【精華】世界和平的作文四篇
無論是身處學(xué)校還是步入社會,大家都不可避免地會接觸到作文吧,寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣,讓自己的心靜下來,思考自己未來的方向。那么問題來了,到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢?下面是小編幫大家整理的世界和平的作文4篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。
世界和平的作文 篇1
戰(zhàn)爭,無時不刻地奪取無辜的生命,同時,戰(zhàn)爭的陰影也一直圍繞在我們身邊?蔀槭裁吹厍虻拿總角落還是經(jīng)常傳來戰(zhàn)爭的噩耗呢?都是因?yàn)槟承﹪业拇笕藗冎挥兄ヂ榱D敲葱〉摹岸橇俊,?jīng)常因?yàn)橐恍├婢蛣硬粍酉騽e的國家發(fā)起挑釁。如果世界讓孩子主宰,那么就絕對不會發(fā)生這種事情。
我們孩子做的第一件事,就是將奪去生命的戰(zhàn)爭武器銷毀,絕對不會讓它們再次危害人間。校園里,處處聽得到孩子們的歡聲笑語,孩子們推翻了大人以課本為主的觀念,取而代之的是實(shí)地考察,每天的家庭作業(yè)就是根據(jù)當(dāng)天的考察寫一篇日記。至于科技方面嘛,我們不再探索別的星球,把省下的精力用來種植、放生,并建一個生物協(xié)會,無條件幫助弱小的生命。我們不會再挖掘地球的資源,盡量節(jié)省利用,大家共同幫助地球媽媽回到從前。
我經(jīng)?吹诫娨晥蟮郎系牧羰乩先撕蛢和,心里酸酸的。那些所謂的成年人,只是有著比我們大的年齡罷了,其實(shí)他們的內(nèi)心連小孩都不如,只想著一刻不停的掙錢和家人過上好的日子,可事實(shí)真的如此嗎?他們真的快樂嗎?答案是否定的,你留給他們的就只有孤獨(dú)、寂寞和無盡的等待。大人們,雖然你們有超過孩子的智慧,但最重要的是開心,沒有煩惱,你們,做到了嗎?
世界和平的作文 篇2
我以前看見過一張由外國記者拍下的照片,那上方清楚的記載著日軍如何在我們國土上橫行霸道的“杰作”。
日軍已經(jīng)兵臨上海城,城中的大部分建筑已經(jīng)被炮彈炸得面目全非。一對年輕的夫婦領(lǐng)著他們的孩子要乘火車到鄉(xiāng)下避難,這時一陣轟轟的爆炸聲響過,數(shù)十枚炮彈從天而降,幾分鐘前還是熱熱鬧鬧的候車室轉(zhuǎn)眼間被夷為平地,到處都是鮮血直流的尸體。鮮血染紅了廢墟。天橋被炸得遙遙欲墜。就在炮彈來襲之際,那對夫婦不假思索的把孩子掩護(hù)在身下,炮聲平息后,男孩根本不明白發(fā)生了什么事,他被嚇得哭著喊爸爸和媽媽,他不明白他的'爸爸媽媽再也聽不見他的哭聲了,他也不明白他再也看不見爸爸媽媽的笑容了,他再也不能在爸爸媽媽懷里撒嬌了,他成了一名孤兒。
看到此情此景,我難過得哭了。戰(zhàn)爭不但給人民帶來了災(zāi)難,而且戰(zhàn)爭致使多少家庭妻離子散、流離失所,戰(zhàn)爭留下的孤兒何止千萬。南京大屠殺、重慶大轟炸、細(xì)菌武器活體試驗(yàn),日本侵略者在我們國家犯下了滔天罪行。
戰(zhàn)爭一向與人類的歷史相隨而行,無論是為什么而戰(zhàn)都避免不了死亡。想想在戰(zhàn)爭中失去父母的孩子,他們多可憐呀!我長大要做一名和平的使者,讓全世界的人民團(tuán)結(jié)起來,讓天下所有的孩子都能擁有一個幸福的家園?释推,杜絕戰(zhàn)爭,那是我們?nèi)祟惖膲粝搿?/p>
世界和平的作文 篇3
翻開語文書看到一幅插圖,這是一張真實(shí)的照片,這張照片給我留下了深刻的印象。
這是一九三七年八月二十三這天,上;疖嚹险颈蝗毡厩致攒娹Z炸,當(dāng)時望著這張照片我仿佛看見了許多人擁擠在火車南站準(zhǔn)備遠(yuǎn)走高飛,因?yàn)槿毡厩致砸Z炸上;疖囌荆驮谶@時;一個人說:“日軍來了大家快逃啊!
客人們卻不明白該往哪逃一枚枚炸彈從飛機(jī)上扔下來,不少人死了多少人,可是無情的炸彈還是要轟炸人們,有一家人的媽媽被炸彈給炸死了之前省下一點(diǎn)點(diǎn)力氣對爸爸說;把孩子帶好。爸爸把孩子塞進(jìn)了一個平臺,蓋下,之后爸爸也被炸死了,槍聲慢慢的停止了。
小孩爬出平臺望了望周圍哭訴了起來,心里想著戰(zhàn)爭我恨你!
世界和平的作文 篇4
我們生活在世上,除了要不斷充實(shí)自己的知識、孝順父母、締造美滿幸福的家庭之外,還希望有一個繁榮的社會及和平安定的世界!
現(xiàn)在,我們置身在這個科學(xué)發(fā)達(dá)的文明世界里,社會進(jìn)步一日千里。更有先進(jìn)的國家發(fā)明了穿梭機(jī),能夠飛達(dá)太空,探測那神秘的月球,在月球上漫步,甚至留下一些標(biāo)記。也有利用各類炸藥來爆破高山,開鑿河道,更懂得利用原子能來引發(fā)光和熱。想起遠(yuǎn)古時代我們的祖先鉆木取火,茹毛飲血的情況,跟現(xiàn)代文明社會作一比較,相差何只十萬八千里呢!
所以,我們應(yīng)該知道,人類生存在這個世界,是要互相關(guān)懷勉勵、互敬互愛的,科學(xué)應(yīng)該用來改善人類生活的;如果人類發(fā)明太空穿梭機(jī)、原子彈是用來戰(zhàn)爭,用來殘殺人類,那真是太可惜了。相信誰也步希望見到漫天烽火,誰也不希望妻離子散,美好的家園變成殘破瓦礫;不希望那些天真活潑的孩子,變成無父無母孤兒,那個本來安定的環(huán)境,轉(zhuǎn)眼間變成廢墟。應(yīng)此,我們應(yīng)該同心協(xié)力維護(hù)世界和平,人與人之間,互相諒解,減少紛爭。
我們這年輕的一代,是未來社會的主人翁,更應(yīng)挺起胸膛,用我們的決心和毅力去創(chuàng)造將來,使人人都能夠過著豐衣足食、自由、安定和幸福的生活。希望全人類都擁有一個和平的世界。
【【精華】世界和平的作文四篇】相關(guān)文章:
【精華】世界和平的作文五篇03-04
【精華】世界和平的作文三篇02-21
【精華】世界和平的作文5篇02-18
【精華】世界和平的作文六篇02-09
世界和平戰(zhàn)爭的作文06-02
【推薦】世界和平的作文六篇03-18
【精品】世界和平的作文四篇03-17
【必備】世界和平的作文4篇03-16
【熱門】世界和平的作文三篇03-16
精選世界和平的作文3篇03-14