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關(guān)于美麗的荷花作文600字6篇
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，作文根據(jù)寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。相信很多朋友都對(duì)寫(xiě)作文感到非�？鄲腊�，以下是小編為大家整理的美麗的荷花作文600字6篇，希望能夠幫助到大家。
美麗的荷花作文600字 篇1
今天，我和爸爸一起來(lái)到植物園乘涼，一陣陣淡淡的清香把我們帶到了荷塘邊。我原本以為立秋了就沒(méi)有荷花了，沒(méi)想到，竟然還能看到這美麗的荷花。
爸爸說(shuō)：“我們過(guò)去看看吧!”我說(shuō)：“行啊�！弊叩浇幉虐l(fā)現(xiàn)，秋天的荷花竟是如此的美麗。
我們走著，欣賞著，陶醉著。忽然，幾只蜻蜓從我們眼前掠過(guò)，飛到旁邊的樹(shù)蔭下，又轉(zhuǎn)身到了荷花上，像一個(gè)體操運(yùn)動(dòng)員，手緊緊地握著花瓣，身體時(shí)而平放，時(shí)而倒立，真是“泉眼無(wú)聲惜細(xì)流，樹(shù)陰照水愛(ài)晴柔。小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上頭�！�
我們繼續(xù)向前走，一朵朵清秀靚麗的荷花映入眼簾。有的含苞待放，像一個(gè)害羞的小姑娘;有的剛剛綻放，幾只蝴蝶就圍著她翩翩起舞;有的已全部盛開(kāi)，微風(fēng)吹過(guò)，她像少女一樣跳著柔柔的舞，周?chē)暮扇~也隨風(fēng)舞動(dòng)著。
那傘狀的荷葉也體態(tài)萬(wàn)千，他們努力的在追逐著太陽(yáng)。有的荷葉張開(kāi)臂膀，擁抱著溫暖的陽(yáng)光;有的荷葉則羞羞答答的卷起了衣角，偷偷的欣賞著哥哥姐姐們的.舞姿。那調(diào)皮的小水珠不知何時(shí)跳到了荷葉上面，時(shí)而向左，時(shí)而向右，隨著荷葉舞動(dòng)的節(jié)奏歡呼跳躍。平時(shí)讓人煩躁的蟬叫聲也成了動(dòng)聽(tīng)的音樂(lè)。
我們終于發(fā)現(xiàn)了小小的蓮蓬，有的躲在荷葉下面，好像在乘涼呢;有的站在荷葉上，就像一個(gè)淋浴噴頭，正要給荷葉哥哥洗澡呢。
我們沉醉在這恬靜的美景中，不知不覺(jué)越走越遠(yuǎn)了，當(dāng)我回頭看看那盛開(kāi)的荷花，他們挺拔的站著，向我揮手。那首千古流傳的《愛(ài)蓮說(shuō)》在耳邊吟唱著：出淤泥而不染，濯清漣而不妖……
美麗的荷花作文600字 篇2
白色，高貴而典雅；粉色，嬌羞而熱情。但無(wú)論白或是粉，她總是那么的高傲，總是那么的亭亭玉立，總是那么的氣宇軒昂，似有一股霸氣將她包繞。是的，那是一種美，一種讓人不可褻瀆的美，在驕陽(yáng)似火的夏季，給人一抹清新。
一捧淤泥，足以孕育她的高貴；一口污塘，足以成就她的美麗。
在我們這個(gè)地方，荷，是很少見(jiàn)的。然而，我卻在一個(gè)較偏僻的小池塘里發(fā)現(xiàn)了她的蹤跡。這是一個(gè)污水塘，里面雜草叢生，水花生尤其充滿(mǎn)活力，在這小小的池塘里耀武揚(yáng)威。就在這些水花生叢中，幾片圓圓的荷葉抓住了我的眼球。我就想：“這兒的藕在很多天前不是被挖走了，說(shuō)是不種了嗎？怎么還有荷葉呢？難道是遺留下來(lái)的藕長(zhǎng)出來(lái)的？”是啊，你看它們，碧綠如蓋，依然亭亭玉立佇立于池塘中央，眾星拱月般圍繞著一抹艷麗、鮮亮的粉荷，好似為她守候的勇士。在灼灼日光下，這粉荷婀娜多姿的'搖曳在清新、生動(dòng)的碧綠中，宛若閉月羞花的女子，楚楚動(dòng)人。
“清水出芙蓉，天然去雕飾”，荷在風(fēng)霜雪雨的洗禮中，洗去了塵世的浮華；在百般的磨難中，練就了一身錚錚俊骨；別樣矯健的身姿，自然流露出別樣的典雅與端莊，令無(wú)數(shù)愛(ài)她的人如癡如醉。
荷，“出淤泥而不染，濯清漣而不妖”。自古以來(lái)，荷的這種高貴、正直的形象，就定格于人們的心中。人們愛(ài)荷，贊荷，借她出污泥不染，濯清漣不妖來(lái)抒發(fā)自己不慕名利、高風(fēng)亮節(jié)、剛正不阿的品格和情操。
是的，她，美而不俗，艷而不妖，傲而不驕。
楚楚動(dòng)人的她，像一首流動(dòng)著的詩(shī)歌，穿梭于前朝今世；像一支動(dòng)人的旋律，蔓延于這小小方塘；像一幅醉人的圖畫(huà)，烙進(jìn)愛(ài)她的人的心房。她在詩(shī)人華美的語(yǔ)句中盡展君子的胸襟，佳人的風(fēng)華。
在這美荷的呼喚中，不知今夜，誰(shuí)，又會(huì)沉醉忘卻歸路，去靜靜聆聽(tīng)她對(duì)生命的訴說(shuō)？荷，不語(yǔ)。只有對(duì)她如癡如醉的人，才能闖入她滿(mǎn)載生命之花的夢(mèng)里。
美麗的荷花作文600字 篇3
每年的夏天，中大的荷花池，開(kāi)滿(mǎn)了荷花，風(fēng)景秀麗，今天，我和我的伙伴們又一次來(lái)到了美麗的荷花池。荷花池的旁邊有很多供人休息的凳子，我們坐在凳子上，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，有很多挺拔的樹(shù)木，有的像一座小山一樣尖，有的像一個(gè)巨大的氣球一樣圓；大樹(shù)的前面就是像鏡子一樣的池塘，池塘里有碧綠碧綠的荷葉，荷葉分為兩種，一種是雨傘形狀的，像士兵一樣立在池塘里，另一種，則是圓圓的，像小船一樣漂浮在水中；荷花亭亭玉立的站立在荷葉中間，有的粉紅粉紅的，有的雪白雪白的，有的是盛開(kāi)的，有的是半開(kāi)的，還有的卻是一個(gè)小小的花苞；水池里的魚(yú)兒悠閑的游來(lái)游去，小蝌蚪也在歡快的做游戲。 我聽(tīng)到小朋友在池塘邊嬉戲的聲音，是那么的歡快；還有樹(shù)上的知了在喳喳的歌唱。 微風(fēng)吹過(guò)，一陣陣香氣向我撲來(lái)，啊，那是荷花的清香。 像漏斗一樣的`蓮蓬，里面裝著像小水珠一樣的蓮子，我最喜歡吃蓮子了，聞著蓮子的清香，我覺(jué)得好誘人哦。 荷花池旁邊綠樹(shù)成蔭，是我們休閑的好地方，我下次還要去美麗的荷花池！ 媽媽感言：聽(tīng)非常老師的課差不多一個(gè)月了，老師講的六根六塵，不知道我理解的對(duì)不對(duì)，也跟孩子說(shuō)作文第一段，一定要扣題，點(diǎn)明題目，結(jié)尾也是。 周末帶他和幾個(gè)小朋友去了中山大學(xué)，在荷花池那里，讓他們發(fā)揮想象，可以隨便說(shuō)，引導(dǎo)他們，看到了什么？從遠(yuǎn)到近說(shuō)，聽(tīng)到了什么？聞到了什么？三個(gè)孩子嘰嘰喳喳，說(shuō)個(gè)不停。要求他們回家都寫(xiě)一篇荷花池出來(lái)，沒(méi)想到，三個(gè)孩子，都在當(dāng)天晚上寫(xiě)了出來(lái)，還寫(xiě)得都很不錯(cuò)。發(fā)到這里，希望
美麗的荷花作文600字 篇4
走進(jìn)聯(lián)合中學(xué)的大門(mén)，一眼就可以看見(jiàn)鮮艷的五星紅旗在晴朗的天空中迎風(fēng)飄揚(yáng)。往前走，你會(huì)看見(jiàn)院士廣場(chǎng)后面有兩口由福祿壽橋相連通的池塘，池塘里面栽種著各種各樣的荷花。荷花盛開(kāi)的季節(jié)，這里便成了我們校園里最美麗的一角。
盛夏，池塘里的荷葉高高低低，挨挨擠擠。遠(yuǎn)望池中，滿(mǎn)眼碧綠，微風(fēng)過(guò)處，荷葉翩翩起舞。近瞧，有的大如圓盤(pán)，有的像小傘，一片片，一層層，給荷花穿上了一件碧綠色的衣裳。在碩大的荷葉上，綠色的箭桿亭亭玉立，它托著素雅的荷花，婀娜多姿。此時(shí)荷花有的含苞待放，有的已裂開(kāi)了，露出粉嫩的花瓣。那些睡蓮更是調(diào)皮，歪著腦袋緊貼水面，像一個(gè)個(gè)羞答答的姑娘，與碧綠的水面相映成趣。
清風(fēng)拂來(lái)，荷葉上水珠滾動(dòng)，晶瑩透明。風(fēng)停了，水珠由小聚大，越來(lái)越發(fā)亮，像一顆顆漂亮的珍珠。一陣風(fēng)襲來(lái)，碧綠浪翻，珍珠零落難收拾。望著此情此景，我不禁心曠神怡，浮想聯(lián)翩，這些生機(jī)篷勃的荷葉不就象征著我們青少年蓬勃成長(zhǎng)嗎？這些荷花“出淤泥而不染，濯清漣而不妖”不正象征著魯迅，周恩來(lái)，以及無(wú)數(shù)革命老前輩的'那種高尚的情操，堅(jiān)貞的氣節(jié)嗎？
池塘的兩側(cè)，柳條垂在水面上，水面映出了綠色的倒影。微風(fēng)吹來(lái)，枝條彎著腰輕輕地?fù)u擺，好像在歡迎觀賞景色的人們到來(lái)，更給這蓮花池增添了別樣的情趣。
站在福祿壽橋上，一陣陣清幽的香味撲鼻而來(lái)，塘面上偶爾有幾條魚(yú)兒躍出水面，在水中自由游動(dòng)，給池塘平添了幾分生氣。課間活動(dòng)時(shí)，同學(xué)們總喜歡會(huì)聚在這里，有的坐在石凳上靜靜地看書(shū)，有的在欣賞池中令人陶醉的美好景色，有的則在輕聲誦讀橋壁上的名言、詩(shī)句……。池中倒映著我們的身影，見(jiàn)證了我們的成長(zhǎng)。
美麗的荷花池，它雖然沒(méi)有西湖那樣濃妝淡抹，沒(méi)有長(zhǎng)江那樣氣勢(shì)磅礴，沒(méi)有大海那樣廣闊無(wú)邊，但它卻高潔優(yōu)雅。它代表的不正是世人一直追求的高潔品格，不與世俗同流合污的人生態(tài)度？我喜歡聯(lián)中的荷花池。
美麗的荷花作文600字 篇5
我是一株普普通通的荷花，住在一個(gè)幽靜的山谷里。這里有鳥(niǎo)兒自由自在地飛翔，小草活潑地翩翩起舞，最文靜的還是池塘姑娘，照顧著我們，小魚(yú)經(jīng)常和我們玩游戲，池水也清澈見(jiàn)底。
我正在睡覺(jué)時(shí)聽(tīng)見(jiàn)了一陣巨響，我睜開(kāi)眼看見(jiàn)有許多人來(lái)了，我非常開(kāi)心，因?yàn)榭腿藖?lái)了，當(dāng)我看見(jiàn)他們手上拿著斧頭時(shí)，心中十分疑惑，我聽(tīng)見(jiàn)他們說(shuō)：“老板前面有這么多荷花，咱們開(kāi)發(fā)一下，做成一個(gè)生意，咱們會(huì)有很多錢(qián)的!”當(dāng)我疑惑時(shí)，從那些人后面走出一個(gè)大腹便便的人，他就是那些人的老板，我認(rèn)為這個(gè)老板一定是愛(ài)自然，不然為何他全身上下都用植物裝飾。
然而我還是太天真了，因?yàn)槟莻�(gè)所謂的植物愛(ài)好者居然答應(yīng)了這個(gè)人的好主意，“咔嚓”一排大樹(shù)倒下了“干得好，那個(gè)人，你給我到池塘里摘幾朵上好的話(huà)，我給你9000元�！蔽已郾牨牭乜粗易詈玫呐笥驯蛔プ�，可盡管我再怎么憤怒，也無(wú)能為力。而那些和我一樣天真的小魚(yú)小蝦們以為自己有好吃的了，都開(kāi)心地歡呼起來(lái)，然而他們想象的好日子并沒(méi)有到來(lái)，迎來(lái)的卻是如災(zāi)難般的`日子，當(dāng)那一批批游客來(lái)看時(shí)，把一堆垃圾扔到小河里，現(xiàn)在的小河變一條黑黑的臟水，上面可以看見(jiàn)數(shù)條小魚(yú)的尸體，還有許多垃圾在上面漂著，不再是以前干凈的河水了，由于人們大批的采摘我們和荷葉弟弟，導(dǎo)致只有我一個(gè)幸存者。但我閉上眼睛，我已經(jīng)知道自己的生命快要結(jié)束了，盡管我很不甘心就這樣離去，人類(lèi)，我再次警告你們一句，要愛(ài)護(hù)自然，否則，你們遲早會(huì)遭到地球的報(bào)應(yīng)的。
懺悔吧!人類(lèi)。
美麗的荷花作文600字 篇6
我的家鄉(xiāng)建寧是聞名遐邇的“荷花王國(guó)”。我生長(zhǎng)在蓮鄉(xiāng)，從小深?lèi)?ài)荷花，喜歡她的純潔，喜歡她“出淤泥而不染”的品格。
今天是星期日，我來(lái)到那幽靜的荷塘邊觀賞那美麗嬌艷的荷花。
來(lái)到荷塘邊，一片片挨挨擠擠的荷葉承接著上天賜予的陽(yáng)光，盛開(kāi)的荷花羞羞答答地躲在荷葉后邊；有的則低下頭與那靜靜流淌的水兒竊竊私語(yǔ)；有的躲在荷葉后頭，和蜻蜓寶寶捉迷藏；有的還在風(fēng)中搖搖晃晃，好像在向游人們招手，我真想在此高歌一曲，可是，我怕驚動(dòng)了荷花姑娘，我怕驚醒了沉醉的魚(yú)兒，我怕驚嚇了這美麗安靜的景致……
“呱……”一陣蛙鳴把我從陶醉中驚醒，也許，它們也在欣賞這美麗的風(fēng)景吧，正為這美麗的景色而贊嘆呢。我想，我不該去驚動(dòng)它們吧。讓它們也品味荷花的美。這一切，需要理由嗎？
我沿著荷塘邊走著，觀察這兒的一切，小魚(yú)兒在我眼前游來(lái)游去，和它的同伴們一同嬉戲，它的尾巴濺起一滴滴水花……我想，如果我也是一條魚(yú)，我也會(huì)沉浸在荷花姐姐的美麗和所遮蔽的陰涼中，與同伴們捉迷藏，玩游戲，那是多么美好的享樂(lè)啊。
看著美麗的`荷花，青綠的荷葉，我不禁小聲吟詠剛讀過(guò)的楊萬(wàn)里的詩(shī)句：“接天蓮葉無(wú)窮碧，映日荷花別樣紅�！笨茨沁B片的荷塘，展示的正是這如詩(shī)如畫(huà)的風(fēng)光。而眼前的荷葉上停著一只只小蜻蜓，似乎在嗅著這些綠綠的荷香。我湊近一朵荷花一聞，荷香撲鼻而來(lái)，抬起眼，我看見(jiàn)荷花中有個(gè)小蓮蓬，那形狀像向日葵，顏色金黃黃的，她的姿態(tài)像一個(gè)小寶寶在母親的懷中甜甜的睡。這景致真是太美妙了！
外地的小朋友，沒(méi)觀賞過(guò)荷花美景吧，沒(méi)看過(guò)建寧高高的金鐃山、雌雄雙瀑、閩江源、紅軍樓等風(fēng)景名勝吧。那就請(qǐng)到建寧來(lái)吧，她的美一定不會(huì)讓你失望的！
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