荷花300字_四年級(jí)作文_小學(xué)作文
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢？以下是小編為大家收集的荷花300字_四年級(jí)作文_小學(xué)作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
荷花300字_四年級(jí)作文_小學(xué)作文1
暑假，一個(gè)雨后初晴的上午，我去植物園參觀。
一進(jìn)植物園，我就被美麗的荷花吸引了，那一片一片的荷葉，一朵朵大荷花，連成一幅爭(zhēng)奇斗艷的荷花圖。
荷花的顏色有粉紅色、乳白色，乳白色的荷花只有四、五個(gè)花瓣，粉紅色的要略多一些，花朵也開(kāi)得大，荷花花瓣的形狀像大大的柳葉，頂端尖，中間寬，靠近花托的的部分漸漸變細(xì)、變平，越是長(zhǎng)在里面的花瓣就越小、越嫩、越艷，花瓣中間簇?fù)碇氖巧徤�。最初，蓮蓮是鵝黃色的，漸漸的變成淡綠色，最后，變成深綠。荷花的葉子很大，頂在頭上，很像一頂綠色的遮陽(yáng)帽，葉子下面的柄也是綠色的，帶著許多刺，用手折斷，可以拉出細(xì)細(xì)長(zhǎng)絲。
荷花不僅外表美，還有不少用途呢！它的地下莖就是人們最?lèi)?ài)吃的藕，藕還可以加工成藕粉或各種補(bǔ)品；蓮蓬內(nèi)的蓮子，正是高級(jí)的滋養(yǎng)品；它的梗、葉還是清熱解毒去火的好藥材呢！
荷花把自己的一切都獻(xiàn)給了辛苦培育它的人們。我也要像它一樣，把自己學(xué)到的知識(shí)獻(xiàn)給祖國(guó)。
荷花300字_四年級(jí)作文_小學(xué)作文2
我愛(ài)牡丹、郁金香、茉莉花、桃花、芙蓉花……更愛(ài)那“出淤泥而不染”的荷花。
外婆家旁有一個(gè)荷花池，那荷葉挨挨擠擠的，像一個(gè)個(gè)碧綠的大圓盤(pán)。一株株嫩紅的荷花在這些大圓盤(pán)之間冒出來(lái)，有的還是花骨朵兒，像是襁褓中的嬰兒呼呼大睡，不肯睜開(kāi)眼看看這個(gè)新奇的世界；有的才展開(kāi)兩三片花瓣，如一位羞答答的姑娘，用折扇半遮著臉，半露出金燦燦的花蕊；有的花瓣全都展開(kāi)了，露出嫩黃色的小蓮蓬，似一位亭亭玉立的少女，盡情地向眾人展現(xiàn)婀娜多姿的身姿……在陽(yáng)光的照耀下，荷花閃閃發(fā)光，散發(fā)著幽幽的芳香，沁人心脾。
荷葉上水珠滾滾，晶瑩剔透，風(fēng)停了，水珠由小聚大，越發(fā)亮了。這么多的荷花，一朵有一朵的姿態(tài)，一朵有 一朵的風(fēng)情，如果把眼前的這一池荷花比作一副活的畫(huà)，那畫(huà)家的本領(lǐng)真是出神入化。在這種境界里，我不由地浮想聯(lián)翩：這些荷葉不正象征著我們青少年在蓬勃的生長(zhǎng)么？這些“出淤泥而不染”的荷花不正象征著無(wú)數(shù)老前輩的那種高風(fēng)亮節(jié)的精神么？
荷花不僅有牡丹的嬌艷，郁金香的芬芳，茉莉的素雅，它還有一種“出淤泥而不染”的韻味。我愛(ài)荷花，更愛(ài)它高風(fēng)亮節(jié)的精神！
荷花300字_四年級(jí)作文_小學(xué)作文3
“泉眼無(wú)聲惜細(xì)流，樹(shù)蔭照水愛(ài)晴柔。小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上頭�！边@首詩(shī)是宋代詩(shī)人楊萬(wàn)里的《小池》。描寫(xiě)的是荷花，這也是我最喜歡的一種花。
爺爺家附近有一個(gè)山腳下的小公園—長(zhǎng)壽園，在公園的旁邊有一個(gè)荷花池。每年的七、八月份是荷花盛開(kāi)的季節(jié)。每當(dāng)?shù)搅四莻�(gè)時(shí)候，我就常常讓大人們領(lǐng)著我去看荷花。一片片荷葉碧綠碧綠的，像一塊塊玉盤(pán)，又像一把把插在水中的小圓傘，偶爾有小魚(yú)在下面游過(guò)，荷葉在水面輕輕晃動(dòng)。有的荷葉上還有大大的露珠，隨著葉片擺動(dòng)閃閃發(fā)光，如同一顆顆晶瑩剔透的鉆石。荷葉上是一朵朵婷婷玉立的荷花，它們形態(tài)各異。有的剛剛冒出尖尖的花蕾，含苞待放；有的剛剛展開(kāi)一兩朵粉紅的花瓣，像個(gè)害羞的小姑娘；有的已經(jīng)完全盛開(kāi)，露出黃色的蓮蓬，仿佛像在想開(kāi)手臂說(shuō)：“歡迎大家來(lái)觀賞我！”
一陣微風(fēng)吹來(lái)，池中的荷花隨風(fēng)起舞，荷葉上有兩只調(diào)皮的小青蛙蹦來(lái)蹦去，好像在給荷花伴舞似的。淡淡的清香迎風(fēng)飄來(lái)，讓人無(wú)比陶醉。
我愛(ài)美麗的荷花，愛(ài)它的清香和淡雅，更愛(ài)它出淤泥而不染的高貴品格。
荷花300字_四年級(jí)作文_小學(xué)作文4
“泉眼無(wú)聲溪細(xì)流，樹(shù)陰照水愛(ài)晴柔�！泵慨�(dāng)聽(tīng)到這個(gè)詩(shī)句，我都會(huì)想起那亭亭玉立，如同仙女般立在荷塘上的荷花。
有句話說(shuō)得好：“出淤泥而不染”，便是夸贊荷花那亭亭玉立的身姿與她那玉琢冰雕的形象。立夏，每當(dāng)?shù)搅撕商�，碧綠的荷葉如同一張張大大的綠傘，遮擋著風(fēng)雨的侵蝕，烈日的煎熬讓下面的花苞能夠健康的成長(zhǎng)；盛夏，荷花吸收著陽(yáng)光，吮吸著露水，立在荷塘上；有白的、紅的、紫的……各式各樣，美麗極了�？烧l(shuí)能想到，這樣美麗的荷花，卻是從淤泥中發(fā)芽生長(zhǎng)的呢？難道我們不因荷花有著這種品質(zhì)而感到敬佩它嗎？
如今社會(huì)就象這水下的灘爛泥，到處昏天暗地，各種鬧事、非法行為無(wú)處不見(jiàn)，而就在這個(gè)環(huán)境下，卻能成長(zhǎng)出一批批感到世界、貢獻(xiàn)世界的各種人才，難道他們不就是這冰清玉潔的荷花嗎？他們不受社會(huì)的影響，堅(jiān)持斗爭(zhēng)到底的品質(zhì)，不也是這玉琢冰雕的荷花嗎？
以后，每每走到荷塘邊，望著嬌艷的荷花竟相開(kāi)放，我的內(nèi)心就不由自主的漾起一陣陣敬意。
荷花300字_四年級(jí)作文_小學(xué)作文5
早晨，我去荷花池邊仔細(xì)地觀察荷花。一到荷花池邊我就聞到了淡淡的清香，綠油油的荷葉浮在水面，像一條條張開(kāi)的綠裙擺。有幾顆露珠在“裙擺”上滾來(lái)滾去，就像鑲在裙擺上的鉆石，閃閃發(fā)光，美麗極了。池里滿(mǎn)是荷花，有的全綻放開(kāi)來(lái)了粉粉的，像亭亭玉立的少女；有的只開(kāi)了兩三片，像害羞的小姑娘；有的還只是花骨朵，花苞鼓鼓的像一支支神筆。
中午，太陽(yáng)高照。那池塘上的荷葉猶如一把把倒撐的傘，密密麻麻、高高低低地布滿(mǎn)整個(gè)池面。一陣風(fēng)吹過(guò)“沙沙沙”，這是荷葉在擠著，鬧著……外婆告訴我荷葉，荷花喜歡太陽(yáng)，太陽(yáng)越亮越猛，荷花長(zhǎng)得越漂亮。
夕陽(yáng)緩緩地下山了，站在外婆家窗口，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，滿(mǎn)池青翠點(diǎn)綴著點(diǎn)點(diǎn)粉色。微風(fēng)一吹，滿(mǎn)池荷葉翻滾著綠濤，景色太美了！我不猶想起了楊萬(wàn)里的一首詩(shī)“接天連葉無(wú)窮碧，映日荷花別樣紅�！�
荷花300字_四年級(jí)作文_小學(xué)作文6
周末中午，我與父母一起去文化活動(dòng)中心看荷花荷葉。
我走到荷花池，見(jiàn)到一個(gè)個(gè)菏葉像一張張大又圓的單人床。漂亮的紅蓮花在這種單人床中間冒出，有的躲在菏葉下邊，像一個(gè)個(gè)還沒(méi)有醒來(lái)的小女孩，有的花朵全進(jìn)行了，外露翠綠色的小蓮蓬，傳出淺淺的芳香，有的魚(yú)兒告知蓮花昨天晚上的好夢(mèng)，見(jiàn)到自身變成了一條龍，半空中無(wú)拘無(wú)束的翱翔��！
蓮花美麗迷人，假如把蓮花當(dāng)作一大幅度活的畫(huà)，再再加動(dòng)物，動(dòng)物好像告知蓮花自身的開(kāi)心，美術(shù)家的本事可偉大了。
忽然，我認(rèn)為自身也是一朵蓮花，衣著鮮紅色的衣服，微風(fēng)吹過(guò)，我也隨風(fēng)飄動(dòng)，不僅就是我，我周?chē)纳徎ǘ紩?huì)盛風(fēng)民族舞蹈，風(fēng)已過(guò)，我終止了民族舞蹈靜靜地在太陽(yáng)下邊站著，此刻才知道自身在看蓮花呢！
菏葉像一個(gè)個(gè)翠綠的大園盤(pán)。有的魚(yú)兒在菏葉下乘風(fēng)擋風(fēng)遮雨，有的蜻蛙把菏葉比成演出舞臺(tái)，每天都會(huì)歌唱，有的像一個(gè)兒童游樂(lè)場(chǎng)，把水放進(jìn)去，水滴像一個(gè)小朋友，在上面玩樂(lè)得十分激動(dòng)！
文化活動(dòng)中心的蓮花和菏葉真漂亮，讓我舍不得離去！
荷花300字_四年級(jí)作文_小學(xué)作文7
今天天氣晴朗我早早就起床了！因?yàn)榘职�、媽媽要帶我去看我期待已久的荷花啦�?/p>
一路上，我老在想荷花美景是不是我腦海里的美麗形象！啊，終于到了！一絲清新的風(fēng)吹拂過(guò)我的臉上，我歡快的跑到美麗的荷花池邊。哇！一朵朵荷花在太陽(yáng)公公的照射下是多么的美麗、動(dòng)人、再仔細(xì)欣賞他們就像一個(gè)個(gè)跳舞的公主在音樂(lè)的旋律下更美！荷花的瓣多么雪白比天上下的雪花還白、美！荷花千姿百態(tài)不是還有蜻蜓在上面跳舞。想翡翠一樣的荷葉，透明的露珠在荷葉上爬來(lái)爬去真調(diào)皮！把荷葉弄得晃來(lái)晃去。像月亮般的荷葉又大又圓！把一大片的荷花照得干干凈凈！漂漂亮亮！還有小青蛙在上邊呱呱的叫呢！蓮蓬一個(gè)個(gè)小洞洞想一個(gè)個(gè)小眼睛盯著你。它的桿子垂直的像一個(gè)筆頂著一個(gè)圓的盤(pán)子！正在跟你玩捉迷藏的蓮菜，藏在了最下面的泥窩里面？泥窩很臭但是下面的蓮菜很清新、很美味、可口。當(dāng)我快樂(lè)的泡在荷花池的小道里，這時(shí)我才感覺(jué)到了大自然的真正的美麗！突然，我看著美麗而又動(dòng)人的荷花的時(shí)候想起了一首詩(shī)“小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上頭。”下午，夕陽(yáng)照著荷花池像一群火一樣！我們戀戀不舍得回到了家！
荷花300字_四年級(jí)作文_小學(xué)作文8
“小荷才才露尖尖角，早有蜻蜓立上頭?”這是楊萬(wàn)里寫(xiě)的詩(shī)《小池》是描寫(xiě)荷花，我生活在杭州，這里有一個(gè)美麗的地方：西湖!
杭州西湖的夏天，湖里都是荷花，這時(shí)是很美的無(wú)法用詞語(yǔ)來(lái)形容。極了.曲曲折折的荷塘上面，彌望的是田田的葉子。葉子出水很高，像亭亭的舞女的裙。層層的葉子中間，零星地點(diǎn)綴著些白花，有裊娜地開(kāi)著的，有羞澀地打著朵兒的;正如一粒粒的明珠，又如碧天里的星星，又如剛出浴的美人。微風(fēng)過(guò)處，送來(lái)縷縷清香，仿佛遠(yuǎn)處高樓上渺茫的歌聲似的。這時(shí)候葉子與花也有一絲的顫動(dòng)，象閃電般，霎時(shí)傳過(guò)荷塘的那邊去了。葉子本是肩并肩密密地挨著，這便宛然有了一道凝碧的波痕。葉子底下是脈脈的流水，遮住了，不能見(jiàn)一些顏色，而葉子卻更見(jiàn)風(fēng)致了。那片片荷葉，像撐開(kāi)的張張綠傘，亭立在碧波之上，似層層綠浪，如片片翠玉。湖面上碧綠的荷葉，托出“少女”粉紅的面頰。荷花的花瓣兒潔白如玉，花里又托著深綠色的蓮蓬，隨風(fēng)舞動(dòng)。
仔細(xì)看荷花千姿百態(tài)、潔白無(wú)暇象水晶一樣純潔，我愛(ài)你荷花是你的美麗深深吸引了我，你在我心中你是花中之王!!!
荷花300字_四年級(jí)作文_小學(xué)作文9
“接天蓮葉無(wú)窮碧，映日荷花別樣紅。”這是宋朝詩(shī)人楊萬(wàn)里的詠荷佳句。其實(shí)，我也特別喜歡荷花。
夏天正是荷花盛開(kāi)，荷葉飄香的季節(jié)。
看，河池中長(zhǎng)滿(mǎn)了綠綠的荷葉，一片片挨挨擠擠的，像一個(gè)個(gè)碧綠的大圓盤(pán)。透過(guò)密層層的荷葉片可見(jiàn)一根根墨綠的、張著小刺的荷梗在水面上昂首挺胸。荷梗上小扇子似的萼片存著亭亭玉立，百里帶粉的荷花，荷花千姿百態(tài)各不相同。花兒們有的全開(kāi)了，露出了嫩黃的小蓮蓬，有的才綻開(kāi)幾片花瓣，像是一個(gè)害羞的小姑娘，正向著行人微笑；有的還是含苞欲放的花骨朵兒，飽脹的好像要裂似的……
微風(fēng)襲襲，荷池泛起了微波，荷葉和花朵也輕輕地?fù)u曳起來(lái)，好像在翩翩起舞，引來(lái)幾只蜻蜓在荷池上飛舞蹁躚，這真是一副高雅素潔的風(fēng)景畫(huà)�。�
一場(chǎng)雨后荷池呈現(xiàn)出另一番景象，荷葉好像是一個(gè)剛沐浴過(guò)的仙女，亭亭玉立在荷塘中。一陣微風(fēng)吹過(guò)，碧綠的大葉盤(pán)上一粒粒晶瑩透亮的小水珠珍珠似的滾來(lái)滾去，忽而東，忽而西，忽而又滾落進(jìn)池里……構(gòu)成雨后河池的新景象。
我愛(ài)那艷麗無(wú)比，給人們帶來(lái)清香的荷花，因?yàn)樗阅瞧G麗的風(fēng)姿，裝點(diǎn)了人們的生活，美化了人們的生活。
荷花300字_四年級(jí)作文_小學(xué)作文10
每當(dāng)我讀著“接天蓮葉無(wú)窮碧，映日荷花別樣紅”這句詩(shī)時(shí)，我就會(huì)不由自主地想起前年到北海公園看荷花的情景。
盛夏的清晨，我和爸爸、媽媽一起去了北海公園。一走進(jìn)公園，哇，今天的人真多，大概都是來(lái)看荷花吧。公園的景色很美，有翠綠的柏樹(shù)，有五彩繽紛的鮮花，還有綠油油的草坪……公園綠樹(shù)成蔭，擋住了毒辣辣的太陽(yáng)。接著我們來(lái)到了荷花池，那里已站滿(mǎn)了好多人。我找了個(gè)空隙鉆了進(jìn)去，啊，好漂亮的荷花呀！
微風(fēng)吹過(guò)，一股淡淡的清香撲鼻而來(lái)，我閉上雙眼，貪婪地吸了幾口氣，心情格外舒暢。池中的荷花是數(shù)不勝數(shù)，千姿百態(tài)。有的荷花正含苞欲放，有的荷花還是花骨朵兒，有的荷花全都展開(kāi)了，美麗極了！
荷花旁邊是碧綠的荷葉，荷葉高高低低，有的高高撐出水面，有的輕輕地浮在水面上，還有的挨挨擠擠好像一群兄弟姐妹。葉面上的水珠兒滴溜溜地滾動(dòng)著，晶瑩剔透，像一顆顆漂亮的珍珠。我被這粉紅色的荷花深深地吸引住了，不自覺(jué)地陶醉其中。
游北海公園這件事雖過(guò)去兩年了，但我的腦海中常常會(huì)浮現(xiàn)那美麗的荷花，多想再去看一看。
荷花300字_四年級(jí)作文_小學(xué)作文11
在離我家不遠(yuǎn)處有一個(gè)小池塘，在小池塘里面有許多荷花，每當(dāng)夏天的時(shí)候，就會(huì)滿(mǎn)池生輝，一股淡淡的清香飄然而出，令人心曠神怡。
每年七八月份是荷花盛開(kāi)的季節(jié)。在挨挨擠擠的荷花中，花多是那樣的粉嫩、高雅。我無(wú)法用文字準(zhǔn)確地形容那花瓣的色彩，說(shuō)它粉紅吧，又似乎有一種淡淡的潔白滲透出來(lái);我也無(wú)法用文字準(zhǔn)確地形容那花瓣的質(zhì)感，說(shuō)它柔韌、富有彈性吧，它又顯得那樣纖弱而嬌嫩。總之，單憑幾個(gè)優(yōu)美的詞句是不能概括它的全部?jī)?nèi)涵的。
荷花開(kāi)得有早有遲，放眼望去，能看到花開(kāi)的各種形態(tài)。有的含苞欲放，粉紅的花骨朵兒飽漲的快要破裂似的。有的剛剛綻放，粉嫩的葉瓣惹人喜愛(ài)。有的全部綻開(kāi)了，露出了嫩黃色的小蓮蓬，那層層疊疊的花瓣擁護(hù)著它。大雨過(guò)后，雨珠悄悄地滑落到荷花里，蓮蓬盡情地吮吸著這滴滴甘霖。
荷葉富有韌性，鮮綠的葉片始終透著生氣，透著活潑。有了它的襯托，荷花就顯得更加清麗了。
冬天北風(fēng)呼嘯，河面結(jié)冰，但荷花在淤泥中卻沒(méi)有停止運(yùn)動(dòng)。它在默默地積蓄力量，為的.就是來(lái)年一展風(fēng)采，重現(xiàn)那“接天蓮葉無(wú)窮碧，映日荷花別樣紅”的壯觀情景。
我愛(ài)美麗的荷花，愛(ài)它的清香與淡雅，但是我更愛(ài)它那出淤泥而不染的高尚品格!
荷花300字_四年級(jí)作文_小學(xué)作文12
一天，天氣晴朗。我、媽媽和爸爸一起去外婆家玩。
汽車(chē)行駛在去外婆家的路上。荷塘邊上，我看見(jiàn)荷塘里有許多荷花、荷葉，真漂亮！爸爸看我喜歡的樣子，就問(wèn)我：“閨女，要不要荷葉和荷花呀？”我連忙說(shuō)：“要，要！”爸爸笑著說(shuō)：“好的，我這就給你采去�！眿寢尷职值氖�，爸爸終于采到了一個(gè)荷葉。爸爸把荷葉給了我，我高興的跳了起來(lái)�！爸x謝你們。”我拿著荷葉，細(xì)細(xì)欣賞起荷塘里的荷花，只見(jiàn)它們姿態(tài)很多，有的像對(duì)著我笑，有的像害羞的小姑娘……這時(shí)，媽媽對(duì)我說(shuō)：“蓮子還可以吃的，我剝個(gè)給你吃吧？”于是我嘗了一口，苦苦的，感覺(jué)一點(diǎn)兒也不好吃。但是媽媽告訴我，蓮子是可以治療失眠的。原來(lái)它還有這個(gè)作用呀！看著手里的荷葉，覺(jué)得它像一頂帽子，我把它戴在爸爸的頭上，爸爸還擺出一個(gè)很酷的姿勢(shì)，把我們都逗笑了。我滴了一滴水在荷葉上，仿佛像珍珠似的。
荷花，荷花，我愛(ài)你！
荷花300字_四年級(jí)作文_小學(xué)作文13
落日，變得太匆忙，懷著孤單飄落的惆悵，打開(kāi)了塵封已久的芬芳。
月華似水，我坐在池塘邊，觀賞者荷花，聞著那隨風(fēng)飄蕩而來(lái)的陣陣清香，它以自身的形象給人一種啟示。
昨夜還是一個(gè)鼓鼓的、淡粉色的花苞，一夜之間，花瓣舒展開(kāi)來(lái)，一朵朵挺立在荷葉之上，美若天仙。
清晨時(shí)分，荷花好似披上一層薄薄的白紗，霞光輕抹，宛如彩云飄人間，坐在池塘邊，淡紅色的花，碧綠的葉，輕盈的風(fēng)，點(diǎn)水的蜻蜓，完美的組成了一張唯美的水墨畫(huà)。風(fēng)兒輕輕的吹著，鳥(niǎo)兒也嘰嘰喳喳地為它們伴奏著，荷花、荷葉在池塘里微微搖曳著。
此時(shí)此刻，明月高掛在空中，荷花沐浴著，從空中飄灑而下的月光，純潔的淡粉，優(yōu)美的身姿，的確是天上的神匠用白中帶粉的美玉用心雕刻而成的。它如玉蘭般細(xì)膩溫柔，晶瑩純潔。
我迎著風(fēng)，享受著青春的美好，享受著青春的勃勃生機(jī)。
我愛(ài)荷花，愛(ài)它的婀娜多姿，它不與百花爭(zhēng)艷，不惹蜂蝶狂舞，可那飄落一池的花瓣，卻時(shí)常令人嘆惜，但它已把優(yōu)美的形象刻入了人們的腦海里。
荷花好看，它沒(méi)有園色生香的牡丹那般妖艷，給人一種清新的視角。
荷花300字_四年級(jí)作文_小學(xué)作文14
夕陽(yáng)西下，我獨(dú)自一人來(lái)到池塘邊觀賞荷花。
我看見(jiàn)過(guò)如霞似錦的十里桃花，欣賞過(guò)潔白似玉的紛飛雪花，卻從未看見(jiàn)過(guò)亭亭玉立的滿(mǎn)池荷花。
近看，她似一位欲語(yǔ)還羞的小姑娘，立于水面之上，昂首挺胸，綻放淡雅之美，沒(méi)有艷麗出眾的外表，沒(méi)有濃郁撲鼻的芳香，但在碩大的荷葉陪襯下，顯得高貴典雅，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，荷花就如碧玉的翡翠上冒出的粉紅寶石，美不勝收。
荷花怎能沒(méi)有荷葉的陪襯？光光一朵粉紅的花兒，就是美中不足，就顯得單調(diào)膚淺，層層疊疊的荷葉如同一位位風(fēng)度翩翩的紳士，守護(hù)著“襁褓中嬰兒”的成長(zhǎng)，唯恐她在風(fēng)雨中夭折。
一陣微風(fēng)吹過(guò)，一池的荷花便開(kāi)始翩翩起舞，看著她們自由的舞蹈，我也情不自禁的跟著舞動(dòng)起來(lái)，仿佛自己也變成了一朵純白無(wú)瑕的荷花。聽(tīng)，遠(yuǎn)處傳來(lái)的古箏聲跟這場(chǎng)景十分相符，夕陽(yáng)，荷花、古箏聲……它們一起構(gòu)成了一幅寧?kù)o幽然的夕陽(yáng)賞花圖。
出淤泥而不染，濯清漣而不妖，中通外直，不蔓不枝，香遠(yuǎn)益清，亭亭凈植……荷花雖沒(méi)有蘭花之潔，也沒(méi)有桂花之香，更沒(méi)有牡丹之艷，但它卻有著自己獨(dú)一無(wú)二的美。
飄逸柔軟，安之若素，說(shuō)的就是荷花吧，總是把一縷風(fēng)韻寫(xiě)在水上，讓人沉醉，岸邊，輕風(fēng)微拂，暗香婆娑……
荷花300字_四年級(jí)作文_小學(xué)作文15
說(shuō)到看荷花，我第一時(shí)間想到的便是嶺下夏天到時(shí)，那兒的荷花便多得數(shù)不勝數(shù)。
一進(jìn)嶺下迎接我的便是那一朵朵白里透紅的荷花，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，就像一片粉色的海，看不到的盡頭與湛藍(lán)的天空相映襯，有種說(shuō)不出的美。向荷花池走去，近看荷花，有的還是花骨朵兒，含苞待放，如同一個(gè)年幼的小女孩，等待成長(zhǎng)成一朵美麗的大荷花；有的才開(kāi)了幾片花瓣，好像一個(gè)害羞的小姑娘，羞滴滴的，擋住半邊臉不讓人看呢！“猶抱琵琶半遮面”；還有的便是那已經(jīng)全部開(kāi)了的荷花，她們就猶如一位亭亭玉立的姑娘以曼妙的身姿在風(fēng)中輕輕的舞動(dòng)著。
看著荷花下那碧綠的荷葉。在上面還有清晨留下的露珠，在陽(yáng)光的映照下，露珠閃著光爍，把荷花襯得更加碧綠的�？粗@美麗的風(fēng)景，我不禁想起了楊萬(wàn)里的“接天蓮葉無(wú)窮碧，映日荷花別樣紅！”真是說(shuō)的一點(diǎn)也不差呢！
站在荷花池中，如同身在仙境一般，猶如自己搖身一變也成了荷花中的一份子，與它們一起在風(fēng)中搖擺。
我們每個(gè)游人，都沉醉在這美麗的風(fēng)景之中，大家一定都會(huì)有個(gè)念頭：下次一定還要再來(lái)看嶺下的荷花。
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