美麗荷花作文

時(shí)間：2021-07-25 09:18:38 荷花我要投稿

【精品】美麗荷花作文7篇

　　在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家對(duì)作文都不陌生吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編為大家整理的美麗荷花作文7篇，希望能夠幫助到大家。

【精品】美麗荷花作文7篇

美麗荷花作文篇1

　　下午，我從家來(lái)到一品教育上作文課。

　　老師給我們領(lǐng)到了一個(gè)荷花湖，來(lái)到荷花湖放眼望去，有白的、有粉的、有紫的花，在花的下面長(zhǎng)著一些又大又圓的蓮蓬，小魚(yú)兒在下面游來(lái)游去的，仿佛在說(shuō)：“這是我的涼傘�！毙∷樵谏徟钌嫌蝸�(lái)游去仿佛在說(shuō)：“蓮蓬是我的停機(jī)坪，每天飛來(lái)飛去飛累了就在蓮蓬上休息�！�

　　有的荷花剛剛開(kāi)出花苞，還有的已經(jīng)完全綻放了。風(fēng)一吹就翩翩起舞，我仿佛感到我自己就是一朵荷花，風(fēng)一吹，我就翩翩起舞，粉紅的衣帶隨風(fēng)飄動(dòng)，我想如果把這一大片荷花當(dāng)成一幅畫(huà)，那大自然的本領(lǐng)真的很大�。�

　　我又看見(jiàn)小魚(yú)在腳下游來(lái)游去，才發(fā)現(xiàn)小魚(yú)游得方向是有一人在釣魚(yú)，我見(jiàn)那人都釣了一桶魚(yú)了，我很生氣。于是，和那釣魚(yú)的人說(shuō)：“魚(yú)也是一條生命，我們不能釣，如果我們是一條小魚(yú)被人釣了，你會(huì)開(kāi)心嗎？”釣魚(yú)人戀戀不舍的把那一桶魚(yú)倒了回去。我高興的跟老師說(shuō)了這件事，老師說(shuō)我是個(gè)善良的好孩子，我們開(kāi)開(kāi)心心的一起回到了教室。

　　放學(xué)了，我跟爸爸媽媽一起回家。在路上我感覺(jué)我非常幸福，因?yàn)槲医裉焱炀攘撕脦讞l小生命。

美麗荷花作文篇2

　　我是一株普普通通的荷花，住在一個(gè)幽靜的山谷里。這里有鳥(niǎo)兒自由自在地飛翔，小草活潑地翩翩起舞，最文靜的還是池塘姑娘，照顧著我們，小魚(yú)經(jīng)常和我們玩游戲，池水也清澈見(jiàn)底。

　　我正在睡覺(jué)時(shí)聽(tīng)見(jiàn)了一陣巨響，我睜開(kāi)眼看見(jiàn)有許多人來(lái)了，我非常開(kāi)心，因?yàn)榭腿藖?lái)了，當(dāng)我看見(jiàn)他們手上拿著斧頭時(shí)，心中十分疑惑，我聽(tīng)見(jiàn)他們說(shuō)：“老板前面有這么多荷花，咱們開(kāi)發(fā)一下，做成一個(gè)生意，咱們會(huì)有很多錢(qián)的!”當(dāng)我疑惑時(shí)，從那些人后面走出一個(gè)大腹便便的人，他就是那些人的老板，我認(rèn)為這個(gè)老板一定是愛(ài)自然，不然為何他全身上下都用植物裝飾。

　　然而我還是太天真了，因?yàn)槟莻€(gè)所謂的植物愛(ài)好者居然答應(yīng)了這個(gè)人的好主意，“咔嚓”一排大樹(shù)倒下了“干得好，那個(gè)人，你給我到池塘里摘幾朵上好的話，我給你9000元�！蔽已郾牨牭乜粗易詈玫呐笥驯蛔プ撸杀M管我再怎么憤怒，也無(wú)能為力。而那些和我一樣天真的小魚(yú)小蝦們以為自己有好吃的了，都開(kāi)心地歡呼起來(lái)，然而他們想象的好日子并沒(méi)有到來(lái)，迎來(lái)的卻是如災(zāi)難般的日子，當(dāng)那一批批游客來(lái)看時(shí)，把一堆垃圾扔到小河里，現(xiàn)在的小河變一條黑黑的臟水，上面可以看見(jiàn)數(shù)條小魚(yú)的尸體，還有許多垃圾在上面漂著，不再是以前干凈的河水了，由于人們大批的采摘我們和荷葉弟弟，導(dǎo)致只有我一個(gè)幸存者。但我閉上眼睛，我已經(jīng)知道自己的生命快要結(jié)束了，盡管我很不甘心就這樣離去，人類，我再次警告你們一句，要愛(ài)護(hù)自然，否則，你們遲早會(huì)遭到地球的報(bào)應(yīng)的。

　　懺悔吧!人類。

美麗荷花作文篇3

　　7月9日，媽媽帶我去看荷花。

　　那個(gè)荷花池有兩個(gè)教室那么大，池里長(zhǎng)滿了美麗的荷花。這個(gè)荷花綠得發(fā)亮，多翡翠刻成的玉盤(pán)。荷葉上滾動(dòng)著透明的小水珠。荷花開(kāi)得紅艷艷的。有的花骨朵像桃子閉著眼睛在睡覺(jué)，有的張開(kāi)可愛(ài)的笑臉，露出了嫩嫩的小臉盆，真是千姿百態(tài)，讓人看不夠。

　　小青蛙蹲在荷葉上，不知疲倦地叫，好像在唱歌。

　　呀！荷花池多美多迷人。

　　這個(gè)夏天，我來(lái)到了大眾里程農(nóng)場(chǎng)，這里正是荷花的“大別墅”。

　　我們來(lái)到池塘邊，一眼望去，滿眼的碧綠鋪天蓋地，靜靜的湖面上布滿了碧翠欲滴的荷葉，密密麻麻，把湖面蓋得嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)。荷花公主們從荷葉中冒出來(lái)，露出了美麗的一面，綠色中夾著粉。白，可真會(huì)讓人陶醉。

　　一枝枝荷花亭亭玉立，像一個(gè)個(gè)嬌羞的少女，滿臉緋紅，微微含笑，是那樣的清秀。雅潔。嫵媚。可愛(ài)。各種形態(tài)的荷花婀娜多姿，不管是含苞欲放，還是嬌艷盛開(kāi)，都有別具一格的風(fēng)采。瞧，在那一片荷葉的掩蓋，一直花骨朵探出了小腦袋，粉粉嫩嫩的，再看那一朵，經(jīng)不住荷塘的召喚，展開(kāi)了倆三片花瓣，還有的花瓣全開(kāi)了，仿佛要盛進(jìn)所有的美好，還露出了嫩黃色的小蓮蓬，美麗極了。

　　我走在九曲橋上，站在荷花中間，和荷花親密接觸，竟覺(jué)得自己也成了其中一員。

　　今天晚上，我們吃完晚飯一家人來(lái)到靈湖看荷花！

　　荷塘里的荷花真美��！有很多不同的顏色，有白的、紅的、粉的，還有的是白里透紅。

　　池中間的荷花爭(zhēng)著開(kāi)放，開(kāi)出了很多花瓣，像個(gè)亭亭玉立的`小姑娘一般美麗動(dòng)人；有朵白色的荷花開(kāi)在綠色的荷葉中間，真是片綠叢中一點(diǎn)白；有幾朵荷花含苞欲放，幾乎在掙扎著快點(diǎn)長(zhǎng)大！

　　我拿著相機(jī)不停地照著，要把這美麗的風(fēng)景記錄下來(lái)。幾只小蝴蝶站在荷花的上面，迎風(fēng)拍打著翅膀，開(kāi)心地跳起了舞；幾只小蜻蜓也一起拍著翅膀在湖面上點(diǎn)水，互相追逐嬉鬧著！

　　荷花真是千姿百態(tài)，婀娜多姿啊！

　　這是一個(gè)盛夏的晚上，荷花池里的荷花全都開(kāi)了。

　　它們穿衣裙，碧綠的裙子在柔柔的微風(fēng)中翩翩起舞，白里透紅的衣服也跟著飄動(dòng)起來(lái)。

　　小鳥(niǎo)站在荷花池對(duì)面的枝頭嘰嘰喳喳的叫著，好像對(duì)這這位“美少女”聊聊它的往事。

　　青蛙刮刮叫著，仿佛在贊嘆荷花的美，贊嘆世界上有那么美的生物！

　　荷花，我愛(ài)你！

美麗荷花作文篇4

　　夏天到了，媽媽告訴我池塘里的荷花開(kāi)了，要帶我去看荷花。我聽(tīng)了非常高興，因?yàn)槲乙郧岸际菑臅?shū)上或電視上見(jiàn)到過(guò)荷花，從來(lái)沒(méi)有見(jiàn)過(guò)真的荷花，所以我非常期待能親眼看一看。

　　早上，我們?cè)缭缇统霭l(fā)，不一會(huì)兒便來(lái)到了荷花池。眼前的景色，讓我不由得發(fā)出感嘆：��！這荷花真美啊，你看那一朵朵粉嫩嫩的荷花像仙子一般居住在池塘里。一陣微風(fēng)吹來(lái)，婀娜多姿的荷花仙子們跳起美麗的舞蹈，那舞姿真優(yōu)美啊，招引來(lái)許多蝴蝶和蜻蜓。那荷葉真綠啊！快要把池塘鋪滿了，他們像一把把小傘為河里的魚(yú)兒遮擋太陽(yáng)，仔細(xì)一看，還有青蛙蹲在上面呢，原來(lái)它在唱歌，好像也在贊美這荷花的美麗。池水清澈見(jiàn)底，能看見(jiàn)有許多小魚(yú)在快活地游泳。我仿佛聽(tīng)見(jiàn)一條小魚(yú)對(duì)另一條小魚(yú)說(shuō)：“生活在這么美麗的環(huán)境中，我們真幸福�。　�

　　媽媽告訴我，荷花不僅美麗，它的根——蓮藕，還有食用價(jià)值，能做成很多美味的食物。

　　今天真高興啊。第一次見(jiàn)到這么美麗的荷花。我覺(jué)得這是非常有意義的一天。

美麗荷花作文篇5

　　清晨，晶瑩透亮的露珠在荷葉上搖晃。一陣微風(fēng)吹來(lái)，荷葉上的露珠像斷了線的珍珠一樣“滴答、滴答”向下流。荷葉挨挨擠擠，像一群大力士在舉辦比賽呢？“大力士們”你擠我，我擠你，誰(shuí)也不讓誰(shuí)。看見(jiàn)這景象，我忍不住想起了楊萬(wàn)里的“接天蓮葉無(wú)窮碧，映日荷花別樣紅�！睗M池的荷葉在微風(fēng)翩翩起舞，有的像一個(gè)望遠(yuǎn)鏡，有的像一個(gè)大玉盤(pán)，還有的像一個(gè)只打開(kāi)一點(diǎn)點(diǎn)的卷軸。我小心翼翼地摘了一個(gè)“大玉盤(pán)”戴在頭上，它馬上就變成了我的遮陽(yáng)傘。

　　荷花是非常美麗、千姿百態(tài)、潔白無(wú)瑕，像水晶一樣純潔。荷花有的像害羞的小姑娘，有的像一個(gè)穿著漂亮連衣裙的小姑娘，還有的像房子一樣。荷花的莖也叫藕在黑黑的泥土里生長(zhǎng)，但它的身體卻像小孩又白又嫩的手臂。我突然想起了宋代詩(shī)人周敦頤寫(xiě)的《愛(ài)蓮說(shuō)》中的荷花：“出淤泥而不染，濯清漣而不妖。”我陶醉了，覺(jué)得眼前的荷花是一位位風(fēng)姿綽約的荷花仙子在縱情歡舞。

　　我喜歡荷花和荷葉，荷花真美麗。

美麗荷花作文篇6

　　萬(wàn)物之中，我最喜歡花。我見(jiàn)過(guò)的花；也有很多：有雍容華貴的茉莉花，富麗堂皇的牡丹花；，高貴清雅的菊花；，婀娜多姿的水仙花；，還有光彩照人的太陽(yáng)花等等。但是，在我的心目中，唯有“出淤泥而不染”的荷花占有最重要的地位。因?yàn)樵谖覀冃〈迩f很難，甚至見(jiàn)不到荷花。那次旅游時(shí)我無(wú)意中見(jiàn)到了荷花，它那亭亭玉立的身影，給我留下了深刻的印象。

　　暑假里，一次好機(jī)會(huì)，我同爸爸一起回XX老家，見(jiàn)到了大片的荷花池。

　　清晨，我踏著晶瑩的露珠，披著薄薄的晨霧，信步來(lái)到荷花池邊，靜靜的觀察剛剛睡醒的荷花。

　　走近池邊，一片誘人的翠色映入我的眼簾。在那平靜的水面上，鋪滿了荷葉，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，像一塊漂亮的綠毯子。走近看去，盡是大小不一的荷葉。有的大如玉盤(pán)，有的像一個(gè)小碟，還有的則像一把小傘。荷葉，碧綠的顏色，像翠玉一般的溫厚，呈現(xiàn)著盎然的生機(jī)。有的漂浮在碧波上，流轉(zhuǎn)著滿盤(pán)的圓潤(rùn)；有的秀挺在空中，撐起一傘的瀟灑。一片片，一層層，像是給池塘穿上了一件碧綠色的衣裳。

　　在這眾多的荷葉中，挺立著一株株俊俏的荷花。荷花的顏色大都是粉紅色的，也有乳白色的。乳白色的花很少見(jiàn)，這次，我碰巧見(jiàn)到了，它只有四五個(gè)花瓣兒。粉紅色的花瓣要多一些，花朵也開(kāi)得很大�；ò暧悬c(diǎn)像柳葉，只是比柳葉寬一些。靠近花托的部分逐漸變細(xì)，變平。越是長(zhǎng)在里面，瓣就越小，越嫩，越艷。中心半露著金燦燦的花蕊，花蕊里面簇?fù)碇徟�。蓮蓬開(kāi)始是淡黃色的，漸漸的變成綠色，接著變成深綠色。這時(shí)候，蓮籽也可以吃了。蓮籽入口之后，有一股淡淡的甜香，味道獨(dú)具一格，所以我總覺(jué)得吃不夠。清風(fēng)佛來(lái)，荷葉和花瓣上水珠滾滾，晶瑩剔透。風(fēng)停了，水珠由小聚大，越發(fā)越晶亮了�？吹缴鷻C(jī)勃勃的荷花，令人心曠神怡。

　　你喜歡荷花嗎？

美麗荷花作文篇7

　　炎炎的夏日，太陽(yáng)當(dāng)空照，使人感覺(jué)酷暑難耐，但這絲毫沒(méi)有影響我的好心情。原因除了美味可口的冰淇淋和那清爽無(wú)比的空調(diào)，就是那在水中亭亭玉立的荷花。

　　荷花的根長(zhǎng)在水下讓人看不清楚，但從課外書(shū)上了解到：荷花的根就是我們的家常菜——蓮藕。

　　再來(lái)看一下荷花的莖。只見(jiàn)那莖又細(xì)又直，怪不得人們總是喜歡用“亭亭玉立”來(lái)形容荷花。

　　接著來(lái)看一下荷花的葉子。只見(jiàn)那碧綠碧綠的蓮葉，就像是玉盤(pán)，上面還點(diǎn)綴著滾動(dòng)的露珠，遠(yuǎn)看就像是一顆顆珍珠。

　　然后看一下花。只見(jiàn)有的花已經(jīng)開(kāi)了，它們正聆聽(tīng)著大自然的聲音，享受著日光浴呢！有的花含苞欲放，有的花骨朵躲在荷葉下。我想它們肯定是在等待根給它們輸送營(yíng)養(yǎng)。

　　再來(lái)看看果實(shí)。等到花凋零的時(shí)候，就露出了藏在花芯里的蓮蓬。蓮蓬上有好多個(gè)小洞，洞里面是蓮子。它們就像一張張小嘴，在說(shuō)：“我熟了，來(lái)吃我吧。”

　　有句古詩(shī)“接天蓮葉無(wú)窮碧，映日荷花別樣紅”，描繪出了荷花盛開(kāi)時(shí)的美景。你是不是也很想來(lái)拜訪一下它呢？

　　荷花在我們?nèi)粘Ｉ钪斜容^常見(jiàn)，同學(xué)們喜歡把它作為寫(xiě)作的對(duì)象。本文為我們介紹的荷花，包括荷花的根、莖、葉子、花和果實(shí)等各方面，可以說(shuō)是比較全面和細(xì)致的了。小作者的觀察較仔細(xì)，運(yùn)用了比喻、擬人、引用等寫(xiě)作方法，為讀者呈現(xiàn)了荷花的美麗身姿。比較可惜的是，習(xí)作沒(méi)有對(duì)荷花的品質(zhì)作一些描述，使荷花不夠豐富立體，另外，希望小作者在引用古詩(shī)文時(shí)，能夠了解詩(shī)文的確切含義，用在恰當(dāng)合適的地方。

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