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（推薦）關(guān)于合作的作文
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧，作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢？下面是小編為大家收集的關(guān)于合作的作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
關(guān)于合作的作文1
每一天我都和同學(xué)們一起跳大繩，我們每天都在一起練大繩，非常友好，我們每次還會(huì)跳一些花式比如像四大天王啊什么的，我每次都是第一個(gè)去跳的，我排在第三名，我們 一起跳的`沒(méi)完沒(méi)了我們就這樣一起一到下課就跳啊，跳啊，跳啊，跳啊……，一直都完不了。
我們有時(shí)候是一個(gè)人一個(gè)人的連跳，有時(shí)候是兩個(gè)人一起進(jìn)去跳兩下再出來(lái)，有時(shí)候是三個(gè)人進(jìn)去跳兩下……，我們馬不停蹄的跳，我們每個(gè)人都很互相配合，就像每個(gè)人的心都在一起似的都知道對(duì)方要干什么，我們雖然很累，但是我們們要合作起來(lái)戰(zhàn)勝困難，勇往直前。
合作好快樂(lè)��！
關(guān)于合作的作文2
在一個(gè)風(fēng)和日麗的早晨，一只小螞蟻出門(mén)了，它叫小不點(diǎn)，它在草地上尋找過(guò)冬的.事物。小不點(diǎn)走啊走啊，四處觀看有沒(méi)有可以帶回家的東西。
突然它看到一個(gè)好大的骨頭，小不點(diǎn)高興的說(shuō)： “太好啦，太好啦！這下我們有吃的啦！”但是它一個(gè)人搬不動(dòng)啊。于是它只能找來(lái)小伙伴。小伙伴們來(lái)了，大家齊心協(xié)力搬走了大骨頭�；氐郊倚』锇閭兌伎洫�(jiǎng)小不點(diǎn)說(shuō)： “這次多虧了小不點(diǎn)啊，我們過(guò)冬的事物就足夠了，也不用再操心了！哈哈哈！ ”
關(guān)于合作的作文3
在南美洲的草原上，發(fā)生過(guò)這樣一件令人驚心動(dòng)魄的事情。在一個(gè)秋日下午，一片臨河的`草叢突然起火，呼呼直躥的烈火形成了一個(gè)大圈，向草叢中央的一個(gè)小小丘陵包圍過(guò)來(lái)。
丘陵上無(wú)數(shù)的螞蟻被逼得節(jié)節(jié)后退，包圍圈也越來(lái)越小，它們似乎將葬身火海而別無(wú)選擇。但是就在此時(shí)，出人意料的事情發(fā)生了。只見(jiàn)這些螞蟻迅速聚攏，抱成一團(tuán)，滾成一個(gè)黑色的“螞蟻球”沖進(jìn)火海，烈火將外層的螞蟻燒得啪啪地響，“螞蟻球”越滾越快，終于穿過(guò)火海，沖進(jìn)小河，使大多數(shù)螞蟻絕處逢生。
關(guān)于合作的作文4
生活中少不了合作，有了合作才會(huì)有成功。今天中午，我就做了一件有關(guān)合作的事。
我和姐姐準(zhǔn)備做一道美味可口的菜——西紅柿炒雞蛋。首先，我在碗里放香油和鹽，再把雞蛋打破放進(jìn)碗里攪拌均勻。接著，姐姐把西紅柿洗干凈，將西紅柿切成一小塊，一小塊。等油燒熱了，我就把雞蛋放進(jìn)鍋里，姐姐翻動(dòng)幾下雞蛋，再盛出盤(pán)中。然后，姐姐把西紅柿放進(jìn)鍋里，我再加點(diǎn)鹽和白糖，最后，我把雞蛋倒進(jìn)鍋里，過(guò)了一會(huì)兒，香噴噴的.西紅柿炒雞蛋就盛出盤(pán)中了。
我們嘗著自己做的菜，心里比蜜還要甜，這可是享受著精心合作帶來(lái)的快樂(lè)呀！
關(guān)于合作的作文5
我們來(lái)到了上海植物園后，老師安排我們?cè)诓莸厣弦安�，哇塞，那�?jiǎn)直太棒啦。
我們和陸雯、潘語(yǔ)欣等7個(gè)同學(xué)一起組成一個(gè)小組，一起合作，在草地上鋪上桌布，然后把大家?guī)?lái)的吃的`東西全部放在桌布的中央，這樣大家就可以互相分享美味的食物啦。我們還和別的小組同學(xué)商量交換食品，這樣既能享受分享美味食物的快樂(lè)，又能吃到好吃的東西，真是太好啦。
我喜歡和伙伴們一起野餐！
關(guān)于合作的作文6
這個(gè)周一上午到了喝奶的時(shí)間，我和三個(gè)同學(xué)去抬奶筐。說(shuō)好了一人抬一段路，我先試著把奶筐抬起來(lái)，哇好沉啊，沒(méi)抬到樓梯口我手酸得只好把奶筐放了下來(lái)。揉著發(fā)酸的胳膊，望著奶筐里擺得整整齊齊的五十四盒奶，再看看前面還有三層樓梯要爬，我犯了愁。這時(shí)，顧興冉說(shuō)：“靠你一個(gè)人可不行，必須我們四個(gè)人合作，每個(gè)人抬一個(gè)角�！蔽覀兟�(tīng)了，都覺(jué)得這個(gè)辦法可行。于是，我們四個(gè)人一個(gè)人抬一個(gè)角，把奶筐抬了起來(lái)，哇，好輕，我們順利地把它抬了上來(lái)。三層樓的`距離，在我們眼前縮短了，眨眼間，我們就來(lái)到了教室�？吹酵瑢W(xué)們喝到熱乎乎的牛奶，我們開(kāi)心地笑了。
這件事也讓我明白了合作會(huì)使我們變得更加強(qiáng)大。
關(guān)于合作的作文7
今天我和同學(xué)一起合作干一個(gè)事——領(lǐng)加餐。
今天的下午第二節(jié)課下課了在課間我和同學(xué)去領(lǐng)加餐，在領(lǐng)加餐的人是一個(gè)接著一個(gè)人很多。在領(lǐng)加餐的時(shí)候我們先要找自己班級(jí)的牌號(hào)，同學(xué)教給我說(shuō)：你一定要記住下一次你來(lái)領(lǐng)我等著你先去等著吧，我領(lǐng)完就去找你。他領(lǐng)完來(lái)找我的'時(shí)候說(shuō)：你去有蘋(píng)果的一邊。我問(wèn)他：為什么。他說(shuō)：你去了我告訴你。我去了他讓我看看蘋(píng)果有沒(méi)有壞的沒(méi)有的放過(guò)來(lái)我放進(jìn)袋子里查查夠不夠42個(gè)我和同學(xué)合作把這件事完成了。走在回去的路上他對(duì)我說(shuō)：我們不用每天領(lǐng)，有時(shí)候是別人領(lǐng)，只要有特色課我們就領(lǐng)。我們?cè)倩厝サ穆飞纤o我講著在領(lǐng)加餐時(shí)的注意事項(xiàng)。
往后了就和往常一樣領(lǐng)加餐。
關(guān)于合作的作文8
我看過(guò)一本書(shū)，名叫《綠野仙蹤》，書(shū)里講了多蘿茜被龍卷風(fēng)卷到了一個(gè)叫“奧滋國(guó)”的地方，還把無(wú)惡不作的東方魔女給壓死了，在那里她又認(rèn)識(shí)了一些朋友、稻草人、鐵皮人、獅子、田鼠女王等，并最終通過(guò)南方魔女把多羅茜送回了她的家園。
這個(gè)故事就告訴我們要團(tuán)結(jié)合作，團(tuán)結(jié)就是力量這個(gè)道理，比如這次泥石流，要不是大家團(tuán)結(jié)合作的話，說(shuō)不定那里現(xiàn)在還在漫水呢，還有汶川大地震，有關(guān)這團(tuán)結(jié)合作的.事例隨處可見(jiàn)，比如工人、環(huán)衛(wèi)人員等等。所以我希望大家以后也能成為一個(gè)團(tuán)結(jié)合作的人。
關(guān)于合作的作文9
我和我的好朋友合作過(guò)一次。一天，體育課上我們玩綁腳跑的比賽，我和康雨璇綁在一起，我們把繩子綁得緊緊的。
開(kāi)始比賽了，我們飛一樣的向終點(diǎn)跑去，快到終點(diǎn)的'時(shí)候，我不小心把腳扭了，康雨璇提著我的腿，我一跳一跳地快速地到了終點(diǎn)。同學(xué)們都為我們鼓起掌來(lái)！這真是一次完美的合作！
關(guān)于合作的作文10
今天放學(xué)我做完作業(yè)，去找好朋友小明。我看見(jiàn)他正在玩橡皮泥，我說(shuō)：“我們合作做一個(gè)小熊貓吧�！毙∶髡f(shuō)：“好��！”
接著，我們就開(kāi)始做。我先用白色的橡皮泥做熊貓的身體。小明又用白色的.橡皮泥做熊貓的頭。我又用黑色的橡皮泥做熊貓的腿，耳朵，眼睛和手。最后我們的小熊貓就做好了。
我們看著我們合作的成果，心里別提有多開(kāi)心了。
關(guān)于合作的作文11
三國(guó)時(shí)期，曹操手下的張遼，樂(lè)進(jìn)共守合肥。一次孫權(quán)發(fā)乒十萬(wàn)來(lái)攻，二人是五子良將之二，同等功績(jī)，以前素有矛盾，但面對(duì)強(qiáng)敵，仍能互補(bǔ)互助，共進(jìn)共退。終于大破敵軍。 3。古代日本的.老漁民發(fā)現(xiàn)如果將幾條剩性活潑的沙丁魚(yú)放入一群被打撈的懶惰的鲇魚(yú)當(dāng)中。由于好動(dòng)的沙丁魚(yú)在鲇魚(yú)中亂竄，給鲇魚(yú)帶來(lái)一中危機(jī)感，它們奮力游動(dòng)，從而避免了由于窒息而亡。這便是有名的鲇與效應(yīng)。
關(guān)于合作的作文12
今年三十晚上，我們家吃的不是餃子，是鍋貼。不過(guò)，我很高興，還有點(diǎn)兒自豪。因?yàn)殄佡N的皮差不多都是我自己搟的。我搟皮，媽媽包，爸爸負(fù)責(zé)灶上的事情，我們合作得很好。
開(kāi)始打算吃餃子的，不過(guò)，后來(lái)媽媽說(shuō)皮厚薄不均，煮的時(shí)候容易破，我們只好改成鍋貼了，這樣不會(huì)破掉。
我們自己做的`鍋貼可好吃了，真想請(qǐng)我們班所有的小朋友都來(lái)吃。
關(guān)于合作的作文13
有一次，我和哥哥一起整理房間。我整理的`是書(shū)、玩具，哥哥整理的是床、衣服、寫(xiě)字臺(tái)。我覺(jué)得哥哥是因?yàn)槲姨×耍聿涣诉@么多，所以才給我分擔(dān)一些的。然后，我們打掃房間之后，媽媽給了我一些獎(jiǎng)勵(lì)，但是哥哥卻沒(méi)有得到獎(jiǎng)勵(lì)，我就分了一半給哥哥。我覺(jué)得這應(yīng)該就叫做“有福同享、有難同當(dāng)”吧！
關(guān)于合作的作文14
我很喜歡讀書(shū)。有一次，我讀了一個(gè)小螞蟻的故事。一只螞蟻遇到了一根棒棒糖，想把它搬回家，但是搬不動(dòng)。它想：還是去找小伙伴們來(lái)一起搬搬看吧！在大家的齊心合作下，棒棒糖很快被運(yùn)回了家。
小螞蟻的'故事讓我明白了合作力量大的意思。我想：我們同學(xué)之間遇到困難的事情也要學(xué)習(xí)小螞蟻，合作才會(huì)力量大。
關(guān)于合作的作文15
今天，我們向日葵小隊(duì)舉行了第二次活動(dòng)。
放學(xué)后我們到吳桐家玩，然后才開(kāi)始疊棉被。我們幾個(gè)人分工合作，有人負(fù)責(zé)疊棉被，有人負(fù)責(zé)鋪床單，我負(fù)裝枕頭。裝枕頭時(shí)，先找到枕套的入口，然后將枕芯以飛快的速度裝進(jìn)入口，最后把枕套關(guān)門(mén)。這就大功告成了。
疊棉被完閉后，我們還進(jìn)行整整齊齊的隊(duì)列訓(xùn)練。
到吃飯的'時(shí)間了，小隊(duì)隊(duì)員們依依不舍地離開(kāi)了吳桐家。這次向日葵小隊(duì)活動(dòng)，我們玩得非常開(kāi)心。
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