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和諧作文600字

時(shí)間:2022-04-29 20:48:38 和諧 我要投稿

【精品】和諧作文600字匯總六篇

  在生活、工作和學(xué)習(xí)中,許多人都有過寫作文的經(jīng)歷,對(duì)作文都不陌生吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢?以下是小編為大家整理的和諧作文600字6篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

【精品】和諧作文600字匯總六篇

和諧作文600字 篇1

  世界本身就是個(gè)變化,無時(shí)無刻不在變化,變化的世界,變化的時(shí)代,變化的環(huán)境,變化的事物,變化的我們。

  在上世紀(jì),轎車和少見到,連買個(gè)自行車都很困難,就像現(xiàn)在的轎車一樣,時(shí)間很快,每分每秒的過著,魯迅寫文,蕭紅寫童年,那單車呢?當(dāng)然有,如今世界這般模樣,繁花似錦誰,又會(huì)在乎它曾經(jīng)的面貌,比如說上海,曾經(jīng)小小的漁村,最后竟變成了這樣,誰能想到。

  人們追求物質(zhì)財(cái)富,明爭(zhēng)暗斗,只為在這殘酷的世界生存下去,說到底就兩個(gè)字,金錢。但精神上的磨損,誰又在乎?

  大家不愿把自己的東西分享出來,把他緊揣在懷里,視如珍寶。直到躺在床上痛苦呻吟的時(shí)候才覺后悔。為了改變這個(gè)世界,改變它的殘酷,撕去猙獰的面孔,露出它那可愛的面龐,人們準(zhǔn)備做點(diǎn)什么。

  共享單車,顧明思義,就是大家一起享用的單車,這不僅僅是共享這么簡(jiǎn)單。他讓人們共同享用,讓他們重新認(rèn)識(shí)這個(gè)世界。原來世界并不是冷酷,無情的它也有它的另一面。

  共享單車給人們提供了很多的方便。學(xué)生們可以騎著它去上學(xué)。一路歡聲笑語!談笑風(fēng)生,還可以騎車旅行,逛街,

  我們可以做好多好多事情,也給我們提供了很多,原來世界并不是個(gè)食物鏈—弱肉強(qiáng)食,只要我們一起努力就可以改變世界,讓她變得更美好,世界就是這樣,你對(duì)他好,他也對(duì)你好。我們可以這么認(rèn)為世界就是一面鏡子。你對(duì)他笑,它給予你美好,你對(duì)他哭,他愛莫能助,你對(duì)他兇,它給予你毀滅。

  讓我們攜手共建美好家園共創(chuàng)共享時(shí)代,讓世界變得可愛,變得美好。

  共享單車也是共享的一種,車身有GPS,可以根據(jù)他找回來,方便又節(jié)省。沒事出去溜達(dá)什么的都可以,車鎖可以不用鑰匙,只要輸入正確密碼,就可以使用如果忘記密碼可以從新登陸APP改換密碼,就這么簡(jiǎn)單。

  共享有很多種多到你喘不過氣,但我們要讓這個(gè)世界變成共享世界。要讓人與人之間和諧的生存,不再歧視,不再爭(zhēng)奪不再明爭(zhēng)暗斗,不再自私自利,這個(gè)世界就會(huì)美好!

和諧作文600字 篇2

  一早我到菜市場(chǎng)買菜,由于是周末,菜市場(chǎng)的人很多,還有一些人們騎著買菜賣菜的三輪車也夾雜其中,讓人舉步維艱。

  當(dāng)我正在擁擠的菜市場(chǎng)緩慢行走時(shí)。突然聽到前面一位老大娘的罵聲:“你是怎么騎三輪車的?把路堵著讓我的三輪車不能過了,不會(huì)騎就別弄來堵路,我還忙著賣菜呢,耽誤了我賣菜你負(fù)責(zé)啊?”。聽到罵人的同時(shí),我還看到了老大娘用手指指著一位老大爺并氣勢(shì)洶洶的模樣。

  我想老大娘這副架勢(shì),恐怕一場(chǎng)罵戰(zhàn)就要拉開帷幕了。但接下來卻聽老大爺說: “和諧社會(huì),有話好好說,不要吵架,你我都是一把年紀(jì)的人了,要有寬容之心,有如吵架不如好好養(yǎng)養(yǎng)精神吧!我馬上就把三輪車移到邊上讓你,你就消消氣,養(yǎng)足精神賣你的菜吧!”,老大爺這一番話,反而讓原本火氣很大的.老大娘不好意思了,只能紅著臉灰溜溜地悄悄離開。

  雖然是一件小事,但我對(duì)老大爺講的話感觸頗深。仔細(xì)想想,一個(gè)家庭,一個(gè)國(guó)家,一個(gè)社會(huì),這些我們所生活的環(huán)境都離不開和諧,只有和諧,人與人相處才會(huì)融洽;只有和諧,一個(gè)家庭才會(huì)幸福;只有和諧,一個(gè)國(guó)家才會(huì)穩(wěn)定,人民也才能過上安穩(wěn)的日子;只有和諧,社會(huì)也才能進(jìn)步、發(fā)展。

  和諧之美在于寬容。上述事例中正因?yàn)橛辛死洗鬆數(shù)膶捜荩沟美洗竽锏呐鹣缌,避免了一?chǎng)爭(zhēng)端。擁有寬容才有和諧,寬容是人類情感中的種子,她能在人類的心靈這片凈土上扎根發(fā)芽,在愛的保護(hù)下茁壯的成長(zhǎng)。寬容,她能夠熄滅怒火,她能感化邪惡播散善良,她能夠無私奉獻(xiàn),讓我們享受陽光一般的溫暖。雨珠一般的滋潤(rùn)――有了寬容就有了和諧。

  讓我們對(duì)家人、對(duì)同事、對(duì)與相處的每一個(gè)人都多一顆寬容之心吧!因?yàn)橛辛藢捜,我們的家庭、?guó)家、社會(huì)才能和諧,我們也才能生活在和諧的環(huán)境里,也才能過上美滿、幸福的生活。

和諧作文600字 篇3

  有人說:“人生就像一年四季,從朝氣蓬勃的春天開始,逐漸走向熱情的夏天,輝煌的秋天,再到達(dá)滄桑的冬季。而愛心,是天上永遠(yuǎn)不落的太陽。如果沒有太陽,一年四季,就不會(huì)那樣絢麗多彩!

  在校園,和諧就在我們身邊。記得在紅領(lǐng)巾慶隊(duì)日那天,有個(gè)由六年級(jí)學(xué)生和二年級(jí)的學(xué)生進(jìn)行“抬轎子”的游戲。我們班被選去抬的人都又瘦又弱,更火上澆油的是,我們要抬的人,各個(gè)都比別班胖?晌覀儼嗤瑢W(xué)不灰心,我們說:“我們靠的是實(shí)力!”比賽開始了,大家都不想托班級(jí)后腿,于是,團(tuán)結(jié)一致,堅(jiān)持到底!最后,我們竟奇跡般的獲得了冠軍!這是多么不容易啊!這就是團(tuán)結(jié)合作的力量!

  和諧、愛,無處不在。上學(xué)期,西川汶川發(fā)生大地震,在班級(jí)的捐款活動(dòng)中,大家踴躍捐款,20元、30元、50元……甚至100元!這些錢在我們的眼里似乎挺多,可是要去救濟(jì)災(zāi)區(qū)就可以說是杯水車薪。但大家的心愿都是美好的,我們堅(jiān)信:涓涓溪細(xì)流終會(huì)匯成滔滔江水,衷心地希望讓我們多一份愛心,伸出援助的手,讓那些貧困的同齡人也和我們一樣,在鮮花和快樂中讀書,也接受同樣的教育。我們?cè)谶@么寬敞、明亮的教室里讀書真是幸福,可想想在那些偏遠(yuǎn)山區(qū)里的同學(xué),別說讀書,有的連吃飯都困難,這對(duì)他們多么不公平!也給社會(huì)帶來不和諧,真希望全社會(huì)都來關(guān)心、幫助他們!

  一縷陽光,一份溫暖。四季因?yàn)橛辛颂柌抛兊妹利悾驗(yàn)槎嗔藧坌牟抛兊贸鋵?shí)。同學(xué)們,朋友們,愛是一個(gè)民族最寶貴的靈魂,是一個(gè)國(guó)家最堅(jiān)強(qiáng)的堡壘。讓我們奉獻(xiàn)自己的一片愛心,讓社會(huì)的太陽多一份溫暖,讓它融化所有的冰川。

和諧作文600字 篇4

  美麗的鮮花,因?yàn)橛辛司G葉的依偎,才顯得清純和鮮潤(rùn);寬廣的草原,因?yàn)橛辛巳f物的擁吻,才顯得生機(jī)勃勃;美麗的田野,因?yàn)橛辛说竟鹊呐惆,才顯得精神抖擻。同樣,一個(gè)人。一個(gè)家庭。一個(gè)社會(huì),不也是因?yàn)榛ハ嘁来,互相映襯,互相促進(jìn),才呈現(xiàn)出了五彩斑斕的和諧。和諧是一種美,它令人驚艷,令人回味,令人追求。

  那年剛放暑假,我和小奶奶還有弟弟去海寧做客,在等車的時(shí)候,我們遇到一位阿姨,看他不停地翻包,就想到她一定是遇到困難了。我上前去問:“阿姨,有什么問題嗎?”她愁眉苦臉地說:“也沒什么,就是今天出門是忘帶硬幣了,包里只有幾張一百元,待會(huì)兒等車來了,就要投銀幣,可我沒……”“阿姨,別急,我這正好有!蔽覐目诖锾统1元錢,說!敖o您!”阿姨感激地說:“這怎么好意思呢,這樣,等到了海寧,阿姨請(qǐng)你吃冰激凌好嗎?”“不用,這是我應(yīng)該做的!蔽覔u了搖手說。阿姨摸了摸我的頭說:“你真是個(gè)好孩子,謝謝你!”“不用謝,這是我應(yīng)該做的。”我不好意思地說。說完,正好車來了,我們一起做上了車。阿姨坐在我身旁,與我說話,“你那個(gè)學(xué)校的啊?”“我是在袁花鎮(zhèn)中心小學(xué)讀的!薄

  我們?cè)搅脑介_心,在第二站的時(shí)候,一位住著拐杖的老奶奶上了車。那時(shí)人很多,老奶奶沒有座位坐,只能站著,一位大哥哥看見了,馬上站起來,把座位讓給了老奶奶,自己站著,老奶奶臉上露出了燦爛的笑容。我一下子被大哥哥的舉動(dòng)溫暖了。在旁的阿姨也不禁說:“現(xiàn)在的孩子都這么懂事啊!”

  是啊,人們之間需要和諧,社會(huì)更需要和諧!所以只要我們從身邊的小事做起,從自己做起,學(xué)會(huì)尊重,學(xué)會(huì)寬容,學(xué)會(huì)幫助,學(xué)會(huì)關(guān)心,多一份關(guān)愛,少一些爭(zhēng)執(zhí),多一份真情,少一些矛盾,那么我們的祖國(guó)便會(huì)充滿和諧,世界將會(huì)變得越來越美好,我們每一個(gè)小學(xué)生都能在和諧的環(huán)境中茁壯成長(zhǎng),讓和諧的社會(huì)充滿溫暖!

和諧作文600字 篇5

  當(dāng)黎明的曙光拉開黑夜的帷幕,新的一天又來臨了。我伸伸懶腰,深深地呼吸了一口早晨的新鮮空氣,然后一骨碌起床梳洗!拔逡弧遍L(zhǎng)假終于結(jié)束了,我又可以回到可愛的學(xué)校,和我親愛的同學(xué)一起學(xué)習(xí)、玩耍,多好!想著,都讓我的心似長(zhǎng)了翅膀似的飛往學(xué)校,七天了呀,我都想死他們了,不知同學(xué)們長(zhǎng)假過得如何?

  走在每天必經(jīng)的上學(xué)路上,我的心中又一次升起無限的暖意:阮耀說,“五一”節(jié)回來要送我?guī)讞l蠶寶寶,不知他帶了沒有;沈澤苗這次的作業(yè)不知有沒完成,我是他的結(jié)對(duì)同學(xué),等會(huì)兒我得幫他檢查檢查;熊晨煜的在“征文”不知寫得怎樣,黃老師說要在我們倆中間選一篇交上去,我的不知到有沒有希望,不過選不上也沒關(guān)系,我倆是好朋友嘛;對(duì)了,阮俊超的腿不知怎樣了,上次上體育課時(shí)不小心摔了一跤,休息了七點(diǎn),應(yīng)該好點(diǎn)了吧……

  不知不覺就跨進(jìn)了校園,熟悉的氣息迎面撲來,青的草,紅的花,還有那如花般燦爛的笑臉,都令我無比親切!突然,“嘶——”的一聲響驚動(dòng)了四周,大家不約而同地東張西望。經(jīng)過“千里眼”楊潔鋒的偵察,原來是姚佳男不小心勾破了衣服。他滿臉通紅,難為情地眼淚都快掉下來了。這時(shí),幾個(gè)男同學(xué)快步來到他的身邊,安慰他;幾個(gè)女同學(xué)急忙跑到辦公室借來了針線包,心靈手巧的楊虹艷同學(xué)一會(huì)兒就幫他補(bǔ)好了破洞。姚佳男的臉上于露出了笑容,真甜,真美!

  多么溫馨,多么和諧的畫面啊,如一首緩緩流淌的小曲,輕輕地?fù)軇?dòng)了我的心弦!我的心中不由得涌起一股暖流,一直流入心房,深深地,溫暖著……

和諧作文600字 篇6

  “丁鈴鈴”上課的鈴聲傳到了學(xué)校的每一個(gè)角落,同學(xué)們不是忙著收拾玩的東西就是迅速的向教室跑去,就在上樓梯時(shí),悲劇發(fā)生了!幾位同學(xué)因?yàn)閾屩蠘翘,其中的一位同學(xué)被推到了樓梯的下面,頭重重的撞在了墻上!這是多么不幸的事情!如果同學(xué)們上下樓梯.玩游戲.跑步……的時(shí)候,多一點(diǎn)謙讓,多一點(diǎn)忍耐,那這種悲劇,肯定永遠(yuǎn)都不會(huì)降臨到同學(xué)們的身上。

  如今,學(xué)校里的同學(xué)們?cè)缇桶盐拿鞫Y儀忘得一干二凈了,我就拿一名學(xué)習(xí)成績(jī)不太好的學(xué)生來說說吧。這位同學(xué)因?yàn)閺囊荒昙?jí)開始,學(xué)習(xí)成績(jī)就不是很好,考試經(jīng)常不及格,老師們也不喜歡他,所以,因?yàn)闆]人跟他一起學(xué)習(xí),沒人幫助他學(xué)習(xí),他的成績(jī)就老是在原地踏步,甚至是退步。同學(xué)們整天欺負(fù)他,嘲笑他,還用不好聽的話語去說他,可無論同學(xué)們?cè)趺闯靶?欺負(fù)他,他都不會(huì)還手,還嘴,正因?yàn)檫@樣,那些欺負(fù)他的同學(xué)才肆無忌憚。直到后來,我們班新來了一位老師,她細(xì)心的幫那些學(xué)習(xí)成績(jī)不太好的同學(xué)們補(bǔ)課。做作業(yè)的時(shí)候,如果那些同學(xué)答錯(cuò)或?qū)戝e(cuò)了,老師也不生氣,用溫柔的語氣耐心的去教導(dǎo)他們,直到教會(huì)他們?cè)趺醋鰹橹。老師看見有同學(xué)去嘲笑學(xué)習(xí)不好的同學(xué)時(shí),便把那些同學(xué)叫過去,狠狠的批評(píng)一頓。從那以后,再也沒有同學(xué)去嘲笑他了,他的學(xué)習(xí)成績(jī)也上去了,不再有那么多不及格的試卷了。甚至,現(xiàn)在還有同學(xué)同他一起學(xué)習(xí),一起玩耍,他不像以前那么孤單了。如果每個(gè)同學(xué)都能像這樣,而沒有剛開始的時(shí)候那種情況,那該多好。

  如今的學(xué)校,甚至是社會(huì)上,也有很多象這個(gè)同學(xué)一樣的人需要我們?nèi)椭,可更多的人是去嘲笑他們,而不是去幫助他們,如果每一個(gè)人都能象這位老師一樣的話,那世界上該多么溫暖啊!如果每個(gè)人都這樣,那社會(huì)將變成和諧,溫暖的和諧社會(huì)!

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