【精選】寒假作文匯編10篇
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。那么，怎么去寫(xiě)作文呢？下面是小編收集整理的寒假作文10篇，希望對(duì)大家有所幫助。
寒假作文 篇1
美好的寒假悄然離我而去，但是那美好的記憶卻久久不能在我的腦海里平息。
這個(gè)假期讓我過(guò)得輕松愉快，因?yàn)�，在那一個(gè)月的瘋狂補(bǔ)課時(shí)間內(nèi)，我把所有作業(yè)全部完成，開(kāi)始了一個(gè)月的歡樂(lè)時(shí)光。
終于補(bǔ)完課了，我的內(nèi)心非常的愉快，便和老爸提出了我的要求。我走進(jìn)老爸的房間說(shuō)：“爸，你看都放假了，我作業(yè)也寫(xiě)完了，可不可以每天讓我玩一小時(shí)手機(jī)游戲呀？”出乎意料的是，老爸竟同意了我的要求，還說(shuō)我可以玩20天。Yes！太棒了，我高興地跳了起來(lái)，差點(diǎn)沒(méi)撞到天花板。
我聽(tīng)到這個(gè)消息后，馬上拿起手機(jī)打開(kāi)微信同學(xué)群，語(yǔ)音大喊道：“誰(shuí)吃雞，誰(shuí)吃雞，老司機(jī)上車(chē)帶飛！”瞬間出現(xiàn)了三個(gè)無(wú)名小卒的請(qǐng)求。我打開(kāi)游戲和同學(xué)們玩兒得特爽，我先是一把落地AK，MVP全場(chǎng)……可是愉快的時(shí)間總是很短暫，1小時(shí)猶如1分鐘過(guò)去了，我便只好看電視。突然，手機(jī)響了起來(lái)，電話(huà)那邊說(shuō)：“喂，出去玩兒啊，上四野，去不？”一聽(tīng)同學(xué)叫我玩，我便同意了。告訴老爸一聲就下電梯走了。我們到了四野，玩起了打聯(lián)合、抓人、城里城外，我們玩兒得不亦樂(lè)乎。
很快，就到了大年三十，這一天我可以隨便玩兒，想玩兒什么就玩兒什么。我拿手機(jī)就去找我小弟組隊(duì)，然后又和我小弟上我家玩兒了一會(huì)兒小狗兒，便開(kāi)飯了。哇！全是我愛(ài)吃的，有紅燒排骨、可樂(lè)雞翅、油燜大蝦、大閘蟹……
到了初一，爸媽帶我去串門(mén)兒，我收了很多紅包，總共是3000元，被爸媽搶走了20xx元，但是我還有1000元，所以我仍然很開(kāi)心。
年很快的過(guò)去了，輕松愉快的寒假也就這么如約而至，又如約而走，我又開(kāi)始上學(xué)了，但是，這個(gè)寒假真的讓我成長(zhǎng)了許多。
寒假作文 篇2
一本好書(shū)，成就一段人生，不僅是書(shū)，一篇短短的文章，同樣擁有這樣的魅力。最近，我閱讀了《做別人的尾燈》這篇文章，令我感受頗深。
這篇文章講述的是大企業(yè)家李生那時(shí)工作的一家公司進(jìn)了一套家具，標(biāo)價(jià)二十萬(wàn)，可很久都無(wú)人問(wèn)津。終于有一個(gè)客戶(hù)相出十八萬(wàn)買(mǎi)下，而李生卻怕上司責(zé)罵而把這筆生意弄黃了。上司回來(lái)后，讓李生帶自己去吃飯，在大霧中行車(chē)，他詢(xún)問(wèn)李生怎樣走得安全，李生認(rèn)為應(yīng)該跟著前邊車(chē)的尾燈，而那位上司卻告訴李生：要做頭車(chē)，要做別人的尾燈。后來(lái)，李生就靠這句話(huà)的激勵(lì)和自己的努力，成為了一名大企業(yè)家。
是啊，人，不應(yīng)應(yīng)該都追求做到最好，做帶頭的人嗎?不應(yīng)該都為了頭位而努力嗎?不應(yīng)該拜托他人的影子，自己走向成功嗎?仔細(xì)想想，在我自己的生活中，不也有這樣的例子嗎：
記得那是三年級(jí)的時(shí)候吧，那是已經(jīng)到了復(fù)習(xí)階段，大家都投入在緊張的復(fù)習(xí)中，恪守著老師定下的復(fù)習(xí)“規(guī)則”，而我卻覺(jué)得越來(lái)越力不從心，到底是為什么?因?yàn)�，以前的�?fù)習(xí)，我總是覺(jué)得對(duì)不上自己的弱點(diǎn)，反而是在把自己早已熟悉到快成為習(xí)慣的知識(shí)炒冷飯一樣炒了一遍又一遍，到最后，成績(jī)也不見(jiàn)得怎么好。
先前，我認(rèn)為是老師的復(fù)習(xí)方法有問(wèn)題，后來(lái)，我卻明白老師的復(fù)習(xí)針對(duì)的是大部分人的問(wèn)題，而不可能是單獨(dú)的一個(gè)人。我咬了咬牙，下定了決心：自己制定復(fù)習(xí)計(jì)劃!之后，我總結(jié)了一些平常學(xué)習(xí)中自己的弱點(diǎn)，針對(duì)這些弱點(diǎn)來(lái)進(jìn)行復(fù)習(xí)、練習(xí);又每天都抄一些自己錯(cuò)的、不太理解的題目;老師講得不詳細(xì)的部分，自己又不太懂，我就自己上網(wǎng)查詢(xún)資料，爭(zhēng)取把它搞個(gè)明白。因?yàn)槲抑�，一味地只追隨老師的腳步，只會(huì)成為一個(gè)渺小的影子，只有自己努力，才會(huì)成功。終于到了期末考試，果然功夫不負(fù)有心人，我成功地考到了一個(gè)好成績(jī)。
每個(gè)人，都要學(xué)會(huì)獨(dú)自一個(gè)人戰(zhàn)斗，因?yàn)橹挥羞@樣，你才會(huì)成為強(qiáng)大得你。如果只依靠著他人給予的一點(diǎn)光亮，你就永遠(yuǎn)及不上他，只能是他的影子，甚至連影子都算不上。每個(gè)人都要用自己的慧眼，看清前面的路怎么走，用自己的頭腦，選擇方向。父母，老師，只是你一時(shí)的指路燈，你終將向小鷹一樣，飛翔更廣闊的天空。
“如果你是盞燈，你該跟著誰(shuí)的尾燈呢?”只有自已給自己引航，給他人引航的人，才是真正的王者!
寒假作文 篇3
再過(guò)幾天就要開(kāi)學(xué)了！回憶寒假的幸福日子，我打心底想說(shuō)一句：“真的不想走！”短短的五個(gè)字，沒(méi)有華麗的詞語(yǔ)，沒(méi)有心情的描寫(xiě)，但是那卻是我發(fā)自?xún)?nèi)心的肺腑之言。
我愛(ài)新疆金三角地區(qū)；我愛(ài)奎屯；更愛(ài)那里的人。是這一切的一切給我的寒假帶來(lái)了無(wú)數(shù)的充實(shí)和快樂(lè)。是這里讓我長(zhǎng)大了，懂得了很多。
李蕓蕾、羅業(yè)萍、任澤、田田、鄧小丹、劉瑩、杜琳……無(wú)論是他還是她，是大還是小，她（他）們就像五彩繽紛的星星裝扮著我童年的天空。
在那（里）的每一天，每一時(shí)，每一刻，每一分，每一秒，我擁有著快樂(lè)，擁有著甜蜜的笑聲和幸福的酒窩。每天，我們心有靈犀一點(diǎn)通般地歡聚在夜晚的星空下，盡管天空飄著紛紛揚(yáng)揚(yáng)的雪花，可是這絲毫沒(méi)有減少我們的喜悅，笑聲依舊蕩漾。時(shí)而我們相互追逐、打鬧、奔跑，快樂(lè)讓我們陶醉，讓我們癡迷；時(shí)而我們?cè)谘┑厣希斨棠樀暮L(fēng)漫步。在雪的世界中，我們就仿佛是朵朵盛開(kāi)的梅花，頂著寒風(fēng)，頂著白雪開(kāi)放。雖然天氣很冷，可是我們依舊談天說(shuō)地，暢所欲言，相互訴說(shuō)著彼此的一切。相互鼓勵(lì)的暖暖的話(huà)語(yǔ)像熱水烘燙著每個(gè)人的心，又像滾滾的暖流讓人精神抖擻。
我愛(ài)我的寒假，我愛(ài)我的好朋友。因?yàn)橛辛怂ㄋ﹤兊拇嬖冢屛疑钌類(lèi)?ài)上了奎屯；因?yàn)橛辛怂ㄋ﹤兊拇嬖冢业暮俨呕厝绱丝鞓?lè)。因?yàn)橛辛怂ㄋ﹤兊拇嬖�，我的寒假才�?huì)五彩繽紛。
寒假作文 篇4
老家的舊屋是個(gè)值得回憶的地方，那里藏著許多杯健康。
夕陽(yáng)的余暉撒在一頭奶牛的背上，溫暖仍眷顧著它的每一寸肌膚。奶奶坐在一把木椅上，擠著那純白無(wú)睱的汁水。木桶快要滿(mǎn)了。奶奶撫奶牛，會(huì)意地一笑，提起木桶朝屋里走去。
一大桶牛奶在燒鍋里沸騰，每一滴都充滿(mǎn)了甘甜與馨香。幾分鐘后，一層濃稠的奶皮調(diào)皮地在鍋里跳躍，吸引我、迷惑我。奶奶端起燒鍋，把每滴牛奶注入杯中，把每一杯健康給了我們。
熱熱的牛奶捧在手里，大家紛紛說(shuō)：是幸福、是歡樂(lè)、是熱度、是健康……這樣的場(chǎng)面時(shí)常在我腦海中浮現(xiàn)。那時(shí)的每一天，都有一杯牛奶，香滑可口。
現(xiàn)在的生活奔向小康，一家家鮮奶吧在街頭十分顯眼。我們經(jīng)常會(huì)打些鮮奶回味當(dāng)年，可每次都找不回那一杯杯老家牛奶的健康味道。后來(lái)，奶奶告訴我，現(xiàn)在的奶牛雖然喂養(yǎng)得好，喂養(yǎng)得科學(xué)，可是奶牛不快樂(lè)，他們不自由。他們出生后就沒(méi)有了自己，成了下奶的機(jī)器。是啊，機(jī)器里擠出來(lái)的奶能好喝嗎？
奶奶活得很樂(lè)觀，用她的話(huà)說(shuō)：快樂(lè)不會(huì)永存，但我們可以尋找快樂(lè)。一天一個(gè)小快樂(lè)，加起來(lái)一年有365個(gè)快樂(lè)。
那天，看電視。節(jié)目里的主人公才25歲，因?yàn)楣ぷ鲏毫Υ�，連續(xù)熬夜過(guò)度勞累，住進(jìn)了醫(yī)院。
“現(xiàn)在的人越來(lái)越不懂得愛(ài)自己了。健康沒(méi)有老和少。人民幣永遠(yuǎn)裝不滿(mǎn)兜，人要學(xué)會(huì)知足，這樣才能健康。孩子，你記住，一個(gè)人身體要想健康，心態(tài)最重要。”奶奶看著節(jié)目囑咐著我。
從奶奶那里，我們知道了一杯牛奶是健康， 一份知足是健康，天倫之樂(lè)更是健康�，F(xiàn)在，不管多忙，我們?nèi)叶家谕盹埡笈隳棠坛鋈ド⒉�，�?tīng)她講健康的故事……
寒假作文 篇5
寒假匆匆的來(lái)了，又匆匆的走了。還沒(méi)來(lái)得及說(shuō)聲再見(jiàn)，就只能目送它的背影漸行漸遠(yuǎn)了。
這個(gè)寒假去了很多地方，最不能忘記的還是青島……
青島有山有海，春天的下午我們打算在嶗山里面住下，以便第二天就去游覽嶗山。早就聽(tīng)說(shuō)嶗山風(fēng)景很美，終于可以親眼看一看，心里超級(jí)興奮。在嶗山找了一個(gè)服務(wù)超級(jí)好的民宿住了下來(lái)，爸爸媽媽特地選了一個(gè)靠著海，透過(guò)窗戶(hù)就可以看到大海和礁石的房間。
料之外的還是民宿中的美食！
一身疲倦的我們坐在餐廳中，聽(tīng)著小曲，說(shuō)說(shuō)笑笑，頓時(shí)一身輕松。一個(gè)姐姐端著一大鍋的火鍋湯底走了過(guò)來(lái)。哇！我最?lèi)?ài)吃的火鍋！竟然，竟然有火鍋？！接著端上來(lái)的是一大鍋的海鮮，用清水煮的，更能煮出它們的'鮮味。民宿主人說(shuō)這些海鮮是一大清早從當(dāng)?shù)氐臐O民那邊買(mǎi)來(lái)的。吃飽喝，我們就早早回到了房間，準(zhǔn)備著第二天的旅程。
伴隨著海浪聲和海水拍打礁石的聲音，我慢慢睡著了。也許是我太想看一看大海，我竟做了一夜關(guān)于海的夢(mèng)。天剛剛亮，我們竟不可思議地自然醒起了床！熬到了六點(diǎn)半，我們準(zhǔn)備上樓去天臺(tái)看日出。據(jù)說(shuō)，這里也是日出最美的地方！
我們帶著期盼去等待日出�？粗|闊的大海，吹著輕輕的海風(fēng)，聽(tīng)著海浪沖擊石塊聲音。只見(jiàn)太陽(yáng)露出了一點(diǎn)點(diǎn)的光暈，然后光暈越來(lái)越大，在40多分鐘的變形后，一整個(gè)若隱若現(xiàn)太陽(yáng)從云層中露出來(lái)了。
吃完早餐要真正開(kāi)始屬于我們的旅程了。在曲曲折折的山路上，邊開(kāi)車(chē)，邊看著風(fēng)景。心情格外舒暢，這里的山有的挺拔威武，有的請(qǐng)新秀麗。這只是一個(gè)小漁村，一個(gè)富饒的小漁村。一個(gè)百歲村，一個(gè)平均年齡都在90多歲的地方，是一個(gè)旅游勝地，一個(gè)我最喜歡的旅游勝地。
看完山，便去看一看青島真正的海。行駛在路上，突然看到了一群群海鷗在空中飛舞。心想，這應(yīng)該就是目的地了吧。果然，拐過(guò)一個(gè)灣，映入眼簾的，便是一大片的海灘，大片的海，還有藍(lán)色上面明顯而又完全應(yīng)景的一片白色的海鷗。中間有一個(gè)小島，那就是海鷗休息的地方。海鷗時(shí)而在空中慢慢的飛舞，時(shí)而在水中爭(zhēng)搶游客引誘它們的食物，好像每一個(gè)只海鷗都在想讓游客將目光鎖定在自己的身上。它們都表現(xiàn)出自己最大的才能，秀一個(gè)海鷗展翅、玩一個(gè)蜻蜓點(diǎn)水。都能引起游客的大力稱(chēng)贊。
海面被陽(yáng)光照得波光粼粼，接連不斷的海浪敲擊著沙灘。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，可真是海天一色。海，是平凡的，是普通的，但海又是那么富有氣魄，有著一種神韻而又有著與世無(wú)爭(zhēng)的感覺(jué)。
海浪能沖走的，只是腳印，不是記憶。在青島的這段旅程，我已經(jīng)將它深深的刻在腦海里。
我忘不了這里的人，這里的景……
寒假作文 篇6
每年寒假都會(huì)碰到過(guò)年。去年過(guò)新年的時(shí)候，我們并沒(méi)有到奶奶家去吃年夜飯！原因是我的弟弟才剛剛出生，他們年紀(jì)太小了，所以沒(méi)有辦法去吃奶奶準(zhǔn)備的豐盛的年夜飯。
現(xiàn)在我的弟弟已經(jīng)長(zhǎng)大了，所以今年終于可以回到奶奶家大吃一頓了！除夕晚上爸爸、媽媽跟我以及兩個(gè)弟弟回到爺爺、奶奶家，還有大姑姑、大姑丈和小表妹、小姑姑、小姑丈，對(duì)了、我的小姑丈是韓國(guó)人喔！哇……算一算一共有十二個(gè)人耶！還好奶奶家的桌子非常大才容納得下這麼多人！在奶奶家的大圓桌上擺了滿(mǎn)桌的年菜，這些菜可都是奶奶精心準(zhǔn)備的山珍海味，有魚(yú)有肉還有長(zhǎng)年菜和蘿卜等等，十分豐盛；奶奶說(shuō)：魚(yú)代表的是年年有馀、長(zhǎng)年菜的意義是吃了會(huì)長(zhǎng)命百歲、白蘿卜是好彩頭的意思，這些食物不但有吉祥的涵義吃了它們身體還會(huì)超健康喔！
除夕夜的重頭戲除了吃年夜飯之外，就是拿紅包了！今年當(dāng)然也是大豐收囉！媽媽說(shuō)：這些紅包裡面的錢(qián)會(huì)幫我存在銀行裡，等我以后長(zhǎng)大就可以使用它了。我想用它來(lái)買(mǎi)漂亮的衣服和鞋子，還有好看的書(shū)；如果可以還想要買(mǎi)美麗的房子跟開(kāi)一家寵物專(zhuān)賣(mài)店！
到了回家時(shí)間，我們才依依不捨的離去，希望下次過(guò)年吃年夜飯時(shí)再去奶奶家大吃一頓。
寒假作文 篇7
寒假是漫長(zhǎng)而單調(diào)的，而在寒假中發(fā)生的一些事卻五彩繽紛。它們陪伴著我，在寒假這張白紙上畫(huà)下了一道道絢麗的色彩！
牙套的陪伴
臨近春節(jié)，我在媽媽的陪伴下來(lái)到了牙科醫(yī)院。懷著無(wú)比緊張的心情，經(jīng)過(guò)了一系列的“操作”，一個(gè)多小時(shí)以后，才堪堪完成了這項(xiàng)“工程”。沒(méi)錯(cuò)，我?guī)а捞琢�！“唉！”回家的路上，我就一直在嘆息�！皨屵�，你說(shuō)我的牙齒怎么偏偏就長(zhǎng)歪了呢？醫(yī)生為什么偏偏要把牙套勒的這么緊呢？我的牙神經(jīng)為什么偏偏就這么敏感呢？我的牙齒好痛�。∥疫�能不能好好吃飯了啊……”“好啦好啦，別再發(fā)表你的‘長(zhǎng)篇大論’了！牙套可是要陪你兩年呢！”沒(méi)等我說(shuō)完，媽媽就利索地打斷了我�？粗鴭寢屢荒樞覟�(zāi)樂(lè)禍的樣子，我不由得變成了一張苦瓜臉。唉！牙套的陪伴，真討厭！
親情的陪伴
新年到了，大街上一片熱鬧的景象，人們拎著精致的禮品，走街串巷，訪(fǎng)親問(wèn)友，喜悅的笑容在人們透紅的臉上漾開(kāi)。我們一大家子也歡聚一堂，團(tuán)圓飯后，親朋好友坐在一起，談笑風(fēng)生，每個(gè)人都敞開(kāi)了自己的心扉，個(gè)個(gè)臉上都掛著最純真，最透徹，最誠(chéng)心的笑容，似乎連空氣中都飄散著一股濃濃的香甜……那是親情的味道！這樣和諧、溫馨的一幕任誰(shuí)也不忍去打斷，愿時(shí)間在這一刻終止，永遠(yuǎn)保留這美好的畫(huà)面！��！親情的陪伴，真幸福！
餃子的陪伴
伴隨著一陣濃郁的醇香，伴隨著一陣熱氣撲鼻的水蒸氣，伴隨著媽媽的一聲大吼：“吃餃子嘍！”我飛速跑來(lái)，迫不及待地端起一碗餃子，拿著筷子便把餃子往嘴里送，餃子的濃香瞬間包裹我的味蕾，我不由得瞇起了眼睛，同時(shí)開(kāi)啟了“狼吞虎咽模式”�？粗疫@模樣，媽媽的眼睛里浮現(xiàn)出點(diǎn)點(diǎn)笑意：“慢點(diǎn)吃，別噎住了！也不知道哪個(gè)餃子里還包了個(gè)硬幣了，你要是吃到了可小心硌住……”媽媽余音未落，只聽(tīng)到我痛呼一聲“哎呦！”，從嘴里吐出了一個(gè)圓圓的硬幣，然后一邊捂住自己的牙，一臉痛苦地抱怨道：“什么東西呀！痛死我了！”這可看得爸爸媽媽哈哈大笑：“哈哈，我家寶貝今年有福，有福�。 甭�(tīng)到這里，我也不禁跟著笑起來(lái)，眼睛瞇成了彎彎月牙。嘿！餃子的陪伴，真開(kāi)心！
寒假中發(fā)生的這些事雖簡(jiǎn)單、平凡，卻給我?guī)?lái)了無(wú)窮樂(lè)趣，留給我無(wú)限回憶，它們有苦有甜，互相交融，滋味美妙！
寒假就像一碟平淡無(wú)味的菜肴，而這些事就像調(diào)味劑，淡了就加點(diǎn)鹽，苦了就加點(diǎn)糖，細(xì)細(xì)調(diào)和之下，何嘗不是一道美味佳肴？
寒假作文 篇8
哎！經(jīng)過(guò)了漫長(zhǎng)的奮斗時(shí)間，終于盼來(lái)了寒假，哦！終于可以好好放松放松嘍，哦耶！嘻嘻。
評(píng)估手冊(cè)一到手，我立馬翻開(kāi)，一看，哦耶！全是“優(yōu)”嘻嘻！恩，爽。晚上，老媽又請(qǐng)我去逛街，我瞄了他一眼，“哼哼，恩，今天本小姐心情不錯(cuò)，我就大發(fā)慈悲，陪你逛逛吧！”嘻嘻，老媽?zhuān)和?/p>
出門(mén)前，我們各抓了一把零食，邊走邊吃。
來(lái)到一家服裝店，老媽看看這個(gè)，試試那個(gè)，最后拿著一件連衣裙問(wèn)我：“寶貝，這件好看嗎？”我沒(méi)看那件裙子，隨便應(yīng)了一聲：“哦”老媽白了我一眼，我趕緊說(shuō)：“好看，好看！老媽?zhuān)愦┲䦟?shí)在是太好看了，跟那皇后似的！”媽媽滿(mǎn)臉得意，拍拍我的頭說(shuō)："恩，今天表現(xiàn)不錯(cuò)，待會(huì)請(qǐng)你吃豪客來(lái)！哈！”，說(shuō)著又臭美的去試他的衣服了，哎，險(xiǎn)！還好躲過(guò)了一劫，我們又邊走邊吃，轉(zhuǎn)了好幾圈，買(mǎi)了好多東西
恩，放假的感覺(jué)真爽！嘻嘻！
寒假作文 篇9
每一個(gè)冬天，孩子最大的期盼就是堆雪人，打雪仗，我終于有了這樣一個(gè)機(jī)會(huì)了！
這天，媽媽?zhuān)司藥е乙黄鸬巧狭舜竺魃剑覀冏谥邪蛙?chē)?yán)�，透過(guò)窗戶(hù)向遠(yuǎn)處望去，真像一座"冰山"，都是白茫茫的一片，不一會(huì)兒，我們又坐上了索道，半路途中還會(huì)抖，真有趣。我們走在小路上，兩旁都鋪滿(mǎn)了厚厚的積雪，快到滑雪場(chǎng)了，只聽(tīng)見(jiàn)歡呼聲和尖叫聲不斷的傳來(lái)，我在大廳穿上滑雪服就迫不及待地去了滑雪場(chǎng)，可我和媽媽還不會(huì)滑，舅舅過(guò)來(lái)教了我們一會(huì)，我掌握了要領(lǐng)，就自由的滑開(kāi)去了，因?yàn)橹挥幸粋�(gè)小時(shí)，我們都抓緊的玩著......
時(shí)間很快就到了，我們都戀戀不舍地離開(kāi)了滑雪場(chǎng)，想著明年還要來(lái)。
寒假作文 篇10
總想對(duì)你說(shuō)點(diǎn)什么，可總是欲言又止，怕我的話(huà)不經(jīng)意間誤傷了一些人，可眼前的的現(xiàn)實(shí)，真應(yīng)了時(shí)下流行的一句話(huà)：扎扎實(shí)實(shí)走形式，兢兢業(yè)業(yè)忽悠人。作為一名教師，教學(xué)生說(shuō)真話(huà)，而自己卻不敢說(shuō)真話(huà)，這還算什么教師？于是，我還是鼓足勇氣，敲起了鍵盤(pán)。
春節(jié)將至，寒假來(lái)臨，寒假作業(yè)也伴著學(xué)生回家的腳步，趾高氣揚(yáng)地飛到到千萬(wàn)學(xué)生的家中，伴著學(xué)生度過(guò)本應(yīng)快樂(lè)的寒假。
寒假21天，高一學(xué)生有9門(mén)課，寒假作業(yè)（印制好的練習(xí)冊(cè)）應(yīng)該是9本；每本多少頁(yè)我沒(méi)有統(tǒng)計(jì)，但語(yǔ)文作業(yè)至少在45頁(yè)；況且每門(mén)課的作業(yè)并不輕松，有些作業(yè)有一定的難度。學(xué)生平均每?jī)商熳鐾暌婚T(mén)課的作業(yè)。這個(gè)工作量，絕對(duì)要超過(guò)學(xué)生平時(shí)在校上課時(shí)間。學(xué)生可能認(rèn)真做完嗎？再加上，遵上級(jí)要求，學(xué)生放假前，每科教師還得額外給學(xué)生布置一部分作業(yè)。這樣，寒假全部用來(lái)寫(xiě)作業(yè)，怕都寫(xiě)不完。難怪乎每年開(kāi)學(xué)，我們收上來(lái)的寒假作業(yè)，無(wú)一例外，全部是抄答案的。這樣的作業(yè)，有什么意義呢？
寒假練習(xí)冊(cè)，絕不是哪一個(gè)學(xué)校給學(xué)生下發(fā)的，而是絕大部分學(xué)校，至少我所知道的學(xué)校都給學(xué)生下發(fā)這個(gè)練習(xí)冊(cè)。由此來(lái)看，這絕不是個(gè)別現(xiàn)象，而是普遍現(xiàn)象，是所有教育人的“共識(shí)”。教育部門(mén)的工作人員不敢說(shuō)都是教育方面的專(zhuān)家，但至少是吃教育飯的技術(shù)人員，難道不知道這樣的寒假作業(yè)，到底有沒(méi)有意義，到底符不符合國(guó)家大的教育法規(guī)？只要稍微掐指算算，連文盲都知道這樣的寒假作業(yè)何其荒唐可笑，可吃教育飯的管理者卻茫然無(wú)知。到底是真的茫然無(wú)知，還是另有隱情呢？
我曾經(jīng)告訴一個(gè)同行，我要為寒假作業(yè)發(fā)幾句牢騷，他 深有感慨，告訴我：“王老師，我和你的想法一樣，你說(shuō)的真好，支持你，一本寒假作業(yè)，最快也得三天才能寫(xiě)完，共需要二十七天完成，就沒(méi)有玩的時(shí)間了，我看了心里都發(fā)茅，幸好后面有答案，要不學(xué)生們可慘了，非累死不可，兒子照著答案使勁地抄寫(xiě)，不時(shí)地喊手疼，我都想給他幫忙寫(xiě)作業(yè)，你文章寫(xiě)得好，能不能好好地寫(xiě)一篇關(guān)于寒假作業(yè)的文章，登在報(bào)紙上，引起教育部門(mén)的重視，減少寒假作業(yè)量，讓學(xué)生們好好地休息，他們太累了…… ”
一個(gè)學(xué)生曾給我說(shuō)：“老師，其實(shí)咱們學(xué)校還好點(diǎn)，只有六本。雖然只有六本，但基本上同學(xué)依據(jù)是抄完的，我們還沒(méi)考試前就已經(jīng)有人寫(xiě)完了。春節(jié)不到一個(gè)月的假，前一個(gè)周剛放假所以是用來(lái)玩的，后面開(kāi)始過(guò)年，走親戚，朋友聚會(huì)根本沒(méi)有時(shí)間。六本作業(yè)已經(jīng)很多了，學(xué)校又要求每課老師都要布置作業(yè)，又發(fā)了九套卷子，還沒(méi)有答案，開(kāi)學(xué)報(bào)名的時(shí)候又有幾個(gè)人能真正做完，不少人甚至已經(jīng)忘記從學(xué)�；氐郊抑袝r(shí)卷子被扔到了哪里。搞這些形式上的東西真的什么意義都沒(méi)有，還浪費(fèi)紙張，還需要砍伐樹(shù)木，浪費(fèi)水，真是罪過(guò)呀。我弟弟在閻良西飛上學(xué)，每年由于作業(yè)多寫(xiě)不完，不能出去玩，家長(zhǎng)又說(shuō)他，一點(diǎn)也不快樂(lè)。老師能說(shuō)真話(huà)太好了，希望真能給學(xué)校建議建議，不要再弄這些形式上的東西，學(xué)生不開(kāi)心，家長(zhǎng)不開(kāi)心，這些紙應(yīng)該用到有意義的地方，而不是浪費(fèi)到寒假作業(yè)上。”
同行的苦衷，家長(zhǎng)的叫苦，學(xué)生的無(wú)奈，讓我簡(jiǎn)直無(wú)言以對(duì)，看來(lái)，寒假練習(xí)冊(cè)已經(jīng)成了學(xué)生、家長(zhǎng)、老師的一大公害了。
我不是說(shuō)寒假作業(yè)不能布置，但作業(yè)要適量，要切合學(xué)生實(shí)際。同一年級(jí)不同類(lèi)型的班級(jí)作業(yè)都應(yīng)該不一樣，然后考慮如何讓學(xué)生在輕輕松松過(guò)大年中，愉快的完成這些作業(yè)。這才是科學(xué)的寒假作業(yè)，而不是簡(jiǎn)化為買(mǎi)一本粗制濫造的寒假作業(yè)練習(xí)冊(cè)，搪塞學(xué)生，糊弄家長(zhǎng)。這恐怕絕不符合教育的初衷吧。
寒假作業(yè)，在一年一年地忽悠了學(xué)生，學(xué)生又一年一年地忽悠了老師，老師又一屆異界地忽悠了家長(zhǎng)，彼此心照不宣。這層紙還是不捅破為好。
寧肯相信外面的粗制濫造的練習(xí)冊(cè)，也不相信本部門(mén)教師們具有針對(duì)性的寒假作業(yè)；明知道學(xué)生壓根做不完，還要布置這樣的作業(yè)以名正言順地裝腔作勢(shì)。這個(gè)寒假作業(yè)，在年復(fù)一年地重重地羞辱了中國(guó)的教育部門(mén)！
教育，是一項(xiàng)需要擯棄浮躁，靜下心來(lái)，真真正正扎扎實(shí)實(shí)兢兢業(yè)業(yè)去做的一項(xiàng)艱巨而浩繁的工程，是十年磨一劍的事業(yè)，而不是簡(jiǎn)單地在生產(chǎn)流水線(xiàn)上制造產(chǎn)品。一旦好大喜功，將教育當(dāng)做產(chǎn)業(yè)來(lái)做，幻想在三五年內(nèi)，教育事業(yè)紅紅火火，那必將是對(duì)教育事業(yè)莫大的諷刺。
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