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和諧作文600字

時間:2022-06-07 08:48:45 和諧 我要投稿

有關(guān)和諧作文600字匯編六篇

  在學習、工作、生活中,大家都跟作文打過交道吧,作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整,一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。怎么寫作文才能避免踩雷呢?下面是小編幫大家整理的和諧作文600字6篇,歡迎閱讀與收藏。

有關(guān)和諧作文600字匯編六篇

和諧作文600字 篇1

  物無聲;如空谷幽蘭,芳香四溢。

  和諧就在身邊。

  當我看見,媽媽們?yōu)榱宋叶兆碛谟望}醬醋;為了我而沉醉于洗洗刷刷;為了我而熱衷于苦口婆心;為了我而習慣于萬般體貼;為了我,甚至把憔悴刻在臉上。頓時,一種說不清的溫馨,滋潤涌上心頭。我想,這就是和諧!這和諧猶如淡雅脫俗的康乃馨,端莊秀麗。

  和諧就在身邊。

  當我在接受蒼穹之雨的“洗禮”時,她的一把雨傘及時到來,成了我在無遮蓋天空下的隱蔽。;當我考試失利時,一個熟悉的身影飄然而至:“一次失敗代表什么,機會永遠留給有準備的人”;當我心中彷徨時,一張幽香的紙條悄然遞上:“朋友,當你累了,迷茫了,請記住,還有我們在背后支持這你!”我想,這就是和諧!這和諧猶如幽香四溢的櫻花草,沁人心脾。

  和諧就在身邊。

  當我看見同學錄上一行行飽含激情的贈言:“相信自己,你可以隨著你的夢想越飛越高!”“如果將來你遇到了失敗,請記住,被困難打敗沒關(guān)系,但千萬別被它打倒!”當我想起畢業(yè)典禮上,大家一起唱歌,一起贈花,一起回憶著過去的點點滴滴,幸福洋溢了臉頰。我想,這就是和諧!這和諧猶如美麗嬌貴的百合花,撩人心弦。

  和諧就在身邊。

  當我看見街上來來往往的行人無論是相識還是陌生,都互相微笑示意問好;當我看見小朋友買東西時,禮貌性的稱呼阿姨;當我看見公交車上,大家爭著讓座;當我看見考試競賽時,大家都向?qū)Ψ郊佑痛驓;當我看見過殘疾人過馬路時,大家會幫忙攙扶著一起過馬路。我想,這就是和諧!這和諧猶如樸素純潔的白玉蘭,冶人心智。

  和諧就在身邊,它觸手可及;和諧很簡單,是舉手之勞。

  當?shù)谝皇柟庹盏竭@片土地上時,新的一天已宣布開始。讓我們拋棄迷茫,把握航向,一起奏響和諧的最強音!

和諧作文600字 篇2

  記得在我入學以前,媽媽常對我說這樣一句話:“上學要聽老師的話,不然就要挨揍”。從那時起,“老師”二字在我幼小的心目中是那么威嚴、可怕,甚至讓我恐俱。

  入學以后,我校的和諧教育。使我幼時對老師的那種恐懼印象早已消失得無影無蹤了。相反,我的心中充滿的卻是老師與同學之間的親切、和諧:課堂上,老師積極激發(fā)我們的學習興趣,讓我們“好之”、“樂之”,老師給我們鼓勵的目光,信任的微笑,贊許的語言。在這和諧的氣氛中老師交給我們學習的主動權(quán)。時而讀,時而記,時而寫。時而畫,輕松熱烈而又不失井然有序……。

  和諧的課堂氣氛不僅使我們輕松愉快,而且使我們對知識的掌握更加扎實而靈活。因為每堂課上我們的學習目標是明確的,我們的學習方法又是靈活的。例如語文老師在講《狼牙山五壯士》一文時,老師和藹地告訴我們,本文是寫人類課文,學習重點是:文章寫了哪些人物?他們都具有怎樣的精神?作者是怎樣寫這些人物的?學習目標明確了,老師采用了先談一一再討論一一最后交流的教學步驟。讀課文時我們是那么認真又是那么有感情,邊讀邊勾畫;分組討論時,我們各抒已見,有爭有議,最后達到意見統(tǒng)一;交流討論結(jié)果,發(fā)言同學得到的是老師熱情的鼓勵和同學們熱烈的掌聲。我們成了課堂的主人,在這種和諧而熱烈的課堂氣氛中不但掌握了扎實的知識,而且我們每個同學都被狠牙山五壯士為革命不怕犧牲的精神所感動,從思想上又受到了一次深刻的愛國主義教育。

  和諧的課堂教學不僅鍛煉了我們的能力,激發(fā)了我們的學習興趣,更使我們的身心在和諧愉快中得到了健康的成長。

和諧作文600字 篇3

  相同的時間,相同的校園,相同的人群,不同的畫面在我面前演繹著。

  興許是放學太早,并沒有出現(xiàn)圍得水泄不通的場面,只有約莫七八個家長三三兩兩聚在一起暢聊,不時向校門口張望,眉宇間隱隱有一絲期望與焦急。

  我不經(jīng)意間向道路的右方看去,哦,是李同學的媽媽。她獨自一人醒目地站在路旁,她微斜著頭,思索著什么,眉頭緊皺,突然,擰在一起的秀眉舒展了,笑意在瞳孔里蕩漾,她準是看見了兒子,正一臉興奮地向她飛奔過來。

  我收回了目光,眼角的余光瞥見了一個離隊的身影。偏過頭,是王同學。她徑直向電瓶車上的婦人跑去。三步并作兩步,婦人連忙伸手,一手接過沉重的書包,熟練地放在車頭。王同學趁機將手搭在婦人身上,同時一用力,腿凌空一跨,便翻上了車后座。王同學低聲說了什么,婦人憨厚的圓臉轉(zhuǎn)向了她,定是噓寒問暖吧。兩張如出一轍的臉相對,一張寫滿了關(guān)心,一張寫滿了歡悅。

  默默地轉(zhuǎn)回頭將視線眺向遠方,階梯上人頭攢動。細看,爺爺奶奶們正有說有笑的。他們看見我,問:“×班放學了嗎?”我搖搖頭;蛟S是第一次來接孩子,一位婆婆立馬急了,呢喃著:“哎呀,怎么還沒放學呢?”另一位婆婆立馬接話:“你急什么?還早著呢。我家的也沒放學。”婆婆如釋重負,焦急的神色也緩了緩。

  與之相比,始終默默站在校門口繃著臉的男子算是安靜的了。他不時低頭看看表,嘴唇抿著,一言不發(fā)。不會被留堂了吧?要進去嗎?我篤定這位父親在心里如此盤算著,真是“望子成龍,望女成鳳”啊!放學時一個靜靜的身影,不正是愛的體現(xiàn)嗎?風雨無阻,雷打不動,從不誤點地接送,送來了父母的愛,送出了更高的希望。

  多么其樂融融!一幅幅和諧的畫面,在我面前展開……

和諧作文600字 篇4

  鮮花,因為有了綠葉的依偎才顯得清純、鮮潤;天空,因為有了白云的游弋,才顯得靜穆、安詳;大地因為有了萬物的擁吻,才顯得和平、馨香。而一個人,一個家庭,一個社會,乃至一個國家,不也是因為相互依存、相互映襯、相互促進、共同發(fā)展,才呈現(xiàn)出五彩斑斕的和諧嗎。

  生活中缺少的不是美,而是發(fā)現(xiàn)美的眼睛。和諧就在我們身邊,只是我們沒有發(fā)現(xiàn)罷了。

  鏡頭一

  深秋的一個黃昏,一個懷抱嬰兒用品的中年男人急匆匆的向著市醫(yī)院方向跑去,全然不顧前方的紅燈。在他沖到馬路的一半時,交警把他攔了下來,但看到他手中的東西,聽到他急促的呼吸時,這位交警明白了什么……于是大手一揮,放行。這個男人的老婆在醫(yī)院生孩子,他為了盡快趕到醫(yī)院,只能闖紅燈。而那位交警,也并不是不進人情,于是他破了一次例。這,不就是和諧社會嗎?

  鏡頭二

  在一座坡度極高的大橋上,一位拾荒的老者踏著三輪車,奮力向橋上猛沖。可惜畢竟年事已高,心有余而力不足,他開始往下退,就在他即將摔倒時,我和幾個同學一齊使勁,推著那輛破舊的三輪車,在我們大家的努力下,終于,我們幫老爺爺上了橋。老爺爺向我們投來了一個會心的微笑,繼續(xù)埋頭踏車。望著他遠去的背影,我們笑了。這,不就是和諧社會嗎 ?

  和諧有圖一幅畫,好似一首歌,和諧產(chǎn)生美麗,和諧產(chǎn)生力量。和諧是鳥兒那堅硬的翅膀,沒有了它,人類再也無法飛翔,所以,我們要攜手讓和諧永存,構(gòu)建我們的和諧社會。

  幸福還有多遠。

和諧作文600字 篇5

  今天,我和爸爸,奶奶一起去上海玩。

  我們走進候車大廳,找了一個靠窗的位置,我趴在座位上,不僅看到了蜿蜒的鐵軌,還看見了一些老式火車,更重要的是讓我看見了傳說中的“和諧號”!它一身雪白,頭尖尖的,太陽的照耀使它光亮,它從遠方風馳電掣般地飛來,哇!檢票開始了,我們可以近距離觀看和諧號了。不過檢票機是不會讓你隨意進去的,我好奇地把票插入它的“櫻桃小嘴”里,“嘀”的`一聲,票吐了出來,同時前面的門自動打開。到了下面,和諧號緩緩地停穩(wěn)在站臺上,我感覺它像一條龐大的白龍,行駛過程中它最快可達到每小時300千米,而老式火車卻只能行80千米,“和諧號”速度真快!

  門徐徐開了,我靈巧地沖了上去,我環(huán)顧四周,發(fā)現(xiàn)里面很寬敞,一腳踩到地毯上整個人像縮小了10倍,掉進了綠油油的草地里,很舒服。鼻子聞了聞很清新,一眼掃視過去,就看見了我的座位,我橫沖過去,一屁股坐在上面,好累!我閉目養(yǎng)神,我想:老式火車內(nèi)部很臟,垃圾沒人掃,瓜皮果殼到處亂扔。而和諧號就不同了,里面又干凈又整潔,沒有一絲紙屑。行駛時車子很平穩(wěn),放一杯水在車上,水都不會翻出來。老式火車搖搖晃晃地,水沒過多久就翻了。聽了爸爸的介紹,我還知道老式火車的座椅是硬邦邦的,上面就鋪了一層布,太簡單了!而和諧號的座椅軟綿綿的,還能根據(jù)個人習慣調(diào)整角度。只要你坐上去,就像坐在了云間的一朵白云上,像是體驗了一次漫步云間。和諧號的前一個座位的背椅上會有一個小巧玲瓏的“折疊式托板”,上面能放好多東西,老式火車就沒。顯示屏也是,和諧號每到一站,上面就清晰地顯示出以下數(shù)據(jù):XX已到站,天氣XX,時間XX。老式火車我不說大家都知道,沒有,“和諧號”真先進!

  不一會兒,我們到達了上海,差不多一個小時吧!這讓我感覺到我們國家的發(fā)展是多么的迅速!

和諧作文600字 篇6

  和諧,像一陣被秋水點亮雙眸的秋風,像一片被霖雨打得濕漉漉的花瓣。擁抱和諧,如同粉荷擁抱花瓣上的一滴露珠,仿佛太陽擁抱大地的一片燦爛。

  大自然賦予我們美的享受;蝰雎犘∪_,或觀看群鳥飛翔,或感受鮮花芬芳。陶醉于大自然,你會如釋重負,周圍的一切仿佛和你的生命相同,你的靈魂會B進泥土和水的靈性中。

  大自然把和諧抱在懷里,撥動它的琴弦,彈奏生命的樂曲。忽然有一天,琴弦段了,再也彈奏不出美妙的歌曲。

  是誰把清澈的天空變得昏暗黛色?是誰把茂密的樹林變得黃沙漫天?又是誰把清澈的小溪變得渾濁干涸?

  隨著人類對環(huán)境的破壞和人口的劇增,我國的人均土地面積為0。777公頃,僅相當于世界人均土地的1/3,耕地面積為12823.31萬公頃,人均耕地面積為0.10公頃,森林覆蓋率僅為16.55%。沙塵天氣遍布大半個中國,每年因沙塵造成的經(jīng)濟損失達到540億元。從公元前206年到1949年,世界上就有1029次水災的記載。臭氣層遭到嚴重破壞,野生動物瀕臨滅絕。

  大自然失去了生態(tài)平衡,小鳥已無家可歸,再也聽不到清脆動聽的鳥鳴;天空不再空靈清澈;再也看不到深邃美麗的雙眼。而治療大自然傷痕累累的靈丹妙藥在哪里呢?

  燕子去了,會不會再來?楊柳枯了,會不會再綠?小河濁了,會不會再清?天空暗了,會不會再藍?

  和諧的歌曲唱了一半就戛然而止。何時才能繼續(xù)下去?

  重溫一抹美麗的心情,撫慰一顆疲憊的心靈,回首一段波折的奇跡。擁抱和諧,看云卷云舒;擁抱和諧,看花開花謝;擁抱和諧,看潮起潮落。

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