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【精選】寫荷花的作文四篇
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都嘗試過寫作文吧,作文是通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。寫起作文來就毫無頭緒?下面是小編精心整理的寫荷花的作文4篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。
寫荷花的作文 篇1
暑期來到,我與父母去公園玩。走入生態(tài)公園,我看到水塘里的蓮花都對外開放了。
菏葉大又圓,有一只小青蛙把它作為自身的床,已經(jīng)郁郁蔥蔥的菏葉上歇息呢!一顆小水滴落入菏葉上跳翩翩起舞來。蓮花一朵靠著一朵,他們五顏六色,白的如雪,粉的若霞,紅的如火,還有些是藍(lán)紫色。花朵有些是細(xì)細(xì)長長,有些是短短,有些是薄薄,還有些是一層一層很厚。莖和根全是一節(jié)一節(jié)的,宛如一根根翠綠的小竹子。葉莖是圓柱型的,上邊長出很多刺,如同一根根針一樣;ㄖx了以后,漸漸地的變成了蓮籽。蓮花它盡管長在淤泥里,但花瓣還是那麼雪白高雅,我們要學(xué)習(xí)培訓(xùn)蓮花的精神實(shí)質(zhì)。
!漂亮優(yōu)雅的蓮花,我喜歡你!
寫荷花的作文 篇2
一提花,我便想到“接天蓮葉無窮碧,映日荷花別樣紅”這句詩來,F(xiàn)在正值炎炎夏目,是賞荷的大好時(shí)節(jié)。
今天,我漫步在金山湖畔,只見湖里的荷花開得正盛。荷花大多已經(jīng)完全開放了,粉色的特別多,它們像小姑娘一樣惹人喜愛,在陽光照耀下亭亭玉立,光彩照人。荷葉碧綠碧綠的,像一把把大傘,層層疊疊地一直伸向天邊。午后的陽光下,綠色的荷葉襯托著粉紅色的荷花,看上去仿佛一幅美麗的水彩畫。走近池邊,還能聞到一股清香,嗅一口頓覺神清氣爽。荷花荷葉在風(fēng)兒的吹拂下,發(fā)出“沙沙”的聲響,聽著令人心曠神怡。有些荷花中間已經(jīng)長出蓮蓬了,那些可愛的綠色蓮蓬里藏著鮮嫩的蓮子,清新可口,清香陣陣。
看著眼前滿池盛開的荷花,我不禁為這些美麗的“出水芙蓉”而陶醉。自古以來,荷花在人們心中永遠(yuǎn)是美麗高潔的形象。古代就有文人墨客贊美荷花,北宋的周敦頤曾經(jīng)寫下“出淤泥而不染,濯清漣而不妖”的名句。因此荷花被人們稱為“君子之花”,它們擁有堅(jiān)貞、高潔的美好品質(zhì),成為品德高尚的象征。荷花還有“凌波仙子”“水宮仙子”等美譽(yù),這些都體現(xiàn)了人們對荷花的無比喜愛之情。
荷花不僅美,還被稱為“活化石”,知道這是為什么嗎?因?yàn)樗潜蛔又参镏衅鹪醋钤绲闹参镏,早在人類還沒出現(xiàn)的時(shí)候,荷花就已經(jīng)頑強(qiáng)地生存下來。據(jù)說原始人類就已發(fā)現(xiàn)荷花不僅可以食用,而且清香美味。到了封建時(shí)代,荷花非常受歡迎,人們開始廣泛種植荷花,不僅觀賞美麗的荷花,而且充分利用荷花的各個(gè)部位。要知道,除了蓮子、藕是美味之外,荷花瓣、花粉、蓮子,包括荷葉等等都是上好的藥材,能夠治療許多疾病呢。
夏日的荷花永遠(yuǎn)是最美的。我愛荷花,不僅是愛它的美麗,更是愛它豐富的內(nèi)涵、高潔的品質(zhì)……
寫荷花的作文 篇3
入秋后的天氣漸漸地涼快了起來,今天的天氣顯得格外涼爽,微風(fēng)輕盈地在空中回蕩,吹在我的臉上讓人感覺舒服極了。乘著涼爽的天氣和開學(xué)前的空隙,我和父親母親興致勃勃決定乘著涼爽的微風(fēng)一起去觀賞六月西湖的出水芙蓉——荷花。
809路汽車穿過隧道飛快地行駛著,不一會(huì)兒就把我們安全地送到了西湖邊。站在湖岸上,向湖中遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去那千姿百態(tài)的荷花,非常美麗,真讓你不由自主想奔向那里。我邁著輕快的步子來到湖邊,想和荷花靠近一點(diǎn),只聞一陣陣淡雅的芳香撲鼻而來,沁人肺腑,讓人感覺心曠神怡。
白的、粉紅的,一朵朵、一簇簇的荷花被那綠色的花萼托著,鮮艷的花瓣更顯得分外美麗。
一朵朵的荷花千姿百態(tài),好像一位位美麗的姑娘。近處是一朵已展開花瓣的荷花,長在綠油油的荷葉上,遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去像是一位身穿粉紅長裙的姑娘,在綠色的地毯上優(yōu)美地跳舞;遠(yuǎn)處是一簇含苞待放的花骨朵,側(cè)身看去就像是一個(gè)害羞的女孩坐在草地上羞澀地用雙手蒙著臉頰;旁邊一個(gè)個(gè)蓮蓬像一個(gè)個(gè)用寶石鑲嵌而成的小鼓,荷花姑娘們在這綠色的舞臺(tái)上唱歌、跳舞,用小鼓伴奏在舉行小音樂會(huì)……
荷葉又大又圓,綠熒熒的,像一塊碧綠的翡翠盤;又像把插在水中的`大傘,一片接一片。怪不得宋朝詩人楊萬里在《曉初竟慈寺送林子方》中對荷花有如此的贊美:“接天連葉無窮碧、映日荷花別樣紅”。在陽光的照射下,清澈的湖水與荷花交相輝映,構(gòu)成了一幅美麗的“荷花圖”,漂亮極了。
荷花真美。〈笞匀坏娜f物真是充滿生機(jī)!
寫荷花的作文 篇4
不久前曾聽人提起荷花開了,我卻一直沒能去看,今日閑暇無事不去賞荷豈不可惜。
我走出門,朝著記憶中的那處荷塘走去。未見荷,已聞其香。清風(fēng)拂面,帶著一縷淡淡的荷香,吹散了我心中的煩悶。隨荷香前行,路旁的房屋已漸漸減少。石徑漫漫,漫步其中;石徑旁,草色青蔥,映入眼簾;綠樹成陰,如亭如蓋;蟬居樹上,高鳴聲聲;淺淺小溪,緩緩前行。我沿溪前行,一池的荷徑直闖入了我的眼。只幾步的距離,便是另一個(gè)世界,另一個(gè)嶄新的天地。
遠(yuǎn)觀荷塘,不同于草的青、樹的綠,荷是在青與綠之間的碧,清雅脫俗,不染塵埃。碧色荷葉,映著紅蓮,一片緊挨著一片,似一綠毯,平鋪在荷塘之上。風(fēng)拂過荷塘,碧荷此起彼伏,似掀起了碧波,別有一番情趣。近觀荷葉,猶如碧色的玉盤,盤中盛著顆顆碎鉆,晶瑩剔透。小荷才露尖尖角未展開的荷葉是尚在成長的孩子,爭強(qiáng)好勝,鋒芒外露;全展開的荷葉是明理的大人,懂得圓融、包容,比小荷內(nèi)斂。但小荷早有蜻蜓立上頭,不懂大人的人情世故,卻贏得蜻蜓的青睞,停留其上。
小立池塘側(cè),荷香隔岸聞荷的香氣,越遠(yuǎn)越清新,那荷香中似乎帶有一種讓人的心平靜下來的能力,我不由得凝望這這池荷,在那碧荷的簇?fù)硐,各色荷花亭亭而立,那香氣便源于眼前的荷花。荷花,白如雪、粉似霞、紅若火,色彩各異,姿態(tài)也不盡相同。全綻開的荷花,如女子著一襲長裙,裙擺隨風(fēng)舞動(dòng),只一舞便令人心醉,不過莞爾一笑,便是嫣然無方;那半開的荷花,好似猶抱琵琶半遮面的美麗女子,薄紗覆面,卻難掩其清麗姿容,平添了幾分朦朧之美;那未開的荷花,若靦腆羞澀的女子,見了生人便羞紅了小臉,躲著不敢見人。人道是美人如花,我道是花如美人,鮮活靈動(dòng),動(dòng)人心弦。我深深陶醉在這一池的荷中。
鄰家的大伯不知何時(shí)已走到了我身側(cè),對著池荷嘆道:‘清水出芙蓉,天然去雕飾。
“荷之美,又豈是畫家手中的畫筆能描繪出的,畫的畫再好也比不上來到這荷塘觀賞活生生的荷好!笨纯创蟛,又看看這滿池的荷,我贊同道:畫家筆下的荷終究是死物,哪里比得上鮮活的荷美麗動(dòng)人,荷出淤泥而不染的品格是最可貴的,亦是我最欣賞的品質(zhì)。
大伯對我說:人人皆頌荷之高潔,惡污泥之污穢,怎知這高潔的蓮是依附著這污泥而生,沒有污泥,也不會(huì)有這滿池的荷了。我對著大伯說:愛美之心,人皆有之。我心思拙笨,只注意看荷,卻從未想過荷下的污泥有此作用,竟能培育荷這般的美麗,您所言極是。大伯又道:有荷無泥,荷亦不得長久;有泥無荷,泥亦是泥,到底是無用。荷與泥相依相生,缺一不可。大伯喃喃自語,離開了荷塘。
大伯的話給了我啟示:污泥又何妨,物盡其用,亦能化腐朽為神奇,孕育出荷這般的美麗,污泥與荷確是一般美麗。
驕陽似火,蟬鳴如歌,池荷若畫。夏風(fēng)拂面,路旁草動(dòng)花顫,池中紅衣翠扇映清波。我伴著池荷,望云卷云舒,嗅荷香淡淡,看魚戲池底,直至暮色四合,方才離去。
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