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寫合作的作文精選(7篇)
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里,大家都接觸過作文吧,作文是通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢?以下是小編為大家整理的寫合作的作文7篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。
寫合作的作文 篇1
團(tuán)結(jié)就是力量。一根筷子輕輕被折斷,一把筷子卻不易折斷;一只螞蟻很易被燒死,但一群螞蟻抱在一起就能逃過熊熊大火;一滴水很容易被蒸發(fā),但一滴滴水都被匯到大海里時(shí),生命卻得到了永恒……這,就是合作的力量。一個(gè)人的智慧是有限的,但是要許多人在一起合作時(shí),卻能有無群的潛力,這就像一句俗語“三個(gè)臭皮匠,等于一個(gè)諸葛亮”了。
聯(lián)合國是一個(gè)多國參與的解決世界性問題的組織。正是因?yàn)閲c國之間的合作,使得我們的社會(huì)與世界充滿了和平與愛。正是因?yàn)閲c國之間的合作,我們互相研討,解決了世界性的環(huán)保、衛(wèi)生、資源等等的問題。這不僅增進(jìn)了國際間的友誼,又使各方面問題得到統(tǒng)一解決。促進(jìn)了世界文化的交流,這等等的好處都是合作帶來的,足以說明,合作是百利而無一害的。
在四川汶川大地震中,我們充分體現(xiàn)了一個(gè)民族萬眾一心的合作精神。救援隊(duì)在救災(zāi)一線上的合作,全國人民之間的合作,無不彰顯了全國上下萬眾一心的合作精神,這不僅僅是單純的合作,這是心與心之間的合作,是心與心之間的碰撞。就是因?yàn)檫@樣的合作,那么多的'人才會(huì)得救,那么多的人才有了生命的奇跡。合作是感動(dòng),合作是生命,合作是從殘破不堪的瓦礫中生命的奇跡……
合作,體現(xiàn)了人與人之間的交流;合作,體現(xiàn)了人們無私奉獻(xiàn)的品質(zhì);因?yàn)橛辛撕献,世界才有那么多的不可能化為可?因?yàn)橛辛撕献,才?huì)出現(xiàn)那么多的美麗的神話。合作的力量是偉大的,讓我們?yōu)楹献骱炔?
寫合作的作文 篇2
今天體育大課間,我們班做了一個(gè)名叫“千千結(jié)”的小游戲。這個(gè)游戲十幾個(gè)人先圍在一起圍成個(gè)圈,所有人手拉手,記住左右手的人,然后到處跑,換位子,當(dāng)說“!睍r(shí),在左右手和之前的人拉在一起,被當(dāng)作“結(jié)”,然后可以用“鉆”、“跳”、“跨”等動(dòng)作解開“結(jié)”,當(dāng)解開“結(jié)”時(shí)就勝利了。雖說表面看起來這個(gè)游戲十分簡單,但其實(shí)這個(gè)小小的游戲蘊(yùn)含了許多大道理,而最主要的還是團(tuán)結(jié)合作。
團(tuán)結(jié)這個(gè)詞對(duì)我們來說并不陌生,但實(shí)際做起來的話卻并不那么簡單,有人說“我能、我能!”但誰又能保證不與同學(xué)有磕磕碰碰?答案是否定的`,千千結(jié)這個(gè)游戲考驗(yàn)的是合作能力,團(tuán)結(jié)和合作能力十分重要,就好比戰(zhàn)場上打仗時(shí),戰(zhàn)士與戰(zhàn)士的相互配合,如果戰(zhàn)士單獨(dú)行動(dòng),不聽指揮,那么后果有可能就是單獨(dú)行動(dòng)的人被X干掉、俘虜,被敵人從那里作為突破點(diǎn),或是全盤皆輸!一根樹枝輕易就被折斷了,而一捆就不會(huì)!曾經(jīng)有一個(gè)故事(語文書上的):有一位教育家,他四處走訪,只為做一個(gè)實(shí)驗(yàn),那就是:在一個(gè)小口瓶里,放上7個(gè)穿線的彩球,請(qǐng)每位學(xué)生各拉一根線,聽到哨聲快速將彩球取出。哨聲響了,7個(gè)孩子一個(gè)接一個(gè)一次從瓶里取出了自己的彩球,總共才用了3秒!
再說說合作的力量。記得有一次,我們下課做游戲,玩“老鼠偷油”,一只貓?jiān)陂T口守著,抓到了哪只“貪吃”的老鼠,那老鼠就會(huì)成為新一代的老貓。老鼠們?cè)诟C里只能呆上1分鐘,因?yàn)橐鋈ァ巴涤汀背裕液蛷堢、謝東辰、楊政商量了一下,派“一只老鼠”去引開老貓的注意力,其他的“老鼠們”趁機(jī)偷油,再回到老窩時(shí),大家都偷了油,由于在外面呆著無限時(shí)間,所以當(dāng)下一只老鼠引開老貓的注意的時(shí)候,原先呆在外面的“老鼠”再偷油安全回到“老鼠窩”,由此反復(fù)下去,老貓就會(huì)一直抓不到老鼠,當(dāng)老貓反應(yīng)過來,不上當(dāng)時(shí),再集體沖出去,給他個(gè)“出其不意”,摸不到我們的出門線路和思想。
團(tuán)結(jié)合作是很重要的,大家要學(xué)會(huì)互相體諒,理解,合作喲!
寫合作的作文 篇3
在我的成長過程中與朋友合作的次數(shù)就像深海里的`珍珠,數(shù)也數(shù)不清,其中最耀眼的一顆就是和伙伴們一起合作打羽毛球的經(jīng)歷了。
那是一個(gè)陽光明媚的星期天,我和小伙伴們約好一起打雙人羽毛球。我們以“黑白配”的方式來分隊(duì),很慶幸我又和劉蓓一隊(duì)。我們倆平時(shí)就總是在一起打球,已經(jīng)有了很深的默契,而且她的彈跳力很好,我又善于跑動(dòng),這場比賽我看我們是穩(wěn)操勝券的了。
首先對(duì)方發(fā)球。球一過網(wǎng),劉蓓就迅速把球擊回去,但沒接到球,我就馬上把球挑了起來,對(duì)方輸一分。輪到我們發(fā)球了,劉蓓把球往上一拋,當(dāng)對(duì)方以為是劉蓓發(fā)球而緊盯住她的時(shí)候,我已迅雷不及掩耳之勢(shì)把球打了過去,對(duì)方又輸一分……
就這樣經(jīng)過了幾個(gè)回合,我和劉蓓一起合作,終于以五比一的優(yōu)勢(shì)取得了勝利,我們都情不自禁地尖叫起來。
這次激動(dòng)而愉快的合作,我永遠(yuǎn)也不會(huì)忘記。
寫合作的作文 篇4
“這次領(lǐng)導(dǎo)來我校檢查,大家要好好配合老師,給領(lǐng)導(dǎo)留下好印象,你們配合老師回答問題”。
師說一題在回答都要我們記住回答的答案。
不一會(huì)兒,領(lǐng)導(dǎo)來到我們?nèi)昙?jí)二班來檢查,其中一位領(lǐng)導(dǎo)說:“同學(xué)們好”“領(lǐng)導(dǎo)好”我們一口同聲的回答。有一位領(lǐng)導(dǎo)說:“你們喜歡什么”“喜歡學(xué)習(xí)”“為什么喜歡學(xué)習(xí)”“因?yàn)閷W(xué)習(xí)能給我們帶來知識(shí)”。最后班主任來了個(gè)小結(jié)說:“總之,大家喜歡學(xué)習(xí),熱愛學(xué)習(xí)”。
有一位領(lǐng)導(dǎo)說:“什么是合作?,怎樣與人合作壞了這道題班主任沒說過”。這時(shí),班里沒人出聲,班主任也低下頭,無精打采的。
就在逼我們走投無路的時(shí)候,班長就像火箭這么快的`站起來,回答說:“合作是人最具備的條件,合作市人與人之間交流的通道,需要真誠,要用心溝通。我們無需最完美的合作,只要真誠的合作。
這時(shí),我們?nèi)鄮熒皖I(lǐng)導(dǎo)為我們班長回答的話鼓掌。大家對(duì)班長的話所打動(dòng),大家向班長投出崇拜的目光和熱烈的掌聲。
長回答的話讓我們明白了一點(diǎn),用真誠來合作,用心溝通。
寫合作的作文 篇5
獨(dú)木不成林,只有千木萬樹才能凝聚成層層松濤;一花不成春,惟有萬紫千紅才能描繪出春的色彩。
在社會(huì)經(jīng)濟(jì)化迅猛發(fā)展的今天,不斷誕生了許多青春偶像天團(tuán)。從最早的小虎隊(duì)到今天的TFBOYS。轉(zhuǎn)眼間幾十年已逝,樂團(tuán)組合也在隨著一代代人的成長而更迭,但他們卻永遠(yuǎn)不會(huì)被忘記,因?yàn)槊恳粋(gè)樂隊(duì)組合,都在樂壇上占有了一席重要的位置。而他們之所以能取得這樣的輝煌成就,是因?yàn)樗麄兓ハ嘈湃伪舜,并且懂得合作?/p>
唐代詩人杜牧所著的《阿房宮賦》也指明了不懂合作之害,“滅六國者,六國也,非秦也!薄笆沽鶉鲪燮淙,則足以拒秦!逼鋵(shí),六國很強(qiáng)大,但他們并不懂得合作,甚至彼此隔岸觀火,勾心斗角。在幾次聯(lián)合抗秦過程中,各國心懷鬼胎,“軍合力不齊,躊躇而雁行。”招致慘敗。是秦國得以發(fā)展,有了兵出函谷,橫掃關(guān)東的資本。這種貌合神離的現(xiàn)象,正是不懂得合作的表現(xiàn)。
而儒學(xué)泰斗孟子也曾說過:“天時(shí)不如地利,地利不如人和。”在侵華戰(zhàn)爭全面爆發(fā)后,正是第二次國共合作,才有了臺(tái)兒莊大捷,平型關(guān)大捷與百團(tuán)大戰(zhàn)。正是這次短暫的合作,才遏住了日本軍隊(duì)的步伐,力挽頹局,扭轉(zhuǎn)了戰(zhàn)爭局面。
而在自然界中也不乏相互合作的例子。在海洋中有一種讓抹香鯨也望而生畏的一種植物——?。?砩媳椴级踞槪卸镜膭(dòng)物會(huì)身體麻痹,失去意識(shí)?墒沁@種生性孤傲的植物,卻與小丑魚交好。原來,小丑魚身上壞死的上皮細(xì)胞,是?豢啥嗟玫.養(yǎng)料,而?矠樾〕篝~提供了避難的場所。這種相互合作的關(guān)系,就是合作。
“跟著我,左手右手,一個(gè)慢動(dòng)作;右手左手,慢動(dòng)作重播!彪S著TFBOYS耳熟能詳?shù)母枨诙享懫穑屛覒浧鹆怂麄內(nèi)颂煺、燦爛的笑容。是這個(gè)組合讓我感到了快樂;是這個(gè)組合讓我明白了3-1=0;是這個(gè)組合讓我感受到了一種青春無敵的風(fēng)采;是這個(gè)組合讓人們明白了人與人之間需要信任與合作。
“眾人拾柴火焰高!币粋(gè)生活在二十一世紀(jì)的人需要融入社會(huì),需要團(tuán)隊(duì)的力量與幫助,只有與人合作才會(huì)感到快樂,才能收獲成功,才會(huì)成為生活的強(qiáng)者。
寫合作的作文 篇6
一滴水無論是何等的晶亮如珠,還是如瓊漿玉液,被風(fēng)一吹、日一曬就會(huì)瞬間消逝,然而一滴水匯入江河湖海會(huì)展示其無限的生命力,會(huì)得到生命的永恒。一點(diǎn)余光起不了什么作用,但如果千萬縷余光聚在一起,便足以驅(qū)走這世界的黑暗,給人們帶來光明。世間萬物似乎都在給我們?cè)忈屢粋(gè)道理:團(tuán)隊(duì)協(xié)作很重要。
人心齊,泰山移。這是眾所周知從愚公移山中引申起來的一句名言警句。從前,愚公家門前有一座大山,大山阻擋了愚公的出行,每次出行,愚公都得翻山越嶺,十分的不方便。于是,愚公向家人提出了移山的想法,得到了大家的支持。但在一般人看來,這么大的山若想把它移為平地,簡直是天荒夜譚,所以,很多人都笑話他們。但愚公卻堅(jiān)定地對(duì)大家說:“你們說的對(duì),若只憑我一個(gè)人,當(dāng)然不可能移開這座山,但如果我們一家人合作,一定會(huì)成功的,就算我們老了,還有我們的子孫,我們的子孫老了,還有他們的子孫,這樣子子孫孫的努力下來,我相信,精誠所至,金石為開,總有一天大山會(huì)被移平的。愚公的話付諸了實(shí)踐,N年后,大山真的被移平了,愚公的子子孫孫從此出行無阻了。
“愚公移山“對(duì)我們每個(gè)人都有啟發(fā),特別是對(duì)我們80后、90后來說猶為重要,我們不但要懂得自立自強(qiáng),奮力拼搏實(shí)現(xiàn)自己的`夢(mèng)想,更要知道團(tuán)結(jié)合作,共同努力的可貴。眾人抬柴焰火高,團(tuán)結(jié)就是力量。泰山不避其土才能成就其高凌絕頂。
在我們現(xiàn)實(shí)生活中,無處不體現(xiàn)團(tuán)隊(duì)協(xié)作的重要性。就拿拔河比賽來說吧,如果團(tuán)隊(duì)不協(xié)作,即使個(gè)人的力量再強(qiáng)大,又有什么用呢?反之,即使個(gè)人的力量很渺小,但大家都?xì)馔惶幨,力往一處發(fā),那么,勝利將是屬于他們的,因?yàn)樗麄兒軋F(tuán)結(jié),他們很友好,他們用時(shí)間行動(dòng)告訴我們:團(tuán)隊(duì)協(xié)作很重要。
一個(gè)人在社會(huì)上獨(dú)立自主固然不可或缺,但共同努力為中華民族的夢(mèng)想而奮斗更是重要。只有合作才能有所成,人生價(jià)值才能得以展現(xiàn)。同學(xué)們,一個(gè)人若想取得成功,必須學(xué)會(huì)團(tuán)體協(xié)作,只有遵從團(tuán)隊(duì)協(xié)作,我們才能寫出人生美麗的篇章,創(chuàng)造出生命的輝煌,做到一加一大于二。
寫合作的作文 篇7
著名的作家王杰曾說過﹕“一堆沙子是松散的,可是它和水,石灰混合以后,比花崗巖還堅(jiān)硬!边@說明一個(gè)人的力量是渺小的,只有合作起來,才能戰(zhàn)勝一切困難。因此,我們要做一個(gè)善于合作的人。
合作是什么?它是事業(yè)成功的土壤。任何的事業(yè)的成功,都需要良好的合作關(guān)系,F(xiàn)代經(jīng)濟(jì)的發(fā)展,社會(huì)的和諧,科技的輝煌等,都是合作的結(jié)果。所以說我們更應(yīng)該做一個(gè)善于合作的人。
我們?yōu)槭裁匆鲆粋(gè)善于合作的人呢?因?yàn)橹挥泻献鞑拍馨蚜α堪l(fā)揮到極致。我國有句老話﹕“人心齊,泰山移”。在社會(huì)生活中,誰都不可能脫離群體而單獨(dú)存在。因?yàn)閭(gè)人的力量畢竟是有限的,我們只有與他人合作才能有面對(duì)困難的勇氣和戰(zhàn)勝困難的力量。曾有一支考察隊(duì)進(jìn)入南極深處考察。他們用自己的勇氣穿過南極,歷經(jīng)45天,食物幾乎消耗殆盡,最終完成考察任務(wù)。他們面對(duì)困難,始終團(tuán)結(jié)互助,工作也井然有序,他們患難相依,同甘共苦度過危險(xiǎn)。正因?yàn)樗麄冞@種合作的關(guān)系,才能把各個(gè)人的力量集合成一股更強(qiáng)大的力量。所以說,合作是人們走向未來的'必然道路。不合作的人只會(huì)被這個(gè)蒸蒸向上的社會(huì)給拋棄。因此,我們要做一個(gè)善于合作的人。
面對(duì)困難,我們?nèi)绾巫鲆粋(gè)善于合作的人呢?首先應(yīng)學(xué)會(huì)欣賞他人。一位科學(xué)家曾經(jīng)提出一個(gè)解決問題的共生效應(yīng)﹕“某一問題的解決如果只是靠個(gè)人單打獨(dú)斗,在相互隔離的狀態(tài)下,即使竭盡全力,也未必能提出有價(jià)值的見解。但如果許多人聚在一起,就某一問題各抒己見,就會(huì)產(chǎn)生意想不到的效果,即產(chǎn)生了一加一大于二的效果。
然后是發(fā)現(xiàn)別人的長處和虛心向別人學(xué)習(xí)。這樣的合作就成了相互幫助、相互學(xué)習(xí)、相互提高的過程。每一個(gè)人都有不同點(diǎn)和共同點(diǎn)。共同點(diǎn)為我們的合作鋪平了道路,不同點(diǎn)則使我們?cè)诤献髦邢嗷l(fā)、相互學(xué)習(xí)、取長補(bǔ)短,攜手共進(jìn)、一起追尋共同的目標(biāo)。在許多公司中,它們發(fā)展自己的業(yè)務(wù)時(shí),都需要員工通力合作,互通信息、相互支持。這樣使員工把整個(gè)身心都投入到工作當(dāng)中,使公司得到了巨大的發(fā)展。
做一個(gè)善于合作的人,和集體共同努力、共同奮斗,這是走向成功,走向未來的關(guān)鍵。
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