實(shí)用的書的海洋作文6篇
在平平淡淡的日常中，許多人都有過(guò)寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，下面是小編收集整理的書的海洋作文6篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
書的海洋作文 篇1
自從學(xué)了《竅讀記》這篇課文，我已經(jīng)開始喜歡讀書了。
書能給我們帶來(lái)許多知識(shí)，書就是知識(shí)的海洋，給我?guī)?lái)了無(wú)窮的快樂(lè)。
書是大海，我們就像一塊塊海綿，每一次閱讀就是在大海里浸潤(rùn)一次，當(dāng)我們反復(fù)地在海里暢游的時(shí)候，就能得到越來(lái)越多的知識(shí)。在我煩惱時(shí)，書就像會(huì)飛的精靈，它輕輕地飛到我旁邊，陪在我的左右，似乎是我的好朋友，看了它，我被它深深吸引，忘卻了煩惱，解開了心結(jié)，整個(gè)人就變得快樂(lè)起來(lái)。
有時(shí)，傍晚放學(xué)后，我把回家作業(yè)做好，就會(huì)看一些課外書，一開始不太喜歡看，因?yàn)槔蠋熀图议L(zhǎng)要求我看，我才看的。而后來(lái)，看的時(shí)間長(zhǎng)了，我就看入了迷，看得津津有味，有時(shí)連媽媽叫我都沒(méi)聽見。媽媽讓我趕快洗澡，我就會(huì)說(shuō)：“再看一看嘛，就一會(huì)兒！”等媽媽再一次叫我時(shí)，我只好依依不舍地放下書去洗澡。有時(shí)，在睡覺(jué)前，我會(huì)把書拿到床上去看，等媽媽洗好了澡，再睡覺(jué)。
書還能幫我解題。在我不知道怎樣做一些題目的時(shí)候，平時(shí)看的書就會(huì)在我腦子里翻騰，它們被不停地回憶起來(lái)，仿佛無(wú)數(shù)個(gè)小人在講話，書中的知識(shí)幫我解決了許許多多的難題。
我終于明白平時(shí)多看點(diǎn)書，是多么地重要。書，是我們的朋友，對(duì)于我來(lái)說(shuō)，書不僅是我的好朋友，更像是我的親人。
它讓我變得聰明，教我懂得了許多道理。感謝你，書！
書的海洋作文 篇2
書是我的知心朋友。書，帶我去太空翱翔；帶我去海底探索；帶我去發(fā)掘?qū)毑亍?/p>
當(dāng)我還沒(méi)愛(ài)上書的時(shí)候，每每不開心時(shí)，煩惱都不能徹底的清除�，F(xiàn)在可好了，我遇到了伙伴——書。
走進(jìn)書的世界，你會(huì)發(fā)現(xiàn)，書的世界里有著酸、甜、苦、辣，有滋有味。
從浪漫凄慘的《紅樓夢(mèng)》，到神奇奧妙的《十萬(wàn)個(gè)為什么》都使我大飽眼福。從古典名著之一《西游記》中，我學(xué)會(huì)了堅(jiān)持不懈，從《水滸傳》中，我學(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng)……還有一些有著深刻的道理的童話故事，比如說(shuō)《白雪公主》的故事讓我懂得了做人應(yīng)該善良，好人就有好報(bào)�！稙貘f喝水》也讓我懂得了遇到困難，要想辦法，這不禁讓我想起這句詩(shī)句，“山重水復(fù)疑無(wú)路，柳暗花明又一村”。小故事《狼來(lái)了》也告訴了我要誠(chéng)實(shí)，還有妙趣橫生的《阿衰正傳》都使我念念不忘。
孤獨(dú)的時(shí)候，書是陪我玩耍的朋友；郁悶的時(shí)候，書是照在我心上燦爛的陽(yáng)光；失意的時(shí)候，書是點(diǎn)燃我自信的熊熊火焰。
哦！書，你真是一個(gè)充滿著快樂(lè)、知識(shí)的海洋！
書的海洋作文 篇3
不論何時(shí)何地，我都和我的書在一起，它牽著我的魂，繞著我的夢(mèng)……
藏客家曾說(shuō)過(guò)“讀一本好書，像交了一個(gè)益友”。是啊，書成了我生命中的`一部分。那時(shí)我才上小學(xué)四年級(jí)，媽媽給我買了一套書，有《唐詩(shī)三百首》《寓言故事》還有一本我最喜歡的書《十萬(wàn)個(gè)為什么》我捧著這些書，迫不及待地一頁(yè)，二頁(yè)地翻了起來(lái)，媽媽看我積極性這么高，又去給我買了《101個(gè)激勵(lì)故事》和《湯姆歷險(xiǎn)記》的故事書，每天我們都形影不離。在這些書中我學(xué)到了很多道理，記做了許多好詞好段好句，而且還理解了許多詞語(yǔ)的解釋，知道了許多自然規(guī)律和許多名人的經(jīng)歷和故事。誰(shuí)著時(shí)光的流逝，那幾本充滿趣味的書現(xiàn)在還在我的書櫥里保留得好好的，它是我永遠(yuǎn)的朋友，是我開啟智慧大門的金鑰匙。不過(guò)，我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記高爾基說(shuō)過(guò)的一句話：“我撲在書籍上，像饑餓的人撲在面包上�！币�?yàn)樗屛医涣艘粋�(gè)知識(shí)淵博的朋友，讓我知道書是精神的糧食，是我們不可缺少的東西。
書，一個(gè)多么簡(jiǎn)單又平凡的字眼，但是，它卻在我心目中占著特高的地位。
書的海洋作文 篇4
書，似一瓣心香，一杯香茗，令人回味無(wú)窮、難以忘懷；書，似靜夜中的一盞明燈，雖光亮微小，卻照亮了你，我，他；書，似一汪清泉，滋潤(rùn)著孩子們幼小的心靈；書，似那濃濃的愛(ài)意，涌上人們的心頭……
當(dāng)你靜靜地坐下來(lái)，遠(yuǎn)離那喧囂、雜亂的塵世，在那橘黃色的燈光下，屬于自己的一番天地。捧起一本書，安靜地欣賞，你便會(huì)體會(huì)到人生的真諦，事物的美好。陶醉在那書的世界里，便無(wú)法自拔……
書的海洋，浩瀚無(wú)比、五彩繽紛。而我，就像那一葉扁舟，總也享不完那無(wú)窮的樂(lè)趣。在這里，你可以欣賞四季的美景：和煦的春風(fēng)輕撫著你的額頭；熾熱的太陽(yáng)燃起了心中的希望之火；碩果累累帶給你秋收的喜悅；冬日的第一抹朝霞映紅了你那稚嫩的臉頰……你可以游遍祖國(guó)的大江南北，看遍祖國(guó)的大好河山。你雖不是宇航員，可你仍可以看到那閃閃發(fā)光的行星，��！還有那藍(lán)綠相間的地球。你甚至能和名人談話、交朋友，真是令人不可思議！廣闊無(wú)邊的書海中，每一滴晶瑩透亮的小水珠，都能帶給你無(wú)盡的喜悅！
我不知道我是什么時(shí)候開始喜歡書的。只記得，我小的時(shí)候，媽媽每天晚上都給我講一個(gè)小故事，我最喜歡聽媽媽講美人魚的故事。小小的我也懂得為化成無(wú)數(shù)泡沫的美人魚感到憂傷。從那以后，我就知道書是有趣的，它能讓我悲傷，讓我快樂(lè)。書就是一片海洋，里面有善良可愛(ài)的美人魚，小比目魚，還有奇幻的海底世界。我漸漸地對(duì)書產(chǎn)生了濃厚的興趣！呵，現(xiàn)在想想，小時(shí)候的我真是天真�。�
我喜歡書，我漸漸地喜歡上了看書。每天，我捧起一本書，坐在那窗戶旁的小書桌前。撲面而來(lái)的清新的空氣令我神清氣爽，楊柳的枝條飄蕩在風(fēng)中，一種飄逸的韻味。捧著書，就好像握著一脈優(yōu)良的傳統(tǒng)。我更喜歡歷史悠久的書，那澀黯的紙面似乎蘊(yùn)含著古典的美，散發(fā)著油墨的清香。清晨，望著窗外那一方純凈的天空，細(xì)細(xì)地體味著張曉風(fēng)那篇清新優(yōu)美的散文——《我喜歡》，就好像指尖沾滿清晨的露珠一般清新�？傆X(jué)心靈似乎被浣凈，到了另一個(gè)美妙的殿堂；正午，驕陽(yáng)似火，熱浪滾滾而來(lái)，可置身于書的海洋中卻感到一絲絲甜蜜而又沁人的清涼，腦海中還浮現(xiàn)出岳飛那愛(ài)國(guó)的胸懷和視死如歸的精神，便心生一種敬意和欽佩；寧?kù)o的夜晚，心也平靜下來(lái)，凝神聆聽世間的真諦，觸摸到那生命的涓流�；貞浿畎啄鞘锥炷茉�?shù)摹鹅o夜思》，思鄉(xiāng)的感情忽然浮于心頭。
徜徉于書的海洋，不顧外界的一切嘈雜和阻礙，靜靜地欣賞，靜靜地聆聽花開花落的聲音，聆聽那撥響生命之弦的天籟之音…
書的海洋作文 篇5
今天是五一國(guó)際勞動(dòng)節(jié)，書店里可真熱鬧!小朋友們?cè)诳催B環(huán)畫，叔叔、阿姨在看科技書，爺爺、奶奶在看養(yǎng)生保健的書。書架上擺的全都是書，讀者手里拿的、嘴里念的、腦袋瓜里想的也全都是書，這里簡(jiǎn)直是個(gè)書的海洋!
兒童讀物的書架很大，整齊地?cái)[放著名著、成語(yǔ)手冊(cè)等。我發(fā)現(xiàn)了一本關(guān)于太空知識(shí)的科普書，打開一看便愛(ài)不釋手。書中圖文并茂地描述了各種各樣的行星、“太陽(yáng)黑子”以及太空探測(cè)和人類怎樣在月球上生活等我平時(shí)極感興趣的話題。讀著讀著，仿佛自己就遨游在太空里，飛行在宇宙間，陌生的世界如此繽紛，讓我著迷……
五一放假，人們都喜歡去書店“充電”，現(xiàn)在的社會(huì)越來(lái)越有文化氣息嘍。
書的海洋作文 篇6
五歲時(shí)，我已從哥哥姐姐們的書本里學(xué)會(huì)了許多詩(shī)。逢年過(guò)節(jié)，只要有親戚朋友相聚，總有人會(huì)拿出糖果來(lái)哄我背詩(shī)。得了糖果的我，不再羞怯，高興得搖頭晃腦地背起了那些百背不厭的古詩(shī)來(lái)。什么“白日依山盡，黃河人海流”，什么“離離原上草，一歲一枯榮”，什么“遠(yuǎn)上寒山石徑斜，白云深處有人家”，等等。在我背詩(shī)的過(guò)程中，總會(huì)有人稱贊我背得真好，這時(shí)候，我總會(huì)高興得蹦起來(lái)。
雖然我能出口成誦，將眾多古詩(shī)背得滾瓜爛熟，但詩(shī)中的意思我真的似懂非懂，有些根本是一點(diǎn)也不懂的。盡管這樣，我仍然以此為榮。當(dāng)爸媽要將我送到學(xué)校去讀書時(shí)，我總吵吵嚷嚷著，甚至大哭，總覺(jué)得到學(xué)校去，沒(méi)有爸媽在身邊，挺孤單的。直到七歲時(shí)，我已是村里的大小孩了，同齡人都去上學(xué)了，而我沒(méi)有。親戚們都說(shuō)不進(jìn)學(xué)校去讀書的孩子不是乖孩子。因此，我沒(méi)有話說(shuō)，只得跟著爸媽進(jìn)了學(xué)校，開始與書有了正式接觸。
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