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描寫(xiě)荷花的作文

時(shí)間:2022-11-28 18:26:44 荷花 我要投稿

精選描寫(xiě)荷花的作文匯總六篇

  在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都不可避免地要接觸到作文吧,作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。作文的注意事項(xiàng)有許多,你確定會(huì)寫(xiě)嗎?下面是小編為大家收集的描寫(xiě)荷花的作文6篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

精選描寫(xiě)荷花的作文匯總六篇

描寫(xiě)荷花的作文 篇1

  今天,天氣很涼爽,所以我和媽媽決定去荷花園看荷花。一進(jìn)荷花園,我被里面的景色驚呆了,一眼望去,到處是一片碧綠的荷葉,它們隨風(fēng)搖擺,就像一把把可愛(ài)的小傘。

  最美的是荷花了,白的、粉紅的鑲嵌在一片片綠葉當(dāng)中。它們千姿百態(tài),純潔無(wú)暇,婀娜多姿,就像亭亭玉立的仙女,一陣風(fēng)吹來(lái),它們向我們點(diǎn)頭微笑,好像在歡迎我們。

描寫(xiě)荷花的作文 篇2

  我的家鄉(xiāng)在榆中縣青城鎮(zhèn)三合村,那里有一大片荷花池,不論春、夏、秋、冬那里都非常美麗,我特別喜歡它。

  春天,我來(lái)到荷花池,我看到荷花池周?chē)性S多柳樹(shù),春風(fēng)一吹,她們就舞蹈起來(lái),荷花池里有幾片荷葉,個(gè)個(gè)都像害羞似的,遮遮掩掩的。

  夏天,是荷花開(kāi)放的季節(jié),初夏,我來(lái)到荷花池邊,看到荷葉已經(jīng)長(zhǎng)的碧綠碧綠的,像一個(gè)個(gè)碧綠的大圓盤(pán),再看看周?chē),蝴蝶在荷花上翩翩起舞,鳥(niǎo)兒在枝頭歡快地唱歌。夏末,荷花開(kāi)了,我懷著激動(dòng)的心情來(lái)到荷花池,看到一望無(wú)際的荷花,有紅的、粉的、黃的、白的`……真是五彩繽紛。我看的入迷了,我仿佛感覺(jué)我就是一朵荷花,春天在水里等待夏天,初夏時(shí)正在花苞里打扮自己,而夏末才會(huì)出來(lái)看看美麗的世界,清晨享受荷葉姐姐準(zhǔn)備的早餐,中午陪伴小魚(yú)嘮嗑,傍晚聽(tīng)小青蛙唱唱歌真好。過(guò)了一會(huì)兒我才回過(guò)神來(lái),原來(lái)我不是荷花,而我只是在看荷花呢!

  秋天,我又來(lái)到這里,秋風(fēng)一吹,樹(shù)上的葉子嘩啦啦地飄下來(lái),就像是漫天飛舞五顏六色的蝴蝶,荷花也枯萎了,滿(mǎn)池的荷葉個(gè)個(gè)耷拉著腦袋,觀(guān)賞的人也不見(jiàn)了,遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去荷花池一片荒涼。

  冬天,我來(lái)到荷花池,看到有許多小朋友在池子里滑冰,有的在打雪仗,有的在堆雪人,我也加入了他們的行列。

  我愛(ài)家鄉(xiāng)!我更愛(ài)家鄉(xiāng)的荷花池!

描寫(xiě)荷花的作文 篇3

  炎炎的夏日,太陽(yáng)當(dāng)空照,使人感覺(jué)酷暑難耐,但這絲毫沒(méi)有影響我的好心情。原因除了美味可口的冰淇淋和那清爽無(wú)比的空調(diào),就是那在水中亭亭玉立的荷花。

  荷花的根長(zhǎng)在水下讓人看不清楚,但從課外書(shū)上了解到:荷花的根就是我們的家常菜——蓮藕。

  再來(lái)看一下荷花的莖。只見(jiàn)那莖又細(xì)又直,怪不得人們總是喜歡用“亭亭玉立”來(lái)形容荷花。

  接著來(lái)看一下荷花的葉子。只見(jiàn)那碧綠碧綠的蓮葉,就像是玉盤(pán),上面還點(diǎn)綴著滾動(dòng)的露珠,遠(yuǎn)看就像是一顆顆珍珠。

  然后看一下花。只見(jiàn)有的花已經(jīng)開(kāi)了,它們正聆聽(tīng)著大自然的聲音,享受著日光浴呢!有的花含苞欲放,有的花骨朵躲在荷葉下。我想它們肯定是在等待根給它們輸送營(yíng)養(yǎng)。

  再來(lái)看看果實(shí)。等到花凋零的時(shí)候,就露出了藏在花芯里的蓮蓬。蓮蓬上有好多個(gè)小洞,洞里面是蓮子。它們就像一張張小嘴,在說(shuō):“我熟了,來(lái)吃我吧。”

  有句古詩(shī)“接天蓮葉無(wú)窮碧,映日荷花別樣紅”,描繪出了荷花盛開(kāi)時(shí)的美景。你是不是也很想來(lái)拜訪(fǎng)一下它呢?

描寫(xiě)荷花的作文 篇4

  世界上有許許多多的花,有水仙花、有曇花……可我最喜歡荷花。

  春天,人們把種子投入池中,到了夏天,一個(gè)個(gè)小傘似的荷葉先冒了出來(lái),由卷曲變得越來(lái)越平展,顏色也從淡淡的綠色變成深綠色,過(guò)了幾天,滿(mǎn)塘一片綠色,再過(guò)幾天,荷葉上長(zhǎng)出了莖,慢慢的就長(zhǎng)出了含苞待放的花骨朵兒,有紅的、白的……五彩繽紛,再過(guò)些日子,荷花盛開(kāi)了,那種濃淡相宜的清香,令人仿佛置身于畫(huà)中!

  五顏六色的荷花與綠油油的荷葉相映成趣,異常美麗;ㄖ醒肽切⌒〉纳徟詈盟埔粋(gè)小寶寶,微風(fēng)乍起,好似小寶寶在玩耍,水里的魚(yú)兒四處游動(dòng),好像紅寶石一樣,荷花把美徹底奉獻(xiàn)給人類(lèi),它那出淤泥而不染的精神更令人贊嘆不已。

  荷花除了能供人觀(guān)賞外,還對(duì)人們的生活有益處。你吃過(guò)藕?jiǎn)?那是荷花的地下莖,非常爽口。據(jù)說(shuō),魯班還跟據(jù)荷葉的結(jié)構(gòu)造出了傘。

  荷花渾身是寶,而且它出淤泥而不染,所以我愛(ài)荷花。

描寫(xiě)荷花的作文 篇5

  “一個(gè)小姑娘,身穿白衣裳,長(zhǎng)在水中央,坐在綠船上”,小朋友們猜猜看是什么?沒(méi)錯(cuò),是荷花。我就是一朵冰清玉潔的荷花,在青翠欲滴的荷葉上亭亭玉立,在微風(fēng)中翩翩起舞。

  清早,我從夢(mèng)中醒來(lái),一下子從荷葉中冒了出來(lái),傲然怒放。我的姐妹們千姿百態(tài)。有的才展開(kāi)兩三片花瓣兒,像在后口說(shuō)話(huà);有的含苞欲放,猶如害羞的姑娘低頭不語(yǔ)……一朵朵嫵媚動(dòng)人的荷花在微風(fēng)吹拂下更加啊娜多姿。

  這時(shí),蜻蜓飛過(guò)來(lái),落在我身上,羨慕地說(shuō):“荷花姐姐,你真是太美了,我今天要來(lái)好好地采汸一下,你怎么就長(zhǎng)得這么令人陶醉呢?”我連忙說(shuō):“蜻蜓妹妹,這是大自然把我們裝扮得這么美的,它帶給我陽(yáng)光,溫暖了我;帶給我雨露,滋潤(rùn)了我。讓我把世界點(diǎn)綴得五彩繽紛”小魚(yú)又從我的腳下游過(guò),告訴我:“荷花姐姐,我昨夜做了一個(gè)夢(mèng),夢(mèng)見(jiàn)我在你腳下嬉戲,游玩,還與你捉迷藏呢!”“呱呱呱”青蛙也在一旁湊熱鬧,好像在說(shuō):“荷花姐姐你跳舞跳得真好看,我來(lái)為你演奏,你跳支舞給我看吧!

  太陽(yáng)升高了,我的姐妹們個(gè)個(gè)舒展著身姿怒放著,在風(fēng)中陣陣清香撲鼻,楚楚動(dòng)人。就在這一天里,還有不少游人來(lái)欣賞我們呢,夸獎(jiǎng)我們是一朵朵快樂(lè)的荷花,這么美,這么妙趣橫生!讓我們聽(tīng)了感覺(jué)美滋滋的。

  傍晚,我漸漸合上花瓣,進(jìn)入了甜甜的夢(mèng)多。

  點(diǎn)評(píng):本文由謎語(yǔ)引入敘寫(xiě)的對(duì)象——荷花,然后用第一人稱(chēng)的寫(xiě)法概述了荷花的姿態(tài):千姿百態(tài),含苞欲放。接著文章通過(guò)“荷花”與“蜻蜓”、“小魚(yú)”、“青蛙”的對(duì)話(huà),贊美了荷花的美麗。全文語(yǔ)言通順,用詞貼切,童心、童趣躍然紙上。

描寫(xiě)荷花的作文 篇6

  我在三水荷花世界看的荷花,是那樣的漂亮,那樣的鮮艷,我們來(lái)看看吧!

  有的荷花才開(kāi)一兩片花瓣兒;有的花瓣兒全展開(kāi)了,露出嫩黃色的小蓮蓬;有的還是花骨朵兒,看起來(lái)飽脹得馬上要破裂似的。一朵朵荷花色澤鮮明,在陽(yáng)光的照耀下,格外光彩奪目。荷花有的淡紅如霞,有的潔白似雪,在綠葉中婷婷玉立。

  我終于知道了什么叫“出淤泥而不染”啦!

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