實(shí)用的和諧的作文錦集5篇
在我們平凡的日常里,大家最不陌生的就是作文了吧,作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。寫起作文來就毫無頭緒?以下是小編精心整理的和諧的作文5篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
和諧的作文 篇1
個性是必須存在的,不然,這個世界會多單調(diào)呀。但有些人個性太強(qiáng)會影響人們之間和諧相處。
例如我班的盧同學(xué),常常發(fā)出“吼吼”的笑聲,很特別。她也自詡是個性的顯示?墒怯袝r她不分場合、地點(diǎn)、時間總是“吼叫”,十分損害我們的心情。一次,老師上課幽了一默,她竟然吼笑了一分鐘。最多有十秒的時候我們就莫名其妙地看著她,她旁若無人“吼吼”而笑,像鬼哭狼嚎似的,要多恐怖有多恐怖。連老師也睜大雙眼愣在那里,不知道她是真快樂還是犯了病。
再有,上進(jìn)心強(qiáng)是好的個性,但如果變成爭強(qiáng)好勝斤斤計(jì)較字錙銖必爭就不好了。如果這樣就會和別人沖突不斷。我的好朋友張同學(xué)就是這樣一個人。他是一點(diǎn)“虧”也吃不了的,有時竟為老師表揚(yáng)別人沒有表揚(yáng)他而氣得吃不下飯。假如誰的成績超過他,他就用仇視的眼光看人家,還要想辦法干擾人家學(xué)不成習(xí),而不是更加努力趕上去。所以他幾乎沒有幾個朋友。
和諧發(fā)展成為現(xiàn)代社會的主旋律,每個人在發(fā)展自己個性的同時,一定要照顧到大家的感受。
我現(xiàn)在就是這樣一個細(xì)心的人。以前我有些任性,想做什么就做什么,總是由著自己的性子行事。一次,竟然把媽媽氣得哭了起來。事后我很后悔,自己面對墻壁默默流了一會兒眼淚,心想,媽媽也是為我好,我怎么就不能站在她的立場考慮一下呢!我心中暗暗發(fā)誓,以后一定要做一個有心人,多替別人考慮一下。
我們的周班長更是一個有心人。他常常無私幫助別人,為同學(xué)化解矛盾。本來他身材高大孔武有力,同學(xué)們都不敢惹他。但他心地善良從來不欺負(fù)別人。所以大家欽佩他,才選他當(dāng)班長。他常常教育我班幾個脾氣火暴的“野蠻女生”要三思而后行,不要動不動就大罵出口大打出手,要學(xué)得溫柔賢淑一些。那幾個女生開始不服,現(xiàn)在溫柔多了。周班長的善良個性在鍛煉中光芒閃爍,并感染了全班同學(xué)。
和諧并不排斥張揚(yáng)個性,和諧社會需要每個中學(xué)生個性張揚(yáng)。
老師說和諧社會是多元的共榮的包容的社會,需要多方面多層次的人才。我們作為中學(xué)生要為社會建設(shè)出策出力。目前任務(wù)就是張揚(yáng)自己的個性,(當(dāng)然是好的個性啦,至于撒嬌、偷懶、貪吃、嬌氣、骯臟等所謂個性,讓它們統(tǒng)統(tǒng)見鬼去吧。)發(fā)展自己的能力,為即將參加的社會工作準(zhǔn)備好高超技能。同時我們個性張揚(yáng)還能使社會豐富多彩,五色繽紛,和諧共榮。
和諧的作文 篇2
我的家是一個溫馨、充滿歡聲笑語、充滿陽光的大暖爐。我的爸爸媽媽相親相愛,哥哥嫂子美滿幸福,兩個小侄子和我更是家里的開心果。
如果你問我,為什么你的家庭如此美好,為什么你的家庭如此快樂?我會驕傲的告訴你,因?yàn)槲覀円患胰硕蓟ハ嗾徑,不會為一點(diǎn)小事而吵架,當(dāng)遇到不開心的事時,我們一家人都會想辦法讓氣氛活躍起來,讓每一個人臉上都綻放出花一般的笑容,所以我的'家才會這么溫馨快樂。
我的另一個“家”――班級
班級可以說是每一個學(xué)生的大家庭,每一個學(xué)生都是彼此的兄弟姐妹,大家彼此互相幫助,共同進(jìn)步。
我的班級是一個十分優(yōu)秀的大家庭,在這里我的兄弟姐妹們在一起共同學(xué)習(xí)、共同勞動、共同為這個大家庭做努力,因?yàn)槲覀兊呐Σ攀刮覀兊陌嗉売辛嗽S多的榮譽(yù)。
所以說,要想讓自己身邊的每個人都充滿快樂,只有彼此關(guān)心、彼此愛護(hù),才能有更好的發(fā)展。
和諧的作文 篇3
眼睛像無形的照相機(jī),無時無刻不在捕捉和諧的鏡頭。那和諧好像很微妙。但就是一個鏡頭,一個細(xì)節(jié),把大家的心貼在一起。大熱天,公交車上,擁擠不堪。連一個站腳的地方也沒有,但是大家還是一個勁地往前擠,大家你推我擠都在抱怨,那不耐煩的神情好像能從嘴里噴出火來,我呼呼的喘著氣,想拉著媽媽的手,突然司機(jī)一個急剎車,我前俯后仰,用手擦了擦汗,不停地嘀咕著!岸_恕,一個車站到了,人少了點(diǎn),我馬上找了個位置和媽媽坐下來。
忽然,車門打開了,上來一位老爺爺,走路顫抖抖的,我心頭一熱,想:做好事的機(jī)會來了。不想坐在我前面的一位年輕的叔叔唰地站了起來,原本安靜的車子一下子騷動起來!袄先思遥^來坐吧!”“哦,不不,還是你坐吧!”一番推讓之后,老人笑呵呵的坐下了。大家紛紛向那位年輕的叔叔投去贊許的目光,一瞬間,車?yán)锍錆M了暖意。人們顯然已經(jīng)忘記了天氣的炎熱。從那以后,每次乘車,我看到有老人上車總是在第一時間起立。我喜歡別人贊許的目光,喜歡車廂里的人,哪怕都是陌生人都是彼此面帶的微笑。讓我們一起用無形的照相機(jī)捕捉和諧的鏡頭。行動起立吧。
和諧的作文 篇4
他,有彈鋏狂歌的豪放,有以酒澆愁的蒼涼,有洞察古今的睿智,有不拘禮法的瀟灑,有曠世彪炳的文章,有玉山將傾的偉岸,有眾人欣羨的頎長。在他身上,有凝聚的良知,有熔煉的憂世,有洶涌的才思,有看慣世俗的冷眼。一封《與山巨源絕交書》,流瀉了多少他對“割袍斷義”的痛苦,一曲《廣陵止息》,隱秘了多少他對世代的徹悟……。風(fēng)流、瀟灑、優(yōu)雅、不群,這些詞配得上他,嵇康。
生于亂世,注定了他的心是苦的。朝廷對前代遺臣,毫不手軟,但對于文人,也舉刀相向。多少好友命喪禮教,多少知音魂斷鍘刀。山濤走了,空留下他在林間長嘯;劉伶去了,只留他在月夜孤獨(dú)的彈琴。時代,不允許他發(fā)表過多的言論;恐怖,不允許他放浪過多的瀟灑。
他的行為,看似與禮教不合,其實(shí),是因?yàn)樗堰_(dá)到禮教所追求的境界。阮籍母親亡故,阮籍飲酒數(shù)升,又吐血斗量,何等的孝義!嵇康忽然明白,亡人不需要淚水,只要顆緬懷的心。于是,他帶酒挾琴,去安慰阮籍,兩人引為知己,嵇康大喜,卻又大悲。他喜于發(fā)現(xiàn)了一位與自己一樣的人;他悲于這昊昊乾坤,堂堂中原,也就兩人能夠肝膽相映。
嵇康還與向秀一同打鐵,赤膊上身,汗如雨下,周身己被炭火熏得骯臟,世人都不知這是個才華橫溢的文士。別以為這種行為在為中華文化而“抹黑”!其實(shí),中華文化太清孤,太高傲,以至背離常規(guī),再這樣下去會垮的!“燒燒者易折,皎皎者易污!蹦呛茫共蝗缤腥A文化上抹些炭灰,使之趨于正常。中華文化至今,我都聽得見那脆亮的鏗鏗鏘鏘。
文明總會同化野蠻,但之前常常被之所征服。嵇康干脆的打鐵聲,擾亂了歌臺的絲竹管樂;嵇康案臺的濁酒污染了王廷的瓊漿,嵇康放達(dá)的灑脫,刺激了縛束的禮教。終于,朝廷以“不孝”罪給嵇康定死罪!面對三千太學(xué)生的送行,嵇康依舊不說話,臨當(dāng)就命,顧視月影,索琴而奏了一曲《廣陵散》,那神秘琴聲鋪天蓋地,扣擊著士子脆弱敏感的心靈。
嵇康,為中國文化留下了一脈清音。嵇康不說話,風(fēng)月也陪他緘默,淡淡地看著他飲酒,悲歌,彈鋏,撫瑟。嵇康是沉默的,但他的言語早就融合在他的行為中,他的樂曲里。嵇康不說話,但我聽得見。
和諧的作文 篇5
星期五下午,我的心情格外的好,想要完成美術(shù)老師布置的寫生作業(yè),去哪里好呢?就去畫小區(qū)的噴泉吧,因?yàn)閲娙俏易钕蛲牡胤,我傷心的時候,它會用嘩嘩的聲音哄我,我快樂的時候,它會和我共享心中的快樂。
搬著畫板、小椅子,帶著我的工具,全副武裝下了樓。有一只小蜘蛛,是我唯一的鄰居,仿佛聽說我要去寫生,就提前鉆進(jìn)電梯,織了一張蜘蛛網(wǎng),可惜我不能用這個畫畫的。
我在草稿紙上勾勒了一個框架,先畫頂端的石頭小魚,在畫美麗的假山……馬上大要功告成了,可是正要畫噴泉的時候,水不噴了,真是關(guān)鍵時刻掉鏈子啊。突然,一個老人家出現(xiàn)在了我的眼前,只見他伸出大腳丫,不慌不忙地在水里洗了洗自己臭腳,又吐了一口痰,真讓人不舒服。
如果每個人都這么隨意,這個美麗的假山噴泉會變成什么樣的呢?
河南省沁陽市第一小學(xué)二年級李雨澤:
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