【實(shí)用】和諧的作文匯總4篇
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧,借助作文可以宣泄心中的情感,調(diào)節(jié)自己的心情。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡單方便,下面是小編精心整理的和諧的作文5篇,歡迎閱讀與收藏。
和諧的作文 篇1
窗外下著絲絲細(xì)雨,我在雨聲中睜開朦朧的睡眼,雨珠兒落在了地面上,綻開朵朵露花兒;落在窗戶上,為玻璃添上點(diǎn)點(diǎn)剔透的“水晶”。仔細(xì)傾聽,清脆的滴答聲縈繞耳際。早晨洗臉?biāo)⒀,清澈的水從出口噴流而出,水打了平滑的洗手池里,嘩嘩的水聲伴隨著水花兒的濺起,這是生活的中一種動(dòng)人的聲音。
打著雨傘上學(xué),雨珠兒嘀嗒的落在雨傘上,一邊前進(jìn),一邊欣賞著雨中美妙的樂曲,這難道不是一種生活間平淡的享受?在學(xué)校里,同學(xué)們玩耍熙熙攘攘的聲音,伴隨著我們的童年,見證著我們的生長。上課時(shí),老師繪聲繪色的教學(xué),對課堂上同學(xué)的問題進(jìn)行解答,演講清晰而有條理,其中的所表達(dá)的含義更陪伴著我們的成長。辯論會(huì)上,同學(xué)們各抒己見,把問題刨根問底,他們力求得到最公平、最正確的結(jié)果,而響亮的爭論聲至今還遺留在我腦海。這難道不也是我們成長的腳印嗎?
回到家中,不時(shí)可以聽見廚房里響起的乒乓聲,爸爸正在廚房忙碌,準(zhǔn)備著晚餐。記得每一次去市場,留給我最深印象的莫過于是熱鬧的買賣聲,雖然聽上去頗為吵雜,但它卻是人們生活中一種再平凡不過的聲音,并且,它也是和諧社會(huì)的一種象征。
在我們身邊有數(shù)之不盡的聲音,伴隨著大家的生活,非常的平凡,但它也為之動(dòng)人。因?yàn)樵谶@些聲音中蘊(yùn)藏著一個(gè)和諧美好的社會(huì)、幸福美滿的生活。漸漸地它們已經(jīng)形成了一支美妙的生活交響曲,蕩漾在我們身邊。
和諧的作文 篇2
我們的學(xué)校有一個(gè)和諧的樂園。那兒有舒適的墊被,猶如花園里的草坪;有淘氣的我們,猶如藍(lán)天白云下的鳥兒嘰嘰喳喳的在唱歌。
在和諧的樂園里,住著許許多多的同學(xué)。每天的晚上,同學(xué)們都排著整齊的隊(duì)伍,邁著輕盈的腳步浩浩蕩蕩地走向樂園。
早上,同學(xué)們按時(shí)的起床。穿起衣服,就開始整理房間的一切,首先把被子疊好,然后把墊被扯平,把枕頭放齊。我們用很快的時(shí)間就把床上的用品疊成了像解放軍叔叔那樣整齊。如果有什么地方做的不到位了,就立刻整改。疊好了被子,就去洗臉、刷牙,然后把牙膏、牙杯、牙刷都擺放成一條直線,最后搞好宿舍的環(huán)境衛(wèi)生,做到地面整潔,床鋪整潔,走廊、公共場地整潔,個(gè)人衛(wèi)生整潔,稱四整潔?,這時(shí)的學(xué)生宿舍,你就會(huì)發(fā)現(xiàn),是如此的整潔、美觀、整齊、舒適。而且各自寢室的墊被和被子的花色都統(tǒng)一;學(xué)生宿舍的墻上還掛有工工整整毛筆字,五彩繽紛塑料花?,我們的宿舍不正像花園嗎?
花園式的宿舍蕩漾著我們的笑聲,這笑聲很美很甜,這笑聲充滿了友誼,這笑聲活潑、天真、可愛。
和諧的作文 篇3
大學(xué)是教育的載體,也是大學(xué)生的精神載體。美好校園的建設(shè)為大學(xué)生的發(fā)展提供良好的外部保障。所以大學(xué)建設(shè)美好校園是極其重要的。
如果將大學(xué)比喻為一棵大樹,那么美好的壞境是大樹的根本;良好的校園人際關(guān)系是大樹的枝葉;豐富的校園文化是樹的的精髓所在。根本,枝葉,精髓是樹不可或缺的條件,也是共建美好校園的不可或缺的條件。
微風(fēng)吹拂,綠樹成蔭,百花爭艷,是多么美好的畫面。如果置身于這樣的環(huán)境中,我想每個(gè)人的心情會(huì)有極大的提高。所以學(xué)校環(huán)境建設(shè)非常重要。學(xué)校方面應(yīng)該給予我們更多的綠化設(shè)施,為學(xué)校的環(huán)境綠化作下基礎(chǔ)。學(xué)生在日常生活中應(yīng)該以保護(hù)環(huán)境為己任。自覺愛護(hù)環(huán)境,不亂扔垃圾,自覺撿拾垃圾,為環(huán)境建設(shè)做出自己的一份力量。當(dāng)然,在保護(hù)環(huán)境的同時(shí)也應(yīng)建設(shè)校園環(huán)境,為學(xué)校綠化做貢獻(xiàn)。主動(dòng)保護(hù)校園的一草一木,愛惜校園的一草一木。不破壞公共設(shè)施,從點(diǎn)滴小事做起,提供自己的一份力量。
文化是一個(gè)大學(xué)賴以生存發(fā)展的重要根基和血脈。文化底蘊(yùn)的多少體現(xiàn)校園文化的多少,也體現(xiàn)學(xué)生文化素養(yǎng)的高低。大學(xué)的主要任務(wù)是教育學(xué)生,培養(yǎng)人才,而文化為教育提供不可或缺的保障。
校園文化氛圍養(yǎng)成的一個(gè)重要因素就是圖書館的建設(shè)。好的圖書館的建設(shè)為學(xué)生的學(xué)習(xí)以及自身文化素養(yǎng)的形成奠定良好的基礎(chǔ)。大學(xué)圖書館的建設(shè)應(yīng)以適應(yīng)社會(huì)人才發(fā)展為目標(biāo),多層次多極化多方面的引入書籍。同時(shí)加強(qiáng)圖書館的氛圍建設(shè),為學(xué)生提供良好的學(xué)習(xí)場所,提供便利的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)。
多種多樣的文化活動(dòng)也是必不可少的;顒(dòng)實(shí)踐有利于提高整個(gè)校園的文化氛圍,同時(shí)更能促進(jìn)學(xué)生把知識付諸于實(shí)踐,提高大學(xué)生的整體學(xué)習(xí)實(shí)踐的能力。
課余時(shí)間應(yīng)多舉辦學(xué)習(xí)名著的活動(dòng),多舉辦國學(xué)知識以及科普知識的競賽,借此提高學(xué)生的興趣和積極性。
學(xué)校周圍的文化設(shè)施建設(shè)也很重要。當(dāng)書香氣息布滿整個(gè)校園時(shí),提高了學(xué)校的文化內(nèi)涵,也提高每個(gè)學(xué)生自身的文化氣息。所以像文化一角,文化作品展覽,文化知識宣傳等建設(shè)都對校園文化氣息的.培養(yǎng)有很大的好處。
無窮的遠(yuǎn)方,無盡的人們,都和我有關(guān)。我是社會(huì)中的一員,也是學(xué)校的一員。美好校園的建設(shè)需要我來維持。我在學(xué)校中有著十分重要的作用。而我的最重要的作用就是在校園的人際關(guān)系的作用。
構(gòu)建美好校園需要建立和諧的師生關(guān)系。師者,所以傳道受業(yè)解惑也。是老師給予我們文化知識的啟迪,是我們從無知到有知,從幼稚走向成熟。老師給予我們知識的雨露,需要的是我們?nèi)硇牡慕邮埽湎Ю蠋煹母冻,尊重老師的勞?dòng)。當(dāng)與老師有矛盾時(shí),應(yīng)設(shè)身處地地為老師著想,理解老師的辛勞。同時(shí)老師也應(yīng)尊重學(xué)生,共同構(gòu)建和諧的師生關(guān)系。
構(gòu)建美好校園需要建立和諧的同學(xué)關(guān)系。大家成為同學(xué)是一種緣分,我們應(yīng)該保持良好的心態(tài),寬容待人,用一顆真誠的心去換另一顆真誠的心。同學(xué)之間有矛盾應(yīng)互相諒解,互相包容。忍一時(shí)風(fēng)平浪靜,退一步海闊天空。
校園是我們的家,構(gòu)建我們美好家園需要我們大家的共同努力。
和諧的作文 篇4
那美麗的鮮花,因?yàn)橛辛司G葉的依偎,才顯得清純和鮮潤;那藍(lán)藍(lán)的天空,因?yàn)橛辛税自频拇驋,才顯得靜穆和安祥,那寬廣的大地,因?yàn)橛辛巳f物的擁吻,才顯得和平和馨香,而一個(gè)人,一個(gè)家庭,一個(gè)社會(huì),甚至一個(gè)國家,不也因?yàn)榛ハ嘁来妫ハ嘤骋r,互相促進(jìn),一起共同發(fā)展,才呈現(xiàn)出那五彩斑斕的和諧嗎?和諧猶如一幅畫,好似一首歌曲。和諧產(chǎn)身美麗,和諧發(fā)生了力量。
人與自然的和諧
“和諧”是對大自然的珍惜呵護(hù),是沒有被污染的土地,是郁郁蔥蔥的森林,也是所有自由棲身成長的生命。例如:在可可西里,在那里,有一個(gè)人叫索南達(dá)杰,他為了保護(hù)藏羚羊,而不幸地被偷獵者給殺了。
索南達(dá)杰離開了他熱愛的可可西里,離開了他熱愛的藏羚羊,但我們永遠(yuǎn)不會(huì)忘記他是中國第一位為保護(hù)藏羚羊,在鮮為人知的可可西里獻(xiàn)出生命的政府官員。
人與社會(huì)的和諧
一般來說,我們所講到的和諧,社會(huì)包括三個(gè)方面,既人與自然的和諧、人與社會(huì)的和諧、人與人的和諧。其中人與社會(huì)的和諧是構(gòu)建和諧社會(huì)的核心,這是因?yàn)槿瞬坏凶匀粚傩,還具有社會(huì)性,既有獨(dú)立的自我,但同時(shí)又是社會(huì)的一分子。例如:孟祥斌,一個(gè)年僅28歲的青年的軍官,為了救一名素不相識的輕生女子;在寒風(fēng)凜凜的冬日,毫不猶豫地跳進(jìn)了冰冷的婺江。他用盡了全身的力氣,將女子托出水面,挽救了女子的生命,自己卻因體力不支而沉入水底,獻(xiàn)出了年輕的生命。
和諧不是強(qiáng)行的,而是順其自然的。不和諧的是不會(huì)產(chǎn)生共鳴,不法演奏的生活美好的樂章!和諧不是停滯,也不是凝固的,而是一種積極的前進(jìn)的狀態(tài),在一個(gè)地方,今天和諧了,明天又會(huì)被新的矛盾所打破,我們又要做新的努力去爭取達(dá)到新的更高的和諧
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