小組的合作作文300字匯總7篇
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中,許多人都寫過作文吧,寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣,讓自己的心靜下來,思考自己未來的方向。作文的注意事項(xiàng)有許多,你確定會(huì)寫嗎?下面是小編為大家收集的小組的合作作文300字7篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。
小組的合作作文300字 篇1
我們組的名字叫“超級(jí)明星”(super star)組。我們組的口號(hào)是:super star,勇往直前!我們組的成員有:組長鄭鈞元、體育學(xué)科長羅煒、美術(shù)學(xué)科長陳君如、英語兼音樂學(xué)科長周子淇(也就是我啦。(shù)學(xué)學(xué)科長張昊龍……
我們“明星”小組,各有各的特長,像張昊龍,被我們推選為數(shù)學(xué)學(xué)科長是因?yàn)椋臄?shù)學(xué)學(xué)得很好,當(dāng)我們有不會(huì)的題目時(shí),他可以講解給我們聽,所以我覺得推選他為數(shù)學(xué)學(xué)科長是很正確的。還有組長鄭鈞元,是因?yàn)樗胸?zé)任心,做事認(rèn)真、負(fù)責(zé),所以被我們推選為我們小組的組長……
我們的目標(biāo)就是爭當(dāng)班上的“明星”,有了目標(biāo),才有計(jì)劃,所以我們一定要努力地當(dāng)好自己負(fù)責(zé)的那一科的學(xué)科長,也要帶領(lǐng)組里的其他成員,讓那些沒有達(dá)標(biāo)的成員達(dá)標(biāo),讓那些達(dá)標(biāo)的同學(xué)更上一層樓!
也希望我們班的小組合作學(xué)習(xí),能繼續(xù)堅(jiān)持下去!
小組的合作作文300字 篇2
從五年級(jí)以來,我也因?yàn)樾〗M而產(chǎn)生了許多喜怒哀樂,但我產(chǎn)生最多的感情還是哀。
自從換了組長以來,我似乎每一天都不順利。我和商辰哲似乎是一天一小吵,三天一大吵!有一次,我們先定討論題目,在我們發(fā)表不同一意見時(shí),商辰哲說:“說語言!”仿佛一句話,就要定下大局,我反對(duì),商辰哲和我爭了幾句,就打了我頭一下:“笨蛋,一百個(gè)人就有一百種看法!”我不甘心:“您能在課文中找出100句話嗎?”他怒氣沖沖,好像要把人吞掉:“不開竅的東西!”一下子走了。
有這樣的組長,我太悲哀了!使用“皇帝”的權(quán)利,不問“百姓”的想法。有一次我問過他,當(dāng)一代明君又何妨?他卻說,明君通常去世的都非常早!我真想張口說,哪一次改朝換代不是有一個(gè)昏君?為什么會(huì)改朝換代,就是由昏君引起的!
誒。心有致,卻無“君”賞!悲哀!悲哀。
小組的合作作文300字 篇3
在上學(xué)期,我們五年級(jí)三班,進(jìn)行了小組合作學(xué)習(xí)方式。“合作學(xué)習(xí),快樂成長!”是我們每天上課必喊口號(hào)。
通過合作學(xué)習(xí),大大提高了同學(xué)們學(xué)習(xí)的積極、主動(dòng)性。特別是在討論時(shí),你不但能說出自己的見解,而且還能學(xué)習(xí)別人的好方法,F(xiàn)在,我來給大家介紹一下我們組的合作情況。
我們合作小組的名稱是:陽光組?偟膩碚f表現(xiàn)優(yōu)異。在合作方面沒有什么矛盾,也沒有發(fā)現(xiàn)任何的不良行為。大家表現(xiàn)得都很團(tuán)結(jié),相互幫助,認(rèn)真學(xué)習(xí),共同提高。但是,作為陽光組的組長,我也發(fā)現(xiàn)了一些問題。在討論的時(shí)候,大多數(shù)同學(xué)雖然能積極踴躍參與其中,但是總有個(gè)別同學(xué)還是有些“默默無聞”。這一點(diǎn),我希望在下學(xué)期加以改進(jìn),每個(gè)人都能積極參與到各項(xiàng)討論中。另外,在平時(shí)的課堂上,我們組的同學(xué)有說話現(xiàn)象,希望下學(xué)期改掉這個(gè)壞習(xí)慣。
讓我們一起“合作學(xué)習(xí),快樂成長”吧!
小組的合作作文300字 篇4
小組合作學(xué)習(xí),已經(jīng)開展了幾周了,在這幾個(gè)星期里,我們不僅看到了小組學(xué)習(xí)的成效,也有了許多在合作學(xué)習(xí)中的煩惱。
合作學(xué)習(xí)以來,我們組的同學(xué)學(xué)習(xí)熱情提高了不少,他們的心里有了班級(jí),有了同學(xué),知道了什么才是真正的團(tuán)結(jié)。他們?cè)谏险n的時(shí)候不玩了,開始與其他同學(xué)一起認(rèn)真傾聽老師或同學(xué)提出的問題,并且在討論的時(shí)候非常積極。與其他同學(xué)搶著發(fā)表自己的意見。
小組學(xué)習(xí)以來,我們看到了非常大的成效。我們組有兩個(gè)同學(xué)進(jìn)步尤其明顯,他們就是何希強(qiáng)和唐浩添。以前在上課的時(shí)候,他們總是不聽,而開展了小組學(xué)習(xí)以后,他們就變得非常認(rèn)真,漸漸學(xué)會(huì)了傾聽;以前,他們的作業(yè)寫得非常不認(rèn)真,有時(shí)還不寫作業(yè),而開展了小組學(xué)習(xí)以后,他們就開始仔細(xì)完成作業(yè)。希望他們繼續(xù)努力,繼續(xù)加油,堅(jiān)持下去!
合作學(xué)習(xí)以來,我們不但看到了成效,也有了許多煩惱。我們組有些人只在語、數(shù)、英這三門主課上下功夫,而上其它副課的時(shí)候就一點(diǎn)都不認(rèn)真。希望他們改掉這種壞習(xí)慣。
活力活力,綻放魅力!活力組,加油!
小組的合作作文300字 篇5
我們那組的組員經(jīng)常充滿了喜怒哀樂,但是依然個(gè)個(gè)神氣活現(xiàn)的,陶文卓更是像我們小組的“開心果”。
特別是在一次我們掃地,我和他一起倒垃圾當(dāng),我們倒到鐵桶的.時(shí)候,他手一松,垃圾桶掉了進(jìn)去,我們都跑回去,向王璨互相告狀,王璨一聽,立馬叫我們把垃圾桶撿回來,我們兩個(gè)都不去,王璨拿起掃帚,追著我和陶文卓打,我們一直在四樓的角落里躲著,過了好長時(shí)間才出來,看見陳致遠(yuǎn)下樓,不一會(huì)兒又上去了,我們兩都偷偷暗笑,我們?cè)谝淮紊蠘,看到了我小姨,她說她接姐姐來不及了,所以叫我們快一點(diǎn),最后我們還是全體出動(dòng),去撿垃圾桶。陶文卓把垃圾桶拿了出來,我又把里面的垃圾到了,又不只是誰,把垃圾桶拿了上去,之后又在樓上“掃蕩”了一遍,才走的(我和我小姨提前走,去接姐姐的)。
這就是我們的小組合作——樂。
小組的合作作文300字 篇6
這個(gè)星期,我們班又變回了七個(gè)小組的座位了。我被分到第五小組。
我們組有一個(gè)響亮的組名,名叫“一鳴驚人”小組,我們還擁有一個(gè)響亮的口號(hào):不鳴則已,一鳴驚人。
我們的組長由葛寧娜擔(dān)當(dāng),她負(fù)責(zé)、公平,就是有點(diǎn)膽小。我是美術(shù)學(xué)科長,這學(xué)期我將與組員們一起學(xué)好美術(shù)、學(xué)會(huì)美術(shù)。我們的蔡夢(mèng)璐可厲害了,她既是我們的數(shù)學(xué)學(xué)科長,又是我們的科學(xué)學(xué)科長。陳珂是音樂學(xué)科長,余奕洋是信息學(xué)科長,陳本輇是英語學(xué)科長,鄭曉杰是體育學(xué)科長。
我們小組討論時(shí),要先起立,然后聚首,最后才開始討論。而且,我們都要很小聲很小聲的討論,不能被別的小組聽到我們的想法
變成現(xiàn)在這種座位,有好處也有壞處。好處是有利于我們的小組討論,可以減少下位的時(shí)間,使課堂效率更高。可壞處是在上課時(shí),老是會(huì)情不自禁的說起話,想停也停不下來,除了老師點(diǎn)名,小差才停止。
這就是我這幾天來小組合作的感受。
小組的合作作文300字 篇7
近期我們班級(jí)采取了小組合作。老師規(guī)定6人一組,三張桌子。這樣我們上課討論問題很方便。但是小組合作也并不是十全十美的?赡苡腥藭(huì)問:小組合作不是很好嗎?是的,小組合作的確很好,但是小組合作的“戰(zhàn)爭”很多。比如像我們這個(gè)小組。每天戰(zhàn)爭有不少。來看看我們小組的情況。
我,韓元浩,王成,李雯,劉藝源還有樂琪被分在一個(gè)小組。劉藝源,和樂琪坐在我們(我們是指我與韓元浩)。這因?yàn)閭z個(gè)人,才是我們小組的戰(zhàn)爭永不停止。倒這里可能有人問:這戰(zhàn)爭到底是什么呢?你看完下面的就知道了。有一次我想把腳申進(jìn)桌子的下面。突然我踩到了一只腳,就說:“誰的腳這么長都“跑”到我的地盤了?”這時(shí)劉藝源就說:“這是我的腳,怎么啦?”我說:“你這人咋這樣呀,你是不是吃了‘長腳藥’呀讓你的腳在一日之間長了10萬8千米呀?”于是,劉藝源就說:“那好,我腳不長,腿長好吧?”(完)。第二件事是關(guān)于樂琪與王成的事。就是在上上上個(gè)星期三,我們剛剛上完快樂星期三,就聽到了吵鬧聲,一看是王成和樂琪在吵架。他們吵的十分激烈。 幸虧在副班長(韓元浩)與班長(劉藝源)的勸下,才避免了打架的發(fā)生。
小組合作真郁悶呀。
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