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團(tuán)隊(duì)合作作文

時(shí)間:2021-12-26 17:28:57 合作 我要投稿

團(tuán)隊(duì)合作作文錦集4篇

  無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家都嘗試過(guò)寫作文吧,通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。你知道作文怎樣才能寫的好嗎?以下是小編幫大家整理的團(tuán)隊(duì)合作作文9篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

團(tuán)隊(duì)合作作文錦集4篇

團(tuán)隊(duì)合作作文 篇1

  在我記憶的宇宙里,有許許多多的事情,這些事情根本數(shù)不清,并且有很多,我已淡忘?墒,這件事,卻讓我一直牢記在心里。

  昨天下午,楊老師讓我們用四人小組的方式來(lái)辦一張和春天的小報(bào)。我和王子怡、賈子銳還有解潤(rùn)澤是一個(gè)組的。我是四人組長(zhǎng),但是,我還是把最重的活安排給了自己。我負(fù)責(zé)帶水彩筆、油畫棒、彩紙。王子怡負(fù)責(zé)帶一些搜集來(lái)的詩(shī)篇和彩紙,賈子銳負(fù)責(zé)帶詩(shī)篇和文章。而解潤(rùn)澤呢,讓他帶詩(shī)篇,他都沒(méi)有帶,所以,我們只好自己做小報(bào)了。

  隨著下課鈴聲的響起,我那出了彩紙、剪刀、膠水兒、水彩筆、油畫棒,等等。我們開始制作了。我拿起剪刀,把賈子銳的圖片的最好的一部分,貼到彩紙上。賈子銳拿起水彩筆,分局部驟,然后用水彩筆分開。王子怡拿起彩鉛,抄寫古詩(shī)和精彩段落。等我把圖都貼上去了之后,就像別人借來(lái)了一個(gè)印圖案機(jī),在一些空白處弄上了一些。就這樣,我們讓這份小報(bào)誕生了?粗约河H手做出來(lái)的東西,我們的心情無(wú)比喜悅。

  從這件事上,我終于明白了團(tuán)結(jié)就是力量。在這個(gè)社會(huì)上,只有很少的事情是你一個(gè)人就能完成的。只要你生活在這個(gè)團(tuán)隊(duì)里,就必須要學(xué)會(huì)合作。

團(tuán)隊(duì)合作作文 篇2

  春天到了。陽(yáng)光明媚,鳥語(yǔ)花香,冰雪融化了,植物們伸個(gè)懶腰,打個(gè)哈欠,都吐綠了,長(zhǎng)高了,開花了,大樹仿佛披上了綠色的新衣,花朵們都張開了一張張笑臉,好像在說(shuō):“春天來(lái)啦!春天來(lái)啦!”種子也被歡聲笑語(yǔ)給喚醒了,揉了揉惺忪的眼睛,把土地拱開,發(fā)出一個(gè)個(gè)嫩嫩的小芽。

  星期四的那天,老師說(shuō):“春天到了,我們應(yīng)該做一份有關(guān)春天的小報(bào)。這份小報(bào)要小組四人合作,一個(gè)人搜集有關(guān)春天的畫,其中一個(gè)人拿一張A4紙和水彩筆,其他同學(xué)準(zhǔn)備的`詩(shī)句、作文,明天帶來(lái)后要把這些內(nèi)容粘在A4紙上,或者抄在A4紙上。”

  老師說(shuō)完,我們就一蹦三尺高,我們小組課間就在討論誰(shuí)查找或搜集什么。我們經(jīng)過(guò)討論后,我打印詩(shī)句,帶A4紙,陳昊東打印圖片,王芊文打印作文, 打印描寫春天的好句。我們回家都按照定的去做,我打印詩(shī)句,帶A4紙,陳昊東打印圖片,王芊文打印作文,描寫春天的好句。

  第二天,我們幾個(gè)帶來(lái)了自己準(zhǔn)備的東西,就開始做小報(bào)了。我把詩(shī)句都剪了下來(lái)粘在A4紙上,王芊文和陳昊東也分別把他們的剪了下來(lái)粘到A4紙上,正準(zhǔn)備抄文章的時(shí)候結(jié)果時(shí)間到了小報(bào)也沒(méi)完成。

團(tuán)隊(duì)合作作文 篇3

  今天下午,體育老師為我們兩個(gè)班(我們班,六一班)舉行了一場(chǎng)足球比賽。

  體育老師當(dāng)裁判,我的位置是中場(chǎng),這可是個(gè)至關(guān)重要的位置,必須要表現(xiàn)好。剛開場(chǎng),我方就大舉進(jìn)攻,沖向?qū)Ψ降慕麉^(qū)。結(jié)果球被斷下來(lái)了,但我方的一位隊(duì)員也一腳把球斷下來(lái),踢了一腳世界波,比分:1:0。

  剛進(jìn)一球,對(duì)方士氣受挫,一位球員為了斷球,踢了我方隊(duì)員一腳,被紅牌罰下場(chǎng),給了點(diǎn)球。又被一腳踢進(jìn)大門,比分:2:0。

  這時(shí),我們班的女同學(xué)湊過(guò)來(lái)看熱鬧,當(dāng)拉拉隊(duì)。可是,好景不長(zhǎng)。我方的防御有些松懈,被一條漏網(wǎng)之魚帶球沖進(jìn)了禁區(qū)。守門員想防也來(lái)不及了——因?yàn)樗呀?jīng)離開了球門。對(duì)方球員射進(jìn)了一球,比分:2:1。

  不知是因?yàn)樵趺椿厥,守門員心不在焉的,結(jié)果球沒(méi)踢出去,還一腳把球勾進(jìn)了球門,踢了一腳烏龍,比分:2:2。

  當(dāng)比分被追平的時(shí)候,我方球員又像開場(chǎng)那樣努力,連入兩球,把比分改寫成了4:2。而對(duì)方也又連得了兩張紅牌。球員比是11:8 。我們不僅在人數(shù)上有優(yōu)勢(shì),比分也有優(yōu)勢(shì)。在上半場(chǎng)要結(jié)束的時(shí)候,我打進(jìn)了一腳任意球,將比分徹底的拉開了。上半場(chǎng)比分:5:2。

  中場(chǎng)休息的時(shí)候,“教練”對(duì)我們說(shuō):“現(xiàn)在的比分雖然是我們領(lǐng)先,但也要認(rèn)真面對(duì)。給我把比分拉開的更大!”“沒(méi)問(wèn)題。 蔽覀儺惪谕暤幕卮。

  隨著一聲清脆的哨音,下半場(chǎng)比賽開始了,由對(duì)方發(fā)球?墒牵麄兙谷话亚蛱呓o了我們 。最后就像放棄了進(jìn)攻似的,不踢了。比分到了最后竟成了11:2。我們大勝。

  通過(guò)這場(chǎng)比賽,使我明白了:團(tuán)隊(duì)的力量是不容小覷的。

團(tuán)隊(duì)合作作文 篇4

  在競(jìng)爭(zhēng)日趨激烈的二十一世紀(jì),為了更好地生存與發(fā)展,無(wú)論小到一個(gè)人,還是大到一個(gè)國(guó)家,團(tuán)隊(duì)合作都是極其重要的一種素質(zhì),它能夠把一個(gè)個(gè)孤立的力量集中在一起,為了一個(gè)共同的目標(biāo),齊心協(xié)力地將團(tuán)隊(duì)的力量最大化,以獲得大的利益。古往今來(lái),靠團(tuán)隊(duì)合作而一舉成功的事例可謂不勝枚舉,值得我們?nèi)ソ梃b。

  如果沒(méi)有團(tuán)隊(duì)合作,一群弱小的螞蟻不可能在成群結(jié)隊(duì)而紀(jì)律嚴(yán)明的組織下變成一支橫掃南美熱帶雨林而所向無(wú)敵的大型“蟻”軍;如果沒(méi)有團(tuán)隊(duì)合作,歐洲各國(guó)便不可能在聯(lián)合之后在國(guó)際舞臺(tái)上與強(qiáng)大的美國(guó)一爭(zhēng)高下,成為強(qiáng)大的歐盟;如果沒(méi)有團(tuán)隊(duì)合作,日本的企業(yè)也不可能在達(dá)成企業(yè)聯(lián)盟以后齊心協(xié)力地瓜分世界各行各業(yè)的市場(chǎng),日本的企業(yè)也不可能成為世界上運(yùn)營(yíng)能力與年度利潤(rùn)最強(qiáng)、最高的企業(yè)。這就是團(tuán)隊(duì)合作的優(yōu)勢(shì)與力量,無(wú)論在人類社會(huì)還是在大自然中,它都在競(jìng)爭(zhēng)中顯示出了自己異乎尋常的效率與強(qiáng)大。

  然而,我們當(dāng)中的有些朋友也許會(huì)說(shuō):“二十一世紀(jì)是一個(gè)張揚(yáng)自我,展現(xiàn)個(gè)人才華與能力的時(shí)代,團(tuán)隊(duì)合作會(huì)不會(huì)就此埋沒(méi)了個(gè)人的才華與創(chuàng)意呢?”

  不錯(cuò),個(gè)人才華與個(gè)性的充分展示與體現(xiàn)的確是當(dāng)今民主社會(huì)所追求和認(rèn)可的。正是因?yàn)樽⒅亓藗(gè)人能力的體現(xiàn)與發(fā)揮,我們社會(huì)的精英階層才有了充分展示自我與才華的空間,造就了社會(huì)的一大批成功人士;正是因?yàn)樽鹬孛總(gè)人的個(gè)性發(fā)展與利益,西方民主社會(huì)才會(huì)有今天百家爭(zhēng)鳴的文化體現(xiàn)與強(qiáng)大的實(shí)力。美國(guó)也正是因?yàn)榫哂型怀龅摹皞(gè)人英雄主義”的民族性格特質(zhì),才會(huì)吸引了來(lái)自世界各地的各行各業(yè)的精英,使每個(gè)人都能各盡其才、各顯其能,成就了當(dāng)今世界上最為強(qiáng)大、居于霸主地位的美國(guó)。

  因此,團(tuán)隊(duì)合作與個(gè)性張揚(yáng)并不矛盾。團(tuán)隊(duì)合作并不意味著人云亦云;張揚(yáng)個(gè)性也并不代表沒(méi)有合作。我想:真正發(fā)揮團(tuán)隊(duì)合作與個(gè)性張揚(yáng)的各自優(yōu)勢(shì)并真正調(diào)和它們之間關(guān)系的應(yīng)當(dāng)是一套完整的體制。在這種體制下我們既可以充分地發(fā)揮自我的能力,又可以成為一個(gè)牢不可破的團(tuán)隊(duì),我想,制定這樣的一套健全的體制才是我們真正的智慧選擇;也是我們個(gè)人,我們國(guó)家,我們民族通往成功彼岸的必由之路。

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