人與自然和諧相處作文（通用28篇）
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，寫(xiě)作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，下面是小編精心整理的人與自然和諧相處作文，歡迎大家分享。
人與自然和諧相處作文 篇1
是一個(gè)美麗的地方。清澈的小溪?dú)g快地流淌，茂密的樹(shù)林遮住了毒辣的太陽(yáng)，叫天子忽然從草間直竄向天空……
它叫百花村，是一個(gè)山里的小村莊。村里的經(jīng)濟(jì)不好，但這里的人們活得很開(kāi)心，因?yàn)樗麄兊募覉@令村民自豪。
致富之風(fēng)掃遍全國(guó)，這里的人們也開(kāi)始想方設(shè)法地賺錢(qián)，幻想著有一天也能過(guò)上小康日子。
三年過(guò)去了，張家靠砍伐樹(shù)木住上了小洋樓，李家因?yàn)殚_(kāi)化工廠搬進(jìn)了三層別墅……村民們看在眼里，心中羨慕極了，于是每家每戶(hù)都尋找著自己的“發(fā)家之路”。
五年過(guò)去了，這里的人家家戶(hù)戶(hù)都是樓房別墅，生活得十分富足，村民也不再種田，過(guò)著安逸的日子�？墒青彺逦羧盏那嗌阶兂闪硕d山，小溪成了臭水溝，鳥(niǎo)兒都飛走了，剩下的只有蒼蠅、蚊子、垃圾和沙子。村民們也發(fā)現(xiàn)土地正在沙漠化，河里漂著死魚(yú)，樹(shù)林里幾乎只剩些木樁子……但依舊沒(méi)人管，人們想著：過(guò)一天是一天，等將來(lái)環(huán)境壞到不能住再說(shuō)。
沒(méi)過(guò)多久，這里的情況也和鄰村一樣，村民們流著淚遷走了。
千千萬(wàn)萬(wàn)個(gè)“百花村”的教訓(xùn)使人銘記：人要與自然和諧相處，否則“百花村”的悲劇將再次重演！
愿人與自然和諧相處！我相信，人們只要善待自然，與自然和諧相處，昔日的百花村就一定會(huì)回來(lái)的！
人與自然和諧相處作文 篇2
改革開(kāi)放以來(lái)，隨著人類(lèi)的發(fā)展和社會(huì)上的經(jīng)濟(jì)發(fā)達(dá)很多地區(qū)建造了高樓大廈，因此疏忽了周?chē)淖匀画h(huán)境，這對(duì)大自然是一種嚴(yán)重地破壞，對(duì)生態(tài)的不平衡。使大自然環(huán)境受到破壞的原因是什么呢?有的工廠還排放烏煙，烏煙瘴氣污染新鮮的空氣，導(dǎo)致人類(lèi)呼吸后身體健康會(huì)受到很大的傷害;有的居民在日常生活中排放的污水和工廠排放的污水流向清澈的小河，這一來(lái)不但污染了水環(huán)境還致使河里活蹦亂跳的魚(yú)死亡，這已形成一種頻繁的現(xiàn)象，河上漂流著的雜物惡化了美麗的自然環(huán)境，使眾多的養(yǎng)殖水面被迫放棄;還有人不懂得珍惜水資源，大量的浪費(fèi)，這樣我們大自然就會(huì)缺水。也許有人會(huì)這樣問(wèn)："地球上的水資源不是跟空氣陽(yáng)光一樣是取之不盡用之不竭的天然資源嗎?"事實(shí)上并非如此。
雖然地球上三分之二的面積都覆蓋了水，但這些水中97%是海洋。你們知道海水是咸的，剩余的少量淡水又大都集中在終年積雪的高山和寒冷的南北兩極。這樣，地球上可供人的水資源就更少了。有沒(méi)有人想過(guò)，如果世界上只剩下一滴水了，人們一定認(rèn)為非常珍貴，可以前人們是這樣認(rèn)為的嗎?還有的小朋友在草坪上玩耍踏壞了小草。僅管邊上都豎立著要保護(hù)小草，人人有責(zé)的牌子，可又有誰(shuí)能真正做到呢?他們都不屑一顧;在茂密的森林中，獵人還要捕殺小動(dòng)物，讓許多小動(dòng)物流離失所，失去自己的親人，現(xiàn)在森林里的小動(dòng)物變得越來(lái)越稀少了。這種種現(xiàn)象就是導(dǎo)致自然環(huán)境被破壞，被污染的源頭。
大自然是偉大的，生態(tài)是復(fù)雜的，生命是奧妙的，而我們了解得太少了，尚不及"寄蜉蝣于天地，渺滄海之一粟。"地球是豐富多彩，物象萬(wàn)千的。一根草，一棵樹(shù)，一個(gè)動(dòng)物，一個(gè)群體，一個(gè)人，一個(gè)家庭，一個(gè)民族，一個(gè)社會(huì)。都是自然不斷進(jìn)步的結(jié)果。天生的動(dòng)物，天生的植物，天生所有的植物，天生所有的生命都是有用的。它們的存在就說(shuō)明有用。一看到森林，就向想到母木材;一看到河流就想到發(fā)電;一看到草原，就向想到牛羊肉和羊絨衫;一看到動(dòng)物，就向想到能不能吃，能不能用，能不能入藥。
珍惜動(dòng)物是社會(huì)的財(cái)富，我們必須保護(hù)。一些雖很常見(jiàn)，但對(duì)人類(lèi)有益的動(dòng)物，我們同樣應(yīng)該愛(ài)護(hù)。植物也是人類(lèi)的朋友。植物能夠幫助人們凈化空氣，減少噪音，保持水土，防風(fēng)固沙，調(diào)節(jié)氣候。真是為人類(lèi)做了不少貢獻(xiàn)。
為了保護(hù)生態(tài)平衡，我國(guó)還建立了不少自然保護(hù)區(qū)或國(guó)家公園，就地保護(hù)野生瀕危動(dòng)物。
大自然是我們可靠的朋友，它們無(wú)時(shí)無(wú)刻陪伴著我們。人類(lèi)和大自然互相依存，共同構(gòu)成和諧的自然界。我相信信息+創(chuàng)造=21世紀(jì)。
人與自然和諧相處作文 篇3
當(dāng)人類(lèi)第一次乘坐飛船從太空中回望地球時(shí)，不禁被它的美麗驚呆了——這顆被夢(mèng)幻般蔚藍(lán)色的海洋包裹著的橢圓形星球，就是我們?nèi)祟?lèi)賴(lài)以生存的地球！據(jù)天文學(xué)家推算，我們所處的銀河系中，大約有100萬(wàn)個(gè)星球可能像地球那樣，擁有水并孕育著生命。但是，時(shí)至今日，人類(lèi)還是沒(méi)有發(fā)現(xiàn)哪個(gè)星球真正存在著生命。所以，地球這顆擁有海洋、陸地、島嶼，擁有森林、草原、飛禽走獸，擁有風(fēng)霜雨雪、四季更替變換的星球，是目前我們?nèi)祟?lèi)所知道的并擁有唯一一塊宇宙綠洲，也是我們?nèi)祟?lèi)唯一的家園。在這人類(lèi)的伊甸園里，大自然賦予我們?cè)娗楫?huà)意般的美景：茂密的樹(shù)林，清清的河水，綠茵茵的草地，盛開(kāi)的花朵，自由飛翔的鳥(niǎo)兒……然而長(zhǎng)期以來(lái)，人類(lèi)為了自身和社會(huì)的發(fā)展，忽略了自然和環(huán)境的承受能力，許多發(fā)展是通過(guò)掠奪自然，甚至是“斷子絕孫”的做法來(lái)實(shí)現(xiàn)的。嚴(yán)酷的現(xiàn)實(shí)告訴我們，如果我們現(xiàn)在還不提高環(huán)保意識(shí)，不尊重自然，不以實(shí)際行動(dòng)保護(hù)我們賴(lài)以生存的環(huán)境，大自然將會(huì)懲罰人類(lèi)！試想，如果沒(méi)有了優(yōu)美和諧的自然環(huán)境，就沒(méi)有了蔚藍(lán)色的天空，沒(méi)有了鳥(niǎo)語(yǔ)蟬鳴合奏出的悅耳“和諧音符”，沒(méi)有了清澈的湖水和美麗的天鵝，藝術(shù)家還能夠找到“美”的創(chuàng)作靈感嗎？像《天鵝湖》那樣蕩人心魄的芭蕾舞還會(huì)出現(xiàn)嗎？
嚴(yán)酷的現(xiàn)實(shí)告訴我們，人類(lèi)只有做到與自然的和諧，才能減少或消除因生態(tài)破壞、環(huán)境污染和資源短缺導(dǎo)致的各種社會(huì)矛盾，人類(lèi)社會(huì)才能持續(xù)發(fā)展。同學(xué)們，讓我們以人類(lèi)的良知，人類(lèi)的靈魂之“愛(ài)”去親近大自然，保持大自然吧！
人與自然和諧相處作文 篇4
近代以來(lái)，由于科學(xué)技術(shù)水平的發(fā)展，人類(lèi)認(rèn)識(shí)自然、改造自然的能力大大提高，人類(lèi)實(shí)踐的范圍不斷擴(kuò)大，使得更多的天然自然轉(zhuǎn)化為人化自然，人類(lèi)在征服自然、利用自然取得巨大成果的同時(shí)，對(duì)自然均衡狀態(tài)的破壞也達(dá)到了相當(dāng)嚴(yán)重的程度。目前全球存在的人與自然的問(wèn)題：人口問(wèn)題（人類(lèi)自身問(wèn)題）、資源問(wèn)題（自然問(wèn)題）、環(huán)境問(wèn)題、生態(tài)問(wèn)題（人與自然的關(guān)系問(wèn)題）相當(dāng)突出。
環(huán)境污染、生態(tài)失衡已成為世界性公害。據(jù)世界衛(wèi)生組織報(bào)告：目前全世界有10億以上人口生活在污染嚴(yán)重的城市，而在潔凈環(huán)境中生活的城市人口不到20%。全世界有近三分之一的人口缺少安全用水，每天有數(shù)以萬(wàn)計(jì)人的死與水污染有關(guān)，食品中毒事件經(jīng)常發(fā)生。
由于自然資源非正常利用，異生型人工自然物的大量滋生，干擾了自然生態(tài)的正常演化，破壞了整體自然生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定和平衡，出現(xiàn)了全球性的生態(tài)危機(jī)。其中：“臭氧層的破壞”、“溫室效應(yīng)”、“酸雨危害”，已成為世界性的生態(tài)危機(jī)的三大突出問(wèn)題。
人與自然關(guān)系嚴(yán)重失衡，造成這一失衡的原因是多方面的，但主要有四個(gè)方面不可忽視：
一是人類(lèi)認(rèn)識(shí)自然的水平有限;
二是人類(lèi)對(duì)技術(shù)的控制能力不夠;
三是功利主義思想的影響，國(guó)家利益、民族利益、地區(qū)利益、集體利益以及個(gè)人利益代替了人與自然的整體利益和長(zhǎng)遠(yuǎn)利益;
四是價(jià)值偏見(jiàn)。人們?cè)趯?shí)踐過(guò)程中，往往只注意到眼前自然資源的使用價(jià)值，而忽略了自然永存的內(nèi)在價(jià)值，為了滿(mǎn)足眼前局部的利益，對(duì)自然資源進(jìn)行掠奪性開(kāi)采，以至危及人類(lèi)的持續(xù)發(fā)展。
在唯物辯證法看來(lái)，世界上的任何事物都是矛盾的統(tǒng)一體。我們面對(duì)的現(xiàn)實(shí)世界，就是由人類(lèi)社會(huì)和自然界雙方組成的矛盾統(tǒng)一體，兩者之間是辯證統(tǒng)一的關(guān)系。
一方面，人與自然是相互聯(lián)系、相互依存、相互滲透的：人由自然脫胎而來(lái)，其本身就是自然界的一部分。人類(lèi)的存在和發(fā)展，一刻也離不開(kāi)自然，必然要通過(guò)生產(chǎn)勞動(dòng)同自然進(jìn)行物質(zhì)、能量的交換。隨著生產(chǎn)力水平的提高，人類(lèi)認(rèn)識(shí)自然、改造自然的能力不斷增強(qiáng)，現(xiàn)在的自然已經(jīng)不是原來(lái)意義上的自然，而是到處都留下了人的意志印記的自然，即人化了的自然。
“人化自然”表明人與自然之間的相互聯(lián)系、相互滲透越來(lái)越密切。人與自然之間客觀上形成的依存鏈、關(guān)聯(lián)鏈和滲透鏈，必然要求人類(lèi)在認(rèn)識(shí)自然、改造自然、推動(dòng)社會(huì)發(fā)展的過(guò)程中，不僅要自覺(jué)地接受社會(huì)規(guī)律的支配，同樣要自覺(jué)地接受自然規(guī)律的支配，促進(jìn)自然與社會(huì)的穩(wěn)定和同步進(jìn)化，推動(dòng)自然與社會(huì)的協(xié)調(diào)發(fā)展。
另一方面，人與自然之間又是相互對(duì)立的。人類(lèi)為了更好地生存和發(fā)展，總是要不斷地否定自然界的自然狀態(tài)，并改變它;而自然界又竭力地否定人，力求恢復(fù)到自然狀態(tài)。人與自然之間這種否定與反否定，改變與反改變的關(guān)系，實(shí)際上就是作用與反作用的關(guān)系，如果對(duì)這兩種“作用”的關(guān)系處理得不好，特別是自然對(duì)人的反作用在很大程度上存在自發(fā)性，這種自發(fā)性極易造成人與自然之間失衡。
此外，由于人類(lèi)改造自然的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)的作用具有雙重性，既有積極的一面，又有消極的一面，如果人類(lèi)能夠正確地認(rèn)識(shí)到自然規(guī)律，恰當(dāng)?shù)匕盐兆∪祟?lèi)與自然的關(guān)系，就能不斷地取得改造自然的成果，增強(qiáng)人類(lèi)對(duì)自然的適應(yīng)能力，提高人類(lèi)認(rèn)識(shí)自然和改造自然的能力;如果在對(duì)自然界更深層次的本質(zhì)聯(lián)系尚未認(rèn)識(shí)到，人類(lèi)與自然一定層次上的某種聯(lián)系尚未把握住的情況下，改造自然，其結(jié)果要么自然內(nèi)部的平衡被破壞，要么人類(lèi)社會(huì)的平衡被破壞，要么人與自然的關(guān)系被破壞，因而受自然的報(bào)復(fù)也就在所難免。
恩格斯曾就此告誡過(guò)人們“不要過(guò)分陶醉于我們對(duì)自然界的勝利。對(duì)于每一次這樣的勝利，自然界都報(bào)復(fù)了我們。每一次勝利，在第一步都確實(shí)取得了我們預(yù)期的結(jié)果，但是在第二步和第三步卻有了完全不同的、出乎預(yù)料的影響，常常把第一個(gè)結(jié)果又取消了”。恩格斯還以美索不達(dá)米亞平原變成沙漠為例論證了自己的`觀點(diǎn)。
建立人與自然的和諧共處、協(xié)調(diào)發(fā)展關(guān)系，實(shí)現(xiàn)人類(lèi)與自然界關(guān)系的全面、協(xié)調(diào)發(fā)展是人類(lèi)生存與發(fā)展的必由之路。
為此，首先必須確立大自然觀�，F(xiàn)代意義上的自然觀，真正視人類(lèi)與自然是相互依存、相互聯(lián)系的整體，從整體上把握住規(guī)律，并以此作為認(rèn)識(shí)自然和改造自然的基礎(chǔ)。其次，必須走出“人類(lèi)中心”的誤區(qū)，建立人與自然全面和諧共處和協(xié)調(diào)發(fā)展的關(guān)系�？茖W(xué)證明人類(lèi)不過(guò)是眾多生物種類(lèi)中的一種，人類(lèi)只是自然的一部分，不是萬(wàn)物的尺度，同時(shí)由于主客觀條件的限制，人類(lèi)的認(rèn)識(shí)具有很大的局限性，況且人類(lèi)的認(rèn)識(shí)正確與否、能否得到完善和發(fā)展，一點(diǎn)也不能離開(kāi)認(rèn)識(shí)自然和改造自然的活動(dòng)（即實(shí)踐），尤其是對(duì)自然規(guī)律的認(rèn)識(shí)和把握，更是離不開(kāi)人與自然的聯(lián)系，在當(dāng)今世界變革的大潮中，新出現(xiàn)的諸如“大科技觀”、“持續(xù)發(fā)展觀”、“生態(tài)價(jià)值觀”等等，就是對(duì)“人類(lèi)中心論”的否定。
其三，必須全方位的探討自然的價(jià)值。不僅要征服自然、利用自然，從自然中獲取有利于人類(lèi)發(fā)展的使用價(jià)值;同時(shí)要善待自然、保護(hù)自然、尊重自然。要樹(shù)立大價(jià)值觀念，即在評(píng)價(jià)一切經(jīng)濟(jì)活動(dòng)和社會(huì)活動(dòng)時(shí)，不僅要考慮其經(jīng)濟(jì)價(jià)值，而且要考慮其生態(tài)價(jià)值;不僅要考慮眼前價(jià)值，而且要考慮長(zhǎng)遠(yuǎn)價(jià)值;不僅要考慮從自然中所得，還要考慮如何回報(bào)自然等等。只有這樣，才能真正建立起人與自然和諧共處的關(guān)系，實(shí)現(xiàn)人與自然和諧共處，協(xié)調(diào)發(fā)展。
人與自然和諧相處作文 篇5
現(xiàn)在我們都倡導(dǎo)和諧社會(huì)，不僅僅是講人與人之間的和諧，我們和大自然之間也要和諧相處，因?yàn)槲覀兌贾来笞匀坏牧α渴欠浅?qiáng)大的，人永遠(yuǎn)無(wú)法戰(zhàn)勝自然，我們?nèi)绻鹬刈匀�，自然也�?huì)尊重我們，給予給我們一些大益生存的資源和環(huán)境，但是如果我們不尊重，他們也會(huì)給我們應(yīng)有的懲罰。所以我在這里希望我們?nèi)祟?lèi)能夠和大自然和平相處，和諧相處。
人與自然和諧相處，首先就是要讓我們?nèi)祟?lèi)尊重大自然，不能做一些對(duì)他們很有危害的事情。比如現(xiàn)在在某一些地方，有的伐木工廠，會(huì)在森林里面大面積的砍樹(shù)。把森林大量的破壞了大量的樹(shù)木也都被砍伐了，在森林里面有一些小動(dòng)物，他們都是在森林里面生火的，也就是說(shuō)那些森林就是他們來(lái)源于生存的生存環(huán)境，所以如果我們將樹(shù)木都砍得很少了，他們生存在森林里面的小動(dòng)物也就無(wú)家可歸了，而且整個(gè)森林的生態(tài)環(huán)境都會(huì)不會(huì)破壞，這就是不尊重大自然的行為。而我們都知道森林對(duì)我們是非常有益處的，森林不僅僅可以?xún)艋諝�，還是我們生物群里面不可缺少的一部分。所以我們要尊重大自然，尊重森林環(huán)境，如果我們不尊重這里的環(huán)境，他就會(huì)給我們懲罰，還有一些地區(qū)，特別是容易發(fā)生洪水和海嘯的地區(qū)，他們大量的砍伐森林，森林的削弱洪水的作用就減少了，受傷的永遠(yuǎn)都是人類(lèi)。所以發(fā)生了一些自然災(zāi)害，也是大自然對(duì)人類(lèi)的懲罰。
還有一些地區(qū)，他們非常的不尊重和劉他們?cè)诤恿骼锩鎭y扔垃圾，導(dǎo)致河流的生態(tài)環(huán)境變差，里面的魚(yú)類(lèi)受到了危害，生活不小心減少，然后他們也要用河流的水進(jìn)行灌溉，其實(shí)到最后這些被灌溉的蔬菜和水果都被知道了，人類(lèi)的肚子里面。所以最后危害的還是人類(lèi)自己。
人與自然和諧相處作文 篇6
上善若水，水善利萬(wàn)物而不爭(zhēng)。水化身形于大地，融生命于萬(wàn)物。清晨，它總是在人們還在睡覺(jué)的時(shí)候便悄悄爬上草兒的臉頰，而等人們醒來(lái)時(shí)早已化為無(wú)形。人們也許會(huì)夸贊：“多漂亮的一株草�。 笔獠恢�，是水奉出了生命，才造就草的美麗。但水不會(huì)計(jì)較，只因它不慕虛榮、不爭(zhēng)名利。
處眾人之所惡，故幾于道。水凝生命為奉獻(xiàn)，聚光鮮為使命。水為了滿(mǎn)足人們的需要，把自己分為千絲萬(wàn)縷，送進(jìn)千家萬(wàn)戶(hù)。她總是不顧自己冰清玉潔的身體，染上臟污，染上灰塵，卻得不到一句贊美。“臟死了！”就這樣冷冰冰地被潑進(jìn)下水道。水在污穢的地方，而心卻在最純潔的地方。奉獻(xiàn)，是它的初衷。
居善地；心善淵；與善仁；言善信；正善治；事善能；動(dòng)善時(shí)。水永遠(yuǎn)在最純潔的地方；水永遠(yuǎn)能包容萬(wàn)象萬(wàn)物；水永遠(yuǎn)待人真誠(chéng)、友愛(ài)、無(wú)私；水永遠(yuǎn)說(shuō)話(huà)信守承諾；水永遠(yuǎn)善于治理萬(wàn)事萬(wàn)物；水永遠(yuǎn)能發(fā)揮自己的特長(zhǎng)造福世界；水永遠(yuǎn)把握著最好時(shí)機(jī)奉獻(xiàn)力量。
夫唯不爭(zhēng)，故無(wú)尤。水的所作所為，是從來(lái)不會(huì)有過(guò)錯(cuò)的。它不會(huì)因?yàn)槿藗兊暮鞣菫�，而怨恨人�?lèi)。水，是愛(ài)并包容著我們與萬(wàn)物的。
也許，這便是人與自然和諧相處的最好解釋。
人與自然和諧相處作文 篇7
我最?lèi)?ài)大自然，因?yàn)榇笞匀恢杏性S多的神奇東西，而且它帶給我許多的快樂(lè)。
來(lái)到草叢，會(huì)發(fā)現(xiàn)螞蟻在搬家，突然下起傾盆大雨，螞蟻來(lái)到高處避雨。在河旁邊，會(huì)看見(jiàn)一群蜻蜓低飛，所以俗話(huà)說(shuō)得好：“蜻蜓低飛要下雨喔！”蟋蟀雖然不是唱歌的專(zhuān)家，但是蟋蟀的歌聲很動(dòng)聽(tīng)。小草被火燒了，還會(huì)很快地長(zhǎng)出來(lái)，就讓我想到“野火燒不盡，春風(fēng)吹又生�！闭媸且粋�(gè)神奇的大自然。
微風(fēng)拂過(guò)，神清氣爽，舒服的很。在草叢上有兩只蟋蟀在比賽，可有趣了，最終獲得了勝利的那只趾高氣揚(yáng)，而另一只蟋蟀卻垂頭喪氣的。旁邊一顆又大又粗的樹(shù)上，一只蜘蛛織了一個(gè)蜘蛛網(wǎng)，有兩只蚊子朝著蜘蛛網(wǎng)飛去。突然被蜘蛛網(wǎng)給黏住了，蜘蛛飛快地朝那兩只小蚊子飛去，那兩只小蚊子拼命地掙扎，可是還是掙脫不掉。蜘蛛一步步的朝小蚊子爬去……后來(lái)不斷的有昆蟲(chóng)朝蜘蛛網(wǎng)爬去，最后都變成了蜘蛛的腹中餐。還有青蛙在荷葉上用它長(zhǎng)長(zhǎng)的舌頭來(lái)捕捉昆蟲(chóng)，青蛙是捕害蟲(chóng)的專(zhuān)家，青蛙只要見(jiàn)到害蟲(chóng)，就會(huì)用長(zhǎng)長(zhǎng)的舌頭把昆蟲(chóng)卷起來(lái)，再吃進(jìn)肚子里。
大自然中有許多可愛(ài)的動(dòng)物，比如說(shuō)小白兔，它有一雙大大的耳朵，還有一雙小短腿，蹦蹦跳跳的，有趣的很；還有大老虎，老虎頭上有一個(gè)王字，它可是萬(wàn)獸之王呢！它的速度是很快的，只要被它給盯上，你就會(huì)被當(dāng)成食物給吃掉。
這就是我說(shuō)的大自然美麗又有趣。
人與自然和諧相處作文 篇8
大自然是位神奇的藝術(shù)家，能畫(huà)出流動(dòng)的畫(huà)卷，演奏出美妙的音樂(lè)，設(shè)計(jì)出時(shí)尚的服裝，甚至可以在天空中自在地變魔術(shù)。
大自然是一位神奇的畫(huà)家，你瞧，田野中的小溪淙淙地流向河流，崇山峻嶺中地河流又潺潺的流向大海，大海中的波濤嘩啦啦地洶涌澎湃，那就是大自然用流動(dòng)的筆勾勒出的一幅幅圖畫(huà)，真是壯觀極了！
大自然是一位才華橫溢的音樂(lè)家，你聽(tīng)，滴滴答答。叮叮咚咚。下雨了，這是大自然在表演打擊樂(lè)呢！雨點(diǎn)落到樹(shù)葉上發(fā)出“沙沙沙”的聲音，雨點(diǎn)落到玻璃上發(fā)出“嘩嘩嘩”的聲音，雨點(diǎn)落到屋頂上發(fā)出“咚咚咚”的聲音，真是好聽(tīng)極了！
大自然還是一位杰出的服裝設(shè)計(jì)師，你瞧，在一年四季中，她別出心裁地為大地媽媽設(shè)計(jì)出了四種不同款式的服裝呢！春天花紅柳綠、萬(wàn)物復(fù)蘇，她給大地媽媽穿上了五彩繽紛的花衣裳；夏天烈日當(dāng)空，她給大地媽媽穿上了清涼的的綠衣裳；秋天稻谷金黃、瓜果飄香，她給大地媽媽穿上了豐收的金黃衣裳；冬天白雪茫茫，她給大地媽媽穿上了厚厚的白衣裳。真是美不勝收呀！
大自然還是一位赫赫有名的魔術(shù)師，你看，一天24小時(shí)之內(nèi)天空五顏六色、形態(tài)各異，朝霞是紅的；晚霞是紫色的；絢麗的彩霞放射出萬(wàn)道光茫；白天，天空是藍(lán)色的，飄浮著棉花糖一樣的云彩；晚上，天空中銀光閃閃，千萬(wàn)顆星星好像一只只小眼睛一眨一眨的，月亮好像一朵白蓮花，寧?kù)o地開(kāi)放在夜空中。真是變化多端呀！
神奇的大自然，神奇的藝術(shù)家，讓我們好好的尊重她，欣賞她帶給我們?nèi)祟?lèi)的各種美景吧！
人與自然和諧相處作文 篇9
我是大自然中的一員——滴小雨滴。
我原本是一片無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的云朵中的一員，隨著云朵飄揚(yáng)，到過(guò)無(wú)數(shù)美麗的地方。
一次，風(fēng)婆婆把我和我的伙伴們一起吹到了一個(gè)將要干涸的池塘上空，里面的魚(yú)兒都在痛苦地掙扎著。大家看到這個(gè)場(chǎng)面都奮不顧身地往下跳，可是我還是猶豫不決，雖然在我身邊的每一顆小雨滴都在往下跳可我還是不敢，生怕摔疼了，這時(shí)速度極快的閃電哥哥吼叫了起來(lái)，他的聲音鼓勵(lì)我勇敢地跳下去，披著黑袍的烏云姐姐對(duì)我說(shuō)：“妹妹，跳吧！為大自然做點(diǎn)貢獻(xiàn)吧！”聽(tīng)了這句話(huà)，我心里充滿(mǎn)了勇氣。我和一顆小雨滴手拉手，縱身跳入了池塘。不知過(guò)了多久，一只溫柔的手輕輕托起了我，我慢慢地睜開(kāi)眼睛，原來(lái)我躺在一片荷葉上，我在荷葉上歡快地跳東跳西，當(dāng)我跳到荷葉的邊緣時(shí)，以一個(gè)優(yōu)美的動(dòng)作躍入水中，魚(yú)兒們歡快地歡迎我們，這時(shí)烏云姐姐、閃電哥哥悄悄地離開(kāi)了，太陽(yáng)公公也偷偷地露出了半張臉，好像看到我會(huì)害羞似的，紅得像半個(gè)大大大蘋(píng)果，天上的彩虹小姐用小河當(dāng)她的鏡子，梳妝打扮“啊�。『妹腊。 �。
從此這就是我的新家了。每天，小魚(yú)們和我一起玩耍，一起嬉鬧，每當(dāng)下雨時(shí)，雨滴落入水中，我們就能交到大自然的聲音
我始終相信，大自然有一種聲音，它只有我才能傾聽(tīng)，其他人聽(tīng)不到。我不知道這是為什么？也許有人認(rèn)為我是瘋子。真的，我總覺(jué)得有一種大自然的聲音，所以我把題目取名叫大自然的聲音。
每次走在不太熱鬧的馬路上，我總覺(jué)得，路邊的小鳥(niǎo)、小樹(shù)、小鴨等一些動(dòng)物都好向在對(duì)我闡述內(nèi)心的獨(dú)白。小鳥(niǎo)的眼睛里總充滿(mǎn)著悲哀，因?yàn)樗鼈兊臈⒌匾呀?jīng)被侵占了不少，這它看到了生活的冷酷無(wú)情。它們的聲音里好像在痛苦的呻吟，呻吟內(nèi)心的獨(dú)白，它內(nèi)心的獨(dú)白是對(duì)生活的呻吟。偶爾能聽(tīng)到它們的歡笑聲。我想通過(guò)這次寫(xiě)作，呼吁人們對(duì)鳥(niǎo)棲息地的保護(hù)，以及對(duì)其他生物棲息地的保護(hù)。
看見(jiàn)小鴨，小鴨先生的心情也不是很高興，它對(duì)我說(shuō)，河水很臟，它不能洗澡了。以前的水清澈見(jiàn)底，還有小魚(yú)兒吃呢！可現(xiàn)在的水又黑又臭，惡心死了。如果我是人類(lèi)，我一定要呼吁全世界的人們好好保護(hù)這水源，不浪費(fèi)一點(diǎn)點(diǎn)，可惜他們聽(tīng)不懂我的話(huà)，唉…
小樹(shù)對(duì)我說(shuō)，小朋友，全世界只有你能聽(tīng)得懂我說(shuō)的話(huà)，你替我告訴他們，不要砍我，砍的時(shí)候會(huì)很痛的，再說(shuō)了我還能為你們進(jìn)化空氣啊，你們不能恩將仇報(bào)啊
小鳥(niǎo)、小樹(shù)、小鴨們的話(huà)語(yǔ)你們明白嗎？這一句句話(huà)語(yǔ)像一支支鋒利的箭刺進(jìn)我的心，讓我想到了20年后的地球，如果我們還是這樣不懂的愛(ài)護(hù)，它肯定是一個(gè)沒(méi)有色澤的星球了，像枯葉一樣了。為了不讓地球像那樣，我們從現(xiàn)在開(kāi)始學(xué)習(xí)愛(ài)護(hù)吧，行動(dòng)起來(lái)保護(hù)它！
人與自然和諧相處作文 篇10
大自然是什么？大自然是指狹義的自然界。它是與人類(lèi)社會(huì)相區(qū)別的物質(zhì)世界。即自然科學(xué)所研究的無(wú)機(jī)界和有機(jī)界。自然界是客觀存在的；它是我們?nèi)祟?lèi)即自然界的產(chǎn)物本身賴(lài)以生長(zhǎng)的基礎(chǔ)。它包括地球上各種各樣的動(dòng)物，各具特色的植物和變幻莫測(cè)的山川湖海，我們也是大自然中的一員，我們生活在其中，沉浸在其中，也受益于其中。
動(dòng)物是大自然中必不可少的成分。生活中蜘蛛看似工作輕松，只需織好網(wǎng)靜靜等待獵物上鉤，其實(shí)蜘蛛的網(wǎng)并不牢固，效力持久，所以蜘蛛每天都需要修補(bǔ)舊的網(wǎng)，日復(fù)一日地重復(fù)這項(xiàng)工作。我們?cè)趯W(xué)習(xí)生活中也是一樣的，不可能有一勞永逸的好事，都是需要日積月累才能有所收獲。
植物是大自然的重要組成部分�！毒蕾t文》中的“梅花香自苦寒來(lái)”告訴我們不經(jīng)歷風(fēng)雨怎么見(jiàn)彩虹；清代鄭燮的《竹石》中的“任爾東西南北風(fēng)”教會(huì)我們?nèi)艘泄菤猓弧恫荨分械摹耙盎馃槐M，春風(fēng)吹又生”讓我們知道生命的頑強(qiáng)……
水也是大自然的一員。水的形態(tài)萬(wàn)千，是在告訴我們變通也是一種智慧；海納百川是在啟示我們要有一顆包容的心；水滴石穿是在提現(xiàn)我們堅(jiān)持的力量……
�。〈笞匀皇且晃恢R(shí)多么淵博的老師�。∮腥苏f(shuō)過(guò)“生活中并不缺美，而是缺乏發(fā)現(xiàn)美的眼睛”，日常生活中，只要留心觀察，細(xì)心思考，就能發(fā)現(xiàn)大自然中蘊(yùn)含的哲理。
人與自然和諧相處作文 篇11
這里的景色真美啊!
你看，湛藍(lán)的天空就像洗過(guò)的水晶球，讓你看一眼就會(huì)覺(jué)得很舒服。還有那條小河，清澈見(jiàn)底，如同一條透明的藍(lán)稠子，靜靜地躺在大地媽媽的懷抱里。在空中，還飄著幾片白云，這些白云有的像一匹駿馬在奔馳，有的像一只小狗在啃骨頭，有的像小貓?jiān)诔贼~(yú)……你在看，天空中有一群鳥(niǎo)兒，一會(huì)兒聚集在一起說(shuō)悄悄話(huà)，一會(huì)兒有分散開(kāi)，好想好想又有什么任務(wù)要去完成似的�，F(xiàn)在，它們排成人字形的隊(duì)伍飛走了。清澈的小河里，一群小魚(yú)頂著水泡泡游過(guò)來(lái)，可愛(ài)極了，可是不一會(huì)兒，它們又一下子鉆到深水里不見(jiàn)了。
同學(xué)們，大自然的景色美吧?我們要愛(ài)惜這大自然噢!
人與自然和諧相處作文 篇12
色彩斑斕的大自然是多么的美妙，又是多么的可愛(ài)！我愛(ài)大自然，愛(ài)它春夏秋冬里美的景物，美的情感，美的語(yǔ)言
春風(fēng)到來(lái)了。她給大地披上了綠裝，招回了燕子，喚醒了青蛙，萬(wàn)物都張開(kāi)了眼睛。鳥(niǎo)兒嘰嘰喳喳唱著歌，風(fēng)兒輕輕地吹著。一年之計(jì)在于春，我們有的是時(shí)間，有的是希望。春天是美好的。
春去夏又來(lái)。草兒們的個(gè)頭都長(zhǎng)高了，樹(shù)木也生長(zhǎng)得更茂盛了。路邊的樹(shù)木郁郁蔥蔥，碧綠的葉子在陽(yáng)光的照射下散發(fā)著耀眼的光芒，顯得生機(jī)勃勃。知了在樹(shù)上歡快地唱著歌，唯有花兒愁眉苦臉，我問(wèn)它怎么了，它說(shuō)：我快被炙熱的陽(yáng)光烤熟了。聽(tīng)它這么一說(shuō)，我也感到自己被炎熱的太陽(yáng)烤得汗流浹背，氣喘吁吁。要是能夠下一場(chǎng)雨那該多好呀。我正想著，雷陣雨便來(lái)了。雨滴嘩啦啦打在人們的臉上，人們都?xì)g呼著，歡笑著。夏天是熱情的。
一眨眼，秋天到來(lái)了。秋天是收獲的季節(jié)，田野里金燦燦的稻子等著人們?nèi)ナ崭睿麍@里蘋(píng)果笑得臉都漲紅了，橘子也換上了金黃的外套放眼望去，人們都在耕作著，嘴里唱著婉轉(zhuǎn)的曲子，好一幅豐收的景象。秋天是飽滿(mǎn)的。
盼望著，盼望著，冬天來(lái)了，人們都穿上了厚厚的衣服。忙碌了一年的人們，終于有了短暫的休息。把自己裹得嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)，在閑暇的日子里串門(mén)聊天，說(shuō)說(shuō)自己今年的收獲。寒風(fēng)越來(lái)越凜冽，一張張臉被凍得通紅，一朵朵晶瑩的小雪花給大地披上了銀裝。大人們開(kāi)始了過(guò)年的準(zhǔn)備，小朋友們?cè)谘┑乩锎蜓┱蹋蜒┤�，多么快�?lè)啊！看著這厚厚的雪，我想起了瑞雪兆豐年這句諺語(yǔ)，明年一定會(huì)是個(gè)豐收年。冬天是閑適的。
四季更替，大自然展現(xiàn)著不同的美麗。春天的希望，夏天的成長(zhǎng)，秋天的收獲，冬天的蟄伏，這是大自然送給我們的禮物，多么珍貴啊！我愛(ài)你大自然！
人與自然和諧相處作文 篇13
一天晚上，海浪推著小沙礫和她的姐妹們蕩秋千。哈！哈！哈！“高一點(diǎn)！高一點(diǎn)！”小沙礫興奮地喊道。突然，一個(gè)大浪卷起了小礫石�！鞍�！”小沙礫嚇得尖叫起來(lái)。她被大浪拋得遠(yuǎn)遠(yuǎn)的�！芭�，我的上帝！你是怎么掉進(jìn)無(wú)底洞的？我什么也看不見(jiàn)�！薄巴邸�，小沙礫開(kāi)始哭泣�！熬让�！救命！”她哭了又哭，但她回答的只是海浪的聲音。
“這是哪�。慷嘬浂酀�？”她起身到處摸�！鞍�！媽的！我被一個(gè)大蚌殼給吞了！”小沙礫突然明白了�！胺砰_(kāi)我！我要回家！”她想沖出去，但剛跑幾步就被大蚌殼給甩了回來(lái)。她起身跑出去了，又被扔了回來(lái)而她不懈的努力，卻漸漸的好像被粘住了，動(dòng)彈不得。小沙礫拼命掙扎，但越掙扎，粘液越多。最后，她筋疲力盡，再也動(dòng)彈不得。
從此沒(méi)有溫暖的陽(yáng)光，沒(méi)有新鮮的空氣。日復(fù)一日，年復(fù)一年，小沙礫生活在一個(gè)孤獨(dú)的蚌殼里，但她不放棄。她經(jīng)常對(duì)自己說(shuō)：“堅(jiān)持��！小沙礫！勇敢的活著！總有一天我會(huì)看到太陽(yáng)！”
漸漸地，小沙礫發(fā)現(xiàn)自己越來(lái)越臃腫，圓圓的，胖乎乎的�！霸趺戳�？我還是原來(lái)的小沙礫嗎？”她很困惑。
突然有一天，小沙礫覺(jué)得蚌殼有點(diǎn)抖。很快，蚌殼打開(kāi)了，一縷陽(yáng)光射進(jìn)了蚌殼。小沙礫被蒙住了眼睛�！爸閮�！”她聽(tīng)到人們驚訝地尖叫。她慢慢睜開(kāi)眼睛，看到了明媚的陽(yáng)光，藍(lán)色的海水，金色的沙灘。人們用幸福的眼神看著她，她發(fā)現(xiàn)自己是一顆閃亮的珍珠。“天哪！好美！”人們小心翼翼地把她拿出來(lái)，握在手中。
她的姐妹們也圍了過(guò)來(lái)，問(wèn)小沙：“你是怎么變的？快教我們！”小沙礫像個(gè)大英雄一樣驕傲地說(shuō)：“好吧，這是個(gè)秘密！”
她回頭看了看大蚌殼�！霸僖�(jiàn)！大蚌殼！沒(méi)有這一折騰，我依然會(huì)是沙灘上一顆普通的小沙礫，而不是變成一顆五顏六色的珍珠�！�
人與自然和諧相處作文 篇14
在森林里，動(dòng)物們正在舉行音樂(lè)會(huì)。
首先，公雞出現(xiàn)了。它表現(xiàn)出它響亮的聲音，這種激昂的語(yǔ)氣讓人神清氣爽。就在公雞唱到最好聽(tīng)的時(shí)候，天氣不太好，下著大雨，公雞很傷心。就在所有人都失望的時(shí)候，一個(gè)聲音突然從河中傳出：“沒(méi)關(guān)系，剩下的交給我們吧！”原來(lái)是一只小青蛙，一只小鴨子，一條小魚(yú)。“我們要開(kāi)始了！”“呱呱”“呱呱”的聲音，再加上小魚(yú)的尾巴敲打湖面的聲音，還有雨點(diǎn)的木琴演奏，別提有多愜意了。
雨停了，天氣放晴了，鮮紅的花瓣不停地滾動(dòng)著晶瑩的水珠。該黃鸝上場(chǎng)了。沒(méi)有任何膽怯和緊張，他大膽地亮出了自己的聲音，“迪李麗麗里里”，很美。小溪興奮地拍著：“走，走”。聽(tīng)到掌聲，小黃鸝唱得更起勁了，仿佛想讓整個(gè)森林都聽(tīng)到它的歌聲。演唱會(huì)結(jié)束后，蜜蜂為大家準(zhǔn)備了新鮮的蜂蜜，大家都開(kāi)心的吃著，喝著，唱著，別提多開(kāi)心了！
這真是一場(chǎng)精彩的音樂(lè)會(huì)。我喜歡大自然美妙的聲音。
人與自然和諧相處作文 篇15
我愛(ài)大自然在重巒疊嶂的北武當(dāng)山，我終于找到了你——大自然！汽車(chē)的鳴笛聲在山谷間回蕩，但我聽(tīng)到的更多的仍是晨風(fēng)中楓樹(shù)葉片的奏樂(lè)。一縷縷陽(yáng)光悄悄爬到樹(shù)與樹(shù)間隔的縫隙間，迎面拂來(lái)的清鮮空氣中飽含著濕潤(rùn)，像是一群調(diào)皮的小孩兒，你走到哪兒他就跟到哪兒。我使勁地深呼吸著，想把身體里所有污濁空氣都吐出來(lái)，恨不得把此刻身邊所有的空氣都帶走�！�1440級(jí)臺(tái)階！”太可怕了！我向來(lái)充滿(mǎn)激情的心現(xiàn)在也開(kāi)始恐懼了。不過(guò)，當(dāng)聽(tīng)一位當(dāng)?shù)厝酥v，山上風(fēng)景更美，我才打起精神來(lái)。低著頭，一口氣往上爬。突然，聽(tīng)到有人在喊，抬起頭，哇，周?chē)菢?shù)！與其說(shuō)我們是在爬山，倒不如說(shuō)我們置身與林海中。真是“不識(shí)廬山真面目，只緣身在此山中”��！一個(gè)半小時(shí)的走走停停，終于到達(dá)山頂了。原來(lái)費(fèi)了九牛二虎之力，就為看一座廟��？可是，當(dāng)我站在山頂上下左右四處觀望之后，有種別樣的感覺(jué)。天仿佛就在頭頂一樣，似乎伸手就可以摘到白云；遠(yuǎn)處綿延的高山、深邃的峽谷、茂密的森林……一切盡收眼底。真是“無(wú)限風(fēng)光在險(xiǎn)峰”啊！
在依山傍水的南陽(yáng)溝，我終于置身于你——大自然！在海拔2400米的高山上，寒冷覆蓋了整個(gè)景區(qū)。生長(zhǎng)在懸崖邊的沙棘樹(shù)，置身于絕壁的小野花，成了這里獨(dú)特的風(fēng)景線(xiàn)。路旁生長(zhǎng)著茂密的杉樹(shù)林，山下是“山西人的天池”——南陽(yáng)湖，遠(yuǎn)處的山頂還有白雪覆蓋。云朵一會(huì)兒遮住太陽(yáng)，一會(huì)兒又跑到山間。小路旁金黃的落葉飛舞著，旋轉(zhuǎn)著……讓我感受到一種別樣的秋天，天高云淡，金風(fēng)颯颯�！疤斐亍毕褚粔K巨大的翠綠色的琉璃，在山與山之間顯得那么美。白茫茫的雪山，朦朦朧朧的像夢(mèng)中神州大地上一朵純潔的睡蓮。那一刻，仿佛時(shí)間停止不動(dòng)，一切都凝固了。腦子里似乎什么都在想，又似乎一片空白……
在水秀山清的龐泉溝，我終于親近于你——大自然。沒(méi)有奇峰羅列，也沒(méi)有氣壯山河，只是滿(mǎn)山的小溪和片片“五彩繽紛”的樹(shù)林。在公路兩旁，停下車(chē)，不用走下去也能聽(tīng)到小溪的歌聲。望望像透明帶子一般的溪水，水底各色的鵝卵石在向你微笑。岸邊樹(shù)上結(jié)出一顆顆飽滿(mǎn)的小海紅果，被綠草如茵的原野映襯得多么可愛(ài)。潺潺的小溪歌聲，嘩嘩的樹(shù)林伴奏，仿佛是一場(chǎng)山水間特別的音樂(lè)會(huì)。金色的楓葉，翠綠的野草，白色的石塊，火紅的山果，透亮的溪水，土色的野�！瓫](méi)有上百種顏色也有數(shù)十種了吧！走進(jìn)村莊，隨便哪條胡同哪條路，總能聽(tīng)到“叮咚叮咚”的聲音，總能看到小路邊綠油油的野菜。牛羊的叫聲總是那么歡快，好像它們也沉醉在這迷人的風(fēng)光里。湛藍(lán)的天空，雪白如棉絮般的云朵都沒(méi)有一絲雜質(zhì)；陽(yáng)光快樂(lè)得把整個(gè)臉頰都露了出來(lái)；清澈見(jiàn)底的小溪?dú)g快地奔跑著，水里的魚(yú)蝦水藻隨手就可以摸到……這才是真正的大自然！汽車(chē)離大山越來(lái)越遠(yuǎn)，純凈的天空漸漸灰暗，清爽的空氣漸漸變成嗆鼻的氣味，滿(mǎn)眼亮麗的色彩又變得黯淡無(wú)光……大自然消失了！我們又回到了都市，沒(méi)有了山中的一切，心情也漸漸暗了下來(lái)。身在“自然”中的孩子多幸福啊，天天和大自然打招呼，夜晚有數(shù)不盡的星星作伴。為什么？為什么我們只能望著昏暗的天空發(fā)呆？為什么只能到大山里才能親近自然？“你好，自然”這句話(huà)永遠(yuǎn)不能對(duì)著我們城市吶喊嗎？我們不要游戲機(jī)，不要肯德基，就要一個(gè)大自然，一個(gè)永遠(yuǎn)的大自然！那天晚上，我做了一個(gè)夢(mèng)，夢(mèng)見(jiàn)我對(duì)著城市，對(duì)著美不勝收，空氣清新的太原城呼喊著一句話(huà)，一句好久都藏在心里的話(huà)：“你好，大自然！我愛(ài)你，大自然！”真希望，這個(gè)夢(mèng)能成為現(xiàn)實(shí)。我愛(ài)你——大自然！我們想你——大自然！你聽(tīng)到了嗎？
人與自然和諧相處作文 篇16
什么？不知曉？好吧，讓我說(shuō)的更了解些。當(dāng)風(fēng)悄悄吹過(guò)，小草發(fā)出微小的、不容易知道的響聲時(shí)，難道你沒(méi)發(fā)現(xiàn)什么嗎？小草在談話(huà)呀！還有還有，小螞蟻們一大早就起床做起了早操，“呼——呼——”一陣風(fēng)吹過(guò)，“不好了，臺(tái)風(fēng)來(lái)啦！”“快逃呀！”小螞蟻連滾帶爬的跑了。你真的沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)么？“嗡嗡——嗡——”聽(tīng)，多么有步伐的聲音��！沒(méi)錯(cuò)，正是討人喜歡的小蜜蜂心情大好時(shí)的歌聲。你不會(huì)真的不知曉吧？你被out（淘汰）啦！
是的，這正是《大自然交響曲》，仔細(xì)聆聽(tīng)大自然的聲音，你會(huì)聽(tīng)見(jiàn)極其美妙的聲音！“咯咯咯”花兒們笑得好高興“啊啊啊”小魚(yú)拍打著水面“嘭嘭嘭”大象正在打著鼓“叮咚叮咚”山泉伴奏的妥妥當(dāng)當(dāng)......這還只是一小部分，當(dāng)你真正感受大自然時(shí)，會(huì)有意料之外的精彩！
“嘰嘰嘰”“喔喔喔”“咩咩咩”“嘩嘩嘩”“沙沙沙”“噔噔瞪”“嗖嗖嗖”“嗷嗚嗷嗚”......天哪！大自然真的太美妙了！噢！小鳥(niǎo)的歌唱、風(fēng)的聲音、青蛙的吹號(hào)聲、小鹿的奔跑聲、小溪的彈琴聲.....太多了，簡(jiǎn)直難以想象！多么動(dòng)聽(tīng)的聲音��！多么自然、多么純正的音樂(lè)��！
試著聆聽(tīng)吧，去聽(tīng)聽(tīng)自然的聲音。
聽(tīng)一聽(tīng)，當(dāng)你處于靜謐的小樹(shù)林中，會(huì)聽(tīng)見(jiàn)什么。
聽(tīng)一聽(tīng)，當(dāng)你站在飛流的大瀑布前，會(huì)發(fā)現(xiàn)什么。
聽(tīng)一聽(tīng)，把你的耳朵緊緊貼在地面，會(huì)感覺(jué)什么。
聽(tīng)一聽(tīng)，把雙眼閉上擁抱一棵大樹(shù)，會(huì)想到什么。
用心聆聽(tīng)，找到完美的答案。
人與自然和諧相處作文 篇17
大自然美麗而神奇。陽(yáng)光，是燦爛的；空氣，是清新的；水，是甘甜的；樹(shù)木，是茂盛的；生命，是頑強(qiáng)的；人生是多姿的……
閉上眼，我們踩著自行車(chē)遨游在太空中——銀河是我們的路線(xiàn)。這里，只有我們。
這里的一草一木都讓我感動(dòng)，它們充滿(mǎn)了手機(jī)，“青色衣”是它們的代言詞。它們以綠色站點(diǎn)世界。使這個(gè)地球有了生命。就連空氣也那么可愛(ài)，他們穿透整片大地，以它們流動(dòng)了世界。還有一朵朵的花兒，讓世界不再寂寥。
還有蔚藍(lán)的天空，是那么的清，是那么的藍(lán)，包容了萬(wàn)物。薄如輕紗的云絲，為浩瀚天空增添了幾分神秘，蛋黃般的太陽(yáng)畫(huà)龍點(diǎn)睛地掛在空中……
我們的書(shū)本就如浩瀚的太空，有無(wú)盡的知識(shí)，無(wú)盡神奇；我們就如自然里的小草小花，可愛(ài)美麗，裝點(diǎn)著這個(gè)世界……
人與自然和諧相處作文 篇18
說(shuō)道鄉(xiāng)下，我們就會(huì)感到十分親切，或許還會(huì)想起一句歌詞：“多少落寞惆悵都隨晚風(fēng)飄散，遺忘在鄉(xiāng)間的小路上……”
當(dāng)然，鄉(xiāng)間的美麗遠(yuǎn)不止這些，快跟我去看看吧！清晨，第一縷晨光照進(jìn)鄉(xiāng)下人家的院子，公雞就開(kāi)始一亮歌喉：“哦哦啼——哦哦啼——”小鳥(niǎo)也不甘示弱，用清脆的嗓子唱道：“嘰嘰喳喳，嘰嘰喳喳�！狈路鹪谡f(shuō)：“快快起床，不許偷懶！”小狗也來(lái)湊湊熱鬧，用響亮的聲音吼叫道：“汪汪汪！”雞啼、鳥(niǎo)鳴、狗吠，給鄉(xiāng)下人家合奏了一曲“起床歌”。上午，農(nóng)民伯伯開(kāi)始干活了！該鋤草的鋤草，該澆水的澆水，忙得汗水直流。這不正告訴我們“鋤禾日當(dāng)午，汗滴禾下土”嗎？下午，火辣辣的太陽(yáng)烤著大地。狗伸出了長(zhǎng)長(zhǎng)的舌頭，雞耷拉著翅膀，但是有一群扁嘴巴的游泳忠實(shí)愛(ài)好者卻非常高興。我想你已經(jīng)猜出它來(lái)了，它就是鴨子。在清清小河里，石橋旁邊，綠樹(shù)陰下，準(zhǔn)會(huì)瞧見(jiàn)鴨子靈活的身影。那份逍遙自在，無(wú)憂(yōu)無(wú)慮，誰(shuí)見(jiàn)了能不嫉妒呢？夜深人靜的半夜，辛苦了一天的人們?cè)缫堰M(jìn)入了甜蜜的夢(mèng)鄉(xiāng)。這時(shí)，還有一道美麗的風(fēng)景——昆蟲(chóng)大合奏。紡織娘的“織織”聲，知了的“知了知了”聲，還有一些不知名的昆蟲(chóng)發(fā)出“吱咿呀——吱吱咿呀”的美妙歌聲，組成了一曲為失眠的人創(chuàng)造的催眠曲。鄉(xiāng)下，是一張連綿不斷的畫(huà)卷，里面描繪著自然、和諧、美麗和親切。
人與自然和諧相處作文 篇19
大自然是我們的守護(hù)神，同時(shí)也是我們離不開(kāi)的親人。今天，我們東方小學(xué)少先隊(duì)員組織了校外活動(dòng)，滿(mǎn)懷著微笑來(lái)到了美麗的增城荔枝文化村，這里到處都是鳥(niǎo)語(yǔ)花香、生機(jī)勃勃呀。
當(dāng)你來(lái)到那里，就會(huì)被那里的風(fēng)景所迷住，大片大片荔枝林，高高的樹(shù)木，矮矮的小樹(shù)，都舒展了嫩綠的葉子，像個(gè)可愛(ài)的小女孩。綠油油的草地上，偶爾會(huì)飛來(lái)幾只色彩斑斕的蝴蝶在嬉戲，就像美麗的仙女在翩翩起舞。還有姹紫嫣紅的花朵，美麗極了。
這次活動(dòng)，我們不僅感受到了荔鄉(xiāng)的風(fēng)情，也體驗(yàn)到了野趣，去了游樂(lè)天堂盡情地玩耍，將我們的歡叫聲和大自然融合在一起。那里的乘風(fēng)破浪、飛天入海、激光戰(zhàn)船讓我們挑戰(zhàn)極限，熱情沸騰。此外，我們還感受到了農(nóng)家田園生活。我們?cè)谒{(lán)天白云下，策馬飛奔，豪放中心驚膽戰(zhàn)。還看了憨態(tài)可掬的動(dòng)物表演。
在尋找美麗大自然的足跡中，我感受到，這么美麗的大自然，我們一定要愛(ài)護(hù)它不要破壞它，做個(gè)環(huán)保小衛(wèi)士�，F(xiàn)在空氣污染，天空上破了一個(gè)“小洞”，所以我們要愛(ài)護(hù)環(huán)境。
在生活中，不只有城市才是美麗的，其實(shí)，森林也很美，今天，就讓我們走進(jìn)大自然吧！
瞧，湛藍(lán)的天空一望無(wú)邊，不時(shí)有幾只不知名的鳥(niǎo)兒從這飛過(guò)。白云悠悠地飄著，不時(shí)地和小鳥(niǎo)說(shuō)著悄悄話(huà)。
瞧，遠(yuǎn)處有一片山嶺！你看，那連綿起伏的山巒，一山綠，一山清，一山濃，一山淡，真像一幅美麗的山水畫(huà)，讓人心曠神怡！山腳下，一排排蔥綠的松樹(shù)，像一個(gè)個(gè)衛(wèi)兵，保護(hù)著它們的“寶貝”，它們好像在說(shuō)：“不要搶寶貝�。 �
綠油油的草地上，翡翠般的小草，跳起了最流行的“小蘋(píng)果”，五彩斑斕的花兒們競(jìng)相開(kāi)放，散發(fā)出香香的味道，把大地打扮得更加美麗！
瞧，草地旁有一條月牙小河，兔妹妹昔昔劃著小船，嘴里還說(shuō)：“真好玩，姐姐！”小溪里有五條魚(yú)，還有三只蝌蚪，它們有時(shí)在水里轉(zhuǎn)圈圈，有時(shí)停下來(lái)聽(tīng)夢(mèng)蝶飛樂(lè)團(tuán)唱歌。兔姐姐朵朵是主唱，她拿著話(huà)筒，身體輕輕搖擺。小猴靈兒彈著吉他，搖頭晃腦。真好玩！
大自然，不僅景色美，空氣也好好呢！而且還是個(gè)世外桃源呢！
人與自然和諧相處作文 篇20
自然是美好的，美麗的。美麗的大自然帶給我們快樂(lè)和歡笑，渴望和理想。這一天，崔老師帶我們親近自然，放風(fēng)箏。
班長(zhǎng)彭奕軒一吹哨子，我們就開(kāi)始飛“理想”。�。〔灰粫�(huì)兒，五顏六色的風(fēng)箏飛向藍(lán)天。這一幕讓我眼花繚亂。當(dāng)然我也不甘示弱。我跑得“快”，花了很大的力氣才終于放了風(fēng)箏。我很開(kāi)心！但是當(dāng)我高興的時(shí)候，風(fēng)箏又掉了下來(lái)，這讓我感到很沮喪。然而，我又放風(fēng)箏了，當(dāng)我看著美麗的美人魚(yú)時(shí)，我的臉上出現(xiàn)了幸福的微笑。我和他一起跑啊跑，他已經(jīng)飛得很高了，但我想讓他飛得更高，帶著我的理想飛向藍(lán)天。
我喜歡這種理想的飛行活動(dòng)。
人與自然和諧相處作文 篇21
但是，現(xiàn)在設(shè)備齊全了，人們的生活水平也提高了。為什么當(dāng)時(shí)的環(huán)境無(wú)法超越，卻不如過(guò)去？在古代，沒(méi)有現(xiàn)代設(shè)備。為什么環(huán)境比現(xiàn)在好得多？要想知道這些，一定要看看大自然。
地球剛形成的時(shí)候，大自然給了地球無(wú)數(shù)的生物。像六億多年前的三葉蟲(chóng)；魚(yú)的祖先，文昌魚(yú)；古代猛犸象。大自然確實(shí)給了我們很多，但我們卻把它們推向了死胡同。兩千年來(lái)，已經(jīng)滅絕的動(dòng)物不計(jì)其數(shù)，包括1800多種鳥(niǎo)類(lèi)；2600多種哺乳動(dòng)物；兩棲動(dòng)物有260多種，其中有9種：華南虎、東北虎、南亞虎、中印虎、蘇門(mén)虎、爪哇虎、黑�；ⅰ⑿陆�、巴厘虎。最后四種都滅絕了。
被煙霧污染的湖水，孕婦喝生的孩子是畸形的；由于空氣污染，空氣中的臭氧減少了。據(jù)統(tǒng)計(jì)，空氣中氣味和瘙癢每減少10%，每年死于皮膚癌的人數(shù)就會(huì)增加10萬(wàn)。還有大面積的土地沙化，農(nóng)藥污染，噪音污染，放射性污染等等。
大自然為我們敲響了警鐘。多么慘痛的教訓(xùn)！善良的人們，不要再等了，讓大家團(tuán)結(jié)起來(lái)，讓大自然母親永遠(yuǎn)不要為我們擔(dān)心，讓地球走向更美好的明天！
人與自然和諧相處作文 篇22
在自然界，雨是一種華麗的顏色，有蒙蒙細(xì)雨，狂風(fēng)暴雨和雷陣雨。而我只是下著雨。
調(diào)皮的我開(kāi)始飄在空中，蔓延到地上。我環(huán)顧四周。整個(gè)地球煥然一新，我仿佛在上面掛了一層薄薄的窗簾。小樹(shù)貪婪地吸著雨露，美麗的花朵脫下五顏六色的裙子，松鼠躲在樹(shù)枝下，攤開(kāi)小手滴水，興奮地叫著：“下雨了！下雨了！”森林里好安靜，只有雨水輕輕落在樹(shù)葉上，融化成泉水。沙子，沙子，沙子聲音滴落在每個(gè)小動(dòng)物的臉上。雨像絲綢一樣飄進(jìn)了森林，織成了一望無(wú)際的綠色天鵝絨地毯。
我唱了《花花》。嘿，遠(yuǎn)處波濤洶涌的不是大海。我疾馳而去，知道看海一直是我的愿望。巨浪一次又一次地沖擊著海邊，時(shí)而激蕩，時(shí)而柔和。水面上的波浪翻滾著。我情不自禁地在天空中起舞，伴著激情澎湃的波瀾壯闊。雨越來(lái)越小了。我覺(jué)得是彩虹姐姐接班的時(shí)候了。
這時(shí)，天空中出現(xiàn)了一道彩虹，使天空變得絢麗多彩。
人與自然和諧相處作文 篇23
我生在農(nóng)村，長(zhǎng)在農(nóng)村。我再也不能熟悉大自然的景色了。我認(rèn)為大自然經(jīng)常來(lái)到農(nóng)村。無(wú)論從山川、花草樹(shù)木，處處可見(jiàn)大自然的足跡。自然界的每一道風(fēng)景都讓人難以忘懷，讓人流連往返！
我最喜歡夏天。我認(rèn)為夏天的大自然是最美麗的。我非常崇尚自然。她似乎是一個(gè)害羞的小女孩，柔軟的草和綠色的樹(shù)作為連衣裙，美麗的花作為蕾絲，新長(zhǎng)出的樹(shù)枝作為涼爽的帽子，汩汩的水作為來(lái)回浮動(dòng)的絲帶。她太神秘了。她怎么能自己穿衣服！
薩沙武賈西奇薩沙武賈西奇不知不覺(jué)下起了雨，樹(shù)葉被雨水沖刷得閃閃發(fā)光，草也綠了，映入我的眼簾。雨后的空氣最清新，我貪婪地大口大口地呼吸著雨后的空氣。雨后，我喜歡走在安靜的路上，或者幾天后天氣好的時(shí)候，我和表哥一起爬山采花，爬上陡峭的山坡，手里拿著芬芳的鮮花，躺在草覆蓋的山頂上。為什么不享受呢？
我愛(ài)雨后的空氣，更愛(ài)美麗的大自然！
人與自然和諧相處作文 篇24
希望，希望，一年一度的春游終于發(fā)生了。天氣預(yù)報(bào)明確說(shuō)今天會(huì)有大雨，但天空晴朗。我想我的朋友們應(yīng)該很高興我們今天能去春游！我背著裝滿(mǎn)零食的包，邁著歡快的步子踏上了春游。
一路上，我和同伴們有說(shuō)有笑，不知不覺(jué)就去了春游之地天通寺。當(dāng)我們走進(jìn)天通寺時(shí)，我們首先看到的是清澈見(jiàn)底的太陽(yáng)湖和月亮湖。用一條船把“天”字隔在孫檀中間，頗有創(chuàng)意。乍一看，你可以看到幾條小魚(yú)，在水里快樂(lè)地玩耍。不知道這個(gè)能不能比得上臺(tái)灣省的日月潭。那里的日月潭和這里一樣嗎？
最懷念的是和同學(xué)一起抓泥鰍。我們來(lái)到一條污水溝。其他人說(shuō)這里有很多泥鰍。我想，在這么臟的水里怎么抓泥鰍呢？但是其他人都放下了一雙手，我怎么可能落后！他毫不猶豫地俯下身。哦，又粘又滑的泥鰍從我手中滑過(guò)，但我就是抓不住它們。賴(lài)趙霽看到了，過(guò)來(lái)幫忙。他一伸手，就抓到一條又黑又滑的小泥鰍，在賴(lài)趙霽手里打滾，小眼睛火辣辣地轉(zhuǎn)動(dòng)著。這是我第一次看到泥鰍。我害怕腿抽筋。我不停地?fù)u頭，像是狂喜。我還說(shuō)：“趕緊扔，然后惡心的東西還在我手里滾來(lái)滾去�！薄笆裁唇袗盒牟粣盒�，我還覺(jué)得它好可愛(ài)！”我氣得跳了三英尺高�！罢l(shuí)，這么惡心的泥鰍，一旦進(jìn)了你的嘴里，就成了你的心上人。我真的不懂你�！闭f(shuō)著說(shuō)著，我又伸手下去，終于摸到了一條泥鰍。我用雙手捏了捏，放進(jìn)瓶子里，心里高興地想：回家給我媽來(lái)碗泥鰍湯。之后，他伸手下去，很快就抓到了一條泥鰍。突然，楊老師說(shuō)：“集合�！蔽覀冓s緊過(guò)去集合，楊老師也說(shuō)放泥鰍。雖然我們不愿意釋放泥鰍，但我們不能違抗命令。我們?nèi)匀话涯圉q放在清澈的池塘里。我也覺(jué)得，我們抓到的泥鰍，運(yùn)氣夠好，能放到這么清澈的水里，就不用忍受污水的侵襲了。
我們依依不舍地回了學(xué)校，但春游的場(chǎng)景還在腦海里回蕩。回到家，我給媽媽講了抓泥鰍的故事。媽媽笑著說(shuō)泥鰍吃泥巴。如果你把它放在這么清澈的水里，泥鰍會(huì)死的。聽(tīng)了這句話(huà)，我很尷尬，心想：看來(lái)我的知識(shí)真的很欠缺。
這次接觸大自然的旅行，讓我們感受到了人與自然的和諧，學(xué)到了很多課堂上學(xué)不到的知識(shí)。我希望我有機(jī)會(huì)再去一次。
人與自然和諧相處作文 篇25
秋天到了，樹(shù)葉黃了，田里的稻子熟了，樹(shù)上結(jié)滿(mǎn)了沉甸甸的果實(shí)，農(nóng)夫的叔叔開(kāi)始下地干活。
秋天就像一個(gè)穿著金色裙子的仙女，她輕盈的衣袖拂去烈日的灼熱，灑向大地的明亮和清澈；她用自己的大衣服御寒，卻把沉甸甸的麥粒送給了世人。人們都愛(ài)秋天，愛(ài)她清脆的秋天，愛(ài)她的芬芳。秋天，農(nóng)民的笑容特別燦爛。
秋天，路邊梧桐樹(shù)上的幾片葉子開(kāi)始變黃，風(fēng)一吹，就無(wú)力地飄下來(lái)。在空中打了幾個(gè)轉(zhuǎn)后，他慢慢地飄了下來(lái)，看起來(lái)很憔悴。一夜之后，它已經(jīng)掉了一地。遠(yuǎn)遠(yuǎn)看去，像是秋姑娘給大地母親織了一張黃色的地毯�？矗锢锏拇竺鬃凕S了。一陣風(fēng)吹過(guò)，發(fā)出“沙沙”的聲音，仿佛在演奏著豐收的歡樂(lè)音樂(lè)。飽滿(mǎn)的谷粒讓稻稈彎下腰，仿佛在為收獲而笑彎。田邊的玉米也長(zhǎng)出了紅胡子。當(dāng)你剝開(kāi)它的“外衣”時(shí)，它整齊地鑲嵌著珍珠般的玉米粒。天空中不時(shí)有幾只大雁飛向溫暖的南方。他們從秋風(fēng)中知道寒冷的冬天即將來(lái)臨，是時(shí)候搬家了。
啊！秋天的景色多美�。∥蚁矚g秋天。
人與自然和諧相處作文 篇26
人們一直討厭蚊子，發(fā)明了蚊香和滅蚊器來(lái)滅蚊。今天蚊子給了我一個(gè)啟示。
一天晚上，正當(dāng)我熟睡的時(shí)候，突然耳邊傳來(lái)一陣嗡嗡的聲音——蚊子的聲音。我舉起手，朝著我的耳朵拍了下來(lái)。沒(méi)有聲音。蚊子應(yīng)該是死了，我就又睡著了。早上起來(lái)發(fā)現(xiàn)腿上被幾個(gè)包咬了，心想：蚊子叮我怎么沒(méi)感覺(jué)？好奇的發(fā)現(xiàn)了很多關(guān)于蚊子的圖片�？赐曛蟛胖牢米拥淖旆浅７浅＜�(xì)，真的像頭發(fā)一樣細(xì)，所以我們被蚊子咬的時(shí)候幾乎感覺(jué)不到什么。突然想起小時(shí)候生病打針的事。每次被護(hù)士阿姨捅了一刀，牙齒都疼，嘴巴都裂開(kāi)了。如果能按照蚊子的嘴型做一根針，扎進(jìn)皮膚里就一點(diǎn)都不疼了，這樣護(hù)士就可以在孩子還不知道的情況下把針?lè)胚M(jìn)去拔出來(lái)，可以減輕孩子在打針時(shí)的痛苦。這樣的針是完美的。我忍不住沉溺在幻想中。
希望能早日踏入科學(xué)的精彩殿堂，為了人類(lèi)的利益，多研究新的發(fā)明和發(fā)現(xiàn)！
人與自然和諧相處作文 篇27
大自然散發(fā)著美麗和可愛(ài)！大自然是許多年輕朋友向往的地方，那里的風(fēng)景非常宜人。
迷人的大自然中有綠樹(shù)、清澈的小溪、飛瀑、長(zhǎng)長(zhǎng)的白云和藍(lán)天，令人著迷！然而，我卻陶醉在這種對(duì)自然的向往中。我把自己想象成大自然的一員，開(kāi)始幻想~~
我是自然界的一棵樹(shù)。我的枝葉繁茂青翠。希望自己能吸收大地母親所有的營(yíng)養(yǎng)和水分，讓自己更強(qiáng)壯，讓枝葉更濃密，讓更多的鳥(niǎo)兒在我身上安家，用它洪亮的歌聲為我歌唱，緩解我一天的疲勞。
我是自然界的一顆鵝卵石。我極其堅(jiān)硬，橢圓形，身體黝黑。我喜歡幫助別人。我被工人們用來(lái)做漂亮的圖案，在各個(gè)小區(qū)里傳播，在各個(gè)小區(qū)的角落里裝飾，讓每一個(gè)普通的小區(qū)都更漂亮，更有特色！我也被工人用來(lái)鋪路。整天忙著工作的人走在我身上的時(shí)候，我可以幫他們按摩腳底，讓他們放松，消除疲勞。
我是自然界的一株草。我是綠色的，令人羨慕，綠色的，有愛(ài)的。就因?yàn)槲沂蔷G色的，綠色的，現(xiàn)在我就成了大家關(guān)注的話(huà)題——社會(huì)倡導(dǎo)的，大家需要的，大家珍惜的綠色環(huán)保。
就在我做夢(mèng)的時(shí)候，淘氣的紅鴿子用它響亮的歌聲把我吵醒了。這就是大自然的美。每當(dāng)冉冉初升的太陽(yáng)升起時(shí)，我都會(huì)被這寧?kù)o和諧的大自然所陶醉。
人與自然和諧相處作文 篇28
周六中午，我在吃飯的時(shí)候，突然想到上周打算實(shí)施的計(jì)劃沒(méi)有實(shí)施！上周，我和周、黃立、李云經(jīng)要去參觀銅鼓石。然而，天下起了傾盆大雨，這個(gè)計(jì)劃不得不放棄。這個(gè)星期六，陽(yáng)光明媚，真是出去玩的好天氣，所以我和周一起去給黃麗和李云經(jīng)打電話(huà)。
李云經(jīng)的叔叔和她的表哥先騎摩托車(chē)去了，讓我們步行在一家商店見(jiàn)面。我們的四個(gè)孩子周、李云經(jīng)、黃立正在去銅鼓市的路上。
一路上我們又笑又唱。我們?cè)诼愤吙吹教一āＫ鼈兠利惗嗖�，讓人很不開(kāi)心！滿(mǎn)是綠色，路邊的小草，真是大自然的杰作！我們?cè)诼飞虾屠钤平?jīng)叔叔和她的表弟匯合了。當(dāng)時(shí)正好在一個(gè)大坑里，我叔叔(李云經(jīng)叔叔)帶了相機(jī)給我們拍照。我們時(shí)不時(shí)的笑，那是發(fā)自?xún)?nèi)心的笑，沒(méi)有任何的虛偽和矯情。就是因?yàn)樵谧匀恢校谧匀恢�，才�?huì)回歸簡(jiǎn)單，市場(chǎng)上根本沒(méi)有庸俗！
走到一個(gè)地方，看到了一棵很大的梅樹(shù)，雖然沒(méi)有結(jié)果，但是樹(shù)上雪白的梅花足以讓人目瞪口呆，艷麗無(wú)比！在這個(gè)詩(shī)意的場(chǎng)景中，我們每人摘了一朵梅花，以梅花飛舞為背景拍了一張照片。
走了一段路，終于來(lái)到了銅鼓石。首先看到建建石的厲害人物，然后看到周磐郭華和銅鼓石的紅色人物。旁邊是一個(gè)石雕。上面的字很模糊，我聽(tīng)不懂！但這是銅鼓的著名景點(diǎn)，記錄了銅鼓縣縣名的由來(lái)。
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