和平的作文600字合集八篇
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家一定都接觸過作文吧，作文是一種言語活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編收集整理的和平的作文600字8篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
和平的作文600字 篇1
但是，世界上還有很多地方戰(zhàn)火連綿，那里的人民正陷于戰(zhàn)爭帶來的痛苦中。就像現(xiàn)在的伊拉克。從電視中看到的伊拉克，就像是一片廢墟，許多房子都倒塌了，街道上冷冷清清的，偶爾看到的人們都穿得破破爛爛的，瘦得皮包骨，據(jù)報(bào)道，他們?cè)S多人整天只有一點(diǎn)點(diǎn)食物，城市里沒有干凈的水和足夠的糧食供應(yīng)。電視鏡頭前，我們還可以看到小孩子們時(shí)常在垃圾堆中出現(xiàn)。由于戰(zhàn)爭，環(huán)境被破壞了，食水被污染了，糧食又不夠，伊拉克發(fā)生了瘟疫，許多的無辜受難者得不到治療，許多人痛苦地死去……這全都是戰(zhàn)爭帶來的后果。不管是什么理由開戰(zhàn)，戰(zhàn)爭都會(huì)帶來死傷無數(shù)，使國家財(cái)產(chǎn)、個(gè)人財(cái)產(chǎn)都會(huì)受到損失，使人民顛沛流離，生活艱難。每當(dāng)我看到這些場面，我的心便沉重起來。
每一場戰(zhàn)爭爆發(fā)之后，電視里常常播的是被攻的國家和攻擊別人的國家，它們的情況怎么樣?美國電視臺(tái)經(jīng)常播一些他們認(rèn)為是英雄的事跡，這些人都是為自己國家利益著想的人，但在同時(shí)，他們又被對(duì)方視為仇人。他們?yōu)槭裁磿?huì)這樣呢，既被人恨又被人尊敬?
我真不明白。國與國之間發(fā)生了矛盾，難道不能用其他辦法來解決嗎?不能雙方坐下來好好商談嗎?戰(zhàn)爭大多數(shù)都是因?yàn)樯俨糠秩说淖运叫亩鸬��；蛘呤菫榱藸帄Z別國家的資源，或者是為了占領(lǐng)土地……只有人們都收起自私心，才能換來真正的世界和平。如果人類不自私，我們的世界一定會(huì)變得十分美好。
戰(zhàn)爭是黑暗的，無情的，殘酷的，人類啊，快醒悟吧!
看啊!我們的世界是多么的美好，天空是蔚藍(lán)的，花兒是燦爛的，鳥兒是活潑的。假如我們不懂得珍惜，還這樣自相殘殺下去，后果將不堪設(shè)想。
讓我們熱愛和平，肩負(fù)起保護(hù)世界，保護(hù)地球母親的責(zé)任。讓和平在我們心中永恒，讓和平在世界中永恒吧!
和平的作文600字 篇2
天下沒有不散的宴席，那一天終于到了，明珠在陽臺(tái)上喂它吃東西的時(shí)候，明珠暈倒了，小和平鴿恐慌急了，可是它不會(huì)說話，它只能用叫聲求救，它用盡了所有的力氣大聲地鳴叫著，明珠的媽媽聽到它的叫聲，連忙從樓下跑回來，因?yàn)槊髦榈膵寢屘铝耍掠幸惶鞎?huì)失去她，她再也回不來了。明珠的媽媽把她送到了醫(yī)院，明珠的媽媽哭了，在手術(shù)室外焦急的等候。終于醫(yī)生出來了，她對(duì)明珠的媽媽說：“你的女兒的癌細(xì)胞已經(jīng)全部擴(kuò)散，必須馬上送到重癥監(jiān)護(hù)病房。
明珠被包裹的嚴(yán)嚴(yán)的，從手術(shù)室內(nèi)被推出來了，小和平鴿急忙飛過來，看著被包裹嚴(yán)嚴(yán)的明珠，它有些慌了神兒，明珠的媽媽哭著看著護(hù)士把明珠推到了重癥監(jiān)護(hù)病房，只有小和平鴿被留了下來。它陪著明珠在重癥監(jiān)護(hù)病房，不喝水不吃飯，就連最好的同伴找它去玩，它都不去。連平時(shí)老愛板著臉的老領(lǐng)隊(duì)和平鴿也被它打動(dòng)了，還有許許多多的和平鴿被它的心所感動(dòng)，于是大家給它送食物，送水，就這樣，它挨過了難熬的兩天�；杳粤藘商斓拿髦�，第三天的夜晚，竟然奇跡般地睜開了眼睛。她好象忽然想起了什么，對(duì)小和平鴿說：“你可以去為我采一大束的滿天星嗎？”小和平鴿愣了，它記起了明珠那個(gè)時(shí)候說的話，如果有一天她突然死了，要它采一大束的滿天星給她。
小和平鴿猶豫了好久，點(diǎn)了一下頭，飛出了寂靜的窗外，幽靜的月光灑在它的身上。可是小和平鴿不知道怎么找到滿天星的花田，它遇見了在深夜里飛翔的螢火蟲，它飛到螢火蟲面前，苦苦哀求，請(qǐng)它帶自己去滿天星花田，螢火蟲正急著回家，拒絕了它的請(qǐng)求。小和平鴿在無奈之下說出了明珠的故事，螢火蟲終于被打動(dòng)了，它落淚了，答應(yīng)帶小和平鴿去滿天星的花田。
和平的作文600字 篇3
盤古開天地以來，大地的精華誕下了一對(duì)胞兄胞弟，大的叫戰(zhàn)爭小的叫和平。他們天生神力，與眾不同。
戰(zhàn)爭踏過的地方，寸草不生，冷漠荒涼，到處是一片荒涼與死寂。而和平所到之處，枝開繁茂，花開遍地，天地間呈現(xiàn)出一片安詳繁寧。然而這美麗的世界卻缺少動(dòng)態(tài)美，于是和平造出了善良的人類在此安居樂業(yè)。戰(zhàn)爭不甘冷漠也造出了千千萬萬的后代為他所用。
千年之后，原本死寂的世界變得熱鬧非凡，到處呈現(xiàn)出一片生機(jī)勃勃。和平受到了萬民的敬仰，戰(zhàn)爭知道后，決定造出更多的后代，來破壞這一切美好的事物“你們要和諧，要安定，要幸福與美好，我就偏不給你們”戰(zhàn)爭狠狠的說。
起初，和平不愿打自己的`兄弟。對(duì)戰(zhàn)爭好言相勸，不料戰(zhàn)爭根本沒把和平放在眼里，僅而變本加厲，大肆屠殺，戰(zhàn)爭心狠手辣，所到之處民不聊生，尸橫遍野，不及數(shù)十日，便侵占了和平大片土地。
戰(zhàn)爭沾沾自喜，卻不滿足自己的野心，他的部落，到處廝殺，引發(fā)瘟疫。沾染了大片土地，戰(zhàn)爭的所有部落全部感染只有和平的軍隊(duì)完好無損，和平明白了，只有鮮花綠草，才能抵抗瘟疫。
和平研制出大量的解藥，給戰(zhàn)爭軍營送去，將士們喝了這解藥都好了，戰(zhàn)爭不解，為什么和平有解藥。和平笑著說：“解藥就在我的身邊，那就是鮮花綠草。
結(jié)尾：戰(zhàn)爭恍然大悟，終于明白了和平的重要性，也知道世間不能缺少和平，如果沒有和平，世間就沒有安寧，世間就沒有安寧與幸福，美好與和諧。從此戰(zhàn)爭變成了和平，世間就有了兩個(gè)和平，他們和自己的族人快樂的生活在一起，從此，他們所到之處，到處充滿了鮮花綠草，大地呈現(xiàn)出一片其樂融融的景象。
和平的作文600字 篇4
去年夏天，爸爸帶我去日本長崎去玩，來到了和平公園，聽說這里是二戰(zhàn)時(shí)期被美國原子彈炸過的地方，在這里，會(huì)有怎樣的故事呢？戴著一串問號(hào)我走進(jìn)了公園。
在公園外，我就能看見一個(gè)高大的雕像，走近一看，天哪！真是太壯觀了，可是我看不懂是什么意思，一個(gè)上半身裸露的強(qiáng)壯男子坐在石頭上，一只手指著天空，一只手橫舉著，眼睛自然的閉上，臉上充滿了悲痛，導(dǎo)游叔叔說，指著天的手是在說原子彈的危害，勝局的手代表和平，閉上的雙眼是為遇難者們祈禱冥福，我恍然大悟，看來這顆原子彈危害可真不小呢。
再往前走就是著名的和平噴泉，透亮的泉水變幻著造型，有時(shí)還很像代表和平的白鴿的翅膀，那泉水清澈透明，沒有一絲污濁，我想，沒有戰(zhàn)爭這個(gè)世界就像這泉水一樣，清澈而純潔。而旁邊的廢墟呢，只有幾根鋼筋和煤塊似的磚頭，還有那寸草不生的草地，原來這一定是人們歡愉的樂園，他們?cè)谶@一場突如其來的爆炸而失去家園，失去家人，失去朋友，這透明的清流，也一定在訴說那悲慘的故事吧。
前面是各個(gè)國家下哦那個(gè)來代表和平的雕像，上面有不同的文字，不同的語言終于我找到了我們祖國的文字，上面寫著-中華人民共和國贈(zèng)，什么？我心中有一個(gè)大大的問號(hào)，那時(shí)候日本人讓我們國家的人民受盡磨難，我們自己卻還要送給他們雕像？真是的，要是我，還要贊揚(yáng)美國人的做法！我把自己的想法告訴了爸爸，可爸爸卻嚴(yán)肅的告訴我：“你看這是什么地方？”“和平公園呀！”我泰然自若的回答，“所以呢，我們國家熱愛和平，包容他人，十分豁達(dá)！”我就的爸爸說的有道理，我們不會(huì)因?yàn)橹暗姆制缍鲆曊胬怼?/p>
回到家后，我查了查資料了解了原因，也懂得了爸爸的那一番話，以后，我也要做一個(gè)豁達(dá)，寬容的人。那透亮清澈的白鴿泉水也建造出了一條最美的橋梁！
和平的作文600字 篇5
和平，是我的一個(gè)好朋友，當(dāng)有人發(fā)生矛盾時(shí)，它就會(huì)來到我身邊。
公交車上，一位乘客的手表丟了，他狐疑地打時(shí)著他身邊的那位乘客，懷疑是那位乘客偷的。丟了手表的乘客拍了拍那位乘客的手，問：“我的手表丟了，麻煩你找一下�！蹦俏怀丝蛥s不耐煩地說：“沒有沒有”，丟了手表的乘客見他這么不講禮貌，也生氣了站了起來，兩腳站開，一手叉腰一手指著那個(gè)乘客說：“你干嘛呀？這么兇！”那個(gè)乘客聽了，也很生氣，說：“干嘛呢？沒有就沒有！”丟手表的乘客也掄起了拳頭說：“你找都沒找你怎么知道？”眼看二人就要打起來，正在這時(shí)，和平出現(xiàn)了，來到了我身邊，我在和平和的提醒下站出來將實(shí)情告訴那位丟了手表的乘客，那個(gè)乘客忙道了歉，好在那位被冤枉乘客也是個(gè)心胸開闊的人，便也原諒了他，兩人也成了朋友，那個(gè)丟了手表的人是我的同學(xué)。
有一次，我有一支紅筆丟了，我以為是我的同桌干的，他死不承認(rèn)，我卻非說是他干的。同桌手握成了拳頭，急得直跺腳，咬牙切齒，從牙縫里擠出一句話：“不是我干的！”我更生氣了，紅著臉瞪著同桌，大聲地說：“不是你干的是誰干的？”同桌氣得想哭，說：“我是冤枉的！”看他那委屈的樣子，我的心動(dòng)了一動(dòng)，正在此時(shí)，和平又出現(xiàn)了，它來到我身旁，告訴我要弄清真象用說話，我這才恍然大悟，慚愧地對(duì)同桌說：“真對(duì)不起，我不應(yīng)該不分清紅皂白地冤枉你�！蓖酪埠芸犊�，便原諒了我，我們兩個(gè)人笑了。
和平讓我們大家成為朋友，和平讓我們大家的生活安寧；和平讓國家欣賞向榮！和平是我最好的朋友！
和平的作文600字 篇6
“信賴，往往創(chuàng)造出美好的境界�！边@是馮驥才的〈〈珍珠鳥〉〉的末語。每當(dāng)我讀到這句話時(shí)，總會(huì)想到人、動(dòng)物這兩大生物的關(guān)系。
初讀這句話，我只知道人與動(dòng)物之間，只要人不驚嚇?biāo)�，它自然�?huì)跟你在一起。像課文中的珍珠鳥，落在作者的肩頭，沒有絲毫的畏懼，你想不想成為那個(gè)作者，與珍珠鳥的親情如同一根溫暖的毛，輕輕地?fù)崦隳切撵`。
復(fù)讀之后，這信賴，變成了人與動(dòng)物的心靈溝通橋，變成了人與人之間的相同顏色帽子，變成了國家與國家的和平橋梁，讓我們徹底明白：人與人、人與動(dòng)物信賴如同他們生命中 不可缺少的一部分。讓心靈的深處得到安撫，進(jìn)入美好的境界。
然而現(xiàn)在，人與人之間似乎永遠(yuǎn)也搭不起那信賴的橋梁，每個(gè)人眼神呆滯，面無表情，每個(gè)人似乎都是一個(gè)表情。那樣的世界太可怕了!動(dòng)物園里，老虎都被人虐待;餐館里，人與人之間為幾毛錢斤斤計(jì)較;學(xué)校里，老師用盡一切手段，打罵學(xué)生;國家上，打仗弄得人民人心惶惶……
如果有信賴，那世界會(huì)怎樣呢?每個(gè)人笑容滿面，滿面春風(fēng)。動(dòng)物園里，動(dòng)物隨心所欲的與人玩耍;餐廳里，每個(gè)人笑談風(fēng)聲;學(xué)校里，學(xué)生與老師平等對(duì)待;國家上，戰(zhàn)爭的戰(zhàn)火熄滅了，人人豐衣足食，無憂無慮……那世界令人向往啊，它多么美好!
從比較看出，國家信賴了，就會(huì)繁榮;人與人之間信賴了，就會(huì)美好;人與動(dòng)物信賴了，就會(huì)感到親情的力量……總而言之，有了信賴，一切都美好!
信賴，如同人類的心臟，如同動(dòng)物的手腳，如同國家的——和平!
和平的作文600字 篇7
這是一張1937年8月28日日本侵略者轟炸上�；疖嚹险緯r(shí)，被在美國雜志社工作的一名中國記者王小亭拍下的真實(shí)情景。
在那廢墟上坐著一個(gè)衣衫襤褸，臉上都是灰塵，衣服上血跡斑斑的小男孩，他正在哇哇大哭。周圍橫七豎八地躺滿了血肉模糊的尸體，讓人看了揪心。
看著看著，我仿佛出現(xiàn)了當(dāng)時(shí)的情景：1937年8月28日，日軍的飛機(jī)在空中搞了個(gè)突然襲擊，隨著幾聲“轟”“轟”“轟”，豪華的火車南站頓時(shí)成為一片廢墟。當(dāng)時(shí)，在火車南站想撤往內(nèi)地的大約有1800多人。可是，日軍在當(dāng)天的兩次毀滅性轟炸，使700多人身亡。在這天，一個(gè)小男孩的父母帶著他們年僅3歲的兒子準(zhǔn)備撤往內(nèi)地。正碰上日軍的轟炸。這兩位偉大的父母，為了保全自我兒子的性命，把自我的身體擋在正在熟睡的兒子的身上。只聽“轟”的一聲，這兩位偉大的父母，然后為了保護(hù)幼小的兒子，被日本侵略者投下的炸彈炸死了。小男孩醒來后，發(fā)現(xiàn)爸爸媽媽不在身邊，又看到地上血肉模糊的尸體，害怕得哭了。他一邊哭，一邊說：“媽媽……爸爸……你們?cè)谀睦镅剑坎灰獊G下我呀！嗚——嗚——。”
想到那里，我想對(duì)日本侵略者說：“你們也有父母養(yǎng)育，你們也有血有肉，為什么你們要去傷害別人？使這么多家庭家破人亡，為什么你們要用武力解決問題？為什么你們不能和我們和睦相處？難道你們?nèi)绦淖尭改甘号蛔屍拮邮フ煞�；讓孩子失去父母嗎？�?/p>
讓我們行動(dòng)起來吧！制止戰(zhàn)爭，維護(hù)和平，讓二十一世紀(jì)的明日，然后成為真正中滿愛與和平的人類家園吧！
和平的作文600字 篇8
今天，如往常一樣，邁著輕快的步伐，匆匆來到學(xué)校。然而，就在那一刻，一切都改變了：只見我剛放下書包，還沒緩過勁來時(shí)，杜欣蕓就趕忙拿出一個(gè)本子，面容嚴(yán)肅的把它交到我的手邊�！霸趺�，問我簽名？我什么時(shí)候變得有名起來了？！”我心想著，急忙接過本子。定眼一看，天呀，差點(diǎn)沒把我嚇暈過去。只見本子上大大的寫著幾個(gè)字——“班主任助理日志”！“今天是你當(dāng)李老師的助理哦！”杜欣蕓說著，一蹦一跳的走開了，只留下我一個(gè)人孤零零的在哪兒愣著。終于，在多次的核實(shí)后，我無奈的接受了這個(gè)事實(shí)……
回想著一次次值日班長的遭遇，我來到了操場上準(zhǔn)備做操。然而，怕什么來什么，盡管我十分仔細(xì)的聽著，但是，六六班沒有一面流動(dòng)紅旗的事實(shí)依舊沒有改變。望著老師陰沉的臉，頓時(shí)，我們以往受懲罰的慘景已浮現(xiàn)在我的眼前。一路膽戰(zhàn)心驚的回到教室，老師卻只叫了聲：“讀書！”便離去了�！澳墙裉焓鞘澜绾推饺眨俊蔽乙苫笃饋�。
也許是因?yàn)榻诘摹?0.24”事件令大家都十分勞累的緣故吧，今天同學(xué)們都十分聽話。然而，眼保健操卻著實(shí)令我捏一把汗……
雖說同學(xué)們非常安靜，沒有講話，但卻總有人時(shí)不時(shí)的睜開自己的那雙大眼睛。幸虧檢查我們班的是我們的班長黎夢(mèng)淇，好說話一些，不然，就真的要扣分了！——要是讓李老師知道了眼保健操又扣分還能放下這么平靜的語氣跟我們講話？！
下午大掃除時(shí)，大部分同學(xué)都在默默無聞的干活，只有幾個(gè)人還在操場上玩耍，與往常來看，在六六班，這樣的情況簡直是比登天還難！
今天，是六六班有史以來的“和平日”。
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