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和諧的作文[大全7篇]
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都寫過作文吧,借助作文可以宣泄心中的情感,調(diào)節(jié)自己的心情。還是對作文一籌莫展嗎?下面是小編幫大家整理的和諧的作文7篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。
和諧的作文 篇1
春,多么優(yōu)美的名字!她飄飄蕩蕩來到我們共同的家園——東莞。她吹醒了花兒,花兒開了,像是剛睡醒似的;她吹動(dòng)了樹葉,樹葉飛了,像是剛 會(huì)跳舞似的;她,又吹過柳枝,柳枝飄了,像是在為自己梳妝似的。
這時(shí),我看見:
花,在為東莞的和諧而慶祝,開得金光四耀。
草,在為和諧的人民而高興,綠得碧綠生輝。
樹,吸收著和諧空氣而興奮,生得郁郁蔥蔥。
云,飄在東莞的天空而自豪,白得像似棉花。
鴿子,停留在和諧的樹上而和平,長得羽毛豐滿。
靜立不動(dòng)的我看得目瞪口呆,這時(shí)的我好像回味著東莞的無限和諧。這時(shí),我看見一群小孩在不停地飛奔著,個(gè)個(gè)都露出興高采烈的表情。這時(shí),他們停了下來,眼睛目不睛地看著自己的腳下。我仔細(xì)一看,原來是一群鴨子!鴨子漫不經(jīng)心地走著,似乎沒有理會(huì)周圍的人。當(dāng)鴨子走后,孩子們又飛奔起來。我驚呆了,多么和諧的一幕呀!我相信,既然一群孩子都能與動(dòng)物和睦相處,那我們年輕人也一定能與動(dòng)植物和身邊的人好好相處,共創(chuàng)美麗和諧的`美好家園!
我又過神來,又欣賞起我們共同的家。春,來到東莞,又燃燒起東莞的和諧生活,她讓我們贊嘆不已。是。∽≡跂|莞的我也為自己住在東莞而驕傲和自豪。東莞的和諧就像一條美麗的弧線,點(diǎn)燃了我心中永垂不朽的和諧蠟燭,讓我也加入到這個(gè)和諧的大家庭當(dāng)中,讓我又對東莞這個(gè)大家庭贊嘆起來!
和諧的家園——東莞,我們的家!
和諧的作文 篇2
社會(huì)是一個(gè)大家庭,我們每個(gè)人都是其中一分子。團(tuán)結(jié)、互助、友愛是人生必不可缺的道德品質(zhì)。只有擁有這種優(yōu)秀的品質(zhì),我們才能團(tuán)結(jié)起來,擔(dān)當(dāng)起建設(shè)祖國的重任,社會(huì)才能和諧發(fā)展。
記得那是暑假的一天午后,老天無情地下著傾盆大雨,社區(qū)后面的下水道不知為何堵塞了,雨水排不出去反而溢了出來,一陣陣的惡臭也隨之四處漂散,聞著令人作嘔。我正做著作業(yè),“嘎吱嘎吱……嘎吱嘎吱……”突然,從后陽臺(tái)上傳來了一陣陣奇怪的聲音。
我來到窗前,隔著窗玻璃只看見一個(gè)影子在晃,“該不會(huì)是幽靈吧?大白天,哪兒來的幽靈?”我壓了壓驚,顫聲問:“誰呀?” “呵呵,映映。∵B你孟大伯都不認(rèn)識了?”“噢,孟大伯啊,您在做什么?天還在下雨呢!”我連忙打開窗戶!昂呛牵@下水道堵塞了,我來通通……”孟大伯邊忙活著邊轉(zhuǎn)過頭來憨厚地一笑!懊洗蟛,等雨停了再做吧,你有風(fēng)濕性關(guān)節(jié)炎,小心淋壞了身體!”“不行啊,你看這水都溢出來了,看這老天還沒要停的意思,唉!再等等,恐怕這臭水讓李奶奶家水漫金山了……”“。≌娴膯幔翘x謝您了!毕肫鹄钅棠痰暮⒆觽兌荚谕獾毓ぷ鳎粋(gè)老太太孤家寡人,萬一真的進(jìn)水了那可慘了。孟大伯?dāng)[擺手說:“鄰里之間,應(yīng)該的嘛!”孟大伯使勁地清除著淤泥,渾身都是水,也分不是汗水還是雨水。
雨還在下著,孟大伯卻越干越有勁,還哼起了小調(diào),一會(huì)兒拿竹片通通,一會(huì)兒用鐵鍬鏟鏟,忙得不亦樂乎!“嘿,真是個(gè)熱心腸!”我望著孟大伯那大汗淋淋的`額頭;望著孟大伯那疲憊的身影;望著孟大伯那粘滿了淤泥的雙腳,我的心里涌起一股說不出的激動(dòng),仿佛有什么在心頭哽著,淚水早已模糊了雙眼!懊洗蟛哪_有些瘸,卻顧不得病痛,在雨里堅(jiān)持著幫助鄰居,太令人敬佩了!”我下定決心,拿起一瓶礦泉水和一塊毛巾就沖進(jìn)了雨簾。
“孟大伯,來喝口水,擦把汗,歇歇再做吧!”我勸著忙碌的孟大伯。“孟叔叔,你休息一下吧,我來接班了……”“是啊,孟叔,讓我們干吧……”二樓的李叔叔、張叔叔帶工具都趕來幫忙了。“哈哈,這下可好了,有了你們幾個(gè)小伙子,這下水道不是小菜一碟,哈哈……”孟大伯抹了一把汗爽朗地笑了。
遠(yuǎn)處的圍墻上,“社區(qū)是我家,和諧靠大家”幾個(gè)紅色大字經(jīng)過暴雨的沖刷,顯得格外鮮艷,格外耀眼,看著眼前忙碌的孟大伯他們,我一下子恍然大悟了:社區(qū)是我們共同的家園,家園的和諧不就需要我們共同創(chuàng)造嗎?家園的文明不就需要我們共同鑄就嗎?由每一個(gè)小家影響到整個(gè)社會(huì)乃至世界,都是需要靠每個(gè)人的努力來完成的。我們應(yīng)該從小事做起,從身邊事做起,從力所能及的事做起。想和諧、建和諧、促和諧,為社會(huì)的和諧發(fā)展出一份力!
和諧的作文 篇3
和諧的環(huán)境,和諧的校園,和諧的家庭,和諧的社會(huì),還有和諧的世界。這一切真的是那么地令人充滿著渴望,充滿著溫馨,充滿著無限的遐想……
如果沒有了和諧的環(huán)境,禾苗就會(huì)被泛濫成災(zāi)的害蟲全部吃掉,人類賴以生存的糧食就會(huì)迅速地減少,減少,再減少,直到顆粒不收。那樣人類就會(huì)消失在地球上。正是因?yàn)橛辛饲嗤艿腵存在,害蟲才會(huì)減少,減少,再減少,直到完全消亡。可貴的是人類終于覺醒了,認(rèn)識到了著鐵的自然規(guī)律,我們這一代真的很幸運(yùn)。
《帶著淚花的笑容》真的是一篇好的作品。起初我只是感到給媽媽洗一次性腳有什么好寫的,也沒什么大驚小怪的,只不過是做一件好事罷了?墒请S著文章的深入竟演繹出了那么多感人的情節(jié)。媽媽在這一過程中表現(xiàn)出的對孩子無私奉獻(xiàn),竟然沒有想到任何一點(diǎn)一滴的回報(bào),簡直太偉大了,然而更讓我震驚的是孩子在洗腳的過程中的發(fā)現(xiàn)和聯(lián)想,雖然很普通可又有多少個(gè)孩子真正的體驗(yàn)過;叵氲轿覀儸F(xiàn)在,真的是太無憂無慮,太悠然自得了,我甚至有點(diǎn)慚愧了。在這里我深刻體會(huì)到相互關(guān)愛真的太重要了。
和諧的作文 篇4
似水,不知不覺中,我長大了。童年的記憶是一片片葉子,從童年的大樹上悄然飄落,便再也無法重新回到樹上,只是那片片葉子依然翠得耀眼。還記得,那個(gè)蹦蹦跳跳的小女孩總愛張開好奇的眸子仰望蔚藍(lán)的晴空,想融入那片藍(lán);還記得,那個(gè)活潑好奇的小男孩總愛和伙伴們鉆在小房子里,看調(diào)皮的雨滴在微風(fēng)中嬉戲。那時(shí)的天很藍(lán),那時(shí)的草很青,那時(shí)的大自然是一幅多么和諧的畫卷。那時(shí)的我徜徉在微風(fēng)中,覺得很幸福。
現(xiàn)在,我依然愛藍(lán)藍(lán)的天,愛藍(lán)天下美好的一切,卻鮮有時(shí)間和精力細(xì)細(xì)欣賞,偶爾抬頭望望,覺得有種陌生的親切,才發(fā)現(xiàn)生活少了許多情趣,平添了幾許煩憂和困惑。歲月讓我明白了許多以前不曾明白的東西:人生本來就是充滿荊棘和坎坷的。
和諧,便是不和諧中的完美。漫漫長途,我要給自己多一點(diǎn)信心,多一些希望,多一種拼搏的勇氣。點(diǎn)一盞燈,讓自己去尋找屬于自己的幸福。和諧,此時(shí)已悄然根植于我的心中。
而幸福是什么?在我眼里,幸福不是一疊厚厚的鈔票,一件華麗無比的衣裳;也不是遮掩痛苦的工具,貪圖片刻歡娛的美酒。幸福,應(yīng)該是心靈深處微妙的感受,是一種真真切切的感動(dòng)。在你頹喪無助時(shí),路人的`一個(gè)微笑、一句問候都會(huì)帶給你幸福;幸福是你口渴難耐時(shí)一捧甘甜的泉水;幸福是你筋疲力盡時(shí)一張松軟的大床;幸福是你孤寂時(shí)一封遠(yuǎn)方的素箋;幸福是你噩夢后一張慈祥的笑臉。
找到了幸福,我便看到了和諧的微笑。成功是幸福,失敗也是幸福——那是一種酸楚的甜蜜。所以在任何時(shí)候你都要有勇氣對自己說:我不怕失敗,因?yàn)槲业哪繕?biāo)在前方,因?yàn)槲矣性倥榔饋淼挠職猓驗(yàn)槭∈且环N幸福!
又是一片澈然晴空,絲絲陽光溫暖如昔。眼前的一切都是那樣美好,其實(shí)什么樣的世界才算和諧,答案就在你眼里,就在你心中。
采擷幸福,給自己一份愉悅;離幸福近些吧,那兒便是和諧的所在。
和諧的作文 篇5
不和諧的音符只在音樂中有嗎?不是的,在生活中也有。我們組就有一群不和諧的音符,不信,我講給你聽。
那天,我們組值日,這群不和諧的音符就響起來了,有的打鬧,有的彈貝司,有的練武術(shù)……教室里“煙霧迷漫”。
我下樓去打水,等接滿一大桶水,一想:“呀!我一個(gè)人怎么能把一大桶水從一樓抬到三樓呢?”于是我就在樓下大聲喊:“喂!小明下來幫我抬水。喂!……”我都快把嗓子喊啞了,可卻沒有人答應(yīng)一聲,只聽到他們嬉戲的聲音。
我向后退了兩步,向上一看,見他們玩得那么歡暢。=
你瞧那個(gè)淘氣鬼魏鵬,舉著個(gè)大掃把,跑來跑去,一邊跑一邊喊:“我是老魏!我愛勞動(dòng),我是好學(xué)生!”還不時(shí)地?fù)u動(dòng)掃把,把塵土掃得滿天飛。一會(huì)兒他把一塊灰色抹布披到身上,學(xué)著電影中武士的樣子喊:“你們這些無名小卒,還在你們魏大爺面前撒野!卑鸭埿紴⒌搅藰窍。
咦!那不是王需飛,他把掃把掛在腰間。開始了他的個(gè)人演唱會(huì),一邊學(xué)著彈“貝司”,一邊唱著“你知道我在等你嗎?”那架式還真有點(diǎn)像。
這邊還沒完,李孟穎和李捷的粉筆大戰(zhàn)就開始了。只見李孟穎一手抓著滿滿的`粉筆頭,一手扔,不一會(huì)兒就打完了。這下該李捷攻擊了,李捷一下子就把兩把粉筆頭都扔了出去,打得李孟穎落花流水。自稱“粉筆大仙”的李孟穎氣壞了,把一支粉筆打向李捷,李捷也不甘示弱,繼續(xù)奮戰(zhàn)……
沒辦法,只有我自己干了,我費(fèi)了九牛二虎之力才把水拎上去,只見教室里一片狼藉。此時(shí),天色己晚,同學(xué)們匆匆忙忙收拾好東西就走了。
第二天上課時(shí),老師狠狠批評了我們一頓。老師說:“你們真是些不和諧的音符。”是呀,我們確實(shí)淘氣得過分了。
和諧的作文 篇6
從前有一家人,爸爸在外地工作,女兒在國外留學(xué),兒子當(dāng)兵打仗,只有媽媽一個(gè)人在守護(hù)著家園。
過了很久,戰(zhàn)爭結(jié)束了,兒子立了戰(zhàn)功佩戴著勛章回到家鄉(xiāng)。媽媽看到兒子帶著勛章但是遍體鱗傷回到了家,心里又驕傲又心疼,抱著兒子淚流滿面。媽媽一面流著眼淚一面給兒子的傷口涂藥,沒多久兒子的傷就痊愈了。
有一天兒子問媽媽:“媽媽。我姐姐呢?好久沒見,真想她呀!”媽媽告訴他姐姐正在國外留學(xué)。兒子說:“咱們一起去看望姐姐她!”媽媽愉快的說:“好啊,我也很想念她啊!
于是他們乘坐飛機(jī)來到了姐姐留學(xué)的`地方,姐看到了媽媽和弟弟的到來非常開心。這真是一個(gè)美麗的國家!姐姐說:“你們那么遠(yuǎn)來到這個(gè)國家,我?guī)е銈兊教幦タ匆豢,特別要去我的校園轉(zhuǎn)一轉(zhuǎn),然后,我們一起逛逛街,吃吃美食”。媽媽和兒子愉快的答應(yīng)了。
一天,就在他們游玩的時(shí)候,天突然下起了雨,于是他們躲進(jìn)一家商店,邊躲雨邊買點(diǎn)東西。雨停了,他們走出商店,抬頭望去,這時(shí)天空出現(xiàn)了一道美麗的彩虹。
面對這道美麗的彩虹,他們又想起了很久不見的爸爸。于是他們?nèi)齻(gè)一起對著彩虹許愿,希望爸爸早點(diǎn)回來,他們一家人早日團(tuán)聚。
這真是和諧幸福的一家人。
和諧的作文 篇7
在今天,和諧這個(gè)字眼,應(yīng)該是全民共知的了。從中央到地方,從繁華都市到偏僻鄉(xiāng)村,從一身學(xué)究氣的教授,到粗野鄙陋的農(nóng)夫,人人都在說和諧,道和諧;而怎樣構(gòu)建和諧社會(huì),也業(yè)已成為了當(dāng)今人們一個(gè)近乎熱門的話題。
和諧是什么?智者見智,仁者見仁,不同的人有不同的見解。教授通常是有知識、有涵養(yǎng)的人,他們的見解好象是很深刻,可與此同時(shí),卻又不免透露出幾分象牙塔中特有的酸腐味道。就曾經(jīng)在報(bào)紙上的一篇評論文章看到,一位教授對和諧涵義的闡述。但他的所謂闡述,卻并不怎樣聰明。換而言之,也只不過是和小學(xué)生在解詞時(shí)那樣,在對著和諧二字望文生義罷了。他說,和者,一人一口禾,即人人都有一口飯吃;諧者,人人都可以說話。于是,兩者和在一塊,就構(gòu)成了和諧的涵義。在他看來,我們?nèi)缃袼f的“和諧社會(huì)”,也就是指人人都有飯吃,人人都可以說話的社會(huì)。
然而,和諧真的就是那樣的么?我想,問題并沒有那么簡單。如果真是那樣的話,按現(xiàn)在的情形來看,人人都有飯吃、人人都可以說話,應(yīng)該是不成什么問題了。但只要我們靜心思量一下,我們就會(huì)發(fā)現(xiàn),我們身處的這個(gè)社會(huì),依然還不夠和諧;或者說,和諧依然是我們處在這個(gè)社會(huì)當(dāng)中的每一個(gè)人共同渴望與追求的心愿。
舉個(gè)例子來說吧,前不久廣東珠海就發(fā)生了一件令人匪夷所思的事情。這一事情的發(fā)生,就恰好表明在我們?nèi)巳顺珜?dǎo)和諧社會(huì)的今天,仍然存在有種種不和諧的現(xiàn)實(shí)。事情是這樣的:一個(gè)畢業(yè)于某名牌大學(xué)的高級女白領(lǐng),看上去外表漂亮而又似乎挺有涵養(yǎng),私下卻竟然對一個(gè)十六歲的鄉(xiāng)下女保姆長達(dá)有五年之久的近乎瘋狂般的虐待。虐待的結(jié)果,致使這個(gè)可憐的鄉(xiāng)下女保姆被摧殘得不成人形。具體的`情況我就不想多說了,但很顯然,之所以會(huì)發(fā)生這樣的事情出來,其直接的原因就是出于這個(gè)高級女白領(lǐng)一種變態(tài)的心理(很多人都是這樣認(rèn)為),而間接原因也是最為深層次的原因,則恐怕是和她身邊所處的環(huán)境即我們共同擁有的這個(gè)社會(huì)有關(guān)吧。也許,有人會(huì)說,她變態(tài)、她犯罪,是她一個(gè)人的事兒,怎又和社會(huì)扯上關(guān)系呢?然而,無數(shù)事實(shí)告訴我們,像她那樣走上犯罪道路的人,固然和她不健康甚至變態(tài)的心理分不開,但也不能排除社會(huì)上的一些不良因素對她的影響。由于種種原因,我們當(dāng)今的這個(gè)社會(huì),仍然存在有力量的強(qiáng)弱對比,貧富的分化懸殊等現(xiàn)象,一句話,回到和諧這一話題上來說,我們這個(gè)社會(huì)仍然有不和諧的因素存在,和諧社會(huì)仍須我們花大力氣去建設(shè)。
而要?jiǎng)?chuàng)建和諧社會(huì),就要弄懂和諧的真正含義所在。其實(shí),和諧不是高高在上,存在于那些高深莫測的象牙塔中,和諧也不是教授口中那略帶了酸腐氣息近乎望文生義的解釋。和諧更不是一種單純的政治口號,并不是說叫嚷得越響,和諧就會(huì)早一些到來或者社會(huì)就更像和諧;恰恰相反,我個(gè)人以為,只有自然的,實(shí)在的,才是和諧的。和諧來源于人的一種自然真實(shí)的心靈。和諧從來不虛張聲勢,它又是人的一種實(shí)實(shí)在在的為人處世行為。當(dāng)然,我必須說明的是,要做到自然、實(shí)在,一個(gè)最為根本的原因,又是和人的善良的本性,和人的公正、公平的理性密不可分的。另一方面,也只有同時(shí)強(qiáng)調(diào)人與人、人與社會(huì)以及人與自然的和諧,才是我們內(nèi)心真正渴盼的和諧,才是我們這個(gè)社會(huì)迫不及待所要建設(shè)的和諧!
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