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海洋作文300字

時(shí)間:2023-11-05 10:46:54 海洋 我要投稿
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海洋作文300字(經(jīng)典)

  無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家對(duì)作文都不陌生吧,借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。怎么寫作文才能避免踩雷呢?以下是小編收集整理的海洋作文300字6篇,希望對(duì)大家有所幫助。

海洋作文300字(經(jīng)典)

海洋作文300字 篇1

  蔚藍(lán)的大海中兩只海豚互相追逐嬉戲,濺起了無(wú)數(shù)晶瑩的浪花;海底各種各樣的魚(yú)類自在的遨游;五彩斑斕的植物令人眼花繚亂……多么美麗多么快樂(lè)的畫(huà)面呀!我情不自禁被這一幕幕畫(huà)面吸引住了。不禁贊嘆道:“海洋真美呀!”

  生命離不開(kāi)海洋。海洋就像母親一樣給予了世間萬(wàn)物生命,辛苦的孕育生物,她不求任何回報(bào),將我們裝點(diǎn)的那么美麗。。

  這位偉大的母親不僅給了我們生命,還給了我們生存必需的資源。海洋是一個(gè)巨大的藍(lán)色寶庫(kù),她擁有難以計(jì)數(shù)的珍貴的海洋生物,蘊(yùn)藏了極為豐富的礦產(chǎn)資源,貯存了用之不竭的海洋動(dòng)力。海洋與我們密不可分,她已是我們?nèi)祟惿a(chǎn)生活不可缺少的一部分。

  海洋是生命的'搖籃,是藍(lán)色的寶庫(kù),是我們的母親?墒墙陙(lái),我們又是怎樣對(duì)待這位母親的呢?人類猛烈地開(kāi)發(fā)海洋資源,卻沒(méi)有重視對(duì)海洋環(huán)境的保護(hù),導(dǎo)致海洋資源的枯竭,對(duì)生態(tài)環(huán)境嚴(yán)重污染。人類在享受海洋帶給我們的資源時(shí),可曾想到人類生存危機(jī)已經(jīng)來(lái)臨,是否想過(guò)該為海洋這位人類共同的母親做點(diǎn)什么。

  親愛(ài)的人類朋友,海洋媽媽已經(jīng)千瘡百孔了,讓我們合理開(kāi)發(fā)海洋,保護(hù)海洋環(huán)境吧!讓我們攜起手來(lái),共同高歌,與海洋媽媽同行吧!

海洋作文300字 篇2

  暑假我和爸爸及他以前的戰(zhàn)友全家,一起到海洋館參觀。

  海洋館的空間好大,我看都看不完,玩也玩不完。我們?nèi)チ松汉魍鯂?guó),里面有好多各式各樣的珊瑚,有胡須的形狀、花的形狀、石頭的形狀等,顏色有黃色、藍(lán)色、紅色等,真是稀奇,令我大開(kāi)眼界。還有去看小白鯨,我第一次看到小白鯨,我發(fā)現(xiàn)它的身體很大,頭比身體小一點(diǎn),眼睛也是小小的,超級(jí)可愛(ài)。

  我們還有去海洋迷宮,里面可以摸海膽、海星和海參,海膽摸起來(lái)刺刺的,海星摸起來(lái)硬硬的,服務(wù)人員對(duì)我說(shuō):“海星害羞的時(shí)候就會(huì)變成硬硬的。”還有去極地探險(xiǎn)區(qū),里面好冷,因?yàn)槟抢锒际瞧簌Z、海豹這些住在極地的動(dòng)物。我們有看到工作人員在喂海豹吃魚(yú),還發(fā)現(xiàn)母的肚子一個(gè)洞,公的.有三個(gè)洞喔!企鵝在世界上有十七種,海洋館里有五種──國(guó)王企鵝、紳士企鵝、頰帶企鵝、阿德利企鵝和馬可羅尼企鵝,不過(guò)我都分不清楚它們是哪一種企鵝!

  這次的參觀活動(dòng)讓我收獲很豐富,對(duì)海中的生物有了更進(jìn)一步的認(rèn)識(shí),希望以后有機(jī)會(huì)還能再去拜訪它們,相信收獲會(huì)比這次更多。

海洋作文300字 篇3

  在未來(lái),會(huì)不會(huì)出現(xiàn)人口擁擠的問(wèn)題呢?如果有,那該怎么辦呢?如果有,那我會(huì)帶大家在海底居住。

  在海底的深處,有一座城市,那就是海洋城市。海洋城市有一個(gè)外殼,就像一個(gè)泡泡,是透明的,很有彈性,它最多可以承受海下2萬(wàn)米的壓力,它是用來(lái)抵擋海底生物的攻擊和自然災(zāi)害的。

  大家知道從外面運(yùn)東西進(jìn)來(lái)不僅麻煩,還要花費(fèi)許多金錢,那該怎么辦呢?不用擔(dān)心,海洋城市的許多東西都從海底提取的。比如說(shuō):鋼琴是由貝殼做成的',按不同大小的貝殼,發(fā)出的聲音不同;衣服是由海草做成的,很有彈性,不易破;墨水是由章魚(yú)噴出來(lái)的墨,經(jīng)過(guò)加工后成的······海洋城市應(yīng)經(jīng)淘汰了對(duì)壞境有污染的交通工具,而是一條條訓(xùn)練有素的海豚,它們很溫順,還善于與人交流。由于海洋城市的任何東西都環(huán)保,在那生活的人民都很講衛(wèi)生,不亂扔垃圾,所以海洋城市環(huán)境很好。

  海洋城市的學(xué)校也很有味道,里面的老師都是由海底生物來(lái)?yè)?dān)任的。上音樂(lè)課時(shí)跟美人魚(yú)老師學(xué)唱歌,跟章魚(yú)先生學(xué)彈琴、打鼓;上生物課時(shí)親自觀察鯊魚(yú)的肚子;上美術(shù)課時(shí)看著貝殼畫(huà)畫(huà);跟劍魚(yú)比游泳,跟青蛙比跳高……

  我心目中的海洋城市就是這樣,我堅(jiān)信在未來(lái),我能實(shí)現(xiàn)這個(gè)夢(mèng)想!

海洋作文300字 篇4

  昨天,我和媽媽還有上次一起去上海世博會(huì)的胖子哥哥一行人去了海洋公園。

  我們打的士到海洋公園,媽媽給我們急著買票,等媽媽買完票,我們急急忙忙地跑了進(jìn)去。里面就像一個(gè)海底世界,千奇百怪,可能是由于后面的冷氣把我吹得直發(fā)抖,我向旁邊一看,玻璃里面有許許多多色彩明麗的魚(yú),我飛快地把一條條活生生的小丑魚(yú)拍了下來(lái),我們看好了這些魚(yú)就向前面走,走著走著,我看見(jiàn)了玻璃窗里面還有海龜,我看見(jiàn)海龜就給它打了一個(gè)招呼?粗}敽錾虾鱿碌卦谒镉兄媸巧档'可愛(ài),看著看著我高興地笑了。

  接下來(lái),我們?nèi)タ戳嗣廊唆~(yú)表演。美人魚(yú)表演可好看了,使許許多多的人看得津津有味;美人魚(yú)游的姿勢(shì)可美了,一條長(zhǎng)長(zhǎng)的尾巴擺來(lái)擺去,她們還在水里面給我們說(shuō)再見(jiàn)呢!看完了美人魚(yú)表演,媽媽又帶我去看海豹表演,教練先讓兩只海豹給大家說(shuō)一聲:“大家好!焙1f(shuō)了:“大家好!绷硪恢缓1闷婀值穆曇魜(lái)歡迎我們。許多人被逗得哈哈大笑。海豹開(kāi)始游泳了,它的游泳姿態(tài)相當(dāng)有趣,一會(huì)兒向上,一會(huì)兒向下,它們還在水里打滾呢!

  在這里,可以看見(jiàn)活生生的魚(yú),姿態(tài)萬(wàn)千的美人魚(yú)和多情多意的海豹還有憨厚可愛(ài)的小海龜,我對(duì)它們贊嘆不已。你!不妨也來(lái)看看吧!

海洋作文300字 篇5

  風(fēng)和日麗的早上,我和爸爸媽媽一起蕭山的極地海洋去玩,這可是我盼望已久的喲。

  走到大門口,售票門口已經(jīng)排了好長(zhǎng)的隊(duì)伍.。走到場(chǎng)館里,映入眼簾的是一只碩大的北極熊,正在自由自在的游泳,還會(huì)好幾種泳姿呢!看到游客在給它拍照,游得更加起盡了。接著我看到了玻璃里五彩斑斕的魚(yú),在自由的追逐嬉戲,把我看得眼花繚亂。

  最精彩的是看海獅表演了,這些海獅可以說(shuō)是能文能武,訓(xùn)導(dǎo)員可以說(shuō)是訓(xùn)練有素。只要訓(xùn)導(dǎo)員一個(gè)手勢(shì),它們就知道應(yīng)該做什么,先是在水里走貓步,真是像極了T臺(tái)上的模特,昂著頭,那樣自信,那樣大方。還有游泳,一下子騰的跳躍到水面,離水面好高,還在水面上翻騰好幾周,一下子,潛到水里,好長(zhǎng)里間才會(huì)上來(lái),真是太棒了。還有做算數(shù)題,出了一道幾加幾的.題目,居然一下子就做出來(lái)了.精彩的表演博得觀眾的陣陣掌聲。不知不覺(jué)到了表演結(jié)束,我還傻呆呆的站著,直到媽媽拉拉我的手,我才發(fā)覺(jué),觀眾已經(jīng)走得差不多了.

海洋作文300字 篇6

  國(guó)慶節(jié)那天,爸爸帶我去上海參觀海洋水族館

  上海海洋水族館是亞洲區(qū)最大的海洋水族館之一,展示了來(lái)自四大洲、五大洋得300多個(gè)品種、1萬(wàn)余條的珍稀魚(yú)類。

  進(jìn)入館內(nèi),我們首先看到的是中國(guó)瀕危的淡水魚(yú),中華鱘與胭脂魚(yú)。它們?cè)谒凶杂勺栽谟沃,可?ài)極了!往前看去,有一個(gè)大水池,水中有假山和水草,還有幾對(duì)圓眼睛在漆黑的'小山洞中骨碌碌地轉(zhuǎn)著,這引起了我們的注意。我們走上前去,隔著玻璃向里望去。有一對(duì)圓眼睛慢慢地從洞里走出來(lái),它長(zhǎng)長(zhǎng)的,背上是深綠色,嘴巴又扁又長(zhǎng),對(duì)了,還有幾只尖爪子。我在書(shū)上看過(guò),可就是想不出來(lái)它叫什么名字。我問(wèn)爸爸,爸爸指著我頭頂一塊牌子,笑著說(shuō):“你瞧,這是什么?”我抬起頭,仔細(xì)看著那塊牌子。原來(lái),那是標(biāo)有這個(gè)生物的名稱以及相關(guān)知識(shí)的牌子。我了解道,這是幸存的古生物,名叫揚(yáng)子鱷。這下我茅塞頓開(kāi)。

  我們還參觀了“葉海龍”、“草海龍”、“翻車魚(yú)”等。

  從水族館出來(lái),我覺(jué)得這次參觀不僅豐富了我的知識(shí),還告訴我要保護(hù)生物,保持生態(tài)平衡。

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