團(tuán)結(jié)合作作文800字
關(guān)于團(tuán)結(jié)合作的作文一：團(tuán)結(jié)合作才能成功
這個(gè)暑假，《現(xiàn)代中小學(xué)生報(bào)》小記者培訓(xùn)學(xué)校組織了“樂(lè)一夏，樂(lè)一家”夏令營(yíng)活動(dòng)，參加夏令營(yíng)的基本都是小記者班的學(xué)員，我也有幸參加了這次活動(dòng)。
在夏令營(yíng)活動(dòng)中，我參與了很多活動(dòng)和比賽，經(jīng)歷了許多事，最讓我難忘的是“細(xì)水長(zhǎng)流”這個(gè)拓展活動(dòng)了。
“細(xì)水長(zhǎng)流”活動(dòng)的內(nèi)容是把豎著劈開(kāi)的PC管一個(gè)一個(gè)的接起來(lái)，讓一個(gè)小球順著管子從起點(diǎn)一直滾到十幾米外的終點(diǎn)的桶里。如果球中途掉地就要從起點(diǎn)重新開(kāi)始。這聽(tīng)起來(lái)好像很容易，可實(shí)際做起來(lái)挺難的。我們小組練了好幾次，但都因?yàn)榕浜喜划?dāng)，沒(méi)有成功。
時(shí)間不等人，該我們參賽了。我們小組的成員，猶如緊握著槍一樣牢牢抓住一節(jié)節(jié)PC管，管子一個(gè)接一個(gè)，連成一條長(zhǎng)龍。球放下來(lái)了，順著我們手握的管子往下滾動(dòng)，但還沒(méi)滾到我手中的管子，就在我前面兩個(gè)伙伴的管子空隙間掉了下去。這似乎是一個(gè)不好的開(kāi)始，我們重新來(lái)過(guò)，第二次球總算滾到我這里。我拿開(kāi)管子，向“龍”的另一端跑去�？赏瑢W(xué)把管子擺的太斜了，以至于球跑得比我還快。管子還沒(méi)到，球就到了，結(jié)果可想而知。從哪里摔倒，就從哪里爬起來(lái)！我們又重新來(lái)過(guò)……，經(jīng)過(guò)我們團(tuán)隊(duì)的努力和無(wú)數(shù)次嘗試，球終于滾到了桶中。
這次比賽小組得了第幾名我已經(jīng)忘了。但我記住了更寶貴的東西：人與人之間只有團(tuán)結(jié)、友愛(ài)，像一家人一樣默契和合作，才能?chē)L試到勝利的果實(shí)。
關(guān)于團(tuán)結(jié)合作的作文二：團(tuán)結(jié)合作的螞蟻軍團(tuán)
大家常說(shuō)“團(tuán)結(jié)合作力量大”這句話，可是真正能做到團(tuán)結(jié)的人又有幾個(gè)呢？能做到這一點(diǎn)的不是具有高超智慧的人類(lèi)、不是威猛的老虎、更不是龐大的大象，它們只是微不足道的螞蟻。
那天，我親眼目睹了這一幕：一只受了傷的蒼蠅正坐在地上休息，恰好被幾只出來(lái)覓食的螞蟻看見(jiàn)了，幾只螞蟻立即發(fā)起進(jìn)攻，那幾只螞蟻被它擊敗了，便匆匆回到洞里去了。我看到它們走了，心里忍不住惋惜起來(lái)：螞蟻啊螞蟻，這只不過(guò)是一只垂死掙扎的蒼蠅，你們?cè)趺淳头艞壛四兀?/p>
沒(méi)想到過(guò)了一會(huì)兒，那幾只螞蟻又氣勢(shì)洶洶地出現(xiàn)了，不同的是，它們的身后還跟著一支規(guī)模又大、列隊(duì)又整齊的螞蟻軍隊(duì)。哦，原來(lái)這些螞蟻將軍去找自己的軍隊(duì)了��！
這一次，它們顯然都是計(jì)劃好了的：螞蟻士兵們，都整齊地排好隊(duì)，輪流去攻擊那只大蒼蠅，當(dāng)然，蒼蠅一直都在不停地跳起來(lái)反攻，到了后來(lái)，它已經(jīng)筋疲力盡、奄奄一息了，它再也沒(méi)有力氣去反攻了，最后，螞蟻士兵們和螞蟻將軍們都一起沖上去，一些咬蒼蠅的翅膀，一些咬蒼蠅的四肢，一些咬蒼蠅的身體，直到那只大蒼蠅已經(jīng)停止了掙扎，它們就拖著這只大“戰(zhàn)利品”回到洞里去了……
我看完了這場(chǎng)螞蟻的戰(zhàn)爭(zhēng)，陷入了沉思：我們?nèi)祟?lèi)具有高超的智慧、兇猛的老虎具有敏捷的身手，可是，無(wú)論你再怎么努力，光靠單獨(dú)一人都是不夠的，可是，沒(méi)有一點(diǎn)力量的螞蟻，卻可以打敗一只在它們眼中算得上是龐然大物的蒼蠅，靠的就是合作，這是多么不容易��！
小小螞蟻都能如此團(tuán)結(jié)和堅(jiān)強(qiáng)，何況我們?nèi)祟?lèi)呢！如果人類(lèi)也能像螞蟻一樣，不畏艱難，團(tuán)結(jié)一致，那么，還有什么困難不能克服呢？我以后一定也要做一名樂(lè)學(xué)互助、積極進(jìn)取、團(tuán)結(jié)合作的好學(xué)生。
關(guān)于團(tuán)結(jié)合作的作文三：學(xué)會(huì)團(tuán)結(jié)合作
“眾人拾柴火焰高”，上學(xué)五年以來(lái)，我們班的同學(xué)之間經(jīng)常有團(tuán)結(jié)合作的事情，其中最能體現(xiàn)同學(xué)們團(tuán)結(jié)合作的就是那一次。
記得那一天早上，一個(gè)同學(xué)進(jìn)了教室后發(fā)現(xiàn)地面上有許多水，仔細(xì)一看，才知道是飲水機(jī)的`水管破了，兩根連接在一起的水管的連接處斷開(kāi)，正不停地流水。王昱走了過(guò)來(lái)，嘗試能否把它們給重新接起來(lái)，沒(méi)想到他剛把兩條水管拼接起來(lái)，水馬上從朝著王昱的衣服的縫隙里噴出來(lái)，把他的衣服給弄濕了呢，他馬上松手并退了好幾步。這時(shí)，剛回來(lái)的我剛好看到了這一幕，心想：不就是把這兩根水管拼接起來(lái)嗎？能有多難呢？我馬上大步走過(guò)去，像王昱一樣把兩根水管給拼接起來(lái)，沒(méi)想到還沒(méi)有接起有放棄，仍然在繼續(xù)，我使出了吃奶的力氣，好不容易才把兩根水管鏈接住，沒(méi)有流水。誰(shuí)知我剛想向大家領(lǐng)工時(shí)，兩根水管因?qū)嵲诘謸醪蛔∷臎_擊力而又?jǐn)嚅_(kāi)了。這時(shí)已有好多個(gè)同學(xué)回來(lái)了，他們見(jiàn)到此情景，立刻過(guò)來(lái)幫忙。有幾個(gè)同學(xué)拿了了幾個(gè)空水桶過(guò)來(lái)，讓水流進(jìn)水桶里，免得讓水繼續(xù)往外流。水滿了，兩個(gè)同學(xué)就提出去，倒到門(mén)口旁的下水道里去，再換另一個(gè)水桶來(lái)。八九個(gè)同學(xué)拿著掃把，互相把水傳到對(duì)方跟前，把水掃到門(mén)外的下水道口里，十分有順序，同學(xué)們也十分團(tuán)結(jié)合作。一位同學(xué)看到鄧?yán)蠋熁氐睫k公室了，立即跑去辦公室，向老師報(bào)告了這個(gè)情況，老師迅速來(lái)到教室，先鎮(zhèn)定好我們的情緒，在與同學(xué)們一起把水掃出去，并打電話給學(xué)校主任，說(shuō)明了這件事情的情況。過(guò)了一會(huì)兒，學(xué)校就派校工大叔來(lái)了，只見(jiàn)他抓住那根正在流水的水管，打了三個(gè)死結(jié)，看到后，同學(xué)們都不約而同地說(shuō)：“原來(lái)這么簡(jiǎn)單呀！我剛才怎么就沒(méi)想到呢？”
團(tuán)結(jié)就是力量，在學(xué)習(xí)生活中，團(tuán)結(jié)合作就能克服一切困難，取得成功，團(tuán)結(jié)是無(wú)堅(jiān)不摧的力量。
關(guān)于團(tuán)結(jié)合作的作文四：團(tuán)結(jié)合作
一個(gè)烈日炎炎的夏天，火辣辣的太陽(yáng)高高地掛在藍(lán)瑩瑩的天空上。照得大地都干裂了。小貓和小鹿都是跑步高手，他們想趁今天這個(gè)好日子一決勝負(fù)。
它們找來(lái)獅子大伯給它們當(dāng)裁判。獅子大伯說(shuō)：“跑步比賽的規(guī)則就是跑到那條溪的對(duì)岸，那兒有個(gè)鼠洞，你們要到里面捉一只老鼠回來(lái)，誰(shuí)先捉回來(lái)誰(shuí)就是冠軍。”
小鹿心想：我肯定是冠軍，因?yàn)槲彝乳L(zhǎng)，輕松就能過(guò)河。小貓心想：今天的冠軍非我莫屬，我的身子小，而且我最擅長(zhǎng)捉老鼠了，小鹿是不可能贏的。
比賽開(kāi)始了，小鹿哼著歌，蹦蹦跳跳地踩著水過(guò)了溪，到了對(duì)岸。小鹿很快就找到了那個(gè)老鼠洞，但它發(fā)現(xiàn)洞口太小了，自己的身子進(jìn)不去。于是，它趴在地上，把前腳伸進(jìn)鼠洞里，一個(gè)勁地捅，希望能把老鼠捅出來(lái)。洞里的老鼠見(jiàn)伸進(jìn)來(lái)一個(gè)毛茸茸的“木棒子”，都慌忙躲到角落頭里去了。小鹿還不甘心，它一會(huì)左捅捅，一會(huì)右踢踢，一些大膽的老鼠不耐煩了，就走上前去咬了一口那毛茸茸的“木棒子”。小鹿疼得“哎喲”叫了一聲，趕快把腳縮了回來(lái)，再也不敢伸進(jìn)去了。而小貓呢，卻還在河對(duì)岸發(fā)呆。它不會(huì)過(guò)河。
獅子大伯呵呵笑了起來(lái)：“我教你們一個(gè)辦法吧？你們兩個(gè)合作，就一定能捉到一只又肥又大的老鼠，吃上香噴噴的烤鼠肉�！毙÷拱胄虐胍商诉^(guò)河，走回小貓身邊，讓小貓騎在它的背上，馱小貓過(guò)了河。小貓一過(guò)河，就跳到草地上，來(lái)到鼠洞旁，邁著優(yōu)雅的貓步走進(jìn)了鼠洞。它驕傲地昂著頭，對(duì)洞里所有的老鼠宣布說(shuō)：“現(xiàn)在，我就是你們的大王。如果你們誰(shuí)不聽(tīng)話，就要全部被我吃掉。下面我命令你們，選出兩只鼠讓我叼走。”老鼠們爭(zhēng)論了很久，還是猶豫不決。小貓很生氣，于是自己挑選了兩只又肥又大的老鼠，而且還是鼠群的頭。小貓一縱身，出了洞，把第一只鼠頭送給了小鹿，第二只鼠頭留給了自己。哈哈哈，小鹿開(kāi)心地馱起小貓，過(guò)了河。它們一起把自己的老鼠交給了獅子大伯，完成了任務(wù)。
中午，獅子大伯提著兩只香噴噴的溢著油的烤老鼠獎(jiǎng)勵(lì)給了小貓和小鹿。
關(guān)于團(tuán)結(jié)合作的作文五：團(tuán)結(jié)合作攜手并肩
生活就像一首美妙的樂(lè)曲，獨(dú)奏、合奏各展風(fēng)彩，飛揚(yáng)出美妙的旋律。一位心理學(xué)家說(shuō)：“如果你能夠使別人樂(lè)意與你合作，不論做任何事情，你都可以無(wú)往而不勝�！币獜椬嗪蒙畹臉�(lè)章就要善于與人合作。
我們的學(xué)習(xí)必須與人合作，才能更加富有成果。古人說(shuō)：“獨(dú)學(xué)而無(wú)友，則孤陋而寡聞�！睂W(xué)習(xí)中，通過(guò)全作，互相交流，互相啟發(fā)互相幫助，彌補(bǔ)個(gè)人知識(shí)的不足，從而獲得更多的知識(shí)，提高我們解決問(wèn)題的能力。同時(shí)，通過(guò)合作融入集體互幫互助的良好氛圍，在團(tuán)結(jié)合作中感受群體力量，體會(huì)成功的喜悅，有助于我們形成開(kāi)朗、活潑、勇敢等積極的外向的良好性格。
隨著社會(huì)的發(fā)展，人與人之間的合作，內(nèi)容更廣泛，形式更加多樣，范圍也越來(lái)越大。特別是在科技迅猛發(fā)展的今天，知識(shí)信息量大大增加，社會(huì)分工更趨細(xì)化，一項(xiàng)任務(wù)的完成必然是通力合作的結(jié)果�？梢哉f(shuō)21世紀(jì)的成功者將是全面發(fā)展的人，富有開(kāi)拓精神的人，善于與他人合作的人。
合作和競(jìng)爭(zhēng)是一對(duì)孿生兄弟。沒(méi)有競(jìng)爭(zhēng)的合作缺乏積極向上的動(dòng)力。只有既競(jìng)爭(zhēng)又合作，我們的事業(yè)才能如日中天，經(jīng)濟(jì)才能繁榮，社會(huì)才能進(jìn)步。
共同進(jìn)步即雙贏是競(jìng)爭(zhēng)最理想的結(jié)果。良好的合作，創(chuàng)造競(jìng)爭(zhēng)中的雙贏。在競(jìng)爭(zhēng)過(guò)程中雙方相互激勵(lì)、相互幫助、取長(zhǎng)補(bǔ)短，大家都有所收獲，有所提高，有所發(fā)現(xiàn)，有所前進(jìn)。
我致力于競(jìng)爭(zhēng)，但更酷愛(ài)合作。足球運(yùn)動(dòng)就是必須依靠競(jìng)爭(zhēng)與合作親密無(wú)間的配合才能取勝的藝術(shù)。
我喜歡足球，不僅因?yàn)樗木始ち�，還因?yàn)樗o予我們合作的啟示。一場(chǎng)比賽，十一人上場(chǎng)，位置各不相同，但每個(gè)人必須全力以赴，既然要為同伴創(chuàng)造機(jī)會(huì)，又要把伙伴為自己創(chuàng)造的機(jī)會(huì)把握住。同伴犯了錯(cuò)誤，其他人要趕緊彌補(bǔ)而不是加以指責(zé)，只有這樣，一場(chǎng)比賽才能取勝。沒(méi)有大明星的球隊(duì)才有機(jī)會(huì)戰(zhàn)勝明星云集的大牌球隊(duì)。而任何一名球員如果只圖自己精彩發(fā)揮，不講協(xié)調(diào)合作，整支球隊(duì)輸了，打敗仗的明星球員能快樂(lè)嗎？合作是一種力量，也是一筆財(cái)富。
我們合作，因?yàn)樗�，我們感到安全�?/p>
我們合作，因?yàn)樗�，我們受到啟迪�?/p>
我們合作，因?yàn)樗�，我們充滿生機(jī)。
正因?yàn)檫@一切，我們共同追求一個(gè)團(tuán)結(jié)合作、攜手并肩、和諧雙贏、共同進(jìn)步的世界。
關(guān)于團(tuán)結(jié)合作的作文六：團(tuán)結(jié)合作力量大
俗話說(shuō)，“人心齊，泰山移”。只要大家團(tuán)結(jié)一心，那么就沒(méi)有不可能的事。這讓我想起了一天下午發(fā)生的一件事。
這天下午，我、戴一帆、劉彤和林楠在小花園里相遇了。劉彤提議說(shuō)：“我們來(lái)玩拔河吧，徐昕昱和林楠一組，我和戴一帆一組”，“好呀”，我們都同意了劉彤的提議。劉彤先找了小一塊石子，系在跳繩上，然后又找了一根長(zhǎng)草繩平放在地上作為“中線”。劉彤說(shuō)：“好了。拔河現(xiàn)在開(kāi)始，誰(shuí)先拿到小石子誰(shuí)就贏了，雙方不許過(guò)線”。我站在后面，林楠站在前面。
當(dāng)比賽開(kāi)始時(shí)我用盡九牛二虎之力之力把繩子向后拉，身體拼命往后退，希望小石子能夠盡快被林楠拿到。林楠也很配合我，見(jiàn)我在使勁向后拉，也使勁拽著繩子不松手，在我們團(tuán)結(jié)配合下，小石子過(guò)了線向我們這邊“走”過(guò)來(lái)了，我更加用勁地拉繩子，林楠也把繩子一點(diǎn)一點(diǎn)地往后送給我手中。再看看劉彤和戴一帆那一組織，為了讓繩子往她們那邊挪，身子都快弓成了兩只蝦子了，可是，她們明顯的有些松懈，兩個(gè)人用的勁不在一個(gè)時(shí)間節(jié)點(diǎn)上，她倆的腳步禁不住地往前挪了，我看了，更來(lái)勁了，原本快沒(méi)勁的手一下子又充滿了力量，使勁向后拉，終于在我前面的林楠拿到了小石子，“耶，我們贏了！”我和林楠高興得亂蹦亂跳，劉彤和戴一帆有氣無(wú)力地說(shuō)：“唉，我們輸了”她們還互相埋怨勁沒(méi)有用到一個(gè)“點(diǎn)”上。當(dāng)我玩完了拔河游戲時(shí)，這才真正懂得了什么叫團(tuán)結(jié)合作力量大。
朋友之間互相幫助、互相關(guān)心、這樣才能干好每一件合作的事。
關(guān)于團(tuán)結(jié)合作的作文七：團(tuán)結(jié)，合作
一根筷子一下就折斷了，而一把筷子可不輕易就能弄斷的，這就體現(xiàn)了團(tuán)結(jié)的力量。紫藤蘿和牽�；ǎ瑳](méi)有挺拔的軀干，卻憑借枯樹(shù)和籬笆，以昂然之姿向世人展示自己的美麗，枯樹(shù)和籬笆，本無(wú)美麗可言，卻憑借紫藤蘿和牽牛花，成就了一道道風(fēng)景。
曾在書(shū)上看到一則故事《新龜兔賽跑》，兔子和龜成了惺惺相惜的好朋友。它們一起檢討，兩個(gè)都很清楚，在上一次的比賽中，它們可以表現(xiàn)得很好。所以，他們決定再賽一場(chǎng)，但這次是同隊(duì)合作。它們一起出發(fā)，這次可是兔子扛著烏龜，直到河邊，烏龜接手，馱著兔子過(guò)河，最后兩個(gè)一起抵達(dá)終點(diǎn)。在這時(shí)故事中不再以貶兔撥龜?shù)那楣?jié)展開(kāi)，為了說(shuō)明在競(jìng)爭(zhēng)中，對(duì)手應(yīng)該多合作，才能獲得雙贏的道理。這里更能看出合作的好處，并不一定爭(zhēng)個(gè)輸贏，團(tuán)結(jié)，合作才能達(dá)到雙贏，取他人的長(zhǎng)處補(bǔ)自己的短處。
小故事的寓意是這樣，經(jīng)典名著《西游記》也是這樣。每次看《西游記》總覺(jué)得既然孫悟空可以日行千里，為何不背唐僧一起上西天，也省得一路上的千辛萬(wàn)苦，還有這么多的妖精惦記著唐憎肉。
如果一步到西天，倒也爽，只是師徒幾人的關(guān)系恐怕也只能停留在“酒肉朋友”的層次上了。所謂“患難見(jiàn)真情”，豬八戒雖然好色，卻處處念叨著師傅，偷了個(gè)瓜不忘分給師傅半個(gè)，沙僧雖傻，卻任勞任怨，甘心做大伙的下手，孫悟空雖然狂，當(dāng)師傅有難，不也是不顧生死，降妖除魔嗎？戰(zhàn)場(chǎng)上結(jié)下友情才是鋼鐵鑄成��！倘若一切都太容易，那悟空充其量只是個(gè)開(kāi)路的，沙僧只是一個(gè)腳夫，八戒逗逗大家開(kāi)心而已，便是一個(gè)太無(wú)趣的故事了。這正考驗(yàn)了他們的團(tuán)結(jié)合作精神，如果不是這樣，奇天大圣孫悟空已經(jīng)是無(wú)所不能了，還要個(gè)豬八戒，還要個(gè)傻乎乎的沙僧干嘛？正是這樣，他們每次分工合作，孫悟空在前面開(kāi)路，豬八戒為唐僧牽馬，沙僧就在后面擔(dān)著行李。
在現(xiàn)在社會(huì)，團(tuán)結(jié)合作精神更加重要，在竟?fàn)帀毫苤氐臅r(shí)期，更要懂得取他人長(zhǎng)處來(lái)補(bǔ)自己的短處。
關(guān)于團(tuán)結(jié)合作的作文八：團(tuán)結(jié)合作精神
有時(shí)候，合作才能把事情做好。生活中很多事情也是這樣，而且合作也是一項(xiàng)技能，只有大家齊心協(xié)力才能完成，只要有一個(gè)人不去努力，合作就是一件不可能的事情。
今天，學(xué)校組織我們?nèi)诩贾行幕顒?dòng)。勞技中心我們不是第一次去，但還是不免有些興奮。
很快，我們就到了勞技中心，老師一說(shuō)：“現(xiàn)在開(kāi)始找自己的小組進(jìn)行活動(dòng)�！蔽覀兙蜎_向自己的小組。我和邊婉淳，商羽歌等人分在了一個(gè)組——特色比薩。
小特色比薩組的老師把我們分成了三個(gè)大組，每組十個(gè)人，“同學(xué)們，今天我們將合作做出美味的比薩�！笔畟�(gè)人合作啊！我們十分驚訝，以前去的組都是自己做作品，這次不但要合作，還要十個(gè)人合作。
各組還選了組長(zhǎng)，我們組的成員們選了我做組長(zhǎng)，所以我要聽(tīng)清老師說(shuō)的一切要求。
接下來(lái)老師開(kāi)始講做比薩的方法，我們認(rèn)真地聽(tīng)，生怕漏掉一個(gè)步驟，尤其是我這個(gè)組長(zhǎng)。終于，要開(kāi)始做了，老師發(fā)給我們一些面粉和需要的配料，讓我們根據(jù)剛才老師講的來(lái)和面。我先讓幾個(gè)男生把需要撒在比薩餅上的洋蔥，胡蘿卜等材料切成小塊，同事，自己和幾個(gè)女生一起和面。在面粉里加一個(gè)打好的雞蛋，再加入適量的糖、鹽、黃油，和安琪酵母粉，然后加水?dāng)嚢�。我們輪流用筷子和面，直至面和成一個(gè)軟硬適中的面團(tuán)。在經(jīng)過(guò)二十分鐘的發(fā)酵，然后趕成里薄外厚的面餅，準(zhǔn)備工作就做完了。
然后，我們精心的把西紅柿、胡蘿卜、洋蔥鋪在趕好的面餅上。老師把三個(gè)組的比薩餅都放進(jìn)烤箱里烤三十到四十分鐘，我們的比薩餅就做好了�？粗黄鸷献髯龀鰜�(lái)的比薩餅，聞著它散發(fā)出來(lái)的香氣，我們饞得連口水都要流出來(lái)了。老師幫我們把比薩餅平均分成十分，分給我們每個(gè)人。我接過(guò)一角比薩餅，咬了一口，真香�。《疫@比薩餅里還蘊(yùn)含著我們十個(gè)人合作的力量，就算做的不太好，在我們眼中，也是最香的。
這次來(lái)勞技中心，我們受益匪淺。
合作可以讓我們學(xué)會(huì)團(tuán)結(jié)，在合作中我們也可以感受到許多快樂(lè)和幸福。
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