海洋作文

時(shí)間：2021-11-08 17:45:15 海洋我要投稿

【精品】海洋作文匯總八篇

　　無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編精心整理的海洋作文8篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

【精品】海洋作文匯總八篇

海洋作文篇1

　　小詩(shī)《礁石》左右，很短很短，小詩(shī)《礁石》卻又很長(zhǎng)很長(zhǎng)，里面的道理可以一直傳下去，只要人類在發(fā)展，這道理也就存在。究竟是什么道理能與日月共存呢？說(shuō)出來(lái)也并不復(fù)雜：堅(jiān)持不懈地追求下去。

　　把知識(shí)比作汪洋大海，這首小詩(shī)的作者不是第一個(gè)了。人類自從原始社會(huì)過(guò)渡到文明社會(huì)，就已經(jīng)開(kāi)始注意到了知識(shí)的浩淼，知識(shí)的無(wú)盡，知識(shí)的偉大……可是，古今中外不少人，都不約而同地用浩瀚的大海來(lái)比喻無(wú)窮無(wú)盡的知識(shí)。

　　然而，把孜孜不倦的學(xué)者比作大海中的礁石，我相信本詩(shī)的作者還是第一個(gè)。古往今來(lái)，文人們不是把求學(xué)者喻成海邊的弄潮兒，就是比作泱泱大海中的一粟。把求學(xué)者比作大海中的礁石，想象是何等新奇，比喻又是何等確切。

　　礁石每天都置身于大海之中，無(wú)時(shí)無(wú)刻不在接受海水的洗禮；好學(xué)的人們每天都置身于知識(shí)的海洋中，貪婪地吸取著知識(shí)的滋養(yǎng)。我們也要做這種“海中的礁石”，每天都讓知識(shí)的海浪沖擊自己的心靈，讓自己的思想在這撞擊中得到啟迪。

　　知識(shí)是永遠(yuǎn)學(xué)不盡的，我們不但要學(xué)習(xí)，還要堅(jiān)持不懈地學(xué)。礁石為了讀懂大海這部書(shū)，讀瘦了身體，讀出了“滿臉皺紋”。我們也要學(xué)它，讓知識(shí)陪伴我們一生一世，那將是一件多快樂(lè)的事��！歲月在流逝，而我們卻越來(lái)越充實(shí)，像那海中之礁，任憑斗轉(zhuǎn)星移，循環(huán)往復(fù)無(wú)窮，仍在海中頑強(qiáng)地讀著海之書(shū)。

海洋作文篇2

　　我見(jiàn)過(guò)雄偉壯觀的泰山，欣賞過(guò)清澈見(jiàn)底的大明湖，卻從沒(méi)見(jiàn)過(guò)大海。暑假的一天，我最后看到了波瀾壯觀的大海。

　　大海的浪可真高呀，時(shí)而如一位文靜的少女，安詳靜謐，浪花朵朵，時(shí)而如一頭兇猛的獅子，巨浪如山倒，狂風(fēng)怒卷，勢(shì)不可擋；大海真大呀，一眼望不到頭兒，無(wú)邊無(wú)際，一片汪洋，使人感到像是走進(jìn)了沒(méi)有邊際的荒漠里，找不到頭兒；大�？烧婷腊�！你瞧水與天融為一體，可謂是水天一色，碧波萬(wàn)頃；大�？烧婧猛姘。闳舆M(jìn)一個(gè)小網(wǎng)子，在海里攪攪，不一會(huì)網(wǎng)里擠滿了小魚(yú)、小蝦、貝殼……等等，幸運(yùn)的話，還會(huì)撈到海菊花呢，海菊花是一種生長(zhǎng)在大海的生物，它的樣貌就猶如一朵鮮艷盛開(kāi)的菊花。

　　除了波瀾壯觀的大海，最吸引人的還要數(shù)那金色的沙灘了。

　　沙灘可真是軟啊，走上去，軟綿綿地，猶如走在了一團(tuán)團(tuán)金燦燦的棉花上；有無(wú)數(shù)顆貝殼在陽(yáng)光下，反射出耀眼的光，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，如一張金色的地毯上鑲著無(wú)數(shù)顆耀眼的寶石；沙灘可真凈啊，遍地都是細(xì)細(xì)地沙子和五彩繽紛的貝殼，沒(méi)有任何雜物。我不由得連聲贊嘆：“真美��！真是個(gè)好地方��！”我一遍又一遍的說(shuō)著。

　　海水美，沙灘美，藍(lán)天更美！那碧空萬(wàn)里的天空上，飄著幾朵潔白的云兒，躺在沙灘上仰望藍(lán)天，一陣風(fēng)兒吹過(guò)，是那么愜意，那么灑脫，那么令人心曠神怡。藍(lán)天藍(lán)的奇，如一塊無(wú)瑕的寶石掛在天空，那云兒白的奇，如潔白無(wú)瑕的寶玉鑲嵌在那藍(lán)寶石間。我光著小腳丫慢慢地走在海邊，靜靜地聽(tīng)著浪花拍打巖石的聲音，宛如像是鋼琴家彈奏的鋼琴曲，這和諧的風(fēng)景，可謂是“金沙碧海，海闊天高”，你難道不會(huì)被那里的一切深深陶醉嗎？

海洋作文篇3

　　雖說(shuō)業(yè)已成年，可是對(duì)童話的那份熱愛(ài)就像刻在了骨頭里一般，而每一個(gè)優(yōu)秀的動(dòng)畫(huà)，便如回到幼年，母親哄著睡覺(jué)時(shí)輕撫的一雙大手，撫摸著入睡，卻勾起了一個(gè)又一個(gè)美好的夢(mèng)。

　　《海洋之歌》便是一部極佳的動(dòng)畫(huà)，一部穿過(guò)骨頭撫摸著我的動(dòng)畫(huà)。

　　曾看《凱爾經(jīng)的秘密》的時(shí)候便被湯姆摩爾的功力嚇癡了，雖人物線條不甚復(fù)雜，但那蜷曲著的、千奇百怪的圖案，以及如夢(mèng)似幻的背景，讓那時(shí)的我竟全然忘記了自己身處在水泥森林里一般，好似感受到了跳躍的綠色松軟的質(zhì)感。《海洋之歌》也是一樣，俗氣的說(shuō)，每一幀都精致地可以截取作桌面。雖住在海邊，可看久了的海對(duì)于我而言不過(guò)是目光延伸之處的藍(lán)罷了，然而《海洋之歌》卻把海洋描摹地那樣美好與神奇——有著可愛(ài)的海豹、吹海螺便可以召喚來(lái)閃爍的星星，讓我不禁在淚目的同時(shí)，慶幸自己有這么一片好風(fēng)景。

　　有人把宮崎駿的作品和此片做比較，我是不喜歡這種做法的。于我而言，宮崎駿是我的心靈導(dǎo)師一般的存在，其作品更似是陪伴我的青年的友人，教我勇氣和愛(ài)。然而《海洋之歌》更像是童年的自己，它無(wú)法教我什么，它只是和我一起做一個(gè)精致的夢(mèng)，一個(gè)對(duì)這個(gè)世界最初的、最美好的夢(mèng)。比如，長(zhǎng)大了的狗狗可以背著我們飛奔、頭發(fā)是可以存儲(chǔ)記憶的，多么像一個(gè)又一個(gè)童年的稚嫩念頭。正如我，我至今都執(zhí)著的認(rèn)為頭發(fā)是記憶存儲(chǔ)箱，心情不好便理發(fā)，一直為母親不解，然而當(dāng)長(zhǎng)頭發(fā)老爺爺說(shuō)出同樣的想法后，我既喜悅又感動(dòng)，心想著——對(duì)啊對(duì)啊，正是這樣，謝謝你說(shuō)出了我的念頭，謝謝你認(rèn)可我的幼稚行為，謝謝你陪我一起做著童年的夢(mèng)。

　　全片值得注意的細(xì)節(jié)便是城市的色調(diào)主要為暗棕色，這與城市中間那個(gè)翠綠的小島——住著三個(gè)精靈的小島，以及大海、沙灘、洞穴、鄉(xiāng)村的色調(diào)截然相悖。奶奶和貓頭鷹女巫幾乎長(zhǎng)得一模一樣，尤其是在貓頭鷹女巫石化解除后，奶奶也更加親切起來(lái)；擺渡的老爺爺和長(zhǎng)胡子老爺爺格外神似；爸爸和巨人神似，尤其是爸爸因?yàn)槭寢尪y過(guò)，正和巨人失愛(ài)人而哭泣的`情節(jié)雷同。那么我們是不是可以這樣理解呢？現(xiàn)實(shí)世界與精靈世界本來(lái)就是相互聯(lián)通的，一個(gè)個(gè)石化了的精靈正如一個(gè)個(gè)石化的我們——麻木著、失了喜怒哀樂(lè)，變成了工業(yè)化的城市里一個(gè)個(gè)游走著的軀殼。那么如何拯救呢？影片的回答是，用Selkie的歌聲。而我的理解是，用一顆赤子之心來(lái)自我拯救，歌聲不過(guò)為這赤子之心的外化物。

　　這不禁讓我想起現(xiàn)在的生活，勞碌著奔波著，然而憔悴的可怕。每天最快樂(lè)的時(shí)光不過(guò)就是回到寢室唱唱歌看看電影的時(shí)候，盡管總是被人投訴唱歌聲音擾民，但我依舊不愿停下，只希望在這如尸的生活中能夠如詩(shī)地生活，而歌聲和電影就是自我救贖的寄托。

　　影片的結(jié)尾，西爾莎脫下了外衣回到了現(xiàn)實(shí)生活，和家人——尤其是一直有嫌隙的哥哥和奶奶——一起快樂(lè)的生活，正如一個(gè)又一個(gè)幼年的童話的Happy Ending。然而我再次開(kāi)了腦洞：我認(rèn)為，這是不是一個(gè)隱喻呢？筆者看來(lái)，這意味著被禁錮在塵世的我們，如果卸掉偽裝、真實(shí)地投入地生活，那么就會(huì)享受到生活的美好，正如前所說(shuō)——以赤子之心自我救贖。

　　動(dòng)畫(huà)電影，應(yīng)面對(duì)年幼的觀眾；優(yōu)秀的動(dòng)畫(huà)電影，不應(yīng)僅面對(duì)年幼的觀眾。

　　故而，如此一部畫(huà)面精致、情節(jié)細(xì)膩的電影不愧是奧斯卡提名佳作，也再次刷新了我對(duì)于國(guó)外動(dòng)畫(huà)產(chǎn)業(yè)的膜拜程度，嗯...讓我小小情懷一下——制作地區(qū)也是有中國(guó)大陸的。

　　最后補(bǔ)充一點(diǎn)，影片的愛(ài)爾蘭風(fēng)格的音樂(lè)十分好聽(tīng)，但是看完后竟然讓我想到了《水果籃子》的主題曲。二者風(fēng)格相差實(shí)在太大，我能想到的解釋大概就是它們都如童年的夢(mèng)一樣美好而略帶憂傷，似敏感而清澈的童年，更似無(wú)形大手一般——穿過(guò)皮囊、穿過(guò)骨頭撫摸你。

海洋作文篇4

　　斗轉(zhuǎn)星移，我決定用忙碌來(lái)充實(shí)自己的生活、，每天行走在月光下，望著靜謐的夜空，眨著眼睛的小星星，那種感覺(jué)我很喜歡，月半彎，心相連，那是一種怎樣的歡樂(lè)與激動(dòng)，甜蜜與濃郁。喜歡一個(gè)人獨(dú)自行走在漆黑的夜晚，喜歡一個(gè)人靜靜地發(fā)呆，喜歡一個(gè)人自言自語(yǔ)。

　　最近一周我有了新同桌，他和我關(guān)系處得不錯(cuò)。他地理學(xué)得好．因此我拜他為師。之所以和他坐在一起真正的原因是為了互相幫助彼此的薄弱環(huán)節(jié)，共同走向高考，走向自己的理想學(xué)府。

　　“忘記，承諾，拼搏”是的，應(yīng)該這樣，為了步入大學(xué)，體驗(yàn)豐富多彩的校園生活，去見(jiàn)見(jiàn)霓紅燈閃爍的大都市，我決心要努力，努力追求自己的生活，自己的幸福未來(lái)！

　　“嗨！別忘了哦！我們五個(gè)姐妹十年后在這美麗的月光下團(tuán)聚”這些話時(shí)時(shí)回蕩在我的耳邊，為了這一天的到來(lái)，我在一個(gè)遠(yuǎn)離他鄉(xiāng)的陌生城市努力拼搏著，只為了實(shí)現(xiàn)自己心中的那個(gè)小理想。

　　溫暖的陽(yáng)光傾斜在大地上，一束陽(yáng)光路過(guò)窗戶溫和地照在我的臉上，如母親的雙手撫摸女兒細(xì)嫩的臉頰一般，那感覺(jué)溫馨，讓我充滿了無(wú)限的希望與遐想。

　　徜徉在知識(shí)的海洋中，漫步在無(wú)人的月光下，沒(méi)有海浪與礁石奏成的的精彩樂(lè)章陪伴，沒(méi)有潮汐與舟鳴吟誦的精彩詩(shī)篇為伍，惟有一顆甘為寂寞的心獨(dú)自在月光下想象她的未來(lái)，想象她所向往的圣土！

海洋作文篇5

　　今天上午，老師帶著我們班看了一場(chǎng)電影，名字叫做《海洋朋友》。

　　這場(chǎng)電影講了一個(gè)叫“小奇”的男孩和一只叫“琪琪”的海豚心有靈犀，能都對(duì)話，從而和其他動(dòng)物也能對(duì)話。我們的主人公小奇的爸爸是科考隊(duì)員，常在海洋上考察，已經(jīng)幾年沒(méi)見(jiàn)的小奇了。而海豚琪琪也好幾年沒(méi)見(jiàn)爸爸了。因?yàn)樾∑骘枃L這種“想見(jiàn)但又見(jiàn)不到”的滋味，所以他下定決心，一定要幫助琪琪找到爸爸。為此，他還成立了一個(gè)小分隊(duì)，將琪琪抬上擔(dān)架，一邊拉著走，一邊給它潑水。半路殺出個(gè)黑張飛，李萌叔叔守住了出口，小隊(duì)營(yíng)救計(jì)劃失敗。李萌叔叔把小奇罵了一頓，小奇一氣之下，跳進(jìn)水里。想來(lái)后，他正躺在床上，自己也得了感冒。但他讓琪琪到達(dá)大海，找到爸爸的夢(mèng)想，一點(diǎn)沒(méi)改變。突然有人告訴他，說(shuō)琪琪要經(jīng)過(guò)一段野生訓(xùn)練，放過(guò)大海。小奇高興地問(wèn)他是誰(shuí)幫的這個(gè)忙，當(dāng)他知道是爺爺幫的這個(gè)忙的時(shí)候，他被一圈的愧疚所包圍——他覺(jué)得自己不該一氣之下跳到水里……終于，小奇在新來(lái)的鯊魚(yú)芭莎嘴里得知了琪琪爸爸的下落，小奇立馬將這一消息告訴琪琪。

　　琪琪臨走前，小奇將爸爸給自己生日禮物送給了琪琪，然后依依不舍的分別……這個(gè)故事讓我感嘆：之所以小奇和海豚能對(duì)話，是因?yàn)樗麄円呀?jīng)成了朋友，已經(jīng)有了深厚、不可割斷的友誼。我相信，只要我們能真心的對(duì)待動(dòng)物，善待它們，之間沒(méi)有歧視，這種事情，也是有可能發(fā)生的。

海洋作文篇6

　　狂天教師給咱們帶來(lái)一群心愛(ài)的小精靈，它們會(huì)變更容貌，猜猜看它們是甚么？對(duì)于了，便是奇妙的陸地寶寶。

　　教師把它們散發(fā)到咱們手中，我仔細(xì)察看起來(lái)。它們跟米粒差未幾年夜，有的略微年夜點(diǎn)，像西米露；有的小點(diǎn)，像小黃米。色彩五彩美麗，有的紅通通，有的金燦燦，另有的綠油油的�？雌饋�(lái)就像一顆顆五彩繽紛的小石頭�？拷亲勇勔宦劊簧趺捶欠驳淖涛�，小疽伙們還挺儉樸呢，沒(méi)有愛(ài)好噴鼻香水！用手捏一下，好硬，真是頑強(qiáng)的小疽伙！

　　教師讓咱們把它們泡進(jìn)水中，過(guò)了一下子，呀！它們的身子發(fā)作了變革！個(gè)頭變年夜了，比方才胖了沒(méi)有止兩三圈，就像一顆顆通明的琉璃球。摸一摸，也比方才軟了很多，頗有彈性。晃悠瓶子，小疽伙們便高興地泅水了。有的碰著瓶子壁，彈了返來(lái)；有的正在水里沒(méi)有緊沒(méi)有慢地漂泊著；另有的上竄下跳，非常淘氣。用手伸進(jìn)瓶子里摸摸它們，軟綿綿，滑溜溜，涼絲絲。拿出一顆放正在桌子上，它們會(huì)咕嚕嚕滾好遠(yuǎn)，也會(huì)蹦蹦蹦彈跳起來(lái)。

　　這便是奇妙的會(huì)變身的陸地寶寶，風(fēng)趣吧？

海洋作文篇7

　　十一黃金周的第一天，姑姑就帶我和她的兒子華仔一起去港區(qū)的海洋科教館參觀。

　　我們坐了二十分鐘的車，就到了科教館。我和華仔一下車，就像猛虎撲食一般，“飛”向科教館。姑姑在后面揮著手對(duì)我們說(shuō)：“哎！還沒(méi)買(mǎi)票呢！”我們只好先去買(mǎi)票，往回走的時(shí)候，華仔還笑著說(shuō)：“嘻嘻，差點(diǎn)就被人家當(dāng)作逃票的給抓住了。”

　　票一到手，我們倆就興高采烈地沖了進(jìn)去。剛一進(jìn)門(mén)，看到景象就讓我們不由得大聲驚呼。原來(lái)，我們面前的大屏幕上正顯示著多姿多彩的海底世界，有五彩繽紛的珊瑚、憨態(tài)可掬的海龜、行動(dòng)敏捷的劍魚(yú)……令我們看的入神。

　　在接下來(lái)的一個(gè)小時(shí)中，我們把一樓完整的看了一遍。令我印象最深的是：“亞特蘭蒂斯”、“百慕大三角”。走進(jìn)“亞特蘭蒂斯”時(shí)感覺(jué)還好好的，可走到屋子內(nèi)，整個(gè)人就會(huì)向一邊倒。華仔在旁邊對(duì)我說(shuō)：“好可怕，我們還是出去吧�！薄暗纫幌拢茨莻€(gè)球是干什么的？”我問(wèn)，華仔搖了搖頭。我只好艱難地走過(guò)去，把小球從高處滾到低處，可誰(shuí)知小球又自動(dòng)滾回了高處，真有意思。就像在真的亞特蘭蒂斯一樣�！鞍倌酱笕恰本褪且粋€(gè)迷宮，它是由好多塊玻璃組成的，所以無(wú)論走到哪看，都只能看到千千萬(wàn)萬(wàn)個(gè)自己，我們?cè)诶锩嬷荒芸坑|覺(jué)來(lái)探路，哪里能走就走哪里。華仔的三句話，還制造了點(diǎn)恐怖氣氛：“我們會(huì)不會(huì)出不去了？出不去就會(huì)餓死了？要不要求救？”我只是搖搖頭。一直憑著感覺(jué)找走出去的路，直到走出來(lái)之后，我才發(fā)現(xiàn)，“百慕大三角”其實(shí)很小，只是里面的鏡子讓你產(chǎn)生了視覺(jué)錯(cuò)亂，所以覺(jué)得它很大。

　　接著我們還參觀了植物園和地下一層，地下一層主要是一些稀有魚(yú)類、海螺等等海洋生物，特別是那里的龍蝦要不是有龍須在擺動(dòng)，我還不知它躲在里面呢？夕陽(yáng)漸漸西沉，我們揮手告別了科教館，踏上了回家的路。盡管今天比較累，但我感覺(jué)還是很愉快，因?yàn)樵诤Ｑ罂平甜^我學(xué)到了平時(shí)在課本中所學(xué)不到的知識(shí)。

海洋作文篇8

　　夏去秋臨，枯黃的樹(shù)葉無(wú)影無(wú)蹤，真是一葉知秋��！但在秋風(fēng)瑟瑟的季節(jié)里，菊花卻脫穎而出，為清涼的秋帶來(lái)了熱烈，為單調(diào)的秋帶來(lái)了色彩。

　　一天，我去中山公園參觀了一個(gè)規(guī)模盛大的菊展，真是大飽眼福。走進(jìn)公園，一座由花組成的建筑立刻展現(xiàn)在我的眼前。呵，好氣派！這座建筑的主梁竟是一根花柱。柱上朵朵鮮艷的菊花向我綻開(kāi)了笑臉，真像在歡迎我呢！我慢慢地沿著小道走去觀賞。一排竹架下放滿了一串紅，架上則是各種各樣的菊花。遠(yuǎn)遠(yuǎn)看去，仿佛是火一般的一串紅，托著絢麗的菊花，別有一番情調(diào)。在這排架子邊，還有一個(gè)寶塔形的花架，許多顏色各異的菊花繞著“寶塔”盤(pán)旋上升，一圈又一圈，就像流動(dòng)著一般，真是美不勝收。走出這個(gè)展覽區(qū)，我才發(fā)現(xiàn)它的周圍還有一所花房，這所花房與眾不同，不單花房里滿是菊花怒放，房頂上也有一盆盆美麗的菊花，再仔細(xì)一看，你會(huì)發(fā)現(xiàn)連柱子周圍也有菊花陪襯呢！看到這兒，我不禁為園林工人們的聰明才能和巧奪天工的手藝先贊嘆不已。我看了看菊花和示意圖，便朝“普天歡慶”走去。

　　“普天歡慶”果然是名副其實(shí)的熱烈。它的核心是一個(gè)由四面圍成的錐形體，錐形體的上方有一個(gè)閃閃發(fā)光的水晶球不停地轉(zhuǎn)動(dòng)著，下方則是由草組成的“P、t、 H 、q ”四個(gè)拼音字母。草的周圍還有幾圈花，一圈紫、一圈黃、一圈白�？墒亲蠲赖囊獢�(shù)錐形體后面的幾盆鳳尾菊了。它們從后排的竹架上洋洋灑灑噴灑而出，在陽(yáng)光的照耀下，花心亮得奪目，活像許多個(gè)噴出無(wú)數(shù)火星的永不停止煙花。我欣賞了許久，才戀戀不舍地告別了這個(gè)美妙的地方。我穿過(guò)群猴嬉戲的“椰林”，有著可愛(ài)小象的“玉象醉菊”、氣勢(shì)磅礴的“中華之魂”等別具一格的展覽區(qū)，徑自走進(jìn)“品種菊區(qū)”。

　　“品種菊區(qū)”真是一個(gè)花城，那里滿是奇異的名菊，艷麗無(wú)比；“金碧輝煌”正如它的名字那樣呈金黃色，就像古代皇帝的袍子那樣“氣派”。

　　“草上雪”純潔無(wú)瑕，由碧綠的葉子托著，更顯得玉潔冰清，真如草上的晨露那樣晶瑩，“染絨”的花瓣柔中帶剛，筆直得仿佛尖利的針，其實(shí)卻柔弱似少女的柔發(fā)，令人贊嘆不已；“星光燦爛”最是好看，花瓣雖往下垂，卻有它的獨(dú)到之處，它的花瓣細(xì)如發(fā)絲，花蕊暴露在外，真像一顆瑰麗的明珠……

　　我走了一程又一程，一圈一又一圈，陶醉在這花的海洋中，流連忘返……

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