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寫荷花美的作文
荷葉的莖有大人的大拇指那么粗,是綠色的,筆直筆直,上邊還長(zhǎng)了許多的小毛刺,摸上去特別扎。下面為大家整理的是寫荷花美的作文,歡迎大家閱讀!
篇一:寫荷花美的作文
夏日的清晨,太陽(yáng)現(xiàn)出一點(diǎn)兒輪廓,當(dāng)?shù)谝豢|曙光灑在滿池荷葉上。我以坐在河池邊的亭子里。放眼望去,大片大片的綠,是深沉的褐綠色。荷花也是個(gè)個(gè)花苞。遠(yuǎn)看像幅山水畫。
太陽(yáng)探出了腦袋,整個(gè)荷園被溫暖的橙紅色的陽(yáng)光籠罩,顯得平靜而和諧。荷花苞和荷葉都被鍍上一層金邊。這,就像是用金絲銀線繡的刺繡畫。
當(dāng)太陽(yáng)完全掛在空中,滿池的荷花像聽(tīng)到召喚似的,荷葉褪去了綠褐色,換上了青翠欲滴的外衣。幾顆露珠還在圓盤是的荷葉上打折滾兒,在陽(yáng)光的照耀下愈發(fā)顯得閃爍,晶瑩剔透。瞧,最靠近亭邊的那多荷花正在開(kāi)放!花瓣一瓣又一瓣地綻開(kāi)。一會(huì)兒,悄然從花苞長(zhǎng)成花朵。餓哦今昔德注視著:粉嫩嫩的花瓣中透著無(wú)暇的白,像冰雕玉啄,卻有顯得柔韌而有彈性。在荷葉的映襯下,更顯清秀。淡淡的花香飄過(guò)來(lái),若有若無(wú);荷葉中的荷花,時(shí)隱時(shí)現(xiàn)。別有一番趣味。微風(fēng)拂過(guò)荷葉邀荷花共舞。
我想,如果此時(shí)泛舟湖上,那是多么美妙的事:雙手持槳,隨意搖幾下,小舟就順著水流動(dòng)。生變的荷花擦肩而過(guò),讓開(kāi)路。到了池心,站在小舟上,環(huán)視四周。荷葉和荷花將我包圍,香氣越發(fā)濃烈,仿佛把我的心也俘虜了。站累了,索性就在小舟上小憩一會(huì)。荷葉擋去刺眼的陽(yáng)光。很快便能入夢(mèng),夢(mèng)也會(huì)被荷香感染。
正午的陽(yáng)光擋不住前來(lái)賞荷的人。亭子里池塘邊,人頭攢動(dòng)。老人孩子和上班的白領(lǐng)也利用午休時(shí)間前來(lái)觀賞。老人們多會(huì)說(shuō):“這荷花比去年的開(kāi)的'、得嫩,開(kāi)的艷,開(kāi)得旺!庇行┱{(diào)皮的小孩子吵著要摘荷花當(dāng)傘遮陽(yáng),可急壞了孩子的家長(zhǎng)。只好教導(dǎo)這:“荷花只有在池里才美麗!毙『兯贫嵌攸c(diǎn)點(diǎn)頭,卻也安分起來(lái),被荷花吸引了,三三兩兩地依偎在欄桿旁,爭(zhēng)相討論著“哪朵荷花最美”。最終,他們以每朵荷花都美結(jié)束爭(zhēng)論。惹得一旁的老人“呵呵”直笑,滿臉的皺紋代表著歲月的滄桑。池中的荷花也搖擺幾下,仿佛也被孩子們童真的話語(yǔ)逗樂(lè)了。
夕陽(yáng)西下,沉醉其中的我才回過(guò)神來(lái)。不舍地在次漫步荷園,也許明天早上,它們會(huì)枯萎,但它們?cè)?jīng)輝煌過(guò),存在過(guò)。
篇二:寫荷花美的作文
美麗的夏日,正是荷花開(kāi)放的時(shí)間。今天,老師說(shuō)要帶我們?nèi)ズ苫ǔ乜春苫。我們高新得手舞足蹈?/p>
剛下過(guò)雨的天氣格外涼爽,真是一個(gè)難得出行的好日子。
一路上,車水馬龍,到處都是汽車的喇叭聲。我們走過(guò)街道,拐進(jìn)一條鄉(xiāng)間小路。哇!一大片玉米地一望無(wú)際。同學(xué)們就像一群出籠的小鳥(niǎo),歡快地飛向田野。一只只小燕子在天空中嘰嘰喳喳地叫著,好像在迎接我們的到來(lái)。
終于,我們看到了荷花池。放眼望去,整個(gè)荷花池又大又綠,一望無(wú)際。近看,荷葉有大有小。大得像雨傘,小的像把扇。它的葉子厚厚的,有淺綠色、軍綠色和深綠色。摸上去毛茸茸的。荷葉上亮晶晶地露珠滾來(lái)滾去,就像一顆顆小珍珠。
荷葉的莖有大人的大拇指那么粗,是綠色的,筆直筆直,上邊還長(zhǎng)了許多的小毛刺,摸上去特別扎。
我們圍著荷塘走著,突然,我們看到幾朵荷花,有白有紅。有的已經(jīng)完全開(kāi)放,有的含苞待放。開(kāi)放的荷花就像是穿著舞蹈衣的少女在風(fēng)中翩翩起舞。而沒(méi)開(kāi)放的`荷花卻像是一個(gè)個(gè)未成熟的小桃子。看著這么大、這么碧綠的荷塘,我不僅想起了宋代詩(shī)人楊萬(wàn)里的詩(shī)句:“接天蓮葉無(wú)窮碧,映日荷花別樣紅!
突然,一陣涼風(fēng)襲來(lái)。荷葉被翻了起來(lái),就像是大海中海浪掀起的白色浪花。簡(jiǎn)直美極了。我似乎被大自然畫的這幅巨大的風(fēng)景畫看得入迷了。
最后,我們依依不舍地離開(kāi)了這風(fēng)景如畫的人間天堂——荷花池。
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