描寫(xiě)荷花的作文

時(shí)間：2022-06-25 20:33:30 荷花我要投稿

【精選】描寫(xiě)荷花的作文7篇

　　在我們平凡的日常里，大家對(duì)作文都不陌生吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，以下是小編整理的描寫(xiě)荷花的作文7篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。

【精選】描寫(xiě)荷花的作文7篇

描寫(xiě)荷花的作文篇1

　　自然界中，美麗芬芳的花兒有許許多多，但真正給我人生啟示的不是暗香浮動(dòng)的梅花，不是帶著可愛(ài)酒窩的桃花，更不是香氣撲鼻的牡丹……而是荷花，在池塘里隨處可見(jiàn)的花。

　　記得有一次去觀荷，花還未望見(jiàn)，便聞到了濃濃的香氣。站在縱橫交錯(cuò)的小木橋上，望向湖面，荷花們有的不敢露出頭來(lái)讓人欣賞，把一層綠油油的棉襖披在身上；有的羞澀地露出半個(gè)腦袋，向大家展示粉紅色的臉蛋；有的則穿著粉里透白的連衣裙，搖擺的裙角十分迷人，充滿(mǎn)了詩(shī)情畫(huà)意。泥水的污濁似乎是為了突顯荷花的美麗。風(fēng)吹過(guò)，荷葉與荷花搖曳著，舞蹈著。我驚奇地發(fā)現(xiàn)：那些荷葉和荷花中盛滿(mǎn)的泥水，全都脫落下來(lái)，回到了它們的歸宿——泥潭，即使依依不舍，最終落了下來(lái)，不著痕跡，真是“出淤泥而不染，濯清漣而不妖”。

　　荷花不僅外表美麗，內(nèi)在的品格也值得學(xué)習(xí)。荷花的花期過(guò)了，“花中密室”被打開(kāi)，凝聚了好幾個(gè)月精華的蓮子便向人們捧出。還有底下的蓮藕在腐臭的淤泥中生長(zhǎng)著，經(jīng)受著冷酷的環(huán)境，才能成為美味的食品。

　　在生活中，也要有荷花的秉性才好。要有執(zhí)著的追求與高遠(yuǎn)的志向，無(wú)論在怎樣的境遇里，都要有一顆純潔的心，不受小人教唆，接受“陽(yáng)光”與“露水”等的忠告�！俺鲇倌喽蝗荆鍧i而不妖”，荷花的秉性或許就是偉人成功的秘訣吧！

描寫(xiě)荷花的作文篇2

　　早就聽(tīng)說(shuō)黃河灘白坡荷花池風(fēng)景很美。昨天，頂著炎炎烈日，我和爸爸媽媽騎車(chē)來(lái)到此處，一睹荷花池的'風(fēng)采。

　　一看到荷花池，我就飛奔過(guò)去，縱身形跳到高處一看，真是頓感清涼。但是，這哪里是什么荷花池，荷花還沉浸在睡夢(mèng)中，只能稱(chēng)它為荷葉池。向下掃去，荷葉拔高著身體，竟然稍高于水面。一眼望去，竟然是無(wú)邊無(wú)際的碧綠。我不禁感嘆道：“真是接天蓮葉無(wú)窮碧啊�！焙叺拇沽彩蔷G色的，水光倒映著垂柳，好似人間仙境一般。微風(fēng)掃過(guò)，荷葉們都被撩起了一角，成了一個(gè)個(gè)半圓，河面也泛起了魚(yú)鱗似的波紋，看起來(lái)十分奇妙。這風(fēng)帶來(lái)了許多清涼，我的疲憊感也是一掃而光。

　　我睜大了眼睛仔細(xì)看荷葉，都是碧綠碧綠的，如同小魚(yú)兒在湖里撐起的雨傘。每片荷葉上，都有著晶瑩剔透，如同鉆石一樣的露珠。我看的，脖子都長(zhǎng)了幾厘米，差點(diǎn)想跑過(guò)去摘荷葉，當(dāng)一把傘來(lái)遮蔽陽(yáng)光。而且，在荷葉上面還分布著不少紋路，好像在訴說(shuō)著什么。盡管太陽(yáng)帶來(lái)炎熱的氣息，但它們看起來(lái)還是如此的水靈。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，真是一片綠色，好一個(gè)“滿(mǎn)湖盡是碧綠傘”�；蛟S，當(dāng)那荷花開(kāi)的時(shí)候，這荷葉只是一個(gè)配角。荷花是那么的美麗、可愛(ài)，而荷葉只能做它的陪襯。

　　但我認(rèn)為，荷葉也有自己的美。樸素、碧綠、營(yíng)養(yǎng)，這不就是荷葉的美么?若沒(méi)有荷葉的陪襯，荷花斷然不可能那么引人注目。想著想著，我一不小心，踢下幾塊土，落入了湖中，引起了水波微微顫動(dòng)。剎那間，靠近岸邊的荷葉微微顫動(dòng)，幾條在荷葉下面乘涼的小魚(yú)也都飛快的擺著尾巴不見(jiàn)了�！鞍�，如果有小船該多好啊�！蔽倚闹邢�，“到時(shí)候可以捉小魚(yú)、摘蓮蓬，多好啊。”

　　雖然荷花還不見(jiàn)蹤跡，單就是荷葉、垂柳、池水也是一副好景，再加上池塘邊的我，也構(gòu)成了一副美麗的畫(huà)卷。

描寫(xiě)荷花的作文篇3

　　一天中午，我剛剛到姐姐校園的荷花池邊，一股淡淡的清香便撲鼻而來(lái)。

　　放眼望去，這一大片荷花池里玉盤(pán)似的荷葉挨挨擠擠，就像一片綠色的海洋。走近細(xì)看，你就會(huì)發(fā)現(xiàn)“海洋”中有紅色的、紅里帶白、黃色的等各色的魚(yú)兒在游戲哩！

　　池中的荷花有粉紅的，有雪白的嗎，有一半粉紅、一半雪白的。有的荷花已經(jīng)露出了燦爛的笑容，都可以看見(jiàn)黃黃的、嫩嫩的花蕊了呢！有的才張開(kāi)一兩片花瓣，還有的含苞欲放，飽脹得馬上要破裂似的。不時(shí)有低飛的蜻蜓落在荷花上，好像在欣賞著美麗的風(fēng)景，也好像在和美麗的荷花姑娘、可愛(ài)的魚(yú)兒弟弟說(shuō)著悄悄話(huà)呢！“小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上頭”不就是眼前的景象嗎？

　　突然，天空下起了大雨。我連忙摘了一片巨大的荷葉戴在頭上，我躲在綠色的“大傘”下。心里有一種說(shuō)不出的激動(dòng)！可這雨也奇怪，下了一會(huì)兒又不下了。這時(shí)，天邊出現(xiàn)了一道美麗的彩虹。��！不，不！這不是彩虹，這是仙女給我們小孩搭建的七彩橋呢！瞧，彩虹橋在對(duì)著我笑哩，我也開(kāi)心地對(duì)著彩虹橋笑了起來(lái)。

　　笑著笑著，我被笑清醒了，使勁眨了眨眼睛，自己還是站在池邊，頭上沒(méi)有荷葉，地上沒(méi)有雨水，天上也沒(méi)有了七彩橋。��！原來(lái)在眼前的綠色海洋待久了產(chǎn)生了幻覺(jué)。呵呵，不過(guò)，幻覺(jué)中的一切真的很美很美，我是永遠(yuǎn)不會(huì)忘記的。

描寫(xiě)荷花的作文篇4

　　荷花仙子，在烈日炎炎下綻放笑臉，花朵嬌媚，亭亭玉立，在陽(yáng)光照耀下閃耀著五彩繽紛的光芒：如桃李般的粉紅色、檸檬似的金黃色、雪花一樣純潔的白色…… 望著那賞心悅目的荷花，不由得想到荷花生長(zhǎng)的環(huán)境。

　　荷花有著“出淤泥而不染”的美譽(yù)。它象征著純潔。因?yàn)樗L(zhǎng)在水中，它的根扎在水底的淤泥里，但它卻在水中破土而出，沖破了骯臟的泥土，卻沒(méi)有染上一身污泥，展示出它那獨(dú)有的純潔和美麗，讓人贊嘆不已。它從水底探出腦袋，向人們含笑點(diǎn)頭，但沒(méi)有人知道，它在水底生長(zhǎng)有著怎樣的艱辛，笨重的石頭是怎么成為它的絆腳石，其它的水草是如何阻擋它前進(jìn)的腳步。但荷花卻沒(méi)有被這些疑難險(xiǎn)阻所呵退，知難而進(jìn)，與自己前進(jìn)道路上的障礙進(jìn)行斗爭(zhēng)，一直朝著自己心中的目標(biāo)——一定要在水面上綻放出自己最美麗的花朵而勇往直前。望著那美麗動(dòng)人的荷花，我不僅思緒萬(wàn)千。是啊，在我們成長(zhǎng)的道路上，挫折和困難肯定會(huì)隨時(shí)出現(xiàn)在眼前，但我們一定要與挫折和困難進(jìn)行斗爭(zhēng)，如同荷花那樣，為實(shí)現(xiàn)自己心中的夢(mèng)想和目標(biāo)而奮勇向前。

　　生活中，環(huán)境并不是我們自己可以決定的，有時(shí)有順境，但更多的時(shí)候，逆境會(huì)橫亙?cè)谖覀兠媲�。退縮還是前進(jìn)是由我們自己來(lái)決定。在逆境中，我們便應(yīng)該象荷花那樣，與惡劣的環(huán)境進(jìn)行，迎難而上。這就好比是登山，有的人知難而退，爬了幾步就下來(lái)了，于是他只看到了眼前的一些小草小花;有的人“適可而止”，爬到了半山腰，欣賞到了山丘，河流之后就折返而回;但另一些人卻知難而進(jìn)，勇往直前，在一次次摔倒中勇敢地站起來(lái)接著往前走，最終登上了山頂，欣賞到了山上無(wú)限美麗的風(fēng)光……

　　荷花給了我啟示：要勇敢地面對(duì)困難，頑強(qiáng)地與困難進(jìn)行搏斗，在逆境中成長(zhǎng)，前進(jìn)，讓生命像荷花那樣綻放美麗……

描寫(xiě)荷花的作文篇5

　　周末，我來(lái)到了四海公園，觀賞荷花。

　　走進(jìn)公園，我聞到了一陣淡淡的清香，趕緊往荷花池跑去。

　　哇！好美呀！淡粉色的荷花鋪滿(mǎn)了湖面，就像一片粉色的海洋。千姿百態(tài)的荷花，有的挺直了腰桿，像一個(gè)個(gè)士兵，打起精神，保護(hù)自己的家園；有的半彎著腰，像一位慈祥的老爺爺；還有的面向我們招手，微笑著，好像在說(shuō)“歡迎，歡迎你們的到來(lái)�！�

　　這一池的荷花，綻開(kāi)著，多么像孩子們的笑臉�。∧切┖诺幕ü嵌鋬�，又好似一個(gè)個(gè)害羞的小姑娘，低著頭，正說(shuō)著悄悄話(huà)呢！荷花在陽(yáng)光的沐浴下，開(kāi)心的笑著、歡呼著。

　　荷花的周?chē)L(zhǎng)滿(mǎn)了圓溜溜的荷葉，又好似中秋的“月亮”，晶瑩透亮的小水珠在“月亮”上滾著、爬著。荷葉挨挨擠擠的，你不讓我，我不讓你，似乎都在炫耀著自己的美姿。

　　一陣微風(fēng)吹來(lái)，荷花在水面上翩翩起舞，蝴蝶趕來(lái)跟著一起舞蹈，小魚(yú)歡快的游來(lái)，跟隨著一起伴奏。風(fēng)過(guò)了，荷花停止了舞蹈，蜜蜂飛過(guò)來(lái)，告訴她今天采蜜的快樂(lè)……大人們禁不住拿起相機(jī)“咔嚓、咔嚓”，留下這美好的瞬間。

　　荷花，你真美！你讓我開(kāi)心，讓我陶醉！

描寫(xiě)荷花的作文篇6

　　夏天，美麗的荷花開(kāi)了。池塘里，一朵朵荷花從一片片大如綠盤(pán)的荷葉下鉆出來(lái)，好奇地打量著美麗的世界。荷花婀娜多姿，香氣飄逸。有的荷花昂首挺胸，好像亭亭玉立的少女；有的荷花低著頭，好似在思考；有的荷花只開(kāi)三兩瓣，猶如一位羞答答的小姑娘；有的荷花挨在一起好像在說(shuō)悄悄話(huà)……

　　“嘩啦啦……”一群小魚(yú)在水中嬉戲，不時(shí)去荷葉下乘涼，水面上泛起一圈圈的漣漪�！皣W啦啦……”孩子們劃著小船采走嫩黃嫩黃的蓮蓬，吃一個(gè)，香甜可口，讓你吃了還想吃。

　　夏天，是荷花競(jìng)相開(kāi)放的季節(jié)，是池塘一年中最美麗的時(shí)候。