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和諧作文

時(shí)間:2021-12-28 14:39:35 和諧 我要投稿

【實(shí)用】和諧作文合集七篇

  無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中,大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧,寫(xiě)作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那要怎么寫(xiě)好作文呢?以下是小編幫大家整理的和諧作文7篇,希望對(duì)大家有所幫助。

【實(shí)用】和諧作文合集七篇

和諧作文 篇1

  每天早晨,小鳥(niǎo)在我夢(mèng)里歌唱!

  一,

  我還在睡眼惺忪的時(shí)候,小孫女已經(jīng)推開(kāi)了我的房門(mén)說(shuō)“爺爺,早上好”,稚嫩清甜的童音,清脆悅耳,幸福的一天從現(xiàn)在開(kāi)始……

  我迅速地跑到她的身邊蹲在地板上,她躲進(jìn)門(mén)后又探出頭來(lái)嫣然一笑:“爺爺找到了”。 姍姍走出來(lái)的“妞妞姐姐”,鞋幫上印上那一摞摞的小草,似乎在春風(fēng)里蕩漾;灰褐色的褲子,膝蓋下面拓上一對(duì)小白兔,大大的眼睛正在相互對(duì)視;大紅色的連衣裙在胸口上墜一個(gè)水紅色的蝴蝶結(jié),翩翩起舞;低領(lǐng)里面兩顆連排的水晶扣,鑲嵌在白色的開(kāi)司米內(nèi)衣上,把個(gè)小臉蛋襯托的格外可愛(ài)。撲閃撲閃的睫毛下,一雙碩大的眼睛在微笑,像朝陽(yáng)下的露珠,也像一縷清泉。小草,白兔,蝴蝶與露珠把我家才過(guò)兩歲的“妞妞姐姐”拉到春光明媚的草地上,就像草叢中一朵芳菲的小花兒。

  小妞妞跑到我的床頭,玩弄那一垛還沒(méi)來(lái)得及整理的書(shū)。我去掀開(kāi)窗簾,打開(kāi)窗戶,無(wú)限晨光進(jìn)來(lái)。我輕頌“雙手推開(kāi)窗前月”,她立刻回道“一石擊破水中天”。我躺開(kāi)胸懷,她小鳥(niǎo)依人,我們的笑聲在明麗的朝霞中飛翔。我深情地看著她喊“妞妞姐姐!”,她故作深沉地說(shuō):“干嘛!”我又忍俊不禁了。

  小妞妞最愛(ài)聽(tīng)的話是喊她“妞妞姐姐”。這已經(jīng)不是密密,家人知道,親人知道,小區(qū)的鄰居們也知道。

  小妞妞蹭開(kāi)我的懷抱,跑了出去。我把自己收拾好,準(zhǔn)備上班。樓下鶯歌燕舞,“阿門(mén)阿前一棵葡萄樹(shù),阿嫩阿嫩綠的剛發(fā)芽,蝸牛背著那重重的殼呀!一步一步地往上爬……”醉人的歌聲,猶如天籟之音!

  我正要出門(mén),小妞妞跑了過(guò)來(lái)把我推開(kāi)說(shuō)“妞妞,開(kāi)!彼谄鹉_,好不容易才夠著了把手,門(mén)開(kāi)了,我好想再抱抱她,卻被奶奶接走了。她就是不肯,我說(shuō)“爺爺上班”,她接著說(shuō),“爺爺,上班,買奶粉妞妞吃(qi)”。稍后,她爸爸上班,媽媽上班,或者問(wèn)到她叔叔在哪兒,她都只會(huì)說(shuō)“誰(shuí)誰(shuí)誰(shuí),上班,買奶粉妞妞吃(qi)”。

  兩歲的小妞妞,固然不知道外面的社會(huì)多精彩,但她知道外面的世界有多精彩,她還知道奶粉是可心的。我上車后,關(guān)掉車上喜歡聽(tīng)的民樂(lè),回味小妞妞那甜美的歌聲,這首《蝸牛與黃鸝鳥(niǎo)》一直縈繞在我的耳際……

  任何人的存在都是必然,是社會(huì)的需要,更是他人的需要。我想,只要努力做好每一天,及時(shí)地轉(zhuǎn)換與做好歲月與社會(huì)需要的角色,用美麗的心緒去工作、學(xué)習(xí),哪怕是流浪,這樣的人生一定是美麗的。我們無(wú)須刻意追求是否是別人美麗的風(fēng)景,但都是風(fēng)景;任何人能夠出現(xiàn)在我們的視野中,都值得珍惜,都是美麗風(fēng)景,而珍藏在心底里人兒更是靚麗的風(fēng)景!

  二,

  前幾天我剛從湖南韶山出差回來(lái),便稍事休息。醒來(lái)后,我很想我的“妞妞姐姐”。她不在自己的房間里,只見(jiàn)林林總總的玩具和一地的拼圖碎片,還有她身上的乳香味。

  即使這樣,我心里也是慰藉的!

  稍后,我聽(tīng)見(jiàn)樓下妻子的聲音“汗滴禾下土”,“鋤禾日當(dāng)午”這是“妞妞姐姐”的聲音,“誰(shuí)知盤(pán)中餐”妻子一句,“粒粒皆辛苦”小妞妞接一句。雖然小妞妞讀字還有些模糊不清,卻夠了韻味。十分欣慰的是我們才隔了三天不見(jiàn),她又會(huì)背新詩(shī)了。于是我跳下樓,坐在樓梯的拐角上審視,看見(jiàn)她們?cè)谄磮D,我便沒(méi)有打擾。小妞妞搶著她奶奶手上的圖片說(shuō)“不對(duì)”,“再想想”,然后把圖片填了下去!安粚(duì)”,“又不對(duì)”,“怎(jie)么辦呢?”,小妞妞自言自語(yǔ)的,卻很專注,那樣子十分可愛(ài)。

  我再也靜不下來(lái)了,跑過(guò)去把就她舉上頭頂。她掙脫了我,根本不在意我的存在,而是對(duì)著奶奶說(shuō):“奶奶,幫幫忙!”,“找找!”。我這才知道自己打擾了她的專情。原來(lái)拼圖中少了一塊圖片,是大象的腳趾,奶奶把腳下的圖片拾起來(lái),交給妞妞,妞妞填了進(jìn)去,拼圖完美了,是白云下的草原。于是,小妞妞開(kāi)心地望著我們,她笑著小手鼓起掌來(lái),我與她奶奶同時(shí)為她鼓掌。奶奶把拇指印在她燦爛的臉蛋上說(shuō)“獎(jiǎng)你兩個(gè)頂呱呱!”,小丫頭興奮得跳起舞來(lái)。原來(lái),這才是她所需要的。

  此刻,我想起一句警語(yǔ)“己之不欲勿加于人”。是呀,生活中我們有太多以己之樂(lè)奪人所好,一己之利奪人所愛(ài)的行為。尊重何在,和諧何來(lái)?古人早有訓(xùn)誡:“眾樂(lè)樂(lè),樂(lè)也!”我銘記在心!

  小妞妞終于發(fā)現(xiàn)了我,她向我奔跑過(guò)來(lái),口中高呼著“爺爺!爺爺!”。我抱緊她,深情地喊“妞妞姐姐”,她盯著我說(shuō)“干嘛?”。我說(shuō)我們?nèi)タ戳?/p>

  三,

  小城是美麗的,東湖是美麗的。

  我們快樂(lè)地走出家門(mén),穿過(guò)家園門(mén)前的馬路,一遍綠茵鋪在眼前。大理石鋪就的圓形的坪與碧波蕩漾的湖水在陽(yáng)光下一起熠熠生輝。左邊的東湖大橋上車水馬龍,右邊的翠柳輕摔水袖,糊的對(duì)岸高樓林立。沒(méi)有喧囂,只有我們的生活。

  湖邊有人垂釣,香樟樹(shù)下的草地上窩著幾位年輕的女孩正和一只拉布拉多犬嬉戲,幾只覓食的小鳥(niǎo)不時(shí)地飛上飛下,還有在草叢中低飛的蝴蝶。

  我們來(lái)到草地上,或者昨夜下過(guò)一場(chǎng)清雨,草地上格外清新。一朵朵的小花兒在草甸中閃動(dòng)它們白色、黃色或者粉紅色的眼睛,我的“妞妞姐姐”就像綠草中一朵明麗的花兒。她開(kāi)始還是很配合奶奶的,她們一起做出各種優(yōu)美的動(dòng)作讓我拍攝。我俯視著、趴著、躺著,努力地按住每一副精彩的畫(huà)面。

  越來(lái)越多的花兒,星星點(diǎn)點(diǎn)地與蝴蝶起舞,小妞妞在草甸上跑著,站著,摔著,笑著,盡情地瘋著。我和她奶奶樂(lè)著,追著,揪心著,感動(dòng)著!這時(shí)的我們就像兩條誠(chéng)實(shí)而靈敏的拉布拉多犬。

  是呀,作為爺爺奶奶,作為父母,那一位不是子女的拉布拉多犬。他們?yōu)榱藘簩O的健康成長(zhǎng),為了子女的學(xué)業(yè)和事業(yè),為了未來(lái)付出了一生,牽掛了一生。即使一抹絢麗的晚霞,在他們眼里依然是一往情深的愛(ài)意,是對(duì)子女的遙望!

  我們或者也會(huì)把自己的希望強(qiáng)加在兒女的身上,望子成龍,我們做不到“己所不欲勿施于人”,但我們心里一直在努力著,努力地營(yíng)造維護(hù)和身邊的東湖一樣美麗的環(huán)境,努力和拉布拉多犬一樣地忠誠(chéng)。

  我回過(guò)神來(lái),小妞妞正把小手擋在眼前,做出為人照相的樣子,奶奶認(rèn)真地配合著,坐在石階上。我想,她手縫后面那顆晶瑩閃爍的眼睛里的奶奶,也一定是她在我們心中一樣美麗。

  到了小妞妞睡覺(jué)的時(shí)間,她依偎在我的懷里。我望著湖水中的柳影,微風(fēng)拂面,心湖蕩漾,小魚(yú)兒在我們的倒影中嬉戲那鮮翠鮮嫩的柳葉。我情不自禁地朗起賀知章的《詠柳》:碧玉妝成一樹(shù)高,萬(wàn)條垂下綠絲絳。不知細(xì)葉誰(shuí)裁出,二月春風(fēng)似剪刀。小妞妞與奶奶一起附和著。后面兩句是“妞妞姐姐”的聲音。

  四,

  前不久,一位廈門(mén)的朋友來(lái)家里做客,中午十分,我們計(jì)劃去酒店用餐。我給她奶奶電話,她奶奶告訴我在江邊的桅帆下面和幾位小朋友玩耍。離家不遠(yuǎn),我在家中的陽(yáng)臺(tái)上能夠看見(jiàn),像一只飛翔的海鷗,我們來(lái)到桅帆的下面,像在天篷之內(nèi)。層層疊疊的柳,婆娑在東湖與桅帆之間;寬闊的馬路把信江隔開(kāi)在咫尺之外。已經(jīng)入夏,夏夜里這是小城不錯(cuò)的休閑之所。

  我和朋友欣賞著小城美景,談著道教文化,也談?wù)撝髽I(yè)與城市文化。小妞妞正在桅桿下專情地把弄一顆小草,奶奶暗示我們不要打擾她。

  稍后,小妞妞發(fā)現(xiàn)了我們,她微笑著喊了一句爺爺就跑,像在家里玩捉貓貓那樣肆無(wú)忌憚。我怕她摔著,便走了過(guò)去,她愈加跑得快,不是跑向我,也不是跑向奶奶,而是跑向路邊綠化帶的豁口之間。

  我十分緊張,因?yàn)榛砜谕饷婢褪邱R路。我用盡速度抓住她的時(shí)候,她已經(jīng)跑出了豁口,在人行道上與豁口已經(jīng)三米多的距離。抱住小妞妞那一刻,我似乎抓回了出竅的魂魄,站在原地,胸口在“呯呯”地跳著。舒緩一會(huì)兒,我才看見(jiàn)前面的車都停了,轉(zhuǎn)身后,看見(jiàn)她奶奶呆若木雞,我的朋友還在揮手,示意對(duì)面駐車。車輛越來(lái)越多地停了下來(lái),許多車輛里的司機(jī)或者不知道發(fā)生了什么,卻有序地駐車了。

  我心存感激,便把小妞妞撰緊手中,架上肩膀,向兩邊的車輛揮手致意!

  我的身后響起一聲悠長(zhǎng)的喇叭聲,這邊同時(shí)呼應(yīng),此起披伏。無(wú)數(shù)的`喇叭共鳴,奏響了一曲真善美的和諧之音。許久,我的心恢復(fù)了平靜,汽車的喇叭聲漸漸地停了,小城恢復(fù)了它的速度。

  每每想起,我依然心有余悸!

  夜幕降臨的時(shí)候,我和“妞妞姐姐”站在陽(yáng)臺(tái)上一起背誦“白日依山盡,黃河入海流。欲從千里目,更上一層樓”。這首王之渙的《登鸛雀樓》,在我的心中已經(jīng)不再是萬(wàn)里河山的壯闊與美麗,也不再是站得越高看得越遠(yuǎn)的簡(jiǎn)單道理,而是“窮則獨(dú)善其身,富則兼濟(jì)天下”。

  若干年以后,我會(huì)把這個(gè)故事告訴“妞妞姐姐”。那個(gè)時(shí)候,我想她一定會(huì)更有博愛(ài)之心,我們的社會(huì)一定會(huì)更加美麗……

和諧作文 篇2

  國(guó)慶假日,陪客人在環(huán)秀曉筑。兩天中,我印象最深的是天頤溫泉的溫泉浴。

  溫泉三面環(huán)山,風(fēng)景優(yōu)美,是一個(gè)大型山谷溫泉。這里有室內(nèi)外大小溫泉39池,錯(cuò)落有致地散落在假山、瀑布和小橋流水之間,給人們帶來(lái)不盡的快樂(lè),而最令我難忘的還是親親魚(yú)療池人歡魚(yú)躍的情景。

  那是一只長(zhǎng)方形的室外浴池,水溫大約30度,池中有數(shù)不盡的小魚(yú)。小魚(yú)沒(méi)有牙齒,體長(zhǎng)不過(guò)兩三厘米,是一種熱帶魚(yú),學(xué)名叫“星子魚(yú)”,人稱“親親魚(yú)”。

  進(jìn)入池中,不一會(huì)兒便有小魚(yú)圍攏到我們身體周圍。一開(kāi)始,我被小魚(yú)弄得癢癢的,有些受不了,只好動(dòng)動(dòng)身子,小魚(yú)瞬間散開(kāi)。只有姑父忍耐力最好,一動(dòng)都不動(dòng)地躺在水中享受著小魚(yú)的撫摸。服務(wù)員叔叔介紹說(shuō),小魚(yú)不魚(yú)咬人,只是啃去皮膚上結(jié)疤的皮質(zhì)、細(xì)菌和毛孔排泄物。魚(yú)療對(duì)于常見(jiàn)皮膚病、疤痕、腳氣有著獨(dú)特療效,很受人們喜愛(ài)。

  于是,我躺在姑父身邊,學(xué)著他的樣子,一動(dòng)也不動(dòng)。不一會(huì)兒,腳上臂上黑壓壓一片,小魚(yú)圍攏上來(lái),勤勤(親親)懇懇(啃啃)地“工作”著,啄食著皮膚上的污物。我堅(jiān)持著一動(dòng)也不動(dòng),泡著泡著,我不但不覺(jué)得癢,反而覺(jué)得是一種極為愜意的快樂(lè)。

  魚(yú)兒在勤懇地工作,人們?cè)谙硎苤】。人們(nèi)螒{小魚(yú)在你手心中游來(lái)蕩去,也決不會(huì)去抓捕和傷害一條小魚(yú)。小魚(yú)敬業(yè)地親啃掉人們皮膚上老化的皮質(zhì)、細(xì)菌和毛孔排泄物,決不會(huì)誤傷人們的健康皮膚。為了一個(gè)目標(biāo)——自由和健康,人魚(yú)歡樂(lè)地共處在一池之中。

  人魚(yú)互為益友,和諧歡樂(lè)的場(chǎng)面,我永遠(yuǎn)不會(huì)忘卻。

和諧作文 篇3

  我梳理好挎包,外出找尋我心中中的和睦。

  一路走去,呈現(xiàn)在我眼下的是一片璀璨的景色:道旁的鮮花綻放著漂亮的微笑,雜草伸展著綿軟的枝干,鳥(niǎo)兒在樹(shù)梢輕快地演唱,一只大雁在天上隨意地展翅翱翔。一切都是生機(jī)勃勃,源遠(yuǎn)流長(zhǎng),或許,這就是和睦吧。

  在幽境最深處,老子正帶著寧?kù)o安祥地微笑著,在綠茵最深處穿行。我踏入前往,請(qǐng)教老子什么叫和睦。

  老子說(shuō):和睦者,乃小國(guó)寡民、清靜無(wú)為也,周邊國(guó)家對(duì)望,雞犬之聲相聞,民至形同陌路,此乃和睦者也。

  我猛然體會(huì)來(lái)到從沒(méi)有過(guò)的平靜與寧?kù)o,我?guī)е⑿,拜別老子,繼續(xù)前行。

  附近,孟子留戀在清亮的河邊。我再度前往請(qǐng)教什么叫和睦。

  孟子回答“老吾老,還有人的老”的幼吾年幼,那個(gè)人的年幼。此乃和睦是也。

  對(duì)啊,這般友好、關(guān)愛(ài)的社會(huì)發(fā)展,的確是一種和睦。

  我繼續(xù)往前走著,在汨羅江邊,我看到司馬遷那一張衰老的臉。

  海闊憑魚(yú)躍,路漫漫其修遠(yuǎn)。在這里蘊(yùn)含無(wú)可奈何與堅(jiān)定不移的一次次哀嘆中,司馬遷帶著憎恨與舍不得沉到汨羅江中,他以自身的死充分說(shuō)明天地:永不停息的探尋也是一種和睦。

  一片竹海,一間茅草屋,三國(guó)諸葛亮躬耕于南陽(yáng)。揮著羽扇,撫著瑤琴,他滿懷一顆謙遜的心。

  安靜地修身,節(jié)儉地養(yǎng)德,不淡泊為什么聰明,不安靜為什么誠(chéng)實(shí)?他指導(dǎo)我。

  我懂得了,開(kāi)闊與遠(yuǎn)大不但是一種生活觀念,也是一種和睦。

  姹紫嫣紅的桃花運(yùn)林間,我碰到了陶淵明。他帶著悠閑自在的神色看見(jiàn)我講:阡陌交通,雞犬相聞,此乃和睦也;黃發(fā)垂髫,怡然自樂(lè),此亦為和睦也。

  是的,悠閑自在的日常生活,與當(dāng)然和睦相處,這自然是一種和睦

  我返回了實(shí)際。盆友跟我說(shuō)是不是找到那類被稱為和睦的事情,我寧?kù)o地對(duì)他說(shuō):和睦實(shí)際上無(wú)所不在,日常生活并并不是缺乏和睦,只是缺乏發(fā)覺(jué)和睦的那一雙眼睛。由于大到宇宙空間中的星,都會(huì)和睦中互相繞轉(zhuǎn)。小至大家身旁的一切,花、草、鳥(niǎo)、獸,也都會(huì)當(dāng)然中互存相互依存、和諧相處。要是大家滿懷一顆開(kāi)闊、遠(yuǎn)大、寬容、寧?kù)o的心,那麼就能意外驚喜地見(jiàn)到,其實(shí)以前那麼艱辛地在找尋著的和睦,就在大家身旁!

和諧作文 篇4

  當(dāng)眼前時(shí)不時(shí)閃過(guò)富翁揮金如土、窮奢極欲而貧困者衣不蔽體、食不果腹時(shí),你能說(shuō)人與人之間是和諧的嗎?

  當(dāng)耳邊充斥著國(guó)家間戰(zhàn)爭(zhēng)、暴力與流血的消息時(shí),你能說(shuō)國(guó)與國(guó)之間是和諧的嗎?

  當(dāng)颶風(fēng)降臨、洪水泛濫、地震頻發(fā)、傳染病在全球蔓延時(shí),你能說(shuō)人與自然是和諧的嗎?

  面對(duì)這一幕幕不和諧的畫(huà)面,面對(duì)這種種疑問(wèn),我的心也曾久久徘徊,難覽和諧的心靈家園。然而,最終“柳暗花明”,地球上發(fā)生的另一些事件讓我深深感受到:即使世間的某些不和諧仍存在,但和諧之光也無(wú)處在,灑向人間。

  人與人之間的確存在著利益地紛爭(zhēng)與明顯的矛盾,然而透過(guò)將身體的一部分回聵給母親,孝心感天地的孝子;透過(guò)默默無(wú)聞,在邊遠(yuǎn)山區(qū)支教,感動(dòng)中國(guó)的大學(xué)生;透過(guò)公園中靜謐、祥和的晨練場(chǎng)面,我明明感受到了和諧之光的陣陣暖意。這時(shí),我驚喜地發(fā)現(xiàn)和諧之光正灑進(jìn)人與人之間的肥沃土壤之中,它所孕育的和諧之樹(shù)正破土而出!

  國(guó)與國(guó)之間確也存在著沖突與摩擦,然而透過(guò)送往遭受自然災(zāi)害國(guó)家的一份份國(guó)際援助物資,透過(guò)重新回到談判桌上的印巴雙方,透過(guò)朝核六方共同賞月的和睦氛圍,我真切地感受到了和諧的陣陣暖意。我的確看到了和諧之光正灑進(jìn)國(guó)與國(guó)之間的沃野之中,它所滋養(yǎng)的和諧之樹(shù)也正茂盛翠綠。

  人與自然確也存在著對(duì)立與差異,然而當(dāng)一處處自然保護(hù)區(qū)建成之時(shí),當(dāng)《京都議定書(shū)》生效之日,當(dāng)我們的國(guó)家領(lǐng)導(dǎo)人莊嚴(yán)地向世人宣誓要構(gòu)建資源節(jié)約型、環(huán)境友好型社會(huì)之時(shí),我確也看到了和諧之光的五彩繽紛以及在它呵護(hù)下正開(kāi)花結(jié)果的和諧之樹(shù)。

  ……

  夠了,無(wú)需太多,我們已深深感受到了灑向人間的和諧之光。驚喜之余,我深思:又是什么維系了和諧的世界?最終,我徹悟:是人類的良知和天性使和諧之光灑向人間。

  堅(jiān)定地信奉亞圣的“性本善”理論。盡管隨著個(gè)人成長(zhǎng)的推移,許多人被扭曲,許多人變成了社會(huì)不和諧的因子,但世間大多數(shù)人維持了善良的本性。正因?yàn)樯屏寂c良知,人與人之間盡管有爭(zhēng)斗但仍充滿愛(ài)與信任,國(guó)與國(guó)之間也有了幫助與支持,人與環(huán)境之間同樣也有了相互適應(yīng)和兼融。和諧因善良而生也將因它而永存。

  再次面對(duì)和諧樂(lè)章中的些許不和諧音符,不再煩惱,因?yàn)槲抑篮椭C之光正不斷地灑向人間。我也將循著灑滿和諧之光的道路堅(jiān)定前進(jìn)!

和諧作文 篇5

  幸福永遠(yuǎn)存在于人類不安的追求中,而不存在于和諧與穩(wěn)定之中!}記

  一支紅梅,獨(dú)立寒東,美在它的傲雪,美在它增添了風(fēng)景的內(nèi)容。一只雄鷹,直沖云霄,美在它的勇猛,美在它劃破了蒼穹的寂靜。它們之所以美,是因?yàn)樗鼈兣c自然天衣無(wú)縫地融合在了一起,恰到好處地使生命與自然相得益影,他們美得和諧,美得永恒。

  和諧是中國(guó)傳統(tǒng)文化的核心理念和根本精神。和諧不止是這個(gè),還是各國(guó)人民和睦相處,是人與人之間的團(tuán)結(jié)友愛(ài),是與那些可愛(ài)的小動(dòng)物友好。也許同學(xué)之間會(huì)發(fā)生一些爭(zhēng)斗,但是只要和諧相處,不斤斤計(jì)較,就能化解,正如古人云:退一步海闊天空;也許在社會(huì)上會(huì)與別人發(fā)生一些矛盾,只要自己坦然面對(duì),學(xué)會(huì)寬容,就可以將打鬧成為友誼;也許你會(huì)碰到一些不文明、不懂禮貌的人,可只要忍受下來(lái),就能交更多的朋友。

  人與動(dòng)物也需要和諧。対于瀕臨絕種的動(dòng)物,人們也許還會(huì)去殘害、捕殺它們,要知道它們也是有生命的呀!如果少一些捕殺動(dòng)物的行為,那么人類和動(dòng)物也能達(dá)到和諧相處,和善友好,讓動(dòng)物和人類共同生長(zhǎng)在和諧的社會(huì)之中。達(dá)到在社會(huì)上和諧共處,其一就是要尊敬別人,其二就是要學(xué)會(huì)寬容。至今的社會(huì)人人都能保持友好。盲人過(guò)不了馬路有少先隊(duì)員或者好心人的幫助,車位滿了,孕婦也能夠在他人的讓座下坐上車位。和諧社會(huì),也要學(xué)會(huì)勤儉節(jié)約,節(jié)約生活上的每一分經(jīng)濟(jì)來(lái)源,節(jié)約每一滴水,節(jié)約每一寸光陰。

  社會(huì)需要和諧,和諧的社會(huì)需要我們共同創(chuàng)造,讓我們都為這和諧的社會(huì)出一份自己的力量。

和諧作文 篇6

  昨天,發(fā)了成長(zhǎng)日記后,我和爺爺奶奶一起,陪南京客人住到環(huán)秀曉筑。在環(huán)秀這兩天,我印象最深的是天頤溫泉?dú)g樂(lè)而又有趣的溫泉浴。

  天頤溫泉,三面環(huán)山,風(fēng)景優(yōu)美,是蘇州第一家大型山谷溫泉。這里有室內(nèi)外大小溫泉39池,本草、香薰、原味等六個(gè)泡湯區(qū),錯(cuò)落有致地散落在假山、瀑布和小橋流水之間,給人們帶來(lái)不盡的快樂(lè),而最令我難忘的還是親親魚(yú)療池人歡魚(yú)躍的情景。

  那是一只長(zhǎng)方形的室外浴池,水溫大約30度,池中有數(shù)不盡的小魚(yú)。小魚(yú)沒(méi)有牙齒,體長(zhǎng)不過(guò)兩三厘米,是一種熱帶魚(yú),學(xué)名叫“星子魚(yú)”,人稱“親親魚(yú)”。

  進(jìn)入池中,不一會(huì)兒便有小魚(yú)圍攏到我們身體周圍。一開(kāi)始,我被小魚(yú)弄得癢癢的,有些受不了,只好動(dòng)動(dòng)身子,小魚(yú)瞬間散開(kāi)。只有姑父忍耐力最好,一動(dòng)都不動(dòng)地躺在水中享受著小魚(yú)的撫摸。服務(wù)員叔叔介紹說(shuō),魚(yú)療是一種純粹的自然療法對(duì)于常見(jiàn)皮膚病、疤痕、腳氣有著獨(dú)特療效,很受人們喜愛(ài)。小魚(yú)不魚(yú)咬人,只是啃去皮膚上結(jié)疤的皮質(zhì)、細(xì)菌和毛孔排泄物。

  于是,我躺在姑父身邊,學(xué)著他的樣子,一動(dòng)也不動(dòng)。不一會(huì)兒,腳上臂上黑壓壓一片,小魚(yú)圍攏上來(lái),勤勤(親親)懇懇(啃啃)地“工作”著,啄食著皮膚上的污物。我堅(jiān)持著一動(dòng)也不動(dòng),泡著泡著,我不但不覺(jué)得癢了,反而覺(jué)得是一種極為愜意的享受。

  魚(yú)兒在勤懇地工作,人們?cè)谙硎苤】怠H藗內(nèi)螒{小魚(yú)在你手心中游來(lái)蕩去,也決不會(huì)去抓捕和傷害一條小魚(yú)。小魚(yú)敬業(yè)地親啃掉人們皮膚上老化的皮質(zhì)、細(xì)菌和毛孔排泄物,決不會(huì)誤傷人們的健康皮膚。為了一個(gè)目標(biāo),人魚(yú)歡樂(lè)地共處在一池之中。

  人魚(yú)互為益友,和諧歡樂(lè)的場(chǎng)面,我永遠(yuǎn)不會(huì)忘卻。

和諧作文 篇7

  有人問(wèn)我,什么是和諧?什么是和諧?!我彷徨,我疑惑。春風(fēng)在窗外輕盈地飄飛,我推開(kāi)了門(mén)。什么是和諧?我的背后,迎春花怒放。

  蝶兒在春的燦爛中飛舞,宛如風(fēng)的精靈,在花的世界里輕盈地跳躍。幾個(gè)孩子歡笑著,奔跑著,在春晨的陽(yáng)光下追逐著,嬉鬧著。我在長(zhǎng)椅上坐下,枝頭的櫻桃花在風(fēng)中輕快的擺動(dòng)。它是在笑呢!長(zhǎng)空中一抹白紗,淡渺而悠閑,在暖陽(yáng)的照耀下緩緩的移動(dòng)。

  蝶兒在孩子們間輕快地舞動(dòng),它是那樣輕盈,又是那樣絢麗。孩子們追逐著蝴蝶,從一片花田到另一片花田。陽(yáng)光照耀著孩子們的身影,照得花兒們五彩斑斕。蝴蝶拍拍翅膀,輕盈地停在花兒上面。一個(gè)孩子輕悄悄地跑去,“啪”蝴蝶被扣在了掌心。我的心一緊。孩子遲疑了一下,向天空張開(kāi)了手。蝴蝶抖了抖翅膀,向那燦爛而溫暖的陽(yáng)光飛去。我笑了——這就是和諧啊。

  “喵——”一聲貓叫,我的目光從杏花上轉(zhuǎn)了過(guò)來(lái)。一只顯然餓了幾天,毛發(fā)都已失去了光澤的流浪貓臥在幾叢花前,可憐地哀叫著。我向它走去,貓一下跳了起來(lái),迅速地跑開(kāi)了。我一走遠(yuǎn),貓又臥在了那里。一朵杏花從樹(shù)上落了下來(lái),灑在了貓身上。柔和的陽(yáng)光灑下,更照亮了它那瘦弱的樣子。我心里一聲嘆息,這里,是春天的角落。

  一個(gè)小女孩突然向貓跑來(lái),貓一驚,“噌”地鉆到了一輛車下。女孩跑了過(guò)去,掏出一袋貓糧,灑到了車旁邊的水泥地上。小女孩跑開(kāi)了。貓小心翼翼地探出腦袋,從車底鉆出來(lái),警惕地環(huán)視四周后,開(kāi)始“嗚嗚”叫的猛吃起來(lái)。我笑了——這就是和諧!

  坐在家里,屋內(nèi)溫暖而明凈,春風(fēng)從窗外輕盈地送來(lái)花兒的氣息。和諧就是這樣,我輕松地笑了。迎春怒放,陽(yáng)光正好。

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