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合作作文

時(shí)間:2022-02-24 12:54:40 合作 我要投稿

【精華】合作作文匯編四篇

  無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中,大家都有寫作文的經(jīng)歷,對(duì)作文很是熟悉吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢?以下是小編精心整理的合作作文5篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

【精華】合作作文匯編四篇

合作作文 篇1

  美術(shù)課上,老師讓我們用彩泥做手工。我、劉思瑋和孫小丁想合作做一個(gè)菜譜。孫小丁先做了四個(gè)字“今日菜單”。同時(shí),劉思瑋和我在做盤子。

  然后我們分頭做了三色豆、麻花球、荷包蛋面條。后來(lái)我又做了一盤餃子,劉思瑋做了豌豆,孫小丁做了一道想起來(lái)就流口水的菜——蝦。最后,我們一起做了一道菜叫紅燒肉,看上去很誘人?次覀凖R心協(xié)力做出的作品好看嗎?這就是“人心齊,泰山移”的最好證明!

合作作文 篇2

  人的一生總是有很多的理想,這些理想就如同一個(gè)個(gè)令人垂涎欲滴的嬌美的幸福果實(shí),又如同一個(gè)個(gè)夢(mèng)幻的泡泡一樣美麗,像剛剛開(kāi)放的花朵一樣?jì)赡邸H耸篱g,大家都在為心中的夢(mèng)想奮斗著。

  夢(mèng)想像果實(shí)。在實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的過(guò)程中,總是要付出極大的努力的。在我們吃到甜美的果子的時(shí)候,有沒(méi)有想過(guò)這樣一個(gè)美麗而又美味的果實(shí)在繁華的背后,總有一段不為人知的青澀回憶。要知道,果實(shí)們?cè)谖闯墒熘埃且?jīng)歷多少的風(fēng)霜雨雪呵!人們?cè)跒榱俗约旱睦硐電^斗的時(shí)候,出了多少的力!他們?cè)谙胱约合胪娴牡胤叫熊姷穆飞弦宦窊]灑著勤奮辛苦的汗水。可以想象,當(dāng)他們看到自己辛苦耕耘的地方長(zhǎng)滿了成熟了的美味的成功的果實(shí)時(shí),是多么地自豪和感慨萬(wàn)千呵!

  理想像夢(mèng)幻易碎的'泡泡。人們?cè)谧穼?mèng)想的同時(shí),往往會(huì)遇到許多岔路口。這一路上,有多少人一不小心步入了那意味著艱難與失敗的道路,“三只兔子不可追”,童年時(shí)代,教室外的自在嬉戲與玩耍是一只兔子,你若跟著它,他便引著你走向虛無(wú)的一生;青年時(shí)代,社會(huì)上的燈紅酒綠,是一只兔子,你若跟著它,他便引著你走向飄渺的一生;中年時(shí)代,社會(huì)上的名利、攀比是一只兔子,你若跟著它,他便引著你走向虛榮墮落的一生。許多青年在成長(zhǎng)的道路中迷失了方向,走上了不歸路,成了盜竊犯、搶劫犯、殺人犯,成了既不孝敬父母,又不遵守法律,沒(méi)有人性的人。對(duì)此,我們應(yīng)該潔身自好,干自己該做的事。

  在人生之秋取得豐碩的碩果,說(shuō)難也難,說(shuō)容易也容易:只要抵擋住誘惑,不去追那三只兔子,人生的業(yè)績(jī)往往水到渠成!芭c其挖許多井,不如外一口最深的井!狈艞壠渌械臎](méi)有實(shí)在意義的目標(biāo),就是為了突出放大一個(gè)目標(biāo)。所以,但你要趕路時(shí),不要被草叢中竄來(lái)竄去的兔子弄得眼花繚亂,從而拐進(jìn)了人生黑暗的小道。記著自己是在趕路,唯一要干的事是:看腳下,看前方。

合作作文 篇3

  【文題設(shè)計(jì)】

  閱讀下面的材料.根據(jù)要求作文:

  現(xiàn)代社會(huì),是一個(gè)充滿了競(jìng)爭(zhēng)的世界,每一個(gè)領(lǐng)域都有競(jìng)爭(zhēng)的存在。要在社會(huì)中立足,就必須適應(yīng)競(jìng)爭(zhēng),敢于面對(duì)競(jìng)爭(zhēng)。同時(shí),社會(huì)生產(chǎn)的高度一體化又要求人們進(jìn)行廣泛的合作,幾乎所有的事情都必須經(jīng)過(guò)合作才能夠完成。

  請(qǐng)以“競(jìng)爭(zhēng)·合作”為話題寫一篇作文,所寫內(nèi)容必須在這個(gè)話題范圍內(nèi)。

  注意:

 、倭⒁庾远;

 、谖捏w自選;

 、垲}目自擬;

  ④不少于800字。

  【寫前指導(dǎo)】

  這個(gè)題目所要考查的是考生的辯證思維能力。無(wú)論競(jìng)爭(zhēng)還是合作,都是當(dāng)今社會(huì)中人們工作生活的常態(tài),二者之間既存在對(duì)立關(guān)系,又在很大程度上有互補(bǔ)性,需要在理解二者關(guān)系的基礎(chǔ)上聯(lián)系實(shí)際,深入挖掘。

  可以從競(jìng)爭(zhēng)的方面入手,以當(dāng)今的社會(huì)是競(jìng)爭(zhēng)的社會(huì)為論點(diǎn),首先開(kāi)門見(jiàn)山,點(diǎn)明觀點(diǎn),然后先從身邊寫起,指出學(xué)習(xí)本身就是激烈的競(jìng)爭(zhēng),再進(jìn)一步擴(kuò)大至社會(huì),論證各行業(yè)都充滿競(jìng)爭(zhēng),競(jìng)爭(zhēng)推動(dòng)了社會(huì)的進(jìn)步?梢杂貌孰娛袌(chǎng)等實(shí)例證明。最后重申論點(diǎn),號(hào)召投身于競(jìng)爭(zhēng)。

  可以從競(jìng)爭(zhēng)和合作的關(guān)系人手,以“競(jìng)爭(zhēng)時(shí)代的社會(huì)更需要合作”為論點(diǎn),首先指出社會(huì)充滿競(jìng)爭(zhēng),然后舉出市場(chǎng)惡性競(jìng)爭(zhēng)等例子說(shuō)明競(jìng)爭(zhēng)存在缺陷。接下來(lái)闡述競(jìng)爭(zhēng)與合作的辯證關(guān)系,舉例說(shuō)明合作的效果。最后總結(jié)全文。得出論點(diǎn)。

  競(jìng)爭(zhēng)的結(jié)果是優(yōu)勝劣汰。有利于社會(huì)的發(fā)展,但為什么有的競(jìng)爭(zhēng)的結(jié)果不是這樣呢?競(jìng)爭(zhēng)的積極作用是需要條件的,那就是機(jī)會(huì)的公平。但在實(shí)際中,情況并不總是如此。

合作作文 篇4

  開(kāi)學(xué)不久的一天,老師說(shuō):“馬上就要舉辦三跳運(yùn)動(dòng)會(huì)了,同學(xué)們一定要努力訓(xùn)練,爭(zhēng)取獲得名次,為班級(jí)爭(zhēng)光。”我當(dāng)時(shí)在心里暗暗下決心:一定要好好鍛煉跳繩,為班級(jí)爭(zhēng)光。我們每天一下課,全體跳繩隊(duì)員就練習(xí)跳大繩,到我的時(shí)候,我就在心里默默地?cái)?shù):一、二、三GO,可是到了大繩下,我又退回來(lái)了,這時(shí)我的耳邊傳來(lái)了老師和同學(xué)的加油聲,我就又鼓起勇氣,終于,我跳過(guò)去了,旁邊傳來(lái)一陣歡呼聲。這時(shí),我激動(dòng)極了,心里別提有多美了。還有幾位同學(xué)也克服了種種困難,跳過(guò)去了。

  通過(guò)幾個(gè)星期的努力,我們男子大繩隊(duì)有了更好的合作,我們可以連跳了。相信在我們大家共同努力下,二六班跳繩一定會(huì)取得好成績(jī)!

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