關(guān)于美麗和諧作文合集十篇

　　在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？以下是小編收集整理的美麗和諧作文10篇，希望對(duì)大家有所幫助。

美麗和諧作文 篇1

　　20xx年7月5日，晴空萬(wàn)里，烈日炎炎，“哨子河漂流”開(kāi)業(yè)。爺爺帶我們?nèi)テ�流，我很興奮。來(lái)到漂流景點(diǎn)—岫巖縣哨子河鄉(xiāng)漂流地。這里空氣新鮮，山青水秀，真是個(gè)好地方。眼前停放了許多車(chē)輛，遠(yuǎn)處還有一些五彩繽紛的盆景與花籃。一座座整齊的建筑，還有漂流處的鐵制滑道，正在往下淌著歡樂(lè)的水滴。地上擺放著喜慶的禮花，形成巨大的“八”字，預(yù)示“發(fā)”。旁邊的抓鉤機(jī)上還懸掛著一串串鞭炮。上午九點(diǎn)，鞭炮響起，開(kāi)業(yè)了—禮花直上天空，漂流就要開(kāi)始了。爺爺聽(tīng)說(shuō)，漂流得漂五六個(gè)小時(shí)。那些從盤(pán)錦來(lái)的城里人開(kāi)始漂了，我們也加入了漂流的隊(duì)伍。我們到漂流處，穿救生衣，拿劃槳。氣船是一位叔叔幫拿到滑道，還告訴我們不能把救生衣脫下。我心想：真是位熱心的叔叔。我們坐進(jìn)氣船里，爺爺、奶奶拿著劃漿，那位叔叔在后邊一推，鳴——的一下就滑到水面上了。水花四濺，真的好刺激。爺爺、奶奶相互配合劃氣船。我和妹妹正在撲打著水花。好開(kāi)心哦！盤(pán)錦來(lái)的游客，拿著水槍?zhuān)�小盆相互相攻擊。他們玩得很開(kāi)心。最后衣服都潑濕了，但他們?nèi)匀怀两�在歡樂(lè)的“攻擊”中。天，簡(jiǎn)直在下火，好熱。我們不停地往手上、胳膊、腿上澆水。我們的手曬得都成灰土色的了。那些盤(pán)錦的游客，看到我們，不時(shí)地打招呼，并給了我們兩個(gè)救生圈，說(shuō)：“你們船上有兩個(gè)孩子，小心點(diǎn)啊�！蔽医拥绞�，很感動(dòng)，大聲地說(shuō)了聲：“謝謝�！钡搅怂�很平靜又深的“南天門(mén)”。旁邊的山上怪石嶙峋，我坐在氣船上感覺(jué)旁邊的山崖就要向我撲來(lái)了。奶奶還想去石砬子上拍照呢，可爺爺沒(méi)敢劃過(guò)去，爺爺劃走了，但奶奶還是戀戀不舍想去拍照。已盡中午，我們劃到了“鴿子窩”。水很深，水面好像靜止了。

　　爺爺、奶奶實(shí)在劃不動(dòng)了。我在想如果現(xiàn)在能有一艘氣艇開(kāi)來(lái)拉我們一程多好�。∵�？還真從遠(yuǎn)處開(kāi)來(lái)了一艘氣艇，開(kāi)艇的人說(shuō)：“劃不動(dòng)了？來(lái)，把繩子拴上拉你們一程。”到了水淺的地方，就放了下來(lái)，這回爺爺奶奶自己劃。我們坐在氣船里看到了岸邊的振江村的村民們，就聽(tīng)有人嚷到：“前-面-有-漩-渦—有-人-從-那-里-翻-船-了�！眲澋搅四抢铮�確實(shí)有一個(gè)漩渦，水流很湍急，還有許多超大的鵝卵石，當(dāng)時(shí)我的心都揪在一塊了。但爺爺很果斷，告訴我們抓緊，他手拿劃漿，三下合成兩下，村民們忙說(shuō)：“小心點(diǎn)。”只見(jiàn)爺爺用力一撐——呀！順利的離開(kāi)了那個(gè)危險(xiǎn)漩渦。到了終點(diǎn)，已經(jīng)是下午三點(diǎn)了。我看到彩旗飄揚(yáng)，還有人造的瀑布，漂亮極了！這次漂流，使我親身感受了家鄉(xiāng)風(fēng)光之美；同時(shí)也讓我體會(huì)到了人世間和諧之美。

美麗和諧作文 篇2

　　“情未了，像春風(fēng)走來(lái)；愛(ài)無(wú)言，像雪花悄悄離去；彼此間都把真情埋在心底，和諧的春天才這樣美麗！”這優(yōu)美柔和的旋律撥動(dòng)著我的心弦，激蕩起我心中的火花，讓我們仿佛走入了一個(gè)和諧的季節(jié)�！昂椭C”一個(gè)眾所周知的詞語(yǔ)，竟對(duì)我來(lái)說(shuō)是那樣的親切與溫柔，那樣的神秘與美麗，因?yàn)樵诤椭C的背后有著美麗的主旋律—————

　　春季打開(kāi)了我沉醉多年的心扉。打開(kāi)了我想飛的心靈，“女兒，快來(lái)看呀！百合花開(kāi)了，多美呀！”母親的喊聲讓我飛奔到百合花前，花開(kāi)了，多美呀！我和母親看著那純潔的百合化，亭亭玉立的立在那里。它不與其他的花比美，它只求和諧，在和諧花園中有自己的一片地方就夠了。在春季里，有和諧的百合，有我們這對(duì)和諧的母女，洋溢著充滿(mǎn)愛(ài)的季節(jié)，和諧的春季是美麗的。

　　夏季打開(kāi)了我飛奔的心靈。想要去探索夏的蘊(yùn)味，夏季的故事。“爸爸，幫我摘了葡萄吧！”“好勒”這親切和諧般的聲音，不正是透露著夏季的和諧、夏季家庭的和諧嗎？也在無(wú)意間傳送著水果帶來(lái)的香味，水果也來(lái)參與這個(gè)和諧之旅來(lái)了，和諧的夏季是美麗的。

　　秋季打開(kāi)了我成熟的心靈�！鞍职郑瑡寢屛覀兛靵�(lái)收獲喜悅呀！收獲碩果了�！遍_(kāi)心，笑聲合成了一片，在這秋季豐收碩果的季節(jié)，一家人甜甜美美的收獲看碩果，和諧之聲傳到了天南地北，讓世界都聽(tīng)見(jiàn)了，在一個(gè)小鄉(xiāng)村里有不平凡的和諧。和諧的秋季是美麗的`。

　　冬季打開(kāi)了我熟睡的心靈。寒冷的冬季輕輕的飄來(lái)了，不知不覺(jué)中冷風(fēng)竄到了整個(gè)身上，“快來(lái)，把衣服穿上吧！多冷呀！”母親們?cè)捳Z(yǔ)已經(jīng)澆灌了我身上夠暖和的了。和諧的冬季，也有著和諧的母愛(ài)，和諧的冬季是美麗的。

　　和諧的四季背后有著美麗的主旋律，撥動(dòng)著我們的心弦，打開(kāi)了我所有凍僵的心靈，和諧之旋走過(guò)了四季，因?yàn)樗募镜拿利悾�所以和諧才會(huì)變得更美麗。

美麗和諧作文 篇3

　　親愛(ài)的同學(xué)們：

　　大家好！綠樹(shù)成陰，青草成從，香花成畫(huà)。林蔭道上，學(xué)子們相聚在一起，討論著、思索著、詢(xún)問(wèn)著…他們是那么的和諧。體育場(chǎng)里，朋友們相聚在一起，嬉戲著、追逐著、跳躍著…他們是那么的陽(yáng)光。

　　圖書(shū)館里，同學(xué)們相聚在一起，指導(dǎo)著、介紹著、認(rèn)真著…他們是那么的求知若渴。課堂上，學(xué)生們相聚在一起，抄錄著、查閱著、仔細(xì)著…他們是那么的專(zhuān)注。辦公室里，老師們相聚在一起，努力著、微笑著、辛苦著…他們是那么的熱忱。我想說(shuō)，老師們您們辛苦了，構(gòu)建了這么美麗和諧的校園。我想說(shuō)，老師們您們辛苦了，為我們創(chuàng)建了這么溫馨的讀書(shū)環(huán)境。

　　我還想說(shuō)，老師們您們辛苦了，為了我們的前途，全然沒(méi)有顧及自己的勞累、辛苦和青春。多么美麗、和諧的校園啊，我為你放聲歌唱，歌唱你的綠樹(shù)成陰，歌唱你的青草成從，歌唱你的香花成畫(huà)。

　　謝謝大家我的演講到此結(jié)束！

美麗和諧作文 篇4

　　贛州是我們生活的美麗家園，能讓贛州和諧，是我們?nèi)�市人民共同的心愿�?/p>

　　要讓社會(huì)和諧，就要從身邊一件件小事做起。在公交車(chē)上主動(dòng)讓坐，在圖書(shū)館要安靜，果皮紙屑不亂扔……這些都體現(xiàn)出社會(huì)的和諧精神。

　　人與人要學(xué)會(huì)互相幫助，不要為一件小事?tīng)?zhēng)吵，打架，如果人人都這樣的話(huà)……

　　當(dāng)然,現(xiàn)實(shí)生活中并不是處處都和諧。

　　有一次,樓上的鄰居把一盆水倒了下來(lái),把我們家曬的衣服都搞濕了。我上去說(shuō)：“阿姨，你怎么把水倒了下來(lái)，把我們曬的衣服都搞濕了？”。阿姨不僅沒(méi)道歉還瞪起眼睛說(shuō)：“怎么著，你又沒(méi)成落湯雞�！�

　　在我心中的和諧家園，可不會(huì)這樣。人們都很注重他人的利益，一兩次損害他人利益，會(huì)誠(chéng)懇的道歉接下來(lái)就會(huì)很注意。

　　只有人與人和諧相處，家庭才會(huì)和諧，社會(huì)才能和諧。

　　我愿做一個(gè)創(chuàng)建和諧家園樂(lè)章里的一個(gè)跳躍的音符。

美麗和諧作文 篇5

　　“保護(hù)環(huán)境，人人有責(zé)！”相信這句換大家都耳熟能詳，常掛嘴邊的吧！但是，真正能做到的人又有幾個(gè)呢？

　　不說(shuō)那喧鬧的大街，就說(shuō)我們那朝夕相處的校園吧！我們的校園里，桂花沁人心脾。樹(shù)木高大挺拔，綠化帶生機(jī)勃勃，綠得耀眼……歡呼聲、笑聲填滿(mǎn)了我的校園。可是，在這樣令人向往的校園里，卻常常會(huì)出現(xiàn)讓人目不忍睹的現(xiàn)象……

　　早上，輪到我掃地了，當(dāng)我拿著掃把走到包干區(qū)時(shí)，展現(xiàn)在我眼前的是：零食袋，大小紙片、瓜皮果殼以及家長(zhǎng)接孩子時(shí)留下的煙蒂……垃圾多得讓我們?cè)尞�。我很疑惑：學(xué)校不是有零食區(qū)嗎？每天不是都有值日生巡視的嗎？校園班級(jí)不是都張貼者警示語(yǔ)嗎？老師不也是為我們長(zhǎng)鳴衛(wèi)生警鐘的嗎？怎么會(huì)這樣？

　　我再到洗手池邊洗手時(shí)，總會(huì)看到水龍頭滴水或沒(méi)關(guān)的現(xiàn)象。要知道，當(dāng)水資源枯竭時(shí)，水是無(wú)法找任何東西代替的。指縫間，生命之源就這樣溜走了，為什么會(huì)這樣呢？當(dāng)我洗完手路過(guò)那花壇邊時(shí)，看到花壇中的嫩草——為學(xué)校增添了無(wú)限綠意的我們的守護(hù)者，是那樣的楚楚可憐。那綠茵茵的草地卻被無(wú)數(shù)無(wú)情的腳在中間穿梭，留下了條條小徑，使得那塊芳草地遍體鱗傷，還把泥土帶出來(lái)踩得到處都是，把原本干凈的操場(chǎng)糟蹋的不堪入目。這又是為什么呢？

　　這一切都是為什么呢？歸根結(jié)底是同學(xué)們環(huán)保意識(shí)薄弱，不知道環(huán)保的重要性，對(duì)“保護(hù)環(huán)境，人人有責(zé)”沒(méi)有付諸行動(dòng)。所以，我呼吁大家行動(dòng)起來(lái)，彎彎腰撿起垃圾，伸伸手關(guān)緊水龍頭，抬抬腳還小草一片綠茵。讓污染環(huán)境、破壞環(huán)境的行為在我們愛(ài)的感召下消失，還學(xué)校和諧美麗！

美麗和諧作文 篇6

　　秋姑娘帶著豐收的喜悅剛剛離去，冬爺爺又帶著寒冷到來(lái)了。我們的校園發(fā)生了許多新變化。

　　早晨，一走進(jìn)校園，看見(jiàn)的不是同學(xué)們?cè)诮淌议T(mén)口打鬧，而是聽(tīng)見(jiàn)朗朗的讀書(shū)聲;升國(guó)旗排隊(duì)時(shí)，看見(jiàn)的不是歪歪扭扭的隊(duì)伍，而是看見(jiàn)同學(xué)們安靜地排著整齊的隊(duì)伍走出教室;上課時(shí)，看見(jiàn)的不是交頭接耳的同學(xué)，而是看見(jiàn)同學(xué)們像挺拔的小松樹(shù)似的，坐得筆直的認(rèn)真聽(tīng)講，老師總能帶著好心情來(lái)上課，又帶著好心情走出教室。

　　一天，平時(shí)對(duì)我們班印象很差的一位老師象往常一樣來(lái)給我們上課。當(dāng)她走到教室門(mén)口時(shí)，驚訝得睜大了眼睛，怔住了。一會(huì)兒，那位老師才回過(guò)神來(lái)，因?yàn)槠綍r(shí)來(lái)給我們上課時(shí)，我們的教室里鬧哄哄的，她每次來(lái)都會(huì)發(fā)脾氣。而今天我們的教室里安靜極了，每個(gè)同學(xué)都坐得很端正，眼睛炯炯有神地注視著老師。"今天，我們來(lái)學(xué)。"老師一邊翻開(kāi)書(shū)，一邊講道。同學(xué)們翻開(kāi)了書(shū)，當(dāng)老師出提問(wèn)題時(shí)，同學(xué)們都踴躍地舉起手，老師又一次怔住了。下課了，同學(xué)們不像平時(shí)那樣不等老師喊下課便風(fēng)似的跑出去，而是靜靜地等老師喊下課。老師拿起書(shū)，聲音響亮地喊了一聲"下課"，然后帶著滿(mǎn)意的笑容走出教室。

　　啊！這就是我們和諧的校園，我為我們有一個(gè)這樣的班級(jí)感到無(wú)比的驕傲。

美麗和諧作文 篇7

　　下午，我們?nèi)�家人乘�?chē)來(lái)到雄偉的濟(jì)南“奧體中心”，春風(fēng)拂人，我把眼睛投向主體育場(chǎng)，眼神中閃出了期盼。在泉城東部“龍騰鼎盛”的環(huán)抱中，這座具有濟(jì)南特色，布局為“東荷西柳”的濟(jì)南奧體中心已初具規(guī)模。今年的十月，全國(guó)所有的運(yùn)動(dòng)健兒和體育愛(ài)好者都會(huì)云集泉城，第十一屆全運(yùn)會(huì)的主火炬將會(huì)在濟(jì)南這座“鳥(niǎo)巢”的上空點(diǎn)燃。

　　今年的金秋，泰山以北，黃河以南，山河之間，一個(gè)種滿(mǎn)柳樹(shù)和荷花的古老城市里，汩汩晶瑩的泉水映襯著熊熊燃燒的全運(yùn)會(huì)火炬，我想，那將是多么美妙的一幅畫(huà)卷��！

　　爺爺奶奶對(duì)我說(shuō)，古老的泉城，一直都是很美的�！凹壹胰�水、戶(hù)戶(hù)垂楊”就是他們童年的真實(shí)寫(xiě)照。屹立于城南的千佛山，碧玉般鑲嵌在泉城中央的大明湖，初中作文，象征著古城脈搏的趵突泉，生活在山下泉邊的人家，世代與山相依，與泉相伴，山有了神秀之氣，泉有了輕靈之美，而喝泉水長(zhǎng)大的人們也擁有了山的品格和水的韌勁�！按竺骱�畔，趵突泉邊，故居在垂楊深處；漱玉集中，金石錄里，文采有后主遺風(fēng)”，蒙蒙水霧中看著噴涌了幾千年的泉水傾落護(hù)城河，微風(fēng)拂柳里聽(tīng)著充滿(mǎn)活力的泉聲歡唱不歇，體味悠久的泉城文化底蘊(yùn)，我感覺(jué)作為泉城人是多么的幸福啊。

　　爸爸媽媽對(duì)我說(shuō)，創(chuàng)新的濟(jì)南，一直都在進(jìn)步。濟(jì)南的泉城廣場(chǎng)已被聯(lián)合國(guó)任命為“世界藝術(shù)廣場(chǎng)”。城東高新區(qū)的齊魯軟件園，市中心的繁華商業(yè)區(qū)、建設(shè)中的京滬高鐵西客站，日新月異的變化，一切一切都讓人感受到濟(jì)南前進(jìn)的步伐。

　　我想說(shuō)：和諧中國(guó)，全民全運(yùn)；激情全運(yùn)，相約濟(jì)南；魅力全運(yùn)，精彩泉城。同學(xué)們，值此迎接十一屆全運(yùn)會(huì)之際，讓我們攜起手來(lái)，弘揚(yáng)奧運(yùn)精神，樹(shù)立文明風(fēng)尚，做理想遠(yuǎn)大、品學(xué)兼優(yōu)、體質(zhì)強(qiáng)健、自立自強(qiáng)的好學(xué)生。讓我們行動(dòng)起來(lái)，為構(gòu)建文明和諧的校園做出自己應(yīng)有的努力，為十一屆全運(yùn)會(huì)做出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。

美麗和諧作文 篇8

　　“舍得”有舍就會(huì)有得，這應(yīng)該就是這個(gè)詞的解釋吧？做人也應(yīng)該是如此的。

　　記得那是我大概三歲多的時(shí)候，我姨媽為我買(mǎi)了一輛紅的兒童賽車(chē)，我非常喜歡那輛賽車(chē)，我經(jīng)常拿著它在樓下玩。有一天我媽媽的同學(xué)帶著比我小的弟弟來(lái)到我家，我拿出我喜歡的賽車(chē)給他玩，他可開(kāi)心了。晚飯后，媽媽同學(xué)說(shuō)要走了，就在這時(shí)意想不到的事情發(fā)生了，那個(gè)弟弟雙手抓住我那輛小賽車(chē)就是不放手了，嘴里說(shuō)著：“我要，我要……”。我一看也急了，也哭了起來(lái)，這一下可壞了，那個(gè)弟弟連哭帶急，幾乎喘不上氣來(lái)了，我被嚇住了，急忙聽(tīng)了媽媽的話(huà)把賽車(chē)給了他。他不哭了，我眼里含著淚，看著我的漂亮的玩具被他拿走了。那一陣子我一直不開(kāi)心。轉(zhuǎn)眼間我的生日到了，我從幼兒園回到家里，一進(jìn)門(mén)又看到了一輛粉紅色的漂亮的遙控賽車(chē)在客廳里正向我笑呢！媽媽說(shuō)：“這是對(duì)你懂事的獎(jiǎng)勵(lì)�！蔽矣挚蘖恕�…從此我懂得了舍得是一種和諧XX年5月12日，相當(dāng)于數(shù)百顆原子彈的能量的汶川大地震，在10萬(wàn)平方公里的地區(qū)釋放，霎時(shí)間，山崩地裂。數(shù)萬(wàn)人遇難，什邡紅白鎮(zhèn)小學(xué)200多名師生走了，書(shū)包還在卻再也不能背進(jìn)教室了。然而，天災(zāi)無(wú)情人有情．5月16日下午，我們學(xué)校舉行了為汶川地震受災(zāi)區(qū)捐款儀式．我把平時(shí)節(jié)約的20元另用錢(qián)投放到捐款箱里。第二天我又把1000元壓歲錢(qián)捐獻(xiàn)到紅十字會(huì)。我想不管數(shù)目是多是少，都代表了我和受災(zāi)區(qū)人民的心永遠(yuǎn)連在一起，都代表了我無(wú)時(shí)無(wú)刻的想災(zāi)區(qū)的苦難。這次捐獻(xiàn)出于我對(duì)xx爺爺一句話(huà)的理解。他說(shuō)：“再大的困難除以13億，都會(huì)變得微不足道，而再小的愛(ài)心乘以13億都會(huì)凝聚成愛(ài)的海洋！”就在捐款第二天，江蘇省紅十字會(huì)給我送來(lái)了“人道、博愛(ài)、奉獻(xiàn)”的感謝信和蓋上江蘇省紅十字會(huì)大紅印章的榮譽(yù)證書(shū)和1000元錢(qián)收據(jù)。那一刻我得到了鼓舞，得到了快樂(lè)，得到了幸福。又讓我想起小時(shí)候的這件事，使我懂得了舍得是一種責(zé)任。

　　去年國(guó)慶節(jié)，我和媽媽去新華書(shū)店買(mǎi)書(shū)，路過(guò)江蘇路蘇果店門(mén)口，在那里圍觀的有很多人，不知發(fā)生了什么事情，好奇心促使我從人縫里鉆了進(jìn)去，一看原來(lái)是一個(gè)七，八歲的小女孩跪在地上，面前攤著一張紙，上面寫(xiě)著：叔叔阿姨，爺爺奶奶們好，我今年八歲，父親病重，生命垂危，求求你們伸出援助之手，救我父親一命。圍觀的人們議論紛紛，“誰(shuí)知道是真是假的”。聽(tīng)了圍觀人們的話(huà)，我仔細(xì)看了小女孩臉色蒼白，低垂著頭，身上穿的是破舊衣衫。我回頭看了媽媽一眼，手伸進(jìn)她的拎包里，媽媽望著我，眼睛里流露出驚喜的目光，我笑了，掏出50元錢(qián)放在小姑娘面。這時(shí)，旁邊有人說(shuō)：“小朋友，假如她是騙子呢？”我回頭看他們一眼，奇怪，為什么有些人總是把事情都往壞處想呢？這時(shí)，媽媽微笑著牽著我的手走出了圍觀的人群。背后傳來(lái)贊許聲，“小男孩真好” 又讓我想起了小時(shí)候的這件事，使我懂得了舍得是人的一種美德。在回家的路上，我心情特別愉快，50元錢(qián)對(duì)小女孩來(lái)說(shuō)也許是杯水車(chē)薪，可是我奉獻(xiàn)的是一份真情。

　　小時(shí)候的這件事，讓我悟出“舍得”關(guān)心國(guó)家，關(guān)心社會(huì)，關(guān)心他人，才能使生活和諧美麗。才能快樂(lè)幸福，才能獲得品德高尚的精神食糧。

美麗和諧作文 篇9

敬愛(ài)的何老師：

　　您好！

　　最近身體好嗎？工作還順利吧！我寫(xiě)這份信主要是和你一起分享一些好人好事。我讀了好多關(guān)于我們美麗的廣州有很多助人為樂(lè)，舍已為人的事跡，他們和我們一樣都是普通人，但他們的精神值得我們學(xué)習(xí)。其中最令我印象深刻的是關(guān)于“托舉哥”的報(bào)導(dǎo)，”托舉哥“的名字叫周沖，周沖在求職的路上看到一名女童卡在陽(yáng)臺(tái)上，很危險(xiǎn)，他二話(huà)不說(shuō)，第一反應(yīng)是徒手爬上三樓，用單手托舉女童直到獲救。另外一個(gè)感人的事跡是發(fā)現(xiàn)在一個(gè)司機(jī)的身上，他就是被人們稱(chēng)為最美司機(jī)的吳志宏的公交車(chē)師傅，在突發(fā)心肌梗塞的情況下忍痛完成了減速靠邊的急救動(dòng)作，并安排車(chē)上乘客換乘其他公交車(chē)輛，把自己個(gè)人安危放在最后。他這么做都是為了乘客們�。∽x到這里，我可以用一句話(huà)來(lái)形容他，他是乘客的守護(hù)神！何老師，聽(tīng)了我和你的分享，你一定也很感動(dòng)吧，相信你也知道很多關(guān)于這些動(dòng)人的事跡，歡迎你有空來(lái)信和我分享哦！看完這些報(bào)道，我想到我們班的同學(xué)，她也是為了我們班默默的付出自己的一份貢獻(xiàn)，上學(xué)期，我就看到我們班的小張?jiān)谡�理�?shū)架，她一絲不茍地把書(shū)一摞摞放整齊，她就是為了我們大家借書(shū)時(shí)能更加方便，她總是這樣默默無(wú)聞地為班級(jí)服務(wù)。在何老師的帶領(lǐng)中，我們?cè)谏弦淮窝虐驳卣鹬校�我們也捐助了自己的零花錢(qián)，為災(zāi)區(qū)的人們做一些力所能及的幫助。如果我們都做一個(gè)樂(lè)于助人，文明的市民，我相信我們美麗的花城將變成一個(gè)更加和諧的大家庭！老師，你說(shuō)對(duì)嗎？

　　祝：

　　身體健康工作順利

　　你的學(xué)生：xxx

美麗和諧作文 篇10

　　廣州，素來(lái)都有美麗花城，和諧家園的稱(chēng)呼，而這些，都是因?yàn)槿珡V州人民的努力的。

　　走在繁華的商業(yè)街上，說(shuō)不定你會(huì)看到一位位商家正在彬彬有禮地談?wù)撝�、交易著，許多商家還和外國(guó)人打起交道來(lái)，和外國(guó)人做生意，當(dāng)然，英語(yǔ)也是說(shuō)得頂呱呱的啦!到那個(gè)時(shí)候，我想保護(hù)環(huán)境一定已經(jīng)成為了人人必有的責(zé)任，珠江水在千千萬(wàn)萬(wàn)名廣州人們呵護(hù)下，可能能和桂林山水媲美!沒(méi)準(zhǔn)兒還能成為一個(gè)風(fēng)景游覽區(qū)呢!我們的科技飛速發(fā)展著，在那個(gè)年代，也許人們已經(jīng)發(fā)明了一個(gè)垃圾處理器，什么垃圾呀、痰呀，都消失得地?zé)o影無(wú)蹤了，全都“搬家”啦，搬到了它們?cè)撊サ睦�圾處理器里去了，再也不�?huì)在街道上搗亂了!垃圾處理器再把它們化成能源，既能保護(hù)環(huán)境，又能增加能源，真是一舉兩得啊!

　　我想，到那個(gè)時(shí)候，廣州一定已經(jīng)變成了一個(gè)繁榮昌盛、經(jīng)濟(jì)發(fā)達(dá)、美麗自然的綠色世界，成為了名副其實(shí)的美麗花城!市民們?cè)谶@里安居樂(lè)業(yè)，大家都過(guò)上了小康生活，人人都在為亞運(yùn)做準(zhǔn)備。早晨起來(lái)，你吸進(jìn)的第一口空氣將是多么清新，讓人立刻精神抖擻、心曠神怡!在上學(xué)的路上，你將看到一個(gè)個(gè)勤鍛煉的人，在晨跑。有的一家老老少少，一邊跑還一邊唱著：“大家一起勤鍛煉，迎接亞運(yùn)身體好……”路邊綠樹(shù)成蔭，一陣風(fēng)吹來(lái)，樹(shù)枝輕輕搖晃，樹(shù)木似乎也在伸伸手、彎彎腰呢!多么欣欣向榮的景象啊……我想象著，想象著，多么希望亞運(yùn)會(huì)能快點(diǎn)到來(lái)。

　　而美麗花城，和諧家園，還需要我們?nèi)珡V州人民的共同努力才行。

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