合作作文500字集合10篇
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆？以下是小編為大家收集的合作作文500字10篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
合作作文500字 篇1
“人有悲歡離合，月有陰晴圓缺，此事古難全，但愿人長(zhǎng)久，千里共嬋娟”這是蘇軾遠(yuǎn)離家鄉(xiāng)發(fā)出的感慨，但是他曠達(dá)樂(lè)觀的心態(tài)又不得不讓我佩服。雖然不能相見(jiàn)，但可以看見(jiàn)同一輪皎潔的明月就足矣。我現(xiàn)在的心情就如同蘇軾一般，無(wú)法形容。我想讓自己放松，學(xué)習(xí)蘇軾的樂(lè)觀態(tài)度，卻在不經(jīng)意的某一瞬間眼淚早已不爭(zhēng)氣的流下，45度角仰望天空，不讓眼淚滴落。
在40幾天前，我的爺爺忽然的一天暈倒。那天晚上我看著爺爺虛弱而又焦急的面孔，我心里很不是滋味，躲在暗處的我悄悄地落著淚。我輾轉(zhuǎn)反側(cè)了一晚上，無(wú)法入眠，眼中不停的浮現(xiàn)出爺爺陪我笑、陪我玩的親切的面孔，再想想現(xiàn)在的爺爺多么的痛苦，我卻無(wú)能為力，臉上擠出了無(wú)奈的笑容。第二天我剛迷糊著，就聽(tīng)見(jiàn)爸爸和媽媽急切的話語(yǔ)：“我已經(jīng)送我爸爸去醫(yī)院啦!醫(yī)生說(shuō)情況不穩(wěn)定，得住院觀察�！蔽翌D時(shí)腦袋一蒙，躲在被窩里失聲痛哭。我下午就和爸爸去了醫(yī)院，爺爺還沒(méi)醒過(guò)來(lái)，但早已看見(jiàn)爺爺飽經(jīng)風(fēng)霜的臉上又多了幾分疲憊和憔悴。在以后的每一天，我無(wú)時(shí)不刻的想念著我的爺爺，想念著他的一切的一切。
這星期回來(lái)，我突然又聽(tīng)見(jiàn)了一個(gè)令我墜入地獄的消息——我的爺爺在醫(yī)院情況加重，已經(jīng)轉(zhuǎn)入了長(zhǎng)治醫(yī)院。我的爸爸不眠不休的日夜不停的照看著我的爺爺。爺爺在急診病房，所以不讓家屬看望，我更加擔(dān)心，但是能怎么辦呢？我想我的爸爸，我已經(jīng)很久沒(méi)見(jiàn)他了。
爸爸，不要累著您的身體。爺爺，希望你能快點(diǎn)的好起來(lái)。我，加油，要學(xué)習(xí)蘇軾的心理！我衷心的祝福您，我愛(ài)您們!
合作作文500字 篇2
在螞蟻王國(guó)有兩只小螞蟻。一只小螞蟻叫聰聰，他很聰明，但他力氣很小。另一只小螞蟻叫壯壯，他力氣很大，但他很笨。聰聰和壯壯雖然是好朋友，可他們一點(diǎn)也不團(tuán)結(jié)，老喜歡比誰(shuí)的本領(lǐng)大。
一天他們?yōu)榱吮日l(shuí)的本領(lǐng)大就去找螞蟻國(guó)王。螞蟻國(guó)王想了一會(huì)兒說(shuō)：“你們明天去樹(shù)林里找一樣比自己大的食物帶給我，誰(shuí)先把找到的食物帶來(lái)誰(shuí)的本領(lǐng)就大。”
到了第二天，天剛剛亮他們就出發(fā)了。他們到了樹(shù)林，就開(kāi)始尋找食物。小螞蟻聰聰聞了幾下就找到了食物�？墒鞘澄锾螅趺匆舶岵粍�(dòng)。而小螞蟻壯壯無(wú)論怎么找也找不到食物。壯壯正著急的到處找食物，忽然看到了正圍著食物轉(zhuǎn)的聰聰。聰聰也看到了壯壯，聰聰大聲喊：“壯壯，快來(lái)，我找到食物了！”壯壯跑到聰聰跟前，對(duì)聰聰說(shuō)：“你這么快就找到了？”聰聰說(shuō)：“可是太大了，我搬不動(dòng)，我們倆一起把食物搬回去吧！”于是兩只小螞蟻一起把食物帶到了螞蟻國(guó)王的面前，螞蟻國(guó)王故作為難的問(wèn)：“這是誰(shuí)的食物呀？”兩只小螞蟻異口同聲的說(shuō)：“我們倆的！謝謝您讓我們懂得了合作力量大的道理。我們?cè)僖膊槐攘�！”螞蟻�?guó)王欣慰的笑了。
從此以后所有的小螞蟻都不再比本領(lǐng)了，而是分工合作，共同尋找食物，克服困難。就像我們現(xiàn)在看到的一樣。
合作作文500字 篇3
埃菲爾鐵塔，是世界上最高的塔，比薩斜塔，是世界七大奇跡之一；泉州的東西塔是歷史上最古老的石塔。但是我還是喜歡我們?nèi)莸氖?/p>
今天我們分組做創(chuàng)意模型，我們制作小組選擇的就是泉州的東西塔�？�，我們小組的林瑋澎，正在一個(gè)勁地拼中間那層，只見(jiàn)他把牙簽向一個(gè)胡蘿卜扎了過(guò)去，然后又用一個(gè)胡蘿卜丁往牙簽的另一頭靠近，一根牙簽上就有了兩個(gè)胡蘿卜丁，每個(gè)牙簽之間都用胡蘿卜丁做銜接，很快林瑋澎的那層就搭建好了，他樂(lè)的合不上嘴。我負(fù)責(zé)地基，我觀察著我的地基，這真的行嗎？我想著。
突然，老師對(duì)我們的對(duì)手第一組的同學(xué)說(shuō)道：“這是個(gè)人嗎？”“對(duì)，人”，我看到對(duì)方的模型已經(jīng)初見(jiàn)形狀了，我立即拿了胡蘿卜和牙簽動(dòng)手開(kāi)始加快速度。我先拿起一截被我折斷的牙簽，一個(gè)一個(gè)拼接起來(lái)。又拿了一個(gè)小一點(diǎn)的胡蘿卜丁刻上五官后，有用小牙簽固定上去，不一會(huì)，一個(gè)人就從我的巧手中站到了地上。
我又開(kāi)始固定地基，拿起來(lái)往桌子上扔，再拿起來(lái)，再扔，反復(fù)了幾次，最后地基一點(diǎn)事都沒(méi)有，反而越來(lái)越堅(jiān)固。最后是開(kāi)始組裝的部分，他們幾乎在我的地基上扎滿了牙簽，然后將制作好的每一層樓一個(gè)一個(gè)拼接上去，我也學(xué)著他們，把能拼接的地方扎滿了牙簽，蘿卜塊弄得像刺猬一樣。對(duì)手的只有五層高，我們制作的`高度足足是對(duì)手的兩倍高。
我們通過(guò)這場(chǎng)比賽懂得了只要合作，一切都不是問(wèn)題！
合作作文500字 篇4
真正的緊急集合是怎樣的，你知道嗎?我知道，因?yàn)槲覀冊(cè)谧蛱焱砩暇劈c(diǎn)或九點(diǎn)半的時(shí)候，一起體驗(yàn)了一回緊急集合的滋味。
八點(diǎn)半，鐘聲在一次響起，我們應(yīng)該睡覺(jué)了，可要到來(lái)的緊急集合讓我睡意全無(wú)，因?yàn)槲液ε戮o急集合是最后一名，如果是最后一名就又要挨罵，這樣想，想著，慢慢的，就有了睡意。
剛要睡著的時(shí)候，葉教官突然開(kāi)門進(jìn)來(lái)，我立即把眼睛閉上，生怕被教官發(fā)現(xiàn)我沒(méi)睡，不然我就慘了。可是我聽(tīng)見(jiàn)細(xì)碎的說(shuō)話聲，便好奇的睜開(kāi)了眼。之見(jiàn)葉教官拿著手電筒，照著對(duì)面的吳迪、徐一嘉等人。因?yàn)檎罩�，所以我清楚地看�?jiàn)她們?cè)诖┭澴樱缓笏X(jué)。我看見(jiàn)后，馬上醒悟過(guò)來(lái)，可能要緊急集合了，也立即穿好褲子。果然不出所料，過(guò)了一會(huì)兒，葉教官就吹起口哨，緊急集合啦......
在哨聲響起后的一秒，我感覺(jué)到整個(gè)女生宿舍都呆了，隨后我們大喊：“集合了!集合了!”我連忙把被子拿開(kāi)，枕套翻起，摸到衣服就準(zhǔn)備往外面跑。這時(shí)候，我還聽(tīng)到有人喊道：“快點(diǎn)開(kāi)燈啊!怎么沒(méi)人開(kāi)燈啊!”“不能開(kāi)燈的”另一個(gè)聲音隨后響起，女生像洪水一樣涌出。我在蜂擁而出的人群中摸到自己的鞋子，立馬就跑，但被老師攔住，說(shuō)要著裝好了才能下去，我把藏在口袋里的帽子帶好，一邊扣衣服扣子，一邊跑，看看周圍大部分同學(xué)全這樣。
到了操場(chǎng)，及格的排成一隊(duì)，不及格的排成一隊(duì)，有一些及格的同學(xué)居然跑到不及格的隊(duì)伍去了，他們真慘;有的衣服沒(méi)穿好;還有人居然沒(méi)穿褲子，真不知道他們?cè)趺锤愕�，最有意思的錢嘉儀，居然把帽子反戴了，怪不得我剛才看他的帽子怪怪的。
哈哈，這樣的緊急集合真有趣，還想再來(lái)一次呢!
合作作文500字 篇5
今天是千里無(wú)日，萬(wàn)里無(wú)云、山中無(wú)蚊的日子，臨時(shí)決定，去雙髻山爽爽玩了一下午。不知是冷空氣的到來(lái)，還是山里特冷，總感覺(jué)冷風(fēng)颼颼，已入深冬。
山路八十八彎，彎彎頭暈暈，飄飄忽忽上山頂，還未定神就開(kāi)始采摘柿子了，滿樹(shù)紅紅橙橙的果子，讓人垂涎欲滴，恨不得變身孫悟空，一聲令下，收！統(tǒng)統(tǒng)入袋，嘻，多好。此行好幾個(gè)同學(xué)一起去玩，雖然個(gè)個(gè)都不太愛(ài)吃柿子，但都挺享受這過(guò)程。
大家分工合作，樂(lè)趣無(wú)窮，剛開(kāi)始，啥工具都沒(méi)有，可望不可及的果子此時(shí)和假的差不多。無(wú)奈之下，只能爬樹(shù)看能否可行。于是…上樹(shù)的上樹(shù)，接柿球的接柿球，不亦樂(lè)乎，趕明兒，都去參加世界杯的足球、籃球賽去，說(shuō)不定還有意想不到的驚喜！一個(gè)個(gè)接球我可沒(méi)本事，可也總不能在樹(shù)下發(fā)呆吧，還好小藍(lán)同學(xué)想到用衣服來(lái)接招，二人合作抓了衣服四個(gè)角，目標(biāo)放大，投擲者容易多了，很快就有半箱子的果實(shí)了。正在這時(shí)，又一個(gè)同學(xué)自制的竹竿袋拿來(lái)了，這下，更熱鬧了，二組樹(shù)上樹(shù)下人員波波碌碌，很快，樹(shù)上的果子慢慢轉(zhuǎn)入地上的箱子了，看著欣喜若狂呢！果真，地上的才叫果子呢，粉粉的黃柿子，整齊地排著隊(duì)，忍不住多拍了幾張照哈，不知名的花、果、菌，也如此漂亮和特別哦。
回到屋外，發(fā)現(xiàn)還有小伙伴們?nèi)ヌ锢镎坦S了。天哪！禾筍怎長(zhǎng)成這樣？就像山中會(huì)割傷手的野竿草，如此如此，漲知識(shí)了，嘻！在回的路上，我還撿了養(yǎng)花石子和松子殼，滿載而歸！
合作作文500字 篇6
一個(gè)人的力量是微不足道的，只有合作才能使一個(gè)人變得強(qiáng)大，這樣的事情很多，我也曾經(jīng)歷過(guò)這樣的事。
我記得有一次我們高高興興的去上學(xué)了，突然老師叫我，說(shuō)讓我們幾個(gè)跟著他們?nèi)グ釚|西，我和我的好朋友小明小剛和小飛都被叫了過(guò)去，老師讓我們合作完成這件事，而我們卻覺(jué)得自己就可以了，覺(jué)得自己一個(gè)人就夠了。剛開(kāi)始我們各自搬了幾個(gè)桌子，覺(jué)得非常輕松，不需要對(duì)方的幫忙就可以完成這項(xiàng)任務(wù)，突然我看見(jiàn)了一個(gè)很大的柜子，我想自己可以把它們搬過(guò)去，可是一不小心把它摔壞了，柜子上的玻璃全部爛了，我非常的自責(zé)，我心里想，如果我再慢一點(diǎn)，這個(gè)柜子也許就不會(huì)再摔壞了，但是一想到這兒，我更自責(zé)了，老師走在我的面前說(shuō)，小強(qiáng)這是怎么回事？你，我羞愧的對(duì)老師說(shuō)，老師對(duì)不起，我一不小心把柜子上的玻璃摔碎了，老師并沒(méi)有責(zé)怪我，而是對(duì)我說(shuō)小強(qiáng)這個(gè)柜子太大了，你一個(gè)人搬不動(dòng)，為什么不讓你的朋友幫你一起玩呢？我說(shuō)老師，我覺(jué)得這件事情我可以獨(dú)立完成，但是沒(méi)想到竟然完成成這樣，對(duì)不起老師！老師說(shuō)沒(méi)關(guān)系，你們幾個(gè)一起抬一下試一試，我們幾個(gè)合作完成了這項(xiàng)任務(wù)，老師說(shuō)小強(qiáng)你懂得了什么道理？我說(shuō)老師我懂得了合作就是力量。
從這件事上我可以深深的反思一下，如果一件事自己不能力所能及，那就請(qǐng)別人來(lái)幫忙，因?yàn)楹献鞯牧α亢艽蟆?/p>
合作作文500字 篇7
“耳朵給我豎起來(lái)，聽(tīng)凌晨三點(diǎn)的集合哨聲!”這是教官透露給我們的“情報(bào)”。不過(guò)成老師告訴我們，一定會(huì)把我們叫醒。因此，我不慌不忙地躺在床上，等待著睡意的到來(lái)。成老師的話我們是深信不疑的!
因?yàn)橹v話，我又被“體罰”了。因此我感到很困倦。教官好不容易“手下留情”后，我癱倒在床上，剛要合眼，一串急促的哨聲傳入我的耳朵，同學(xué)們的叫聲使我清醒了：“是緊急集合!”沒(méi)辦法,我只好迅速穿衣下樓，跑到了葉教官面前�？晌夷菚r(shí)還不知道哪條隊(duì)伍是“不及格隊(duì)”!這時(shí)，有一些沒(méi)跑錯(cuò)隊(duì)的女生很“給力”，把我們拉到了“及格隊(duì)”，聽(tīng)了教官的敘述，我嘆了口氣，跑錯(cuò)隊(duì)伍真丟人哪!要不是這些女生，我可要寫(xiě)反思嘍······
“你看我的衣服�！鄙砗笾祛ａ搶�(duì)我說(shuō)。我偷偷向后一看，不禁笑出了聲。朱睿釗的衣服即穿倒又穿反，幸虧衣服是迷彩色，不然絕對(duì)會(huì)被教官發(fā)現(xiàn)!我再次定睛一看，除了金色的扣子“穿”到了衣服的下擺以外，乍一看還是很像樣子的�？吹浇坦僮呓耍覀兺Ｖ沽私徽�，關(guān)注起那些“不及格隊(duì)”的隊(duì)員，只見(jiàn)他們有的只穿了一件小背心;有的皮帶拉下一大截，都快拖到地上了;有的衣服到很整齊，就是帽子沒(méi)有，一定是在集合時(shí)被擠掉的吧!還有一些，就是衣冠整潔，只不過(guò)跑錯(cuò)隊(duì)伍了······突然，我看到了一位衣服穿倒的同學(xué)，不禁與站在“及格隊(duì)”的朱睿釗相視一笑。隨后，就看著教官走到“不及格隊(duì)”，對(duì)那些人“怒發(fā)沖冠”。
教官訓(xùn)罷，，把我們帶回寢室后，寢室里便“雷聲大作”······
合作作文500字 篇8
一個(gè)人的力量是微不足道的，直有團(tuán)結(jié)起來(lái)。力量會(huì)無(wú)窮無(wú)盡。
有一次老師讓我們，做一個(gè)橋梁。老師讓我們合作，而我卻覺(jué)得我一個(gè)人就可以完成。沒(méi)有找其他伙伴。我開(kāi)始做時(shí)有些吃力，但我心里覺(jué)得我一個(gè)人就可以完成。不需要?jiǎng)e人的幫忙。我很快就開(kāi)始做橋了。我想好了，做橋的結(jié)構(gòu)和框架。覺(jué)得應(yīng)該做一個(gè)拉鎖。我先是把他的大概結(jié)構(gòu)給弄好，然后開(kāi)始，往上搭我左手拿粘膠，右手固定好框架。都快忙不過(guò)來(lái)了。在我的堅(jiān)持下，終于把橋梁給做好了。我先是放上一個(gè)橡皮，看看穩(wěn)定不穩(wěn)定。當(dāng)我把橡皮放上之后，橋梁一下就塌了，我非常的傷心。于是我開(kāi)始了第二次的創(chuàng)造，經(jīng)過(guò)我的努力，第二個(gè)橋梁也造好了，我心里非常的期待。也希望這次能成功，可當(dāng)我把橡皮放上之后，橋梁又塌了。我大聲的喊著，這是為什么？旁邊的老師聽(tīng)到了來(lái)和我說(shuō)，怎么啦？曉明！我對(duì)老師說(shuō)老師我搭了兩次，可還是沒(méi)有成功。老師說(shuō)，雖然你把橋梁的模型給想好了，但是還缺了一點(diǎn)東西，我問(wèn)老師什么東西啊？老師說(shuō)那就是你的伙伴啊。我叫了一些我的好朋友來(lái)一起完成，這項(xiàng)任務(wù)。經(jīng)過(guò)上兩次的經(jīng)驗(yàn)，我這次抱著十分充足的信心，來(lái)完成這項(xiàng)任務(wù)。經(jīng)過(guò)。兩個(gè)小時(shí)的制作時(shí)間，我們終于把橋梁給做好了，我還是先把小橡皮放上去，我閉緊雙眼期待成功的到來(lái)，當(dāng)我把，眼睛睜開(kāi)時(shí)。橋梁，安然無(wú)樣我們又有了一個(gè)大膽的想法。那就是把石塊放在這個(gè)橋梁上面，當(dāng)把十塊放上的時(shí)候，橋梁還是安然無(wú)恙。
這件事上我懂得了合作就是力量，這一深刻的道理。
合作作文500字 篇9
“嘟嘟——嘟嘟——”教官將緊急集合的哨聲吹響了。雖然集合時(shí)間不算太晚，但是，大家還是慌了神。
“我的鞋子!”“我的帽子!”我一邊在混亂的人群中穿行，一邊聽(tīng)到了同學(xué)們的叫喊。
“哎呀!糟糕!我的帽子沒(méi)了!”我正要下樓時(shí)，一摸腦袋，大驚失色。于是，我慌忙向臥室奔去，可是，在這么擁擠的地方狂奔，會(huì)容易嗎?更何況成老師的照相機(jī)的閃光燈照得我頭暈眼花。我一會(huì)兒被人撞了一下，一會(huì)兒又被人擠了一下，我?guī)缀蹙鸵シ较蚋辛恕?/p>
就在這場(chǎng)毫無(wú)方向感的大碰撞時(shí)，我聽(tīng)到了另一個(gè)人在喊：“我的帽子!我的帽子!”這個(gè)人正是葉嘉琦。
于是，我和她匆匆跑向臥室，在黑暗的臥室里翻被子、甩枕頭，可是，還是沒(méi)能找到。我著急得滿頭大汗，大喊道：“開(kāi)燈，開(kāi)燈，快開(kāi)燈!”過(guò)了一會(huì)兒，由于有燈的照明，我終于在地上找到了帽子。
戴上了帽子的我沖出房間，在已基本散去的人群中一邊奔跑，一邊大喊：“讓開(kāi)，讓開(kāi)!誰(shuí)也別擋了我的路!”
我沖到樓下時(shí)，有人已排好了隊(duì)，這使我更加緊張了!于是，我趕緊從梯子上跳下來(lái)沖向教官。唉，差一點(diǎn)就及不了格啦。
經(jīng)過(guò)了好一番折騰，我們已是滿頭大汗，教官一聲令下，我們終于可以休息了!我們可真累啊!
合作作文500字 篇10
自從上次鷸和蚌爭(zhēng)吵，被漁翁捉走了，鷸蚌的后代都在家反思，如果再發(fā)生這樣的事怎么辦？沒(méi)想到，它們還真碰上了。
小鷸、小蚌這次很不幸，它們被漁翁捉住了，小鷸、小蚌被漁夫用網(wǎng)網(wǎng)住，小鷸被放入木籠子關(guān)起來(lái)，小蚌則被漁翁扔進(jìn)了一個(gè)放滿水的大盆子里，那個(gè)大盆子就在籠子的正前方。
漁翁高興的告訴自己的老婆：“老婆呀，今天運(yùn)氣真好，毫不費(fèi)力的捉住了一只小鷸、小蚌，我想，這些家伙一定會(huì)非常的鮮嫩、好吃吧！”漁翁的老婆不高興了，生氣的說(shuō)：“那你還不去把它們捉過(guò)來(lái)，讓我宰了它們，免得它們逃走了！”漁翁也生氣了：“罵什么罵，明天是星期天，兒子讀書(shū)回來(lái)，我要留給他吃，它們都被我放好了，插翅也難逃！”小鷸、小蚌聽(tīng)到了他們的對(duì)話，知道明天就要成為他們的盤中餐了，嚇得渾身發(fā)抖，小鷸嚇得尿也流出來(lái)了，怎么辦呀？
還好蚌比較冷靜，它看看小鷸，又看看自己，終于想到了一個(gè)好辦法，，小蚌讓小鷸用長(zhǎng)嘴把自己從盆子中叼出來(lái)，小鷸馬上照著做了，小蚌出來(lái)了，趕緊用自己的鋒利的殼不停的去磨木籠子的木桿，它使勁的磨，終于磨開(kāi)了，把小鷸救了出來(lái)，這時(shí)，小鷸讓小蚌夾住自己的腳掌，他扇了扇翅膀，帶著小蚌向天空飛去。
第二天清晨，漁翁想要來(lái)殺小鷸、小蚌，一看，他們已經(jīng)逃走了。小鷸、小蚌相互合作，順利逃脫，如果當(dāng)年他們的父輩也能像他們一樣，就不會(huì)讓漁翁白白得利！
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