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【精品】海洋作文錦集十篇
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中,大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧,作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文(論文)。那么,怎么去寫(xiě)作文呢?以下是小編整理的海洋作文10篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。
海洋作文 篇1
鯊魚(yú)是海洋之王,一天他想去旅游,就在那里冥思苦想,我該讓誰(shuí)來(lái)接替我做海洋之王呢?
第二天,他召集了所有海洋生物來(lái)開(kāi)個(gè)選撥大會(huì)。他宣布:從現(xiàn)在開(kāi)始,你們輪流當(dāng)海洋之王,每個(gè)生物當(dāng)五天。誰(shuí)做得最好,誰(shuí)就是海洋之王了。
這時(shí),海龜毛遂自薦,對(duì)鯊魚(yú)說(shuō):我來(lái)當(dāng)這一任的海洋之王好了。鯊魚(yú)點(diǎn)點(diǎn)頭,同意了。只見(jiàn),海龜洋洋自得,立刻下令:從現(xiàn)在開(kāi)始,你們要像我一樣慢慢爬行。大家聽(tīng)了七嘴八舌地在議論,可是又不得不執(zhí)行,只好天天爬行,五天下來(lái),大家苦不堪言。
下一個(gè)五天,到了螃蟹上任了。他美滋滋地說(shuō):你們從今天開(kāi)始,都要像我一樣橫著走路。聽(tīng)了螃蟹的話,大家嚇得直往后退?墒遣坏貌环䦶拿。五天后,大家相互對(duì)望,只見(jiàn)個(gè)個(gè)撞得鼻青臉腫,全身是傷。
再下個(gè)五天,輪到鯨魚(yú)當(dāng)海洋之王。大家都感到害怕,就在想,他會(huì)不會(huì)命令我們像他一樣用頭頂噴水呢?等了一會(huì)兒,鯨魚(yú)開(kāi)口說(shuō)了一句:從現(xiàn)在開(kāi)始,每個(gè)生物都按照自己原來(lái)的生活習(xí)慣過(guò)日子吧!話音剛落,大伙兒就高興地蹦了起來(lái)。
鯊魚(yú)見(jiàn)了,樂(lè)呵呵地說(shuō)不用再往下輪了,我鄭重宣布,從現(xiàn)在開(kāi)始,鯨魚(yú)就是新一任的海洋之王。
海洋作文 篇2
湛藍(lán)的天空,悠悠的白云。
湛藍(lán)的海洋,蕩蕩的小舟。
我的海洋,我的小舟。一個(gè)飛越紅塵的身影搖蕩著小舟,感謝吹過(guò)海面的一絲絲的風(fēng),我不會(huì)去說(shuō)那是風(fēng)的幫兇。我蕩舟游,游蕩在我的海洋。風(fēng)再大也不會(huì)覆舟,魚(yú)是我的魚(yú),應(yīng)為海洋是我的海洋,魚(yú)是我的餐,食她時(shí),我很痛心。
海洋邊,有我的屋,一個(gè)小木屋,空空的屋,地板是我的床,屋角有我的灶。一門一窗,面朝我的海洋。屋前有幾棵桃樹(shù),春暖花會(huì)開(kāi)。
結(jié)了果,我不去摘,大地的引力會(huì)將她吃掉。冬天,雪花一片片灑落,數(shù)得清,我不會(huì)去伸手,因?yàn)槟鞘秦澙返呐e動(dòng)。春天的桃花成了冬天的梨花,我的海洋不會(huì)凍結(jié),雪花是他的餐,是魚(yú)的餐,是我的餐。
我是有朋友的,是一個(gè)個(gè)我親手所堆的雪友凱子、老鵬、曉峰、牛哥、魁魁`......
也有我的娘子,是我親手裝扮的雪娘,還有我的黑虎-----雪狗。
他們和我的小屋一樣,面朝著我的海洋。
海洋作文 篇3
靜靜的聆聽(tīng)大海的波浪聲;靜靜的看著海面上飛翔的海鷗;靜靜的想著大海的寬廣。大海是人們向往的旅游之地,因?yàn)樗粌H美麗,而且寬廣。
藍(lán)藍(lán)的海水,飛翔的海鷗,美麗的小船,構(gòu)成了一幅美麗的畫(huà)面。太陽(yáng)公公面對(duì)大海在微笑;云朵姐姐在為大海贊美;風(fēng)伯伯在為大海加油。
白天大海邊會(huì)迎來(lái)很多游客,大海高興時(shí)平平靜靜,傷心時(shí)一個(gè)海浪把所有的煩惱推開(kāi)。大海的一道道波紋,一群群海鷗,一個(gè)個(gè)游客,人與自然,共同構(gòu)成一幅美麗和諧的畫(huà)面!
海邊軟綿綿的沙子一望無(wú)邊,更有很多五顏六色的貝殼。大人們躺在軟綿綿的沙灘上,吹著輕柔的海風(fēng);孩子們則有的在堆沙丘,有的則用五顏六色的貝殼創(chuàng)造著心目中最美麗的圖案。
漸漸地,漸漸地,太陽(yáng)公公要休息了,海水被映照的紅紅的,好像一個(gè)小孩兒紅紅的臉蛋。游客們戀戀不舍的走了,大海又恢復(fù)了平靜,慢慢的,慢慢的睡著了。
海邊的沙灘,是人們休息的好場(chǎng)所;五顏六色的貝殼,是孩子們最美麗的樂(lè)園;豐富的資源,是人們生活和生產(chǎn)的好能源。大海以最寬廣的胸懷奉獻(xiàn)著自己。但有時(shí)人們卻不自覺(jué)的傷害了他:部分游客把垃圾丟在了海邊;人類為追求經(jīng)濟(jì)利益對(duì)海水造成了污染;甚至盜走海邊的沙子去賣錢。
但大海仍以她寬廣的胸懷迎接著人們,無(wú)私的為人類奉獻(xiàn)著自己的一切。我想大海這寬厚博大的胸懷多么值得我們?nèi)祟悓W(xué)習(xí)呀!那樣我們的世界會(huì)更和諧。那些破壞海洋環(huán)境的人們快快覺(jué)醒吧,停止對(duì)大海的傷害,讓我們與大海和諧相處
海洋作文 篇4
冬天,雖是一個(gè)白雪皚皚的季節(jié),但在我們學(xué)校里卻有許多美麗的地方。教學(xué)樓旁有一個(gè)小花園,里面種著各種各樣的花草,還有一個(gè)可以休息的地方,那就是上面有很多纏繞的樹(shù)枝搭成的小亭子,小鳥(niǎo)們會(huì)把一些繞成半圓的樹(shù)枝當(dāng)成秋千,時(shí)不時(shí)地穿梭在樹(shù)枝間。每到下課時(shí)間,同學(xué)們都會(huì)來(lái)到此處休息玩耍一番。
操場(chǎng)上有一個(gè)寬廣的足球場(chǎng),每到體育課,同學(xué)們就像放飛的小鳥(niǎo),在足球場(chǎng)上盡情地嬉戲玩耍!
在離操場(chǎng)不遠(yuǎn)處有一個(gè)玩雙杠、攀爬和打乒乓的地方。我們班里有一些男同學(xué)特別喜歡玩雙杠,每次體育課自由活動(dòng)的時(shí)候都會(huì)去那玩上一會(huì)兒!
就在操場(chǎng)正對(duì)面有一個(gè)司令臺(tái),在司令臺(tái)的左邊是升旗臺(tái),旗桿上鮮艷的五星紅旗迎風(fēng)飄揚(yáng)。每周一,都會(huì)進(jìn)行升國(guó)旗儀式,全校的少先隊(duì)員都會(huì)敬禮唱國(guó)歌!
要說(shuō)最美麗的地方,應(yīng)該是我們的教室,在教室外面的墻壁上貼著同學(xué)們的生活照,班主任把這些照片拼成了一個(gè)愛(ài)心,代表了我們班就是一個(gè)溫暖的大家庭!照片旁還貼了幾張“紅船精神”的圖畫(huà)、幾篇精美的作文和幾張積累卡。這是我們班的展示欄,老師特意把它們貼上,讓我們欣賞同學(xué)的優(yōu)秀作品并向他們學(xué)習(xí)。
我們?cè)谶@樣舒適的環(huán)境里,更要把握時(shí)間好好學(xué)習(xí),在知識(shí)的海洋里探索。
海洋作文 篇5
海洋,本就是一片汪洋。只是令人類對(duì)它有了好感。
我漫游了海底世界,里面有海膽,它在你手臂上時(shí),用不著害怕,只是感覺(jué)癢癢的,不會(huì)咬你一口。它最具有特色的眼睛,幽藍(lán)色的眼睛望著你,仿佛告訴你,幫幫我的忙,讓我去看一下外面的世界,我不想一直待在人類的手心里面,我想回到家人的身邊。一直在人類的身上走來(lái)走去,沒(méi)有一點(diǎn)有趣的事情,你們?nèi)祟惏盐耶?dāng)做什么了?
還有小魚(yú)兒,它們很可愛(ài)。我的手里有一些面包,讓它們過(guò)來(lái)吃,然后再捉住它們,真是一個(gè)完美的計(jì)劃。這些小魚(yú)兒機(jī)靈的很,在水里面有阻力,很容易就讓他們給逃了,這個(gè)計(jì)劃也就泡湯了?粗@些可愛(ài)的小魚(yú)兒吃著面包,我也想吃啊!誰(shuí)讓我是吃貨呢?但是不至于流口水。
還有一些礁石,它們很鋒利。只要你用光滑的手,“撫摸”一下,便會(huì)內(nèi)出血。但是帶上工人帶的手套,就不會(huì)那么容易被割傷了!
再看看上面,海浪拍打著巖石,一聲聲“巨響”回蕩在耳邊,渾濁的海水令人惡心,攪拌著沙灘。腳底下踩著的沙灘,變成了一灘一望無(wú)際的爛泥,軟軟的,不會(huì)有什么尖銳的貝殼,出現(xiàn)!在沙灘上開(kāi)著卡丁車,真是一種享受。沙子懸空在沙灘上,一層一層朝我們飛過(guò)來(lái),耀眼的光芒也跳了出來(lái)。
海洋,令人享受,也令人厭惡。
海洋作文 篇6
今天,老師滿臉微笑地走教室,“誰(shuí)會(huì)吹泡泡?”大家紛紛舉手。
老師先請(qǐng)妍楨同學(xué)上去吹泡泡。只見(jiàn)妍楨拿起一個(gè)葫蘆棒,蘸了一下泡泡水,輕輕一吹,泡泡就一嘟嚕一嘟嚕冒出來(lái)。她一下子就吹出了幾十個(gè)像小精靈一樣的五顏六色的泡泡,漂亮極了。大家高興地鼓起掌來(lái)。
老師說(shuō):“別羨慕別人,我們自己也來(lái)吹!薄耙!”大家開(kāi)心地歡呼起來(lái)。
老師分給了大家泡泡水和工具。大家迫不及待地紛紛表演自己的技藝。有的同學(xué)慢慢地吹,吹出的泡泡像一個(gè)大皮球。有的同學(xué)快快地吹,泡泡像一串串葡萄,有的像一個(gè)個(gè)小氣球。我吹了一個(gè)像皮球那么大的泡泡,小心翼翼地想把它留住,可是我一轉(zhuǎn)頭,哎呀!破裂了。我又接著吹,誕生了3個(gè)大泡泡。好幾個(gè)同學(xué)撲哧撲哧吹個(gè)不停,泡泡就像子彈一樣射出來(lái),這里成了泡泡的海洋。我們被滿天飛舞的泡泡包圍住了。
五彩的泡泡既好看又神奇,我仿佛進(jìn)入了童話的王國(guó)……
海洋作文 篇7
炎熱的暑假,去哪里才能躲過(guò)那火辣辣的太陽(yáng)的照射呢?當(dāng)然是去大海邊玩啦!
來(lái)到了大海邊,一陣海風(fēng)吹過(guò),潮濕中帶點(diǎn)兒咸味,使人神清氣爽,不再炎熱。海水蔚藍(lán)蔚藍(lán)的,從那天藍(lán)色的海面上往下望,就可以看見(jiàn)紅色的、藍(lán)色的、黑色的、黃色的魚(yú),各種各樣,來(lái)去自如。有的成群結(jié)隊(duì),在水里游來(lái)游去,像一群群蜜蜂在空中飛舞;有的在海里一動(dòng)不動(dòng)的,雖然睜著眼睛,其實(shí)是在睡覺(jué),因?yàn)轸~(yú)沒(méi)有眼皮,所以只能睜著眼睛睡覺(jué);還有的魚(yú)從水面“飛”出來(lái),好像身上長(zhǎng)了翅膀一樣,我想:可能是海里太悶了,它要出來(lái)透透氣。我好奇地問(wèn):“爸爸,這種魚(yú)叫什么魚(yú)?”爸爸回答說(shuō):“這種魚(yú)叫飛魚(yú)。”
我繼續(xù)觀察著大海里的生物。發(fā)現(xiàn)一塊石頭下有幾只個(gè)頭龐大的.龍蝦,它慢慢伸出了細(xì)細(xì)的胡須,似乎沒(méi)什么事可以做,正在悠閑地散步呢。幾只個(gè)頭很小的螃蟹正說(shuō)著悄悄話;蛟S在商量晚上去參加“海洋狂歡節(jié)”,或許在商量來(lái)一次海底之旅。它們中間有一只特別奇怪的,殼和夾子和大海的顏色一樣,也是藍(lán)色的。這只螃蟹橫行霸道,它也很淘氣,常常用小夾子夾小魚(yú)。
一只大海龜從我旁邊走過(guò),它的步態(tài)讓我發(fā)笑。它走了幾步,一不小心就滑倒在沙灘上,本來(lái)頭朝上,腳朝下的海龜變成了頭朝下,四腳卻朝著天空。這只滑稽的海龜讓我笑了很久,笑得我肚子都疼了。
這美好的一天很快就過(guò)了,這次在大海邊觀賞著各種各樣的海洋生物,讓我把所有的煩惱都忘卻了,下個(gè)暑假我一定還會(huì)來(lái)這里玩。
海洋作文 篇8
一面海,或清透無(wú)雜的,或渾濁穢敗的,或任遙無(wú)垠的海,以它萬(wàn)千的形態(tài)、顏色、性情、類比了我們?nèi)祟愐磺Я阋环N的孤獨(dú)和守望。
海是溫順的,它給人類提供了便利!班嵑拖挛餮蟆笔亲钍煜げ贿^(guò)的了,從1405年到1433年,鄭和帶著62艘寶船、糧船、戰(zhàn)船及二萬(wàn)七千四百名士兵和船員從劉家港碼頭出發(fā),穿越了馬六甲海峽,橫渡了印度洋,到達(dá)過(guò)爪哇、蘇門答臘、真臘、古里、天方等三十多個(gè)國(guó)家。鄭和遠(yuǎn)航不但開(kāi)闊了中國(guó)人的眼界,還促進(jìn)了我國(guó)和許多亞非國(guó)家的經(jīng)濟(jì)文化交流及友好往來(lái)。
海同時(shí)也是兇險(xiǎn)的,它發(fā)怒時(shí)會(huì)沖垮海堤,毀滅沿海城市;有時(shí)海里面還會(huì)出現(xiàn)暗礁、冰山等可怕現(xiàn)象。在威德?tīng)柡S蚪?jīng)常出現(xiàn)沉船事件,因?yàn)樵谀莾汉叫校拖裨趬?mèng)幻的世界里漂游。有時(shí)船只正在流冰縫隙中航行,突然周圍出現(xiàn)了陡峭的冰壁,擋住了航道,讓人驚恐萬(wàn)分。霎時(shí),又沒(méi)了,船只又轉(zhuǎn)危為安;有時(shí)為了躲避虛擬冰山而撞上了真正的冰山。泰坦尼克號(hào)就是撞上了冰山沉沒(méi)的。
海其實(shí)還是一個(gè)讓人捉摸不透的謎。像百慕大這樣的海域,不知吞噬了多少艦船和飛機(jī)。美國(guó)海軍的5架“復(fù)仇者”強(qiáng)擊機(jī)在空中飛了2小時(shí)后,突然沒(méi)了信號(hào),不留一點(diǎn)痕跡就在天空蒸發(fā)了。這種災(zāi)難同樣降臨在了美國(guó)運(yùn)輸船上,一艘19000噸的大船行駛到該區(qū)域后也下落不明了。
海是人類的財(cái)富,是人類的寶。我們應(yīng)該用更多的科學(xué)知識(shí),更先進(jìn)的科學(xué)技術(shù)去探索海洋、了解海洋、利用海洋。
海洋作文 篇9
心中的海是無(wú)邊無(wú)際的,一滴小水滴也是來(lái)自一段記憶,每段記憶都來(lái)自不同尋常的經(jīng)歷,有些悲傷,有些喜悅,有些快樂(lè),水滴中的記憶是那么多。
在我心中總是會(huì)出現(xiàn)這樣一句話:“你的人生就像那片一望無(wú)際的海,而你就是船長(zhǎng);蛟S你會(huì)找到正確的方向,順利結(jié)束旅途:可是你一旦走錯(cuò)了方向,就會(huì)一直錯(cuò)下去,無(wú)法挽回。所以,你必須學(xué)會(huì)辨別是非真假,你自己的人生,要好好把握!
在哪處光亮中的曙光,那是希望的光,那是大海的光,大海,多么美妙的名稱,他像一座燈塔在指引我成長(zhǎng),他像記憶的守護(hù)者,不會(huì)讓記憶流失,它偉大,因?yàn)樗刈o(hù)住童年的夢(mèng)想,它慈善,因?yàn)樗粫?huì)因?yàn)橐粫r(shí)的過(guò)錯(cuò)去拋棄對(duì)你的指引,那心中的海是一段回憶,是一個(gè)偉大的創(chuàng)作。
雖然它始終是海,但它有著和人一樣的夢(mèng)想,那就是:“守護(hù)童年的曙光”,當(dāng)你漸漸長(zhǎng)大你會(huì)發(fā)現(xiàn),大海中的水滴在增加,因?yàn)槟愕挠洃浂嗔艘恍,它?huì)為你記憶著每一段驚奇的記憶,它雖然海,但卻是不同尋常的海,它守護(hù)童年,它為童年增添的光彩,是我們的童年美好無(wú)比。
那浩瀚的大海,那心中的海,那偉大慈善的大海。
海洋作文 篇10
國(guó)慶放大假我跟著輪滑教練封閉訓(xùn)練了7天,假期的最后一天,爸爸說(shuō)給我放大假,帶我去珠海長(zhǎng)隆海洋王國(guó)游玩,我別提有多高興了。
節(jié)日的天氣和我的心情一樣格外美好。一路上,我看見(jiàn)了的千姿百態(tài)的云朵,看見(jiàn)了歡唱的河流,還看見(jiàn)數(shù)也數(shù)不清來(lái)來(lái)往往的車輛……一路欣賞著美景,我的心卻早已飛到那日思夜想的海洋王國(guó)。
一靠近海洋王國(guó),各種獨(dú)具特色的龐大建筑映入眼簾,熙熙攘攘人流在這些城堡面前馬上變成了一個(gè)個(gè)小矮人,我仿佛置身于夢(mèng)幻中的童話世界。
媽媽提醒我說(shuō)我們正趕上大白鯨劇場(chǎng)表演啦,我們就隨著擠也擠不透的人流進(jìn)入到了白鯨劇場(chǎng)。哇!有九只大白鯨在長(zhǎng)河里歡快地游來(lái)游去。它們一會(huì)兒快速升到上面,一會(huì)兒又“嗖”一下沉入水底,胖胖的身體不停翻滾、扭轉(zhuǎn),玩得不亦樂(lè)乎。飼養(yǎng)員叔叔拿著許多小魚(yú)喂白鯨,這些白鯨可興奮了,有一只還游過(guò)來(lái)和叔叔親嘴向他致謝呢!
接下來(lái)我們又跑去了企鵝館、北極熊館。令我驚訝的是企鵝爸爸耐心地在家孵化自己的寶寶,企鵝媽媽跑到冰天雪地里尋找食物來(lái)喂哺寶寶,看著它們一家和諧溫馨的畫(huà)面,我的心里也溢滿了暖暖的愛(ài)。
午飯過(guò)后,我們快步來(lái)到了海底世界。成千上萬(wàn)各種各樣的魚(yú)兒迎面而來(lái),我興奮地追著自己最喜歡的小丑魚(yú)和鰩魚(yú)跑來(lái)跑去,感覺(jué)自己就像一條優(yōu)雅的美人魚(yú)和自己的“臣民”們盡情的嬉戲呢!我想:“今天晚上我會(huì)不會(huì)夢(mèng)到人魚(yú)公主呢?我要怎樣上前和她打招呼呢?她會(huì)帶我們到神秘的島礁參加宏大的慶典嗎?”正在我愣神時(shí),一條3米多長(zhǎng)的魔鬼魚(yú)我向游來(lái),我急切的想摸摸它和它交個(gè)朋友,一旁的阿姨立刻尖叫道:“你難道不害怕魔鬼魚(yú)把你吞到肚子里嗎?”我自信地回答:“我不怕,因?yàn)槲矣袕?qiáng)大的魔力讓它們乖乖地聽(tīng)話!”我一邊說(shuō)著一邊用手向左邊一指,那魔鬼魚(yú)竟然向我所指的方向快活地游去了。哈哈,我有通天的魔法啦,真開(kāi)心!
海洋王國(guó)的節(jié)目太豐富了,玩了這個(gè)又有下一個(gè)等著你,玩了下一個(gè)還有另一個(gè)在向你招手,真是讓人樂(lè)此不疲。天色暗下來(lái)的時(shí)候,我們還有煙花表演等好幾個(gè)項(xiàng)目沒(méi)有觀賞完,我真舍不得離開(kāi)這迷人的海洋王國(guó),有機(jī)會(huì)我還要跟著家人一起來(lái)這里玩。
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