有關(guān)描寫(xiě)荷花作文匯總10篇
在平平淡淡的日常中,大家一定都接觸過(guò)作文吧,作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡,即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言,向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢?下面是小編精心整理的描寫(xiě)荷花作文10篇,歡迎大家分享。
描寫(xiě)荷花作文 篇1
有人喜歡芳香的茉莉,有人喜歡艷麗的杜鵑,還有人喜歡傲雪的寒梅,但我卻喜歡滿(mǎn)身是寶的荷花。
夏天,正是荷花盛開(kāi)、荷葉飄香的季節(jié)。
你瞧,河面上那一張張荷葉,翠綠,墨綠,顏色不一,光滑油亮。它們挨挨擠擠,有的浮在水面上,有的出水老高,還有的卷著卷兒。那高高挺立的荷葉,猶如亭亭玉立的少女張開(kāi)舞裙。浮在水面上的荷葉好似一個(gè)個(gè)碧玉盤(pán)。偶爾幾只青蛙跳到荷葉上,濺起水花落在玉盤(pán)里滾來(lái)滾去。
在那一片荷葉的掩蓋下,露出了幾朵荷花。有的白如玉,有的粉似霞。白的好象少女白嫩的皮膚,又似無(wú)暇的白雪。再看粉紅的,真不知它是被天邊的晚霞映紅了臉,還是怕羞。它們可以說(shuō)是“出污泥而不染,濁清漣而不妖”。
你看,那打著苞的,真像一位緬腆的小姑娘,不肯向人們露笑臉。半開(kāi)著的,像一位純潔的少女,用白嫩的手捧托著臉龐。完全盛開(kāi)的更加動(dòng)人,她開(kāi)朗地向人們露出美麗的笑容。
微風(fēng)習(xí)習(xí),荷池泛起微波,荷葉和花朵也輕輕地?fù)u曳起來(lái),好象在翩翩起舞,引來(lái)幾只蜻蜓在荷池上空飛舞,這真是一幅高雅素潔的風(fēng)景畫(huà)呀!
聽(tīng)媽媽說(shuō),荷花謝后結(jié)出的果實(shí)——蓮子,是營(yíng)養(yǎng)價(jià)值很高的食品。根部還結(jié)出深受大家歡迎的藕。荷葉還是清熱解暑的良藥。它不僅高雅、美麗,點(diǎn)綴了大自然,而且還把自己全身無(wú)私的奉獻(xiàn)出來(lái)。我們做人不也應(yīng)該是這樣嗎?
我愛(ài)荷花!
描寫(xiě)荷花作文 篇2
想必炎熱的天是你最難熬的日子吧!可是,家鄉(xiāng)的六月卻是我最喜歡的日子。因?yàn),六月不僅可以游泳,還可以去公園看美麗的荷花呢!
一到夏天,公園湖里的荷花就競(jìng)相開(kāi)放,一眼望去,碧綠的荷葉一片緊挨著一片,仿佛與天接在了一起。圓圓的荷葉像一把把撐開(kāi)的綠雨傘,又像一個(gè)光滑的大盤(pán)子。一顆顆小水珠在荷葉面兒上打著滾,在陽(yáng)光的照射下顯得晶瑩錫透,可愛(ài)極了!可是,任憑水珠怎樣從它身上劃過(guò),它依然那么干凈、光滑。我不禁想到了一句話(huà)—出污泥而不染。一只蜻蜓飛來(lái),停在了荷葉上。噢!原來(lái)這架小飛機(jī)把荷葉當(dāng)作了自己的停機(jī)坪。
最惹人眼的是那怒放的荷花。白得似玉,嫩欲滴,仿佛參加了選美大賽似的,一朵比一朵開(kāi)得鮮艷,又像一個(gè)人仙子亭亭屹立在荷葉中央,一陣輕風(fēng)拂過(guò),它們便擺動(dòng)著柔軟的腰枝,翩翩起舞。含苞待放的荷花漲紅了臉,好似神話(huà)里天庭上王母娘娘的蕃桃似的,讓人看了就忍不住想咬一口。
!荷花,我愛(ài)你!我愛(ài)你的美麗,我更愛(ài)你那出污泥而不染的高尚品格!
描寫(xiě)荷花作文 篇3
猶記以前讀川端康成的《雪國(guó)》,夢(mèng)中都回蕩著那和服女子的溫潤(rùn)笑靨,便癡癡地到花市上買(mǎi)了株櫻花來(lái),也盼著一日如霞煙云可映著我家屋檐。
誰(shuí)想不幾日,那花竟死了。老農(nóng)聽(tīng)著我的敘述,微微地笑:“櫻花怎麼能那麼養(yǎng)呢?它有自己的種法。”
那一刻,我猛然間開(kāi)悟,原來(lái)世間萬(wàn)事萬(wàn)物莫不如此,惟有適合自己才可開(kāi)出一片繁華,否則生且不易,又何來(lái)的花團(tuán)錦簇、萬(wàn)紫千紅?
想來(lái)又有多少人沉迷於仿效他人的熱潮,丟了自我?塞辛格《麥田上的守望者》風(fēng)靡一時(shí),大街上戴鴨舌帽穿風(fēng)衣的年輕人也多了起來(lái);歌德為慰藉自己的書(shū)出版,一時(shí)自殺又成為一種時(shí)尚。當(dāng)時(shí)尚的潮流席卷於世,當(dāng)喧嘩與騷動(dòng)潮水般涌來(lái),你是否有足夠的勇氣與自信,堅(jiān)持自己,尋找一條適合自己的路?
蝶翼翩翩,這群精靈懂得避開(kāi)燭光,不做那撲火的飛蛾,而去盡情享受自己的幽暗。我們?yōu)槿颂幨酪嘣撊绱。古人?shī)云:“深處種菱淺種稻,不深不淺種荷花!边@便深諳為人之道。何處種菱何處種稻與如何擺放我們的心靈原本是一個(gè)道理。大時(shí)代的喧嘩與騷動(dòng)原本與你無(wú)干,你只養(yǎng)一池心蓮,自守一樹(shù)清涼,便自得其所,豈不快哉?
人生如雪中觀(guān)鶴,有清凈,亦有混雜。前者心思明亮,不摻一絲雜質(zhì),如弘一大師一句“華枝春滿(mǎn),天心月圓”,天地間便盈滿(mǎn)了純凈。后者則有污濁有沼氣。人活於世,不求隨波逐流,便如一朵墨梅,可靜靜綻放於生命的絹帛。
再想古代士子熬得十年寒窗,只求一舉成名天下知,竟是癡了。生不用封萬(wàn)戶(hù)侯,只求如徐霞客,遍覽名山大川,一仆一驢,一筆一絹,任他世事煩擾,我自有天枕地床;更無(wú)需黃袍加身,便如蒲松齡“老於世情乃得巧,昧於世情則得拙”,他秉持一拙所自安的生命準(zhǔn)則,在野狐鬼妖間荷有一顆天籟自鳴、童真滿(mǎn)掬的心靈,給無(wú)數(shù)士子以“書(shū)中自有顏如玉”的想象。
天籟自鳴,不擇好音。為人處世,選擇一條適合自己的路,即使荊棘滿(mǎn)生,亦可步步生蓮,腳下生風(fēng)!爸豢忠股罨ㄋ,故燒高燭照紅妝”。這也癡了,且讓那花睡去,明朝醒來(lái),又可開(kāi)得一片春天。
描寫(xiě)荷花作文 篇4
暑假里、爸爸媽媽帶我去府山公園玩,我看見(jiàn)那里有美麗的荷花! 荷葉的顏色碧綠碧綠的,就像一個(gè)浮在水面的大玉盤(pán)。
一朵朵粉紅色的荷花從綠波中伸了出來(lái),有的已經(jīng)盛開(kāi)了,像一個(gè)穿粉紅衣服的小姑娘在翩翩起舞。池塘里好熱鬧。
描寫(xiě)荷花作文 篇5
夏日炎炎,許多美麗的花都變得無(wú)精打采了,而“出淤泥而不染”的荷花卻亭亭玉立地開(kāi)放了。 走進(jìn)公園,遠(yuǎn)遠(yuǎn)看見(jiàn)的根本不是水面,而是一片綠草原;走近一看,就更看不見(jiàn)水面了。他像一位頑皮的男孩,用荷葉為自己遮住了陽(yáng)光,綠油油的荷葉碧綠碧綠的,波光瀲滟,上面還有幾朵盛開(kāi)的荷花。時(shí)而像綠色的海洋;時(shí)而像綠色的山陵;時(shí)而像風(fēng)平浪靜的大海。正像詩(shī)人楊萬(wàn)里寫(xiě)的,“接天蓮葉無(wú)窮碧,映日荷花別樣紅!
盛夏時(shí)節(jié),每片葉子,嫩的青翠欲滴,綠的波光粼粼;每朵荷花白的如雪,紅的似火,粉的如霞;每縷清香淡的如煙,濃的醉人。
從古至今,有多少文人墨客贊美荷花“出淤泥而不染”,但我覺(jué)得他有著樂(lè)于奉獻(xiàn)的精神。其它花兒都在春天開(kāi)放的,那環(huán)境是多么的好,但荷花卻在惡劣的環(huán)境中生長(zhǎng)。它頂著烈日,頂著酷暑,帶給人們一絲清涼。我不禁想到自己:我在好的環(huán)境下成長(zhǎng),卻還嫌這嫌那,我頓時(shí)覺(jué)得自己是那么渺小,荷花是那么高尚……
描寫(xiě)荷花作文 篇6
荷花又名蓮花、芙蓉、芙蕖,別稱(chēng)“菡萏”,是百花中名稱(chēng)最多的花之一。
荷花的品種也不少,據(jù)老師介紹,有千葉荷、四面荷、并頭荷、重臺(tái)荷,還有奇特的四季荷和夜舒荷。夜舒荷就是其葉子入夜舒展,白天反而卷和。
荷花的用途極廣,主要是食用,藥用和觀(guān)賞。蓮蓬子含淀粉很多,營(yíng)養(yǎng)豐富,清香可口。剝開(kāi)蓮蓬,一粒粒蓮子就好像翡翠玉卵,剝?nèi)ネ馄ず鸵粚颖∧,里面就是雪白的蓮子仁。我最(lèi)?ài)吃它,所以一到蓮子八成熟時(shí),我就鉆進(jìn)荷花灣,躲在荷葉下,大飽口福,壓不可支。
荷藕是一種高級(jí)蔬菜,含20%的碳水化合物、各種維生素和礦物鹽,即可當(dāng)水果生吃,也可烹飪成佳肴熟吃。如果制成蜜餞或藕粉,更是別有風(fēng)味。不過(guò)我小時(shí)候?qū)?ài)吃生藕,脆生生的,甜甜的,妙不可言。
荷花還是一種很有價(jià)值的中藥。我的老中醫(yī)爺爺告訴我,荷花能清暑解熱,蓮梗能通氣寬胸,蓮瓣能治暑熱煩渴,蓮子能健脾止瀉,蓮心能清火安神,蓮房能夠消瘀止血,藕節(jié)還有解酒毒的功效,自葉至莖,自花至實(shí),無(wú)一不可入藥。他把自己的一切毫無(wú)保留的全都貢獻(xiàn)給人類(lèi)。荷花更是綠化、美化、凈化我們環(huán)境的貴重之花。遠(yuǎn)望,“接天蓮葉無(wú)窮碧,映日荷花別樣紅”。近看,荷花點(diǎn)綴著綠波,有風(fēng)作飄搖之態(tài),無(wú)風(fēng)呈梟娜之姿。雨過(guò)天朗,珠玉滾動(dòng),更加風(fēng)雅。綠中點(diǎn)紅,嬌姿欲滴,縷縷清香,似琴可聞。哪吒菩薩,隱約可見(jiàn);ㄖx蓬出,如一只綠色小碗,似一朵未來(lái)之花,亭亭玉立,洗人耳目。
“出淤泥而不染,濯清漣而不妖”。這是周敦頤在《愛(ài)蓮說(shuō)》中對(duì)荷花君子品格的盛贊,也是荷花崇高中之最崇高者。
荷花用途之廣,品格之高,是百花不可比擬的。讓我們都來(lái)仰慕荷花,大力養(yǎng)殖荷花吧!
描寫(xiě)荷花作文 篇7
雨過(guò)天晴,一道七色彩虹掛在天空,池塘里的荷花被映襯的那么清新,迷人。
瞧,那多正在盛開(kāi)的荷花,粉紅的花瓣襯托著黃色的花蕊,美麗極了!那一朵朵荷花,有的像亭亭玉立的少女,有的像綻開(kāi)的焰火……幾只可愛(ài)的蜻蜓在荷花上方飛來(lái)飛去,好像在說(shuō):“荷花姐姐,你們個(gè)個(gè)都是花仙子!”
荷花不僅能供人觀(guān)賞,而且它的種子和根還能為人們所用:荷花的種子——蓮子是極好的滋補(bǔ)品;荷花的根——蓮藕可以做成的可口佳肴。荷花生在污泥中卻冰清玉潔,它那種“出污泥而不染”的精神不是更值得我們學(xué)習(xí)嗎?
我喜歡這婀娜多姿的荷花,我希望做個(gè)像荷花一樣的人。
描寫(xiě)荷花作文 篇8
入秋后的天氣漸漸地涼快了起來(lái),今天的天氣顯得格外涼爽,微風(fēng)輕盈地在空中回蕩,吹在我的臉上讓人感覺(jué)舒服極了。乘著涼爽的天氣和開(kāi)學(xué)前的空隙,我和爸爸母親興致勃勃決定乘著涼爽的微風(fēng)一起去觀(guān)賞六月西湖的出水芙蓉——荷花。
809路汽車(chē)穿過(guò)隧道飛快地行駛著,不一會(huì)兒就把我們安全地送到了西湖邊。站在湖岸上,向湖中遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去那千姿百態(tài)的荷花,非常美麗,真讓你不由自主想奔向那里。我邁著輕快的步子來(lái)到湖邊,想和荷花靠近一點(diǎn),只聞一陣陣淡雅的芳香撲鼻而來(lái),沁人肺腑,讓人感覺(jué)心曠神怡。
白的、粉紅的,一朵朵、一簇簇的荷花被那綠色的花萼托著,鮮艷的花瓣更顯得分外美麗。
一朵朵的荷花千姿百態(tài),好似一位位美麗的姑娘。近處是一朵已展開(kāi)花瓣的荷花,長(zhǎng)在綠油油的荷葉上,遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去像是一位身穿粉紅長(zhǎng)裙的姑娘,在綠色的地毯上優(yōu)美地跳舞;遠(yuǎn)處是一簇含苞待放的花骨朵,側(cè)身看去仿佛是一個(gè)害羞的女生坐在草地上羞澀地用雙手蒙著臉頰;旁邊一個(gè)個(gè)蓮蓬像一個(gè)個(gè)用寶石鑲嵌而成的小鼓,荷花姑娘們?cè)谶@綠色的舞臺(tái)上唱歌、跳舞,用小鼓伴奏在舉行小音樂(lè)會(huì)……
荷葉又大又圓,綠熒熒的,像一塊碧綠的翡翠盤(pán);又像把插在水中的大傘,一片接一片。怪不得宋朝詩(shī)人楊萬(wàn)里在《曉初竟慈寺送林子方》中對(duì)荷花有如此的贊美:“接天連葉無(wú)窮碧、映日荷花別樣紅”。在陽(yáng)光的照射下,清澈的湖水與荷花交相輝映,構(gòu)成了一幅美麗的`“荷花圖”,好看極了。
荷花真美。〈笞匀坏娜f(wàn)物真是充滿(mǎn)生機(jī)!
描寫(xiě)荷花作文 篇9
在眾多的花中,我最喜歡美麗的荷花。
美麗的荷花有水中芙蓉的美譽(yù)。美麗的荷花又名蓮花、水芙蓉等。是蓮屬多年生水生草本花卉。地下莖長(zhǎng)而肥厚,有長(zhǎng)節(jié),葉盾圓形;ㄆ6至9月,單生于花梗頂端,花瓣多數(shù),嵌生在花托穴內(nèi),有紅、粉紅、白、紫色等,或有彩紋、鑲邊。堅(jiān)果橢圓形,種子呈卵形。
在美麗的順?lè)迳焦珗@里我看見(jiàn)過(guò)一片美麗的荷花池。走進(jìn)美麗的荷花池,首先映入眼簾的是一望無(wú)際的荷葉。綠綠的荷葉像一個(gè)個(gè)大圓盤(pán)。一片片荷葉挨挨擠擠好像一群兄弟姐妹,心連著心,親密無(wú)間。眼前一大片的美麗的荷花,讓人心感舒適。美麗的荷花千姿百態(tài),潔白無(wú)暇,像水晶一樣純潔。有的含苞欲放,有的只開(kāi)了一半,有的完全盛開(kāi),還有的花瓣都掉光了,露出碧綠的蓮蓬。美麗的荷花散發(fā)出清新淡雅的芬芳,引來(lái)花蝶飛舞。我覺(jué)得眼前的美麗的荷花像仙子一樣在翩翩起舞,令我想起了“接天蓮葉無(wú)窮碧,映日美麗的荷花別樣紅!钡脑(shī)句。
美麗的荷花像一個(gè)無(wú)私奉獻(xiàn)的人一樣,她把自己的根、莖、葉、花、果實(shí)都獻(xiàn)給了人類(lèi)。她的葉子能泡茶、做中藥,蓮藕能吃,蓮子則是夏天清涼解暑的最佳食品?傊矶际菍。
我愛(ài)美麗的荷花,愛(ài)她那亭亭玉立的姿態(tài),更愛(ài)她那“出淤泥而不染”的高風(fēng)亮節(jié)!
描寫(xiě)荷花作文 篇10
我們學(xué)校有一個(gè)古老的荷花池,池子是用大石頭砌成的,古老的石拱橋橫跨荷花池。
荷塘四面有許多樹(shù),有的“背影”彎彎的,像個(gè)駝背的老公公,有的“背影”挺拔,像個(gè)挺拔的小戰(zhàn)士。
荷花池的水面上,漂浮著許多枯萎的落葉,每當(dāng)微風(fēng)輕輕吹過(guò)時(shí),水面上吹起許多漣漪,就像老爺爺?shù)陌櫦y。
荷塘里有很多魚(yú),有大的,有小的,有紅的,有黑的,很好看。有時(shí)他們吹美麗的泡泡,有時(shí)他們?cè)谒械驼Z(yǔ)!當(dāng)孩子們把食物扔進(jìn)水里的時(shí)候,池子里的金魚(yú)會(huì)成群結(jié)隊(duì)地游來(lái)抓去吃。
看!這就是我們學(xué)校的荷塘,一個(gè)美麗的荷塘。
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