【精華】和諧的作文400字10篇
在我們平凡的日常里，許多人都有過(guò)寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編收集整理的和諧的作文400字10篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
和諧的作文400字 篇1
早晨，微風(fēng)中伴著幾聲鳥鳴，我獨(dú)自去公園散步。突然這寧?kù)o被無(wú)情地打破了——汽車的轟鳴聲、喇叭聲，加上因?yàn)橐惠v自行車不小心摩擦到汽車，兩位車主的爭(zhēng)吵聲，匯成了一首讓人不禁皺眉的樂(lè)曲，不和諧的音符在耳邊回蕩。我情不自禁地嘆了一口氣：“哎！”
的確，由于當(dāng)代人們的生活水平提高了不少，幾乎每個(gè)家庭的主要交通工具都是汽車，所以大大小小的使人無(wú)奈的事件頻繁發(fā)生：交通堵塞、私家車主因?yàn)闆](méi)有停車位而隨心所欲地把汽車停在人行道上、汽車尾氣所產(chǎn)生的二氧化碳成了霧霾形成的一部分……盡管政府作出了規(guī)定和行動(dòng)，為了制止這些事情的發(fā)生，但是結(jié)果也只是杯水車薪。
一次，我和爸爸參加“動(dòng)漫節(jié)”，雖然最后到達(dá)了目的地，但是，在平常半小時(shí)就可以到達(dá)的距離，在那天卻用了近兩個(gè)半小時(shí)！算下來(lái)，還不如自行車快呢。本來(lái)是十分有意義的活動(dòng)，卻成為了一件很累人的事。
為了減少交通事故、交通堵塞等發(fā)生，政府實(shí)施了“限牌”的規(guī)定，以為這樣可以有效節(jié)制城市的車輛，是更多的人們做到“低碳出行”，但令人大吃一驚的事情發(fā)生了：當(dāng)晚，所有的汽車4S店顧客比以往多了幾倍，這一規(guī)定，并沒(méi)有起到多大效果。
其實(shí)，這一個(gè)個(gè)不和諧的音符產(chǎn)生的主要原因還是在于人們的素質(zhì)。市民的生活水平提高了，可是素質(zhì)呢？作為社會(huì)的一分子，為什么讓別人輕松，麻煩自己這類事情，會(huì)有這么多人做不到呢？
和諧的作文400字 篇2
校園是那樣快樂(lè)，那么美好，簡(jiǎn)直是孩子們的人間天堂。
早晨，同學(xué)們來(lái)到學(xué)校，津津有味地讀起了書，書聲瑯瑯傳遍校園的每一個(gè)角落。課堂上，同學(xué)們?nèi)褙炞ⅲx躍發(fā)言，認(rèn)真地聽著課，從不自由講話。
下課啦，同學(xué)們像被關(guān)在籠子里的鳥，紛紛走出教室，在操場(chǎng)上盡情的玩耍。瞧，那邊幾個(gè)小女孩圍著圈兒做游戲呢！聽，那邊有傳來(lái)一陣陣歡笑聲，哦~~原來(lái)是那幾個(gè)調(diào)皮幽默的男孩子在講笑話呢��！
“嗚嗚”是誰(shuí)在哭呢？唔，是低年級(jí)的小同學(xué)把腳給扭傷了。一位大哥哥經(jīng)過(guò)這里，看著這位小男孩，不由自主的放下手中的作業(yè)本，抱起小男孩，扶著他走進(jìn)教室。作文
同學(xué)們都喜歡助人為樂(lè)。記得有一次，我忘記帶數(shù)學(xué)本啦，同桌把數(shù)學(xué)本的最后一頁(yè)撕下來(lái)給了我，他卻寫在一張白紙上，結(jié)果弄丟了，被老師說(shuō)了幾句，心里十分委屈。
同學(xué)們經(jīng)常帶些零食到學(xué)校吃，但是他們從來(lái)都不把廢包裝袋丟在學(xué)校的無(wú)論哪一個(gè)角落，總是藏在自己的口袋里或是把垃圾直接扔倒垃圾箱里。作文
校園的綠化也十分好。春天，百花齊放，爭(zhēng)奇斗艷；夏天，綠樹成蔭，涼絲絲的；秋天，樹葉飄零，菊花開得旺；冬天，青松挺立，金黃的臘梅掛滿枝頭，美極啦！
同學(xué)們互相幫助，互相關(guān)心，共同生活在這個(gè)快樂(lè)和諧的大家庭中，倍感幸福！
和諧的作文400字 篇3
小區(qū)內(nèi)處處充滿溫馨、和諧的音符。
第一樂(lè)章
“咚——咚——……”家里的鐘敲了6下，6點(diǎn)了。某董樓中，有位叔叔今天出差回家了，在這期間，是鄰居的一對(duì)夫婦幫他帶的小寶寶。這對(duì)夫婦自己的小寶寶才出生幾天。
這對(duì)夫婦剛吃完飯，“叮鐺——”門鈴響了�！鞍パ�，你回來(lái)啦？吃飯了嗎？如果沒(méi)吃就在我家吃吧！”“謝謝，不用了我已經(jīng)吃過(guò)了，這些天麻煩了您這么久，真不好意思。哦，對(duì)了，聽說(shuō)你們也有自己的寶寶了，這是我送給寶寶的出生禮物�！薄皠e，那多不好意思呀，我門都沒(méi)送給你禮物�！薄澳銈兊那榫褪亲詈玫亩Y物�！�
……
第二樂(lè)章
這個(gè)時(shí)辰，大家都下班回家了，終于回到舒適的家了。家人們?yōu)樗麄兡冒⒔o水，還準(zhǔn)備了一桌豐盛的晚餐。讓他們總能感到家中的溫暖。
瞧，“叮咚——”門鈴響了，“噢，回來(lái)啦。”“恩……”“瞧把你累的，今天上班順利嗎？有沒(méi)有有趣的事呀？”“今天太高興了！”“先坐下�！薄澳苷f(shuō)來(lái)聽聽嗎？”“當(dāng)然可以！”
“今天……”
第三樂(lè)章
我家樓下的小妹妹，在睡之前她都要練練琴。遇到總是彈不好的地方，她急得像熱鍋上的螞蟻，眉毛擰成了一團(tuán)。
而她媽媽卻不：“別急慢慢來(lái)，明天還可以接著練，越急就越練不好�！笨粗鴭寢寽厝岽认槟抗�，仿佛心中充滿了溫暖，眼眶有點(diǎn)濕。
慢慢地，終于練好了。
這時(shí)，墻上的鐘敲了9下，9點(diǎn)了。大家該上床睡覺(jué)了，夜間的樂(lè)章隨著溫馨的音符結(jié)束了。
和諧的作文400字 篇4
如果說(shuō)校園生活是一部多姿多彩的音樂(lè)劇，和諧則是它的主旋律；和諧是什么？和諧是協(xié)調(diào)，和諧是寬容，和諧是無(wú)私奉獻(xiàn)，和諧是團(tuán)結(jié)合作……是的，不團(tuán)結(jié)合作怎么會(huì)有和諧呢？
你瞧，我們打掃衛(wèi)生時(shí)，是和諧的，你掃地，我拖地，配合極為默契；看，我們拔河時(shí)，是和諧的，大家勁往一處使，取得最后的勝利；你望，我們捐款時(shí)，是和諧的，一個(gè)個(gè)爭(zhēng)相為災(zāi)區(qū)兒童捐款，不一會(huì)兒捐款箱就滿了……校園中有很多很多的和諧，但和諧中偶爾也會(huì)插雜著一些不和諧。
前不久，兩位同學(xué)因?yàn)橐患∈聝憾鴤星�。一個(gè)同學(xué)不小心碰了另外一個(gè)同學(xué)一下，那同學(xué)以為他故意打他，于是兩人扭打起來(lái)，多虧同學(xué)把這事告訴了老師，老師把這兩位同學(xué)請(qǐng)進(jìn)了辦公室，對(duì)他們進(jìn)行了嚴(yán)厲的批評(píng)和耐心的教育，使這兩位同學(xué)認(rèn)識(shí)到自己的錯(cuò)誤，兩人重歸于好。要是同學(xué)間互相謙讓，互相容忍，寬宏大量，就不會(huì)有這些不愉快的事情發(fā)生。
當(dāng)然，校園和諧也離不開家庭和諧，在生活中爸爸媽媽除了繁忙的工作，還要負(fù)責(zé)家務(wù)，照顧我們。我們不好好學(xué)習(xí)怎么對(duì)得起我們的父母呢？我們不但要體諒父母的辛勞，除了學(xué)習(xí)還要做一些力所能及的家務(wù)，這樣有利于增強(qiáng)我們的自理能力，讓我們做一個(gè)自立、自強(qiáng)、對(duì)社會(huì)有用的人。
和諧的校園中，我們學(xué)會(huì)了太多太多，讓我們攜起手來(lái)，使我們的和諧校園變得更加美好。
和諧的作文400字 篇5
大自然中，有各種不同的聲音，有的是動(dòng)聽的，有的是嘈雜的，還有的聲音是凄涼的。我們生活在音響的世界中，生活中我們無(wú)時(shí)無(wú)刻不再傾聽聲音。
你聽，在那寬敞的教室里。翻書的“嘩嘩”聲在為同學(xué)們的寫字伴奏。你聽，窗外正下著雨，雨落在大地媽媽懷抱的“滴答滴答”聲是那樣的美好，那樣的和諧。你聽“轟隆隆，轟隆隆�！卑l(fā)生了什么事情呢？
原來(lái)，不知是哪朵淘氣的小烏云撓癢了雷公公。雷公公一高興，就把小烏云變成了晶瑩的小水珠，“啪嗒啪嗒”，這是雷公公同意他去人間玩耍�！昂簟簟簦 泵利惖娘L(fēng)姐姐經(jīng)過(guò)，小水珠就坐上了風(fēng)姐姐的風(fēng)車�！吧成成�，沙沙沙，”風(fēng)姐姐掠過(guò)了大樹爺爺?shù)念^發(fā)。小水珠頑皮地在大樹爺爺?shù)纳砩咸鴣?lái)跳去，“啪嗒嗒，啪嗒嗒”發(fā)出異常清脆的`聲響�！昂簟憋L(fēng)姐姐突然打了個(gè)哈欠，淘氣的小水珠一不小心就“啪嗒啪嗒”，跳到了小草弟弟的身上唱起了一首和諧的小曲。
夜晚，屋外傳來(lái)了小動(dòng)物們的歌唱聲�！斑蛇蛇伞边@是屋外田野里的小青蛙；“啾啾啾”這是草叢中的蟋蟀的歌聲；“嘶——”這是躲在菜園的絲瓜架上的紡織娘……
�。∫磺卸际悄敲疵篮�，那么和諧。我躺在柔軟的床上，聽著這和諧，美好的聲音，在這和諧的音韻中，我靜靜地進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)……
和諧的作文400字 篇6
我正在路邊走著，突然看見(jiàn)有幾只鴨子正在走，我驚呆了，“別走！別走！汽車太多了，你們會(huì)被軋死的！”我正想制止它們。
正在這時(shí)，車突然停了下來(lái)，就像做夢(mèng)一樣，我慢慢的放下心來(lái)，等它們過(guò)了馬路，我還有點(diǎn)不放心，怕這些幼小的小生命，不知會(huì)因?yàn)槭裁丛蚨廊�，我就跟在它們后面走。鴨媽媽和小鴨們慢慢的走呀走，走進(jìn)了公園。公園里人山人海，我悄悄地跟在它們后面來(lái)保護(hù)它們的安全。它們又若無(wú)其事的走到了公園里的河邊，河邊的小朋友用一些東西喂它們。
它們又下到了小河里，那幾只小鴨一會(huì)兒浮在水面，一會(huì)兒扎進(jìn)水里，有的上來(lái)以后嘴巴里就多了一條小魚。接著它們一個(gè)個(gè)都上了岸，有幾個(gè)小朋友來(lái)到了小鴨身邊，小鴨卻不慌不忙的走到了鴨媽媽身邊。
在鴨媽媽的帶領(lǐng)下，鴨子們又來(lái)到了馬路上，我這一次不再緊張了，我躲在樹后面看著小鴨們，我想車子定會(huì)停下來(lái)的。
果然，車停了下來(lái)，小鴨子們大搖大擺的過(guò)了馬路。 我又跟了過(guò)去一直到它們安全的回了家。 我想，如果每個(gè)人都這樣該多好啊！這就是人與動(dòng)物和諧相處的表現(xiàn)��！
和諧的作文400字 篇7
今天的天氣十分燦爛,在十一月的冬天里,讓人感到太陽(yáng)的舒適溫暖。于是我們一家三口趁著這天氣到西湖去游玩。在去往西湖的路上，我做了一件愉快的事情。也覺(jué)得這個(gè)和諧的社會(huì)上，好心人越來(lái)越多了。公交車上，人十分擁擠，我在自己的座位上想：還好我有座位坐。
過(guò)了兩個(gè)站時(shí)，有一個(gè)挺著大肚子的孕婦阿姨走上車來(lái)。公交車上的喇叭響了“請(qǐng)給有需要的乘客讓個(gè)座，謝謝!”我正準(zhǔn)備讓座時(shí)，前排的叔叔已站起來(lái)讓座給阿姨了。我想：失去了一個(gè)助人為樂(lè)的機(jī)會(huì)，真可惜。車子繼續(xù)向前開，又過(guò)了幾個(gè)站，一位年邁的老奶奶上來(lái)了，這時(shí)我沒(méi)等車上喇叭響，就連忙站了起來(lái)，走上前攙著老奶奶說(shuō)：“奶奶，您坐我的位置吧!”
我小心的把老奶奶扶到我的座位時(shí)，有一個(gè)高大的年輕叔叔搶先坐到我的位置上了，我氣憤的說(shuō)道：“叔叔，你年輕力壯的，老奶奶年紀(jì)大了，我們應(yīng)該尊老愛(ài)幼，請(qǐng)您給奶奶讓個(gè)座吧。”這時(shí)車上的人都
看著我們。那位叔叔聽了我的話，滿臉愧疚的站了起來(lái)，把位置讓給了老奶奶，并且還夸了我，說(shuō)以后要向我學(xué)呢。此時(shí)老奶奶笑了，車上的人也都笑了，我也很開心的笑了，心里比吃了密還甜，美滋滋的!
和諧的作文400字 篇8
寫作業(yè)寫累了，打開陽(yáng)臺(tái)的窗戶，我感受到了真正的和諧與寧?kù)o。西落的夕陽(yáng)在努力送著它的光輝，灑在墻上，墻變亮了，撒在地上，地變亮了，落在樹枝上，樹枝，也亮了。
不遠(yuǎn)處的田野，鍍上了一層金色的邊。風(fēng)來(lái)了，麥田左右搖晃，似輕輕翻著的海。風(fēng)，是溫暖的風(fēng)，是舒適的風(fēng)。輕輕拂過(guò)臉龐，帶來(lái)陣陣清爽。這與冬季的嚴(yán)寒，是毫不矛盾的。風(fēng)吹來(lái)了霧，遠(yuǎn)處綠綠的草，已快看不清綠色。窗外晾著的衣服，家家戶戶，都飄著，擺著。小狗在悠悠的走著，聞一下花草，嗅一嗅芳香。
夕陽(yáng)快落下了，家家傳出叮叮當(dāng)當(dāng)?shù)某床寺�。風(fēng)吹來(lái)了飯的香味。過(guò)年了，在外的人開始回家。不多時(shí)，樓下傳來(lái)了鳥兒歸巢的歡叫聲，家人回家的寒暄聲�，F(xiàn)在呈現(xiàn)的，是一派安寧的回歸圖。
天，似乎不冷了。小孩子開始玩耍，歸家的太陽(yáng)的余暉，照在我家的紗窗上，折射出七彩的光芒。真正的和諧安適，并非需要多么美麗的地方，隱居山林，藏匿海角，遠(yuǎn)離喧囂。我就喜歡這個(gè)被綠色包圍的小山包。
太陽(yáng)下山了，帶來(lái)一片安寧和諧的夜。
和諧的作文400字 篇9
人們常說(shuō)距離產(chǎn)生美，而我這天要說(shuō)的是和諧產(chǎn)生美。
因?yàn)閹熒椭C，所以產(chǎn)生了民主的課堂。在我們六（1）班，學(xué)生與老師既持續(xù)師生關(guān)系，又有一種說(shuō)不出的親切感。正是因?yàn)槲覀兝蠋煹暮吞@可親，胸懷寬廣，不拘小節(jié)與同學(xué)們的自覺(jué)、認(rèn)真和樂(lè)觀，所以我們和老師才配合得天衣無(wú)縫，好像我們與老師前生有緣似的。每每學(xué)校里布置下任務(wù)，無(wú)論大小，老師與同學(xué)都認(rèn)真對(duì)待。所以，學(xué)部的一些重大活動(dòng)都交給我們六（1）班承辦，因?yàn)槲覀兊哪哿κ亲顝?qiáng)的。在拿上課來(lái)說(shuō)，雖然我們與老師在平日里勾肩搭背、無(wú)所不談，可是在課堂上有鐵一般的紀(jì)律，還沒(méi)見(jiàn)過(guò)誰(shuí)在語(yǔ)文課上違反紀(jì)律的。課上，對(duì)于老師的問(wèn)題，同學(xué)們無(wú)一個(gè)不是在苦思冥想，回答問(wèn)題時(shí)，更是用心踴躍，課堂進(jìn)行井然有序而不乏熱烈。
因?yàn)橥瑢W(xué)和睦，所以班級(jí)如同一個(gè)溫馨的家庭。我們都如親兄弟一般，親密無(wú)間，當(dāng)然，偶爾的小插曲也是有的。只要一有同學(xué)鬧矛盾，同學(xué)們都來(lái)調(diào)解。有的七嘴八舌話幫他們分清職責(zé)，也有的同學(xué)勸他們握手言和，總之鬧矛盾不到三分鐘就解決了，兩位冤家也冰釋前嫌、和好如初了。
同學(xué)謙讓是和諧，師生互敬是和諧，總之和諧如空氣一般無(wú)處不在，也正是和諧才把我們同學(xué)、老師緊緊栓在了一齊，共建了一個(gè)具有和諧美的群眾。
所以我說(shuō)——和諧產(chǎn)生美。
和諧的作文400字 篇10
我在一個(gè)和諧的校園、老師、同學(xué)……是多么熱情呀!如果你想體會(huì)我們的校園是如何的和諧，那就聽我一一細(xì)說(shuō)吧同學(xué)友情。
晚上，雨點(diǎn)像串串?dāng)嗔司�的珍珠，垂直而下。我躺在病床上想著：“他們還會(huì)來(lái)嗎?”“吱——”門被推開了，他們裹著風(fēng)雨進(jìn)了病房，一邊脫雨衣，一邊嘟嚷著：“這鬼天氣!”我坐起來(lái)，無(wú)限感激地望著他們濕漉漉的臉�！皼](méi)什么，最重要的是你的學(xué)習(xí)�！薄班�，今天我們又學(xué)習(xí)了分?jǐn)?shù)除法一節(jié)，你看……”雨繼續(xù)下著，風(fēng)繼續(xù)刮，我的心就猶如風(fēng)雨中的水而不能平靜。綠滿校園：如果說(shuō)春夏的校園綠得新鮮、嫵媚，那么秋冬的校園則綠得深沉蒼勁。
樹葉落了，為校園鋪上最后一張綠毯。然而，最動(dòng)人的綠卻在教室里。那里有一株株小苗，正在吮吸知識(shí)的泉水，承受著園丁的撫愛(ài)，天天向上，茁壯成長(zhǎng)。正因?yàn)橛辛诉@些小苗。校園才時(shí)時(shí)處處彌漫著著綠的芬芳。我們這班：說(shuō)起我們這一班，無(wú)人不知，無(wú)人不曉!吵鬧有我們的份，打架是我們最多，老師都說(shuō)：“這一班啊，真?zhèn)X筋!”但我們這班也有好的一面呢!
捐款我們爭(zhēng)先恐后、作文報(bào)我們不計(jì)其數(shù)、體育比賽，我們“名揚(yáng)海外”。老師對(duì)我們頭痛，也喜歡我們。雖然你們有好有壞，也那么轟動(dòng)，但是看在我們還是少年的份上，就成全我們吧。
唉!要說(shuō)我們的和諧校園，成千上萬(wàn)，“一一細(xì)說(shuō)”看來(lái)是不行了，說(shuō)不完嘛!校園是我們的家，我們的第二個(gè)家，我們和諧的家，我愛(ài)和諧的校園。
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