【精華】四年級寒假的作文匯編6篇
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都跟作文打過交道吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？下面是小編幫大家整理的四年級寒假的作文6篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
四年級寒假的作文 篇1
大家都知道，今年我們迎來的是世博年，迎世博是每個(gè)上海人該做的事，我的奶奶也在為迎接世博會
的到來，努力的學(xué)英語呢，不信？你瞧！
春節(jié)的前幾天，我們吃好晚飯，看電視的時(shí)候，正調(diào)到了《希望英語》，我剛想換頻道，奶奶忽然說道：“別換！你們都會一點(diǎn)英語了，可我...可我卻只會Y S和N ，咱可不能丟上海人的臉哪！”我聽了，樂呵呵說：“好吧，奶奶只要你有信心，從今天開始，我每天給你上一節(jié)英語課吧！”奶奶笑瞇瞇的直點(diǎn)頭。
這時(shí)，我走進(jìn)臥室，拿出了我“珍藏”以久的 年級英語書，我讓奶奶聽我先讀一句，她再讀一句。
“TH NK Y ”我念道�！叭擞�？”奶奶很疑惑，“英語可真奇怪，怎么會有這種句子？”我們頓時(shí)捧腹。
大笑，我好不容易從哈哈大笑中停了下來，說道：“是TH NK Y !”
從那以后奶奶無論在做任何事，都會練習(xí)說：“TH NK Y ”，可卻總說成“三克油”。
我為了，讓奶奶學(xué)習(xí)英語的進(jìn)度更加快速，更快的為世博會做出貢獻(xiàn)，每節(jié)課后都要進(jìn)行測驗(yàn)，
讓奶奶把課堂上里所學(xué)的單詞都背一遍，如果背不出，那就得罰抄字母表，但所謂“道高一尺，魔高一丈”奶奶竟想作弊 ，可被我發(fā)現(xiàn)了。因此 ，她更認(rèn)真的開始學(xué)習(xí)英語了。
三天后，奶奶終于會讀這一句了，可又被“ho are you?”難倒了，她覺得讀了幾天還讀不出，她便對
我說：“我讀了幾天都沒讀對，我都不想學(xué)了�！薄皼]關(guān)系，沒有努力試過，怎么知道結(jié)果？還要堅(jiān)持學(xué)呀！”奶奶聽了我的鼓勵(lì)，認(rèn)真的練習(xí)了起來，我也就不打擾她了。
過了好幾天，我見奶奶有很大的進(jìn)步，便讓她學(xué)習(xí)世博口號，可沒讀幾句，沒有一點(diǎn)英語基礎(chǔ)的奶奶就
有點(diǎn)摸不找頭腦了，我只好一句一句的拼給奶奶聽，而且每天早晨，我都一遍遍的讀給她聽。果然，功夫。
不負(fù)有心人，經(jīng)過幾個(gè)星期的努力，我終于教會了奶奶用英語說世博口號！可是好景不長，奶奶雖然學(xué)會了世博口號，可最簡單的“TH NK Y ”她卻忘了！唉，我又得從頭教起了！
這個(gè)寒假我過得很開心。雖然，奶奶之后連“TH NK Y ”都不會了，但她為了迎接世博會，認(rèn)真學(xué)習(xí)的態(tài)度令我敬佩。最后，讓我們?yōu)橛邮啦⿻牡絹恚蠹乙黄鹋Π桑?/p>
四年級寒假的作文 篇2
今天我和媽媽來到了八一紀(jì)念塔廣場。
“哇”！多么偉大的紀(jì)念塔呀！這是哪里傳過來的聲音？哦！ 原來是一個(gè)小男孩說的話。我抬頭一看，這座八一紀(jì)念塔，多高啊，多雄偉��！媽媽說；“這座塔已經(jīng) 有幾十年的歷史，知所以，這座塔有紀(jì)念意義，所以叫紀(jì)念塔。”“原來如此�！� 我突然看見一座橋，下面有很多武器，媽媽說；“不是的寶貝，那是噴泉，只是沒有噴出來而已�！� 我問媽媽：“為什 么沒有噴出來呀？” 這是冬天而不是夏天，所以沒有噴出來。這都不知道，哎！“我和 媽媽照了幾張照片留念。 還有好多椰子樹，這肯定都是假的。我想；如果是真的該多好！那邊還有好多石像，那里 的人表現(xiàn)出 舍身保衛(wèi)國家的情景，另一個(gè)石像表現(xiàn)出了任斌大勝仗的情形。我還看見了許多人放著音樂，打著太極， 特別悠閑。
來參觀紀(jì)念塔的人，心情無比激動，臉上洋溢出最快樂，真實(shí)的笑容。 哈哈，我不僅玩得高興，而且還學(xué)到了很多歷史知識。
四年級寒假的作文 篇3
在我們身邊，有許多值得敬佩的人。他可能是每天利用業(yè)余時(shí)間刻苦學(xué)習(xí)的同學(xué)，也可能是苦練書法的小伙伴；可能是在工作上自強(qiáng)不息、努力拼搏的叔叔阿姨……我最敬佩的是
那不畏寒暑、默默工作的清潔阿姨。
我并不認(rèn)識她，只是在每天早上上學(xué)時(shí)，都對她有一絲抱怨，因?yàn)樗看蔚估及蜒b滿臭氣熏天垃圾的桶放到電梯里，弄得電梯里也有一股臭氣熏天的氣味，令人一出電梯就是一陣干嘔。但幾天后的一件事卻改變了我對她的看法。
那是一個(gè)下著雨的早晨，我在陽臺上盼望著雨停下來，太陽出來，能讓我美麗的彩虹，可雨偏偏不停下，正當(dāng)我垂頭喪氣，準(zhǔn)備回到客廳里的時(shí)候，我看到她穿著勉強(qiáng)能抵御風(fēng)雨的的舊雨衣，拉著垃圾桶，在雨中向著垃圾站的`方向走去。頓時(shí)，她的形象在我心中放大了；她竟然為了我們的方便冒著雨去垃圾站倒垃圾！
經(jīng)過了這件事后，我不但沒有再對她有一絲抱怨，反而對她有了一比敬佩，敬佩她這種無私奉獻(xiàn)的精神。
四年級寒假的作文 篇4
終于期末考試考完了，寒假開始了。寒假第一天我迫不及待地縱身跳入無底的書海，我急不可耐地深入尋找那個(gè)自己想得到的知識，書海里到處都是齋主，他們也想得到那份知識的精華。
我隨手拿出一本叫《青銅葵花》瞄了一眼，就坐在旁邊的書架下游進(jìn)知識的海洋。當(dāng)我看到一半時(shí)，一只小腳踢了踢我。我抬頭一看，太驚喜了，是黃昱澄。我在書海里又多了一個(gè)伙伴，和他一起遨游，好不快活。很快我和黃昱澄找到了共同的一本書，《FBI犯罪心理分析術(shù)》，我們坐在墻角里津津有味地看起來。書中的情節(jié)令人膽顫心驚，我一會兒叫起來，一會兒拉住黃昱澄。我們緊緊地拉著手，給予對方力量，才有勇氣繼續(xù)把這本書看下去。過一會兒，我們又開始看曹文軒的作品，他的作品有很多，我跟昱澄各自看一本，然后交流心得，講到寫小伙伴時(shí)我們都說書中的小伙伴的童年是快樂的，但又是很苦的。
突然，一陣電話聲響起，原來是媽媽要我們都回家了，我和黃昱澄依依不舍地將書放下，我決定要買《青銅葵花》。這是我寒假最難忘的事，是我與同學(xué)一起在書海里探索、一起學(xué)習(xí)、一起前行。
四年級寒假的作文 篇5
寒假里，爸爸送了我一件禮物-------神奇的螞蟻工坊。我打開包裝盒，首先映入眼簾的是一個(gè)塑料盒，里面裝著可以吃的藍(lán)色果凍膠體，還撒著潔白如雪的白砂糖，看起來好饞人哪！不過這些可不是給我吃的呢，是用來養(yǎng)螞蟻的。
看了說明書，我小心翼翼地把螞蟻放進(jìn)盒子里。過了一天，當(dāng)螞蟻適應(yīng)了環(huán)境以后，開始“工作”了。你瞧，它們把身體一點(diǎn)兒一點(diǎn)兒拱下去，過了幾個(gè)小時(shí)，一條長長的“海底隧道”就被造好了。又過了幾個(gè)星期后，我拿出夜景燈搖好，哇！好漂亮！夜景燈發(fā)出絢麗的光彩，把“海底世界”照亮了，我仿佛聽到螞蟻在說：“主人，好看吧？這是我們?yōu)槟愦蛟斓乃囆g(shù)品！”
螞蟻盡管渺小，但是螞蟻的祖先可以追溯到一億多年前的中生代。隨著環(huán)境和歷史的變遷，軀體龐大的恐龍?jiān)缫褱缃^，而弱小的螞蟻家族仍依靠集體的力量生存、繁衍，而今已成為了一個(gè)龐大的家族。
四年級寒假的作文 篇6
不知不覺，寒假已悄然過去了一半，回顧這一半的寒假生活，是那么充實(shí)、那么美好。
我的生日是臘月二十八，今年的這一天，我早早的起床，把家里布置了一遍，整潔的家，五光十色的蛋糕、五彩繽紛的拉花......使家里充滿了歡樂的氣氛。
咚咚咚!"有人敲門了。我打開門一看，呦!這不是我的好朋友賈甜、梁晨陽嗎?這兩天，我非常想要一個(gè)毛絨小熊，她們仿佛能猜透我的心思似的，送給了讓我開心的生日禮物：毛絨小熊!只見那只小熊向我憨憨地笑著，我仔細(xì)打量了一下它：它大約有一把椅子那么高，是一只淡黃色的小熊。它的脖子上系著一個(gè)漂亮的彩色領(lǐng)結(jié)，讓我一下子便喜歡上了它。
生日宴會正式開始了，媽媽把蛋糕端了上來，我就開始點(diǎn)蠟燭，開始在心里默默的許愿。許的什么愿呢?讓我來告訴你："我許的是......嗯......呃......"還是不說好，因?yàn)榈谝唬弘[私權(quán)是受法律保護(hù)的。第二：說出來就不靈了!我許完愿就吹滅蠟燭，開始切蛋糕了。我首先給每個(gè)人拿了一個(gè)盤子，又都發(fā)了一個(gè)叉子。然后把蛋糕切成八塊，每人發(fā)了一塊，還剩下一大塊留著明天吃吧。
這個(gè)寒假，是我度過的最開心的寒假!
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