【推薦】和平的作文合集5篇
在日常生活或是工作學習中,大家總免不了要接觸或使用作文吧,借助作文可以提高我們的語言組織能力。相信許多人會覺得作文很難寫吧,下面是小編精心整理的和平的作文6篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
和平的作文 篇1
我們每個人心中都有著同一個愿望,那就是:希望和平,反對戰(zhàn)爭。
“和平”這是一個多少人心中的愿望;“和平”是一句多少人心中的吶喊;“和平”這是一個多少人心中的祈盼。我們反對戰(zhàn)爭,反對爭執(zhí)“我們支持和平,支持和諧。
“戰(zhàn)爭”曾讓多少人失去親人,失去自己的家園;“戰(zhàn)爭”曾讓我們多少骨肉同胞受到傷害。在戰(zhàn)爭的世界里,那里只有荒涼、消無人煙的廢墟,只有凄慘的哭泣,只有那一聲聲痛苦的呻吟,只有著急尋找親人的足跡。看不到愛,只有殘忍;感受不到溫暖,只有凄涼;聽不到歡樂地笑聲,只有哭泣;見不到那活健的身影,只有為祖國而倒下的身軀。那充滿歡快,充滿鮮花,充滿和平的家園,如今成了布滿死亡的氣息,布滿了殺氣的戰(zhàn)場。有多少位英雄在戰(zhàn)場中倒下,有多少名無辜的人在戰(zhàn)爭中死去,讓人覺得可怕……
我們希望、祈盼,明天就是一個和平的征兆,我們將期待明天就是一個美麗、美好而和平的世界!
和平的作文 篇2
每個人的一生中都或多或少地做過一些試驗和實驗。有的關于科學,有的關于生活……我就做過一次關于科學的試驗。
有一年,我和我的朋友們在花園里邊兒玩,花園里有幾只蜜蜂在花叢里飛來飛去,辛苦而光榮、偉大地采摘著甘甜的花蜜,準備回它們溫暖的家去釀造蜂蜜。我看見那幾只蜜蜂采蜜的一個奇怪現象:有一只蜜蜂采過的花,其它蜜蜂似乎都對這幾朵花的“采摘史”了如指掌,飛過來,看了一下這朵花后,就“嗡嗡嗡”地飛走了。當擅于觀察的我看見一兩只蜜蜂出現這種情況后,我以為這一兩只蜜蜂之前看到有蜜蜂采過這朵花。但是時間一久,我就很嚴厲地否定了我之前的猜想,因為,如果這一兩只蜜蜂偷看到了這朵花被采過,那為什么其他的蜜蜂也知道那朵花被采過了呢?如果其它的蜜蜂也都偷看了的話,那這些蜜蜂還有心思去采花蜜嗎?如果都偷看的話,那樣蜜蜂的采蜜效率就會大大降低,可為什么每年還會有那么多的蜂蜜出現在超市的貨架上呢?
我思考著,想出了很多可能:是蜜蜂用它那獨特而又神奇的語言告訴了它的“同事”呢?還是蜜蜂在它采過的花上面留下了一些標記呢?我試著去相信前一種想法,但又不得不否決了它。因為蜜蜂們在采蜜時誰也不理誰,光顧著干自己的活兒,即使是兩只蜜蜂在運輸中相遇了,也跟不認識似的,匆匆飛走,即使它們生活在同一個蜂巢,這是我觀察到的。但第二種方法也不通。课蚁氲竭@個可能時,我是用普通放大鏡去看的,上面沒有什么標記。當我再用高倍放大鏡去觀察的時候,發(fā)現每朵蜜蜂不光顧的花的花瓣上都有一個黑黑的,小小的小黑球。這和我家養(yǎng)的那幾朵花的花瓣上的情況一樣。當剛剛開春時,我家那幾朵花經常有蜜蜂圍繞,這種情況持續(xù)一段時間后,竟沒有一只蜜蜂光顧了,我懷疑花已經沒有生氣了,就用高倍放大鏡去觀察它,發(fā)現那花瓣上有一個個小黑球,我怕那是蟲卵,就把黑球抹掉了,抹掉后,有些蜜蜂回來了,但這種好情況持續(xù)了半天,就沒有蜜蜂了。我深信,那是蜜蜂的標志,是采過花留下的標志,F在,我又在外邊兒花園發(fā)現了這個“蜜蜂的標記”,我知道了,蜜蜂是靠它們留下的小黑豆來瓣認花的蜜有沒有采過的!
為了證實我的想法是對的.,我就把我家里有“蜜蜂的標記“的花一盆盆搬出來,放到花園里,自己待在一旁靜靜地觀察。果然,不出我的意料,蜜蜂們也像采別的花一樣,看看花瓣上有沒有它們的標記,有,就沒有一只蜜蜂停在上面采蜜?磥,我的想法是對的!我成功了!我歡呼著、跳躍著,為自己實驗的成功而感到高興,也為自己懂得了一個生活道理而感到高興。
我知道了,干任何事都必須做上標記。在考試的時候、在做作業(yè)的時候將來在工作中,都要這樣做好標記才不會重復勞動,也不會漏掉一些重要的事。就像蜜蜂一樣的,提高工作、學習效率和進度了。
和平的作文 篇3
小的時候,受戰(zhàn)爭電視劇的影響,我竟然產生了渴望戰(zhàn)爭的想法打仗的時候,那些劇中的主人公多么英勇!一個人殺了幾十個敵人,威風凜凜。我信奉的,是亂世出英雄。
我懷著這種心理,翻開了《三國演義》
看完后,我覺得心冷冷的!度龂萘x》就是以東漢末年的戰(zhàn)亂為背景,講述了一個世紀的風云變幻。在整部小說中,我最喜愛的人物非曹操莫屬了。雖然整部小說擁劉反曹的意思十分明顯,可我覺得,曹操是一個英雄,他統(tǒng)一了大半個中國,基本平定了北方諸候割據的戰(zhàn)亂局面。對于奸詐,那是一個有野心的政治家所必須具備的,這總比那個滿口仁義,內心奸詐的偽君子劉備強。
我讀到那些驚心動魄的戰(zhàn)爭場面時,心里十分激動,可是后來,書中描寫了戰(zhàn)爭之后的場面流民無數,尸橫千里,百里不聞雞鳴狗叫。我的心被觸動了。這讓我聯(lián)想到了第二次世界大戰(zhàn),蘇聯(lián)用了兩千多萬人的生命為代價,取得了戰(zhàn)爭的最后勝利。兩千多萬人,這是什么概念,我們有什么權利去剝奪別人的生命?
從這時開始,我厭惡戰(zhàn)爭了。杯著一種新的心情看下去。到赤壁之戰(zhàn)了。我希望曹操可以擊敗孫權、劉備,統(tǒng)一中國,停止戰(zhàn)爭。結果還是不盡人意,半路殺出個程咬金諸葛亮在這時出山了,曹操大敗,退回北方。
孔明的出山其實是一場悲劇。這在孔明出山前作者就已經寫下前奏,作者借用了諸葛孔明之師司馬徽說了一句:孔明雖得其主,不得其時。果然,諸葛亮后六出祁山,無功而返,寸土未得,最后病死在五丈原。孔明的出山使曹操在赤壁之戰(zhàn)失敗了,這只能使曹操統(tǒng)一中國的步伐慢下來,但這時,北方統(tǒng)一南方的局勢已定,孔明還是沒能擋住歷史的車輪。
《三國演義》最后定了三國歸晉,向我們講述了分久必合,合久必分的道理。
在《三國演義》一百年的戰(zhàn)亂中,無辜的百姓是死得最多的,就因為三個國家的矛盾,出現了多少人永遠分離,白發(fā)人送黑發(fā)人的歷史悲劇。
我讀完整本《三國演義》,我希望世界上沒有戰(zhàn)爭,取而代之的是和平,因為我回首了戰(zhàn)爭,所以更珍愛現在的和平。
和平的作文 篇4
戰(zhàn)爭中的小朋友,你們好!我們雖然不認識,但是通過學習《一個中國孩子的呼聲》這一課,也上網查閱了一些關于你們的資料,對你們的生活有了一定的了解。你們瘦弱的身軀正在飽受戰(zhàn)爭的折磨,精神備受摧殘,饑餓、疾病、恐懼時刻包圍著你們,死亡的陰影也在你們身邊游蕩,我甚至無法想象在這種困境中你們是如何堅強的生存下來。原本你們應該和我們一樣在整潔明亮的教室里讀書,在寬敞平坦的操場嬉戲,對社會充滿憧憬,對夢想充滿希望······而今天我所看見的,卻是你那不再清澈的眼睛里充滿了絕望和仇恨。我多么不希望你們幼嫩的肩膀上扛著鋼槍,不希望你們羸弱的身體流淌著鮮血,不希望你們的心中充斥著仇恨。
有一個國度擁有十三億人民,有一個國度非常熱愛和平,有一個國度十分同情你們,我,便是其中的一員,我們,愿意幫助你們。我相信全世界熱愛和平的人們都愿意伸出友愛之手,我相信只要我們對未來充滿希望,愛好和平,一起呼吁和平,總有一天,白鴿會叼著橄欖枝在你們的上空盤旋。
愿你們早日脫離困境,永遠生活在和平中。
和平的作文 篇5
和平鴿,它象征著和平與美好,它永遠也不會讓戰(zhàn)爭的硝煙彌漫天空,因為它不喜歡戰(zhàn)爭,它要制止爭。
多少年來,戰(zhàn)爭一直彌漫人間,一直邪惡地笑,直到多少人的犧牲才換來了和平。頓時大炮聲,硝煙與槍聲都消失了,再也沒有戰(zhàn)爭了,和平之神擁抱著大地。我之所以喜歡和平鴿,就是因為它象征著美好,和平,它那潔白的羽毛是多么美麗,令我百看不厭,它為何有那么潔白的羽毛呢?我想是因為它在天空中播撒著和平的種子時,白云送給它的禮物吧!它的眼睛為何那么炯炯有神呢?我想是因為陽光為了讓它看清人間是否和平才送給它的。
現在,雖然只有一些小爭吵,但如果人與人之間都不和平,代表團友好,就有可能導致打架斗毆,這跟世界大戰(zhàn)的起因又有何區(qū)別呢?只是人數有區(qū)別罷。
所以,我希望人人都友好,愛和平,保護自己的家園,讓戰(zhàn)爭的硝煙不再彌漫人間;讓戰(zhàn)爭的聲音不再出現;讓戰(zhàn)爭的結局不再是尸骨成山,血流成河。
我們要讓新實際更加美好?傆幸惶,我們要放飛一只又一只和平鴿。
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