【熱門(mén)】和諧作文400字匯總7篇
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中,許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷,對(duì)作文都不陌生吧,通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。那么,怎么去寫(xiě)作文呢?下面是小編幫大家整理的和諧作文400字7篇,希望能夠幫助到大家。
和諧作文400字 篇1
這幾天,我一直在想一個(gè)問(wèn)題——“讓”是否可以帶來(lái)人與人之間的和諧。可是,我左思右想。卻想不出來(lái),但是,我堅(jiān)定,她可以帶來(lái)和諧。
我記得,我和朋友出去玩時(shí),看見(jiàn)一個(gè)6、7歲的小女孩,要過(guò)馬路,剛好,有一輛車(chē)行駛過(guò)來(lái),車(chē)主忽然停下,拉開(kāi)窗戶(hù)說(shuō):“快,小朋友,過(guò)吧!”話(huà)音一落,女孩說(shuō):“謝謝你,叔叔!薄_@聲“謝謝”,雖然不算什么,但是,對(duì)小女孩卻很重要,因?yàn)樗緳C(jī)的“讓”,“讓”出了一條感恩的路,“讓”出了一條平安大道。還有,一位老爺爺要過(guò)馬路時(shí),一位好心的年輕人扶著老人過(guò)馬路,老人微微一笑,說(shuō)“謝謝”。這位年輕人的“讓”,“讓”出了一句溫暖的話(huà),“讓”出了老人久違的笑容。這聲“謝謝”讓我永駐心底。
古時(shí)候,“讓”就有在流傳,而且,流傳之今。提起“讓”,就可以讓人想到“孔融讓梨”,小小的孔融,就知道,要把大梨分給晚輩和長(zhǎng)輩,“讓”就在一個(gè)孩子身上體現(xiàn),慢慢傳給他人,孔融的“讓”,也讓家中,充滿(mǎn)了溫暖的氣息,帶來(lái)了對(duì)家人的關(guān)懷。
現(xiàn)在,“讓”人人皆知,但并非人人都可以到!白尅币院髸(huì)從多種形式存在,讓食品、讓安全、讓感情、讓人與人之間相互并存。
我,終于知道——“讓”永遠(yuǎn)會(huì)帶來(lái)愛(ài)與和諧。
和諧作文400字 篇2
在幾年前,我見(jiàn)到了這一幕,心想:世上為什么會(huì)有這種人?今天是星期天,高高興興的過(guò)完一天后,當(dāng)家的時(shí)候來(lái)了,我想我應(yīng)該先去買(mǎi)菜。然后我提著一菜籃去買(mǎi)菜。來(lái)到菜場(chǎng),啊,還真熱鬧啊!我買(mǎi)了許多菜,剛想走時(shí),這一幕映入了我的眼簾:一個(gè)婦女帶著一個(gè)小女孩來(lái)到了一個(gè)水果攤前,攤主熱情地招待了這位客人,大聲叫道:“又新鮮又可口的大橙子啊!大家快來(lái)買(mǎi)啊!”婦女說(shuō):“多少錢(qián)一斤啊,真有那么甜嗎?”“當(dāng)然,不甜,俺咋敢來(lái)賣(mài)啊。要不你先嘗嘗!薄澳俏蚁葒L一下。”順手就拿了一個(gè)剝了皮。突然,小女孩拉了拉媽媽的袖子,叫道:“媽媽?zhuān)乙惨詥幔俊眿D女就掰了一半給了小女孩,又把另一半塞到嘴里,邊吃邊說(shuō):“也不怎么甜嗎!”拉著小女孩便要走。小女孩說(shuō):“媽媽?zhuān)@橘子好甜啊,我們買(mǎi)點(diǎn)吧!碑(dāng)場(chǎng)的人聽(tīng)了這些,都指責(zé)她說(shuō):“你這母親這么當(dāng)?shù),連你女兒都不如!边@婦女低下了頭,灰溜溜的走了。我心想:如果沒(méi)有這種人,那世界該有多和諧呀!
和諧作文400字 篇3
每個(gè)人都有一個(gè)美滿(mǎn)、快樂(lè)的家庭。在美好的家庭里,都蘊(yùn)含著一份幸福、和諧。父母愛(ài)子女,子女孝父母。無(wú)論家庭有多貧窮,有多富裕,只要心中有愛(ài),一家人相親相愛(ài),這就是美好的家。
有一個(gè)真實(shí)的故事,在一個(gè)親人相聚的除夕之夜,有一對(duì)父母為了麻將,打了把麻將藏起來(lái)的孩子一個(gè)耳光,那個(gè)孩子在歡聲笑語(yǔ)的節(jié)目里淚流滿(mǎn)面。這還是一個(gè)美好的家嗎?但是,在我們的身邊,還是相親相愛(ài)的家庭里多。就比如說(shuō)我家,有一次,媽媽的腳在走樓梯時(shí)扭傷了,要休養(yǎng)三,四個(gè)月,于是,每次上下樓,都是爸爸背她走,燒菜,拖地,洗碗等家務(wù)活,一般是爸爸、我和弟弟做。我們還一直幫媽媽捶背,按摩。
媽媽在一家人的辛勤照顧下漸漸康復(fù),我們還是精心照顧著她,直到她完全康復(fù)。我曾經(jīng)聽(tīng)過(guò)一個(gè)故事:有一個(gè)家庭,由于父親是瓦工,母親是掃大街的,所以家里收入不太好。在八月十五中秋節(jié)這天,父母親收到了雞、魚(yú)、月餅,但是他們舍不得吃,等著自己的孩子回來(lái)一起分享慶祝?梢(jiàn),貧窮不是衡量幸福的標(biāo)準(zhǔn),即使你有很多錢(qián),也并不代表你很幸福,物質(zhì)代表不了什么,只有愛(ài),才是最重要的!
讓我們付出心里所有的愛(ài),盡自己最大的努力來(lái)愛(ài)我們的家,愛(ài)我們的親人,讓我們每個(gè)人的'家都成為和諧、美好的家!
和諧作文400字 篇4
我們的生活處處充滿(mǎn)了和諧,不僅是人與人之間的和諧,人與動(dòng)物之間也存有和諧。一個(gè)小男孩與一只流浪狗的故事便是最好的例子。
那天,我一個(gè)人跑出去閑逛,看見(jiàn)了一個(gè)小男孩。小男孩的手中拿著一個(gè)透明的蛋糕盒,里面裝了些吃的。我不經(jīng)意地瞟了一眼。咦?怎么是些生剩骨頭呀?這不是人吃的嘛,他要干嘛呢?我充滿(mǎn)了疑惑,決定跟著去看一下。
只見(jiàn)他拐進(jìn)了一個(gè)小巷,我在巷口看著他。他走到快到巷子最深處的時(shí)候,輕輕地叫了幾聲。突然不知從哪兒躥出一只小狗,朝他跑來(lái)。小狗跑過(guò)來(lái)了,他蹲下身來(lái),將盒子打開(kāi),把剩骨頭倒了出來(lái),嘴上嘀咕著什么,似乎在說(shuō):“小狗小狗,你餓了吧?快吃吧!”這時(shí),我又打量了一下那只小狗,它渾身毛茸茸的,也說(shuō)不出毛發(fā)是什么顏色,一看就是只流浪狗。它很聽(tīng)小男孩的話(huà),一見(jiàn)骨頭,便用舌頭舔了舔,開(kāi)始吃起來(lái)。他們倆看起來(lái)已經(jīng)認(rèn)識(shí)很久了,似乎有說(shuō)不完的話(huà)。只見(jiàn)小男孩輕輕地?fù)崦饭返拿,微笑著,在不停地說(shuō)著什么。狗狗也很溫順,開(kāi)心地吃著骨頭,時(shí)不時(shí)還朝他吐吐舌頭。看著這溫馨的場(chǎng)面,我深深地悟到了人與動(dòng)物的真情。
其實(shí),只要我們多獻(xiàn)一片愛(ài)心,多出一份關(guān)心,我們的社會(huì)將會(huì)變成和諧、美好的人間。讓和諧無(wú)處不在。
和諧作文400字 篇5
一日的清晨,我推開(kāi)窗扉,一鼓涼風(fēng)向我襲來(lái)!昂簟,一生悄然吹過(guò),我不由得陷入幻想的漩渦……
“呼”,風(fēng)把我?guī)Щ鼐眠`的家鄉(xiāng)。它柔和的吹動(dòng)著我的頭發(fā),沁透心脾!正享受著風(fēng)所給予的快感。忽然,“嘩啦”,“嘩啦”………噢!下雨了!我急促地奔跑,再也無(wú)心欣賞從臉頰邊輕柔刮過(guò)的微風(fēng)和那打落在襯衫上的冰涼雨點(diǎn)。
“丁玲玲”,“丁玲玲”……不知誰(shuí)家的風(fēng)鈴被快樂(lè)的風(fēng)兒熏陶了,唱出了愉悅的歌兒。哦,一切都是那樣得美好!我不由得站在風(fēng)雨之中傾聽(tīng)那些悅耳動(dòng)人的聲音,感受被雨點(diǎn)敲打的快樂(lè),不想離開(kāi)風(fēng)雨之中。
“會(huì)淋壞的,孩子呀!”一位老婆婆向我喊道,“來(lái),快過(guò)來(lái)!”霎時(shí)間,在我的腦海里回蕩著的都是她的聲音。她的聲音,是那樣慈愛(ài)。∷穆曇舸┩革L(fēng)雨。震懾著我的心靈。我奔跑起來(lái),奔向了她。
一只蒼勁而溫暖的大手把我的手緊緊握住,摟著我躲到了那深紅的傘蔭下。她摟著我哼起了小曲,那風(fēng)雨聲成了那只婉轉(zhuǎn)的小曲的伴奏。那悠揚(yáng)的歌聲在小巷里回蕩、纏綿,動(dòng)聽(tīng)、迷人。她推開(kāi)了那扇深紅的木門(mén),頃刻間,風(fēng)再次呼嘯而過(guò)。風(fēng),它吹進(jìn)了我的腦海,忽然間,我昏昏欲睡…
待我醒來(lái),才知道,原來(lái)一切都只是風(fēng),開(kāi)的玩笑。
和諧作文400字 篇6
談到這里,讓我想起了一件事.那一天,我們上體育課.我正要下去上課時(shí),在2樓看見(jiàn)了一個(gè)小弟弟,他正哭得傷心,我看見(jiàn)了,想過(guò)去扶他,誰(shuí)知,后面竄出了一個(gè)大姐姐,她把小弟弟扶起來(lái):“小弟弟,你怎么了,我送你回教室,你是幾班的?”我看見(jiàn)這情形,也暗自高興.如果我們學(xué)校每一個(gè)人都像這樣大姐姐一樣關(guān)心他人,和諧,不就創(chuàng)建出了最美好的世界嗎?
我理想中的和諧校園,是文明、向上的校園;是穩(wěn)定、公平的校園;是協(xié)調(diào)、包容的校園。這里的圍墻是可視的,校園四周也是寧?kù)o、美麗的。校園里,值周生是“形象小天使”、“文明禮儀示導(dǎo)員”、“魅力少年”。家長(zhǎng)和社會(huì)上的人比現(xiàn)在能更經(jīng)常地來(lái)學(xué)校互動(dòng),輔助我們的學(xué)習(xí)。我們也能比較方便地走出校門(mén),接觸和書(shū)本知識(shí)相聯(lián)系的實(shí)物和場(chǎng)景。就算是校園藝術(shù)節(jié)、運(yùn)動(dòng)會(huì)這樣的大型活動(dòng),家長(zhǎng)、老師、同學(xué)和社會(huì)人士離開(kāi)后,地面還是整潔的,沒(méi)有白色污染,沒(méi)有破壞公共設(shè)施和園林綠化的行為。希望在大家的愛(ài)護(hù)下,有更多的小鳥(niǎo)能來(lái)校園安家,能經(jīng)常在我們的笑聲中飛翔,飛出校園的動(dòng)感。希望我們的理想,能順著小鳥(niǎo)飛行的方向,飛得更高,飛出和諧校園,飛向美好的未來(lái)!
“千里之行,始于足下”讓我們從小事做起,讓我們的城關(guān)中心小學(xué)成為和諧的校園,我們共同努力,讓我們的校園金光閃閃!
和諧作文400字 篇7
大自然中,有各種不同的聲音,有的是動(dòng)聽(tīng)的,有的是嘈雜的,還有的聲音是凄涼的。我們生活在音響的世界中,生活中我們無(wú)時(shí)無(wú)刻不再傾聽(tīng)聲音。
你聽(tīng),在那寬敞的教室里。翻書(shū)的“嘩嘩”聲在為同學(xué)們的寫(xiě)字伴奏。你聽(tīng),窗外正下著雨,雨落在大地媽媽?xiě)驯У摹暗未鸬未稹甭暿悄菢拥拿篮,那樣的和諧。你聽(tīng)“轟隆隆,轟隆隆!卑l(fā)生了什么事情呢?
原來(lái),不知是哪朵淘氣的小烏云撓癢了雷公公。雷公公一高興,就把小烏云變成了晶瑩的小水珠,“啪嗒啪嗒”,這是雷公公同意他去人間玩耍。“呼——呼——呼!”美麗的風(fēng)姐姐經(jīng)過(guò),小水珠就坐上了風(fēng)姐姐的風(fēng)車(chē)!吧成成,沙沙沙,”風(fēng)姐姐掠過(guò)了大樹(shù)爺爺?shù)念^發(fā)。小水珠頑皮地在大樹(shù)爺爺?shù)纳砩咸鴣?lái)跳去,“啪嗒嗒,啪嗒嗒”發(fā)出異常清脆的聲響!昂簟憋L(fēng)姐姐突然打了個(gè)哈欠,淘氣的小水珠一不小心就“啪嗒啪嗒”,跳到了小草弟弟的身上唱起了一首和諧的小曲。
夜晚,屋外傳來(lái)了小動(dòng)物們的歌唱聲!斑蛇蛇伞边@是屋外田野里的小青蛙;“啾啾啾”這是草叢中的蟋蟀的歌聲;“嘶——”這是躲在菜園的絲瓜架上的紡織娘……
!一切都是那么美好,那么和諧。我躺在柔軟的床上,聽(tīng)著這和諧,美好的聲音,在這和諧的音韻中,我靜靜地進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)……
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