荷花的作文

時(shí)間：2024-12-19 13:30:35 荷花我要投稿

實(shí)用的荷花的作文8篇（精選）

　　在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。那么，怎么去寫(xiě)作文呢？以下是小編幫大家整理的荷花的作文8篇，歡迎閱讀與收藏。

實(shí)用的荷花的作文8篇（精選）

荷花的作文篇1

　　一年四季不同的事物會(huì)有不同的變化：樟樹(shù)、銀杏樹(shù)、柳樹(shù)、梧桐樹(shù)、狗尾草……它們每個(gè)季節(jié)都形態(tài)各異，不過(guò)我覺(jué)得最有代表性的就是荷花池里的景象了。

　　春天，荷葉伸了個(gè)懶腰，望著這個(gè)世界。它有一片小傘似的'大葉子，圓圓的、綠綠的。它的輪廓成倒八字，像一位小姑娘的舞裙。對(duì)于露珠來(lái)說(shuō)，它簡(jiǎn)直是最理想的滑滑梯了，小露珠在上面滑來(lái)滑去，玩得不亦樂(lè)乎。對(duì)于小魚(yú)而言，荷葉就是為她遮風(fēng)擋雨的小傘，她可以在下面自由玩耍。

　　夏天，“接天蓮葉無(wú)窮碧，映日荷花別樣紅。”夏天的荷葉真是數(shù)也數(shù)不清，不再像春天那么稀少了，顏色也是那么的綠，就像是染上去的一樣;荷花也在夏天綻開(kāi)了自己美麗的笑臉，讓人們見(jiàn)識(shí)一下什么叫“水中仙子”。荷葉大得像一個(gè)小舞臺(tái)，請(qǐng)青蛙來(lái)開(kāi)演唱會(huì)，謝謝夏姑娘讓它變得那么強(qiáng)壯。

　　秋天，“荷盡已無(wú)擎雨蓋，菊殘猶有傲霜枝�！鼻锾斓暮扇~變得那么的殘敗不堪，也不知道是誰(shuí)讓它變成這樣。荷莖也不像夏天那樣強(qiáng)壯了，有的甚至低下了頭，但大多數(shù)都還支撐在那兒，守護(hù)著自己的家園。

　　冬天，荷葉已經(jīng)全部干枯，低著頭。它們的莖有的已經(jīng)支撐不住，倒了下去，有的還艱難地支撐在池面上。

　　荷花池里的景象一年四季變化可真大呀!

荷花的作文篇2

　　在濱河公園，有迷人的風(fēng)景，它美的原因就是那一朵朵荷花里。

　　夏天，濱河公園的水里有一朵朵美麗的荷花，那荷花挨挨擠擠就像一位位美麗的仙女。那里有很多人都在觀看美麗的荷花，有的坐在竹亭上觀看美麗的荷花，有的.坐在小山上的小亭上，拿著望遠(yuǎn)鏡看荷花。

　　過(guò)了一會(huì)兒，又來(lái)了一大堆人，那些人目不轉(zhuǎn)睛地看著粉紅色的荷花。過(guò)了十分鐘，我去了沒(méi)有護(hù)欄的橋，我走到了半中腰，看見(jiàn)兩個(gè)小朋友在那兒摘荷花，因?yàn)樗钜矝](méi)有護(hù)欄，我就說(shuō)：“小朋友不要在這里摘荷花，這里很危險(xiǎn)�！�

　　看完了荷花，我在廣場(chǎng)上又玩一會(huì)兒，在玩的時(shí)候，我順便又看了幾眼荷花。

　　你去濱河公園了嗎？趕緊去哦！

荷花的作文篇3

　　我的家鄉(xiāng)在五蓮，這里山清水秀，人杰地靈。且不說(shuō)遠(yuǎn)近聞名的五蓮山、九仙山，單單就縣城這兩年的變化，就讓人感覺(jué)耳目一新、神清氣爽。

　　城里寬闊的馬路四通八達(dá)、道路兩旁綠樹(shù)成蔭。最讓我流連忘返的地方是剛剛改造完成的河西仙蓮廣場(chǎng)，現(xiàn)在的仙蓮廣場(chǎng)真是舊貌換新顏。一盞盞彩燈高懸，每當(dāng)夜幕降臨的時(shí)候，五顏六色的彩燈發(fā)出絢麗多彩的光芒，人們?cè)诓薀舻氖澜缋锪奶旒{涼。而最引人注目的還是滿池亭亭玉立、爭(zhēng)相綻放的荷花，她們猶如童話中的一位位仙子，時(shí)而嬌羞欲滴，時(shí)而翩翩起舞，荷花用笑靨迎接觀賞她的人們，荷花的微笑和人們的.爽朗構(gòu)成了一幅優(yōu)美和諧的風(fēng)景畫(huà)。

　　美麗的山城，我愛(ài)您！我們一定會(huì)精心呵護(hù)您，讓您的天更藍(lán)，水更清，荷花的笑容更燦爛！

　　夏天很快就會(huì)來(lái)臨，這不由得想起在炎炎夏日，繁花消失，然而在萬(wàn)綠叢中，荷花展露出笑臉，傲然怒放。清晨，微風(fēng)吹過(guò)，送來(lái)了縷縷清香；金光撒過(guò)，厚實(shí)的荷葉上，水珠在閃光，在不停地動(dòng)，隨風(fēng)飛落湖面，綻放的荷花，在綠葉清水的襯托下，嬌艷欲滴，荷花池真是美。

　　烈日下，“接天蓮葉無(wú)窮碧，映日荷花別樣紅”，團(tuán)扇般漂浮在池塘的荷葉，直染得滿唐碧綠，睡眠之上，悄然佇立的荷花。怒放著嬌艷的容顏，高潔而嫻靜。

　　荷花，我喜歡他的淡淡清香，喜歡他的淡淡粉紅，喜歡他的亭亭玉立，喜歡他的出淤泥而不染，喜歡他的濯清漣而不妖……

　　荷花，我最在意的還是你在烈日下，不斷奉獻(xiàn)自己，裝點(diǎn)著夏日風(fēng)情，荷花全身都是寶，他未曾索取過(guò)什么？只是在以獨(dú)特的豐姿奉獻(xiàn)著青春花季。想到這兒，腦袋中突然閃過(guò)一個(gè)人物——老師。

　　老師，是教育學(xué)生的，教育下一代。每天來(lái)到學(xué)校里，從早上開(kāi)始到下午，老師都在默默地做著工作，在不斷地付出，讓學(xué)生們都有好的學(xué)習(xí)成績(jī)，關(guān)心和教育同樣存在。

　　有兩個(gè)這樣的老師，他們教的學(xué)校僅僅只有兩個(gè)班，每天在上頂?shù)囊凰茽€學(xué)校教書(shū)，而且要爬云梯上去，盡管在很差的環(huán)境下，比其他老師教書(shū)的環(huán)境還要差，但是他們還是堅(jiān)持著，堅(jiān)持了18年……后來(lái)有人問(wèn)他們兩位為什么要在這兒當(dāng)老師，而且環(huán)境還是這么的差，這兩個(gè)老師的反應(yīng)卻是：“讓這些大山里的孩子走出深山，到外面的世界，去見(jiàn)識(shí)見(jiàn)識(shí)……”

　　聽(tīng)完這個(gè)故事，許多的人都兩眼汪汪，止不住得掉淚，為了那兩個(gè)默默奉獻(xiàn)了18年的老師。我們每個(gè)人都會(huì)有那樣的老師，在默默的奉獻(xiàn)他的人生，就像荷花奉獻(xiàn)自己的一切，來(lái)襯托夏日的美，是那樣的清麗脫俗，是那樣的惹人喜愛(ài)，那樣的深入人心。

　　它不泄氣，因?yàn)樗谧鲎约罕痉值氖虑�，�?lái)點(diǎn)綴整個(gè)夏日的美。

荷花的作文篇4

　　夏日午后的炎熱是最令人受不了的，而老天接連的不下雨，更是讓人發(fā)狂。

　　記得，端午節(jié)過(guò)后，連續(xù)下了十幾天大雨，把我們的心都下煩了，下焦了，還給幾個(gè)縣帶來(lái)了重大的洪災(zāi)，造成了巨大的損失……

　　大雨過(guò)后，太陽(yáng)出來(lái)了，我們高興極了，但沒(méi)想到的是天天大太陽(yáng)，把大地變得像個(gè)大蒸籠，我們就像蒸籠上的.肉包子一樣，那滋味難受極了。

　　這天夏日的午后，我走在大街上，只見(jiàn)冷飲店、西瓜攤的生意特別好，街道樹(shù)的葉子和花苞都蔫下去了，風(fēng)只狗躲一旁吐著先生舌頭喘粗氣了，涼亭里，有幾位老人們搖著芭蕉扇在乘涼，我走過(guò)去，只聽(tīng)見(jiàn)爺爺奶奶們正在議論天氣，一個(gè)白頭發(fā)老奶奶說(shuō)：“這天一絲風(fēng)都沒(méi)有，空氣都好像能擠出汗來(lái)�！币痪湓挘旱梦液蜖敔斈棠虃児笮�。

　　男士們?nèi)淌懿涣丝崾钐鞖猓患s而同地穿上了短袖、短褲，有的甚至赤膊上街，女士們也不甘示弱，穿上了盡展身姿的露臍裝、露背衫、超短裙、吊帶裙……

　　荷塘里紅的、紫的、白的蓮花，這會(huì)兒在夏日午后艷陽(yáng)的熱烈的親吻下，像一個(gè)個(gè)姑娘羞得低下了臉，荷塘里愛(ài)唱歌的青蛙這會(huì)兒也停止了她那動(dòng)人的歌喉，而躲在荷葉上，養(yǎng)精聚銳了，以待晚上一展她那鄉(xiāng)村民歌手的風(fēng)采。

　　農(nóng)民們?nèi)匀辉凇颁z禾日當(dāng)午，汗滴禾下土”，工人們?cè)跒樗幕ㄔO(shè)添磚加瓦，清潔工人正用那支大掃把刷刷地掃著發(fā)燙的大街……

　　真希望老天能下一場(chǎng)及時(shí)雨，拯救百姓于火熱之中。夏日的午后，你還是才是個(gè)盡頭?

荷花的作文篇5

　　星期天，小麗、小紅、小芳和明明一起去公園看荷花。他們剛走到了小木橋上就聞到了一陣陣清香，還看見(jiàn)了許多美麗的額荷花。池塘里的荷花，有的完全開(kāi)放了，像一張張可愛(ài)的笑臉；有的還是花骨朵，像一個(gè)個(gè)害羞的小姑娘；有的才開(kāi)了一半，像一個(gè)美麗的小仙女。荷葉像一柄柄大雨傘。遠(yuǎn)處，一只飛累的蜻蜓停在了荷葉上，像一架小飛機(jī)停在機(jī)場(chǎng)上。夏天的'荷花池真美呀！

　　老師點(diǎn)評(píng)：緊扣圖意發(fā)揮想象，讓夏天的荷花池變得更美了！

荷花的作文篇6

　　在我讀小學(xué)時(shí)，有一位老師讓我念念不忘。她叫袁桂華，大約有五六十歲了吧，卻不怎樣顯老，一對(duì)黑色的眼睛炯炯有神，高挺的鼻梁下一張小巧的嘴為她構(gòu)造了一張很漂亮的臉，她待人很好很親切，對(duì)學(xué)生一視同仁，哪怕是班上最差的學(xué)生。

　　其實(shí)我跟她的交往并不頻繁，甚至連談話、扯閑也沒(méi)有幾次�？伤齾s給我留下了深刻的印象。袁老師十分愛(ài)花，在她家的陽(yáng)臺(tái)、樓頂擺放著各種各樣的花，我也去“欣賞”過(guò)一次。

　　有一次，我去袁老師那里玩，看見(jiàn)她最喜愛(ài)的那盆小葉荷花不知什么原因枯萎了，枯黃的荷葉耷拉著，一只小蜻蜓趴在上方一動(dòng)不動(dòng)。我家也有兩盆小葉荷花，那是我的爸爸從廣東帶回來(lái)的，是我的爸爸的最愛(ài)，他每一天都趴在陽(yáng)臺(tái)上賞花。當(dāng)我得知袁老師的愛(ài)花是因?yàn)榻螘r(shí)光來(lái)為了幫我們補(bǔ)習(xí)功課無(wú)暇照顧才枯萎后，我便在心中燃起了渴望的火球——把我的爸爸的小葉荷花送一盆給袁老師。

　　可是，小葉荷花那可是我的爸爸的最愛(ài)啊，行嗎？我偷偷來(lái)到陽(yáng)臺(tái)邊，在小葉荷花前來(lái)回的踱步，最后最后做出了平生最大的決定，抱走了我的爸爸的一盆小葉荷花。在去老師家的路上，我左思右想：“該怎樣跟老師說(shuō)呢？要是她不要怎樣辦？”不知不覺(jué)已來(lái)到了袁老師的家門(mén)口，思考再三后，我舉起右手，膽怯的敲了幾下門(mén)�！案轮ā�！門(mén)開(kāi)了，卻是袁老師的丈夫。我向他講明來(lái)意后，他讓我進(jìn)了門(mén)，又熱情的拿出水果招待我。不一會(huì)兒，袁老師回來(lái)了，她微笑著坐在我身邊�；蛟S是因?yàn)榫o張吧，我額上冷汗一個(gè)勁往外鉆，“你走了那么遠(yuǎn)的路，必須很熱吧！快用毛巾擦一擦把！”說(shuō)著遞給我一條潔白的毛巾�！岸嘀x老師！”她哪明白我是緊張得冒汗呢！我忽然想起了那盆花，“老師，這是我送給你的花，請(qǐng)你收下�！薄芭�！”老師先是一愣，然后激動(dòng)地對(duì)我說(shuō)：“多謝你。那么好的花它，舍得嗎？”“舍得�！蔽艺J(rèn)真的點(diǎn)了一下頭�！斑@花你養(yǎng)得這么好，你必須很愛(ài)花，必須很懂荷花了？”“沒(méi)有啦，我一點(diǎn)也不懂�！薄澳俏医o你講講吧！”“好�。　痹蠋熡谑墙o我講了許多養(yǎng)花的大學(xué)問(wèn)，我這才明白：原先花的世界也有那么多知識(shí)呀！難怪我自我以前養(yǎng)的.花全死了呢！

　　心中的那份渴望我實(shí)現(xiàn)了，我感到無(wú)比的喜悅和自豪。就在我把小葉荷花的那個(gè)夏天，我小學(xué)畢業(yè)了，從此，我對(duì)老師的那一份渴望已經(jīng)變成了無(wú)盡的思念，每當(dāng)在陽(yáng)臺(tái)上看見(jiàn)我的爸爸那盆在風(fēng)中搖曳的小葉荷花，我就在心里默默地念叨：敬愛(ài)的袁老師，您此刻還好嗎？

荷花的作文篇7

　　有的人喜歡晶瑩剔透的多肉，有的人喜歡吃蒼蠅的捕蠅草，有的人喜歡美麗的桃花……而我喜歡出淤泥而不染的荷花。

　　夏天的傍晚，我到公園池塘邊散步，看見(jiàn)荷花已經(jīng)開(kāi)了不少。只見(jiàn)荷花挨挨擠擠的，像一把碧綠的大傘。荷花的柄很長(zhǎng)，稍遠(yuǎn)看去，似乎光溜溜的，但走近一摸。你就會(huì)感到它身上有許多小刺。荷葉的莖生長(zhǎng)得很有規(guī)律：一個(gè)大的，分為兩小枝。荷葉的正面是碧綠色，反面是有些綠有些白的'顏色。

　　荷花顏色各異，有的是淡淡的，有的是一點(diǎn)點(diǎn)紅，有的是深紅，還有的是淺粉的，非常好看。一眼望過(guò)去，荷葉像荷花的媽媽一樣，給她穿上了一件淡淡的綠衣服。

　　我走近一聞，啊！真是芳香四溢��！我突然覺(jué)得全身都充滿了花的香氣。連蝴蝶和小蜜蜂也在荷花中翩翩起舞，流連忘返。

　　荷葉對(duì)小動(dòng)物們也有用處。下雨時(shí)，小青蛙和昆蟲(chóng)可以在葉下躲雨。有太陽(yáng)時(shí)，荷葉可以為它們遮陽(yáng)。當(dāng)蜻蜓飛累了可以在上面休息。

　　春天過(guò)后，荷花長(zhǎng)出了小花苞，淡粉色的。美麗的花和碧綠的葉子相互襯托，這真是“接天蓮葉無(wú)窮碧映日荷花別樣紅”呀！

荷花的作文篇8

　　一縷縷陽(yáng)光透過(guò)窗戶，照在我懶洋洋的身體上。在這寒冷的冬天，這么暖和的太陽(yáng)并不多見(jiàn)。可以說(shuō)冬日里的陽(yáng)光就像金子一樣寶貴，我打算去公園里晨跑。

　　我穿上運(yùn)動(dòng)服，愉快地向公園走去。晨曦中的公園格外安靜。就連平日里令人覺(jué)得吵的鳥(niǎo)叫聲，在這個(gè)好日子里也顯得特別清脆。我一邊跑，一邊欣賞著公園的`美麗景色。不知不覺(jué)中，我來(lái)到了荷花池邊。只見(jiàn)荷花池里只有幾片早已枯黃的荷葉，連荷花的影都沒(méi)看到。

　　一晃，幾個(gè)月過(guò)去了，轉(zhuǎn)眼又到了夏天。我再次來(lái)到公園，直奔荷花池，想一睹荷花美麗的身姿。我駐足癡望著，如果不是我親眼看到，我絕不相信數(shù)月前的那番蕭瑟景象。

　　但見(jiàn)，荷花池中生機(jī)勃勃，荷葉浮在水面上，荷花亭亭玉立地站在荷葉叢中。有的像一個(gè)害羞的小姑娘，遲遲不肯綻放出燦爛的笑臉；有的已經(jīng)開(kāi)了兩三瓣，努力爭(zhēng)取著早日開(kāi)放；有的已經(jīng)全開(kāi)了，露出了黃色的花蕊。

　　我站在池邊，嗅著荷花的淡淡清香。一個(gè)不經(jīng)意的一瞥，我注意到池中的水，非常渾濁。這時(shí)我才懂得了什么叫“出淤泥而不染，濯清漣而不妖�！焙苫▊兣﹂_(kāi)放，不是為了功名利祿，而是想讓整個(gè)公園充滿清香，把池水點(diǎn)綴得更加美麗，想讓世人看到它們那曼妙的身姿，嗅到它們的淡淡清香，心曠神怡之余，產(chǎn)生親近自然，呵護(hù)美好的感情……

【荷花的作文】相關(guān)文章：