實用的寫荷花的作文3篇

　　在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都嘗試過寫作文吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。你寫作文時總是無從下筆？下面是小編幫大家整理的寫荷花的作文3篇，希望能夠幫助到大家。

寫荷花的作文 篇1

　　今天，我和爸爸媽媽一起去一木家具城買家具，剛進院子里我就被池塘里的荷花和它的清香給迷住了。

　　我跑到荷花池邊，看見了又大又圓的荷葉，碧綠碧綠的就像一把把有刺的小傘，更像一個個大圓盤。更加讓人奪目的是一朵朵美麗的荷花，粉色的花瓣全展開了，露出了嫩黃的小蓮蓬，就像美麗的少女亭亭玉立的站在荷葉上展示自己的美麗。還有未開的花骨朵，瞧，飽脹的要破裂似的�；ǖ蛑x后的蓮蓬仍是充滿了翠綠的生機，蓮蓬一旦成熟就變成灰色。一陣輕風(fēng)吹過，一池的荷花翩翩起舞在陽光的照耀下，他們更加鮮艷奪目了。

　　我愛荷花，我更愛荷花池！

寫荷花的作文 篇2

　　在一個陽光明媚的星期六，我和爸爸騎著自行車去看四川大學(xué)看荷花。

　　剛剛走進校門，進入眼簾的就是一片盛開荷花的池塘。岸上還有無數(shù)條綠色的垂柳，微風(fēng)吹過，柳枝隨風(fēng)飄動，就像女孩在翩翩起舞。

　　池中長滿了綠綠的荷葉，一片一片層層疊疊，好像一個碧綠的大圓盤。透過密密的荷葉，可以見到一根根小蓮蓬立在水面上，那是長蓮子的地方哦！有很多很多荷花，有的含苞欲放，有的亭亭玉立。

　　一陣風(fēng)吹過，荷葉和荷花一起搖搖擺擺，好像在跳交誼舞，引來了幾只蜻蜓一起共舞。

　　真是太美了，我想摘一朵，但是荷花是供大家欣賞的，是不能摘的。爸爸就讓我和荷花合影，留下這美麗的景象。

寫荷花的作文 篇3

　　相對于動物，植物有著更悠久的歷史，它們見證了發(fā)生在一萬年間地球上滄海桑田的變遷。歲月流逝，植物家族的分支或盛或衰，一株株飽經(jīng)滄桑的古樹記錄著大自然的變遷淹沒。同為地球的孩子，我們應(yīng)該感謝植物。如果沒有它們的光和作用，就不會出現(xiàn)人類先民的刀耕火種，也就不會有人類文明火花的進發(fā)。

　　對于植物，我最感興趣的是花；對于花，我最感興趣的'是荷花；對于荷花，我最感興趣是為什么荷花能“出淤泥而不染”？

　　正好借這個機會，我終于明白了荷花為什么能“出淤泥而不染”。荷花為多年水生植物，可分為藕蓮、子蓮和花蓮三大系統(tǒng)，是中國十大名花之一。它“出淤泥而不染，濯清漣而不妖”，在人們心中，荷花是最高尚純潔的象征。那么荷花為什么能“出淤泥而不染”呢？原來，在它們的外表層布滿了蠟質(zhì)，而且有許多乳頭狀的突起，突起之間充滿著空氣，擋著污泥濁水的滲入。當(dāng)它們的葉芽和花芽從污泥中抽出來的時候，由于它們的表層有蠟質(zhì)保護著，污泥濁水很難粘附上去。即使有少量的污泥粘附在葉芽或花芽上，也會被蕩動的水波沖洗干凈。待到挺出水面時，自然是光潔可愛的啦。

　　��！這是多么有趣的植物生活呀！

　　我們熟悉植物，那是因為我們需要植物為我們提供糧食和蔬菜；需要用植物的花朵來裝點我們的生活……讓我們一起開始一次愉快的探索之旅，在這個綠色的世界里到處都充滿了你想象不到的神奇。