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(必備)合作作文400字
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中,許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧,作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書(shū)面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。那么你有了解過(guò)作文嗎?以下是小編為大家收集的合作作文400字5篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
合作作文400字 篇1
我是家中的小組長(zhǎng)。那我是管什么的呢?告訴你吧!我是管洗碗的組長(zhǎng)。每天的碗都由我來(lái)洗,另外還要擦桌子或把晾好的衣服收回來(lái),我還經(jīng)常把晾好的衣服放到地上,然后爸爸把衣服收回來(lái)又讓媽媽洗。
爸爸是家中的衛(wèi)生組長(zhǎng)。要管每天的地面衛(wèi)生,每次爸爸都忙不過(guò)來(lái),叫我來(lái)幫忙。我都是掃自己的房間,大房間都由爸爸來(lái)掃。還要收拾房間,掉在地上的東西要幫忙撿起來(lái)。
媽媽是生活組長(zhǎng),每天的衣服、褲子都由媽媽來(lái)洗。每天的.食物媽媽也要管,還有許多事要管。一天到晚忙得不可開(kāi)交,比爸爸,比我還要累。
因?yàn)楣傥徊煌,所以等?jí)也有所不同,我是老大,媽媽是老二,爸爸是老三。因?yàn)榘职峙旁谧詈,所以總比我和媽媽倒霉得多了,逛超市要付錢(qián)等不平對(duì)待。
吃飯時(shí),如果有大塊的肉,就會(huì)被分成三份。會(huì)被分成肉皮、肥肉和瘦肉。我當(dāng)然是吃瘦肉的,媽媽吃的是肥肉,因?yàn)閶寢尣幌氤匀馄ぶ缓贸苑嗜饬。爸爸只能吃到少得可憐的肉皮。我迫不及待地吃下著塊瘦肉,我吃得嘴角流出了油,爸爸看得流下了口水。
購(gòu)物的時(shí)候。我的美差就是挑東西和結(jié)帳后吃東西。拎東西和付款,兩項(xiàng)最重要的任務(wù)就是爸爸的了。爸爸不愿意,我和媽媽就想了個(gè)辦法,東西挑好之后來(lái)到了收銀臺(tái)。爸爸還以為我們要付錢(qián),就跟了過(guò)來(lái)。我們見(jiàn)了,立刻離開(kāi),爸爸回過(guò)神來(lái),收銀員便說(shuō):“請(qǐng)付款,”爸爸無(wú)可奈何,只好付了錢(qián)。
既分工又合作,給我們家?guī)?lái)了快樂(lè)。
合作作文400字 篇2
聽(tīng)到這個(gè)題目大家一定都很奇怪吧!我也一樣,當(dāng)我第一次聽(tīng)到這個(gè)題目的時(shí)候,我也覺(jué)得很奇怪,但是后來(lái),我明白了 !跋嘁罏槊笔且粋(gè)拓展項(xiàng)目,簡(jiǎn)單地說(shuō)就是兩個(gè)人合作走鋼絲。
看起來(lái)這是一個(gè)簡(jiǎn)單得不能再簡(jiǎn)單的項(xiàng)目,但是這樣考慮的人從根本上錯(cuò)了。這不是一般的簡(jiǎn)單,要想在鋼絲繩上如履平地的`走是不可能的,尤其是兩個(gè)人一起。只要一個(gè)人晃動(dòng),另一個(gè)人也在跟著晃動(dòng)。從鋼絲繩上不掉下來(lái)走過(guò)去是難的,在鋼絲繩的晃動(dòng)中走過(guò)去更是難上加難。
當(dāng)輪到我和陳炳霖的時(shí)候,我們把兩只手緊緊地抓住,變成三角形。我們的力氣集中在中心,繩子在不停地顫動(dòng)著,我們心中十分緊張。我說(shuō)道:“不要慌,等到不穩(wěn)的時(shí)候停下來(lái)。把手舉得越高越好。相信我們,我們一定會(huì)過(guò)去的!本瓦@樣,我們搖搖晃晃的走到了接近終點(diǎn)的地方,那個(gè)樣子很像個(gè)醉漢。就在這時(shí),我們出現(xiàn)了意外,陳炳霖因?yàn)橛昧^(guò)大導(dǎo)致身體前斜,我沒(méi)有辦法,只好用盡全身的力氣把他給推了起來(lái),平安的走了過(guò)去(只不過(guò)我基本沒(méi)力氣了)。
通過(guò)這一件事,我知道了做事要信賴(lài)伙伴,團(tuán)隊(duì)的力量是強(qiáng)大的。大家要記住。
合作作文400字 篇3
拔河比賽是一項(xiàng)考驗(yàn)大家合作精神的比賽項(xiàng)目。老師為了考驗(yàn)我們的合作能力特意為大家安排了一次拔河比賽。
星期五,我們?nèi)昙?jí)在操場(chǎng)上舉行了一次激烈的拔河比賽。在同學(xué)們的急切盼望下,比賽開(kāi)始了。各班的運(yùn)動(dòng)員精神抖擻地?cái)[好架勢(shì),兩眼注視著對(duì)方,雙手像鐵鉗一樣緊緊地抓住麻繩。
哨聲一響,同學(xué)們都使出吃奶的'勁兒,像一頭頭斗牛似的拼命往后拉。有的同學(xué)肌肉緊繃,筋脈突出,手都被繩子勒得發(fā)紅,可他們緊咬牙關(guān),忍著疼痛,不肯放松。由于大家齊心協(xié)力,繩子中間的紅帶子慢慢向我們這邊移動(dòng)了。對(duì)方見(jiàn)情況不妙也不甘示弱,使出了九牛二虎之力。有的鼓著腮幫,有的一邊使勁拉一邊大聲吼著。繩子上的紅帶子又移向了他們那邊。眼看到手的勝利又離我們遠(yuǎn)去,拉拉隊(duì)員們急了:“不好了!加油!加油!”嘿!這一喊真管用,繩子又漸漸移向了我們這邊!耙弧⒍、三,加油!一、二、三,加油!”拉拉隊(duì)有節(jié)奏地為我們吶喊著,紅帶子一點(diǎn)點(diǎn)向我們這邊移來(lái),任憑對(duì)方怎么使勁都無(wú)濟(jì)于事了。或許我們用力太猛,繩子一下子被拉了過(guò)來(lái),同學(xué)們都摔倒在地。最倒霉的就是我了,因?yàn)槲艺驹谧詈,同學(xué)們都?jí)涸谖疑砩希铧c(diǎn)兒把我吃的中午飯都?jí)毫顺鰜?lái)。最后,我們班大獲全勝。
拔河比賽這項(xiàng)運(yùn)動(dòng),不僅鍛煉了我們的身體,還讓我懂得了一個(gè)道理,那就是“團(tuán)結(jié)就是力量”!
合作作文400字 篇4
你知道嗎?動(dòng)物之間不光有生存競(jìng)爭(zhēng),還有互惠互助呢。
蜜獾(huān)和導(dǎo)蜜鳥(niǎo)是一對(duì)好伙伴,它們常常相互合作,共同搗毀蜂巢。野蜂常把巢筑在高高的樹(shù)上,蜜獾不容易找到它。目光敏銳的導(dǎo)蜜鳥(niǎo)發(fā)現(xiàn)了樹(shù)上的蜂巢后,使去尋找蜜獾。為了引起蜜獾的注意,導(dǎo)蜜鳥(niǎo)往往扇動(dòng)著翅膀,做出特殊的動(dòng)作,并發(fā)出“嗒嗒”的聲音,蜜獾得到信號(hào),便匆匆趕來(lái),爬上樹(shù)去,咬碎蜂巢,趕走野蜂,吃掉蜂蜜。導(dǎo)蜜鳥(niǎo)站在一旁,等蜜獾美餐一頓后,再去獨(dú)自享用蜂房里的蜂蠟。
?r和紅?埠献鞯煤芎谩:?r的兩只大螯(áo)各自?shī)A著一只紅海葵,整天東游西蕩。一旦遇到危險(xiǎn),?r立即提起紅?,紅?阌糜卸镜挠|手對(duì)付來(lái)犯者。這樣,海葵蝦可以到處覓食,不必為安全擔(dān)憂;而紅?灰占?r吃剩的食物就足可以飽腹了。 鱷魚(yú)和千鳥(niǎo)的互惠互利更為有趣。千鳥(niǎo)不但在兇猛的鱷魚(yú)身上尋找小蟲(chóng)吃,還進(jìn)入鱷魚(yú)的口腔中,啄食殘留的'魚(yú)、蚌、蛙的肉屑和寄生在里面的水蛀,幫助鱷魚(yú)清潔口腔。有時(shí)鱷魚(yú)把大口一閉,千鳥(niǎo)就被關(guān)在里邊。然而你不必為千鳥(niǎo)擔(dān)心,只要千鳥(niǎo)輕輕用喙擊打鱷魚(yú)的上下顎,鱷魚(yú)就會(huì)張開(kāi)大嘴,讓千鳥(niǎo)飛出來(lái)。
合作作文400字 篇5
今天,我們帶著各自的資料和工具來(lái)到學(xué)校,準(zhǔn)備一起辦板報(bào)。
終于等到下午德育課了,我們靜靜地等待“號(hào)令”。只聽(tīng)楊樂(lè)源喊了一聲:“開(kāi)始!”我們便熱火朝天地干起來(lái)了。
只見(jiàn)程露使勁握著一只鉛筆,在紙的左上角快速地畫(huà)了一個(gè)拱形。我用藍(lán)色油畫(huà)棒在拱形兩邊各畫(huà)了一朵云。而陳飛宇在拱形內(nèi)涂紅、橙、黃、綠、藍(lán)、靛、紫其中不同的顏色的彩鉛。杜曉把手機(jī)的文件整理好,在邊上畫(huà)出美麗的邊框。我在彩虹上寫(xiě)出幾個(gè)蘿卜體的'字……
這時(shí),葉老師請(qǐng)我們下去排練國(guó)旗下講話。所以,我把后面的任務(wù)交給了程露他們。
我們?cè)诓賵?chǎng)上熱火朝天地排練,他們?cè)诮淌依锫耦^苦干地寫(xiě)。我雖然在排練,但是“身在旗臺(tái)心在室”,時(shí)刻惦記著我們組的板報(bào)。
時(shí)間一分一秒的過(guò)去了,排練終于結(jié)束了,我們迫不及待地跑上樓。
當(dāng)我坐下時(shí),發(fā)現(xiàn)我們組的板報(bào)又變成原樣了。我問(wèn)程露這是怎么回事。程露道:“你下去可安逸了!上面有用的人都走光了,就留下我們幾個(gè)!看!這彩虹畫(huà)那么細(xì),你就往上寫(xiě)字……”“那就快點(diǎn)呀!”我說(shuō)道。
“收‘報(bào)’了!”楊樂(lè)源大喊。我們組的“半成品”就這樣推了上去。果然,我們組的分?jǐn)?shù)只有五十分,排名倒數(shù)第三。
不過(guò),合作真快樂(lè),讓我感受到了同學(xué)之間的友誼,我深?lèi)?ài)著這次緊張的活動(dòng);一次讓人感受到團(tuán)結(jié)的活動(dòng)。
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