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【精華】荷花的作文五篇
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中,大家都經(jīng)常接觸到作文吧,借助作文可以宣泄心中的情感,調(diào)節(jié)自己的心情。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎?下面是小編收集整理的荷花的作文5篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。
荷花的作文 篇1
星期天,我和爸爸媽媽一起去嬉水公園玩。一進(jìn)門(mén),一股香氣撲鼻而來(lái)。我就順著香味走過(guò)去,看見(jiàn)了美麗的荷花池。
荷花池里的水非常清澈,沒(méi)有風(fēng)的時(shí)候,池水就像一面明亮的大鏡子。把荷花池周圍的美景都映在了水中。起風(fēng)的時(shí)候,水里就會(huì)蕩起一圈圈漣漪,浪花追逐著,跳躍著,為荷花池增添了無(wú)窮樂(lè)趣。
荷花池的水清澈見(jiàn)底,我們可以看到水里有許許多多的小動(dòng)物,有小魚(yú)、小蝦、小螃蟹、小泥鰍……這些小動(dòng)物自由自在的在水里嬉戲玩耍。
還有一片片猶如玉盤(pán)一樣的荷葉生長(zhǎng)在荷花池里,下過(guò)雨后小水珠像小娃娃一樣在荷葉上滾來(lái)滾去,特別好玩。荷葉是青蛙的“寶座”,還是青蛙的“舞臺(tái)”,青蛙們穿著花衣服,露著白肚皮,蹲在荷葉上“呱呱呱”的唱歌。水中的動(dòng)物們都是小青蛙忠實(shí)的粉絲,小蝌蚪游到媽媽旁說(shuō):“媽媽,我也想唱歌!毙∥r兄弟在水里游來(lái)游去翩翩起舞,好像是在給青蛙伴舞呢!小螃蟹一動(dòng)不動(dòng)地趴在那里,好像聽(tīng)入迷了呢。
荷花半開(kāi)時(shí),花瓣的顏色是由深變淺的。全開(kāi)時(shí),它的花蕊散發(fā)出清香,引來(lái)了蜜蜂、蝴蝶、蜻蜓,它們有的采蜜,有的跳舞,原來(lái)它們也很喜歡這里呢。
荷花池的周圍還有奇形怪狀的石頭:有的像小貓趴在河邊看著河里的小魚(yú),正淌著口水呢!有的像小兔子一樣,蹦蹦跳跳特別可愛(ài)。有的'像笨拙的大象,正伸著長(zhǎng)鼻子呼吸新鮮空氣;還有的像兇惡的老虎,正張著血盤(pán)大口追趕小動(dòng)物呢…...到了晚上,霓虹燈亮起來(lái),特別漂亮!
我喜歡美麗的荷花池,以后我還要來(lái)游玩。
荷花的作文 篇2
有人說(shuō)我“出淤泥而不染,濯清蓮而不妖”,有人說(shuō)我“清水出芙蓉,天然去雕琢”。你猜猜我是誰(shuí) ,答案就是荷花。古往今來(lái),不知有多少文人墨客為我吟詩(shī)作賦:“小荷才露尖尖角,早有蜻蜓立上頭 ”!敖犹焐徣~無(wú)窮碧,映日荷花別樣紅”。我也因?yàn)樽约菏且欢浜苫ǘ械綗o(wú)比的自豪。
每逢盛夏,陽(yáng)光射在湖面上,泛著疊疊波光,你分明會(huì)感受到一卷斑斕的彩墨畫(huà)兒就展現(xiàn)在你的眼 前。在清可見(jiàn)底的池塘里,總會(huì)找到我亭亭玉立的身影。荷花池中長(zhǎng)滿了一個(gè)個(gè)青翠欲滴的“大圓盤(pán)”, 耳貼著耳,肩挨著肩,爭(zhēng)先恐后地朝上長(zhǎng)。透過(guò)挨挨擠擠的荷葉縫隙,可以看見(jiàn)一根根墨綠、長(zhǎng)著小刺 的東西,那是什么?沒(méi)錯(cuò)就是我的腰桿。那腰桿上的萼片襯著冰清玉潔的我,顯得那么優(yōu)美莊重。
我的兄弟姐妹可多了,他們有的淡紅如霞,潔白如雪,一朵有一朵的姿態(tài),在風(fēng)中更是婀娜多姿。 你看,有的花瓣兒全展開(kāi)了,花蕊里長(zhǎng)著一個(gè)倒圓錐形的淡黃色的小蓮蓬,蓮蓬外面鑲著一圈綠邊,中 間是排列整齊的小豆,這便是末來(lái)蓮子的床鋪;有的荷花漲紅了小臉,嬌羞欲滴,正向游人微微一笑; 有的還是含苞待放的花骨朵兒,羞怯地等待著她的花期,似乎要把最美的身姿展示給大家看;有的荷花 則穹下腰來(lái)為自己梳妝打扮。
微風(fēng)吹來(lái),一陣陣沁入心脾的清香緩緩飛升,飄向遠(yuǎn)方。我就披著一身潔白的輕紗,站在碧綠的舞 臺(tái)上快活地迎風(fēng)舞蹈。我要把自己最優(yōu)美的舞姿獻(xiàn)給太陽(yáng)和這一池的水,感謝它們的養(yǎng)育之恩。你看, 此時(shí)不光是我一朵,一池的荷花都在翩翩起舞。我的朋友可多啦,小里自由自在地游過(guò)來(lái),在我腳邊嬉 戲游玩;蜻蜓飛過(guò)來(lái)告訴我昨晚做的好夢(mèng);偶爾青蛙跳上荷葉為我演奏一支美妙的樂(lè)曲,還熱情地邀請(qǐng) 我共舞一曲《歡樂(lè)圓舞曲》……
一場(chǎng)雨過(guò)后,荷花池又呈現(xiàn)出另一番景象,楚楚動(dòng)人的我像是一個(gè)剛沐浴過(guò)的仙女,飄然玉立在池 塘中。一陣微風(fēng)吹過(guò),碧綠的大玉盤(pán)上一顆顆晶瑩剔透的小水珠像珍珠似的滾來(lái)滾去,忽而東,忽而西 ,忽而又滾落池里……構(gòu)成一大幅清新、淡雅的“活”的畫(huà)。我是生活在快樂(lè)與沉靜之中的荷花,把大 自然點(diǎn)綴得五彩繽紛。人們都親昵地稱我為“荷花仙子”呢丨
荷花的作文 篇3
夏天火急火燎的跑來(lái)了,公園里的荷花開(kāi)放了。你瞧滿池的荷花綠綠的,圓圓的,就像一把把小涼傘呢。荷葉中間開(kāi)著一朵朵荷花,有粉紅色的,白色的,有花瓣展開(kāi)了,就像它們?cè)谝黄穑v著有意思的悄悄話。有的只開(kāi)了三四片花瓣兒,就像跟太陽(yáng)公公玩捉迷藏呢!
還有的花骨朵兒,飽脹的馬上要破裂似的。
看著一朵朵荷花真美!
小蜻蜓都迫不及待的飛來(lái)了。停在了荷葉上面,這讓我想起了《小池》這首詩(shī):小荷才露尖尖角,早有蜻蜓立上頭。夏天的景色真美!
荷花的作文 篇4
一年四季中,美麗的花不計(jì)其數(shù)。但我獨(dú)愛(ài)荷花,荷花素美的香味,美麗的樣子,真是令人流連忘返。
荷花的顏色有白色、淡紅、粉紅等等顏色,最經(jīng)常見(jiàn)到的就是淡紅的了。
星期六的早晨,我和媽媽到花海公園的池塘觀賞荷花,剛進(jìn)涼亭,就聞到一股淡淡的花香,跟香囊之的一比,那時(shí),媽媽讓我猜一猜這是什么花,我說(shuō)我不知道,就往池塘上跑。哇!多么美麗的花兒啊,那時(shí)的我才三四歲,現(xiàn)在想起來(lái),還是記憶猶新。媽媽告訴我:“那種花叫做荷花!蔽覇(wèn):“什么是荷花啊!”媽媽指了指,說(shuō):“這個(gè)叫做荷花!蔽液蛬寢尶戳艘幌挛,總覺(jué)得看不夠。
星期六的早晨,我和媽媽到花海公園的池塘觀賞荷花,剛進(jìn)涼亭,就聞到一股淡淡的花香,跟香囊之的一比,那時(shí),媽媽讓我猜一猜這是什么花,我說(shuō)我不知道,就往池塘上跑。哇!多么美麗的花兒啊,那時(shí)的我才三四歲,現(xiàn)在想起來(lái),還是記憶猶新。媽媽告訴我:“那種花叫做荷花!蔽覇(wèn):“什么是荷花啊!”媽媽指了指,說(shuō):“這個(gè)叫做荷花!蔽液蛬寢尶戳艘幌挛,總覺(jué)得看不夠。
富貴華麗的牡丹,香起動(dòng)人的玫瑰、茉莉。但我還是獨(dú)愛(ài)不起眼的荷花,荷花雖然常見(jiàn),但也有花期,所以我將荷花那美麗動(dòng)人的樣子留在了心里。
荷花的作文 篇5
蓮兒家門(mén)前,有一個(gè)大池塘。池塘里種滿了荷花,有紅的、白的、粉的,美麗極了!池塘岸邊種著一些柳樹(shù),它們的枝條像少女的長(zhǎng)發(fā),每次風(fēng)走過(guò)來(lái),它們就跳起一支支優(yōu)美的舞蹈,流水也來(lái)叮叮咚咚地唱起歌
這個(gè)看似平常的池糖,在一個(gè)夏天,競(jìng)結(jié)出了一個(gè)小女孩!一天,蓮兒劃船到池塘中央去玩,正巧,那個(gè)小女孩坐在一朵荷花上。蓮兒想和她交朋友,于是便停下船,和她聊了很長(zhǎng)時(shí)間。
原來(lái)她是荷花的女兒,叫紅玉。那朵最大的彩蓮,就是她的小床。她們成了好朋友,蓮兒讓紅玉上了小船,一起聽(tīng)蟬唱歌。她們一會(huì)兒去采像珍珠一樣潔白的蓮子,一會(huì)兒看柳樹(shù)跳一支支美麗的舞蹈,一會(huì)兒把碧綠的荷葉當(dāng)蹦床,在上面跳啊跳到了傍晚,她們感受了接天蓮葉無(wú)窮碧,映日荷花別樣紅的美景。到了晚上,她們才依依不舍的分別。
紅玉和蓮兒經(jīng)常在一起玩,她們最喜歡摘蓮蓬了。有時(shí)蓮兒只采了一個(gè)蓮蓬,筐里卻有三、四個(gè)。她知道那是紅玉幫她采的。
路過(guò)的人們,常常會(huì)看見(jiàn)兩個(gè)女孩坐在池塘邊,幸福的笑著。
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