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荷花的作文

時(shí)間:2021-02-28 16:00:54 荷花 我要投稿

【精選】荷花的作文4篇

  無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中,大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧,作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整,一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。還是對(duì)作文一籌莫展嗎?下面是小編整理的荷花的作文4篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

【精選】荷花的作文4篇

荷花的作文 篇1

  荷花又叫荷花,是一種水生植物。根系生于污泥之中,綠葉浮于水面。夏日,蓮就搖曳于清水、綠葉之間,似九天仙姝,或玉潔冰清,或高貴艷麗。美、妙,清香,使人愛(ài)慕之心油然而生,尊敬之情從心而發(fā),自然而成。

  蓮,花中之君子也,中通外直,不曼不枝,香遠(yuǎn)益清,亭亭凈植,可遠(yuǎn)觀而不可褻玩也。這是宋朝大儒周敦頤先生在《愛(ài)蓮說(shuō)》一文中對(duì)荷花的描寫(xiě)與評(píng)價(jià)。如果說(shuō)這幾句話是先生對(duì)蓮的風(fēng)韻、風(fēng)骨的描寫(xiě)與評(píng)價(jià),那么下面這段話則當(dāng)是對(duì)蓮之神韻,蓮之本質(zhì)最透徹最精辟的描寫(xiě)了,“出污泥而不染,濯清蓮而不妖”出于污濁而不污濁,長(zhǎng)于淤泥而無(wú)污垢,生出的是清香,是美麗,這就是蓮。

  蓮是美麗的,蓮是高貴的。正因?yàn)槿绱,千百年?lái),無(wú)數(shù)文人、墨客、士大夫、英雄豪杰,都把蓮看做自己向往的一種人生境界。把蓮作為自己人生修養(yǎng)的楷模。在污濁的社會(huì),在物欲橫流的社會(huì),蓮給了人們多少信心、勇氣,使人們勇于堅(jiān)守真、善、美,抗擊假丑惡。有多少人像蓮一樣在污濁中,在黑暗中,放出清香、美麗,放出光明,放出心香一縷,心光一片,照亮一片世界,造就一片清涼。

  世人愛(ài)蓮之美,敬蓮之風(fēng)雅與氣質(zhì),又稱它為出水芙蓉。如果說(shuō)蓮在俗世生活中為人們所愛(ài)。那么荷花在東方的佛教中就更為人所稱道。荷花的完美,超凡脫俗之氣被視為永恒超越的精神象征。在廟堂的壁畫(huà),雕塑與典籍中,諸佛與大菩薩常常端坐于荷花之上。在此,蓮就是其中一個(gè)重要的象征。它寄托著人們對(duì)永恒,對(duì)未來(lái),對(duì)超越而美好世界的渴望與理想。

  朋友,或許我們并不是一個(gè)佛門(mén)的修行者,就如席慕蓉所說(shuō):“不能像佛陀般靜坐于荷花之上,我是凡人,我的生命就是這滾滾凡塵,這人世的一切我都希求,快樂(lè)啊憂傷啊,是我的擔(dān)子我都想承受……”但是既然我們是人,對(duì)真善美的追求,對(duì)幸福美好世界與生活的渴望卻都應(yīng)一致的,那么,愿我們每個(gè)人都能象荷花一樣給世界放出一縷清香,裝點(diǎn)一分美麗。

荷花的作文 篇2

  今天,我在小區(qū)散步時(shí),發(fā)現(xiàn)小區(qū)池塘里的荷花開(kāi)了,好美呀!

  一陣微風(fēng)拂過(guò),池塘里的荷花翩翩起舞,像一位位美麗的仙女。從遠(yuǎn)處望去,那中間黃黃的花蕊,又像一位芭蕾舞者在粉色的花瓣上輕盈的跳著舞。

  荷花的莖是綠色的,就像一把把小雨傘,為池塘里的小魚(yú),小蝦們遮風(fēng)擋雨。而荷花上的那一根根小刺,又像爺爺?shù)亩毯,刺刺地,癢癢地。

  荷花的樣子可多了呢,有的花瓣全展開(kāi)了,露出里面嫩黃色的小蓮蓬;有的還是花骨朵兒,飽脹的馬上就要破裂似的。荷花的顏色也很多,黃的,白的,粉的,還有玫紅色呢。

  小區(qū)的荷花實(shí)在太美了,我真是百看不厭啊!

荷花的作文 篇3

  夏天的到了,荷花開(kāi)了,荷葉像一把雨傘為青蛙擋雨。下大雨了,蜻蜓在荷葉下bi雨,過(guò)一會(huì)雨停了,青蛙和蜻蜓紛紛的出來(lái)了。

  一場(chǎng)雨過(guò)了,荷花也有精神了,荷花有的開(kāi)了,有的敗了,光剩蓮蓬了,還有的剛長(zhǎng)出來(lái)。

  蜻蜓身上有黑色的、紅的、黃的、還有綠的。蜻蜓在荷花上面捉蚊蟲(chóng),青蛙好像張開(kāi)嘴巴在捉蟲(chóng)子,為農(nóng)民伯伯服務(wù),池塘邊的小草也長(zhǎng)起來(lái)了。天上的小鳥(niǎo)在叫,好像在說(shuō),夏天真熱鬧!

  夏天的`景色真美麗!

荷花的作文 篇4

  來(lái)到石化公園,往日的熱鬧情景,依然在眼前徘徊?匆(jiàn)那瘋狂老鼠的舊址,我真是遺憾,自己竟然沒(méi)有坐過(guò)一次就廢了。

  我最喜歡坐的是碰碰車(chē)設(shè)備好像還在就是沒(méi)有生機(jī)了。白天公園里人不多,但是到了晚上來(lái)散步的人很多。我選擇白天是心有獨(dú)鐘,想欣賞那人工湖里的荷葉。

  人工湖依然熱鬧,垂釣的人排成行,放著魚(yú)竿,靜靜地等待著傻魚(yú)上鉤。我記得當(dāng)年這里的水很深,我們自己劃船是不敢劃到這里的。今日的深水區(qū)已經(jīng)荷葉滿塘,郁郁蔥蔥,荷花雖然不多,但是美麗的荷花永遠(yuǎn)是出淤泥而不染的高貴的象征。

  雖然沒(méi)有了清澈黑綠湖水蕩漾內(nèi)心有些惆悵。但是那生機(jī)勃勃的荷葉卻使我心潮彭拜,浮想聯(lián)翩。可謂到此湖也,如臨江南蓮藕之鄉(xiāng)的美啊。

  我仔細(xì)觀賞那又圓又大亭亭玉立的荷葉,直立在中央的蓮容。零零星星還開(kāi)著的荷花。油然而生對(duì)《愛(ài)蓮說(shuō)》肅然起敬“予獨(dú)愛(ài)蓮之出淤泥而不染,濯清漣而不妖,中通外直,不蔓不枝,香遠(yuǎn)益清,亭亭凈植,可遠(yuǎn)觀而不可褻玩焉”。

  四下觀看。整個(gè)人工湖被密集的荷葉荷花蓮蓉覆蓋著。他們相濟(jì)生存不被狂風(fēng)暴雨所傷害。他們的下邊是蓮藕偶見(jiàn)水面上有落下的荷花瓣和傘一樣的荷葉。

  正是落花無(wú)情水有情。湖水拖著這些落花和落葉,時(shí)間久了。

  自然會(huì)腐爛成肥料供荷花生長(zhǎng)。這就是生物的共存效益。植物界和諧的生物鏈。湖里沒(méi)有魚(yú)和蝦不存在大魚(yú)吃小魚(yú)小魚(yú)吃蝦米的動(dòng)物界競(jìng)爭(zhēng)生存的殘忍現(xiàn)實(shí)。

  我越來(lái)越喜歡長(zhǎng)滿荷花的人工湖。更可望江南的蓮藕之鄉(xiāng)搬到新疆來(lái)。

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