【推薦】合作的作文匯編六篇
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,說到作文,大家肯定都不陌生吧,作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。還是對作文一籌莫展嗎?以下是小編為大家收集的合作的作文6篇,僅供參考,大家一起來看看吧。
合作的作文 篇1
明天班級要開家長的“圓桌會議”,放學(xué)后,老師讓全班同學(xué)幫忙到教具室去搬桌子和凳子。
因?yàn)樽雷訉?shí)在是太沉重了,一個(gè)人搬不動。有同學(xué)說:“干脆把桌子從教具室慢慢拖回班級吧!笨墒牵瑥慕叹呤业浇淌揖嚯x不短,還要爬三層樓梯,用拖的辦法根本行不通;況且,這樣做也很容易損壞桌子。
惟一的辦法只有分工合作。于是,我提議:“我們男同學(xué)四個(gè)人一組,先抬桌子,后搬凳子;女同學(xué)則留在教室把課桌椅挪到墻角。”
開始勞動了。大家熱情高漲,樓上樓下循環(huán)作業(yè),男同學(xué)都干得汗流浹背,臉漲得通紅,氣喘吁吁。大家互相勉勵(lì)著:“人心齊,泰山移!辈灰粫䞍海桶10張桌子搬完。
“重量級”的桌子搬完后,“輕量級”的凳子根本不在話下了,我們一人搬一把凳子,只兩個(gè)來回,就結(jié)束戰(zhàn)斗了。
而輕松完成任務(wù)的女同學(xué)們,早就幫助我們把水瓶里的水給裝滿了。勞動結(jié)束后,我們打開瓶蓋一飲而盡,感覺比喝飲料還更加過癮。
老師表揚(yáng)了我們,說我們做事又快又好,懂得分工合作。為了獎(jiǎng)勵(lì)我們,給我們每人發(fā)了一個(gè)獎(jiǎng)品,大家高興得一蹦三尺高,快樂洋溢在教室里。
通過這件事情,我們明白了:做事要懂得分工合作,同心協(xié)力,才能事半功倍。
合作的作文 篇2
協(xié)作是什么呢?協(xié)作是我們一同同舟共濟(jì)、互相幫忙,為同一個(gè)方針,共同努力。人與人之間要互相協(xié)作,這姿態(tài)就能使作業(yè)做得更快、更有功率了。
在大自然中,螞蟻是一個(gè)很協(xié)作的集體,工蟻擔(dān)任轉(zhuǎn)移食物,兵蟻擔(dān)任蟻巢的安全保證,蟻后則是生育子孫和哺育子孫,每一個(gè)人都有每一個(gè)人應(yīng)該做的作業(yè),因而螞蟻很協(xié)作,才干持續(xù)的生存下去。
在一個(gè)班級里,我們不一同互相協(xié)作,整個(gè)班級就會很雜亂,就像群龍無首相同,做任何事也會拖拖拉拉的,沒有次序。因而假如不協(xié)作,就會使一個(gè)集體每況愈下,所以只要互相協(xié)作,才干使作業(yè)做得更好,集體更加聯(lián)合而規(guī)整。
在現(xiàn)在的年代,任何事都講究有功率和規(guī)整,所以聯(lián)合互相協(xié)作在現(xiàn)在的社會顯得更為重要,更必須去遵守了,因而,唯有發(fā)揮協(xié)作的精神,才干有更好的未來。
合作的作文 篇3
花開在野外是風(fēng)景,開在家里是盆栽,開在心里是信念;我能行,我是一朵花!
——題記
人總會遇到不順心的事,馬上就是初三的期中考試了,多少有點(diǎn)緊張。父親跟我說:“一起出去散步吧?放松一下情緒!
出門之后,還有點(diǎn)不情愿。父親昂首挺胸走在前面;我彎著腰、低著頭跟在后面。父親問我:“怎么了,平時(shí)考試前你不是信心滿滿的嗎?”
“是呀,我總是吹自己好,一考試總是差一點(diǎn)就考學(xué)年第一。還是低調(diào)點(diǎn)吧,弄不好還撿一個(gè)第一回來!蔽也唤(jīng)意地說了幾句,眼睛里有點(diǎn)失望和無奈。
父親一聽這話氣得瞪了我一眼:“你怎么了?不想拿第一了嗎?”“可是……”“不要說可是,我知道了,你跟我來!”
我?guī)е蓡柛赣H。
我和父親回家后,父親給我一個(gè)蘋果,蘋果很大。父親告訴我:“你把蘋果皮削下來,不過有一點(diǎn)要求,蘋果皮不能在中間斷開,而且蘋果皮的長度要達(dá)到50厘米以上!”
我一下子就把這個(gè)建議否了:“不可能,你也做不到!”父親笑了笑,不做聲地拿起蘋果,右手拿刀,把刀傾放到蘋果把的旁邊,其余四指固定;左手食指卡在刀背上,拇指隔著蘋果皮壓著刀刃,短短一分鐘,七十多厘米的蘋果皮隨著一個(gè)脆響應(yīng)聲落地,蘋果皮比小拇指指甲還要細(xì)得多!
父親笑了笑:“你在打皮前就斷定不可能了,又怎么能成功?你還指望撿個(gè)第一回來嗎?”我一下子明白了,于是我努力復(fù)習(xí),考了一個(gè)毫無懸念的第一。
有一顆百合的種子落在深山的雜草中,它發(fā)芽了,雜草打擊它;它長高了,雜草摧毀它,可是它始終堅(jiān)信自己是一朵百合,于是它開花了!
生活中,沒有人能讓你退縮,只有你自己會害怕失敗;而如果心中開著一朵長盛不衰的百合,你就還是一朵艷麗的花。
朋友們,你們心中種的是花還是雜草呢?
合作的作文 篇4
偉大的思想家馬克思,他潛心研究推翻資本主義,使人類進(jìn)去一個(gè)更理想的社會,但著僅他一個(gè)人是不夠的,另一個(gè)叫拂里德里希.恩格斯得人幫助他和他一起研究這種理論,并且稱之為"科學(xué)社會主義".他們的這種成功不就是合作而完成的嗎?如果是一個(gè)人,或就沒有如此大得逞就。
一個(gè)美國成功人士說過:"沒有永遠(yuǎn)的朋友,也沒有永遠(yuǎn)的敵人."著句話說的沒錯(cuò).秒年個(gè)個(gè)很要好的朋友,很可能在某些因素下成為敵人,畢竟金錢,名利的誘惑是很大的,我們不能保證人都能對朋友忠誠.更有可能,著只是外表的朋友.敵人也是一樣的,我們么有永遠(yuǎn)的敵人,就像棉隊(duì)中考,考場上,我們都是競爭的對手,誰也不會因?yàn)槭裁搓P(guān)系而放棄自己的學(xué)業(yè).但是,在平常學(xué)習(xí)中,我們一起學(xué)習(xí),互相幫助,著就是朋友是合作,我們沒有選擇的余地.生活在這個(gè)社會里,生下來就要競爭,只有強(qiáng)者才能生存,著也告訴我們一個(gè)道理,忽然做給了我們內(nèi)充分的準(zhǔn)備,競爭給了我們表現(xiàn)的機(jī)會.我們要合作也要竟鎮(zhèn),要成為雙贏的群體,只有這樣,我們才能聲錯(cuò),才有競爭的資格。 競爭能激發(fā)個(gè)人的主動性和積極性,提高學(xué)習(xí)效率和工作效率,促使人的潛力得到充分發(fā)揮,使人們不斷進(jìn)取,奮發(fā)向上; 在與競爭對手的比較中,能發(fā)現(xiàn)自身的不足,取長補(bǔ)短,使自己進(jìn)步、發(fā)展得更快。取長補(bǔ)短、攜手共進(jìn),是我們在合作中競爭的目標(biāo)。
競爭與合作看似很遙遠(yuǎn),其實(shí)它們是緊密項(xiàng)鏈的,我們要在競爭中尋求合作,在合作中競爭.人不是萬能的,如果兔子背著烏龜跑,烏龜背兔子過河,那這個(gè)成果就不僅僅是烏龜兔子任何一個(gè)成績這樣簡單了.也就是說,我們要把自己的短處與別人的長處相結(jié)合,別人的短處用自己的優(yōu)勢去彌補(bǔ),著樣,我們就真的做到了贏!
競爭與合作并不是一對“敵對兄弟”,競爭離不開合作。因?yàn)橛泻献鞑拍軆?yōu)勢互補(bǔ)、取長補(bǔ)短、收攏五指、攥緊拳頭、形成合力。既競爭又合作,才能突破孤軍奮戰(zhàn)的局限,實(shí)現(xiàn)雙贏或多贏在常人看來,競爭與合作是一對“敵對兄弟”,“一山不容二虎”嘛!
合作的作文 篇5
在生活中我們需要做一個(gè)善于合作的人。要知道合作的力量是一個(gè)人,永遠(yuǎn)都不會產(chǎn)生的,有很多人認(rèn)為自己的力量足夠,就不去和大人合作,或者認(rèn)為成果需要分?jǐn),也不愿意和他人合作,其?shí)這是一種錯(cuò)誤的思想。有些人甚至需要合作,但是他們卻不會合作,再和他人合作的過程中出現(xiàn)的各種問題,導(dǎo)致他人不愿意和自己合作,這也是不善于合作的表現(xiàn)。
做一個(gè)善于合作的人,需要充分的知道合作的重要性,并且運(yùn)用合理的`時(shí)機(jī)與他人合作。如果在新中國還沒有成立之前,沒有國共合作對抗日本侵略者,那么,新中國的建立將會更加的困難,如果支付寶并沒有和阿里巴巴合作,那么網(wǎng)上銀行和網(wǎng)上購物就很難結(jié)合在一起,就不會有這么便利的生活。合作十分的重要,只有合作才能出現(xiàn)雙贏,如果只是一個(gè)人單打獨(dú)斗,那么即使有的成果也是自己分?jǐn),也不會有很大的收獲。但是并不是所有情況下都需要合作,我們需要充分的認(rèn)清什么場合下去,要合作,如果一個(gè)人可以解決,并且較簡單,就必須一個(gè)人去做,不需要合作,但如果一件事情需要他人的幫助,并且可以獲得更大的利益,這時(shí)就需要合作。
如何善于合作呢首先必須對自己合作的伙伴付出真心不能做過河拆橋卸磨殺驢的事情。要讓合作者看到你的誠意,這樣他們才會真誠的對待你,如果你們之間只剩下利益,那么你們真會因?yàn)槔娑a(chǎn)生分歧。在與他人合作的時(shí)候,要懂得利益如何分配,要有一定的依據(jù),不能因?yàn)槟承┲饔^因素就強(qiáng)行的將較大的利益分給自己,這樣會引發(fā)與你合作的人的不平衡的心理,就會導(dǎo)致合作破裂,那么還不如不合作,反而會產(chǎn)生更加嚴(yán)重的后果。
要做一個(gè)善于合作的人,寵粉認(rèn)識到合作的重要性,在恰當(dāng)時(shí)期建立起合作的關(guān)系,并且正確地對待與你合作的伙伴,實(shí)現(xiàn)雙贏。
合作的作文 篇6
今天放學(xué)我做完作業(yè),去找好朋友小明。我看見他正在玩橡皮泥,我說:“我們合作做一個(gè)小熊貓吧!毙∶髡f:“好啊!”
接著,我們就開始做。我先用白色的橡皮泥做熊貓的身體。小明又用白色的橡皮泥做熊貓的頭。我又用黑色的橡皮泥做熊貓的腿,耳朵,眼睛和手。最后我們的小熊貓就做好了。
我們看著我們合作的成果,心里別提有多開心了。
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