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合作的作文

時(shí)間:2023-12-09 10:05:51 合作 我要投稿

【經(jīng)典】合作的作文7篇

  在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中,大家都跟作文打過(guò)交道吧,通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。那要怎么寫(xiě)好作文呢?以下是小編整理的合作的作文8篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

【經(jīng)典】合作的作文7篇

合作的作文 篇1

  生活中,常會(huì)與他人合作,與他人分享成功。

  記得有堂美術(shù)課,朱老師讓我們做“材料妙用”,就是利用一些廢棄物制作成一件可供觀賞的物品,而且特別強(qiáng)調(diào)要求我們講究合作精神,要兩到四人一起配合完成。俗話說(shuō):“三個(gè)臭皮匠,頂個(gè)諸葛亮!蔽液托煺苡、鄭韜費(fèi)盡心思,絞盡腦汁,想:做什么呢?突然,我靈機(jī)一動(dòng),拿出幾個(gè)小包裝盒和幾根牙簽。

  我們尋思著用這些材料做個(gè)小機(jī)器人,主意一定,我們立馬分頭行動(dòng)。我負(fù)責(zé)用彩筆在盒子上畫(huà)上漂亮的圖案,徐哲宇在牙簽上纏上厚厚的雙面膠,這樣機(jī)器人的腿看上去更壯實(shí)些。鄭韜在另兩根牙簽上纏上薄薄的雙面膠,這就是機(jī)器人的手臂。接著,我們給機(jī)器人“合體”了,小一點(diǎn)兒的盒子是它的頭,上面我畫(huà)了頭發(fā)和精致的五官。大的`盒子自然是它的身體了,我們?cè)诤线m的位置固定上已準(zhǔn)備好的牙簽。在我們的共同努力下,一個(gè)卡通的五顏六色的機(jī)器人終于大功告成了。

  經(jīng)過(guò)這堂美術(shù)課,我深切地體會(huì)到:合作是愉快的。

合作的作文 篇2

  在我的腦海里,從小到大一直和我合作的人有很多,可是,我和一個(gè)人合作勝過(guò)于和別人合作的快樂(lè),那就是她—李鳴。 雖然,我和她經(jīng)常鬧一些小矛盾,可是不到半個(gè)小時(shí)又和好了,所以我們兩個(gè)經(jīng)常在一起,心靈相通,非常默契。 記得上一次,我們倆上超市去買(mǎi)東西。走著走著突然下起了雨,我倆共用一把小雨傘,有說(shuō)有笑的走著。突然,看見(jiàn)前面有許多人,我們就上前去湊熱鬧,原來(lái)是一位老爺爺在馬路中間摔倒了,我們兩個(gè)不約而同地跑了上去,眼看一輛大卡車(chē)就要撞上來(lái)了,我?jiàn)^不顧身地沖了上去,站在馬路中間攔車(chē)。李鳴一把拉住老爺爺,把老爺爺拖走。我心里在想配卡車(chē)撞的疼痛,可是一秒又一秒地過(guò)去了,那種疼痛的感覺(jué)沒(méi)有出現(xiàn),我小心翼翼地睜開(kāi)眼,卡車(chē)已經(jīng)停住了。可是我與卡車(chē)的距離只有0.5米。我嚇得連忙后退幾步,向那位開(kāi)卡車(chē)的大叔鞠了一個(gè)躬,敬了一個(gè)禮。就連忙向李鳴和老爺爺跑過(guò)去,把老爺爺扶到路邊的椅子上。

  路人都議論紛紛地向我們倆投來(lái)了一種目光,那種目光不是諷刺,而是一種敬佩,一種欣慰的目光。我和李鳴對(duì)了對(duì)眼神,都不約而同的笑了。 現(xiàn)在你們知道了吧!只有我和她的`合作,才是最完美無(wú)缺的!

合作的作文 篇3

  “一枝獨(dú)秀不是春,百花齊放春滿園”。俗話說(shuō)“獨(dú)木不成林”,合作是成長(zhǎng)的必經(jīng)階梯,是成功的不二法門(mén)。我的記憶里有數(shù)不清的合作經(jīng)歷,其中最難忘的是去年“七夕”。

  那天是個(gè)難得的好天氣。我早早地起床找到我最親密的兩個(gè)小伙伴蓉蓉和甜甜,我們打算嘗試自己賺些零花錢(qián)。經(jīng)過(guò)討論,我們決定賣(mài)玫瑰花。

  因?yàn)槭堑谝淮巫约喝ベ嶅X(qián),我們都很興奮?墒亲屑(xì)一想,賣(mài)哪種玫瑰花好呢?真的玫瑰花太沒(méi)創(chuàng)意了,還容易枯萎。這時(shí),蓉蓉靈機(jī)一動(dòng)想出了一個(gè)好主意,我們可以用彩色的紙手工折出紙玫瑰花去賣(mài)。

  說(shuō)干就干,我們買(mǎi)了不同顏色的折紙。蓉蓉拿著一張彩紙,手指靈活地一折一疊,很快,一朵栩栩如生的玫瑰花就折好了,我和甜甜都覺(jué)得十分好看。我們開(kāi)始分工干活,蓉蓉負(fù)責(zé)折紙玫瑰花,甜甜負(fù)責(zé)給玫瑰花粘上綠枝并扎成一束,而我則用卡紙制作了一張張小卡片掛在花束上。我們忙得熱火朝天,配合得十分默契。不多一會(huì)兒,我們就完成了十幾束玫瑰和幾十支單朵的玫瑰花。

  我們拿著花來(lái)到了人最多的廣場(chǎng)。我們分工明確:我和蓉蓉負(fù)責(zé)找顧客,甜甜負(fù)責(zé)整理花束和收錢(qián)。

  我們走進(jìn)人群中仔細(xì)“搜索”逛街的情侶,終于看到一對(duì)穿著時(shí)尚的情侶向我們走來(lái),蓉蓉趕緊上前詢問(wèn):“哥哥,買(mǎi)花嗎?我們是自己手工做的玫瑰花呢!”哥哥身邊的姐姐動(dòng)了心,拉著那位哥哥一起走向了我們的小攤,我和蓉蓉連忙熱情地向他們推薦我們的花,那位姐姐很愉快地買(mǎi)了我們的一大束花。沒(méi)想到這么順利地賣(mài)出了第一束花,我們都很得意。

  因?yàn)楠?dú)特的創(chuàng)意和精巧的制作,我們的玫瑰花迅速吸引了很多情侶,很快我們又賣(mài)掉六束玫瑰。

  我們還沒(méi)有為突如其來(lái)的幸福而高興和驚喜多久,漸漸地我們的'小花攤前游客漸少,還有一大半紙花待售。

  我們急得像熱鍋上的螞蟻,卻又不知道該怎么辦。這時(shí),蓉蓉又拿起幾枝玫瑰說(shuō):“這樣等生意是不行的,咱各做各的事兒吧!闭f(shuō)完,她就走進(jìn)人群中去了,看見(jiàn)情侶就開(kāi)始叫賣(mài)。

  我和甜甜會(huì)意對(duì)視一眼:“哥哥買(mǎi)一枝花送給姐姐吧,一枝花代表一心一意,十枝花代表十全十美……”“我們自己制作的玫瑰即環(huán)保又好看而且不會(huì)枯萎,買(mǎi)一枝吧……”我站在耀眼的陽(yáng)光下,不停地到處詢問(wèn),一顆顆汗珠劃過(guò)臉頰,我來(lái)不及擦掉又奔向別處……

  夕陽(yáng)將要西下,我們賣(mài)掉了所有的玫瑰,我們決定留下三枝花每人拿一朵作紀(jì)念,紀(jì)念我們第一次掙錢(qián)的經(jīng)歷,今年我們默契的配合。夕陽(yáng)將最后的金黃撒向大地,在橘黃的柔光下,我們驕傲地抬起頭,忘卻了一天的勞累,只記得充實(shí)和快樂(lè)。一切成功只因我們團(tuán)結(jié)合作

  合作是通往成功的大門(mén),是收獲勝利的工具,只有合作才能成功。

合作的作文 篇4

  我的爸爸就像是動(dòng)畫(huà)片中的懶羊羊,為了給爸爸挑掉這根懶經(jīng),我和媽媽決定聯(lián)手治治他。

  每天吃晚飯,爸爸總是狼吞虎咽,第一個(gè)吃完。然后把碗筷一推,嘴里叼一根煙,搞得家里煙霧繚繞,真是討厭死他了。接著往沙發(fā)上一躺,悠閑地看起了電視。

  我和媽媽互相不懷好意地笑笑,開(kāi)始行動(dòng)。于是,媽媽對(duì)爸爸嚷嚷道:“今天的碗筷你負(fù)責(zé)洗,我做菜、洗衣服,家里的`大小事情都是我做,太累了,我要休息一下!笨砂职炙坪鯖](méi)有聽(tīng)見(jiàn),一點(diǎn)反應(yīng)也沒(méi)有!敖心闳ハ赐,還不快去!眿寢屪叩桨职置媲,生氣地吼道!白唛_(kāi),走開(kāi),有事好好說(shuō)嘛,別擋了我的球賽呀,正精彩著呢!卑职植荒蜔┑卣f(shuō)。見(jiàn)媽媽還是站在那,不肯妥協(xié)。他轉(zhuǎn)過(guò)身來(lái),嬉皮笑臉地對(duì)我說(shuō):“女兒,我的好女兒,幫幫忙,你去幫爸爸洗,洗完了,我給你勞務(wù)費(fèi)!薄皩(duì)不起,我親愛(ài)的老爸,我還要寫(xiě)作業(yè)呢,學(xué)業(yè)為重,這不是你經(jīng)常對(duì)我說(shuō)的嘛!蔽亦街煺f(shuō)。爸爸又油腔滑調(diào)地哄著媽媽:“好老婆,老婆大人,今天就幫我洗了吧,明天我一定不看球賽,一定洗,我發(fā)誓!眿寢尩纱笱劬Γp手叉腰,見(jiàn)媽媽怒發(fā)沖冠,眼看暴風(fēng)雨就要來(lái)臨了,爸爸就乖乖地溜到廚房洗碗去了。

  我和媽媽互相擊掌,戰(zhàn)斗勝利,繼續(xù)合作。

合作的作文 篇5

  俗話說(shuō):失敗是成功之母。這次武術(shù)展演讓我懂得了:合作更是成功之父。

  我們身邊處處有合作。喏,前些日子學(xué)校武術(shù)隊(duì)的同學(xué)要參加江蘇省青少年運(yùn)動(dòng)會(huì)開(kāi)幕式展演,我們每天都要利用大課間的時(shí)間進(jìn)行訓(xùn)練,這里就需要各位同學(xué)的積極配合,每次大課間集中的鈴聲一響,我們都會(huì)以最快的速度沖向訓(xùn)練場(chǎng)地——綜合樓四樓大教室。

  這是一間大教室,在我們學(xué)校再也找不到第二個(gè)這樣大的教室,全校師生在此集會(huì),一點(diǎn)兒也不覺(jué)得擁擠,每次集中訓(xùn)練,教練何老師和韓校長(zhǎng)講授動(dòng)作要領(lǐng)時(shí),大家必須凝神傾聽(tīng),才能掌握動(dòng)作要領(lǐng),把每個(gè)動(dòng)作做到位。

  正式展演的那一天,觀眾的目光一下子集中到我們身上,我們排著整齊的隊(duì)形,個(gè)個(gè)昂首挺胸,目光炯炯,一動(dòng)不動(dòng),大家深知,現(xiàn)在我們的每一個(gè)小動(dòng)作都會(huì)影響整個(gè)隊(duì)形,就連我左前方的小吳,平時(shí)嬉皮笑臉,此時(shí)也一臉嚴(yán)肅,巋然不動(dòng)。

  “咚——咚——咚”音樂(lè)的節(jié)奏響起,每一節(jié)的拍子都好像敲在我的心上,我默默地?cái)?shù)著節(jié)拍,做好每個(gè)動(dòng)作。“哈!”那氣勢(shì)磅礴的吼聲,震撼了全場(chǎng)每一位觀眾。我們揮舞著剛勁有力的臂膀,每一拳,每一掌,在空中劃出一道道整齊優(yōu)美的.弧線。我們就像一群暴怒的獅子,咆哮者、揮舞著,聲音里充滿了斗志,充滿了殺氣……觀眾席上傳來(lái)的一陣陣掌聲,如雷聲一般慣過(guò)耳邊,賦予我們更大的力量,更強(qiáng)的吶喊,更堅(jiān)定的意志。

  這次展演很成功,我們用了不到一個(gè)月的時(shí)間訓(xùn)練,靠什么獲得成功?那就是合作。在日常生活中,我們不僅要不怕失敗,更要學(xué)會(huì)合作,這樣才能獲得成功。

合作的作文 篇6

  星期五,數(shù)學(xué)潘老師給我們布置了一個(gè)特殊的作業(yè)——做一個(gè)立體模型。我和小伙伴們相約星期天下午14:00到小張同學(xué)家一起完成這個(gè)特殊的作業(yè)。

  到了星期天下午14:00,我們都如約而至。可這時(shí),一個(gè)足以致命的問(wèn)題擺在了我們眼前——做什么呢?這時(shí),小楊同學(xué)提議:“我們做一個(gè)機(jī)器人吧!”小謝左思右想,提出了自己的建議:“我聽(tīng)小沈他們說(shuō),他們好像決定做機(jī)器人,而且都開(kāi)始討論怎么做了。”小張冥思苦想,一會(huì)兒歪著頭,一會(huì)兒趴在桌子上。終于,她決定用紙箱做一個(gè)房子,我們都一致同意這個(gè)想法,開(kāi)始做了起來(lái)。我們先分工,小張美術(shù)很好,負(fù)責(zé)美化;小楊、小磊、小唯和我動(dòng)手能力較強(qiáng),負(fù)責(zé)做房子,小謝攝影好,負(fù)責(zé)攝影。這一切都做好時(shí),我們各干各的,開(kāi)始了“偉大作品”的創(chuàng)作。一開(kāi)始,我認(rèn)為我的工作對(duì)我來(lái)說(shuō),簡(jiǎn)直是小菜一碟,可是做到一半,我就遇到了一個(gè)難題:房子做好了,可是它會(huì)倒,歪歪扭扭的。我想來(lái)想去,什么辦法都行不通,換一點(diǎn)的紙板?不行,一是沒(méi)有那么硬的紙板,二是就算有硬紙板,上面托了那么重的房頂也還是會(huì)倒。那該怎么辦呢?唉!我偷偷瞄了眼旁邊的小唯和小磊,他們好像也遇到了困難,一問(wèn),他們也遇到了跟我一樣的困難。我靈機(jī)一動(dòng),提議跟他們一起商量,俗話說(shuō)‘世上無(wú)難事,只怕有心人’嘛!可是,我們?nèi)匀粵](méi)想出好的計(jì)策。這時(shí),小張的爸爸給了我們一個(gè)提示:“房子要倒,那什么可以固定房子,讓房子不倒呢?”我恍然大悟,跟大家說(shuō)可以做一個(gè)直角三角體,放在房子內(nèi)的'一角,這樣,房子就不會(huì)倒了。大家聽(tīng)了我的建議,紛紛舉起大拇指夸我聰明,我的心里美滋滋的。等做完了這些,小張同學(xué)就開(kāi)始給房子“化妝”了!耙!”隨著小磊的呼聲,我們終于完成了我們的“偉大作品”。

  有喜有憂,有笑有淚,合作學(xué)習(xí)不僅提高了我們的知識(shí)、收獲了合作學(xué)習(xí)的快樂(lè),還讓我們意識(shí)到了合作學(xué)習(xí)的重要性。

合作的作文 篇7

  我非常喜歡吃魚(yú),媽媽經(jīng)常給我買(mǎi)許多不同品種的魚(yú)做各種各樣美味的魚(yú)。每次吃魚(yú)的'時(shí)候媽媽總是把魚(yú)肚皮上的肉給我吃,她自己卻吃魚(yú)頭。記得有一次,我問(wèn)媽媽:“媽媽,魚(yú)頭好吃嗎?”媽媽微笑著對(duì)我說(shuō):“魚(yú)頭可好吃了!”這句話引起了我想吃魚(yú)頭的好奇心。

  當(dāng)再一次吃魚(yú)時(shí),我趁媽媽不注意的時(shí)候,嘗了嘗魚(yú)頭的味道,發(fā)現(xiàn)并不比魚(yú)好吃。我這才恍然大悟,原來(lái)媽媽平時(shí)都把味道鮮美的魚(yú)肉省給我吃,卻把一點(diǎn)也不好吃的魚(yú)頭留給自己吃,我感動(dòng)極了!這讓我想到了:平時(shí)餐桌上都有我的最愛(ài),比如的炒雞蛋、包心菜、油爆蝦、青菜……,其時(shí)這都是大人們給我準(zhǔn)備的,這就是大人們對(duì)我的愛(ài)。

  我應(yīng)該學(xué)會(huì)關(guān)心他人,孝敬長(zhǎng)輩,不辜負(fù)他們的愛(ài)!

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