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【實用】和諧的作文7篇
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都寫過作文,肯定對各類作文都很熟悉吧,通過作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢?下面是小編收集整理的和諧的作文7篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
和諧的作文 篇1
生活中,有一種美,常常被我們所忽略。這種美,是一種潤物細無聲的美,它回味無窮;這種美,是一種淡淡在身邊的美,它深藏不露。這種美,給生活帶來溫馨,讓生活充滿陽光,這種美,就是和諧之美,時刻在我們的身邊,卻很少有人重視它,珍惜它……
和諧是什么?記得一本書上說過,“和”,左邊一個“禾”,右邊一個“口”,顧名思義,人人有飯吃,人人都能過上豐衣足食的日子。“諧”,左邊一個“言”,右邊一個“皆”,人人都有權(quán)利發(fā)表自己的意見,人人擁有平等、尊嚴、獨立和自由。“和諧”。時刻在以自己的方式向你致意。 我說過,和諧就在身邊,你留意,就會發(fā)現(xiàn),在我生活中,也是如此。一件小事,也許,就是和諧存在的跡象。 汶川大地震的時候,學(xué)校曾發(fā)動我們捐款,我們班干部立刻開始忙碌起來,到了捐款的那一天,同學(xué)們你一百,我五十,一個個信封投進去的瞬間,我看到的是一顆顆充滿愛的心,也正是有了這愛心,使學(xué)校的幾十萬捐款能為汶川同胞獻一點微薄之力,讓社會的各個角落,都彌漫著和諧的氣息。讓大家,都生活在一個和諧的環(huán)境中……
和諧之美,它融入雨平凡的生活中,它絕不會因名利而倒下,只有淡泊名利的生活中,他才會出現(xiàn),帶給人們美好。為何海鷗會在大海上空如此自由,只因它不是為了展現(xiàn)飛行技術(shù),而是在享受飛翔的快樂;為何皮艇能在溪中如此快樂,只因它不是為了炫耀自己的本事,而是為了享受漂流的快樂。其實,凡事都一樣,只要你用一顆平凡的心去對待,終究會闖出屬于自己的一片天。 社會因和諧而美麗,和諧因平凡而永存,這就是走進和諧的'春天帶給我的啟示。
只要你伴著平凡的生活,享受不為名利而生活的生活,你就會發(fā)現(xiàn),有時的你,以走入一個有和諧創(chuàng)造、構(gòu)成的世界!
和諧的作文 篇2
天時不如地利,地利不如人和 本文將就地區(qū)經(jīng)濟發(fā)展在創(chuàng)建和諧社會目標下的新模式進行研究,主要辨析政策型經(jīng)濟和能源型經(jīng)濟的弊端,并研究如何發(fā)展新的經(jīng)濟模式以保持地方經(jīng)濟的可持續(xù)性的發(fā)展。其中,“天時”代表政策,“地利”代表能源,“人和”代表,“和諧”。 (整理)2,消除貧富差距,以和為貴 本文主要討論主題為消除貧富差距過程。主要內(nèi)容為預(yù)測在消除貧富差距過程中將會遇到的問題,并就問題進行研究,最后提出自己對有關(guān)部門和社會大眾的建議和解決方案。 主要觀點為,消除貧富差距不應(yīng)該是阻礙民間投資和私營經(jīng)濟的借口。消除貧富差距應(yīng)該從政策上對民營企業(yè)消除政策歧視,并進行政策扶持。對于廣大低收入群體,政府應(yīng)該盡到自己的責(zé)任。同時,修繕法律并嚴格執(zhí)行法律法規(guī)以保障經(jīng)濟安全和社會穩(wěn)定。 3,城管,請你不要再來傷害我 本文題材擬為通訊,以一個小商販的經(jīng)歷為線索,通過對小商販,城管隊員,法律專家,政府官員進行采訪,反映在執(zhí)法過程中有關(guān)各方的處境和態(tài)度。就城管執(zhí)法過程這一細節(jié)折射構(gòu)建和諧社會的必要性和迫切性。討論在這一問題中有關(guān)各方所應(yīng)該履行的義務(wù)和應(yīng)該付出的努力。 4,21世紀最重要的是什么――和諧 本文主要內(nèi)容為解讀中央關(guān)于構(gòu)建和諧社會的精神,主要引用專家的評論,輔以國內(nèi)現(xiàn)狀為理論支撐。從構(gòu)建和諧社會思想的來源,行成過程,主要內(nèi)容,對中國社會將產(chǎn)生的巨大作用和深遠影響等各個方面展開論述。同時對中央文件精神進行正確解讀和詳細闡述。并對地方政府提出建議。 (整理)5,美與和諧 本文為一篇散文,模仿楊振寧《美與物理》的風(fēng)格,從美學(xué)、藝術(shù)、文學(xué)、哲學(xué)、科學(xué)技術(shù)、社會等各方面漫談“和諧”的內(nèi)涵和意義。探索和諧與美的內(nèi)在聯(lián)系和相互作用。
門前的小草坪
我家門前有一片非常美麗的小草坪。 春天,地上全是綠茸茸的小草,中間參夾著一些藍色的、紫色的、鵝黃色的野花,像一塊地毯鋪在地面上。夏天,我和小伙伴們經(jīng)常在草地上玩耍嬉戲,大家都非常喜歡這片小草坪。 不知何時,人們?yōu)榱朔奖惆牙釉诿利惖男〔萜哼叀u漸地垃圾堆積成了一坐小山。蒼蠅在空中嗡嗡地飛來飛去,老鼠在草坪上若無其事地竄來竄去,小草坪成了老鼠的基地。一陣風(fēng)吹來,一股股臭味撲鼻而來,過路人捂著鼻子,紛紛避開,美麗的草坪不見了。 有一天,一位路過的小孩問:“爸爸,以前的那片美麗的小草坪怎么不見了?”于是人們決定找回以前的小草坪,紛紛動手清除垃圾,大搞清潔并種上五顏六色的鮮花,在草坪邊樹起一塊告示牌:愛護環(huán)境,美化家園。 在人們的愛護下,美麗的小草坪又回來了。變得比以前更加美麗了。
玫瑰、郁金香和小草
玫瑰、郁金香和小草 晶晶家有一個很大很漂亮的草坪,許多的小草在草坪里快樂的生活著。 有一天,晶晶把一株玫瑰在進了草坪里,又有一天,晶晶把一株郁金香也在進了草坪里,可是,這 株玫瑰非常驕傲,不把郁金香和小草放在眼里,有一天,玫瑰對郁金香和小草說:“你們看我多么的高貴,再看看你們自己,還沒我一半漂亮呢!”“可是,玫瑰小姐,你太嬌嫩了,一點都承受不了打擊呀!”小草說。就這樣他們左一言右一言地吵了起來。突然,天空中烏云密布,暴雨嘩啦啦地下了起來。可憐的小草、郁金香和玫瑰被暴雨無情地沖刷著。過了一會兒,雨停了,頑強的小草和郁金香挺了過去,而玫瑰卻頭耷拉下來,蔫了。
小草,你驕傲些罷
小草,你驕傲些罷——不要總憧憬花朵的美麗。你可曾知道,紅花也需綠葉陪襯的道理?小草,你驕傲些罷——不要總埋怨自己的渺小。你可曾知道,無論溪澗、山嶺、平地……都有你嬌綠的`身影?小草,你驕傲些罷——不要總煩惱自己的平凡。你可曾知道,你能把沙漠染成綠地!小草,你驕傲些罷——昂起你的頭,亮出你的美麗。你可曾知道,世界有了你,才充滿生機。
我不想當小草
許多人都說,小草擁有許多值得學(xué)習(xí)的精神,可我,卻不這樣想……有人說,小草默默無聞地為花兒襯托出了美,它有無私奉獻的美德?蓮姆疵嫦耄盒〔菟狈ψ兓,缺乏新穎,永遠是一種單調(diào)、平淡無奇的襯托,不就成了跟隨著美麗花兒的隨從了嗎?一輩子就只能做別人的襯托與隨從,不就是了一種無為和恥辱了嗎?所以,我不想這樣!有人說,小草生長范圍廣,生命力強。的確,小草生命力強,可是,小草卻什么事都不能做,花粉可以做蜂蜜,茶葉可以泡茶,連平常不起眼的仙人掌都有營養(yǎng)利用價值。烏龜壽命雖長,那有鯨魚令人驚心動魄!那小草,不就和“老而不死視為賊”一樣嗎?我想,做人就不應(yīng)該被拘束,應(yīng)該發(fā)揮自己的特長,發(fā)奮拼搏有所作為。李白說得好,“天生我材必有用”我向往這種豪邁的精神!還有人說,小草堅忍不拔,不屈服,這種觀點可就大大的錯了!當風(fēng)雨來臨時,風(fēng)把小草折彎了腰,雨把小草壓下了頭,它躲避它屈服!平時,它任人踩在腳下,等人走了,才一臉委屈的抬起頭來。楚霸王烏江自刎,屈原憤世投江,魯迅揮筆斥當?shù)馈!叭私钥蔀閳蛩础,我最看不起這種沒有自尊的行為,它令人厭惡!人活著要活得轟轟烈烈,人活著要活得五顏六色,人活著要活得光輝燦爛,“生當做人杰,死亦為鬼雄”!“如欲平天下,當今之世舍我其誰?”我不想當小草,它懦弱,我不想當小草,它無能,我不想當小草,它沒有進取心!我想做一個盛開的花朵,做一個挺拔的松樹,居高臨下地看這個世界!
青青小草
當萬紫千紅的春天來臨時,你一定會被眼前一派生機勃勃的景象所吸引陶醉。當百花盛開的時候,當人們臉上露出滿心喜悅的時候,當花兒得意得咧開嘴笑的時候。正當這時,你是否想起那被人們踐踏,而又那么不起眼的小草呢?你看見了嗎?它積極向上.頑強拼搏的精神比任何鮮花都美。每當寒冬一過,小草就會發(fā)出嫩綠嫩綠的芽,不管是在貧瘠的土地上,還是在冰雪未化的高上。它總能生根發(fā)芽,讓人們看到一絲綠色,一絲希望。我贊嘆小草,我也愛小草。 在一個閑得無聊得星期天,我邀上鄰居得幾位朋友,一起來到樓下的草坪玩。他們都要求玩跑的游戲,而我的腳又剛好被扭傷了,就只好坐在旁邊看咯。當我看見他們無情的將小草踩在腳下的時候,我有一絲心酸,但是它們卻奇跡般的站了起來,讓我感到興奮。我想:多美麗的小草啊,它又為祖國添加了一份美麗。 青青小草雖然小,但我比愛花更愛它。我們該愛,該尊敬的是心臨美者,而不是表面美的人。
和諧的作文 篇3
家,一個和諧溫暖的地方,它是每個人心靈的港灣,是我們最柔軟的溫柔……
一個和諧的家會給我們指出“正確道路”,引領(lǐng)我們做一個善良的人,一個能傲然立足于世的人!這,首先來源于我們的第一任導(dǎo)師——父母親。
先從母親教育我的事例說起吧。媽媽非常疼愛我。為了不打擾我學(xué)習(xí),她總是腳步輕盈,做事小聲。不僅如此,媽媽還千方百計地讓我愛上“書”。我也因此變成了一個真正的“小書蟲”。
在我愛上讀書期間,媽媽還教會我“博愛”。在新華書店舉辦的“圖書義賣”活動中,媽媽引導(dǎo)我,要為貧困地區(qū)的學(xué)生捐獻一些錢和學(xué)習(xí)用品,幫助他們圓夢學(xué)習(xí)。在這些活動中,我既學(xué)會了拍賣市場上的拍賣技巧,同時還學(xué)會了幫助別人的“博愛”精神。為偏遠貧窮地區(qū)的小學(xué)生貢獻一份力量!
我的爸爸也非常辛苦地賺錢撐起我們的家。他經(jīng)常出差,一心想把工作搞好。還利用一切可以利用的時間來教育我。他覺得:能把我培養(yǎng)成國家棟梁,也就知足了。
從爸爸媽媽辛勤勞動中,我體會到了小“家”和大“家”的溫暖與和諧。
去年,我參加了“紅領(lǐng)巾心向黨”這個活動。我報名主持類項目。爸爸和我共同修改稿子,讓內(nèi)容盡可能高端、大氣、完美。經(jīng)過數(shù)日艱苦排練后,我背得滾瓜爛熟并且富于感染力,情感表達也豐富了。爸爸媽媽都給我加油。終于,我以精彩的演講取得了安徽省第一名的好成績。我希望,中國在世界上的取得更多話語權(quán),中國人要站到世界的舞臺上,展現(xiàn)中國風(fēng)采。
現(xiàn)在,我慢慢長大,也漸漸懂得更多道理,已經(jīng)感受到家人的辛勤付出。我作為小學(xué)生,要以學(xué)習(xí)成績,回報家人的.愛,回報學(xué)校和老師的愛。還要為國家做貢獻,愛國家才是大愛。
愛,可以是家長親戚對晚輩的關(guān)愛。他們是單純的。
愛,可以是學(xué)校和老師對學(xué)生的愛。他們是深切的。
愛,還可以是成熟的你對國家的大愛,他是濃厚的。
愛,無處不在,它由小變大。這正如一棵正在經(jīng)歷風(fēng)雨的樹苗,她滿懷著對大自然的愛,長成參天大樹。
讓我們建設(shè)和諧家庭,從和諧家庭出發(fā),擁抱未來,去愛大美中國吧!
和諧的作文 篇4
我們這些年老在強調(diào)和諧,其實和諧是一種社會關(guān)系,包括人與人、人與物、人與動物等等。禮貌謙讓乃和諧起點,這在加拿大已成習(xí)慣。在路口,汽車一定禮讓行人,這讓我們這種從小習(xí)慣了人讓汽車的百姓,的確像鄉(xiāng)下人進城,有點兒土頭土腦。再有就是人與動物,寵物不算,就是自由自在的鳥們,也都與人親近,視人類為朋友。
在溫哥華,幾次海鷗落在窗外,隔著玻璃我們相互張望,我從未有機會如此近距離地觀察海鷗,很是滿足;在橡樹灣看海豹,它那雙充滿了萌意的眼睛,讓人心動不已,我們買小魚喂它,它做出各種動作以示感激;草地上的加拿大雁大搖大擺,樹林間的松鼠悠然自得,還有那些不知名的漂亮鳥飛來飛去,按它們自己的生活軌跡日復(fù)一日,羨煞人也。
最有意思的是朋友帶我去了溫哥華城市動物園。此動物園非彼動物園,養(yǎng)的都是家養(yǎng)動物,豬馬羊雞鴨鵝,沒看見一只像樣的野生動物,與我們從小見慣的動物園大相徑庭。我們傳統(tǒng)的動物園以開眼界為主,過去的孩子看不見電視,只有在動物園內(nèi)才能看各類野生動物:而這種家養(yǎng)動物的動物園,開眼界不是目的,親近動物接觸自然才是本意。甭說孩子們,連我等大人也愿意身臨其中,與動物親近,感受久違的感覺。
親近自然本是人類的本性,可惜在文明的進程中人類逐漸異化且渾然不知。人與動物包括植物的關(guān)系為和諧之本。城市之鳥對人的'態(tài)度實際上是人對鳥態(tài)度的折射。在我們的城市里看不見這等悠閑的鳥是個小小的警示,我們對此有什么不滿也是在看鏡中的自己,沒什么可埋怨的。
和諧的作文 篇5
和諧相處
一天,我開著我心愛的小車去上班,走到了平時人流擁擠的馬路上時,看到了一個奇怪的景象。
鴨媽媽帶著一群小鴨子——一、二、三、四、五、六……,我耐心地數(shù)了數(shù),不錯,是六只。它們這是要干什么去呀?那么地匆忙?也不怕馬路上人呀、車呀,只顧往前走。走在最前面的鴨媽媽不停地拍動著翅膀,在指揮著小鴨子們,嘴里好像在說:“要注意了,馬上要紅燈了,我們得過去!
我看到不少的人站在路邊,有的從車里走出來,有的拿著手里的東西站在一旁,大家都不說話,靜靜地看著這一群可愛的`小鴨子。帶頭的鴨媽媽停下腳步,疑惑地望著我們,左看看右瞧瞧,眼睛里含著悲傷,像是在說:“鴨爸爸生病了,旁邊沒有人照顧,剛才他打來了電話,讓我們馬上帶點藥過去!蔽衣犆靼琢耍,我們應(yīng)該給這些小鴨子們讓路,現(xiàn)在都在提倡“人與動物,和諧相處”,這些鴨子都是一條條小生命啊,如同人的生命一樣寶貴,我們應(yīng)該愛護它們,做它們的好朋友。
路邊的行人彼此看了看,不約而同地點了點頭。于是,大家都靜靜地候著,等待著小鴨子們走過馬路。
已經(jīng)過了很長時間了,巡邏的警察以為這里出了交通事故,一路警車呼嘯,過來查看,把小鴨子們嚇得一個個左奔右突,紛紛而逃。我們能看見了,馬上示意警察關(guān)掉警笛,一起目送小鴨子。漸漸地走遠了,寂靜了很久的馬路這才喧鬧起來。
這時,開來一輛寶馬車,從車里走出來一個記者,對我身邊的一個行人說:“你們剛才做得真是太好了,請你告訴我你當時是怎么想的嗎?”“當然可以,我當時只想到在同一片藍天下,人與動物之間應(yīng)該和諧相處,不要彼此傷害。我們?nèi)祟愑辛x務(wù)保護生命,特別是弱小的動物生命,因為愛護動物人人有責(zé)。”話音剛落,周圍立刻想起雷鳴般的掌聲。
是啊,在同一片藍天下,人類與動物難道不應(yīng)該像在一個家庭里那樣和諧相處嗎?
和諧的作文 篇6
“家事、國事、天下事,事事關(guān)心;風(fēng)聲、雨聲、讀書聲,聲聲入耳。”聲音是世間最和諧的音律,無論是怒罵聲,還是自然之聲,它都存在于美中。
聲音是那樣的飄渺,你看不見,摸不著,只有用你的耳朵去聆聽,才能發(fā)現(xiàn)它的美。我內(nèi)心深處最感動的是老師的聲音。
小學(xué)五年級時,我們的班主任兼我們的語文老師是一個老教師。因為年紀較大,個子較高,他的背已駝了。歲月遮蓋不住他臉上那皺紋和頭發(fā)間的縷縷白發(fā)。
班主任姓張,是位男教師。以前,他是他們村被保送到北京上大學(xué)的。聽說這以后,我們更加敬重他。
他經(jīng)常給我們講《三國演義》,他的聲音雄渾而有磁性,深深的吸引著我們每一個同學(xué),他講的時候,有時候慷慨激昂,有時又低沉緩慢。人物的性格被他表現(xiàn)得淋漓盡致。同學(xué)們都很喜歡他,他在我們眼中不像是一位教師,倒更像是一位慈父。
可是再溫柔、再慈祥的人也有暴躁的一面。張老師生起氣來,可真不是好惹的。
星期天的時候,我們班幾個男同學(xué)去學(xué)校玩,踢足球時不小心把一樓的三扇窗玻璃打碎了。正好被值班老師看到,這回想逃也逃不掉。星期一的時候,張老師在班級里狠狠的批評了那幾個同學(xué),可是竟然有一位男生還在狡辯。這下張老師可氣急了,他提高了嗓門,大聲的喊著,看著他那氣得發(fā)紅的臉,聽著那可怕的聲音,同學(xué)們都默不作聲了。
而第二天上課時,他的`聲音分明是沙啞了,沙啞的聲音配著地道的宿遷方言,有一種說不出的美。講臺上,不知何時多了一盒“金嗓子”。張老師微微的說了聲“謝謝”。
天地間,不知有多少聲音在我們耳邊響過,可是又曾有哪一種牽動過你的內(nèi)心?歌聲是那樣動聽,風(fēng)聲是那樣柔和,雨聲是那樣清脆,而老師的聲音分明是那樣的和諧,那是愛之聲,是知識之聲。他的聲音一直牽動著我們每一個學(xué)子的心,他的聲音是最和諧的音律。
和諧的作文 篇7
9月的一天早晨,我與朋友一起坐車行駛在車水馬龍的溫哥華街頭。
忽然,在汽車最前頭,出現(xiàn)了一群憨態(tài)可掬的小鴨子,它們穿著金黃的毛絨衣裳,有著扁平的嘴巴、綠豆大小的`黑眼睛。我連忙停下車,身后的車輛也都紛紛停下,等待鴨子們先過去。在鴨媽媽的帶領(lǐng)下,小鴨們昂首挺胸,嘴里一邊唱著歡快的歌曲,一邊搖搖擺擺地前進著。鴨媽媽張開翅膀,“嘎嘎”地叫著,像是在對人們道謝。
就在這時,“咻!撲通!撲通!”,歌聲突然小了。鴨媽媽連忙回頭看。不好了!幾只小鴨不小心掉進下水道了!鴨媽媽急促地叫著,拼命想把頭伸進去叼住小鴨。但鴨媽媽很快就發(fā)現(xiàn),這是徒勞的。鴨媽媽馬上冷靜下來,沖下水道喊了幾聲,似乎在說:“孩子們,堅持住,媽媽去找?guī)褪帧!彪S即鴨媽媽邁開大步子,搖搖擺擺地直奔向離案發(fā)地點最近的巡警崗?fù)ぁ?/p>
鴨媽媽見到了巡警,一邊“嘎嘎”叫喚,一邊朝案發(fā)現(xiàn)場走幾步。可巡警不懂,便繼續(xù)做工作。鴨媽媽急了,立馬咬住巡警的褲腿并用力拖著巡警,巡警終于意識到可能發(fā)生了什么事。跟隨鴨媽媽來到了案發(fā)現(xiàn)場。巡警看到:下水道里,有兩只小鴨子浸泡在流速很快的水中,正有氣無力地叫著,隨時都有可能被沖走。但下水道很深,巡警即便彎下腰也還有20厘米左右的差距,怎么辦?
我忍不住了,立馬從車上下來。我對巡警說:“我來幫助你們。我力氣大,拖住你的腿,你盡量將身子探進去撈出小鴨子。這樣你能伸進去的長度也就多一些!薄昂!”巡警來不及多想,立馬答應(yīng)了。
我跪在地上,用力拖住交警的腿,交警也立馬勇敢地將身子探進去,“嘎嘎嘎嘎”兩只小鴨子,如同看到了救命稻草,大聲叫了起來。巡警費力地伸長手,終于夠到了小鴨子。我將巡警拖出來,我倆都累得氣喘吁吁,巡警的肚皮因為用力磕在下水道邊緣,變得通紅,有些地方還滲出了血。鴨媽媽連忙跑過去,一邊舔著小鴨子的絨毛,一邊又跑過,用頭蹭著巡警和我的手,張開翅膀“嘎嘎”地向我們道謝。我和巡警站在路邊,微笑著,用溫柔地目光送它們前行。
這和諧的一幕,將深深地烙在每個溫哥華市民的心里。
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