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荷花的作文【實(shí)用6篇】
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都嘗試過寫作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？下面是小編為大家整理的荷花的作文6篇，希望能夠幫助到大家。
荷花的作文 篇1
早晨，奶奶買菜回來，我瞅見奶奶的菜籃中夾雜著幾許淡淡的粉紅。定睛一看，原來是兩朵清新脫俗的荷花，讓人不由得捧起細(xì)細(xì)欣賞它的美麗�，F(xiàn)在正值盛夏，荷花正開的艷哩！于是，我準(zhǔn)備在周末去郊外賞荷花。
周六早晨，我們一家興致勃勃的坐車前往郊外的荷塘。可一下車我就失望了：過去美麗的荷塘如今一片臟亂，連點(diǎn)兒荷葉都沒有，哪來的荷花呢？我的心情一落千丈，悶悶不樂準(zhǔn)備離開。走過一個(gè)雜草叢，我便嗅見了只屬于荷花的淡淡清香，一片淡粉映入眼簾：是荷花！一個(gè)又小又雜亂的池塘籠罩在薄霧中，一朵朵荷花擎著玉杯一般伸出水面，在墨綠色的荷葉的襯托下，亭亭玉立，迎風(fēng)搖曳，一副猶抱琵琶半遮面的嬌羞狀。
遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，荷花猶如天上來的一抹抹粉霞，綴其荷葉之間。走進(jìn)看看，那荷花的花瓣白里透紅，猶如少女的'臉龐，可愛而又美麗。荷葉猶如一個(gè)個(gè)圓盤，有的漂浮在水上；有的高出水上，參差錯(cuò)落，此起彼伏。露珠還星星點(diǎn)點(diǎn)的灑落在荷葉上，隨著荷葉的高低流淌。碧綠的荷葉與粉嫩的荷花互相點(diǎn)綴，荷塘中偶爾傳來幾聲蛙鳴，猶如一幅和諧而又充斥著書香之氣的水墨畫，讓我為之陶醉。
環(huán)顧四周，盡是一些破磚爛瓦和砂石污泥。在這么惡劣的環(huán)境下，竟盛開著如此高雅純潔的荷花，讓我不禁想起了一句膾炙人口的詩句：出淤泥而不染，濯清漣而不妖。我愛荷花，愛她的美麗，更愛它那出淤泥而不染的堅(jiān)強(qiáng)品格！
荷花的作文 篇2
“接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅。”楊萬里就在描寫這美麗的荷花。荷花，看著它，我就會有種種美好的遐想。
今天，老師說要教我們做荷花，并且，她會靜靜地綻放。我開心極了！真想馬上看到荷花綻放�！艾F(xiàn)在我們來做會開放的紙荷花吧！”全班頓時(shí)沸騰起來，像油鍋里灑了一把鹽。等到開始動(dòng)手制作時(shí)，全班立刻鴉雀無聲，連一根針掉到地上的聲音也聽得見。我先在彩紙上畫出一朵荷花的樣子，再把“荷花”剪下來，然后把花瓣往中間折，最后大功告成，就差把花放進(jìn)水里了。但我怎么也想不到這普普通通的紙荷花竟然會綻放。
我半信半疑地將荷花拿到講臺上，放上了“墨池”-----黑色的裝水的碗。她靜悄悄地浮在水面上，這時(shí)，我似乎感覺到了她的呼吸。她多么像一個(gè)小寶寶，正香香的深睡著。一分鐘過去了，兩分鐘過去了……這時(shí)的'時(shí)間是多么漫長呀！我的眼神開始左顧右盼時(shí)，耐心隨著時(shí)間的推移一寸一寸地在減弱。突然，在同學(xué)們的尖叫聲中一片花瓣打開了！此時(shí)此刻，她多像一位害羞的小女孩，正偷偷地張望著我們。緊接著，一片、兩片，花瓣紛紛張開。終于見到她的廬山真面目了！此時(shí)的她落落大方。燦爛無暇的笑臉露出來了。真像一位啊娜多姿的少女。
“叮鈴鈴”下課鈴聲響了。在回家的路上，我想起了這一朵朵綻放的荷花，她留給我一個(gè)個(gè)美好的回憶！
荷花的作文 篇3
夏日，烈日炎炎，晨風(fēng)與太陽相伴，太陽與晨風(fēng)相襯。我和媽媽心情格外舒暢，因?yàn)榻裉煳覀円?jì)南大明湖觀看我心中的那片荷，因?yàn)楹苫ㄊ羌儩崯o瑕的，是默默無聞的，而且甘于為人們奉獻(xiàn)。
進(jìn)入大明湖，我吟頌著楊萬里的詩篇，心中激動(dòng)萬分。我們邁著輕盈的'步伐來到荷花前。與它們近距離接觸，我俯下身來，用手輕輕觸了一下荷花瓣，那柔滑的表面帶給我一絲滑意，使我喜愛。一陣風(fēng)吹來，有一種清香從我臉上掠過，我喜愛荷花的味道，這使我浮想聯(lián)翩。荷花散發(fā)出來的清香，引來花蝶飛舞嬉戲其間，令我賞心悅目。
微風(fēng)乍起，荷池表面泛起了一層層的漣漪，荷葉和荷花也輕輕搖曳起來，翩翩起來。我被這景色陶醉了，好像是一位位美麗的荷花仙子在翩翩起舞。
荷花的作文 篇4
“接天連葉無窮碧，映日荷花別怏紅”。一看這句詩，就是寫荷花的，因?yàn)槲蚁矚g荷花，在那外婆家的荷花塘，是值得我回憶的。
那次在外婆家過年，表姐們?nèi)紒砹�，還帶著三四歲的'小孩，我拉著幾個(gè)小孩走到荷花旁，對她們說：“瞧瞧，這就是荷花”。他們一個(gè)個(gè)搖著腦袋對著荷花左看右看，風(fēng)笑著朝荷花吹氣，我說：“來玩‘荷花教室’這個(gè)游戲吧，我當(dāng)老師，妹妹當(dāng)班長，其它人當(dāng)學(xué)生”。我在妹妹耳邊嘀咕了幾句，她認(rèn)真地說：“好！好！”哎，也不知道聽進(jìn)去了沒有，我們開始了游戲時(shí)間。
我走進(jìn)“教室”，站在“講臺”上，大聲說：“上課�！泵妹茫骸捌鹆ⅲ 蔽矣终f：“小朋友們好！”妹妹帶頭說：“老師好，坐下。”我暗自一驚，接著說：“今天上荷花課！大家仔細(xì)來觀察荷花”。他們像三四年級學(xué)生一樣聽話、聰明，仔細(xì)觀察起荷花！五分鐘過后，我宣布：“觀察荷花時(shí)間結(jié)束！”可他們?nèi)匀粚χ苫ㄖ钢更c(diǎn)點(diǎn)，我生氣了，坐在一旁不理他們，他們見我生氣了，拉著我跳舞，我一開始不理會他們，可我漸漸的不那么生氣了，也和一幫小孩“瘋”了起來，可大人們也太掃興了，我們沒“瘋”多久，就叫吃飯了。我小聲說：“切！真掃興！”我們不情愿地去吃飯了。
這讓本身就喜愛荷花的我，更加喜愛荷花了�，F(xiàn)在，荷花在我眼里，就像金子一樣寶貴，感謝那一次荷花塘的歡樂，讓我懂得植物的寶貴。
荷花的作文 篇5
荷花是美麗的，它的魅力讓文人墨客無不為之感嘆，常記小亭日暮。我高興的去看荷花，那正是零星小雨之時(shí)，那時(shí)是那樣的美，我好象在王母的天池之中神游一般。
小游其中
小游其中，踏破所有的悲歡離愁，踏破所有的`喜怒哀樂。這正是我的向往。在雨中的我好象也變成了一朵荷花，在搖擺著，吹打著。這荷花奇跡般的活了！其他的也活了，好像都有了生命。他們都在跳舞，那輕柔的舞步。聽！那是來自自然的音樂。噠！噠！身臨其中以為是在天上呢！不時(shí)會有呱呱的叫聲，那是伴奏。這時(shí)你會覺的你在看一場自然歌舞晚會的。那是很其妙的。
看看國色的魅力
快看！快看那是那什么荷花還帶著微微的紅色好如那妙齡少女。我對她那是“萬千寵愛于一身”她真是國色天香，美倫美幻好象活了一樣。那點(diǎn)點(diǎn)雨滴的好像淚水一樣。她的魅力是無法阻擋的。讓人無不為之侵倒。
萬花叢中獨(dú)愛荷
我是花中鬼，我愛萬花叢，在萬花叢中我獨(dú)愛荷花，她是女神的化身。我呢？我只是個(gè)向往者，我沒有她那美麗的身姿，但我有她那不蔓不枝品格。萬花中我只愛荷花。
荷花的作文 篇6
幼兒園前面有一個(gè)美麗的荷花池。
早上，荷花池在晨霧的籠罩下，透著無比的神秘，荷花白里透著粉，像高貴的公主，站在荷花池中，露珠寶寶開始上班了，他在荷葉上滾來滾去為荷花公主們傳信呢·�？粗利惖暮苫ü�，有的露珠呆呆的看著荷花·，好像在贊嘆荷花的美麗。
中午太陽火辣辣的照著荷花池，露珠下班了·，荷花在陽光的.照耀下，變得粉紅粉紅的·。在碧綠的荷葉中隨風(fēng)翩翩起舞。一群群小魚，也歡快的伴舞·，荷花池邊成了美麗的舞池。有一天我在補(bǔ)課班，看見大哥哥摘了幾朵荷花，我也想摘下幾多�？墒俏铱粗@引人注目的花，實(shí)在不忍心·摘下一朵。
晚上太陽下山了，我想荷花也該睡覺了·。手電筒一照，一朵朵粉白色的荷花挨挨擠擠的睡在碧綠的荷葉床上，甜甜的進(jìn)入夢鄉(xiāng)。小露珠生怕吵醒了荷花，不聲不響的·守護(hù)者荷花。到明天早上，你還會欣賞到美麗的荷花和調(diào)皮的露珠。
我愛美麗的荷花。
美麗的荷花池·
在我們學(xué)校前面有·一個(gè)美麗的荷花池·，池里開著許許多多的荷花。那里是我最喜歡去的地方。
早晨·太陽剛剛升起，荷花池被一成薄薄的霧籠罩。荷花池好像仙境一般。荷花姐姐穿著一件紗裙子，羞羞答答的露出笑臉。張開兩三瓣粉白色的花瓣。當(dāng)薄霧慢慢散時(shí)，花瓣上的，荷葉上的·露珠滾還滾去，像一顆顆晶瑩剔透·的珍珠，反射出耀眼的光芒。
中午，不知道誰惹怒了太陽公公，他把一團(tuán)火盡情的撒向大地。荷花姐姐的臉更粉了，更加?jì)趁膭?dòng)人。荷葉們連忙為他們撐起小傘，調(diào)皮的小魚在荷葉下游來游去，玩的真開心·。
到了晚上夕陽映照著池塘，一陣風(fēng)吹過，荷花們輕輕擺動(dòng)著舞裙，翩翩起舞。一場盛大的舞會開始了·，他們仿佛要比一比誰跳得最美·。有許多蜻蜓上下飛舞好像在為他們喝彩；青蛙呱呱的叫，好像在為他們伴奏。
多美的荷花池·，我愛這美麗的荷花池。
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