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荷花的作文通用9篇
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢？下面是小編為大家收集的荷花的作文9篇，歡迎大家分享。
荷花的作文 篇1
俗話說(shuō)“近朱者赤，近墨者黑”但是荷花卻不同，它圣潔、正直的品質(zhì)，是他人說(shuō)不能“污染”的。
花瓣百中帶一點(diǎn)紅，黃色的花蕊有淡淡的清香。粉紅的花瓣仿佛姑娘通紅的臉頰，筆直的莖端猶如她纖細(xì)的身子，車蓋般碩大的翠綠的荷車托撫摸著她迷人的身軀。一朵朵美麗的荷花好像一位位亭亭玉立的姑娘，挺立于湖岸邊。有的花還沒(méi)開(kāi)，成球形的一個(gè)花苞，鼓鼓囊囊的`，如一個(gè)頑皮的孩子，正同伙伴玩躲貓貓！花有梳有密，姿態(tài)各異，大小也不同，在微波粼粼的湖面上形成一道獨(dú)特的風(fēng)光。
但又有誰(shuí)知道，如此潔白干凈的荷花是從烏黑的淤泥里長(zhǎng)出來(lái)的。它從骯臟的泥地里冒出來(lái)，潔白的衣裳沾滿了淤泥，但它卻毫不在意，拼命地探出頭來(lái)。風(fēng)吹走了它身上的灰塵，雨洗去了它身上的污泥、熬過(guò)狂風(fēng)，經(jīng)歷過(guò)暴雨，沾染過(guò)淤泥，它卻依然潔白、美麗、圣潔。它不如桂花般芬芳，不如玫瑰般艷麗，但它最純潔、最樸實(shí)的！
看到如此圣潔的荷花，不禁讓我想起那些身處不好的環(huán)境中，仍然能保持高潔品質(zhì)的人：周總理，他面對(duì)無(wú)數(shù)金銀珠寶依舊能同人民一起過(guò)吃不好，睡不暖的日子。他為人民為國(guó)家付出了一生，卻不求任何錢(qián)財(cái)?shù)幕貓?bào)，這難道不是正直圣潔的表現(xiàn)嗎？包青天包拯為人正直，剛正不阿，就算再小的事也要公正處理，錢(qián)財(cái)美女都無(wú)法引誘他。老師也一樣，培養(yǎng)學(xué)生，將自己圣潔的品質(zhì)傳下去，不求回報(bào)，墨墨付出，不因錢(qián)財(cái)而放棄自己的學(xué)生。這些都是值得我們學(xué)習(xí)的人！
“出淤泥而不染，濯清漣而不妖”微風(fēng)拂過(guò)，吹動(dòng)荷花的花瓣，帶來(lái)一陣清香。望著一池的荷花，我的心又有一番別樣的感觸：最美不過(guò)荷也！
荷花的作文 篇2
今天我們?nèi)熒黄鹑ト苫ㄊ澜�，那可是我們喜歡的地方，因?yàn)槲覀儼嗍牵汉苫ò啵?/p>
我們上了巴士，有說(shuō)有笑的，不知不覺(jué)來(lái)到了三水。
下了車后，導(dǎo)游給我們發(fā)了門(mén)票，照完相。找組員，玩去嘍！
走了幾分鐘后，買了幾個(gè)玻璃。當(dāng)時(shí)隊(duì)員想玩鬼屋，最后玩了幾個(gè)刺激的'游戲，散散心，決定玩鬼屋，剛進(jìn)去以為有人嚇我們，結(jié)果都假的。一點(diǎn)都不嚇人！
要走了，好舍不得！
荷花的作文 篇3
今天天氣晴朗，我本該出去鍛煉鍛煉身體的，可不料，一場(chǎng)突如其來(lái)的流鼻血讓我浪費(fèi)了這大好的天氣，我不得不在家里“念佛經(jīng)”。
我看見(jiàn)了弟弟坐在椅子上全神貫注的在折一種植物，是代表著純潔與美麗的荷花，弟弟折的荷花很漂亮，很久以前我就三番五次的懇求他教我折，今天要不是我流鼻血，我看他還不肯教我呢。
材料：15張長(zhǎng)方形紙、一個(gè)橡皮筋。
弟弟不失于一位身手不凡的.手工老師，我有如一位剛出茅廬的學(xué)生，弟弟首先示范給我看。
制作方法：先取其中一張紙對(duì)折，打開(kāi)，要的是痕跡，對(duì)半折后攤開(kāi)，對(duì)準(zhǔn)中線折出90°，左右邊都一樣兩邊折好就是這樣的，對(duì)準(zhǔn)中線折，上下兩邊都要對(duì)準(zhǔn)中線折哦，往內(nèi)折齊，就完成了。待會(huì)還要繼續(xù)折兩張，一張紅色紙一張綠色紙，折法是一樣。這里你就要特別注意了哦，前面那張紅色紙是往內(nèi)折齊的，往外折齊��！繼續(xù)第三張綠色紙了，折法跟前面一致，往內(nèi)折齊，這次也是往內(nèi)。三張都分別折好，綠色紙放下面，往內(nèi)折的紅色紙要放中間，往外折的紅色紙要放上面，組成這樣的一個(gè)小組。按之前那樣一小組（紅色紙2張綠色紙1張）折法分別再折這樣五個(gè)小組。把五個(gè)小組組在一起，用皮筋綁住，把每一葉輕輕挑開(kāi)。綁在一起的，總共有三層紙，拿起上面一層紙，輕輕往前撥，千萬(wàn)不要弄破了！第一層紙撥完就是這樣的。然后接著撥第二層紙，撥法跟第一層撥法是一樣的，然后接著撥第三層紙，撥法跟第一、二層撥法是一樣的，大功告成咯。
我自告奮勇的做了起來(lái)，說(shuō)比做的難，整整兩個(gè)小時(shí)過(guò)去了，功夫不負(fù)有心人，我終于學(xué)會(huì)折荷花了。
我終于學(xué)會(huì)折荷花了！
荷花的作文 篇4
我的故鄉(xiāng)，最具特色的就是荷花了。夏天，一眼望去，一片碧綠，辛勤的人們穿梭其中，還有蝶飛蜂舞，煞是好看。
今年暑假，我們一家人就相伴去家鄉(xiāng)最有名荷花池景點(diǎn)游覽。
一下車，一股清新的荷花香迎面撲來(lái)，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，那一片片的荷花，美不勝收。入口處，圓拱門(mén)上“荷花池”三個(gè)大字熠熠生輝，我贊嘆不已，不由自主地加快腳步往里走去。
聞著清新的`荷花香，看著眼前的綠色，頓覺(jué)賞心悅目。此外，池中的水也是干凈透徹，把手伸進(jìn)去，水波一圈圈地蕩漾開(kāi)來(lái)，清涼涼的。
慢慢走向深處，四周的荷花荷葉愈來(lái)愈多，好似池中漫步，我摸著一株荷葉，調(diào)皮的水珠在荷葉上滾動(dòng)，我和哥哥不時(shí)地嬉戲著，伴隨著歡笑聲向前走去。
若說(shuō)之前的荷葉太密太疏，那眼前這處正剛好，荷葉中的荷花亭亭玉立，好似仙子一般，紅的，嬌嫩欲滴;白的，冰清玉潔。在荷葉的簇?fù)硐拢@些仙子越發(fā)神秘。這兒非常清涼，比其他景色要多上那么一份清幽，這正是我的最愛(ài)。
最后我們依依不舍地離開(kāi)了荷花池，但我的心還留在那里，它的清涼，它的幽靜，它的芳香……
故鄉(xiāng)的荷花池令我流連忘返，它就是我的最愛(ài)!
荷花的作文 篇5
荷花，又名蓮花、水芙蓉等，屬睡蓮科多年生水生草本花卉。地下莖長(zhǎng)而肥厚，有長(zhǎng)節(jié)，葉盾圓形�；ㄆ�6～9月，單生于花梗頂端，花瓣多數(shù)，嵌生在花托穴內(nèi)，有紅、粉紅、白、紫等色。
荷花的花語(yǔ)：清白、堅(jiān)貞純潔。漢劉氏有曰：白色為蓮，紅色為荷。
荷花是中國(guó)的傳統(tǒng)名花�；ㄈ~清秀，花香四溢，沁人肺腑。有迎驕陽(yáng)而不懼，出淤泥而不染的氣質(zhì)。所以荷花在人們心目中是真善美的'化身，吉祥豐興的預(yù)兆，是佛教中神圣凈潔的名物，也是友誼的種子。此外，它在埃及也被稱作代表和平的友誼之花。
荷花為多年水生植物。根莖肥大多節(jié)，橫生于水底泥中。葉程
圓形，表面深綠色，被蠟質(zhì)白覆蓋，背面灰綠色，全緣并呈波狀。葉柄圓柱形，密生倒刺。花單生于花梗頂端、高托水面之上，有單瓣、復(fù)瓣、重瓣及重臺(tái)等花型；花色有白、粉、深紅、淡紫色、黃色或間色等變化；雄蕊多數(shù)；雌蕊離生，埋藏于倒圓錐狀海綿質(zhì)花托內(nèi)，花托表面具多數(shù)散生蜂窩狀孔洞，受精后逐漸膨大稱為蓮蓬，每一孔洞內(nèi)生一小堅(jiān)果（蓮子）�；ㄆ�6～9月，每日晨開(kāi)暮閉。果熟期9～10月。荷花栽培品種很多，依用途不同可分為藕蓮、子蓮和花蓮三大系統(tǒng)
荷花還有一個(gè)傳說(shuō)呢：
荷花相傳是王母娘娘身邊的一個(gè)美貌侍女——玉姬的化身。當(dāng)初
玉姬看見(jiàn)人間雙雙對(duì)對(duì)，男耕女織，十分羨慕，因此動(dòng)了凡心，在河神女兒的陪伴下偷出天宮，來(lái)到杭州的西子湖畔。西湖秀麗的風(fēng)光使玉姬流連忘返，忘情地在湖中嬉戲，到天亮也舍不得離開(kāi)。王母娘娘知道后用蓮花寶座將玉姬打入湖中，并讓她打入淤泥，永世不得再登南天。從此，天宮中少了一位美貌的侍女，而人間多了一種玉肌水靈的鮮花。
荷花的作文 篇6
蓮兒家門(mén)前，有一個(gè)大池塘。池塘里種滿了荷花，有紅的、白的、粉的，美麗極了！池塘岸邊種著一些柳樹(shù)，它們的枝條像少女的長(zhǎng)發(fā)，每次風(fēng)走過(guò)來(lái)，它們就跳起一支支優(yōu)美的舞蹈，流水也來(lái)叮叮咚咚地唱起歌
這個(gè)看似平常的池糖，在一個(gè)夏天，競(jìng)結(jié)出了一個(gè)小女孩！一天，蓮兒劃船到池塘中央去玩，正巧，那個(gè)小女孩坐在一朵荷花上。蓮兒想和她交朋友，于是便停下船，和她聊了很長(zhǎng)時(shí)間。
原來(lái)她是荷花的女兒，叫紅玉。那朵最大的彩蓮，就是她的小床。她們成了好朋友，蓮兒讓紅玉上了小船，一起聽(tīng)蟬唱歌。她們一會(huì)兒去采像珍珠一樣潔白的蓮子，一會(huì)兒看柳樹(shù)跳一支支美麗的`舞蹈，一會(huì)兒把碧綠的荷葉當(dāng)蹦床，在上面跳啊跳到了傍晚，她們感受了接天蓮葉無(wú)窮碧，映日荷花別樣紅的美景。到了晚上，她們才依依不舍的分別。
紅玉和蓮兒經(jīng)常在一起玩，她們最喜歡摘蓮蓬了。有時(shí)蓮兒只采了一個(gè)蓮蓬，筐里卻有三、四個(gè)。她知道那是紅玉幫她采的。
路過(guò)的人們，常常會(huì)看見(jiàn)兩個(gè)女孩坐在池塘邊，幸福的笑著。
荷花的作文 篇7
低頭弄蓮子
我覺(jué)得“低頭弄蓮子，蓮子清如水”真是好句子，清新自然之極！
“荷葉羅裙一色裁，芙蓉向臉兩邊開(kāi)。”也不錯(cuò)，可是顯然用過(guò)一番心思了。
“紅藕香殘玉簟秋，輕解羅裳，獨(dú)上蘭舟”，有些小女子態(tài)。
“秋陰不散霜飛晚，留得枯荷聽(tīng)雨聲�！庇痔瘺隽�。
我不太喜歡“接天蓮葉無(wú)窮碧，映日荷花別樣紅”這樣的句子，總覺(jué)得它過(guò)于“偉大”，一味強(qiáng)調(diào)西湖荷花的多和艷，對(duì)于花本身卻沒(méi)有更多的體察與關(guān)愛(ài)，少了一些真摯的情感。宋詩(shī)喜歡說(shuō)理，受理學(xué)思潮的影響，說(shuō)理多了，感情肯定少了。而理學(xué)家們有時(shí)不免大言欺世，張載說(shuō)要“為天地立心，為生民立命，為往圣繼絕學(xué)，為萬(wàn)世開(kāi)太平”，抱負(fù)固然遠(yuǎn)大，卻與普通人沒(méi)多大關(guān)系。害得后來(lái)的讀書(shū)人往往不肯腳踏實(shí)地，深受其害！這兩句詩(shī)也一樣，以“天”“日”作比，氣勢(shì)很大，很了不起，只是越讀越覺(jué)得趣味寡，刷到墻上很像是官員們夸耀政績(jī)的口號(hào)！當(dāng)導(dǎo)游詞不錯(cuò)，事實(shí)上它在西湖導(dǎo)游的口中出現(xiàn)的幾率也是最大的。只是除了激動(dòng)以外，不會(huì)讓人有任何感動(dòng)。
“采蓮南塘秋，蓮花過(guò)人頭”，一定是真正下過(guò)水塘里的人才寫(xiě)得出來(lái)，一定是內(nèi)心里真正喜歡這荷花，不把荷花一定要看成別的什么的人才寫(xiě)得出來(lái)，那些站在岸上的人不會(huì)有這般感受，那些呢噥?zhàn)鲬B(tài)、傷心人別有懷抱的也不會(huì)這么寫(xiě)。它好就好在它的全出天機(jī)，好就好在那是一個(gè)文化初創(chuàng)的時(shí)期，思維沒(méi)有定勢(shì)、心態(tài)沒(méi)有僵化，一切都是那么充滿了萌生期的活潑潑的'朝氣。
中國(guó)人喜歡荷花，熱愛(ài)荷花，還因?yàn)楹苫ㄊ茄潘坠操p的，她不僅僅是歷代文人雅士吟誦的對(duì)象，也是老百姓生活中喜聞樂(lè)見(jiàn)的事物，是民間美術(shù)中的重要題材。
在明清以來(lái)的民俗用品中，利用諧音的手法組成“連年有余”或者“百年好合”的圖案，一定是最常見(jiàn)的。不光年畫(huà)中有、刺繡中有，也遍布于玉器、石雕和木雕中。前者的“蓮”通“連”，常常描繪盛開(kāi)的荷花下一個(gè)胖娃娃抱著一條大魚(yú)，以示盼望年景豐收、生活富足之意。后者的“荷”通“合”，多見(jiàn)于婚慶的場(chǎng)所，以鴛鴦與荷花的組合來(lái)表示對(duì)婚姻的和諧與美滿的祝福。
荷花再怎么清高，在老百姓這里，依然只是他們熱鬧而平凡的人生的一部分而已。
“采蓮南塘秋，蓮花過(guò)人頭，低頭弄蓮子，蓮子清如水”，不炫技、不逞巧，雖不可句摘，可是，真好！
荷花的作文 篇8
乘上一葉小舟，蕩過(guò)碧水湖泊，推開(kāi)層層漣漪，欣賞蓮花萬(wàn)朵。
仲夏之際，蓮花獨(dú)生七月的湖畔，綠茵緋紅，順?biāo)邓{(lán)。
我愛(ài)蓮，愛(ài)她的美，愛(ài)她的德，更愛(ài)她與眾不同。蓮，潔凈而清香，樸素而不庸，高貴而不傲。她亭亭玉立，宛若水中仙子，散發(fā)著淡淡清香。她潔身自好，好比花中的君子，同出淤泥而不受污染。雨后的蓮根式吧純潔演繹得淋漓盡致。水珠在蓮葉上盡情翻滾，有的則順著花瓣的邊緣緩緩滑下，別有一番情調(diào)。
蓮花擁有窈窕淑女般斗盈的線條，使她獨(dú)占荷塘的風(fēng)采；蓮花擁有純潔清秀的美麗色彩，擁有內(nèi)質(zhì)外形的完美統(tǒng)一，擁有一往情深的豐富內(nèi)涵，所以她贏得人們所有的贊美。
“出淤泥而不染，濯清漣而不妖”-------是她廉潔無(wú)暇，清麗純真的見(jiàn)證。
“楊柳枝頭甘露灑，蓮花池畔慧風(fēng)生”------是她憐愛(ài)和平，吉祥美好的褒獎(jiǎng)。
如果說(shuō)，牡丹代表富貴，野菊代表思念，那么蓮就代表純潔的友誼吧！
因?yàn)樯徎ň拖裼颜x一樣，默默地，不求回報(bào)地奉獻(xiàn)著自己，她善良寬厚，謙遜益群，她不求名利，攜眾而生，她端莊典雅，含蓄深沉。她那藕斷絲連的天然資質(zhì)，象征著貞潔不渝的高尚情操，她那清麗純真的天然資質(zhì)，代表著一往情深的豐富內(nèi)涵。她有徹底無(wú)私的奉獻(xiàn)精神，把自己的一切無(wú)私地全盤(pán)托出，從化倒也、到籽、到根，可入菜肴，可作良藥，通身是寶。
蓮花，你有清正廉潔的'高尚品質(zhì)；蓮花，你有獨(dú)立不遷的鮮活個(gè)性；蓮花，你有友誼寬厚的溫柔情懷。一代宋代詩(shī)人贊美蓮花的詩(shī)浮現(xiàn)在腦海：“蓮波仙子靜中芳，也帶酣紅學(xué)醉妝。有意十分開(kāi)曉露，無(wú)情一晌斂斜陽(yáng)。泥根玉雪元無(wú)染，風(fēng)葉青蔥亦自香。想得石湖花正好，接天云錦畫(huà)船涼�！�
八：我心中的荷花
當(dāng)誠(chéng)信瀕臨絕種，只能獨(dú)自思考自身的過(guò)錯(cuò)。
——題記
每個(gè)人都會(huì)有迷失的時(shí)候。當(dāng)荷花綻開(kāi)時(shí)，我很慶幸能欣賞這“出淤泥而不染，濯清漣而不妖”的人間奇花……
荷花的作文 篇9
今天，我和爸爸媽媽去了一個(gè)美麗而又好玩的地方----郭莊。剛到那里我才知道，原來(lái)，今年在郭莊開(kāi)了一叫“荷紅蓮碧”的荷花展。
進(jìn)了郭莊，在池塘邊、小橋上、走廊里、缸里，還有在小盆子里都有荷花呢！在那里，有的荷花潔白得像玉一樣，花里托著深綠色的`蓮蓬，蓮蓬向上的一面有許多小孔，里面睡著荷花的種子，這就是蓮子。有的荷花宛如一位白衣少女，羞澀地臥在碧枝翠葉與波光水影之間；有的像一個(gè)粉紅色的小姑娘，給人一種萬(wàn)綠叢中一點(diǎn)紅的感覺(jué)。后來(lái)，我發(fā)現(xiàn)了一些小牌子，上面寫(xiě)著：粉珠、冰心、貴妃、仙女散花、小精靈、童心……原來(lái)荷花還有這么多好聽(tīng)的名字啊！
荷花可真漂亮！接下來(lái)我要講的就是好玩的花葉了，因?yàn)橹皠傁逻^(guò)雨，荷葉上有些大大小小的水珠，就像一顆顆透明的玻璃小珠子，搖一搖，灑在腳上就像下雨一樣。
荷花是分三大部分組成的：蓮蓬、蓮藕和花蓮，蓮蓬里有一個(gè)個(gè)小孔，每個(gè)小孔里都有一個(gè)蓮子，很好吃。蓮藕是長(zhǎng)在地下淤泥里的，雖然在泥里很臟，但是很有營(yíng)養(yǎng)。花蓮就是荷花，是用來(lái)看的，很漂亮，還可以用來(lái)做香水。
荷花全身都是寶，我們應(yīng)該像荷花一樣，不光要外表美麗，內(nèi)心也要美麗！
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