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精選成功的合作作文49篇
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。那么你有了解過作文嗎？下面是小編收集整理的精選成功的合作作文49篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
成功的合作作文 篇1
最記得那一次我們五年級的接力跑比賽。那時(shí)候同每個(gè)同學(xué)都卯足了勁往前沖。因?yàn)橛型瑢W(xué)們的團(tuán)結(jié)合作，才有了那次的成功。
很快就到我們五年級了比賽了，裁判員舉起手，做好準(zhǔn)備的姿勢，“滴”的一聲令下，第一位選手就像利箭一樣沖了出去，特別是我們班的小彭，他的反應(yīng)最快，所以他的速度也就最快，一個(gè)急轉(zhuǎn)彎過去了，第一個(gè)選手，很快就返了回來，把接力棒傳給了小盧。雖然小盧是女生，但她也不是吃素的'，速度一點(diǎn)也不亞于男生。場外的歡呼聲，一浪高過一浪。
論到小日上場，場上頓時(shí)緊張起來。小日是我們班的體育委員，可一班和三班的同學(xué)都是猛將啊，小日用盡全力沖了出去，一班的同學(xué)很快就趕了上來。我們都在場外給小日加油：“加油！加油！”小日好像聽到了同學(xué)們的加油聲，用力甩掉了一班和三班的同學(xué)，第一個(gè)沖回起點(diǎn)，我們都開心地歡呼起來。
馬上就到我啦，我想：“這一次我一定要好好地跑，不能辜負(fù)老師和同學(xué)們的期望！”我突然變得緊張起來，暗暗給自己打氣。突然我在接棒時(shí)，手一不小心滑了一下，接力棒掉在了地上，我馬上撿起棒子往前沖，只感覺耳邊的風(fēng)呼呼的刮了起來，在急轉(zhuǎn)彎的時(shí)候，我順利把接力棒傳給了下一位同學(xué)。我彎著腰，手撐著膝蓋，大聲地喘著氣。我抬頭看了一眼，還好，和其他班的差距不是很大。
轉(zhuǎn)眼間各班的隊(duì)伍就只剩下一個(gè)人了，他們都是各個(gè)班最后的沖鋒手。我們班的沖鋒手是小謝，我焦急地抬頭望向比賽場地，希望小謝能跑出個(gè)好成績。我們努力的大聲地喊著：“加油！加油！”我們緊張地看在小謝，最后他不負(fù)眾望，為我們爭奪了第一名。
那次比賽，如果沒有我們大家的團(tuán)結(jié)合作，就不會取得那么好的成績，這讓我懂得了團(tuán)結(jié)就是力量的道理。
成功的合作作文 篇2
去年，我和周嘉嫻很榮幸的參加了黃巖區(qū)手工制作比賽。
先由王老師把我們帶到指定區(qū)域，我們到時(shí)，很多參賽選手都開始做了。我和周嘉嫻也連忙把用具準(zhǔn)備好。
我們要做的是“農(nóng)家小舍”，對于這個(gè)，我們可是再熟悉不過了，因?yàn)槲覀兊募亦l(xiāng)就在農(nóng)村。
我把小木棒有序安在長方體框四周。在旁的周嘉嫻就穿稻草。我把小木棒安好后，周嘉嫻就把稻草鋪在“屋頂”，可稻草偏偏不聽使喚，放在上面就掉下來，用強(qiáng)力膠都粘不知。于是，我們換了一種方法。我們把用線穿好的稻草卷起一半，掛在大門空出的`地方。一試，嘿，真像個(gè)門簾。我們不禁為這一發(fā)現(xiàn)拍手叫好。
萬事俱備，就只差“屋頂”的稻草沒安上去了。我們把雙面膠縱橫交錯(cuò)地粘在一起，就像一個(gè)透明的膠網(wǎng)，然后我們把稻草根根平整地?cái)[在上面。這次，稻草像個(gè)乖娃娃一樣，不哭不鬧，平平穩(wěn)穩(wěn)地躺在上面，任我們擺布。
“農(nóng)家小舍”算是完成了，我們需要把旁邊的垃圾清理一下。我看到“小屋”下面有紙屑，我把“小屋”移到旁邊。這一動可壞了事。因?yàn)槟z水沒干透，我手一碰就粘住了，而且牢牢“拉”住我的手指就是不放，費(fèi)了好大的勁手拿出來了，那幾根小棒又倒了。我心急如焚，周嘉嫻趕快把小棒扶正，我也立馬再拿膠水重新粘好，就這樣一根，兩根，三根……我們十分默契地把倒了的小棒安好了，啊！有驚無險(xiǎn)，我們倆都松了口氣。
我們又去看了看其他選手的作品，但我們都覺得“農(nóng)家小舍”最好了，因?yàn)檫@是我們共同合作的成果。
成功的合作作文 篇3
“啊，成功了！風(fēng)箏終于飛起來了！”我握著爸爸的手，歡呼雀躍著。抬頭望望那只在空中自由飛翔的風(fēng)箏，我不禁想起了制作風(fēng)箏的過程。
這天，我從柜子里拿出了我最喜歡的“米老鼠”風(fēng)箏，滿心歡喜地跟著爸爸去田野里放風(fēng)箏。憑著爸爸“高超”的技術(shù)，再加上這只優(yōu)質(zhì)的風(fēng)箏，不一會兒，“米老鼠”就飛上了高空。正當(dāng)我高興得又蹦又跳的時(shí)候，意外發(fā)生了，風(fēng)箏那銀絲般的細(xì)線突然斷掉了。望著漸漸遠(yuǎn)去的風(fēng)箏，淚水開始在我的眼眶里打轉(zhuǎn)。爸爸走上前來，安慰我說：“別哭別哭，我們再做一個(gè)。”我擦了擦眼淚，看看爸爸，輕輕地點(diǎn)點(diǎn)頭。
回家以后，爸爸不知從哪兒弄來了許多柳條和宣紙，然后又讓我找來了顏料、毛筆、墨汁等繪畫工具，開始胸有成竹的做了起來。
爸爸先用刀把柳條劈成了一根根細(xì)條，并且將柳條放在蠟燭上，一邊烤，一邊彎成各種形狀。接著，他又讓我用毛筆在紙上畫上我喜歡的畫。我那起毛筆，心想：畫什么好呢？老鼠？大象？還是……對了，我屬猴，就畫猴子吧。有了靈感，我就開始動筆，只三兩下，一只活靈活現(xiàn)的猴子就畫好了。最后，我又和爸爸一起齊心協(xié)力把風(fēng)箏扎好了。終于一只美麗的風(fēng)箏扎好了。
俗話說的`好，“小合作有小成就，大合作有大成就，不合作就很難有什么成就�！闭且�?yàn)槲液桶职值倪@次“小合作”，才使我懂得了這個(gè)人生道理。所以，我一定回珍藏這具有紀(jì)念意義的風(fēng)箏！
成功的合作作文 篇4
海倫凱勒曾說：“希望是引導(dǎo)人走向成功的信仰�！比说囊簧�，有了希望，便能擊敗所有的不可能，有了希望，成功便不再是遙不可及的，有了希望人生才有目標(biāo)。
希望是開啟成功大門的一把鑰匙，也是一粒成功的種子，要鍥而不舍的努力并靠著奮斗的精神，才能看見它綻放出美麗的花朵，并嘗到許多甜美的果實(shí)。只要心中存有“希望”，便能使一切不可能成為可能，化阻力為助力，邁向成功的堡壘。
相反的，沒有希望，好比一艘沒有舵手的船，會迷失在茫茫大海之中；沒有希望，有如一個(gè)沒有車輪的車子，將無法行駛在寬敞的大道上。由此可見，希望是人生旅途中最好的伴侶，有了它，就像擁有了吃飽風(fēng)的帆，能快速的駛向成功的港灣。
亞歷山大帝東征波斯前將所有的財(cái)產(chǎn)都送了大臣，大臣非常的驚訝，便問：“大王，那您不是什么都沒有了嗎？”亞歷山大帝回答：“我還有一個(gè)，那就是希望�！惫�，最后擊敗了波斯百萬大軍，贏的了更多的'財(cái)富。謝坤山雖然沒有雙手，但他卻“殘而不廢”成為一位口足畫家，并擁有一個(gè)幸福美滿的家庭。這些告訴我們：滿懷希望的人，必定是個(gè)勇于奮斗的人，因?yàn)樗麄儠选跋Ｍ笨醋鍪侨松畲蟮呢?cái)富。
人生的旅途是崎嶇不平的，有時(shí)總會走到山窮水盡，但是只要心中存有希望，絆腳的藤蔓，刺人的荊棘，都不再令人畏懼，一個(gè)人活著，就是為了迎接挫折，挑戰(zhàn)希望，也因有了希望，掌握世界不再只是幻想。
成功的合作作文 篇5
沒有無數(shù)的涓涓細(xì)流，就不會匯成浩瀚的大海；沒有百花爭艷，就不會有五彩繽紛的春天。很多時(shí)候，沒有合作也就不會有成功。
記得我第一次辦手抄報(bào)的時(shí)候，老師讓我們以“安全”為主題，聽了這個(gè)消息，我驚呆了，我想：“我平時(shí)也沒辦過，這下可怎么辦！”我在家里畫了好長時(shí)間，也只是“白紙黑畫”，一點(diǎn)也不漂亮。我急得像熱鍋上的螞蟻-團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。晚上，我給媽媽說了這件事，媽媽說：“你可以找同學(xué)合作呀�！蔽乙慌拇笸龋皩ρ�！”我飛快的吃完飯，然后找到玉婷和雅琪，和她們商量合作的事，沒想到，她們也正考慮找我合作，于是，我們就做成了一個(gè)合作小組：雅琪負(fù)責(zé)構(gòu)思，婷婷負(fù)責(zé)找寫字，我負(fù)責(zé)畫畫。我們說干就干，馬上就投入了緊張的戰(zhàn)斗中。辦手抄報(bào)的第一步是布局。雅琪一手拿著鉛筆，一手在紙上劃來劃去，過了一會兒，她開始拿著鉛筆在紙上左勾右畫，一會兒愁眉緊鎖，搖頭嘆氣，拿著橡皮在紙上擦來擦去；一會兒又眼珠一轉(zhuǎn)，好像發(fā)現(xiàn)了新大路一樣……不一會兒，大體結(jié)構(gòu)圖就出來了。她告訴我哪需要畫畫，然后，就和我交接棒。第二步就是畫畫了。到了我大顯身手的時(shí)候，我先在網(wǎng)上找一些和安全有關(guān)的漫畫，然后，我便在手抄報(bào)上“奮筆疾書”，三兩下就把大概輪廓勾了出來。我再拿鉛筆在紙上細(xì)致地勾畫：一個(gè)小女孩，走在馬路上，旁邊有紅綠燈，還有警示語……這就是這張手抄報(bào)的主題畫了。我又在其它地方畫上小插圖，最后，我們又一起涂顏色，不到一個(gè)小時(shí)，圖畫部分就完成了。第三步就是寫字了。玉婷也從網(wǎng)上查了一些和安全有關(guān)的文章和名言警句，然后，她就開始專心致志的在板報(bào)上寫字，我們倆在邊上幫他換不同顏色的筆，出謀劃策。經(jīng)過半個(gè)小時(shí)，這張辦報(bào)就大功告成了。一張圖文并茂，五顏六色的辦報(bào)就“新鮮出爐”了。我把手伸到雨停身前高興地說“合作愉快！”，她也順勢把手貼在我手上，我們倆握著手，得意地看著畫，不約而同的說出了“合作愉快”。我也和雅琪握握手，表示祝賀。
第二天到了學(xué)校，同學(xué)們看了我們的作品，都瞪大了眼睛，嘴都張成了“O”型，吃驚的.贊嘆道：“你們畫的好漂亮呀！”“你們也太有才了吧！”“哇！好美呀！”聽著絡(luò)繹不絕的贊美，我的心里簡直像灌了蜜一樣甜。最后，我們的作品在班里獲得了第一名，這是我們?nèi)齻�(gè)人的辛勞才獲得的榮譽(yù)。
黑白畫再美，也只是單調(diào)，沒有生氣；只有彩色畫，才是美麗的畫，成功的畫。
成功的合作作文 篇6
有句名言說得好：“成功在于合作”。今年暑假期間，我和我的姐姐的一次快樂廚藝合作，留下了難忘的回憶。
那是一個(gè)風(fēng)和日麗的夏日，我們倆在瘋玩了一個(gè)下午后，像玩累了的“小蝴蝶”筋疲力盡地飛回家。一到家里，什么都不顧，先找東西來填“咕咕、咕咕”叫喚的肚子�？墒谴蜷_我的小吃庫，只剩幾粒磨牙的瓜子，打開冰箱空無一食，我倆只有連聲嘆氣。在忍了一段饑餓后，我倆商定———自己做。
說干就干，“你洗菜”“我切肉”，我拿起肉放在菜板上，小心翼翼地拿起刀，“咚、咚、咚……”，大塊肉被我切成了四方四正的`小塊，我肥里挑瘦，切成一條條小肉絲；姐姐在洗完紅辣椒、綠辣椒后，也左一刀，右一刀認(rèn)真地切了起來，不一會，我倆就勝利會師。
“開氣”——“倒油”……一會兒，鍋里就“噼里啪啦”地響了起來，油花四濺，把我和姐姐嚇壞了。“放肉”，我趕快把切好的肉放入鍋內(nèi)，只見肉在鍋里東滾滾、西滾，左跳跳、右跳跳，好像在說：“熱死我了�！薄胺爬苯贰�，我們把辣椒倒入鍋中，我倆手左一翻、右一翻�！胺披}”、“放味精”。不一會，我們的辣子炒肉就成功地出鍋了，我們還給它取名為“合歡菜”。雖然“合歡菜”不是很好吃，但我和姐姐都吃的津津有味，因?yàn)檫@是我們的勞動結(jié)晶。
這次合作隨著時(shí)間的流失已遠(yuǎn)飄而去，但那快樂的一刻卻永遠(yuǎn)留在我的記憶中。
成功的合作作文 篇7
一群大雁由一只大雁領(lǐng)頭，排成人字形或一字形向南飛去。但假若其中有一只大雁受傷，總會有另一只大雁陪伴著它痊愈或死亡�？戳诉@個(gè)故事后，我感悟到了很多東西。我們?nèi)祟愂遣皇钦谌鄙龠@樣一種團(tuán)隊(duì)的精神，合作的精神呢？
在一次奧運(yùn)會上，中國一共獲得了28枚獎牌，但卻只有一枚是在團(tuán)體項(xiàng)目上獲得的。這又說明了一個(gè)什么問題？中國人沒有合作意識。
有一位名人說過：你有一個(gè)蘋果，我有一個(gè)蘋果，我們相互交換，我們?nèi)匀恢挥幸粋�(gè)蘋果；你有一個(gè)思想，我有一個(gè)思想，我們相互交換，我們就有了兩個(gè)思想。這也是學(xué)習(xí)中相互合作的例子。假如一個(gè)人，采取了開放式的學(xué)習(xí)方法，他主動與其它9個(gè)人交流了思想，那么，他就擁有了10個(gè)思想。但是，由于其它9個(gè)人，只與他交流了思想，其它9個(gè)人就都只擁有2個(gè)思想。這樣算來，那個(gè)主動與其它9個(gè)人交流思想的人，自然比其它9個(gè)人擁有更豐富的思想。可見，合作的策略在競爭中獲勝是多么的重要。
有的`同學(xué)，考試取得了好成績，就沾沾自喜，把自己看成是同學(xué)們的老師。同學(xué)們也紛紛向他請教問題。他不厭其煩地為其他同學(xué)解答問題，其他同學(xué)的成績上去了，他自己卻耽誤了自己的學(xué)習(xí)，最后，連高中都沒有考上。
俗話說“兄弟一心，齊力斷金�！币粋�(gè)人的力量太小，只有擁有合作，才能擁抱成功。一人之力是站在海岸遙望海中已經(jīng)看得見桅桿尖頭了的一只航船，需要風(fēng)浪的推動；一人之力是立于高山之巔遠(yuǎn)看東方已經(jīng)光芒四射噴薄欲出的一輪朝日，需要朝霞的映襯；一人之力是躁動于母腹中的快要成熟了的嬰兒，需要母體的滋養(yǎng)。
合作是通向成功的指向標(biāo)。丹麥天文學(xué)家第谷用30年時(shí)間精密觀察行星的位置，積累了大量精確可靠的資料。但不善于理論思維和科學(xué)整理，未能有重大發(fā)現(xiàn)。臨終前第谷將資料交給助手開普勒，并告誡他按這些資料編制星表。第谷的精確觀察和開普勒的深刻研究相結(jié)合，終于引出行星運(yùn)動三大定律的發(fā)現(xiàn)，揭開天體運(yùn)動的秘密。沒有合作，哪來行星運(yùn)動三大定律？
讓成功之花在合作的土壤里盛開，讓成功的清泉在合作的泉眼中噴涌，讓成功的山鷹在合作的藍(lán)天中翱翔。讓我們擁有合作，擁抱成功吧！
成功的合作作文 篇8
每個(gè)人都有不同的人生，人生中有難忘的回憶，可能是考了好成績，可能是獲得了成功，身在八一班的我最難忘，印象最深刻的事就在那次全班同學(xué)共同參與的廣播操比賽。
八年級六個(gè)班的競爭特別激烈，都是你不讓我，我不讓你。當(dāng)要舉行廣播操比賽的消息傳出后，更是如同炸開了鍋一樣，如同有了血拼的念頭。而班主任也不甘示弱，一門心思都用到了策劃比賽的事情上了。監(jiān)督我們做廣播操，想上場花式，服裝統(tǒng)一等。簡直到了廢寢忘食的地步了。而我們看到班主任“拼命”的態(tài)度，也下了狠心，一定要奪第一。這便形成了合作。
盼星星，盼月亮，比賽的日子還是到了。我們?nèi)蔽溲b，想著班主任的“教誨”，站的格外齊。出場的時(shí)刻到了！項(xiàng)鏈的.口號一喊出聲，震住了在場的評委；整齊的廣播操，迷住了大眾；最后，在全校師生的期待下，八一班廣播操第一的消息震撼出世。激動、喜悅、歡呼，一時(shí)間全部出現(xiàn)在八一班中，盡管每個(gè)人臉上帶著倦容，可這怎能掩飾內(nèi)心的喜悅？合作之后，成功來到。
關(guān)于這次成功有諸多條件：班主任的不懈努力、廢寢忘食、高昂的鼓舞；同學(xué)們的配合，遵守指揮等，這一切都體現(xiàn)出了合作，合作之后才會成功，成功帶來的定是喜悅。
八年級上學(xué)期即將結(jié)束，我們在一起的快樂時(shí)光即將消散，不過，我們的回憶卻是不滅的，她早已在我們心底烙下了印記。
成功的合作作文 篇9
星期五中午，老師給我們每個(gè)小組都布置了一個(gè)作業(yè)——手抄報(bào)。
放學(xué)回家吃過飯后，組員們在我家開始討論，然后進(jìn)行了分工。我說：“我們辦一期《動物世界�？钒�！”大家覺得這個(gè)主題和內(nèi)容很有趣，可以將中國的十二生肖設(shè)計(jì)進(jìn)去。
分完工后，大家都忙碌起來。兩位男同學(xué)去買工具，我和另一位女同學(xué)在我家里討論還怎樣畫手抄報(bào)，怎樣查閱資料……工具買來了，資料收集好了，我便和組員們開始設(shè)計(jì)和繪畫了。
我先用醒目的顏色用毛筆的方法把每個(gè)大主題和小主題標(biāo)識出來了。我又把資料拿給了另一位女同學(xué)，我和她分別把查到的資料填在相應(yīng)的位置。我和她把資料文字填寫得工工整整的。
接著，我們又畫了十二生肖的圖像。鼠，我畫了它又大又圓的耳朵，一翹一翹的嘴巴，和它那又大又胖的灰褐色身子，還有那細(xì)細(xì)的長尾巴。女同學(xué)又畫了一頭強(qiáng)壯的牛，像彎弓一樣的硬角長在頭頂。
我畫了一只兇猛的大老虎，橙色和黑色的條紋長在身上。她又畫了一只肥肥的白兔，它長著長長的耳朵，紅寶石一樣的眼睛，還有一張三瓣嘴。我們還畫了人們想象出來的龍，還有具有毒性的蛇和剩下的十二生肖。
我們畫的`十二生肖就像真的一樣。第二天，我們把作業(yè)交了上去，得了班上的第一名。
這次手抄報(bào)作業(yè)真是一次成功的合作啊。正是這次合作，讓我知道了“團(tuán)結(jié)就是力量”的道理。
成功的合作作文 篇10
今天吃完晚飯后，媽媽讓我把新學(xué)的鋼琴曲彈給她聽聽。
開始我有點(diǎn)不樂意，心想放學(xué)后我都已經(jīng)彈過了，怎么還讓我練呢，于是我噘著嘴巴很不情愿的彈了所有新學(xué)的曲子給媽媽聽，聽完后媽媽肯定了我的成績，說我彈得不錯(cuò)，但有幾個(gè)地方指法不對，還得再細(xì)致一點(diǎn)兒，這時(shí)我提出我想彈即興伴奏上的曲子（這本書上每一首歌，不僅有五線譜，還有簡譜，最好的是上面還有歌詞，可以邊彈邊唱）媽媽點(diǎn)頭同意，我拿起書隨手一翻，正好是一首以前重沒彈過的叫著《理發(fā)師》的'曲子，我試了試，感覺很好聽，于是我就跟媽媽說，現(xiàn)在我來當(dāng)老師，我來彈奏，你來唱，我們的合作開始了，起先有點(diǎn)兒合不上拍，不是我彈快了，媽媽唱慢了，就是媽媽快了，我彈慢了，但我們都沒灰心，經(jīng)過幾遍的磨合后，我彈的越來越熟，媽媽唱的也越來越好了，我們還互相擊掌，互相鼓勵對方，媽媽說我彈的好，我夸媽媽唱的棒。
媽媽說，這次的合作很成功，期待下次再和我合作呢。
成功的合作作文 篇11
學(xué)校下星期就要進(jìn)行全校長繩比賽了，我們班選出了20個(gè)同學(xué)組成了一支代表隊(duì)參加比賽我也是其中的一位。
練習(xí)開始了，站在前面的幾個(gè)同學(xué)有跳的基礎(chǔ)，很順利的跳過去。我羨慕極了，馬上到我了，我心中緊張極了，我望著眼前又粗又長快速甩動的長繩，心中不由自主地害怕起來；
聽著“啪、啪”的聲響，我產(chǎn)生了畏懼，既想跳過去，又不敢去跳。我想：如果不跳就永遠(yuǎn)跳不過去。我跟著前面一個(gè)人一起鉆進(jìn)去�？墒牵K子無情地打著我的身體�！岸脊帜�，如果不是你，我們就連跳十三個(gè)了。”“就是的，就是的。”同學(xué)們隨聲附和著說，我恨不得找個(gè)地縫鉆進(jìn)去。這是老師說；“同學(xué)們跳長繩講究的是合作，你們只有合作起來，團(tuán)結(jié)起來才能成功�！甭犃死蠋煹脑拕偛疟г沟�'同學(xué)不好意思的低下頭。
我心中又燃起了希望之火，決心這次一定要跳過去，我看見其他人的動作要領(lǐng)，前面同學(xué)沖出去了，我稍稍停頓后，小跑著進(jìn)了剛才同學(xué)的位置，隨著長繩的甩動，差一點(diǎn)就跳過去，這次同學(xué)們不是用嘲笑聲回答我，而是用鼓勵的話給我了自信。又一次，我重復(fù)著剛才的動作，終于跳了過去。
文體委員把我們召集在一起說：“甩繩的任務(wù)由兩個(gè)力氣大的男生完成，甩繩也是個(gè)技術(shù)活，要把繩子甩得正好碰著地面，形狀要成為一個(gè)半圓，還要和跳繩的同學(xué)配合好�！薄皩�，跳的同學(xué)眼睛盯著繩子，一不進(jìn)去，兩步起跳，三不跳出。”班長接著說：“一個(gè)接一個(gè)，不能空，也不能搶上去或拉下來。二十個(gè)人要成為一個(gè)整體，這樣才能跳得好，跳得快，才能獲勝�！蔽覀兇蠹叶颊J(rèn)識到合作的重要性。我們繼續(xù)練習(xí)，我跟著前面同學(xué)慢慢向前移，還有三個(gè)人，我已經(jīng)作好準(zhǔn)備，早早擺好了姿勢，等前面的同學(xué)跳出去，我右腳向前一邁，快速跑過中間，搖繩的同學(xué)配合我立馬把繩子甩到我腳下，我往上輕輕地一跳，繩子輕輕過去，跟著繩子的節(jié)奏，我順利地跳過了。我們像戰(zhàn)馬奔騰，飛速前進(jìn)快速跳著�！叭昼姷搅恕！庇�(jì)數(shù)的同學(xué)說：“一共跳了二百八十七個(gè)�！蔽覀儓F(tuán)結(jié)合作終于跳好了！
通過這次跳長繩練習(xí)，我感受到了合作的力量。無論做什么事一個(gè)人的力量是渺小的，集體合作是力量的源泉，是成功的基石。
成功的合作作文 篇12
我同別人合作過多次，有成功，也有失敗。其中，最成功的還是我和我奶奶的一次合作。
以前，弟弟的成績一直不是很好，幾乎隔一段時(shí)間就被老師請到辦公室去。對此，小姨傷透了腦筋。為了弟弟的成績能夠提高，奶奶不斷地找一些學(xué)習(xí)好的孩子的家長，問他們平時(shí)是怎么管教自己的孩子的。聽說，鄉(xiāng)下表姐的孩子因?yàn)樨澩妫槐斫銉纱魏莺莸匾淮�，嘿！現(xiàn)在成績穩(wěn)穩(wěn)地上來了。奶奶想把“打”這一招用在弟弟身上，可是弟弟呢，小姨好說、歹說、打、罵都用盡了，一點(diǎn)效果都沒有。
我的弟弟長得虎頭虎腦，圓圓的臉龐，大大的眼睛。和我關(guān)系最鐵，若有人敢欺負(fù)我，弟弟定會不依不饒。
去年暑假我和弟弟都住在奶奶家，弟弟特別頑皮，不但自己不學(xué)習(xí)，而且還影響我的學(xué)習(xí)。
我知道弟弟有個(gè)弱點(diǎn)，就是愛錢如命。只要你給他錢，讓他干什么都行；誰要是扣了他的錢，那他半天都是愁眉苦臉的。
我針對弟弟的弱點(diǎn)，和奶奶悄悄合作：每天由我和弟弟比賽，背一篇課文和寫一篇日記給一元，但是，如果日記里發(fā)現(xiàn)一個(gè)錯(cuò)別字，扣兩角錢。暑假結(jié)束后，誰得的錢最多，另外還有獎品要獎勵給。
這下弟弟忙起來了，早上不到六點(diǎn)鐘就醒了，然后就趕緊喊：“奶奶快把我的.語文書拿來，我邊穿衣服邊背書！”因?yàn)殄X，就連他最喜歡看的動畫片也做了退讓，他為了錢而不懈地努力背課文。到了晚上，他認(rèn)真地寫日記，不會寫的字他寧可多花時(shí)間查字典也不相信我。這時(shí)我和奶奶總是相視一笑。就這樣，我和弟弟一邊學(xué)習(xí)，一邊“掙錢”。我再也不會怕弟弟妨礙我學(xué)習(xí)，反而被他的學(xué)習(xí)精神所感染，真的不甘心落在弟弟的后面，否則要丟死人了。
就這樣我和弟弟你追我趕，最后假期結(jié)束，弟弟還真得了個(gè)第一名。為了獎勵我，奶奶背后也給我一個(gè)同樣的獎品。
這不，一學(xué)期結(jié)束了，我和弟弟都取得了95分以上的好成績，小姨為了犒勞我和弟弟，特地帶我們到麥當(dāng)勞大吃了一頓。
成功的合作作文 篇13
一群大雁由一只大雁領(lǐng)頭，排成人字形或一字形向南飛去。但假若其中有一只大雁受傷，總會有另一只大雁陪伴著它痊愈或死亡。看了這個(gè)故事后，我感悟到了很多東西。我們?nèi)祟愂遣皇钦谌鄙龠@樣一種團(tuán)隊(duì)的精神，合作的精神呢？
在一次奧運(yùn)會上，中國一共獲得了28枚獎牌，但卻只有一枚是在團(tuán)體項(xiàng)目上獲得的。這又說明了一個(gè)什么問題？中國人沒有合作意識。
而相反在世界杯足球賽上，開賽之前并不被看好的巴西隊(duì)在2002年獲得了冠軍，其關(guān)鍵就是全隊(duì)的團(tuán)結(jié)，這已不是什么秘密，但巴西隊(duì)發(fā)揚(yáng)團(tuán)隊(duì)精神的具體做法卻鮮為人知。
在世界杯賽籌劃階段，主教練斯科拉里為入選隊(duì)員規(guī)定的先決條件是：除球技高超以外，好要有好脾氣，能與人為善等品質(zhì)。
這位主教練在球隊(duì)的團(tuán)結(jié)方面確實(shí)下了很多工夫。在賽前看錄像時(shí)，畫面中從來不出現(xiàn)巴西對任何一隊(duì)員的形象，避免隊(duì)員產(chǎn)生高人一等的想法。
在他的努力下，全體隊(duì)員認(rèn)識到任何人在巴西隊(duì)都沒有特權(quán)，遵守紀(jì)律成為了一種時(shí)尚。
在巴西足協(xié)組織的任何活動中，缺席是不允許的。作息時(shí)間必須嚴(yán)格遵守，違者將受到懲罰，連主教練斯科拉里也從沒有里外過。
就這樣，擰成一股繩的巴西隊(duì)終于在本屆世界杯上脫穎而出，從開賽前不被看好的球隊(duì)成了冠軍隊(duì)。如果說巴西隊(duì)員高超的球技是獲勝的重要因素的話，那么巴西隊(duì)的團(tuán)結(jié)合作就是獲得冠軍的關(guān)鍵，即使一個(gè)全部由世界超級球星組成的球隊(duì)，如果不講究團(tuán)結(jié)合作，各自行事的話，也是不會取得好成績的。
擁有合作，才能擁抱成功。俗話說“兄弟齊心，齊力斷金�！币粋�(gè)人的力量太小，只有擁有合作，才能擁抱成功。一人之力是站在海岸遙望中已經(jīng)看得見桅桿尖頭的一只航船，需要風(fēng)浪的推動；一人之力是立于高山之巔遠(yuǎn)看東方已經(jīng)光芒四射噴薄欲出的一輪朝日，需要朝霞的映襯；一人之力是躁動于母腹中快要成形了的嬰兒，需要母體的滋養(yǎng)。
合作是通向成功的指向標(biāo)。丹麥天文學(xué)家第谷用30年時(shí)間精密觀察行星的位置，積累了大量精確可靠的資料，但不善于理論思維和科學(xué)整理未能有重大發(fā)現(xiàn)。臨終前第谷將資料交給開普勒，并告誡他按這些資料編制星表。第谷的精確觀察和開普勒的深刻研究相結(jié)合，終于引出行星三大定律的發(fā)現(xiàn)，揭開天體運(yùn)動的秘密。沒有合作，哪來的行星運(yùn)動三大定律？
合作是鋪向成功的基石。戰(zhàn)國時(shí)期的藺相如多次立功，并使完璧歸趙，被趙王重用。擔(dān)任趙國宰相時(shí)，廉頗將軍居功自傲，十分不服氣，并處處刁難。藺相如為了國家的利益，對廉頗處處相讓。在廉頗明白了藺相如的`初衷后，非常慚愧，親自到宰相府負(fù)荊請罪。他們在處理國家事務(wù)中精誠合作，是趙國日漸興旺，將相和被傳為歷史佳話。沒有合作，哪來的國家興旺？
合作是開往成功的列車。公元前318年，楚、趙、魏、韓、燕五國組成聯(lián)軍抗擊秦國的侵略，但是由于眼前利益，不能很好的合作，導(dǎo)致失敗。若各國在當(dāng)時(shí)精誠合作，集中各國兵力，物力和財(cái)力，是一定能夠打敗秦國的，所以說擁有合作，才能擁抱成功。
讓成功之花在合作的土壤里盛開；讓成功的清泉在合作的泉眼里噴涌；讓成功的山鷹在合作的藍(lán)天中翱翔；讓我們在合作中擁抱成功。
聽了老師的表揚(yáng)，我們四個(gè)人你看看我，我看看你，開心極了……
成功的合作作文 篇14
合作常常有意外的收獲，因此團(tuán)結(jié)合作是現(xiàn)代人必須具備的基本素質(zhì)。團(tuán)結(jié)合作會帶來許多驚喜，我成功地同別人合作過很多次。
我5歲時(shí)曾經(jīng)和爸爸合作完成了一間小木屋。那個(gè)木屋雖然不是真正可以住人的屋子，可那木屋內(nèi)的一盞小燈卻很明亮，它把木屋的影子永遠(yuǎn)映在我腦中，誰叫它是合作留給我的記憶呢！。
5歲那時(shí)，我非常想要一間明亮的玩具木屋。于是，有一天我和爸爸決定一同做一間玩具小木屋。就在那天中午，我和爸爸開始了，爸爸先是找來了各種不同的工具和材料等。我呢？和爸爸商量了屋子的外貌，然后去找來了一張紙歪歪扭扭地畫出了小木屋的簡筆畫。爸爸和我準(zhǔn)備好了材料后，爸爸一邊看著簡筆畫，一邊問我做多大，又一邊用手指在一大塊木板上丈量了一會，用筆勾畫出幾條線后，鋸下一小塊木板，然后把一根長方體小木棒給我，叫我拿著它。我拿得緊緊的。接著爸爸把膠水涂在棒上，我就把它緊緊沾在木板上方合適的位置上……過了十多分鐘我們做完了支撐木屋的'四根小木柱，接著我根據(jù)自己想法，又拿了另一塊小木板，放在四根木柱上方，用鐵釘釘，想把它固定在木柱上，可一錘下去，木柱競成了兩半。爸爸見了，就和我一同想辦法，這次我們加粗了木柱，輕輕地放上木板，我拿著釘子，爸爸小心翼翼地釘……
我和爸爸相互合作、共同想辦法解決問題。到了晚上我們終于做出了一個(gè)雙層木屋。我和爸爸還特別弄了個(gè)小燈泡掛在木屋上。由于我和爸爸合作成功地做出了一間漂亮的小木屋。
現(xiàn)在看著那個(gè)小木屋，我體會到了成功往往需要合作。
六年前的合作，給我?guī)砹藘蓸訓(xùn)|西——興奮、喜悅和耐心。
成功的合作作文 篇15
人類自從擁有了高度文明，就與合作結(jié)下了不解之緣，這為人類的長足發(fā)展鋪平了道路。
中國歷史上，與合作有關(guān)的事例不勝枚舉。周瑜與諸葛亮在赤壁一戰(zhàn)中，各顯身手，互相合作，把不可一世的曹操打的一敗涂地，八十萬大軍頃刻間灰飛煙滅，廉頗負(fù)荊請罪，與藺相如結(jié)為摯友，從此兩人齊心協(xié)力，使趙國有了生存的機(jī)會。公元前３１８年，楚趙，魏，韓，燕五國組成聯(lián)軍，浩浩蕩蕩成功打秦國，卻因人心不齊而失�。怀淹趼犘抛嬔�，與齊國斷交，結(jié)果，被秦國的軍隊(duì)打得大敗，從此一蹶不振。
通過以上事例，我們可以斷定：合作是成功的基石。一根筷子是很容易折斷的，而當(dāng)我們把幾十根筷子放在一起時(shí)，就很難把它們折斷。由此看見，合作的力量是巨大的。
我國共有５６個(gè)民族，我們團(tuán)結(jié)在一起，共同建設(shè)著美麗的家園，我們的力量是強(qiáng)大的，我們所取的'得成就是顯著的。
當(dāng)今社會競爭激烈，只有與他人好好合作，才能在社會上取得立足之地，我國曾因?yàn)殚]關(guān)自守，拒絕與他人合作，而被列強(qiáng)侵略，又因改革開放而步入世界強(qiáng)國之列。
國家是這樣，個(gè)人又何嘗不是如此呢？同學(xué)之間，我們不必刻意地追求＂獨(dú)自一人闖世界＂的瀟灑，而要把自己融入這個(gè)集體，享受合作帶來的成功的喜悅：在家里，我們要與家人一起，創(chuàng)建美好生活，而不必拒人于千里之外；在社會上，我們只有把握機(jī)遇，與他人合作，才能充分體現(xiàn)自己的人生價(jià)值。
成功的合作作文 篇16
星期天下午，在萬蝶教育的走廊里，總會響起一陣一陣的歡呼聲和擊掌聲。那是因?yàn)槲覀僂50班正在舉行“貼鼻子大戰(zhàn)”！
兩點(diǎn)，我們還沒在椅子上坐穩(wěn)，就被梅子老師帶到了一間尚未裝修好的教室，只見那里的墻白花花的，房間里空蕩蕩的，我想如果沒有那兩塊黑板，我早就認(rèn)為在醫(yī)院了！“各位同學(xué)，請安靜！”梅子老師叫道：“等下我們要玩‘貼鼻子’的游戲。”“啊---不是吧？”聽到這，原已安靜的教室立刻亂成了一鍋粥。“好！下面我來宣布一下游戲規(guī)則……”梅子老師又說道�！安挥昧耍@個(gè)游戲我們小時(shí)候就會玩了！”我們在下面強(qiáng)烈地抗議道�！昂冒�，那就直接開始吧！”
于是，我們在教室外快速地分成兩組并排好隊(duì)�！昂�，那我們就開始吧！”梅子老師的話音剛一落下，A組的組員就不斷的跑出隊(duì)伍，走到豬頭的`圖片前，比畫比畫后又走回隊(duì)伍，對著A組的同學(xué)悄聲地說道：“記住！往前走8步，找到準(zhǔn)確位子就拍下去！”
“好！預(yù)備----開始！”梅子老師一聲令下，B組的的“貓瞇”便充滿自信地邁著大步快速地走到豬頭前，想都不想“啪”地一聲一貼，歪了！而A組的“青蛙”則用著烏龜般的速度花了5分鐘才慢慢地“爬”到了圖片前，雙手對著豬頭像摸索了一會兒，才“啪”地將鼻子貼在豬臉上�！癥es—！”我歡呼著，同時(shí)與同學(xué)擊掌慶賀……
不知不覺中，輪到我上場，我抬了抬腿，搓了搓雙手，看了看對手，只見他額頭沁
滿了汗珠，不自然地搓著雙手，嘴里還不停地嘮叨……我露出了必勝的微笑。開始了，我閉上眼睛，轉(zhuǎn)了5圈，“往前走8步，找準(zhǔn)位子貼下去”。我心里默默地?cái)?shù)著：一步、兩步、三步……腳步按著事先量好的寬度慢慢地往前移動著，當(dāng)我一步一步“沖”向圖片時(shí)，我的心一下子跳到了嗓子眼上。8步！“啪”我毫不猶豫地把鼻子往豬臉上一貼，讓我的心和豬鼻子找到了自己的歸宿�！耙�----”A組同學(xué)大聲地叫喊聲。
比賽結(jié)束了，我們A組以75分贏了B組。通過這場比賽，使我得出了這樣一個(gè)公式：
合作+準(zhǔn)則=成功
成功的合作作文 篇17
“三個(gè)臭皮匠，賽過諸葛亮�！边@是中國的一句俗諺。一個(gè)人的能力是渺小的，只有加強(qiáng)合作，才可以取得更大的成功。
一次，我和朱世杰去參加軍艦拼裝的比賽，時(shí)間只有兩個(gè)半小時(shí)。我們一共在一星期內(nèi)練習(xí)了兩次，慢慢有了明確的分工與合作。我們也是拼得越來越快，越來越好了。
一個(gè)星期后，我們?nèi)ケ荣惲�。開始比賽后，只因我倆早有了明確的'分工與合作，我們就開始分別拼前甲板和后甲板。拼著拼著我的膠水沒了，便和朱世杰用同一支；他的剪刀不快，就用我的那把……而我們的前面那組，是整個(gè)教室最與眾不同的了——他學(xué)校只派了他一個(gè)人來，而其他學(xué)校都是兩三個(gè)人來的。所以他還在顧此失彼，手忙腳亂的拼著前甲板，進(jìn)度還不如我倆的一半，顯得無助和落后。
一段時(shí)間后，我前甲板拼完了，便按分工開始裝中甲板的部件。不一會兒，朱世杰把后甲板拼完了，也開始裝分工的部件。待我們拼完后，再在一起裝螺旋槳，底座……最后在一起“裝船”。整個(gè)過程只用了一個(gè)多小時(shí)，是第一個(gè)拼完的。而前面那人還剛剛在拼中甲板呢！
真是功夫不負(fù)有心人，我們得獎了。不由得我想起了一位哲人說過：“兩個(gè)人真誠與默契的合作1=1>2”
成功的合作作文 篇18
人們總說成功要靠個(gè)人的不懈努力，其實(shí)還有一種成功，那就是離不開團(tuán)隊(duì)合作的精神，這不，前幾天的端午節(jié)，我就體驗(yàn)了一把。
端午節(jié)的習(xí)俗離不開包粽子，我們小區(qū)的物業(yè)為了促進(jìn)鄰里關(guān)系，別出心裁地舉辦了一場包粽子大賽�？吹酵ㄖ獧诶锏墓妫覀円患倚老仓�，卻又犯了愁：這個(gè)活動是以一家三口為單位�？涩F(xiàn)實(shí)情況是：我是個(gè)小孩，做不了主力軍，頂多只能幫幫忙做個(gè)小工；媽媽對包粽子一竅不通，但做為家庭主婦的她，應(yīng)該不是大問題，沒吃過豬肉還沒見過豬跑嗎？爸爸可不得了，小時(shí)候跟爺爺就包得一手好粽子，但多年不出手，可能手生啦！
包粽子大賽當(dāng)天，小區(qū)里好多家庭都準(zhǔn)入充分，躍躍欲試。爸爸見這陣式，有點(diǎn)想打退堂鼓了，我在一旁幫爸爸鼓氣，而媽媽呢，早在一旁默不作聲的準(zhǔn)備蛋黃、肉棕餡。哈哈，告訴你個(gè)小秘密：媽媽呀早就請教了“度娘”，淘了些資料。計(jì)時(shí)賽開始了，可剛到我這兒就卡殼了，因?yàn)榘l(fā)現(xiàn)沒帶剪刀，趕緊跑到評委會借了一把，接著我便準(zhǔn)備理棕葉、剪細(xì)繩。爸爸也有模有樣的包了起來�！斑�，這肉怎么是白色的呀？”“��！我忘放醬油啦！”媽媽尖叫道，接著又一陣手忙腳亂……我忙里偷閑地偷瞄了一下周圍的.鄰居們，他們都準(zhǔn)備十分充足，進(jìn)展順利。終于爸爸也進(jìn)入了狀態(tài)，嫻熟的手包出了一個(gè)個(gè)外形美觀的小粽子，我也在一旁激動地喊加油！
時(shí)間一分一秒的過去了，爸爸的速度很快趕上了別人，盆里的小粽子更是多得堆成了山。四十分鐘過去了，評委們及時(shí)地喊停。我趕緊幫爸爸擦了擦汗。三分鐘的煎熬后，評委會公布了結(jié)果，以質(zhì)量為準(zhǔn)，三個(gè)家庭得到并列第一名，當(dāng)聽到我們家門牌號時(shí)，我開心地雀躍不已。
這份成功歸功于我們每個(gè)人的不懈努力和為家庭著想的合作精神，正如孔子所說：人心齊，泰山移！
成功的合作作文 篇19
說起一次成功的合作，那就要談?wù)勎迥昙壍男〖譇“銅牌”爭奪戰(zhàn)了。
等得不耐煩的我們終于等來最后一拼——“銅牌”爭奪戰(zhàn)開始了。
“雙方就位，噓——”比賽開始了。許驁左閃右晃，過了幾人，來到對方禁區(qū)外幾碼的地方遠(yuǎn)射！“咣”的一聲，球打到門柱上，僥幸脫過一劫的六（6）班喜出望外，但我們也沒有灰心，發(fā)起更猛烈的進(jìn)攻，上半場雙方僵持不下，誰也不甘示弱。
下半場，守門員被換成許驁，我則代替許驁與王晉斐打配合。“加油！”班主任嚴(yán)老師大叫。隊(duì)員們信心倍增，發(fā)動更加猛烈的進(jìn)攻。不幸的`事發(fā)生了，只見對方一個(gè)大腳，只差5厘米的距離，“咣�！鼻虼蛑虚T柱下側(cè)彈進(jìn)了球門。我和王晉斐幾乎同時(shí)瞄了同伴一眼，那種眼神充滿了殺氣，似乎要將敵人碎尸萬段。接著的比賽比前面更努力了，可對方的防守太強(qiáng)勁了，似乎銅墻鐵壁一般。不幸的事又發(fā)生了，后衛(wèi)疏忽，讓對方前鋒突破了，抽射！球又進(jìn)了！對方都快要跳起來了，因?yàn)檫�有幾分鐘，比賽就要結(jié)束了�！鞍。 蔽铱窈鸬馈Ｎ颐榱艘谎弁鯐x斐，他也憤怒了。大反擊開始了！我?guī)虺衣�，王晉斐跑向左路，我飛傳，他接住，我插禁區(qū)，他又傳了過來，我本想射門，球卻打到了對方后衛(wèi)的手上，我們獲得了一次點(diǎn)球的機(jī)會！這可是我們的救命稻草。王晉斐點(diǎn)球了，大家的心頓時(shí)緊張起來，“嗖。”球進(jìn)了，我方拉拉隊(duì)員高興得跳了起來，即使敗了，也敗得好看一點(diǎn)。我們和他們還相差一球。最后一分鐘了！許驁傳王晉斐看見了我，飛大腳，我停球，將球帶向禁區(qū)，傳給左路的王晉斐，王晉斐再回傳，我挑射！球進(jìn)了！隊(duì)友們簡直不敢相信這是真的，這個(gè)配合你扭轉(zhuǎn)了我們即將失敗的命運(yùn)！
時(shí)間到了，上帝厚愛我們，讓我們在最后的點(diǎn)球大戰(zhàn)中獲得了勝利。這次合作代表了我們班同學(xué)之間的友誼，代表了我們彼此之間的信任，代表了我們班的榮譽(yù)！
成功的合作作文 篇20
今天我有一次成功的合作，一個(gè)兩全其美的合作。一是我可以教鄰居家小孩不會做的題目，二是可以讓我有寫作的素材。
我先叫來鄰居小孩小強(qiáng)和圓圓，拿來兩張小板凳給他們坐，拿來幾支白色粉筆和一個(gè)我小時(shí)候?qū)W寫字的小黑板。我將小黑板掛在墻上，我還讓他們把不會指出來待我教他們。還有開始前，我對他們說：“弟弟，妹妹，我給你們講題，你們得給點(diǎn)面子認(rèn)真聽，別打攪。”他們也乖一口答應(yīng)。
開始上課了，“起立�！蔽蚁窭蠋熞粯咏辛艘宦�，他們聽話極了，“唰”的一聲全站了起來，“小朋友們，請坐�！边@時(shí)，我心里真不自在，總覺得還差了什么�！靶∨笥褌�，我們先來學(xué)幾個(gè)生字好嗎？”“好！”我先在黑板上寫了一個(gè)衣服的“衣”字說：“跟我讀衣——衣——�！彼麄円哺x：“衣——衣——�！薄昂�，很好，圓圓來，你照樣子寫一遍，上來．”她聽完就上來一筆一劃照樣子寫了一遍，雖然倒了筆劃，但還是寫正確了�！爸x謝你小圓圓�！钡人乱院�，我又在黑板上寫了一束鮮花的'“花”字，“花——花——讀。”“花——花——。”“你們看這個(gè)字是先一橫，一豎，一撇，再一大撇，一豎，一撇，最后一個(gè)豎彎勾，我再說一遍……”沒想到時(shí)間過的真快呀！語文課才講了十個(gè)生字就下課了。休息了一會兒，叮鈴鈴，數(shù)學(xué)課開始了，我率先在黑板上抄下了一道題�！靶∨笥褌�，商店里有52件上衣，賣掉25件，還剩多少件？就是用一共的件數(shù)減去賣掉的件數(shù)求出還剩的件數(shù)，54減25，也就相當(dāng)于我有54個(gè)蘋果，吃掉25個(gè)，就是用一共的減去吃掉的求出還剩的，懂了沒？”“懂了！”他們齊聲叫道�！罢娴膯�？那就小強(qiáng)上來做一遍�！弊詈笏麄冏隽顺鰜恚@一次合作也成功了。
通過這次合作我懂得了一個(gè)道理：只要合作就會成功，小合作就有小成就，大合作就有大成就，寫有關(guān)于合作的作文也是這樣，只要你和別人合作了就會有寫作的素材。
成功的合作作文 篇21
時(shí)光飛逝，轉(zhuǎn)眼，兩年的初中學(xué)習(xí)生活匆匆而過，我卻忘不了我們的語文老師，忘不了我們那次雖不成熟，卻很成功的“合作”。
那天，放學(xué)了，只剩我一人呆在教室里無聲嘆息：明天學(xué)校里評比黑板報(bào)，可我這個(gè)文娛委員卻把這事忘得一干二凈！真希望上帝能派個(gè)天使下來，助我一臂之力。
唉！
正當(dāng)我在黑板上瞎折騰時(shí)，忽然窗外閃過一個(gè)人影，原來是邵老師推著車準(zhǔn)備回家。他似乎看見了我，跑進(jìn)教室來。我不好意思地說：“邵老師，我把出黑板報(bào)的事給忘了�！�
邵老師沒答話，走過來操起一支粉筆，在黑板上為我題了報(bào)頭——路是自己走出來的，接著又自個(gè)兒畫起來�！袄蠋煟恪蔽也恢歉屑み�是不安，竟哽塞了�！霸趺�，嫌我的藝術(shù)水平低呀？”邵老師轉(zhuǎn)過頭來，沖我微微一笑，一支可愛的馬尾辮跟著晃動起來。我本沉重的心忽而輕松了許多，似乎有很多話要說，但竟一個(gè)字也沒說出口。
我倆配合得很默契：他管繪畫，我管作文，各司其職。
我的字寫歪了，寫錯(cuò)了，他就冷不防來上一句：“payattention(請注意)�！蔽冶欢盒α�。
“呀，糟糕！”原來，我大意失荊州，本應(yīng)緊密相連的兩段中間，卻被我空了大大一截！看看辛辛苦苦寫下的兩段大字，我實(shí)在是又氣又急。我拿起黑板楷正要擦去，他又來了一句：“且慢�！闭f著，便用粉筆在中間畫上了一幅山水畫，恰如這篇“桂林山水”相得益彰，配合得天衣無縫。我暗自欽佩，可他卻也毫不謙虛：“怎么樣，姜還是老的辣吧！”
終于大功告成，我們欣賞著自己的`杰作。興奮之余，我發(fā)現(xiàn)邵老師畫的大熊貓少了一只耳朵，便像對一個(gè)老同學(xué)似的拐彎抹角地問道：“邵老師，你發(fā)現(xiàn)‘獨(dú)耳熊貓’了��？呵呵呵……”他若有所思地向他畫的大熊貓望去，我們都會意地笑了。
在與老師那么多次的合作中，我總覺得這次的合作最難忘，最成功，最真摯，它沖破了師生之間的隔膜，逾越了師生之間的代溝，達(dá)到了師生之間的相互信賴、親密無間的境界。
成功的合作作文 篇22
無論是在生活或工作中，往往缺少不了合作，合作又往往使人成功，所以說，合作是走向成功的關(guān)鍵。
在生活中，合作的例子非常的多，只是看一（你）有沒有發(fā)現(xiàn)。
再（在）一次籃球賽中，我和隊(duì)友發(fā)揮個(gè)人的長處，卻沒有注意合作，就總是被對方斷球、進(jìn)球，我們看著分?jǐn)?shù)牌：十比四、二十比四、三十五比十五。使我們喪失了繼續(xù)打下去的斗志。在半場休息時(shí)，看著分?jǐn)?shù)牌上的分?jǐn)?shù)，對方落我們二十分，我們開始垂頭喪氣，這時(shí)，教練對我們說：“你們不應(yīng)該這樣，只發(fā)揮自己的長處，而不顧團(tuán)隊(duì)的合作，這樣是打不贏的，你們只要擁有了合作精神，就沒有打不贏的比賽，知道了嗎？”教練又重新為我們擬定了“進(jìn)攻”方案，而在當(dāng)時(shí)對于“合作精神”我們還有些不明白。這時(shí)，比賽開始的哨聲響了，我們按著方案去打，卻好沒有太好的`進(jìn)展，教練喊了暫停，他又為我們把合作的意思仔仔細(xì)細(xì)的講了一遍，我們仿佛明白了一些，比賽又開始了，我們練著在“實(shí)戰(zhàn)”中找到合作精神。過了一會兒，我們徹底明白了，這時(shí)，分差已經(jīng)被拉開二十八分，第三節(jié)打完了，我們在休息時(shí)發(fā)誓一定要在第四節(jié)把比分追回來。哨聲響了，比賽繼續(xù)，我們一鼓作氣，把比分追成了八十四比八十一，還差三分，隊(duì)友把球傳給我，我本想投三分，但是腳卻踩線了，在我剛把球投出去時(shí)，對方一人犯規(guī)，要罰球，這時(shí)，球進(jìn)了，分差變?yōu)橐环�，只要兩罰全中，我們就贏了，結(jié)果只中了一球，對方就開始進(jìn)攻，在還剩十秒時(shí)，我抓住對方的一個(gè)失誤，把球斷下，傳給隊(duì)友，隊(duì)友的一個(gè)三分，球進(jìn)了，比賽結(jié)束，我們贏了。
在這次比賽中，我認(rèn)識到了合作的重要性，并且在以后的生活、工作、比賽中，都要把這種成功繼續(xù)發(fā)揚(yáng)，來實(shí)現(xiàn)夢想。
成功的合作作文 篇23
在一個(gè)涼爽的下午，我和媽媽準(zhǔn)備做一個(gè)“磁鐵筆架”。
需要的材料是：一個(gè)牙刷、一塊有機(jī)玻璃和一把鋸子。首先用鋸子把牙刷上的毛統(tǒng)統(tǒng)鋸掉，接著再把牙刷放在有機(jī)玻璃上，用電吹風(fēng)把牙刷烤彎了，粘上磁鐵，然后就“ok”了！
開始了，我拿了一把鋸子把牙刷上的毛都鋸了個(gè)“片甲不留”。接著，我大喊：“媽媽，家里有沒有有機(jī)玻璃呀？”正在疊衣服的'媽媽慌忙拿了一塊說：“有，給你�！庇谑�，便把有機(jī)玻璃遞給了我。我說：“媽媽，你是否可以和我一起做呢？”“行，沒問題！”媽媽爽快的答應(yīng)了。然后我把牙刷粘在了有機(jī)玻璃上，順便也把磁鐵粘在了牙刷上。
終于到了最后一個(gè)步驟了，我拿起吹風(fēng)機(jī)對著牙刷吹，吹了大半天，就一也該很卷了，可牙刷絲毫沒有變軟。于是我嘗試著用電熨斗來加熱，可效果一點(diǎn)也不明顯。媽媽自告奮勇的說：“我來�！闭f完，她拿起打火機(jī)就點(diǎn)，我連忙“撲”上去說：“不行，這會使我的‘磁鐵筆架’外表很難看的！”
這時(shí)，媽媽說：“別想了，先睡覺吧�！蔽乙膊桓曳纯梗缓蒙洗菜X了。
凡是都要有耐心，只是這次是媽媽先失去了耐心，否則，一定會做好的。
成功的合作作文 篇24
古人有云“人心齊，泰山移。”在一次活動中，讓我體會到了合作的樂趣。那天，美術(shù)輔導(dǎo)班的老師讓我們親子合作，制作一個(gè)不一樣的玻璃瓶。進(jìn)入活動地點(diǎn)，映入眼簾的是一堆五顏六色的玻璃材料，“天哪！”就連我這個(gè)手工達(dá)人都有點(diǎn)不知所措。我懷著興奮的心情快速地來到屬于自己地位置，靜靜地等待輔導(dǎo)老師的講解。
活動開始了，輔導(dǎo)老師拿出已經(jīng)做好的成品細(xì)說著制作步驟！而我被眼前的各式各樣的玻璃塊塊吸引著，腦海里不斷浮現(xiàn)各種圖樣的玻璃瓶。有的高，有的矮，有的如婀娜多姿的少女，有的如憨態(tài)可掬的胖娃娃……正當(dāng)我徜徉在自己的藝術(shù)殿堂里無法自拔時(shí)，只聽見輔導(dǎo)老師讓我們自己動手開始操作，我環(huán)顧了一下四周，大家都有條不紊的將材料分類，按照老師的步驟一一開始操作起來。我頓時(shí)傻眼了，剛才輔導(dǎo)老師的話猶如耳旁風(fēng)，早已消失的無影無蹤了！還好剛才的講解一旁的媽媽可是聽的很認(rèn)真，我把希望的眼神投給了媽媽，媽媽似乎不領(lǐng)情，一再催促我快點(diǎn)動起來！我只好硬著頭皮照著別人依葫蘆畫瓢。
首先，在瓶身上涂抹膠水，因?yàn)槲覜]有認(rèn)真聽老師講，所以涂的很不勻稱，有的地方多，有的地方少，一旁的媽媽終于安奈不住自己急切地心情，從座位上蹦了起來，然后手把手開始教我，媽媽把玻璃瓶捧在手上，讓我用刷子在涂滿膠水地瓶身上均勻地來回掃。在媽媽地幫助下我完成了最關(guān)鍵地一步，下一步就是貼玻璃塊了，這是發(fā)揮我藝術(shù)天賦地時(shí)候了，我激動的靈魂早已按耐不住了，迅速的將裝有各色各樣的玻璃塊包裝打開，由于過于激動用力過猛，包裝袋瞬間兩半了，玻璃塊一下子噴涌而出，撒的到處都是！我愣在了原處，心情一下子跌到了谷底。因?yàn)椴患皶r(shí)貼的話，瓶身上的膠水會干掉，我急得像熱鍋上的.螞蟻團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)，媽媽一邊幫我撿玻璃塊一邊安慰我說：“孩子，不要著急，平時(shí)你的小腦瓜子挺靈光的，我想你一定有好辦法！”聽著媽媽的鼓勵我一下有了靈感，我認(rèn)真快速的將媽媽撿回來的玻璃塊貼到了瓶身上，汗水不斷地從我額頭上慢慢滲出，滴落在操作臺上，形成了微小的水花。
“完成了！”我歡呼道，我把做好的玻璃瓶拿到了陽光底下晾干，在陽光的照射下發(fā)出閃閃光芒。這時(shí)媽媽從不遠(yuǎn)處趕來，在玻璃瓶里插上了一朵玫瑰花，玫瑰花在瓶中顯得更加?jì)趁膭尤�，它吐露自己的芬芳，綻開了笑臉。
“這一切都是合作的功勞�。 蔽铱粗矍暗拿谰安唤袊@道！
成功的合作作文 篇25
合作走向成功！是我校的主題，記得有一次，老師讓我們演一出小品，小品的題目為合作，可是我想不出小品怎樣編排，但是我看見了同桌的`小品“三個(gè)和尚”我仔細(xì)一想如果我參加了這個(gè)小品是不是很棒呢？經(jīng)過一番思考決定和他們合作。
在排練的時(shí)候可真把我們累壞了，俗話說的好“臺上十分鐘，臺下十年功”
開始表演了，首先是自我介紹，輪到我們班的小胖子——石博文自我介紹時(shí)他說：“大家好！我扮演的是水缸�！比嗪逄么笮ΑＷ晕医榻B之后，才走向正題。
從前有一個(gè)小和尚，他經(jīng)常在寺院外不遠(yuǎn)處的一個(gè)池子里挑水喝……就在三個(gè)和尚來齊時(shí)，誰也不去打水了。老鼠沒吃的，就爬到點(diǎn)燃的蠟燭上偷吃蠟，一不小心把蠟燭打翻了，引起了火災(zāi)，這時(shí)候三個(gè)和尚便團(tuán)結(jié)起來，撲滅了熊熊大火。三個(gè)和尚為了不讓這件事重演，便團(tuán)結(jié)、合作互相幫助。
是呀！讓我們從合作起步，讓合作伴隨我們身邊。
成功的合作作文 篇26
在我們學(xué)習(xí)和生活中，“合作”一次一次圍繞在我們身旁，它像一個(gè)頑皮的小孩子，在你們不經(jīng)意間，與你冥冥捉迷藏�！靶值荦R心，其利斷金。”星期四的早上，一次普普通通的實(shí)驗(yàn)，讓我再一次領(lǐng)悟它的真諦。
這是一個(gè)明媚的早上，靜謐的陽光普照著大地，鳥兒在枝頭唱起一曲歡樂的旋律，一切都是那樣鮮明！同學(xué)們也都匆匆趕來學(xué)校，手里還提著一個(gè)小袋子，放好車，又匆匆向教室趕去。也許你會感到驚詫，走進(jìn)教室，許多同學(xué)都在討論“實(shí)驗(yàn)”的話題。噢，今天要做實(shí)驗(yàn)！
第一是語文課，也是同學(xué)們所期待的實(shí)驗(yàn)課。
隨著優(yōu)美的旋律在耳邊縈繞，上課時(shí)間到了。同學(xué)們都陸陸續(xù)續(xù)回到教室，我也回到座位，等待老師的到來。沒等吳老師進(jìn)教室，同學(xué)們就拿出實(shí)驗(yàn)材料：漆包線一條、剪刀一把、干電池兩節(jié)、白紙一張、鐵釘一口，透明膠帶一卷，訂書針。這時(shí)，吳老師來了。他先告訴我們這個(gè)實(shí)驗(yàn)的名稱：“電磁鐵的制作與實(shí)驗(yàn)”，同學(xué)們個(gè)個(gè)都若有所思地點(diǎn)點(diǎn)頭。然后，老師便示范一遍實(shí)驗(yàn)的過程，看著周邊的同學(xué)個(gè)個(gè)都躍躍欲試，摩拳擦掌，我也按捺不住了。這次的實(shí)驗(yàn)分小組比賽，既然是比賽，那肯定是有獎有罰。為了比賽能取得更好的成績，我們這四人小組還精細(xì)分工了一番呢！
“實(shí)驗(yàn)——開始！”吳老師一聲令下，實(shí)驗(yàn)比賽就像炸開了鍋一樣，頓時(shí)沸騰起來！我們四個(gè)組員也隨著實(shí)驗(yàn)的開始忙起來。楊洋負(fù)責(zé)撕透明膠帶，并將它粘貼在我將要做的電磁鐵上；我負(fù)責(zé)做電磁鐵；楊雪妍負(fù)責(zé)掛接扣處的漆包線；韋詩婷“舍己救人”負(fù)責(zé)通電。做電磁鐵看似簡單，做起來卻難��！要先用白紙包裹好鐵釘，但不能太厚，然后交給楊洋用透明膠帶固定。接下來的`可就難做了，用漆包線慢慢纏繞鐵釘，每次的距離要均勻，再分層纏這個(gè)可是細(xì)活，對于粗心大意的我來說簡直是難上加難。每一次纏繞鐵釘，不是纏得不均勻，就是纏得太緊。韋詩婷便鼓勵我說：“慢慢做，要放松。”我也一直在告訴我自己：“鎮(zhèn)定！鎮(zhèn)定！”慢慢地我便漸漸冷靜下來，漆包線也纏好了。當(dāng)楊洋固定好電磁鐵時(shí)，在一旁刮接口處的楊雪妍也完成了工作。接下來就準(zhǔn)備通電了。
離成功只差一步了！勝利就近在眼前！正在千鈞一發(fā)的那刻，鄧俊琪那組便大聲叫著：“老師，我們做好啦！”他們搶了第一的“寶座”，我們并不氣餒，所有的目光聚集到了這里。當(dāng)電磁鐵吸住所有的訂書針時(shí)，我們大聲歡呼：“老師，我們也成功了！”
是呀，“三個(gè)臭皮匠，賽過諸葛亮�！迸c其一個(gè)人單槍匹馬在戰(zhàn)場上拼搏，還不如團(tuán)體合作，懂得與他人分享，取長補(bǔ)短，才能展現(xiàn)最大的潛能。到時(shí)候，你的快樂是雙倍的。雖然這次我們才第二名，但是我們卻收獲了合作的真諦！
成功的合作作文 篇27
暑假里，奶奶送我到夏令營，讓我學(xué)會獨(dú)立生活�？墒菦]有想到，去那邊的第一項(xiàng)任務(wù)就是與一個(gè)同伴合作做一道菜。我聽了后十分害怕，因?yàn)槲也粫鲆坏啦搜�！最終，我決定和好友小天一起做菜。
經(jīng)過幾個(gè)小時(shí)的網(wǎng)上學(xué)習(xí)和實(shí)踐，我們初步了解了“青椒炒肉絲"這一道菜的基本步驟。時(shí)間“嘀嗒嘀嗒"地從指縫間溜過，不一會兒便到了做菜時(shí)間。前面幾組表現(xiàn)得十分出色，端上臺的可謂是人間美食。
輪到我們這一組了！我心中的緊張與激動心情是不用說的了。同伴小天一會兒洗菜，一會兒切菜，準(zhǔn)備對砧板上的青椒下“毒手”。只見他左手固定青椒，右手拿刀手起刀落。，青椒就被切成了兩半兒，然后，小天的手一上一下的，手中的刀閃著寒光。不一會兒，青椒就被小天切成絲了，十分漂亮。
現(xiàn)在就輪到我來切豬肉了，豬肉十分難切。我突然想起奶奶切肉絲前先把豬皮剔除。我將豬肉綁在砧板上，拿起刀，用力往下砍。沒想到這豬肉臉皮這么厚。小天看到這一幕，跑過來對我說：”人心齊，泰山移。我們倆一起努力，就一定會成功的！”于是，我用刀把豬皮和豬肉分開一條縫隙，然后我讓小天用兩手按緊豬皮，我兩手拿著刀，用力往前推，終于把豬肉和豬皮分離了。接下來的事情就容易多了，不一會兒，豬肉就被我們切成了絲兒。
我走上臺階，打開煤氣，往里邊放了少許油，不一會兒，鍋中便發(fā)出“滋滋滋"的聲音。我對小天喊：“放肉絲！”，小天聽見喊聲，端起一盤肉絲向我跑來。
我突然發(fā)現(xiàn)小天前方有一粒石子，準(zhǔn)備提醒他，可已經(jīng)來不及了！只見小天身子向前一傾，盤子脫離他的手心，肉絲在空中跳起了舞。小天一看，“哇"地一聲大哭起來。我連忙關(guān)上煤氣，跑下臺階扶起他，安慰了下，讓他坐在座位上，自己撿起散落在地上的'肉絲，用水沖了沖，開始做這道菜。
我重新打開煤氣灶，油再一次發(fā)出“滋滋滋”的聲音，我先往鍋中放了幾塊預(yù)先備好的姜片，緊接著，把肉絲倒進(jìn)鍋里翻炒了幾下，又先后放了些料酒、醬油等調(diào)料，小天端著青椒站在旁邊，我做了個(gè)手勢，小天連忙把盤子里的青椒倒入鍋里，我接著繼續(xù)翻炒并放了點(diǎn)鹽和紅糖。不一會兒，一盤青椒炒肉絲終于出鍋了。
評委們嘗了以后，都贊不絕口。我們心里樂開了花，這就是合作的味道！看，只要合作，就能成功！
成功的合作作文 篇28
從古至今，合作的光芒無不閃耀在成功的最深處，正是因?yàn)橛辛撕献�，成功才愈發(fā)輝煌。
只有懂得合作的人，才能抓住成功的機(jī)會。孟子曰：“天時(shí)不如地利，地利不如人和。”以和為貴正是每個(gè)人都追求的，正如三國時(shí)期的劉備，雖然出身卑微，但卻能知人善用，廣納賢才，就連臥龍鳳雛也盡收囊中，可謂卓越不凡。雖然不能挾天子以令諸侯，也不能擁有天險(xiǎn)地危的江東之利，但他卻擁有了天下的大義，最終才譜寫了三國鼎立的宏偉藍(lán)圖�？梢�，懂得合作才會更好地發(fā)揮集體的優(yōu)勢�！氨娙耸安窕鹧娓摺保献魍軌驔Q定一個(gè)人的功成名就，正如劉備，如果他不懂得合作，如果他沒有興復(fù)漢室的決心，他也就不能成為一個(gè)在歷史上有舉足輕重的君主，恐怕只能坐在街頭賣著草鞋，被歲月慢慢沖去帝室之胄的光輝吧。
從古至今，合作在每個(gè)角落都閃現(xiàn)出它那不可磨滅的光芒。
成功需要合作，只有合作，才能取得成功。調(diào)查顯示，自1901年諾貝爾獎頒發(fā)75年中，288位諾貝爾獎獲得者中，有三分之二是與人合作而獲獎。再以25年進(jìn)行比較研究，發(fā)現(xiàn)與人合作而獲獎?wù)�，第一個(gè)25年為41%，第二個(gè)25年上升為65%，第三個(gè)25年竟達(dá)到79%。我想，這一串串駭人聽聞的數(shù)字已經(jīng)點(diǎn)明了合作到底是怎樣的。只有善于合作，才能取得真正的成功�！耙粋�(gè)籬笆三個(gè)樁，一個(gè)好漢三個(gè)幫�！币粋�(gè)人，即使是天才，也不可能樣樣精通，人們在開拓自己的事業(yè)時(shí)，也應(yīng)該向那些諾貝爾獎獲得者們學(xué)習(xí)，只有合作，才能獲得力量，進(jìn)而有勇氣、有能力邁向新的征程。
成功是勇攀高峰后一覽眾山小的.卓越，合作便是支撐著強(qiáng)者戰(zhàn)斗下去的信心。擁有了合作，就是擁有了成功。21世紀(jì)的成功著將是全面發(fā)展的人，富有開拓精神的人，善于與他人合作的人。
成功的合作作文 篇29
但凡看過笑星馮鞏相聲小品的觀眾，不會忘記馮鞏的開場白：“觀眾朋友們，我想死你們了！”這成了馮鞏的口頭禪，或者已成為觀眾的一個(gè)笑料，甚至成為同伴的一句戲言。有時(shí)聽來有些滑稽，一笑了之。但是細(xì)細(xì)想來，這句話中包涵了深刻的哲理。
我們試想，一個(gè)演員的作品，都是要由廣大觀眾來觀賞和評品的，一個(gè)沒有人觀看，或者觀眾不想看的演出是不成功的演出，這樣的演員也是一個(gè)失敗者。只有得到廣大觀眾的認(rèn)可，受到歡迎的演出才是成功的演出，這樣的演員也是一個(gè)勝利者。也就是說只有演員和觀眾融洽和諧的合作才能演好一場劇。故馮鞏當(dāng)然非常想觀眾，想觀眾的'掌聲，想觀眾的認(rèn)可，想觀眾的合作，所以馮鞏：“觀眾朋友們，我想死你們了！”并非戲言，也可說是經(jīng)過深思熟慮提煉出來的，具有深刻哲理的真心話——需要觀眾的合作。
合作，是時(shí)代發(fā)出的強(qiáng)有力的呼喚！
時(shí)光飛馳，世界已從幾千年前的刀耕火種社會發(fā)展到現(xiàn)在的高科技信息時(shí)代，它象一部巨型機(jī)器一樣，需要在各個(gè)部位的協(xié)調(diào)運(yùn)轉(zhuǎn)下，才能發(fā)展，才能出產(chǎn)品。而每個(gè)行業(yè)，每個(gè)企業(yè)，直至每個(gè)人，都只不過是這部機(jī)器上的一個(gè)組成部分及至一顆小小的螺絲釘。特別是在市場經(jīng)濟(jì)不斷發(fā)展的形勢下，社會競爭非常激烈，科技發(fā)展日新月異，無數(shù)成功者的經(jīng)驗(yàn)和失敗者的教訓(xùn)足以證明：要想獨(dú)自一人，信馬創(chuàng)天下，單憑個(gè)人之力成功，無非癡人說夢，在當(dāng)今世界上，不懂合作的人是無法達(dá)到成功的目標(biāo)的。
合作說到底是所有組合式努力的開始，一群人為了達(dá)到某一目標(biāo)，而聯(lián)合在一起，相互配合，團(tuán)結(jié)拼搏。合作也可稱之為“團(tuán)結(jié)努力”，合作和成功是相輔相成的。任何人只擁有這項(xiàng)知識及能力，而產(chǎn)生出力量，就能在任何事業(yè)中獲得成功。在邁向成功的過程中，個(gè)人的能力，特別是領(lǐng)袖人物的能力無疑起著重要的作用，但是應(yīng)該看到，若沒有朋友的幫助，周圍群眾的團(tuán)結(jié)工作，客戶的合作，家庭的支持，那么成功也只是海市蜃樓而已，離開合作，必將一事無成，沒有人能獨(dú)自成功！
有一句不朽的警言：團(tuán)結(jié)就是力量。一根筷子輕輕就可折斷，而一把筷子，沒人能隨便折斷。這是連小學(xué)生都皆知的道理，團(tuán)結(jié)起來力量大。當(dāng)然，團(tuán)結(jié)拼搏還應(yīng)具備三項(xiàng)因素，才能成功，即：目標(biāo)一致，齊心合作，協(xié)調(diào)努力。如果目標(biāo)不一致，有向東拉的，有向西拉的，有向北拉的，有向南拉的，這樣只能是四分五裂，無法達(dá)到成功的彼岸；或者不齊心合作，腰來腿不來，你拉他不拉，如同一輛車子，機(jī)器轉(zhuǎn)動了，而車輪壞了，同樣也跑不起來；或者不協(xié)調(diào)不努力，小馬拉大車，西裝革履穿草鞋，這樣都不可能獲得理想的成功。
我們生存在一個(gè)合作的時(shí)代中，各門科學(xué)，各行各業(yè)之間及內(nèi)部的分工都越來越細(xì)，這樣要求彼此合作的越來越緊密，在如此深刻的分工合作的社會中，一個(gè)人要想成功，必須加入一個(gè)集體中，同時(shí)充分運(yùn)用整個(gè)集團(tuán)的能力資源，使自己在集體能力發(fā)揮中進(jìn)一步完善，進(jìn)而成長為出類拔萃的人物，從而走進(jìn)成功的殿堂。
成功的合作作文 篇30
在我們的生活中處處需要合作，只有合作才會有收獲，有成功。
記得那是一節(jié)勞技課，勞技老師吳老師給我們看了一段錄像，錄像上面放著不同速度不同大小的圖形讓我們數(shù)，我們心想：老師也太幼稚了吧！著么簡單的的數(shù)數(shù)還想難道我們？老師看著我們自信的笑容嘴角展現(xiàn)出了一個(gè)意味很深的笑。
第一遍，我們自顧自的數(shù)了起來，不一會就數(shù)的焦頭亂額，眼花繚亂，我們數(shù)不清，也看不清。幾分鐘過去了老師問我們結(jié)果，我們都沉默不語，因?yàn)槲覀儧]一個(gè)說來的。老師說：“同學(xué)們這次數(shù)不清看不清哪下一次同學(xué)們會不會找方法去數(shù)呢？”我們又陷入了沉思，沉思著該怎么辦？這時(shí)萬振宇一拍手說：“我們一起數(shù)吧！這樣我們合作一定能數(shù)出來的�！薄班�！這個(gè)主意不錯(cuò)”。一旁的李嘯林插話說。我。萬振宇。劉祥云。李嘯林我們四個(gè)分好工，分別數(shù)什么。這時(shí)我看看其他同學(xué)似乎也想出了什么辦法來數(shù)這些圖形。只聽臨邊那位同學(xué)神態(tài)自若地說：“老師放吧！放吧！這次我們一定能數(shù)出來�！崩蠋熆戳丝次覀冏旖钦宫F(xiàn)出一個(gè)一個(gè)淡淡的微笑。開始放了，我們按照自己的分工來數(shù)這些圖形。幾分鐘過去了，錄像放完了，我們也數(shù)出來了，當(dāng)老師問我們數(shù)了幾個(gè)的'時(shí)間，我們非常自信的吧答案說了出來，老師嘴角那股淡淡的微笑更濃了。此時(shí)，我仿佛也明白了哪股淡淡的微笑。
合作才能收獲成功，成功需要合作！
成功的合作作文 篇31
今天是一個(gè)激動人心的日子！今天是6月20日，中午12：00，我和媽媽冒雨到下沙“觀瀾時(shí)代”，參加杭州小記者網(wǎng)組織的“童心向往世博會，巧手搭建中國館”中國館模型拼裝比賽。
參加比賽的小朋友大概有五六十人，我們五個(gè)人分成一組。大家拿到拼裝模型迫不及待地拼起來，好不容易拼了一些，就聽見主持人說“：請大家先看一下說明書，還沒開始比賽呢！”還讓我們把剛拼好的都拆掉了。唉！白忙活了一場。十分鐘后，隨著主持人的一聲令下“現(xiàn)在開始”，話音剛落，每一組的小朋友都飛快地拼裝起來。我們這一組也不例外。我們進(jìn)行分工合作，兩個(gè)大哥哥拼裝底座，一個(gè)大姐姐拼裝蓋子，還有一個(gè)大哥哥在整理材料，我呢？也不閑著，在一邊幫忙遞材料。我們很快地把底座拼裝好了。
蓋子也很快搭好了。最麻煩的'是拼裝中國館梁上的玻璃片，爸爸媽媽們七手八腳地都來幫忙了，經(jīng)過一次次的失敗，終于把它完成了。樓梯的搭建也是大問題，因?yàn)闃翘萘慵g很松，一用力就把搭好的樓梯給弄散了。好不容易搭好的又前功盡棄了，我們這一組非常團(tuán)結(jié)，都在互相喊“加油”給自己組樹立信心。經(jīng)過多次的努力我們終于完成了拼裝�！皻W……”我們齊聲歡呼，一看別的組都沒有完成，我們第一名完成了拼圖。在接下來的時(shí)間里，另外的組都完成了。接下來是頒獎儀式，當(dāng)主持人報(bào)到“一等獎第五組……”的時(shí)候，我們大家再一次歡呼起來。接到獎狀的時(shí)候，我非常自豪，非常高興，非常興奮。我終于得到了夢寐以求的世博會中國館拼裝圖形。通過這個(gè)活動，我懂得了“失敗是成功之母，堅(jiān)持就是勝利”。
當(dāng)你拼不好，不要心浮氣躁，要冷靜想辦法，一定要有成功的信心。要和小伙伴團(tuán)結(jié)協(xié)作，才能把事情做好。
成功的合作作文 篇32
既然，選擇了玫瑰，就大膽的吐露芬芳。我們鐘情于＂六一＂時(shí)那個(gè)閃耀的舞臺，揮灑汗水，定要在最后一個(gè)“六一”獲得榮耀。我們沉浸在“紅色”書海之中，當(dāng)然對老師提出在“六一”表演關(guān)于江姐的話劇的而意見欣喜若狂了。我又因身上多了策劃與江姐長大后的扮演者身份，這份沉甸甸幸福，就此漫開。
這次活動，最大的特點(diǎn)與辛勞便是全程由我們自行規(guī)劃，無論是演出的哪方方面面，都需要我們那些人手來自己解決。當(dāng)演出服道具等至關(guān)重要的問題解決之后，更多的“攔路虎”正在前方，臺詞，演員過于機(jī)械化，甚至有一些怯場……這些困難如同雨后春筍，全都冒出來了，現(xiàn)實(shí)的大手扼住我們的咽喉，逼著你看著這一切的發(fā)生。我們?nèi)缤G斬棘的勇士，不會退縮，要繼承革命先烈的精神�？晌丛脒^，一次周未彩排種種“失誤”也會讓我體會到成功的喜悅。成功的.痕跡藏在堅(jiān)持里。兩位小旁白，可謂是歷盡千帆。他們的臺詞長又拗口，又需要讀出畫面感，動態(tài)感。這對小李同學(xué)是一顆定時(shí)炸彈，他內(nèi)心的緊張?jiān)谧魉�，常常在說的時(shí)候深呼吸，臉憋得通紅，手會發(fā)抖。他說了不知道次停之后。我們的神色很凝重，相互對望，甚至不知該說些什么。小李狠勁地揉揉自己的臉，愧疚地望著陪他拍攝的沈同學(xué)。小沈只是拍拍肩膀，以示鼓勵。小麗深呼吸了一口，拍攝又開始了，誰知有了驚喜的意外，小李意外的流利又有感情的朗誦，雖然話語之間還透露著一絲緊張，但這已經(jīng)有了質(zhì)的飛躍了。前后大約20幾次，讓他成功的那一次，掌聲經(jīng)久不衰。成功的痕跡藏在不服輸?shù)膭抛?/p>
其實(shí)小竹筠那一組，有一些紕漏。面對這些大小不一的問題，首當(dāng)其沖的就是小殷，她放不開很羞澀。于是我就和小雷同學(xué)跟她演示。“當(dāng)你聽到改名字的時(shí)候，千萬不要動作幅度太小，要大一點(diǎn)，活潑一點(diǎn)，”隨后我就夸張地原地蹦蹦跳跳的拍起手笑著，“你要記住，你不是自己了，你現(xiàn)在是七八歲的江竹筠。不能刪動作，還是要求質(zhì)量�！毙∫簏c(diǎn)點(diǎn)頭，她邁出了一步，對于一個(gè)社恐膽怯的人的一大步。這是一種承諾，過一個(gè)不留遺憾的六一的承諾。我送她一遍又一遍的排練中，似乎找到江竹筠那股勁。
我不去想是否在明面上成功，我們選定了一個(gè)遠(yuǎn)方，一個(gè)目標(biāo)，那么就只顧風(fēng)雨兼程。我想我擁有了一次最棒的成功合作。
成功的合作作文 篇33
成功必然需要出發(fā)，而誠信與合作則是出發(fā)的護(hù)法使者。
7-1=0
當(dāng)今社會，健康是人們的首要追求，美貌也是必不可少的條件，才華和機(jī)敏是人人重視的，金錢和榮譽(yù)更是無人不想擁有的。而誠信在這個(gè)時(shí)候卻被人們無情的拋在了腦后，于是人們滿懷信心開始出發(fā)。
健康邁著穩(wěn)重的步伐昂首闊步高傲地向前走去，但，由于他平時(shí)與人交往不講誠信，受到很多人的痛恨，最后遭人唾棄，他因心里背負(fù)沉重壓力而變成了廢人一個(gè)。
美貌邁著貓步走向大街，人們毫不吝嗇把羨慕的目光投向她，可他失去了誠信，和別人約會，不準(zhǔn)時(shí)到，讓別人在約會地等成了雕像，從此之后，再也沒人愿意看她，與之約會了。
才華和機(jī)敏是一對好搭檔，但他們彼此失去誠信后，都發(fā)現(xiàn)對方不真誠，才華隱瞞了自己的無知，機(jī)敏掩蓋了自己的愚鈍，于是兄弟反目成仇分道揚(yáng)鑣一無所獲。
金錢和榮譽(yù)更是一對不知足的家伙，金錢老覺得自己不夠肥，榮譽(yù)則總認(rèn)為自己不夠高。于是金錢不擇手段讓自己腰包一天天鼓起來，可后來再也長不胖了，成了階下囚蹲了大牢，而榮譽(yù)則踩在別人身上，他這種騎在別人頭上的人再也長不高了。
由此得：7-1=0
而誠信就是減去的`那個(gè)“1”�。�
再看：窮人·富人
有兩個(gè)饑餓的乞丐被一個(gè)好心的大富人家看見，發(fā)善心給了他們一個(gè)魚竿和一筐魚，可是，他們一個(gè)要了魚桿，一個(gè)則要了魚，要魚者得魚后烤了就吃，不久就吃完了，他也就餓死在空空的竹筐旁。而那個(gè)要魚竿的人，拿著魚竿忍著饑餓向海邊走去，可當(dāng)他看到海的時(shí)候，早已沒有力氣了……
后來，同樣有兩個(gè)乞丐，他們也在那個(gè)富人那里得到了一根魚竿，一筐魚。而他們一起向海邊走去，他們每次都分著吃一條魚，他們到了海邊，開始了自己的捕魚生涯，后來他們釣的魚越來越多，賣了自己多余的魚，買了自己的漁船，最后，成了那一帶最富有的漁人。
可見：出發(fā)+誠信+合作=成功！
成功的合作作文 篇34
未完工的泳池里，一場別出聲面的編草繩大賽正在如火如荼的進(jìn)行著。
你瞧，一節(jié)節(jié)茅草在選手的手中變幻著身姿，時(shí)而像細(xì)長的筷子，時(shí)而像蓬松的毛球，時(shí)而像粗壯肥碩的毛毛蟲，讓人目不暇接，眼花繚亂。
我們組的同學(xué)奮力編織著稻草，你去鞏固，他去編繩，我來加長，大家干得熱火朝天。我們的草繩在春風(fēng)中搖曳著自己的身姿。舞著，舞著，它的身軀又增長了一倍。我們也累了，速度也慢了近一倍。
可是，見別人的繩子已快成形，我們也只得加快了速度�？�，同學(xué)們個(gè)個(gè)奮起直追，大家不停地收集稻草，編織草繩，鞏固質(zhì)量。草繩在我們的手中不停地穿著新衣，還時(shí)不時(shí)地旋轉(zhuǎn)著。很快，草繩就變成一條法國長面包，長長的，扁扁的，寬寬的`。我們對它充滿了信心。
時(shí)間一分一秒的過去了，草繩也定了型，我們共同舉著它，靜靜等老師下的晉級令。其實(shí)，晉級與否已不太重要了。重要的是，它是我們奮力合作的產(chǎn)物，它的草隙之間是我們的精力與心血。你若問我們?yōu)楹芜@草繩如此牢固。我們用汗水與友誼做了粘合劑，粘在了它的處處；你若問我為何這草繩如此之長，我們用友誼濃縮成條，拼在了它的周圍；你若問我為何這草繩如此有韌勁，我們用合作的理念捏成線，綁在了它的四面八方。
如果未晉級也不重要，我們盡力了。我們合力做的并不僅是草繩，因?yàn)槲覀冎灰献髁耍漠a(chǎn)物就是成功本身。
成功的合作作文 篇35
合作，一個(gè)多么渺小的字眼，卻蘊(yùn)含著無數(shù)的成功。因?yàn)楹献鳎猿晒�；因�(yàn)楹献�，所以歡笑；因?yàn)楹献�，使我們更上一層樓！因�(yàn)橐淮魏献�，，所以使得我得到了成功的喜悅，人世間的真理！學(xué)校組織我們一起去“小仙都”野炊。
同學(xué)們興奮地一晚上沒睡，第二天和自己一小組的同學(xué)們分配好誰拿什么，誰拿什么。一切準(zhǔn)備就緒后，大家都出發(fā)了，經(jīng)過長途奔波，終于到達(dá)了目的地——小仙都�？煲�10點(diǎn)半了，我們大家搭鍋的搭鍋，生火的生火，洗菜的`洗菜，忙得不可開交。
我和吳正怡、周哲俊、丁羽琦一個(gè)小組，我們準(zhǔn)備燒烤，搭好了鍋，生著了火，可是為一直不夠旺，于是我們拼命加煤，可還是不行，突然我想到一個(gè)主意！“對了，我們不是帶了報(bào)紙嗎？用報(bào)紙呀！”“對啊，毛詩涵，你真是個(gè)天才！”“過獎，過獎！”說得我不好意思地笑了。加了報(bào)紙，火果然旺了起來，可是“天有不測風(fēng)云”，老天好像有意和我們過不去似的，竟刮起了大風(fēng)，報(bào)紙到外亂飛，我們趕緊圍成一圈，把風(fēng)擋在了外面，火很快又旺了起來。
我們繼續(xù)燒烤。我負(fù)責(zé)放食物，吳正怡生火，丁羽琦調(diào)料，周哲俊洗菜，不過多久，我們的處女作完工了，吃著香噴噴的勞動果實(shí)，心里樂滋滋的。許多同學(xué)聞到了我們這邊的香味，紛紛過來“勒索”，但我們還是很開心，不免有些得意！只有合作，才能和別人分享成功的喜悅，合作讓我真正體會到了——合作成功后有多么偉大！所謂“人心齊，泰山移”、“團(tuán)結(jié)就是力量”，果真就是如此�。�
成功的合作作文 篇36
終于一個(gè)星期中最重要的一天又盼來了，在這一天中有兩節(jié)綜合實(shí)踐課，準(zhǔn)備多日的材料終于可以派上用場了。
鈴聲響后，趙博倫便走上臺，簡要的介紹了今天要做的東西后，便叫我們開始動手制作。
我們小組一聽到這個(gè)消息迫不及待地從課桌拿出自己所帶的東西。硬紙板，紫沙泥，泡沫，水彩筆和樹枝，我仔細(xì)清點(diǎn)了一下，一樣也不少，大家都為帶齊了材料而感到慶幸。
二話不說，我們小組馬上開始自領(lǐng)任務(wù)，楊明來涂色，王霑用紫砂泥做花壇，我負(fù)責(zé)用泡沫做樹，周旭東負(fù)責(zé)把泡沫和樹枝連接起來。就這樣分配好任務(wù)后我們就開始做了。
我先拿出塑料袋將泡沫剪成一個(gè)個(gè)程約三厘米的長方體，將它放在塑料袋上，然后用剪刀把他八個(gè)棱角剪圓了。但沒有想到，剛一剪，這泡沫就一下子不能出來多的滿天飛，并沒有乖乖的落在塑料袋里，于是，我改變了方法，決定用手去撥，這一下就好多了。
抬頭看看小組的同學(xué)，他們也都盡心盡力的做著。我做好的泡沫，楊明涂色后，會傳給王霑，他會根據(jù)樹的`大小制作花壇，待王霑做好，周旭東就會來做最后一道點(diǎn)睛之筆，將樹枝與泡沫連接起來。就按照這樣一個(gè)流程，我們完成了許多成功的作品。
看來這次可以順利的做好校園的樹木，團(tuán)結(jié)協(xié)作必不可少，只有合作才能使小組的力量放到最大。
成功的合作作文 篇37
團(tuán)結(jié)是一種精神，一種同心協(xié)力的精神，為達(dá)到共同的目標(biāo)一起努力，必須服從他人的命令，做起事來通常無往不利，但是隊(duì)友必須先彼此信任對方，才能合作無間，不能彼此猜忌，讓團(tuán)體不一致，那后果不只是凄慘，而且事半功倍，不值得！
團(tuán)體合作，能把人的心像強(qiáng)力膠一樣緊密結(jié)合，很多團(tuán)體競賽就特別講究這種執(zhí)著的合作精神，團(tuán)結(jié)力量大，做起事情來可以不費(fèi)吹灰之力就能圓滿完成，最主要的`臺柱就是團(tuán)結(jié)，就算一個(gè)諸葛亮，也勝不過三個(gè)臭皮匠，所以團(tuán)結(jié)能把人的心連起來，像一座墻一樣，不容易被擊垮，團(tuán)體接力就靠著它，才能贏得光榮，又如上次運(yùn)動會，我們有800為團(tuán)體接力，在跑的人盡力向前跑，接棒的看好棒子的位子，沒跑的人在旁當(dāng)啦啦隊(duì)，大聲加油打氣，老師在旁叮嚀，大家分工合作，展現(xiàn)了團(tuán)結(jié)力量大的精神，雖然有一些突發(fā)的狀況，但是大致上還是完美無缺，所以奪得冠軍的寶座。
有句話說：“天時(shí)不如地利，地利不如人和。”，人們合作努力，發(fā)揮團(tuán)結(jié)的精神，讓事情進(jìn)行的非常圓滿順利；但是如果團(tuán)體松松散散，如一盤散沙般，大家意見不合，缺乏信任與包容，而反目成仇，團(tuán)隊(duì)的一條心一刀兩斷，做起事來往往被打得落花流水，兵敗如山倒，就因?yàn)橐庖姴环�，而使大家交惡，弄得水火不容，這樣不就太不值得了嗎？
俗話說：“風(fēng)大就涼，人多就強(qiáng)�！边@句話，所以團(tuán)結(jié)的力量大過于個(gè)人的力量，成功率也大，孤軍奮斗累了自己，分工合作大家分擔(dān)一些，才不會過于勞累，團(tuán)結(jié)就是力量，力量大事情就能輕輕松松，完美無缺的完成，不是很好嗎？
合作使人的心連在一起，也使事情完美完成，這種力量無限大，雖然看不見，但是卻行得通，所以合作的優(yōu)點(diǎn)這么多，我們應(yīng)該要合作，不要剛愎自用，一意孤行，當(dāng)個(gè)孤單的獨(dú)行俠！
成功的合作作文 篇38
我是一個(gè)性格比較內(nèi)向的人，沒有知心朋友，從來沒有跟別人合作過什么。這段時(shí)間，老師讓我們自編作文選，想不到我們班里的仰娜同學(xué)說要和我合作，真是出乎我的意料，我又驚又喜，欣然應(yīng)允了，和我合作的還有我們班的.副班長——紫爍，另外還有成績很好的奇旋同學(xué)。
這是我第一次跟同學(xué)合作，我決心把這項(xiàng)工作認(rèn)真做好，不讓同學(xué)失望。為了有材料可以編作文選，每天放學(xué)回家，我就做一篇作文。
編作文選開始了，我們進(jìn)行商量，確定了編作文選的步驟：先設(shè)計(jì)版面，接著寫編者的話，然后寫目錄，最后寫正文。接著我們進(jìn)行了分工：奇旋、我、紫爍負(fù)責(zé)寫作文，仰娜的圖畫畫得最好，就讓她畫插圖。
我們分配好工作，就開始編作文選了。每天放學(xué)后，我們就在教室里編作文選，有時(shí)要用整整兩節(jié)課的時(shí)間才能抄寫三篇文章，但是我們沒有灰心，放學(xué)后時(shí)間太少，我們就約定周末到仰娜家里編�，F(xiàn)在，我們的作文選雖然還沒有全部完成，但是，一次，老師看了我們的作文選，認(rèn)為我們編得很好，在班里表揚(yáng)了我們。受到了老師的表揚(yáng)，我們更來勁了，編得更認(rèn)真了。
沒想到我能和同學(xué)順順利利地完成這次合作，真是出乎我的意料，我原想我跟別人合作，只會拖累別人，沒想到我不但不會給他們帶來拖累，有時(shí)還能出一些好主意呢。
我想：以后還要多跟同學(xué)合作，再接再厲。
成功的合作作文 篇39
學(xué)校的科技節(jié)到了！我們都非常期待。為什么呢？因?yàn)榘。覀兡甓蔚目萍脊?jié)項(xiàng)目非常新穎有趣。
我們的項(xiàng)目內(nèi)容就是把十張報(bào)紙分別卷成細(xì)長的“小棍子”，然后用它們搭成一個(gè)可以承載書的“高塔”，搭得越高越好，上面還要能承載好幾本書呢！比賽是通過測量搭建的“報(bào)紙平臺”的高度和計(jì)算它能承載的書本的數(shù)量來決定勝負(fù)的。另外，團(tuán)體合作分和衛(wèi)生分也計(jì)入總分哦。
首先，我們要在班級內(nèi)比賽選出優(yōu)勝的兩個(gè)小組，再去參加年段的比賽。每個(gè)小組由四個(gè)同學(xué)組成。我們小組的`成員是：張爍然、盧籽韻、王羲文和我。
當(dāng)老師說：“準(zhǔn)備，計(jì)時(shí)開始！”我心里默默地念著：“一定要成功��！加油！”計(jì)時(shí)開始了。大家都好緊張，爭分奪秒地卷起報(bào)紙來，誰都不敢像平常一樣?xùn)|張西望了，一秒都不想浪費(fèi)！
我們組的分工是這樣的：王羲文負(fù)責(zé)搭建“平臺”，我負(fù)責(zé)準(zhǔn)備膠帶并協(xié)助他搭建，盧籽韻和張爍然負(fù)責(zé)卷報(bào)紙以及整理衛(wèi)生。
我迅速地把膠帶按需要的長度一條條剪好，一頭粘在桌子邊沿，方便他們?nèi)∮茫迟N報(bào)紙卷，另外三位同學(xué)也快速地卷著報(bào)紙。
因?yàn)榇蠹叶贾敝肟禳c(diǎn)完成，時(shí)不時(shí)地會互相埋怨幾句：“你怎么卷成這樣��？”“太粗了！”“這是斜的！你怎么粘的��！”……
但是，我們發(fā)現(xiàn)越急越埋怨越慢，意識到要齊心協(xié)力才能加快速度，所以我們互相鼓勵起來：“不錯(cuò)哦！這個(gè)卷得真好！”“加油加油！”……
在我們互相鼓勵下，我們以超快的速度做好了“報(bào)紙卷”，雖然有粗有細(xì)，卻很堅(jiān)固！我們把長短不一的“報(bào)紙卷”剪成一樣的長度，然后一起把“報(bào)紙平臺”搭建起來。我們試著在搭好的“平臺”上放了好幾本書，書竟然穩(wěn)穩(wěn)的呆在“平臺”上！“哇，成功了！”我們都高興地歡呼起來。
最后，我們以搭建“平臺”的高度和承載18本科學(xué)書的成績獲得班級第二名，有機(jī)會代表班級去參加年段的比賽啦！
通過這次比賽，我們都認(rèn)識到了：在團(tuán)隊(duì)合作里，雖然會有一些不同意見，但是我們要盡量克服個(gè)人情緒，團(tuán)結(jié)、齊心協(xié)力，才能獲得團(tuán)隊(duì)共同的勝利！
成功的合作作文 篇40
如果我問你競爭的反義詞是什么？你一定會說是合作。如果我問你合作的反義詞是什么？你一定會說是競爭。其實(shí)不然，競爭與合作不僅對立，而且相互依存。到底什么是競爭與合作？
競爭是殘酷的，是血腥的，比如在北京奧運(yùn)會上，我國的運(yùn)動健兒們?yōu)槲覀儑矣抡?1金，而在這51枚金牌的背后，都經(jīng)歷著無比激烈的競爭，競爭意味著終究有一個(gè)人要被淘汰出局！終究有一人會一敗涂地！
合作是團(tuán)結(jié)而又美好的，是沒有硝煙的。大雁整齊的飛翔告訴我們要團(tuán)結(jié)協(xié)作。螞蟻齊心協(xié)力的生活告訴我們一人力量小，百人力量大，團(tuán)結(jié)合作就是力量。人心齊，泰山移。
我曾經(jīng)聽過這樣一個(gè)寓言。有一天，一位皇帝問他的大臣們什么是競爭什么是合作。有一個(gè)聰明的大臣用實(shí)驗(yàn)回答了這個(gè)問題。他把十只羊和十只狗分別關(guān)在兩間房子里，并且分別在兩個(gè)房子里放上了許許多多的肉。一天過后，大臣先打開羊房子的`門給皇帝看，看見小綿羊們在安然無恙的睡覺，肉都被吃的所剩無幾。但是當(dāng)國王和大臣打開狗的房子的門時(shí)，他們驚呆了，因?yàn)樗麄兛匆娝械墓范妓懒�，滿屋都是血，而肉卻丁點(diǎn)未動。因?yàn)檠蛟诶婷媲吧朴诤献�，而狗面對利益只會互相殘殺，我想這恐怕就是這世界上為什么只有成群的樣，卻沒有成群的狗的原因吧。
競爭與合作也正是如此。我們要學(xué)會用正當(dāng)合理的方式去競爭，而不是互相殘殺。當(dāng)今社會我們必須競爭，但我們也必須先學(xué)會合作，會合作的人才會競爭！
成功的合作作文 篇41
據(jù)說大雁遷徙時(shí)，通常有一只雁作領(lǐng)頭雁，其余的緊跟其后，排成“人自形”或“一字形”的整齊的雁陣，一路其心協(xié)力，團(tuán)結(jié)前行，如果有一只雁受傷，則必定有一只雁留下來陪傷雁，直至它痊愈，或—死忙。讀罷這個(gè)故事，感觸頗深。我深深地思索著：大雁所表現(xiàn)出來的團(tuán)結(jié)精神、合作意識是否讓我們明白些什么？合作意識之于世界，之于國家，之于個(gè)人究竟有什么意義……
大從世界來看，有句歌詞說得好：“這世界變得越來越小”，隨著傳媒技術(shù)的高速發(fā)展，互聯(lián)網(wǎng)以驚人的速度波及整個(gè)世界，經(jīng)濟(jì)全球化日趨成為現(xiàn)實(shí)。這就意味著國與國之間分工更為精細(xì)，合作更加密切，交流日益頻繁。為什么歐洲諸國要成立聯(lián)盟？為什么中國及中亞五國要組建“上海合作組織”？為什么每個(gè)國家都在全球范圍內(nèi)積極尋求合作伙伴？答案不言自明，這個(gè)弱肉強(qiáng)食的世界，各個(gè)國家都有其優(yōu)勢資源和劣勢條件，沒有一個(gè)國家可以自給自足，閉關(guān)鎖國，或者閉門造車，如果有，后果只有一個(gè)—衰落直至滅亡。
小從個(gè)人而言，“一個(gè)和尚挑水喝，兩個(gè)和尚抬水喝，三個(gè)和尚沒水喝”的故事婦孺皆知，耳熟能詳。這個(gè)故事揭示了人性中與生俱來的惰性。留美作家李開復(fù)在一篇文章中曾指出：“單獨(dú)地抽出每個(gè)中國留學(xué)生，他們各方面都不遜色于其他國家的學(xué)生，但在要合作團(tuán)結(jié)的工作中，中國留學(xué)生的表現(xiàn)卻不佳，最主要的原因是他們的合作意識相當(dāng)?shù)�，而同樣來自東亞的日本、韓國留學(xué)生表現(xiàn)甚是出色。”當(dāng)然，張揚(yáng)個(gè)性，表現(xiàn)自己并非壞事情，正因?yàn)槿绱耍澜绮胚@樣豐富多彩。然而過分強(qiáng)調(diào)自己，缺乏合作意識就像離群的小鳥，無根的大樹，等待它的只能是墮落與衰亡。
作為新時(shí)代青年，我們應(yīng)該走一條合作與個(gè)性并存的`路。這并非折衷的無奈，恰恰是最明智的選擇。一個(gè)人不管多么有才，也不過是社會大機(jī)器上的一個(gè)零件。一滴水縱然能折射出太陽的光輝，不投入大海，也終究要干涸。記住吧，朋友們，合作加個(gè)性才等于成功。
成功的合作作文 篇42
合作就是成功。如果僅讓你用一支筷子吃飯，它幾乎連塊肉都夾不起來，而用一雙筷子，結(jié)果就會截然相反。可見，只有合作才能發(fā)揮個(gè)體不具有的力量，才能擁有大于個(gè)體的力量。
團(tuán)結(jié)就是力量，合作就是橋梁。每當(dāng)我在窗前看見那個(gè)密密麻麻的“中國結(jié)”時(shí)，總會想起那個(gè)同窗好友-楊柳。
這是一堂美術(shù)課，學(xué)的是編制中國結(jié)。真沒想到，小小的中國結(jié)里竟會包涵這么多的技巧。這節(jié)學(xué)習(xí)編制中國結(jié)的課程，同學(xué)們大都學(xué)得糊里糊涂-太難了！下課了，我與楊柳一起琢磨來琢磨去，終不得結(jié)果�；丶液螅野凑諘系牟襟E做，始終都不成功。第二天，我和楊柳打算合作完成，利用幾個(gè)課間，我們行動起來了，下決心一定要把這個(gè)中國結(jié)做出來。我們用一個(gè)大的塑料泡膜，一根紅繩，用大頭針固定住，按書上的步驟做著，而書上的.步驟圖太復(fù)雜了，我們看得眼花繚亂，仍然沒有成功，真急死人了，但干著急是解決不了問題的，還是求教于別人吧。于是，楊柳找了兩個(gè)已學(xué)會了的同學(xué)教我們。他們耐心地教著，我們專心地學(xué)著。忽然，楊柳恍然大悟了“原來如此，我明白了！”，在楊柳的指導(dǎo)下，我也很快學(xué)會了。
不久后，就編成了這個(gè)盤長結(jié)，是我和楊柳一起做的，雖然做工遠(yuǎn)不如書本上的樣品，但這卻是我們合作的結(jié)晶。
繁星綴滿夜空，陽光沐浴大地。萬物的生生息息，宇宙的斗轉(zhuǎn)星移，生物鏈的共存共榮，無一離不開合作！
只有合作，才能成功。合作，是信心的基點(diǎn)，是力量的源泉，是開啟人生之路的探照燈，是打開成功大門的金鑰匙。合作，繁衍了生命，進(jìn)化了生命；合作，也必將讓世界日新月異！
成功的合作作文 篇44
人們常說：“團(tuán)結(jié)就是力量，合作就是橋梁。”是的，合作，是信心的基點(diǎn)；合作，是力量的源泉；合作，是開啟人生之路的探照燈；合作，是打開成功大門的金鑰匙。一次成功的合作并不難，只要你有自信，對別人有信心，在合作時(shí)，彼此合作默契，互相鼓勵，互相加油，互相幫助，互相提醒，就能合作成功。
“本學(xué)期又要出板報(bào)比賽啦！”不知是哪一個(gè)同學(xué)大聲喊道。我們一幫同學(xué)圍過去問個(gè)究竟，知道這期板報(bào)的主題是“中國夢，我的'夢”。聽了班主任老師的介紹后，我們先分工，由楊婷婭負(fù)責(zé)寫大標(biāo)題，我和諶紅麗等同學(xué)負(fù)責(zé)畫圖畫、剪花草、剪娃娃，謝永勝、趙悅悅、趙媛媛、胡耀生等幾同學(xué)負(fù)責(zé)抄文章。開始我們不知誰先做什么，就亂干一氣。結(jié)果畫也沒畫好，寫也沒寫好。整個(gè)黑板上亂七八糟。我一看這樣不行，便把他們叫到一邊說：“楊婷婭，你先寫大標(biāo)題，謝永勝、趙媛媛你們再開始抄文章，我們最后畫圖、剪花、草，剪娃娃，免得打亂仗。”經(jīng)過我的再一次分工后，同學(xué)們干起來比先前有秩序多了。通過兩天的努力，楊婷婭的大標(biāo)題寫好了，趙媛媛、謝永勝他們的文章也抄好了，我們的圖畫就更不用說了，一切準(zhǔn)備就緒。我把這些材料交給班長陳家揚(yáng)，讓他組織其他同學(xué)把這些材料貼到到黑板上去�？墒前嚅L陳家揚(yáng)同學(xué)說，他的藝術(shù)細(xì)胞不多，怕貼出來的效果不好，影響班級的榮譽(yù)。就在這時(shí)，不知是誰說了一句：“干脆我們?nèi)フ野嘀魅卫蠋焷韼兔�，請她替我們欣賞一下，順便給我們的工作提一些指導(dǎo)性的意見，說不一定還能拿個(gè)獎呢！”當(dāng)時(shí)我覺得這個(gè)主意不錯(cuò)，于是我們就去找了班主任老師來幫忙，給我們的工作作指導(dǎo)。最后，在班主任老師的指導(dǎo)下，我們很快把工作做完了，漂亮的黑板報(bào)展現(xiàn)在大家面前。同學(xué)們看了之后，簡直都不敢相信這是我們班上的同學(xué)經(jīng)過自己的努力，進(jìn)行分工合作共同完成的板報(bào)設(shè)計(jì)。
板報(bào)評比結(jié)果出來以后，更讓同學(xué)們大吃一驚，我們班居然得了三等獎，獎金一百元，獎狀一張。當(dāng)班主任老師把這個(gè)消息告訴同學(xué)們時(shí)，大家的心情激動極了，覺得同學(xué)們的努力總算沒有白費(fèi)。此時(shí)我深深的明白：一枝嬌艷美麗的牡丹，不算什么，一枝獨(dú)放不是春天，春天應(yīng)是萬紫千紅的世界。一棵傲然挺立的青松，不算什么，一枝獨(dú)秀不算英雄，萬木成林才是遮擋風(fēng)沙的堅(jiān)固長城。無論在生活中還是學(xué)習(xí)中，我們都需要合作。懂得合作,我們才會成功。
成功的合作作文 篇45
世界上有許多事需要合作，只有合作才能成功。讓我們聽一篇小故事。
槍和子彈是一對好朋友，他們在一起打過許多勝仗。
一次，戰(zhàn)爭又開始了。他們的主人杰克用槍把子彈射出去，成功的把子彈射進(jìn)了敵人將領(lǐng)的胸膛。這一仗，他們又勝利了。
打完仗，槍和子彈聊起天來。子彈說：這一仗，我的功勞最大，如果不是我射進(jìn)了敵人將領(lǐng)的胸膛，我們早打敗仗了！槍生氣地說：要我說，還是我的功勞最大，如果不是我把你射出去，你能進(jìn)敵人的胸膛還是個(gè)問題。嘁，我的功勞應(yīng)該比你大！子彈生氣地說。他們吵了起來，誰也不理誰。
戰(zhàn)爭又開始了，子彈想射出去，但沒有槍，渾身動彈不了。槍使勁打，但射出去的只是空氣。這一仗馬上就要失敗了，主人生氣地把他們?nèi)拥搅说厣稀?/p>
一個(gè)年輕的戰(zhàn)士把他們撿起來，把子彈安進(jìn)槍膛里。射出了子彈，把它射進(jìn)了敵人的胸膛。這時(shí)，他們才明白了一個(gè)道理：只有合作才能成功！
我們?nèi)瞬灰矐?yīng)該這樣嗎？在生活中，我們需要解決許多事，也許一個(gè)人的.力量不夠，但兩個(gè)人、三個(gè)人、許多人……的力量將不容小覷。正如一句話所說：眾人拾柴火焰高。
成功的合作作文 篇46
成功，一個(gè)多么美好，燦爛的字眼．它可以給人帶來喜悅，增長經(jīng)驗(yàn)。在我的記憶長空里，有著數(shù)不勝數(shù)的成功星星，想和我一起分享那份成功的快樂嗎？那就讓我們?nèi)ヌ粢活w最大最亮，最美的星星！
那還是在我上四年級的時(shí)候呀，周末的作業(yè)竟然是一份數(shù)學(xué)報(bào)！這可難倒我了。還好，同學(xué)黃臻宇邀請我跟他一起出，這下遇上救星了，耶！
匆匆吃過午飯，我把需要的材料裝好，即：兩張四開大的紙，一盒彩色鉛筆和三本趣味數(shù)學(xué)，急忙趕到臻宇家。到了他家，我們立刻動手，聯(lián)手展開了一場友誼大賽。第一步應(yīng)該怎么做呢？當(dāng)然是先寫題目咯！可我不會寫空心字，只好請教臻宇啦！可他故意說：“我現(xiàn)在沒空幫你忙�！蔽衣犃�，大為沮喪，但“戰(zhàn)斗”剛打響，哪能舉手投降？只好自己試著寫。我試著寫了幾個(gè)，可要么橫寫不平，要么豎寫不直，都是歪七扭八，不成樣子。手練酸了，脖子也疼了，頭都要大了，一瞬間我有點(diǎn)灰心了，真想罷手不管了，這時(shí)耳邊響起老師說過的`一句“金字塔是用一塊塊的石頭堆砌而成的”，我又提起精神，不能這樣認(rèn)輸，否則多沒面子��！臻宇在旁邊看我抓頭撓耳，湊過來提議：“你可以先寫出硬筆字再描出外殼��！”
“對��！我怎么沒想到呢？”我猛拍了一下腦門，興奮地喊道，趕快按照他教我的方法試了一下。一筆一劃，還真寫出來了，我心里樂滋滋的，開始嘗到了一點(diǎn)點(diǎn)成功的甜頭！
接下來便是報(bào)紙的內(nèi)容了。臻宇的參考書不多，只有向我借了！我見了，得意洋洋的說：“這下?lián)Q你來求我了吧！嘿嘿！好吧，看你‘可憐’，我就發(fā)發(fā)慈悲，幫你個(gè)忙吧！”于是，我就拿了一本趣味數(shù)學(xué)借給他。然后我看了看剩下的兩本：哇！這么多好的題材，要選哪個(gè)呢？我找來找去，拿不定主意。“先別為數(shù)學(xué)題發(fā)愁嘛！”這時(shí)臻宇發(fā)話了，“你可以寫個(gè)數(shù)學(xué)家的故事�。 睂α�，我眼前一亮，快速地翻到75頁，一看還真是不錯(cuò)，很適合我們中高年段呦！題目是《忘了名字的維納》，不由心里沾沾自喜：“我的眼光是很不錯(cuò)的！”
最后一步就是上色和插圖。哈，臻宇最不拿手的就是畫畫了，這下他可得請教我了，嘿嘿！果然不出所料，他笑嘻嘻地對我說：“哥們��！有件事想拜托你一下――畫圖！”天賜良機(jī)，我怎能不趁機(jī)“勒索”一下？“那么――你的――水彩筆，我就――不客氣啦！”“好��！”他回答得倒挺爽快的。不過他不答應(yīng)也不行呀！就算我不幫他畫，他也得借我啊！“唰唰唰”，不一會兒，盛開的花朵，飛舞的蝴蝶，唱歌的小鳥，游動的魚兒，奔跑的小鹿，愉快的孩童……在畫筆的引導(dǎo)下，都出來了！它們在天空中自由地飛翔，在草地上歡快地奔跑，帶給我們兩個(gè)無限的快樂！
在三小時(shí)的奮戰(zhàn)中，我倆既是對手，又是盟友，團(tuán)結(jié)合作，終于出好了各自的數(shù)學(xué)報(bào)。我的十分美觀，臻宇的十分新穎，真是各有千秋��！我們高興得大喊：“成功了！成功了！”我心里呀，真是蜂蜜拌白糖――要多么甜有多么甜！風(fēng)兒輕輕吹過，小樹搖擺著枝條，好像在為我們歡呼呢！
正所謂“不經(jīng)一番寒徹骨，怎得梅花撲鼻香”，先苦后甜，真是樂在其中，其樂無窮呀！
成功的合作作文 篇47
合作是什么？合作就是幾個(gè)人一起努力去完成一件事。在這個(gè)過程中，如果每個(gè)人都貢獻(xiàn)出一份屬于自己的力量，就能達(dá)到事半功倍的效果。
先來看這樣一個(gè)故事：從前有兩個(gè)人迷路了，幾天沒吃飯的他們得到了長者的賞賜：一根魚竿和一筐魚，兩人各自選擇后分道揚(yáng)鑣。選擇了魚竿的人還未找到海洋就餓死了，而選擇了魚的人吃光了魚之后，也餓死了。
同樣有兩個(gè)人也迷路了，他們也得到了同樣的賞賜。但他們并沒有分開，而是商議去共同尋找大海。他們每次只煮一條魚，最終找到大海，過上了以捕魚為業(yè)的幸福生活。
唐僧師徒四人西天取經(jīng)之事膾炙人口，每個(gè)人都對這個(gè)組合大加贊揚(yáng)。他們?yōu)槭裁淳湍艹晒δ兀刻粕沁@個(gè)組合當(dāng)中的領(lǐng)袖，他一心向佛，不為人世間的世俗而駐足；孫悟空疾惡如仇，在人世間伸張正義；豬八戒糊涂可愛，對師父師兄忠心耿耿；沙僧吃苦耐勞，從不抱怨。他們團(tuán)結(jié)協(xié)作，降妖除魔，歷經(jīng)九九八十一難后終于順利取得真經(jīng)�！度龂萘x》當(dāng)中有一場歷史上的著名戰(zhàn)役，名為“赤壁之戰(zhàn)”。當(dāng)時(shí)曹操無論從哪方面來講，都具有絕對的優(yōu)勢，而且他還請來了“鳳雛”龐統(tǒng)，龐統(tǒng)為曹操獻(xiàn)上了連環(huán)計(jì)。而吳國黃蓋使用了苦肉計(jì)，使曹操掉以輕心。最終諸葛亮提議用火攻，孫劉聯(lián)合以少勝多，打敗了曹軍。
再例如世界知名的希爾頓酒店。當(dāng)年希爾頓看準(zhǔn)了一位名叫老德米克的房地產(chǎn)商的土地，他找到一位富翁給他投資，最后他和老德米克一起建立了這個(gè)希爾頓旅店帝國。希爾頓曾說過：“我可能是德克薩斯州最幸運(yùn)的，是福中之人，這種福來自于友誼，來自與志同道合的伙伴，我希望我的一生能永遠(yuǎn)與同僚相處愉快，合作無間，因?yàn)槲业�？來自于他們”�?/p>
沒有馬克思和恩格斯的合作，就沒有《資本論》的問世；沒有毛澤東和朱德的合作，就沒有新中國的誕生；沒有社會各階層的`人們的合作，就沒有社會的進(jìn)步與發(fā)展。
“眾人拾柴火焰高”集體合作的力量超乎我們的想象，學(xué)會合作，你就已經(jīng)開始邁向了成功之路。
成功的合作作文 篇48
人類社會不斷變化，不斷進(jìn)步，新技術(shù)，新發(fā)展層出不窮，這在很大程度上取決于一種善于合作的精神。有了合作，我們才能一路披荊斬棘勇往直前。
合作，為人們提供不斷創(chuàng)造的動力。美國軍事專家巴頓受任研究一種新型坦克，以備戰(zhàn)時(shí)需要，為了使坦克盡可能完美，他請來了炸彈制造專家舒馬茨，每當(dāng)他制造出一種坦克，舒馬茨都會用威力強(qiáng)大的炸彈對其進(jìn)行攻擊，每次坦克都會有地方缺損，于是巴頓就進(jìn)一步完善，終于，舒馬茨的炸彈奈何不了巴頓的坦克，他研究出了世上最堅(jiān)硬的坦克，成為美國侵占伊拉克的得力助手。正是二人的精細(xì)合作，才使得成功之門向他們開啟，巴頓和舒馬茨登上成功的殿堂。
合作，時(shí)代進(jìn)步的需要。隨著科技的發(fā)展，各國之間的交流合作越來越頻繁。世貿(mào)組織的成立為國與國之間提供了越來越多的經(jīng)濟(jì)往來機(jī)會，聯(lián)合國使各國經(jīng)濟(jì)聯(lián)系逐步加強(qiáng)，文化的交流與合作使我們生活的環(huán)境更加豐富多彩。我們的生活在合作的大潮下更上一層樓�？墒翘热魶]有與外界的合作，就像閉關(guān)鎖國的清王朝，狂妄自大，在別國經(jīng)濟(jì)突飛猛進(jìn)，火車轟鳴，蒸汽機(jī)冒出沸騰的白氣時(shí)，中國古老的土地上還在響著紡車吱呀的聲音，這最終導(dǎo)致了喪權(quán)辱國，財(cái)產(chǎn)大規(guī)模被掠的悲劇�？梢姡献魇菚r(shí)代進(jìn)步的需要。有了合作，各階層各部門才會共同發(fā)展，我們的.生活才會奔向更美好的明天。
合作如果利用不當(dāng)，還會危害世界。想當(dāng)年法西斯同盟德、意、日在陰謀的野心下隨意踐踏人民的生命，給世界帶來了不可估量的損失，給傷者心中留下了永不磨滅的陰影。因此，只有在為全人類利益著想時(shí)，合作才會得到人們的支持，才會發(fā)出耀眼的光芒。
懂得合作的人是睿智的；堅(jiān)持合作的民族是有希望的，將合作進(jìn)行到底，發(fā)揚(yáng)光大的人類是不可戰(zhàn)勝的。有了合作，成功的殿堂才屬于你，我，他。
成功的合作作文 篇49
我是一個(gè)孤僻的人，生活中、學(xué)習(xí)上，我不太喜歡合作，我從不認(rèn)為合作給我?guī)硎裁?最近學(xué)校正如火如荼地開展“知榮明恥樹新風(fēng)”活動，同學(xué)們在老師的啟迪下，紛紛走出自我封閉的“城池”，高唱著“以團(tuán)結(jié)互助為榮”，開始交流合作，而我不以為然。可是那次物理實(shí)驗(yàn)改變了我一貫的看法。
那一次，我們正在學(xué)《電流》一節(jié)，老師說這節(jié)課要帶我們?nèi)ノ锢韺?shí)驗(yàn)室，探究串并聯(lián)電路中電流的關(guān)系。老師安排我們分組做實(shí)驗(yàn)。真不巧，我與全班公認(rèn)物理“差生”小A分到一組，老師宣布完實(shí)驗(yàn)課題、實(shí)驗(yàn)規(guī)則，我便在下面小聲地對他說：“待會兒做實(shí)驗(yàn)時(shí)，如果你不會，看著我做就行了，知道嗎？”
“好的�！彼槒牡攸c(diǎn)了點(diǎn)頭。
“開始實(shí)驗(yàn)！”老師一聲令下，我們便忙開了。
“先是連串聯(lián)電路，電流表接在這兒，示數(shù)0.3安培。記好數(shù)據(jù)啊！”我毫不客氣地“吩咐”他，“然后改接到這兒，看！示數(shù)還是0.3安培，再……”我洋洋自得，串聯(lián)電路的電流規(guī)律已探究成功！
接著是并聯(lián)，并聯(lián)電路的連接可比串聯(lián)難得多，我一定要把握好，可不能在他面前丟臉，讓他一個(gè)物理“差生”嘲笑我，我在暗想。
欲速則不達(dá)，可能是因?yàn)檫^度緊張，可能是因?yàn)檫^分講求速度，也可能是因?yàn)樽约哼^于獨(dú)斷專行……有心栽花花不發(fā)，我果真在并聯(lián)電路中出了差錯(cuò)，測干路電流、支路電流弄得我暈頭轉(zhuǎn)向，我探究不出實(shí)驗(yàn)結(jié)論。我難堪極了，臉也紅了，心里像揣著一只小兔子亂蹦亂跳，手忙腳亂起來�？粗@些元件，我感到這所有的電路元件都在嘲笑我，電流表張著一張大嘴，尖聲尖氣的叫道：“你不是很好嗎？你不是物理‘尖子’嗎？怎么小小一個(gè)電路就把你難住了？”導(dǎo)線也在瞇眼笑我……我心里難過極了，怎么辦？
小A似乎看出了我的心思，便拿起筆在紙上寫些什么，我心想：他要干什么？是不敢說話而以寫的方式來交流想法嗎？過一會兒，他拿起了那張紙，紅著臉說：“我畫了一個(gè)電路圖，畫得不好，照著它試試吧�！蔽颐┤D開，真的'怎么沒想到仔細(xì)分析分析電路，我意識到自己的疏忽大意，便對他說：“我和你一起來動手吧。”他有些“受寵若驚”，但很快進(jìn)入了狀態(tài)。
在與他的合作中，我發(fā)現(xiàn)他一點(diǎn)不差，還很細(xì)心，動作輕快，絲毫不亂。在他的協(xié)助下，我們很快連好了電路。真奇怪，一個(gè)個(gè)元件溫順、有序的排在一起，我們欣慰的笑了。我們小組成為全班做的最快最好的。做完了實(shí)驗(yàn)，我抬起頭，四處望望：只見有的小組中，你拿一根導(dǎo)線，我拿一個(gè)電流表，手忙腳亂……
回到教室后，我感慨萬千，我不由得重新審視以前并不被我重視的“合作交流”。我感到，它幾乎洞察生活中所有的細(xì)節(jié)。在生活中，合作改善了人際關(guān)系；在科學(xué)界，合作創(chuàng)造了科研成果；在國際上，合作促進(jìn)了人類發(fā)展。我相信，如果我們每個(gè)人都樹立正確的榮辱觀，合作觀，我們的國家一定會更加和諧美好！
成功的合作作文 篇50
生存是一門藝術(shù)，合作則是生存藝術(shù)的第一法則。急功近利，因一己之私而踐踏合作法則，從短時(shí)間看是損人利己，從長遠(yuǎn)看卻是害人害己自取滅亡；相反，照顧和維護(hù)別人，別人也會感恩并回報(bào)你一份善意，別人因你而暖，你也會因別人而享受陽光。
在埃及流傳著這樣一個(gè)故事。一次，國王問大臣：“為什么世界上只有成群的羊而沒有成群的狗呢？”聰明的大臣沒有正面回答國王，而是做了一個(gè)實(shí)驗(yàn)�？斓桨淼臅r(shí)候，他陪著國王來到兩間屋子前，命人先將100只羊放入一間屋子，并在里面放上一些青草；又命人將100條狗放入另一間屋子里，并在屋子里放上許多肉餅。然后將門鎖好走了。次日清晨他請國王觀看這兩間屋子。第一間屋子里的.羊們安然地睡著，那幾捆青草早已被吃光了；當(dāng)打開第二間屋子時(shí)，國王驚呆了，里面血腥撲鼻，許多狗已經(jīng)奄奄一息，而那些肉卻仍然完好地躺在食槽里。國王迫不及待地問大臣為什么？大臣平靜地說：“羊在利益面前，善于合作，而狗則勾心斗角，為利益相互殘殺，可能這就是為什么世界上只有成群的羊而沒有成群的狗的原因吧！”
溫柔的羊似乎無論從哪方面看，都不如那些自視強(qiáng)大的狗，可是，正是這些溫柔的羊，才能夠享受到美好和諧的群居生活。
誰都想事業(yè)進(jìn)步、生活幸福、人生完美。然而，在我們周圍，同事之間相互抹黑，鄰里之間相互排斥，競爭雙方兩敗俱傷，結(jié)發(fā)夫妻各奔東西之事卻時(shí)有發(fā)生。一個(gè)重要的原因就是：我們在利益面前總是發(fā)生分歧，而不能達(dá)成一致，不能相互配合，反而相互拆臺。有些時(shí)候，即使勉強(qiáng)合作，卻往往因缺乏誠意半途而廢，給我們的事業(yè)和生活蒙上沉沉陰影，生活的教訓(xùn)告訴我們：“合作”才能成功。
合作是生活藝術(shù)和能力的綜合。它要求以理解為基礎(chǔ)，以真誠為前提。惟有如此，才能描繪出合作的圓滿。
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