和平作文

時(shí)間：2022-05-25 14:30:41 和平我要投稿

有關(guān)和平作文匯總9篇

　　在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。那要怎么寫好作文呢？下面是小編收集整理的和平作文10篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。

有關(guān)和平作文匯總9篇

和平作文篇1

　　向往和平，這是我們每個(gè)善良的心共有的期盼。我追尋到了唯一一條通向和平的最佳道路，也是我們世界各國(guó)人民可以共享的最大福氣，一個(gè)活的人位——基督耶穌，就是耶和華神成為肉體，k在十字架上成就了和平，k是宇宙的仲裁，是又真又活的和平之神。

　　k的旨意，就是要建造一個(gè)和諧永遠(yuǎn)的國(guó)度，是神人聯(lián)結(jié)、調(diào)和的宇宙大合并，消除因國(guó)籍、膚色、種族、文化、語(yǔ)言、宗教、男女、老幼等等差別造成的一切不和諧因素，只要信k、接受k、愛k、追求k、得到k、享受k、順服k，而在生命、性情、彰顯上成為k的復(fù)制，與k是一，使神人和平的心望得到成就。k這旨意也必定要成就!那么我們?nèi)苏l在其中有份，誰就有福了!正是圣經(jīng)中主耶穌所說：“制造和平的人有福了，因?yàn)樗麄儽胤Q為神的兒子。”我祝愿所有愛好和平的人都能得到這樣的福!

　　朋友，來，歡迎你來加入這條和平道路的尋求與有份!k就在我們心里，就在我們口里，就在圣經(jīng)的話里，就在我們的靈里，就在諸天之上神的寶座那里!我們一同呼求主耶穌!k就使我們有和平。這是宇宙中一個(gè)大家庭的和平，也就是我們?cè)谥T天之上的父的和平。我們同有與k一樣的心，世界就和平了!主耶穌基督的國(guó)就來臨了!我們當(dāng)共同贊美和平!共同呼吁和平!

和平作文篇2

　　我們熱愛和平，不喜歡戰(zhàn)爭(zhēng)。但在這個(gè)世界上，經(jīng)常有戰(zhàn)爭(zhēng)的爆發(fā)。就在過去的20世紀(jì)世界發(fā)生了大大小小的戰(zhàn)爭(zhēng)400多次。而在兩次大世界大戰(zhàn)中人類付出了慘重的代價(jià)。善良的人們不禁要問，這是為什么？為什么人類要互相殘殺，為什么戰(zhàn)火永不退去，為什么沒有永久的和平？人類什么時(shí)候才能學(xué)會(huì)真正的寬容與理智！

　　天空很蔚藍(lán)，樹木很翠綠，鳥語(yǔ)很清脆……我看到了有朵艷麗的花兒叫"和平"，需要全球共同來珍惜。誰忍心用戰(zhàn)火去摧毀它？可是不希望發(fā)生的事情總是發(fā)生了。美國(guó)與伊拉克的戰(zhàn)爭(zhēng)爆發(fā)，伊拉克戰(zhàn)場(chǎng)完全浸沒在槍炮聲和哭聲中，罪惡的殺戮不分任何人，當(dāng)然，包括了許多無辜的老百姓。戰(zhàn)爭(zhēng)仍在進(jìn)行。目的已經(jīng)不是那樣的單純了，誰在背后操縱著這可惡的戰(zhàn)爭(zhēng)？那就是我們?nèi)祟悺?/p>

　　"天空依然陰霾，依然有鴿子在飛翔，這里是罪惡的戰(zhàn)場(chǎng)。我看到了，看到了。片片狼籍的城鎮(zhèn)，滿目蒼痍的市郊，可愛的孩子失去他們慈祥的母親，父親失去了他最最疼愛的孩子。不要再有戰(zhàn)爭(zhēng)了，不要再有戰(zhàn)爭(zhēng)了。這是我們每一個(gè)人的心愿。

　　世界什么時(shí)候才能鑄劍為犁呢？戰(zhàn)爭(zhēng)的發(fā)動(dòng)者和參與者，放下武器吧，重新拾回那遺失已久的善良。讓我們與臂上的和平鴿一齊共同守望和平，守望那最初的純真。

和平作文篇3

　　你看，班里那個(gè)戴著眼鏡，有點(diǎn)像“小博士”的樣子，身材胖嘟嘟的小男生。正在和我吵架的人，就是我現(xiàn)在的同桌——金圣博。

　　“超線了”我警告著正在寫科學(xué)課堂作業(yè)本的“小博士”。我就說了一句，他就像打機(jī)關(guān)槍似的反駁我：“我就超了怎么了，你不是也超過了嗎?”我嘀咕著：你明明就超了嘛，怎么不服啊，想造反啊，我看諒你也不敢!嘀咕完我又順便向他扮了個(gè)鬼臉。

　　他不但有點(diǎn)“蠻不講理”，還有點(diǎn)“丟三落四”。有一次上音樂課時(shí)，我比他先來到了音樂教室。等他來到教室時(shí)，我感到有點(diǎn)奇怪，咦?他怎么兩手空空的，難道沒有帶音樂書嗎?我便向他詢問情況，果然如此。哈哈!這下沒帶音樂書，看你怎么上課，可是看他那副“可憐樣”，又看在同桌的情份上，就跟他合用一本音樂書。

　　一天，我見他在看一本書，哇!好厚啊!我看了看這本書的封面，原來是《斗羅大陸》啊!說實(shí)在的，我也挺喜歡這本書的，于是我開口向他借，本以為他會(huì)以各種理由拒絕我，不借給我。沒想到他說：“可以啊，等我看完了就借給你�！�

　　這就是我的同桌，他怎么一會(huì)兒小氣一會(huì)兒大方，真是搞不懂……

和平作文篇4

　　我想創(chuàng)建一個(gè)節(jié)日：“世界和平節(jié)”。這一天全世界不管那里都要和平，一顆子彈都不能打。

　　回想抗日人類之間的戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)期，日本侵略中國(guó)打了八年人類之間的戰(zhàn)爭(zhēng)，中國(guó)死了幾百萬軍民，中國(guó)的老百姓受了很大的痛苦。珍珠港事件后，美國(guó)“君子報(bào)仇十年不晚”，又在日本廣島、長(zhǎng)崎扔了“胖子”與“小男孩”二顆原子彈，使日本人民遭受了巨大的損失。這讓全世界人民震驚了，“冤冤相報(bào)何時(shí)了”，人民不要人類之間的戰(zhàn)爭(zhēng)。

　　雖然現(xiàn)在中國(guó)過上了太平的日子，可是世界仍不太平。伊拉克、阿富汗、利比亞…都有戰(zhàn)火。這些國(guó)家的老百姓天天吃不飽飯、睡不好覺，大人不能上班，小孩不能上學(xué)。

　　所以，我要向全世界各個(gè)國(guó)家，全世界人民提出一個(gè)建議，將10月2日定為“世界和平節(jié)”。這一天，全世界大大小小的人類之間的戰(zhàn)爭(zhēng)都要停下來，讓全世界人民真正過上一個(gè)太太平平的好日子。在這一天，各國(guó)元首要發(fā)布“和平宣言”或“和平演講”；各國(guó)人民要舉行各種集會(huì)、游行，共同反對(duì)人類之間的戰(zhàn)爭(zhēng)，祈禱和平。通過“世界和平節(jié)”活動(dòng)，讓人類之間的戰(zhàn)爭(zhēng)販子得到懲罰，讓和平扎根人心，讓人類之間的戰(zhàn)爭(zhēng)遠(yuǎn)離地球。為了讓“世界和平節(jié)”真正成為全世界共同的節(jié)日，還要通過聯(lián)合國(guó)出面，各國(guó)簽字后正式生效。

　　我好希望和平啊！

和平作文篇5

　　“戰(zhàn)爭(zhēng)是整個(gè)人類的不幸，任何一場(chǎng)戰(zhàn)爭(zhēng)都會(huì)給人們帶來摧殘”

　　就比如說美伊戰(zhàn)爭(zhēng)吧！這是兩國(guó)之間一場(chǎng)不可避免的災(zāi)害。在美國(guó)攻打伊拉克的時(shí)候，那里的居民嚇得不敢出街。每一個(gè)人的臉上都含著淚珠，他們的心里是多么的不滿�。槭裁慈跣〉膰�(guó)家，就一定要受別人的欺負(fù)。多少次因?yàn)榉N族的歧視，國(guó)家之間的戰(zhàn)爭(zhēng)。弄得人們家不可歸，可誰知道他們的怨恨呢？誰來理解他們呢？

　　不管是正義的戰(zhàn)爭(zhēng)，邪惡的戰(zhàn)爭(zhēng)；這都是不可避免的，人們都畏懼著它。為什么會(huì)爆發(fā)這樣的戰(zhàn)爭(zhēng)？因?yàn)槊绹?guó)已經(jīng)被猶太集團(tuán)所操縱，占領(lǐng)伊拉克僅僅只是猶太集團(tuán)龐大侵略計(jì)劃的序曲。美軍攻下伊拉克后，將以伊朗有大規(guī)模殺傷性武器為藉口出兵伊朗，最后則輪到敘利亞。最終目的是通過控制伊拉克，伊朗，侵吞伊斯蘭民族的經(jīng)濟(jì)命脈——石油，從而瓦解巴勒斯坦的抵抗，支配整個(gè)中東地區(qū)。

　　事實(shí)已經(jīng)證明：伊拉克戰(zhàn)爭(zhēng)，美國(guó)不是反恐，而是在制造恐怖。是美國(guó)為了控制伊拉克石油而發(fā)動(dòng)的一場(chǎng)侵略戰(zhàn)爭(zhēng)，是美國(guó)為了控制整個(gè)中東，而發(fā)動(dòng)的第一場(chǎng)戰(zhàn)爭(zhēng)。無論布什如何狡辯，都無法否認(rèn)這些鐵的事實(shí)。美國(guó)人內(nèi)心的邪惡，伊拉克人民的`恐慌。伊拉克戰(zhàn)爭(zhēng)讓我們知道：伊拉克需要溫暖，世界需要和平。

　　讓我們拉起手，阻止戰(zhàn)爭(zhēng)。讓我們的世界走向和平，不要再讓戰(zhàn)爭(zhēng)破壞我們的家園。

和平作文篇6

　　放假有那么幾天了，遇見了幾個(gè)年幼的小孩。和他們一起打球，還和他們一起玩滑板。玩了這么幾天，跟那幾個(gè)小孩，雖然不知道名字，但關(guān)系還挺不錯(cuò)的。

　　結(jié)果特別意外的是，今天下午他們打架了。其中有倆小孩鬧的特別僵。然后我們幾個(gè)人就去拉架。讓我特別意外的兩點(diǎn)是他們特別生氣的時(shí)候，他們說出的話真的特別難聽。真的理解了之前看過的那句話，大意就是:有涵養(yǎng)，并不是說看平時(shí)是什么樣子，而是在你憤怒的時(shí)候表現(xiàn)出的樣子。還有一點(diǎn)就是因?yàn)橛袀€(gè)小孩攻擊另一個(gè)小孩的家境，那個(gè)小孩反駁說，那是因?yàn)槟惆�，不是你，以后咱倆再比！我忽然覺得這個(gè)小孩好棒��！我不敢說這個(gè)小孩一定會(huì)比另一個(gè)小孩兒有出息，但我感覺他以后肯定會(huì)很有骨氣。他哪怕獲得不了那種世俗上所謂的成功，但他一定會(huì)活得很有尊嚴(yán)。

　　從這件事，我想起了自己，從前的自己，自己也跟同學(xué)鬧過矛盾，各種各樣的原因，嘴里也罵出過很過癮的話，覺得傷害到他就贏了�，F(xiàn)在看著那些小孩，忽然發(fā)覺，以前的自己是多么幼稚啊，也好后悔說出的那些話，可能因?yàn)橐痪湓�，我失去了一個(gè)本來可以成為朋友的人�？杀�！

　　語(yǔ)言真的很優(yōu)雅，用它念詩(shī)，用它讀文章，再美不過，可如果用它傷人，那將比一把刀更傷人！正所謂，良言一句三冬暖，惡語(yǔ)傷人六月寒，希望每一個(gè)人，都以身作則，做一個(gè)好好說話的人。

　　愿世界和平……

和平作文篇7

　　你要去見他，我馬上死給你看?我聽見它飄落的聲音。守望和平作文那些、給自己。剛與你接觸時(shí)，我便被你那洋溢著活潑氣息的字眼所吸引，我覺得能寫出這樣文字的女孩一定也是活潑開朗的;風(fēng)兒，撫過眉梢，掠過睫毛下的傷城，漫過指尖，浸過心海，親吻著寸寸相思點(diǎn)點(diǎn)情濃，那么冰涼，又那么入骨，那么輕盈，又那么憂傷，如天使的跌墜，只為尋找那能溫暖一生的人。

　　美國(guó)與伊拉克的戰(zhàn)爭(zhēng)爆發(fā)在20xx，悲劇開始在3月的陰天。伊拉克戰(zhàn)場(chǎng)完全浸沒在槍炮聲和哭聲中，罪惡的殺戮不分任何人，當(dāng)然，包括了許多無辜的老百姓。戰(zhàn)爭(zhēng)至今仍在進(jìn)行。目的已經(jīng)不是那樣的單純了，誰在背后操縱著這可惡的戰(zhàn)爭(zhēng)？利益。

　　以色列和真主黨的戰(zhàn)爭(zhēng)殃及的是更多的平民。他們生的權(quán)利被剝奪了，最后成為戰(zhàn)爭(zhēng)的犧牲品。自殺式襲擊、綁架人質(zhì)等等充斥著人們生活的周圍。最可怕的是，黎以沖突是否只會(huì)是一場(chǎng)更慘烈的戰(zhàn)爭(zhēng)的序幕？

　　“天空依然陰霾，依然有鴿子在飛翔，誰來證明那些沒有墓碑的愛情和生命；雪依然在下，那村莊依然安詳，年輕的人們消逝在白樺林�！睉�(zhàn)爭(zhēng)的罪惡無止境地摧殘人的生命與心靈。我穿過層層薄霧，時(shí)間來到了那個(gè)畫面，這里是罪惡的戰(zhàn)場(chǎng)。我看到了，看到了。片片狼籍的城鎮(zhèn)，滿目蒼痍的市郊，可愛的孩子失去他們慈祥的母親，年輕的妻子失去她依靠的丈夫，父親失去了他最最疼愛的孩子，樹木也不得不離開那親愛的土壤……不安和迷茫的目光再也找不回哪個(gè)溫暖的歸宿，只能望著蒙蒙的天空：阻擋你前進(jìn)的人，就該永遠(yuǎn)沉睡嗎？這一切太可怕了，戰(zhàn)爭(zhēng)太可怕了！

　　世界什么時(shí)候才能鑄劍為犁呢？戰(zhàn)爭(zhēng)的發(fā)動(dòng)者和參與者，放下武器吧，重新拾回那遺失已久的善良；擺脫罪惡吧，撇掉虛假正義背后刻著的孤獨(dú)。否則你們最終只會(huì)墮落于罪的國(guó)度！當(dāng)我們都在微涼的風(fēng)中，拿出心中最真的愛與陽(yáng)光同在，對(duì)我們身邊的是非對(duì)錯(cuò)致以美麗的微笑和寬容的態(tài)度，縱使最尖銳的矛盾也能融化，一切會(huì)變得更美麗的。戰(zhàn)爭(zhēng)不要再來。我害怕，害怕還沒來得及哭，嘲笑的子彈就帶走身上的溫度。讓我們與臂上的和平鴿一齊共同守望和平，守望那最初的純真。

和平作文篇8

　　1937年8月28日，戰(zhàn)爭(zhēng)的煙云籠罩了整個(gè)上海，日本侵略者占領(lǐng)上海的野心蠢蠢欲動(dòng)，不少市民已經(jīng)決定要背井離鄉(xiāng)，離開這座美麗的城市，遠(yuǎn)離戰(zhàn)火硝煙。

　　自從上海北戰(zhàn)處于交戰(zhàn)區(qū)，交通完全阻斷以來，上海南戰(zhàn)就成了整個(gè)城市陸路交通的唯一出口，每天，這里都人山人海，因?yàn)橛刑嗟娜讼胍x開那里�？墒且磺卸紒聿患傲�。天空中突然飛來了幾架日本飛機(jī)，就在日本人投下炸彈的時(shí)候，小金青的媽媽緊緊抱住了他，炸彈碎片散落到了小金青媽媽的身上，小金青哭喊著：“媽媽，媽媽……”，后來，小金青的媽媽一使勁，把小金青放到了一個(gè)安全的地方。3歲的小金青穿著破爛不堪的衣服，哭著、喊著。讓我們想一想，小金青會(huì)在喊什么：爸爸？媽媽？還是在喊疼？

　　可憐的小金青�。∽屛覀円黄饋砗粲鹾推桨�，讓所有的孩子都能在爸爸媽媽的懷抱，過著幸福的生活。