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合作才能共贏的作文【必備15篇】
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里,許多人都寫過作文吧,作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。還是對作文一籌莫展嗎?下面是小編幫大家整理的合作才能共贏的作文,僅供參考,大家一起來看看吧。
合作才能共贏的作文1
流星固然璀璨,但區(qū)區(qū)一顆只能成為他人眸中一瞬的閃亮,只有成雨而來才會(huì)星光閃耀,照亮夜空;一人獨(dú)行,縱使無牽無掛,箭步如飛,終將終將孤獨(dú)寂寞,孑孓而行;結(jié)伴同行,互相幫襯,才會(huì)團(tuán)結(jié)友愛,互相幫助,共度難關(guān),彰顯英雄本色。人們追求的不應(yīng)是獨(dú)行間轉(zhuǎn)瞬的溢彩流光,而應(yīng)是互相扶持,合作共贏。
互相幫助,成功的保障。一根筷子容易被折斷,十跟筷子牢牢抱成團(tuán),這個(gè)諺語早已家喻戶曉,三國時(shí)期“三英戰(zhàn)呂布”的故事也早已耳熟能詳。劉玄德能成為一代梟雄而三分天下,與其禮賢下士,與關(guān)張二弟及一干文武大臣同心協(xié)力分不開。而呂布縱使勇絕天下,也就是無謀勇夫,只能慘死于亂刀之下。一株胡楊在沙塵暴面前無可奈何,可一片胡楊去能使狂風(fēng)沙暴偃旗息鼓。人類之所以成為地球之主,不僅因?yàn)槌驳闹橇Γ因?yàn)槲覀兙薮蟮娜丝诨鶖?shù),團(tuán)結(jié)合作的凝聚力——結(jié)伴而行的成功范例,俯拾即是。因此,合作才能共贏。
個(gè)人獨(dú)行,難敵大災(zāi)難。個(gè)人的蠻力再強(qiáng)大,也終難以抗衡眾人的實(shí)力。一朵野花可能不如山中獨(dú)放的百合,但成群的野花卻招來了更多的蜂蜜蝴蝶;
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一只螞蟻固然難撼巍峨的大樹,但成群的螞蟻卻可以咬空參天大樹;古代君王之所以倡導(dǎo)以民為本,就是認(rèn)清了千萬民眾那足以撼天動(dòng)地的力量。能征善戰(zhàn)的只是將軍,善于聚人的方為王者。這也是劉邦逆襲項(xiàng)羽,中國打贏侵華戰(zhàn)爭的原因了。NBA中有一支圣安東尼奧馬刺隊(duì),憑借團(tuán)隊(duì)籃球十五年屹立不倒,而強(qiáng)如喬丹,詹姆斯在生涯早年依舊難求一冠。事實(shí)證明,團(tuán)隊(duì)的強(qiáng)大,才是真正的'強(qiáng)大,他是任何力量也戰(zhàn)勝不了的。
合作共贏,互助是王道。合作,并不代表單方受益,互助互惠才是王道。三國時(shí)四代公侯的袁本初,也不失為梟雄之一。他也廣納人才,效仿戰(zhàn)國四君子。但他只知納才,不懂留才,色厲內(nèi)荏的他猜忌心極重,并不知體恤人才,導(dǎo)致田豐入獄,許攸叛逃,官渡之戰(zhàn),傾家蕩產(chǎn),身敗名裂。他只知求人幫助,卻不知助人,導(dǎo)致無人愿意幫他,成為孤家寡人。這是他與曹操的差距,也是歷代霸者與王者之間的差距?梢砸姷,逞一時(shí)之英雄不是英雄。合作是人生與事業(yè)的最高境界,懂得合作,呼喚成功,讓我們在你與我間,架起一座緊密相連的橋梁,共同抵御風(fēng)險(xiǎn),共同贏得利益,共同分享快樂。這才是生存之道,合作,才能實(shí)現(xiàn)共贏。
合作才能共贏的作文2
秋天到了,小黃和小綠抬著一根木棍,一起去懸崖摘蘋果。
小綠用手壓著木棍,小黃踩著木棍,慢慢地走到蘋果樹邊,兩手一伸,把蘋果摘了下來,棍子搖搖晃晃的.,它緊張地說:“壓住,壓!”
小綠看到蘋果口水直流,迫不及待地跳起來說:“快快把蘋果給我!”結(jié)果棍子松了,小黃和小綠都掉進(jìn)懸崖了。
這個(gè)故事告訴我們,合作的時(shí)候要同心協(xié)力,耐心等待,不然就會(huì)像小黃和小綠一樣的結(jié)果。
合作才能共贏的作文3
一天,兩只小老鼠抬著棍子來到懸崖邊,看見一棵大大的'蘋果樹,上面長滿了又大又紅的蘋果。一只老鼠壓著木棍,另一只小老鼠站在木棍上,兩手一伸就摘到了蘋果。木棍搖搖晃晃地,小老鼠害怕地說:“壓住,壓!”壓著木棍的那只小老鼠看到蘋果口水直流,迫不及待地說:“快快給我!苯Y(jié)果手一松,就掉下去了。
小老鼠的故事讓我知道了,做事要團(tuán)結(jié)合作。
合作才能共贏的作文4
秋天到了,鋒鋒和東東抬著鐵棍去摘蘋果。
鋒鋒壓著鐵棍,東東踩著鐵棍,走到棍子的另一頭說:“壓住壓!”然后兩手一伸,摘到了蘋果。鋒鋒迫不及待地說:“快快給我!快快給我!”說著手一松開,鐵棍滑了下去,兩只小老鼠都掉下了懸崖。
它們兩個(gè)沒合作好,而導(dǎo)致它們掉下去了。所以說,合作的.時(shí)候要齊心協(xié)力。
合作才能共贏的作文5
還記得在電影鴻門宴的結(jié)尾張良說我去找一位高手,與他下一局,看能不能共贏。我不想評價(jià)電影的真實(shí)性,但實(shí)現(xiàn)共贏真的很難嗎?我們?nèi)粝雽?shí)現(xiàn)又該擁有怎樣的心境呢?
在網(wǎng)頁上尋找答案,找到的卻是合作,便不禁責(zé)怪電腦不懂人心,但細(xì)細(xì)想來,如果沒有合作又何談共贏呢?良好的合作是共贏的基礎(chǔ)。
無論是紫藤蘿還是牽;,它能柔弱的枝徑都無法支撐它們的花,但它們可以緊緊的纏住枯樹,借用枯樹的枝干給他們以支撐,讓它們更好的接受陽光和雨露,而枯樹呢也因它們重新煥發(fā)了生機(jī),從新找回了存在的價(jià)值。犀牛和犀牛鳥也是一對不錯(cuò)的的搭檔,犀牛雖然個(gè)體龐大,皮糙肉厚,但皮膚皺褶之間卻又嫩又薄,長受一些寄生蟲的困擾,而犀牛鳥卻能很好的解決這一難題,同時(shí)自己也獲得了食物來源,有了生存的能力。通過合作他們各取所需,互幫互助實(shí)現(xiàn)了共贏,也成了自然界懂得合作的范例。
我想它們或許并不懂這些,它們只知道只有這樣它們才能在此殘酷的自然環(huán)境中生存下去,在激烈的物種競爭中擁有一席之地,相對于而言我們?nèi)祟悡碛懈鼜?qiáng)的生存能力,那么我們還需要合作嗎?
答案是毋庸質(zhì)疑的,在這個(gè)競爭激烈的社會(huì),良好的的合作可以給我們省去很大的麻煩,有了合作我們不再是一個(gè)人孤軍奮戰(zhàn),有了合作但我們遇到困難時(shí)更有走下去的勇氣,有了合作,痛苦會(huì)縮小而快樂會(huì)放大?墒瞧腥送撕献鞯闹T多好處,一意孤行落個(gè)身死人手的下場,可憐又可悲,其原因很簡單,他們沒有包容的心胸,有的.只是為利益不顧一切的卑鄙。
還記得在學(xué)田忌賽馬時(shí),曾為孫臏的才華欽佩不已,又為他的傷殘萬分惋惜。曾經(jīng)與他稱兄道弟的知己朋友,如今卻對他下次毒手,龐涓難怪你會(huì)落個(gè)兵敗身死的下場,悲兮?快哉!假如你收回那可嫉賢妒能的心,代之以坦誠,我想你和孫臏依然是朋友,你們一定能書寫一段屬于自己傳奇,如果真是那樣,你可以擁有更好的才學(xué),擁有更加廣闊的天地,而孫臏可以擁有健全的身體,可以和你暢談兵法,一展宏圖,齊國也可更加繁盛,這是一舉多得的事,但它需要良好的合作,需要一顆寬容坦誠的心,只有這樣才能實(shí)現(xiàn)共贏,乃至多贏,可惜你斷送了所有的美好。
同是古人心境卻不盡相同,鮑叔牙擁有坦誠待人之心,將管仲引薦給齊桓公,共創(chuàng)偉業(yè),結(jié)果呢,管仲得到用武之地,盡心輔佐,讓齊桓公成為春秋五霸之首,鮑叔牙也因此得到后世人的贊揚(yáng),傳唱。因?yàn)榈〉男木,他們之間有了很好的合作,也正是因?yàn)檫@場合作,讓他們?yōu)榇耸芤,雙贏其實(shí)并不難。
記得小時(shí)侯,聽過一個(gè)笑話,一個(gè)瞎子騎車帶著一個(gè)瘸子,瘸子給瞎子指路,瘸子突然喊道“溝溝溝”,但瞎子卻以為是Go,Go,Go.結(jié)果二人掉到了溝里。這是一個(gè)笑話,他們之間的合作不能算很成功,但他們確實(shí)做到了“以人之長,補(bǔ)己之短!蔽蚁嘈胖灰麄兩约佑(xùn)練,一定能走的又好又遠(yuǎn)!熬有苑钱愐玻萍儆谖镆!蔽覀兠總(gè)人都有不足,那么合作便是通過別人來彌補(bǔ)自己,而這個(gè)過程別人往往也會(huì)受益,這便是共贏的意義,而它需要以合作作為基礎(chǔ)。
大海因?yàn)橛辛死嘶ǖ挠縿?dòng)而更顯波瀾壯闊,浪花因?yàn)橛辛舜蠛6兓嘧;航船因(yàn)橛辛藷羲恼找粫?huì)迷失方向,燈塔因?yàn)橛辛撕酱陵P(guān)重要;梅花因?yàn)橛辛税籽┡阋r而更顯高潔傲岸,白雪因?yàn)橛辛嗣坊ǘ辉賳握{(diào)。在合作中他們?nèi)¢L補(bǔ)短,因?yàn)橛辛撕献鞴糙A便不再遙不可及,因?yàn)楹献魇枪糙A的基礎(chǔ)。
合作才能共贏的作文6
當(dāng)今社會(huì)是一個(gè)充滿競爭與題挑戰(zhàn)的社會(huì),但這并不意味著凡事都要爭個(gè)你死我活,學(xué)會(huì)合作才能共贏。
合作的首要前提是有一個(gè)共贏的心態(tài),即我們合作是為了共同的目標(biāo),共同的利益。犀牛和犀牛鳥是一對不錯(cuò)的搭檔。犀牛雖然個(gè)體龐大,皮糙肉厚,但皮膚皺褶之間卻又嫩又薄,長受一些寄生蟲的困擾。而犀牛鳥卻能很好的解決這一難題,同時(shí)自己也獲得了食物的來源,有了生存的能力。通過合作,他們各取所需,互幫互助實(shí)現(xiàn)了共贏,也成了自然界懂得合作的范例。
“君子性非異也,善假于物也!蔽覀兠總(gè)人都有不足。那么,合作便是借鑒別人來彌補(bǔ)自己,而這個(gè)過程別人往往也會(huì)受益。這便是共贏的意義,而它需要以合作作為基礎(chǔ)。
在一條人來人往的馬路旁,一位盲人正在等待某位好心人的攙扶,等待一雙厚實(shí)的大手將他扶過馬路。而不遠(yuǎn)處,有位瘸子也在等待,等待著有好心人將他背過馬路。瘸子看到了瞎子,艱難地走上前,俯在他的耳旁,輕聲道:“如若可以,我便是你的眼,你便是我的腿!
在夕陽的籠罩下,一切都似乎變成了紫紅色,那抹修長的身影里,燃起了兩個(gè)生命的光芒!
為了雙贏才有合作,有了合作才有雙贏。雙贏與合作,相依相存,互為表里。以合作求雙贏,不僅僅是大自然延續(xù)傳承的法則,也是人類社會(huì)發(fā)展前進(jìn)的時(shí)代主題。
“一枝獨(dú)秀不是春,百花齊放春滿園。”從古至今,我們無時(shí)不刻不在享受著合作帶給我們的碩果和成就。合作并不是成功的代名詞,但個(gè)人的力量畢竟是有限的。
在不大的'螞蟻家族中,有著復(fù)雜卻又嚴(yán)格的分工。工蟻負(fù)責(zé)探路和尋找食物,兵蟻肩負(fù)著蟻巢的安全保障,蟻后則生育后代,哺養(yǎng)后代。每一個(gè)成員既不多做也不少做,缺了其中任何一個(gè)環(huán)節(jié)都不行。螞蟻家族正是憑借每一個(gè)成員的合作精神,才能生存下去、
大海因?yàn)橛辛死嘶ǖ挠縿?dòng)而更顯波瀾壯闊,浪花因?yàn)橛辛舜蠛6兓嘧,航海因(yàn)橛辛藷羲恼找粫?huì)迷失方向,燈塔因?yàn)橛辛撕胶6陵P(guān)重要。
在合作中他們?nèi)¢L補(bǔ)短,因?yàn)橛辛撕献,共贏便不再遙不可及,因?yàn)楹献魇枪糙A的基礎(chǔ)。
“兩人過獨(dú)木橋”運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目預(yù)賽中,有二學(xué)生分別同時(shí)從兩邊上橋,相向而行,中間相遇,擁抱轉(zhuǎn)身,平安而過,雙雙成功。我不禁為他們的聰明智慧、配合默契而折服喝彩。過橋,共同目的,兩人過了,就是成功;裁判持爭議,大可不必。材料啟示我們,人類社會(huì)生活中,唯有合作才可能共贏;否則排斥搏擊,兩敗俱傷,遺憾終生。
合作是共贏的前提,共贏是合作的目的。
合作,必須理解對方的需求,原則底線,優(yōu)勢劣勢,知彼知己,求得共同利益上的契合點(diǎn),達(dá)成行動(dòng)上的一致性,才能為共贏提供可靠保證。材料中兩學(xué)生彼此都想平安過橋,取得成功。而囿于獨(dú)木所限,只有心照不宣,手腳并用,擁抱轉(zhuǎn)體,才有可能。否則怒目相向,拳腳相加,或趁其不備,突然偷襲,都不會(huì)有如此圓滿結(jié)果。
合作共贏,是熱愛生活,積極向上,擁抱人生,創(chuàng)建和諧社會(huì)、和諧世界的正能量。合作雙贏要有高瞻遠(yuǎn)矚的戰(zhàn)略眼光,求同存異、海納百川的廣闊胸懷,實(shí)事求是、求真務(wù)實(shí),與人為善、濟(jì)人之困,成人之美、積極用世的生活態(tài)度?箲(zhàn)時(shí)期的國共合作,前時(shí)江蘇女三耀熒屏的故事,就是最有說服力的明證。那種口是心非、欺世盜名的偽君子、蠻霸頭,那種凌駕公法、原則之上的野心家、黑老大、獨(dú)行俠、霸權(quán)梟雄,向來老子天下第一,唯我獨(dú)尊,唯我獨(dú)榮,我行我素。有的是利益誘惑,圈套絞索,你死我活。有的是蔑視、劫掠、虐殺、宰割,根本不可能施以善意、真誠合作,追求多方共贏、文明進(jìn)步成果。
當(dāng)前,社會(huì)轉(zhuǎn)型,生活多元化,經(jīng)濟(jì)一體化,交流全球化,矛盾百出,糾紛迭呈,但五大洲、各地區(qū),和平發(fā)展,科學(xué)進(jìn)步,延續(xù)文明,乃全人類走向民主平等、繁榮富強(qiáng)利益訴求、共同主題。唯有倡導(dǎo)合作、堅(jiān)持合作,才能促成雙贏、多贏。我們生活的世界才會(huì)越來越美好!
愿愛好和平、追求文明進(jìn)步的人們,張開廣泛合作的雙臂,擁抱自然、擁抱社會(huì)、擁抱人生事業(yè)中的你我他,迎接光輝燦爛的明天吧!
合作才能共贏的作文7
在我們的生活中,只有合作才能共贏,我們要學(xué)會(huì)合作。在生活中,如果我們每個(gè)人都能合作,那么就沒有了競爭。所以,我認(rèn)為,合作才能共贏。
有句俗話說得好:“人心齊,泰山移!边@句話就是告訴我們合作的重要性,因?yàn)槲覀冃枰氖且粋(gè)團(tuán)隊(duì),而不是一個(gè)人。
合作的意義在于互相配合。在生活中,我們也應(yīng)該學(xué)會(huì)與人合作。
在學(xué)校里,有一次我在操場上玩耍,不小心被一塊石頭絆倒了,我的膝蓋磕在石頭上,我疼得眼淚都掉了下來,但是我想:如果不能讓大家知道這是一塊石頭,他們就不會(huì)被摔的很慘。這個(gè)念頭在我心中萌發(fā),便馬上爬了起來。我想:“一定要給他們一個(gè)交代。”
我把石頭扔到他的頭上,他的腳也隨著我的腳步往前挪,我的腳也跟著他往前挪,他的腳步慢了許多,他的腳步變快了,我也慢了許多。這時(shí),我的腳步變緩了,我想:“如果讓他們知道,如果讓他們知道了自己是個(gè)好孩子,那么他們就不會(huì)受傷了。”可是,這時(shí),一個(gè)念頭在我心中閃過,我可以讓別人也知道自己是個(gè)好孩子,我應(yīng)該把他們當(dāng)一個(gè)好孩子,這樣他們就會(huì)知道如果我做出這樣的'舉動(dòng),他們不會(huì)被這塊石頭絆倒。如果讓他們知道了,他們不會(huì)受傷,他們還會(huì)知道怎樣對待自己的朋友。
這是我的第一個(gè)念頭,我馬上把他們叫到身邊,他們立刻把我扶起來說:“你是最棒的,你要學(xué)會(huì)與人合作,做一個(gè)合作的人。”我說:“謝謝你!
從此,這塊石頭成為了我的好朋友,我一直保護(hù)著它。
合作才能共贏的作文8
“一個(gè)和尚挑水喝,兩個(gè)和尚抬水喝,三個(gè)和尚沒水喝”兒時(shí)的歌在耳邊縈繞,其中的智慧猶存我心。
一個(gè)和尚發(fā)揮個(gè)人能力喝到了水,兩個(gè)和尚團(tuán)結(jié)合作喝到更多的水,三個(gè)和尚即使人多,不合作也喝不到水。
所以,合作才能共贏!
合作能發(fā)揮各自長處,集思廣益。俗話說:“三個(gè)臭皮匠,頂個(gè)諸葛亮”。人都有自己的優(yōu)點(diǎn)與長處,缺點(diǎn)與短處,倘若用合作的方式,取長補(bǔ)短,那么結(jié)果的計(jì)算不是用加法,而是用乘法來計(jì)算。廉頗身為趙將,攻城野戰(zhàn),藺相如舌戰(zhàn)秦王,倘若將相不和,一文一武,放棄合作,秦國必將速滅之。土豆優(yōu)酷本是視頻的窄路冤家,土豆致力于年輕素材的'影視作品,優(yōu)酷則更注重于正兒八經(jīng)的題材,后用兩企合作,并為一企,發(fā)展才更加迅速,前景才更加廣闊。國家與國家,企業(yè)與企業(yè)合作才能造就更美好的明天。
合作能團(tuán)結(jié)每一份力量,眾志成城。毛主席曾說過:“人是要有幫助的精神,荷花雖好,也要綠葉扶持,一個(gè)籬笆三個(gè)樁,一個(gè)好漢要有三個(gè)幫”。戰(zhàn)國時(shí)期,五國賂秦,終至六國覆滅。向使六國各愛其人,團(tuán)結(jié)一心,一致反秦,至少能守一方國土,保其宗廟,秦被孤立,合縱也就不攻自破。反觀現(xiàn)代社會(huì),“5·12”大地震,日本大地震,海地地震,國際上的競爭對手都摒棄前嫌,用團(tuán)結(jié)一致的心,眾志成城,共同抵抗大自然給人類帶來的災(zāi)難。薩迪說:“蚊子如果一齊沖鋒,大象也會(huì)被征服”。合作若存在每個(gè)人心中,那集體就愈加堅(jiān)固,力量愈加雄厚。
合作共贏,天下無敵。
孫權(quán)說過:“能用眾力,無敵于天下矣;能用眾智,則無畏于圣人矣”。施來登?施旺合作研究,提出細(xì)胞學(xué)說:沃森?克里克合作突破世界難題,提出dNA雙螺旋分子結(jié)構(gòu),震驚世界。合作的智慧不是一加一等于二那么簡單,共贏爆發(fā)的創(chuàng)造力生產(chǎn)力足以改變這個(gè)世界,讓世界為之嘆服。合作共贏,就能天下無敵!
天上的繁星無數(shù),合作像一顆巨大而明亮的恒星,吸引光芒微弱的行星,才形成的皓如煙海的廣袤星云。
合作共贏,人生精彩。
合作才能共贏的作文9
秋天到了,丁丁和東東抬著木頭,到懸崖邊摘蘋果。
它們同心協(xié)力,丁丁在一頭壓住,東東走到另一頭摘蘋果,兩手一伸,就把蘋果摘下來了。丁丁看見東東摘到蘋果,就迫不及待地說:“快快給我!”一邊說一邊站了起來,結(jié)果兩只小老鼠都掉下去了。
這個(gè)故事說明了合作的時(shí)候要同心協(xié)力。
合作才能共贏的作文10
蜜蜂和花在一起,就有了美味的蜂蜜,就有了色彩斑斕的花朵。我不知道為什么他們在一起就出現(xiàn)了更為美好的事物,我只能簡單的!把它歸結(jié)為合作吧;合作是燈,在迷霧中指引我們前行的路合作是路,在黑暗中帶給;我們希望合作是希望,在絕望中為我們點(diǎn)亮一盞燈?梢哉f我在成長的路上,磕磕絆絆,我在挫折中學(xué)會(huì)了踉踉蹌蹌的.受傷,跌跌撞撞的堅(jiān)強(qiáng)。更重要的是我學(xué)會(huì)了與他人合作,共同取得成功。漫漫學(xué)海,我愿意與他人合作,共同成功,實(shí)現(xiàn)自我的價(jià)值。我還記得唱《奔跑》羽泉,他們?yōu)榱俗约旱膲粝電^斗,他們單打獨(dú)斗的時(shí)候也只是龍?zhí),因(yàn)樗麄兒献,因(yàn)樗麄兓ハ嗯浜希运麄?成功了,《奔跑》的影響力難道不足以證明嗎?羽泉組合,合作共贏,在校,我也目睹過共贏。那是個(gè)下午,烈日灼心。我依稀記得學(xué)校又開始身體素質(zhì)檢測。在哪個(gè)下午兩名女生800默默的堅(jiān)持最后一項(xiàng)“米測試”,當(dāng)黃豆般的汗水從她倆的額頭滑落,整個(gè)跑道就只剩下她們,在跑道上彳亍。有人兩人吃緊,突然兩人脫力了,紛紛跪倒在賽道上。我遠(yuǎn)遠(yuǎn)的能看到寬松肥大的校褲上多了一塊鮮紅的印記,我以為她們要放棄了。但是她們相互攙扶,像一對歷經(jīng)磨難的奔跑者,不言棄,不放棄。當(dāng)烈日變成了夕陽,我靜靜的看完800兩名女生跑完了這艱難的米,那股不放棄的精神和合作共贏的結(jié)果讓我心里久久不能平靜。
或許有一天凡塵纏了你的身,迷茫遮了你的眼,希望你能找到合作的對象,一起渡過難關(guān),一同獲取成功。只有合作才會(huì)雙贏。
合作才能共贏的作文11
面對挑戰(zhàn)與競爭,勇敢的人選擇面對。有勇無謀的人選擇單打獨(dú)斗,而聰明智慧的人選擇合作共贏。
什么是合作?合作是幾個(gè)人或者幾個(gè)團(tuán)體擁有相同的利益,面對同樣的困難和挑戰(zhàn),互幫互助,共進(jìn)共退。成功的合作往往是一加一大于二的。當(dāng)今社會(huì),平均每年有接近一千萬的高考考生,每年有六百萬的`大學(xué)生依靠網(wǎng)絡(luò)求職。人和人在競爭,學(xué)校和學(xué)校在競爭,企業(yè)和企業(yè)在競爭。競爭無處不在,十分殘酷。 這就顯得合作尤為重要,合作能讓我們在競爭中擁有更多實(shí)力,成功更是離不開合作。
所謂敵人的敵人是自己的朋友,選擇合作的對象當(dāng)然首選和自己利益相同的人。三國時(shí)期,曹操挾天子以令諸侯,號稱擁有八十萬大軍,揮兵南下打算收復(fù)長江以南。而劉備勢單力薄,無法與之抗衡,江東孫權(quán)也僅有水軍二十萬,且投降派居多。諸葛亮提議,和孫權(quán)合作。雖然合作后兵力依然不及曹操一半,但憑借諸葛亮和周瑜集智,又有天時(shí)地利的優(yōu)勢,劉備部隊(duì)在后面截殺逃跑的曹軍。劉備孫權(quán)打贏了赤壁之戰(zhàn),成功證明了一加一大于二的道理。
合作在今天也有新的實(shí)例,先要說說鯰魚效應(yīng)。沙丁魚,是一種生性安靜,追求平穩(wěn)的魚。鯰魚,吃小魚為食,生性好動(dòng)。據(jù)說,挪威人喜歡吃沙丁魚,可是沙丁魚在出了漁港后不能活很久,而死的沙丁魚肉質(zhì)遠(yuǎn)遠(yuǎn)比不上活的沙丁魚,這就讓沙丁魚的
價(jià)格上漲。后來找到了一個(gè)有效的辦法,能讓沙丁魚活久。一名漁夫把以魚為生的鯰魚放進(jìn)裝滿沙丁魚的桶里,沙丁魚看到鯰魚很害怕,不停亂跑,這樣缺氧的問題就解決了。而鯰魚自己也有了食物。
這個(gè)故事在本田公司得到了應(yīng)用,本田先生發(fā)現(xiàn)自己公司游手好閑,不思進(jìn)取的人居多。他從鯰魚效應(yīng)中得到啟發(fā)。本田先生先從銷售部入手,他把松和公司的武太郎挖來,武太郎就是這條“鯰魚”。武太郎憑借自己豐富的市場營銷經(jīng)驗(yàn)和學(xué)識,調(diào)動(dòng)了員工的積極性,活力增強(qiáng),銷售額提高。而后銷售部又成為其他部門的“鯰魚”整個(gè)公司一下就活了起來,而武太郎,本田先生也成為了受益者。
合作,已經(jīng)成為當(dāng)今的主流,F(xiàn)在不是趙子龍以一敵百的時(shí)代,沒有合作難以立足。唯有合作才能共贏。
合作才能共贏的作文12
俗話說"眾人拾柴火焰高",是指一個(gè)人的力量不大,人與人合作力量才大,一只手的力量做不了什么事,兩只手才能造就人類的輝煌。
材料中學(xué)校開運(yùn)動(dòng)會(huì)的最后一項(xiàng)是"山羊過獨(dú)木橋",規(guī)則是學(xué)生從獨(dú)木橋兩邊同時(shí)上橋,在橋中間相遇時(shí)會(huì)有一個(gè)人下橋,另一個(gè)人通過,但在預(yù)賽時(shí),有一對同學(xué)在橋中間抱住轉(zhuǎn)身,雙雙通過,而裁判認(rèn)為這樣做存在爭議。其實(shí)這則材料不正是體現(xiàn)著合作與共贏嗎?在當(dāng)今日新月異的社會(huì)中,合作有時(shí)不被看得很重,人們想靠自己的力量完成夢想,但靠自己很難,尋求與別人合作完成夢想會(huì)事半功倍。
在我國經(jīng)濟(jì)生活中,有一種"龜兔雙贏理論":龜兔賽了多次,互有輸贏,后來龜兔合作,兔子把烏龜馱在背上跑到河邊,然后烏龜又把兔子馱在背上游過河去,這就是"雙贏".競爭對手也可以是合作伙伴。俗話說:"一個(gè)籬笆三個(gè)樁,一個(gè)好漢三個(gè)幫",想成就一番大事,必須靠大家的共同努力?v觀古今中外,凡是在事業(yè)上成功的人士不都是善于合作的典范嗎?
三顧茅廬,這個(gè)千古經(jīng)典已足以說明合作的重要性。劉備如果沒有諸葛亮充其量也只能是個(gè)賣草鞋的,而諸葛亮呢,沒有劉皇叔的支持,也不過是一個(gè)鄉(xiāng)村歸隱的算命山人。正是有了他們的.相互合作才有了我們熟知的《三國演義》,所以和則兩利。合作分布在地球各地,當(dāng)今社會(huì)的高端客機(jī),在零部件以及技術(shù)層面上,都是需要經(jīng)過很多國家的合作才能完成;一雙看似普通的名牌運(yùn)動(dòng)鞋,也是多國材料和技術(shù)的糅合產(chǎn)物。
現(xiàn)在中國還是發(fā)展中國家,我們國家對外都是親善友好的合作關(guān)系。為什么國家的領(lǐng)導(dǎo)人要出國訪問,就是要尋求合作,尤其是和非洲的合作關(guān)系,一方面使國家的能源得以充足,另一方面也使得非洲這些貧窮國家在經(jīng)濟(jì)上有了更大的發(fā)展。并且我們國家每年都會(huì)資助非洲的經(jīng)濟(jì)建設(shè),所以從建國到現(xiàn)在我們一直是很好的朋友。而美國則不同,經(jīng)常去打壓小國搞霸權(quán)主義的行為在國際上不得人心。
綜上所述,合作,是成功的前提,合作,才是未來的希望。所以說,只有合作才能雙贏,合作才能共贏。
合作才能共贏的作文13
一天早上,小明和小結(jié)卻在懸崖邊看見了一棵蘋果樹,上面長滿了又大又甜的蘋果,他們找來一根棍子,想過去摘蘋果。
小明把棍子壓住,小結(jié)去摘蘋果,它兩手一伸就把蘋果摘下來了。小明看了心急如焚,也走過去拿蘋果,棍子搖搖晃晃的,結(jié)果兩只小老鼠都掉下去了。
我想對小明說:“要有耐心呀,合作的時(shí)候要信任對方!
合作才能共贏的'作文14
蜜蜂和花在一起,就有了美味的蜂蜜,就有了色彩斑斕的花朵。我不知道為什么他們在一起就出現(xiàn)了更為美好的事物,我只能簡單的把它歸結(jié)為合作吧!
合作是燈,在迷霧中指引我們前行的路;合作是路,在黑暗中帶給我們希望;合作是希望,在絕望中為我們點(diǎn)亮一盞燈?梢哉f我在成長的路上,磕磕絆絆,我在挫折中學(xué)會(huì)了踉踉蹌蹌的受傷,跌跌撞撞的堅(jiān)強(qiáng)。更重要的是我學(xué)會(huì)了與他人合作,共同取得成功。
漫漫學(xué)海,我愿意與他人合作,共同成功,實(shí)現(xiàn)自我的價(jià)值。我還記得唱《奔跑》羽泉,他們?yōu)榱俗约旱膲粝電^斗著,他們單打獨(dú)斗的時(shí)候也只是龍?zhí),因(yàn)樗麄兒献鳎驗(yàn)樗麄兓ハ嗯浜,所以他們成功了,《奔跑》的影響力難道不足以證明嗎?
羽泉組合,合作共贏,在校,我也目睹過共贏。那是個(gè)下午,烈日灼心。我依稀記得學(xué)校又開始身體素質(zhì)檢測。在哪個(gè)下午兩名女生默默的堅(jiān)持著最后一項(xiàng)“800米測試”,當(dāng)黃豆般的汗水從她倆的額頭滑落,整個(gè)跑道就只剩下她們,在跑道上彳亍著。有人兩人吃緊著,突然兩人脫力了,紛紛跪倒在賽道上。我遠(yuǎn)遠(yuǎn)的能看到寬松肥大的校褲上多了一塊鮮紅的印記,我以為她們要放棄了。但是她們相互攙扶著,像一對歷經(jīng)磨難的奔跑者,不言棄,不放棄。當(dāng)烈日變成了夕陽,我靜靜的看完兩名女生跑完了這艱難的`800米,那股不放棄的精神和合作共贏的結(jié)果讓我心里久久不能平靜。
或許有一天凡塵纏了你的身,迷茫遮了你的眼,希望你能找到合作的對象,一起渡過難關(guān),一同獲取成功。只有合作才會(huì)雙贏,生活才會(huì)更加美好。
合作才能共贏的作文15
一天,兩只小老鼠出去外面找吃的,它們抬著一根木棍走到懸崖上,發(fā)現(xiàn)前面有一棵蘋果樹,上面長滿了又紅又大的蘋果。
一只小老鼠把木棍壓住,另一只小老鼠爬過去兩手一伸,就摘到了蘋果。壓著木棍的那只老鼠看到蘋果口水直流,迫不及待地說:“快快給我!闭f著手一松,它們都掉下去了。
我要對它們說:“小老鼠,你們合作的'時(shí)候要同心協(xié)力。”
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