看荷花作文合集七篇
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，許多人都寫過作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？下面是小編整理的看荷花作文7篇，希望能夠幫助到大家。
看荷花作文 篇1
我們?nèi)シ犊h陳莊看荷花。那里的荷花有黃色的、白色的、粉紅色的。有的荷花已經(jīng)盛開，有的半開，有的還是花苞。盛開的花中有一個(gè)嫩黃色的蓮臺(tái)，非常嬌嫩，上面有時(shí)會(huì)有蜻蜓停在上面，蜻 蜓有紅色的，還有藍(lán)色的。我還見到兩只青蛙蹲在荷葉上，荷葉上的水珠滾來滾去，像活潑的小精靈。有的花苞竟然從上面的荷葉上鉆出來，真調(diào)皮。
看荷花作文 篇2
我家門前有一個(gè)池塘,池塘里面有很多荷花。我十分喜愛它們，因?yàn)樗懈哔F的品質(zhì)值得我們?nèi)W(xué)習(xí)每年的春天，池塘里就會(huì)長(zhǎng)滿了荷花。花的花瓣是粉色的，莖是綠色的，它中通外直，它的香氣可以傳到很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)。遠(yuǎn)遠(yuǎn)看去，還沒有開的荷花像一個(gè)綠球，開了之后又像一個(gè)小小的蓮花座。我喜歡荷花的特點(diǎn)是：它長(zhǎng)得好看，可是不妖媚，它從泥里出來，可是卻身上沒有泥。它雖然不像玫瑰，牡丹那么好看，可是它有那種高貴的品質(zhì)是一般花所沒有的。荷花在太陽的照射、雨露的滋潤(rùn)、大地的哺育和人們的照料下生長(zhǎng)、開花，把芳香獻(xiàn)給了大自然。從它的出生，到它的消亡。它一直再默默的奉獻(xiàn)自己。我深深地喜歡她的純潔、她的高貴、她的美麗。正像一首古詩里面說的：出淤泥而不染,濯清漣而不妖我要學(xué)習(xí)她那種無私奉獻(xiàn)的精神。
看荷花作文 篇3
早上，我和媽媽去清趣園看荷花。
進(jìn)到大門，遠(yuǎn)遠(yuǎn)地看到荷花。幾個(gè)叔叔拿著照相機(jī)在那拍照。我和媽媽趕快走到荷花池邊。我看見有的荷花還沒有開，媽媽說那叫花骨朵；有的荷花完全開了，看著很美很美，就像對(duì)著我微笑；有的荷花開敗了，有些花瓣已經(jīng)落到荷葉上了，它們好像在睡覺；還有的已經(jīng)沒有花瓣了，媽媽說那叫蓮蓬，長(zhǎng)大以后可以吃。綠色的荷葉圓圓的好像是涼傘，也好像是小水珠的床。
我和媽媽走著走著，還看見幾位老爺爺在釣魚。我們圍著荷花池走了一圈，就回家了。
看荷花作文 篇4
盼星星盼月亮，終于盼來了春游的日子。這是一個(gè)晴空萬里的上午，我們跟隨導(dǎo)游來到了珍珠泉春游。
導(dǎo)游首先帶我們來到了馬戲團(tuán)。等我們坐好座位，馬戲就開始了。一個(gè)馴養(yǎng)員牽著一只小猴子上臺(tái)了。小猴子活潑可愛，它兩腿站立，一只手牽著馴養(yǎng)員的竹竿，另一只手放在腿邊。我心想：這猴子上臺(tái)來干嘛？讓它給我們做鬼臉嗎？正當(dāng)我疑惑不解時(shí)，又來了幾個(gè)馴養(yǎng)員，架起一根鋼絲，還在鋼絲旁放了一架梯子。剛才牽猴子的馴養(yǎng)員把猴子帶到梯子旁，讓猴子爬鋼絲。猴子飛快地爬上梯子，故意讓鋼絲搖搖晃晃的，我們看得驚心膽戰(zhàn)。突然，小猴子在鋼絲上猛地一跳，兩腿夾住鋼絲，像騎馬一樣。
接著，猴子面向我們，朝我們揮揮手，逗得觀眾開懷大笑�？赐炅笋R戲，導(dǎo)游帶我們來到了珍珠泉邊。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，珍珠泉邊還有許多樹木，這些樹木有的深，有的淺，有的綠，有的紅。它們圍繞著珍珠泉，仿佛給珍珠泉戴上了一條樹木織成的綠色項(xiàng)鏈。
近看，猶如翡翠的水面清澈見底。聽導(dǎo)游說，只要我們拍一拍手，珍珠泉就會(huì)冒出許多珍珠般的小泡泡。這是真的嗎？
我半信半疑地拍了拍手，哇，一串串珍珠一般的泡泡咕咚咕咚地往上冒。我興奮極了，拼命地拍手，直到導(dǎo)游說集合，我才戀戀不舍地離開河邊。
啊，這次春游真好玩啊，我期待下一次春游的到來。
看荷花作文 篇5
夏天到了，我和奶奶去荷塘看荷花。荷塘真大呀！
猶如一片碧綠的海洋。一陣風(fēng)吹來，海面上漾起一道道波紋。放眼望去，荷葉挨挨擠擠，像一群群親密的姐妹。幾顆晶瑩透亮的小水珠正調(diào)皮地在荷葉上打著滾兒呢。“嘩！
”水中一條魚兒游入我的視線。這時(shí)，我想起了一首詩： “江南可采蓮，蓮葉何田田。魚戲蓮葉間，魚戲蓮葉東； 魚戲蓮葉西；魚戲蓮葉南； 魚戲蓮葉北�！� 看著看著，我入迷了，仿佛我也變成了一柄荷葉，靜靜地在荷塘舉著。小魚來了，在我腳下乘涼；小蝦來了，在我腳下嬉戲；蜻蜓飛過來，告訴我早晨飛行的快樂…… “親親，快來看！
”奶奶指著一朵盛開在岸邊的荷花，朝我喊。我趕緊飛跑過去，俯下身子，一陣淡淡的清香撲鼻而來。呵！
荷花像一個(gè)小小的舞臺(tái)，在粉紅色的花瓣中，黃色的花蕊像一個(gè)個(gè)小精靈，這些小精靈正在跳舞呢。荷花從大荷葉之間冒出來，有些是含苞待放的花骨朵，像一支支毛筆對(duì)著天空。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，荷花這兒一朵，那兒一朵，在荷葉的襯托下，顯得更加美麗，真像眾星捧月呀！
夏天的荷塘是優(yōu)美的，它讓我流連往返！
看荷花作文 篇6
漫天的雨紛然而又漠然，我推開窗子，細(xì)看那細(xì)如牛毛的雨線，“咚”的多聲打破了整池荷花的禪靜。咦，現(xiàn)在不是荷花的季節(jié)吧？在看細(xì)些，一枝，只有一枝仍亭停佇立在雨中，回憶使傘下的我，流連。
夏天已靜，知了不再歌唱了，姑婆卻堅(jiān)持帶我到新村看荷，她牽著我的手，暖暖的，短短肥肥的手指覆上我的�？峙率且獡淇樟�，沿路上只剩殘葉枯荷，姑婆微笑的說：“再走�！蹦且恍�，拭去了我的不安;那一笑，泯去了長(zhǎng)途跋涉的疲憊，讓我繼續(xù)向前走。霎時(shí)，它就再那了，彷彿在等著遠(yuǎn)道而來的客人，沒有過于熱情的歡迎，而是用真誠我示我，更顯莊顏；那株荷，亭亭的枝干，花瓣像被暈過的粉嫩，姑婆淘氣的笑了笑，越過圍籬，堅(jiān)持為我采摘。那荷的清香深邃幽邈，卻又不過于濃烈，令我心靜。回家途中，思索著，姑婆不就如那株荷一般嗎？娉婷美麗，莊顏如妳，總在我最無助的.時(shí)候，給與我鼓勵(lì)，就像那馥清香給與我心靜的力量，讓我在情緒低落時(shí)，重新整理好自己的心情，向前邁進(jìn)，何必如此遠(yuǎn)行，追求已在身旁的幸福。
我在雨中走向荷花，把那個(gè)夏天的回憶，一一走出，一聞，跟孩提時(shí)一模一樣的氣味，但姑婆卻已不在人間了，如果有機(jī)會(huì)，我以為會(huì)有一天，我?guī)е�，閑步到那池荷花旁，看那一池您的娉婷，聞一馥您的清香。我采摘，將那個(gè)夏天的回憶，植入心中。
看荷花作文 篇7
今天早上陽光明媚，爸爸媽媽帶我去西湖邊看荷花。
我們來到西湖邊，湖邊有許多來觀賞荷花的游客，有的在拍荷花，有的在畫荷花，還有的在欣賞荷花。我看到湖里的荷花，有的含苞欲放，有的已經(jīng)完全張開了笑臉，婷婷玉立地站在湖面上，有的荷花花瓣已經(jīng)凋謝，露出像花灑一樣的蓮蓬。碧綠的荷葉鋪滿湖面，這讓我想到了楊萬里的一首詩“接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅�！倍嗝赖漠嬅姘�！
我正陶醉在美景中，遠(yuǎn)處的湖面上漂來了飲料瓶、零食袋、餐巾紙。這些垃圾與美麗的荷花是多么的不相襯，太影響西湖的美觀了。希望大家都要做一個(gè)文明市民，不亂扔垃圾，保護(hù)環(huán)境。讓荷花開得更美、更艷！
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