和諧是美作文
和諧是美作文1
和諧是美，和諧是鄰里之間的好關(guān)系，和諧朋友之間的互相幫助，和諧是家庭的和睦，和諧是扶老奶奶過(guò)馬路，幫老爺爺撿一下老花眼鏡，是把摔倒的小妹妹扶起來(lái)……。
記得有一次我沒(méi)帶鑰匙，爸爸媽媽不在家。我回到家，進(jìn)不去，只好待在外面可天慢慢的黑了，我想待在外面也不是個(gè)辦法，但我又沒(méi)地方可去，怎么辦呢，我急的焦頭爛額，這時(shí)我家的鄰居回來(lái)了，問(wèn)我：“你怎么好沒(méi)回家，一個(gè)人在外面很危險(xiǎn)的，趕快回去吧。“阿姨，我家沒(méi)人，回不去�！蔽艺f(shuō)。阿姨又說(shuō)：“你要不去我家吧�！蔽艺f(shuō)：“不用了爸爸馬上就回來(lái)了，我在待一會(huì)，沒(méi)事的�！笨砂⒁陶f(shuō)；“你在外面我實(shí)在是不放心�。∧氵�是去我家吧！”我看阿姨這么堅(jiān)決，我只好點(diǎn)點(diǎn)頭，說(shuō)：“好吧！”我心想阿姨真是個(gè)好人，我們家和阿姨家的關(guān)系又不是很好，阿姨還讓我去她們家。我在阿姨家把作業(yè)做完，爸爸才回來(lái)這時(shí)爸爸見(jiàn)我從阿姨家出來(lái)，不停的謝謝阿姨，但阿姨卻很謙虛的說(shuō)沒(méi)關(guān)系，都是鄰里關(guān)系，幫一下忙也沒(méi)什么大不了。我們家和阿姨家以前的關(guān)系并不怎樣，但通過(guò)這件事，我們家和阿姨家的關(guān)系是越來(lái)越好了，經(jīng)常互相幫助，我們家沒(méi)人我就去她們家吃飯，她們家沒(méi)人那個(gè)姐姐就到我們家來(lái)吃飯……。
只有和諧才會(huì)讓我們這個(gè)世界變的更加美好�？偠灾痪湓�；和諧才是真正的美。
和諧是美作文2
和諧，指存在各方彼此融合，關(guān)系融洽而協(xié)調(diào)，當(dāng)今世界，經(jīng)濟(jì)高速發(fā)展，人們的生活日新月異，可是，只要稍微留意一下身邊，你就會(huì)發(fā)現(xiàn)我們的周圍，整個(gè)社會(huì)乃至整個(gè)世界都是那么的不和諧。
近幾天，打開(kāi)電視，新聞中天天報(bào)道說(shuō)，日本正竭力申請(qǐng)加入聯(lián)合和常任理事國(guó)，韓國(guó)等國(guó)持強(qiáng)硬反對(duì)態(tài)度，恨不得韓日兩國(guó)大戰(zhàn)一觸即發(fā)。前兩天，韓國(guó)還在與日本就“獨(dú)島”事件開(kāi)展外交斗爭(zhēng)，盧武鉉親自發(fā)表講話，說(shuō)要與日本打“持久戰(zhàn)”，韓國(guó)民眾情緒更是空前高漲，游行，示x，甚至有些人用斷指、自焚這種過(guò)激行為來(lái)強(qiáng)烈抗議。這樣的畫面我看到后心中真是說(shuō)不出的感覺(jué)。自從“911”事件后，恐怖分x幾乎無(wú)時(shí)無(wú)刻不威脅著各國(guó)百姓的安全，這個(gè)世界真的不大和諧。
再看看每天發(fā)生在我們身邊的形形色色的小事。每天騎車上學(xué)，汽車排出的尾氣嗆人，讓人惡心。呼吸著污濁的空氣，我們還要時(shí)時(shí)提防前面的騎車人，生怕一口痰、一掛鼻涕突然被風(fēng)一下子吹到身上�？吹交颐擅傻拇髿猓倪�有什么好心情。在當(dāng)今高速發(fā)展的社會(huì)中，人與環(huán)境之間是那么的不協(xié)調(diào)。
人與人之間同樣缺少真情。上學(xué)路上，經(jīng)�？吹津T車人之間因一點(diǎn)兒小事而破口大罵，稍微受點(diǎn)傷就死纏住對(duì)方不讓走。汽車司機(jī)搶行猛拐違章駕駛，經(jīng)常與騎車人斗氣。公交車上無(wú)論售票員如何叫喊就是沒(méi)有人給老人或抱孩子的讓個(gè)座。人情的冷漠、人與人的關(guān)系是那么的不和諧。
面對(duì)不和諧著的一切，我們不禁會(huì)問(wèn)：我們的社會(huì)，能不能變得更美?人與人之間多一些真情，少一些“爾虞我詐”;多一些無(wú)私奉獻(xiàn)，少一些自私自利;多一絲善良之懷，少一些陰險(xiǎn)之心……整個(gè)社會(huì)何嘗不會(huì)和諧發(fā)展，高速發(fā)展，成為一個(gè)溫暖的大家庭?
人與環(huán)境之間多追求一些和諧的音符，人人都樹(shù)立環(huán)保意識(shí)，均從小事做起，天空又何嘗不會(huì)變得蔚藍(lán)，空氣又何嘗不會(huì)變得清新?
當(dāng)然，世界各國(guó)之間和平共處，和諧發(fā)展，少一些霸權(quán)主義與強(qiáng)權(quán)政治，多一些人道主義，多一些民主精神，又有多少人會(huì)免于在戰(zhàn)火中掙扎，在饑餓中煎熬，在動(dòng)蕩的社會(huì)中不安?
所以我說(shuō)，讓我們追求和諧，為和諧而努力吧。和諧是人間愛(ài)的證明、美的閃現(xiàn)。和諧創(chuàng)造美，和諧創(chuàng)造輝煌，和諧是這個(gè)世界上最美好的境界。
和諧是美作文3
近段時(shí)間我看了《建設(shè)富裕、和諧、秀美江西》這一本書，我認(rèn)真讀了以后感想很深，富裕、和諧、秀美，三位一體，相得益彰，共同構(gòu)江西崛起的美好藍(lán)圖，反映了全省人民都期待過(guò)上更加美好的幸福生活。做為一個(gè)小學(xué)生，我認(rèn)為要建設(shè)富裕和諧秀美江西，我們的首要任務(wù)就是學(xué)習(xí)知識(shí)，將來(lái)用我們學(xué)到的知識(shí)為建設(shè)自己美好的家園做出貢獻(xiàn)。
就像書中那編垃圾堆里發(fā)大財(cái)?shù)奈恼拢锩娼榻B甘蔗制糖的，產(chǎn)生的廢糖蜜，經(jīng)過(guò)利用后制成了酒精，酒精廢液利用后又制造了復(fù)合肥，整個(gè)生產(chǎn)環(huán)節(jié)沒(méi)有一點(diǎn)浪費(fèi)；還有金屬制品公司廢品制鋁錠；餐廚垃圾粉碎回收可節(jié)省垃圾袋；中央空調(diào)熱回收可省電60%等低碳科技體系等，這些雖然內(nèi)容不同，但本質(zhì)都是一樣的，利用最新的科技把廢物回收、加工，使垃圾變成了寶貝，成為我們可以利用的有用資源。對(duì)廢品的回收利用不僅創(chuàng)造了財(cái)富，而且可以使資源得到充分利用從而減少了環(huán)境污染，保證了我們的地球資源可持續(xù)的利用。
建設(shè)富裕和諧秀美江西是一項(xiàng)光榮而偉大的使命，也是所有江西兒女的共同責(zé)任，讓我們大家攜起手來(lái)，從自己身邊的小事做起，認(rèn)真學(xué)習(xí)，為建設(shè)家鄉(xiāng)美好的未來(lái)而努力
和諧是美作文4
從幼兒園走進(jìn)小學(xué)，已經(jīng)快有兩個(gè)月了。我發(fā)現(xiàn)，在這美麗的校園和幼兒園一樣幼年可愛(ài)的小伙伴，有可親的老師。不一樣的是，校園里有一群不一樣的哥哥姐姐，他們有個(gè)共同的名字叫少先隊(duì)員，他們胸前總飄著鮮艷的紅領(lǐng)巾，這紅領(lǐng)巾��！就像一簇簇火焰閃耀在校園的每一個(gè)角落，就像一簇簇火焰在校園里傳遞著文明的種子。
早上，我背著書包走進(jìn)校園，校門口的地上，有一個(gè)白色的塑料袋和一個(gè)煙蒂躺在路中間。兩個(gè)大姐姐走在我前面，只見(jiàn)她們輕輕彎下腰，把這個(gè)塑料袋和煙蒂揀起來(lái)，扔進(jìn)了垃圾桶。我不認(rèn)識(shí)她們，但是我看見(jiàn)了她們胸前的紅領(lǐng)巾，這領(lǐng)巾，像一簇火焰在跳動(dòng)，映著她們粉紅的笑臉。
自修課上，又有幾個(gè)大哥哥輕輕走進(jìn)教室，告訴趴在桌子上的小朋友讀書要保持端正的坐姿，告訴小手黑呼呼的小朋友要講究衛(wèi)生。告訴我們要怎樣保持教室的衛(wèi)生。我也不認(rèn)識(shí)他們。但是，我看見(jiàn)了他們胸前的紅領(lǐng)巾。這領(lǐng)巾，像一簇火焰在跳動(dòng)。映著他們親切的笑臉。
放學(xué)的時(shí)候，又是一群哥哥姐姐站在操場(chǎng)的旁邊，告訴我們要有秩序地走出校園，告訴我們不要在路上貪玩，以免誤了回家的時(shí)間。我還是不認(rèn)識(shí)他們。但是我看見(jiàn)，看見(jiàn)他們的胸前也飄動(dòng)著紅領(lǐng)巾。這領(lǐng)巾像火焰一樣在跳動(dòng)。映著他們燦爛的笑臉。
因?yàn)檫@一簇簇的火焰在校園里跳動(dòng)，校園的花都格外的艷，樹(shù)也格外的綠。因?yàn)檫@一簇簇的火焰在校園里跳動(dòng)，校園墻壁都是雪白的，教室總是整潔的。因?yàn)橛羞@么一群熱心腸的紅領(lǐng)巾，才讓我們的校園洋溢著一種人人都向往的美。這種美就叫“文明”！這種美就叫“和諧”！
雖然我們走進(jìn)校園才只有短短兩個(gè)月的時(shí)間，但是，我深深感受到了這種文明帶來(lái)的和諧。我從這些哥哥姐姐的身上知道了，作為一個(gè)校園的小主人，該怎樣去維護(hù)這種美。
親愛(ài)的小伙伴，你看見(jiàn)校園里到處飄揚(yáng)的紅領(lǐng)巾嗎？你看見(jiàn)那一群胸前飄著紅領(lǐng)巾的哥哥姐姐嗎？你渴望自己也快快戴上紅領(lǐng)巾像他們一樣點(diǎn)綴我們美麗的校園嗎？那么就讓我們從今天做起，從小事做起。我們?cè)僖膊豢梢阅暷切┍M情飛舞的果皮紙屑，我們要學(xué)會(huì)輕輕彎腰，輕輕撿的動(dòng)作。我們不能讓潔白的墻壁，留下串串的腳印，我們還要學(xué)會(huì)踮起腳尖去把水龍頭關(guān)緊。
文明是風(fēng)，它可以吹拂每一位孩子的心；文明是花，它可以開(kāi)在每一個(gè)孩子的心里。雖然我們還沒(méi)有戴上鮮艷的紅領(lǐng)巾，但是，我相信，只要我們有一顆火熱的心，我們也可以把我們的校園裝扮的格外美麗！
和諧是美作文5
“和諧”一詞，指各方彼此相合，關(guān)系融洽而協(xié)調(diào)。當(dāng)和諧與美融合在一起會(huì)是什么樣子?
大自然用不爭(zhēng)的事實(shí)回答了這個(gè)問(wèn)題。頑石在與心靈的撞擊后選擇了高山，因?yàn)樗嘈牛焊呱綗o(wú)語(yǔ)，自是一種巍峨。小草在與心靈的斗爭(zhēng)后選擇了大地，因?yàn)樗嘈牛捍蟮責(zé)o聲，自是一種廣闊。白云在內(nèi)心深處選擇了藍(lán)天，因?yàn)樗嘈牛核{(lán)天無(wú)語(yǔ)，自是一種廣博。浪花在潮起潮落后選擇了大海，因?yàn)樗嘈牛捍蠛o(wú)聲，自是一種深邃。在我們看起來(lái)十分平常的大自然，其實(shí)正是和諧與美的完美融合——世間萬(wàn)物的關(guān)系是那樣的協(xié)調(diào)與融洽。
長(zhǎng)城的美在于其雄渾，壯闊。長(zhǎng)江的美在于其奔流到海不復(fù)回，它們的美與氣勢(shì)磅礴的中華魂是那樣的和諧。兵馬俑的美在于其凝聚了歷史的精華，它是我們炎黃子孫心靈的交匯，更是我們?nèi)A夏兒女的心靈撞擊出的火花!歷史文化與每個(gè)人心靈的融合亦構(gòu)成一種和諧，這和諧將美推向了至高的境界!
自然如此，人呢?無(wú)數(shù)文人墨客也用自己的親身經(jīng)歷回答著這個(gè)問(wèn)題。古人云：上有天堂，下有蘇杭�！暗瓓y濃抹總相宜”的西湖承載了中國(guó)多少文人的夢(mèng)。蘇軾被貶至此，卻沒(méi)有悲傷，沒(méi)有哭天搶地，沒(méi)有憤憤不平。他懂得“為官一任，造福一方”的簡(jiǎn)單道理。于是，一道蘇堤橫臥西湖。他要讓西湖的水，淹沒(méi)他所有的痛苦與所有的憂傷。
“日啖荔枝三百顆，不辭長(zhǎng)作嶺南人。”這是蘇軾被貶至天涯海角的海南時(shí)所作的詩(shī)。他用荔枝的甜美，洗去了官場(chǎng)的污垢。如果說(shuō)蘇子筆下西湖的美源于它與蘇軾內(nèi)心豁達(dá)的產(chǎn)生的和諧，那么，蘇子筆下旅游勝地海南的美則源于它與蘇軾“一蓑煙雨任平生”的相知相融。
山水田園，是因?yàn)橛辛恕皶釙徇h(yuǎn)人村，依依墟里煙”才顯得那樣的恬靜、怡然。塞外風(fēng)光是因?yàn)橛辛恕按竽聼熤保L(zhǎng)河落日?qǐng)A”才顯得那樣的雄渾、壯闊。
所以我說(shuō)，自然是美的，人亦是美的，自然之景與人之性情相融合，才是更為和諧、完美的境界——那是詩(shī)才有的境界。朋友，讓我們?nèi)?chuàng)造更多的詩(shī)境吧!
和諧是美作文6
小時(shí)候，住在老家的瓦屋下，我總會(huì)托著下巴，呆呆地看著窗外的雨——落在屋檐下，然后再濺到地上，彈起點(diǎn)點(diǎn)水花，慢慢地淌成一灘泥濘。那時(shí)，我只愛(ài)聽(tīng)雨的聲音，“滴嗒，嘀嗒……”。雨，就像一把小提琴，輕輕拉弦，就準(zhǔn)能安撫你焦躁的心靈。漸漸地，我聽(tīng)雨成癮，一到雨天，便手舞足蹈，興奮不已，喜歡下雨，更喜歡雨天窗外的一切。
后來(lái)，我上了一年級(jí)，知道了“大自然”這個(gè)詞。一看到好看的景色就會(huì)指著它，仰起頭對(duì)媽媽說(shuō)：“看，這就是大自然的美景！”媽媽總是沖我一笑。
再后來(lái)，我上了五年級(jí)，對(duì)“大自然”這個(gè)詞的理解更深了。去年過(guò)年時(shí)，家里喬遷新居，瓦屋，成了舊厝，成了被美好生活遺忘的舊物。那種生活，也開(kāi)始了與“大自然”劃上界線了。偌大的房子，只有喧嘩與浮躁，我再也聽(tīng)不到那美麗的“滴嗒，嘀嗒”雨聲了……那種屬于瓦屋的“自然”去了哪兒？我在拼命地念想著——
還好，老家的后院有一棵大樹(shù)，年年都枝繁葉茂，似乎有著不老的生命。雖然我至今都不知道它叫什么樹(shù)，但它在我的.心中一直是高大的——大風(fēng)吹不倒，大雨沖不走，那頑強(qiáng)的生命無(wú)人能敵。雖然它從未開(kāi)花結(jié)果過(guò)，就像那個(gè)被大人們一直認(rèn)為一無(wú)是處卻占著一方空間的老瓦屋。然而，就在幾個(gè)月前，頑皮的我爬上樹(shù)梢，摘片樹(shù)葉后發(fā)現(xiàn)了秘密：這棵樹(shù)的葉子竟也能吹出聲音來(lái)！它的存在又多了一份價(jià)值，這可把我高興壞了，大樹(shù)的形象又在我的心中上升了一個(gè)新層次——它不只是偉岸頑強(qiáng)地生長(zhǎng)著那么簡(jiǎn)單……
老瓦屋的東南方，那里有一大片海。蔚藍(lán)色的海面在陽(yáng)光的照射下閃著層層波光，就好似一大顆藍(lán)寶石，美麗無(wú)比。金黃色的沙灘讓我陶醉在其中，那柔軟的沙子，踩上去綿綿的，很是舒服�？�！幾只飛翔的海鷗輕輕地掠過(guò)海面，那潔白的身影，將天空襯托地更加寧?kù)o、深藍(lán)。好美的自然之景！
瓦屋的正前方還有一小片田野。播灑下去的種子，春天發(fā)芽、秋天結(jié)果。給這些土地施點(diǎn)肥，就可以填飽肚子。大自然的神奇之美，真讓人賞心悅目。而每每晚上，還可以隱約地聽(tīng)到浪濤聲、蛙叫聲，伴著那陣陣的稻花芳香，安然入睡……
這就是生活的美！那種自然與寧?kù)o、質(zhì)樸與無(wú)求，和諧至美！
和諧是美作文7
和諧是藍(lán)天與白云的相配，和諧是落霞與孤鶩的齊飛，和諧是路燈與飛蛾的相伴，和諧是碧水與小魚的相嬉。和諧存在于生活的點(diǎn)滴，是和諧創(chuàng)造了美。
忘不了那種美。夕陽(yáng)，盲道，竹竿，還有相扶的那一對(duì)。從沒(méi)想過(guò)眼盲的人也能創(chuàng)造出如此的生活之美�？�，男的一手拿著竹竿，輕點(diǎn)著他們兩人前方的地面，一手微微彎曲放在腰際;女的就用雙手圈住男人那條手臂，不是偎，而是依。他們走在金黃的盲道上，投下一片相依的身影。其實(shí)不敢看，不敢看他們的眼睛，卻看到了，不甚清晰，只感覺(jué)，金光在他們的臉上閃耀，卻看到了，有笑在他們的臉上流淌。他們的幸福，他們對(duì)于美麗世界無(wú)法知覺(jué)的幸福，他們的因缺陷而相依的幸福，他們的無(wú)法體會(huì)的幸福，與夕陽(yáng)如此和諧，如此和諧地演繹著一種美。這種美彌散在我的周圍，掩蓋了對(duì)其他所謂的美的沉醉。忘不了那片夕陽(yáng)，忘不了那條盲道，忘不了那樣的笑，忘不了那種和諧，忘不了那種美。
忘不了那種美。大雨，雨傘，一個(gè)老人，還有五個(gè)小女孩。從沒(méi)想過(guò)雨天沒(méi)有帶傘的狼狽竟會(huì)構(gòu)成如此的美�？矗曛惺Т氲男腥�，驚慌的狀態(tài)讓人感覺(jué)道路都在跑。然而，竟有一處令人心顫的停駐。一個(gè)老人，一把黑傘，傘下卻站著六個(gè)人。五個(gè)背著書包的小姑娘跳動(dòng)地抱著老人的腰，團(tuán)團(tuán)地把老人圍住。一把傘下沒(méi)有多大的空間，事實(shí)上，五個(gè)小姑娘差不多都淋在雨中，頭發(fā)一綹綹貼在額上。然而，卻笑著——小姑娘們笑著，老人也笑著。雨簾里的笑聲，匆匆的腳步里的笑聲，詛咒聲中的笑聲，狼狽中的笑聲。那銀鈴般的笑聲與蒼老的笑聲交織在一起，驅(qū)走了失望，驅(qū)走了雨天里的不滿和惆悵。大雨里，也許再無(wú)法衣冠楚楚，也許難得從容，而這里，大雨，雨傘，一個(gè)老人，五個(gè)小姑娘，還有六身濕衣服卻創(chuàng)造了雨日的和諧，創(chuàng)造了一種溫暖的美。忘不了那場(chǎng)大雨，忘不了那把黑傘，忘不了那個(gè)老人，忘不了那樣的笑，忘不了那種和諧，忘不了那種美。
和諧是山與水的柔情，和諧是樹(shù)與鳥的親昵，和諧是天與海的相向，和諧是人與人的相扶。和諧創(chuàng)造了生活，和諧創(chuàng)造了美。
忘不了那樣的和諧，忘不了那樣的美。
和諧是美作文8
那美麗的鮮花，因?yàn)橛辛司G葉的依偎，才顯得清純和鮮潤(rùn)；那藍(lán)藍(lán)的天空，因?yàn)橛辛税自频拇驋�，才顯得靜穆和安詳；那寬廣的大地，因?yàn)橛辛巳f(wàn)物的擁吻，才顯得和平和馨香。而一個(gè)人，一個(gè)家庭，一個(gè)社會(huì)，甚至一個(gè)國(guó)家，不也是因?yàn)榛ハ嘁来妫ハ嘤骋r，互相促進(jìn)，一起共同發(fā)展，才呈現(xiàn)出那五彩斑斕的和諧嗎？和諧猶如一幅畫，好似一首歌曲。和諧產(chǎn)生美麗，和諧生發(fā)了力量。
和諧不是強(qiáng)行的，而是順其自然的。不和諧的生活不會(huì)產(chǎn)生共鳴，無(wú)法演奏生活美好的樂(lè)章！和諧不是停滯，也不是凝固的，而是一種積極的前進(jìn)的狀態(tài)。在一個(gè)地方，今天和諧了，明天又會(huì)被新的矛盾所打破；我們又要做新的努力去爭(zhēng)取達(dá)到新的更高的和諧。
和諧之美在于寬容。因?yàn)閾碛袑捜莶庞泻椭C。因?yàn)閾碛袑捜莶庞泻椭C。寬容是人類情感中的種子，她能在人類的心靈這片凈土上扎根發(fā)芽，再愛(ài)的保護(hù)下茁壯的成長(zhǎng)。寬容之心是多么偉大的，她能夠熄滅怒火，她能感化邪惡播散善良，她能夠無(wú)私奉獻(xiàn)，從不計(jì)較。她讓我們享受陽(yáng)光一般的溫暖。雨珠一般的滋潤(rùn)——寬容之和諧，竟妙不可言。誠(chéng)信是一顆珍貴的鉆石，是和諧之美的結(jié)晶。誠(chéng)信好過(guò)一支玫瑰，在花園之中，她是最美的，美得妍艷欲滴；美得熱人心潮；美得高尚；美得完美無(wú)瑕。有了誠(chéng)信之后，和諧的美足以體現(xiàn)了！
和諧之美絕不容忍名利所縛，只有淡泊名利才可以稱為和諧之美。老鷹是為了搏擊長(zhǎng)空而在天空自由翱翔，而不是為了炫耀自己的羽翼因此無(wú)限的天空賜予了它自由快樂(lè)的空間；風(fēng)帆只為乘風(fēng)破浪而在海中搏擊風(fēng)雨，而不是夸耀自己的檣桅。因此浩瀚的大海給予了它豪壯寬闊的樂(lè)園。其實(shí)，你也一樣，只要你用一顆平凡的心去看待，也會(huì)找到屬于自己的星群！
有一種美，給生命帶來(lái)溫暖，和諧之美——無(wú)時(shí)無(wú)刻與我們現(xiàn)在，只是沒(méi)有人留意到，而我卻在無(wú)意中有所發(fā)現(xiàn)。我相信大家都聽(tīng)過(guò)這句話：“親善產(chǎn)生幸福，文明帶來(lái)和諧。友誼是一種和諧的平等�！�
【和諧是美作文】相關(guān)文章：
和諧之美 美之和諧01-28
和諧作文：和諧之美08-09
作文：和諧*美08-10
美與和諧作文07-20
美與和諧作文09-30
美·和諧作文11-24
和諧的美07-25
和諧的美07-25
關(guān)于和諧的作文：和諧生美05-01
有關(guān)和諧的作文：和諧之美10-28