五月花開初中作文（精選23篇）
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家都寫過(guò)作文吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫嗎？下面是小編幫大家整理的五月花開初中作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
五月花開初中作文 篇1
已經(jīng)記不清五月份有些什么鮮花在盛開，視線也總是在試卷的一道道題目間徘徊，從未發(fā)現(xiàn)，只要輕輕轉(zhuǎn)過(guò)頭，視線便會(huì)在綠樹藍(lán)天間擴(kuò)展開來(lái)。
耳邊的音樂聲響起，悠揚(yáng)的旋律直到心底，好久沒有這樣陶醉于其中。指尖揚(yáng)起，旋轉(zhuǎn)；腳尖踮起，旋轉(zhuǎn)。一個(gè)又一個(gè)華麗的舞步流瀉而出，才發(fā)現(xiàn)，忙碌的我們錯(cuò)過(guò)了花開。
上學(xué)途中，看到果農(nóng)們推著一車金黃的芒果在街上走著，忽然想起家門前的芒果樹是否結(jié)著一個(gè)個(gè)果實(shí)了呢？每次從樹下經(jīng)過(guò)，都只是低著頭，思索著今天的考題。偶爾，自行車輪壓倒了一個(gè)小芒果，也只是輕輕地說(shuō)聲：“對(duì)不起�！边@是我一直以來(lái)的一個(gè)怪癖。
周六的早晨，我終于抬起了頭，仰望這大片的綠，隱藏在其間的小芒果羞澀地低下頭。嘴角輕輕上揚(yáng)，“呵呵，結(jié)了不少呢�！蹦且豢蹋环N喜悅的，如鮮果一般沁脾的感覺涌上我的心頭，泵至身體的每個(gè)角落。我好像已經(jīng)聞到了它們成熟的芳香，那是一種愜意的味道。起碼，這次，我沒有錯(cuò)過(guò)。希望它們成熟時(shí)我也沒有錯(cuò)過(guò)。
學(xué)校的教師在三樓，我坐在一個(gè)靠窗的位置，轉(zhuǎn)過(guò)頭就能見到枝繁葉茂的大樹與一角的藍(lán)天。某日傍晚的晚自習(xí)上，夕陽(yáng)西下，燦爛的紅霞由深至淺的過(guò)渡排列在天邊。我驚喜地告訴同桌，這美妙的風(fēng)景。不久，天漸漸暗下來(lái)，由黑到藍(lán)的色彩過(guò)渡又出現(xiàn)在天空上方。那一刻，我真的好想吧它們拍下來(lái)，用像素最高的照相機(jī)，然后洗出來(lái)，放在相框里久久回味�？上覜]能這么做，我只是把頭轉(zhuǎn)回來(lái)，又繼續(xù)思考著方程的解。不過(guò)，起碼，在這之前，我沒錯(cuò)過(guò)傍晚的晚霞與美麗的天空。真好。
“人生就像一次旅行，當(dāng)你坐在火車上時(shí)，錯(cuò)過(guò)了站臺(tái)不要緊，但是別錯(cuò)過(guò)了沿途的風(fēng)景。”這似乎是某篇文章上的句子，但我已記不清了。
好羨慕小孩子拿著一個(gè)蛋卷冰淇淋，調(diào)皮地站在街頭舔著，舔呀舔呀，那甜蜜的滋味就沉淀在記憶里。可我不行，我得趕快到學(xué)校，在晚自習(xí)前做完要交的作業(yè)。
五月花開，也許鮮艷，也許香氣四溢�；▋号Φ叵胍_花，也是為了在最后美麗的綻放。電視里那一朵花開的過(guò)程，美麗而讓人感慨。雖然短暫，
卻牢牢地印在腦海里。
也許有一天，我會(huì)站在一大片的花海中，張開雙臂，感受微風(fēng)的氣息，聆聽花兒的聲音。這是一個(gè)甜美的夢(mèng)，卻那么遙遠(yuǎn)無(wú)法觸及，但我期待著，它實(shí)現(xiàn)的那一天。
五月，臨近中考的日子，明年的我就要面臨著一切。
五月，我的生日，花開的季節(jié)。我的花兒也要美麗的綻放，閃亮地登上舞臺(tái)。
五月花開，希望我們每人都別錯(cuò)過(guò)！
五月花開初中作文 篇2
暮春醉五月，醉它的春風(fēng)徐徐暖人心；暮春醉五月，醉它的春雨纏綿惹人憐；暮春醉五月，醉它的花事未了艷依舊；暮春醉五月，醉它的藍(lán)天白云美如夢(mèng)。在這充滿激情的五月，我應(yīng)邀前往常州外國(guó)語(yǔ)學(xué)校參加一日體驗(yàn)。
紫藤花最燦爛的的時(shí)節(jié)在四月，此次外國(guó)語(yǔ)之行，已在五月初，可紫藤花細(xì)細(xì)碎碎的花瓣卻依舊在漸深漸淺地綻放，密密匝匝，蓊蓊郁郁。賞著一樹繁花，我們前往此次活動(dòng)第一站——墨潤(rùn)文辭區(qū)。
中國(guó)文化博大精深，中國(guó)文學(xué)永垂不朽。墨潤(rùn)文辭正是將文學(xué)的光輝展現(xiàn)在我們眼前。對(duì)此類項(xiàng)目，我一向“來(lái)者不拒”，剛一拿到體驗(yàn)卷，我似乎就感到勝利在望，仔細(xì)讀過(guò)兩邊后，我早已胸有成竹，提筆就寫。
如泉般的思緒，不加猶豫的落筆。我與文字交談，與文學(xué)為友，一篇短文，使我又明悟了許多，在字與字之間，唱響屬于自己的歌。薦一本好書，品一世芬芳。在這個(gè)環(huán)節(jié)內(nèi)，我不假思索的選擇了近期閱讀的《霧都孤兒》，的確，這本書使我受益匪淺，更讓我體會(huì)到了人心冷暖。
時(shí)間飛快，短短30分鐘已如一指流沙般“逝”而不見。結(jié)束的鈴聲很快響起，一些組員不禁抱怨題目太難，時(shí)間太少。我早已做完總結(jié)，不由輕笑：對(duì)于一個(gè)真正喜愛文學(xué)的人來(lái)說(shuō)，越深?yuàn)W的題目越值得欣賞，對(duì)于此次，我志在必得。
火紅的五月有著火一般的熱情，接著，我在“終極挑戰(zhàn)”追尋未來(lái)，在“成語(yǔ)接龍”體驗(yàn)國(guó)粹；在“英語(yǔ)風(fēng)采”進(jìn)入口語(yǔ)實(shí)戰(zhàn)；在“方寸快活林”展現(xiàn)玲瓏巧思……我用手中極富詩(shī)意的畫筆，去追隨云霞飄逸的行蹤。我用心中真摯的希冀，去尋找夢(mèng)想開始的地方。我體會(huì)到了自己的缺陷與優(yōu)勢(shì)，常外學(xué)子的熱情與自立。這一切都將使我銘記在心，為之努力。
五月，紫藤在開放，日子在流動(dòng)，新的校園在向我招手。無(wú)論花開、花敗，我的夢(mèng)常青！
五月花開初中作文 篇3
最近的天氣開始變得反復(fù)無(wú)常，隔三差五總會(huì)零星地有一些小雨灑下，淅瀝且又致密，讓人感到莫名的憂郁。雨后的天空顯得有些蒼白，大地萬(wàn)物一片靜默，幾枝被雨打散的殘花，在微風(fēng)吹拂下，梳理著身上的雨珠。
五月，是一個(gè)蜂忙蝶舞、百花爭(zhēng)艷的季節(jié)。
整理書桌時(shí)，在筆記本中發(fā)現(xiàn)了幾片枯黃的花瓣標(biāo)本，花兒早已沒有了往日的鮮艷，甚至有些黯淡，卻也保存完好，可以看到很清晰的葉脈。它是幸運(yùn)的，由于我的珍藏，它得以擺脫落地化為塵土的命運(yùn)。
一行模糊的字跡映入眼簾：2008年5月19日收藏。一聲“霹靂”在耳旁炸起，心緒不覺間變得慌亂了。那是一段無(wú)法抹沒的記憶，是一段深埋記憶底層的痛。
不覺間已經(jīng)過(guò)去整整一年了，我珍藏了標(biāo)本整整一年，那個(gè)噩夢(mèng)也遠(yuǎn)去了整整一年。
噩夢(mèng)來(lái)臨時(shí)，我們剛從午休的朦朧中醒來(lái)，突然而至的顫動(dòng)令我們氣血翻騰，陣陣地眩暈涌向大腦，身體把握不住中心，幾欲傾倒。窗臺(tái)上的玻璃瓶隨著顫動(dòng)搖擺不定，終于還是倒向地面，碎片蹦跳著散去，瓶中的花無(wú)力地倒在地上，沾滿了灰塵。來(lái)不及思考，來(lái)不及留戀，我們踉蹌著涌向操場(chǎng)。
細(xì)雨淅瀝了許久，是上天在哭泣嗎？
寬闊的操場(chǎng)顯得有些擁擠，我們手捧鮮花默默的祈禱著，為那些埋在廢墟下一周的同胞祈福。雨灑灑而下，和著我們的淚水流進(jìn)了土地里。短短地三分鐘，無(wú)數(shù)個(gè)感動(dòng)的畫面在眼前拂過(guò)，我的身體在不停的顫抖，思緒久久的紛飛，彷佛走過(guò)了三年時(shí)光。我把手中的花小心地夾在筆記本中，哭泣的花兒浸濕了紙張……
歲月如風(fēng)，吹盡百世滄桑，卻單單留下了記憶的痕跡，如我珍藏的花兒一般，看到花兒便想起了那天的噩夢(mèng)，更因?yàn)槟莻�(gè)噩夢(mèng)，我們共同記住了那份感動(dòng)。
五月花開，綻放在五月天里，五月的淫雨飄灑枝頭，百花肅立著哭泣，勉懷五月親情，哀悼故人。
五月花開時(shí)，你想起了什么？
五月花開初中作文 篇4
未到四月月末，紫藤蘿已經(jīng)謝了，偶然從繁蕪的葉間看到一兩朵零星地開著，也早已沒有了三月時(shí)那種盛大、繁華，望去更顯蕭索。
曲終人散，春天飄逸靈動(dòng)的裙擺仿佛才從眼前飄過(guò)，不覺間，已是五月了。就這么無(wú)聲無(wú)息地走了么、我難以相信那宏大的春之盛宴竟會(huì)以一種如此惆悵的姿態(tài)離開。
獨(dú)自漫步在校園中，我懷著莫名的失落，行走，然而一切仿佛都失去了條理，我竟像初到學(xué)校般，茫然地站在路邊。櫻花早在一場(chǎng)大雨后，化作了春泥。生命，是否也會(huì)如櫻花，燦爛著，突然就消亡了呢？
不經(jīng)意向路旁的橘樹上望去，之間葉間有幾點(diǎn)白白的小骨朵。竟是橘子花！我詫異之余又有了莫名的驚喜，生命，似乎并不會(huì)終結(jié)，它生生不息，總在不經(jīng)意間給你一個(gè)驚喜。
小小的白花像米粒般綻放在枝頭，輕輕盛開，像螢火蟲點(diǎn)綴我童年的夢(mèng)般，竟溫暖了我五月的夢(mèng)。
幾天，校園里幾乎所有的橘樹都被這憨憨的小花擁抱了，之后，盛開，吞吐自己的芬芳。
突然間，我又開始為它們感慨起來(lái)，它們縱然開得宏大，但卻開得孤獨(dú)，沒有別的花作伴，獨(dú)自起舞，也許也是一種痛吧。
爺爺說(shuō)這就是生活，有時(shí)孤獨(dú)，有時(shí)快樂，有時(shí)悲傷，有時(shí)幸福。其實(shí)我不懂，生活為什么一定有悲傷和孤獨(dú)，也許快樂和幸福太過(guò)珍貴，上天便用悲傷和孤獨(dú)作為代價(jià)。
恍恍惚惚，我似乎坐了時(shí)間的特快列車，下了站，才發(fā)現(xiàn)已是五月中旬了。突然發(fā)現(xiàn)我是個(gè)生活的失敗者，始終不懂得如何在掌握生活。有人對(duì)酒當(dāng)歌，詩(shī)對(duì)生活；有人金戈鐵馬，戰(zhàn)對(duì)生活；有人安然而臥，笑看生活。那么我呢？難道我只能在書海中徘徊，背負(fù)學(xué)業(yè)，以苦為樂嗎？我不知道，只覺得身上似乎有根弦，正在一寸寸地收緊。突然就怕了。
又想起了橘子花，那孤獨(dú)的白色小花，執(zhí)著地開著，為春天的離開畫上一個(gè)香甜的句號(hào)。我不知道它是否會(huì)怨會(huì)恨，但我卻突然重拾了信心。孤獨(dú)也好，快樂也罷，總得活著，夢(mèng)想始終只是夢(mèng)想，無(wú)言的終點(diǎn)，亦是無(wú)言的起點(diǎn)。
突然開始關(guān)注細(xì)節(jié)，也許明天，又見花開。
五月花開初中作文 篇5
我的生日在農(nóng)歷五月末。
記得從少年時(shí)代起，就知道一年當(dāng)中，每個(gè)月份都有一種花相對(duì)應(yīng)，與五月相對(duì)應(yīng)的，是石榴花�！髞�(lái)才知，原來(lái)在我們這個(gè)地區(qū)，與石榴花相對(duì)應(yīng)的五月大抵應(yīng)是陽(yáng)歷。若從陽(yáng)歷角度看，我的生日當(dāng)在六月末，那么，對(duì)應(yīng)的花便是荷花了。但畢竟年少便有的“生日花”情結(jié)形成已久，心里便也對(duì)石榴花有了一種特別的情愫。
對(duì)于石榴花，雖然自少年起心里便有一種莫名的情感，但那時(shí)并未見過(guò)石榴花。對(duì)于石榴花的清晰的記憶，當(dāng)是在婆婆家�？吹侥强蒙L(zhǎng)在農(nóng)家小院的石榴樹，一些往事里的溫暖記憶，也同時(shí)被激活�！�(dāng)年還是青澀男生的先生，想必便是從這里摘了那枚火紅的石榴送我的吧？曾不止一次戲謔地問及他此事。他笑：“我?guī)讉�(gè)石榴換個(gè)媳婦，多值�。 蹦切┻b遠(yuǎn)的舊日流年，被我們輕輕拂過(guò)時(shí)，有感動(dòng)輕輕漾開……轉(zhuǎn)頭處，幾度花開落，幾度潮水平，青山依舊在，婉約笑春風(fēng)。
校園里，路邊。有幾棵不大不小的石榴樹，距離宿舍單元門很近。五月的時(shí)候，樹枝上便綴掛了許多金鐘，先是含苞待放時(shí)，微微裂處，是淡淡的黃，等花兒全部開放了，便是火紅的一片，奪人心魄地兀自璀璨著。似乎在宣告：夏日的浪漫風(fēng)情，從此奏響美麗的篇章。
每每走過(guò)時(shí)，便會(huì)駐足。看那云霞團(tuán)簇的榴花，那份盛開的.恣意會(huì)漸漸地浸潤(rùn)進(jìn)心里�；秀遍g，會(huì)有一首曲子，會(huì)有一些光影，一些影像在眼前輕輕漫開……流水，鳥鳴，蘇打水的味道，兩顆年輕的心，還有滴落在信箋上的淚……五月火紅的榴花，會(huì)刺痛誰(shuí)的眼，誰(shuí)的心？
想起關(guān)于石榴花的美麗傳說(shuō)。美愛之神芙蕾雅，走遍世界的各個(gè)角落，尋找自己離家出走的愛人奧都爾，歷盡艱辛，終于在陽(yáng)光照耀的南方安石榴樹下，找到了他。芙蕾雅的快樂就像盛開的石榴花一樣。為紀(jì)念這安石榴，至今，北歐有一種習(xí)俗，出嫁的新娘都是要戴上安石榴花。只是在想，走遍千山萬(wàn)水后才尋找到的愛人，可會(huì)再傷她的心么？
五月石榴紅似火，六月荷花滿池塘。七月梔子香何在？八月桂花盡庭芳。
五月，榴花開。待日盡花酴醾，有六月的荷花，如同恬靜羞澀的少女，在池塘里悄然開放……
五月花開初中作文 篇6
好久都沒有寫東西了，偶爾寫一篇小文章也會(huì)被自己pass掉，感覺自己好像真的不會(huì)寫東西了。我想，讓親愛的小石頭來(lái)寫這篇文章一定比我寫得好。這是毋庸置疑的事實(shí)，盡管我占用了一個(gè)如此華麗的文章的名字�；蛟S這個(gè)五月有太多的故事，以至于我不知道應(yīng)該怎樣去寫，怎樣用凌亂的文字來(lái)表達(dá)同樣凌亂的內(nèi)心。
花開無(wú)聲，歲月無(wú)痕。仿若一夜之間，校園里的花已開到荼糜�？粗菋善G的不能再嬌艷的花，一簇簇，紅得讓人觸目驚心，就如同我們正在凋凌的青春，凄婉的異樣奪目。
這個(gè)五月，花開荼糜；這個(gè)五月，楊絮如雪；這個(gè)五月，兵慌馬亂…一切都因?yàn)閻矍槎詠y。這個(gè)多情的五月，慌亂的我們惶惶不安的準(zhǔn)備考試，而又遇到了更加今我們惶惶不安的愛情。愛與不愛，又要怎樣選擇，一切都混亂了。
認(rèn)真的思考，然后選擇一段感情的開始，就要肩負(fù)起責(zé)任，就要專一。選擇或者逃離，我們終還年少，面對(duì)愛情，終是無(wú)從選擇的。
一遍遍不厭其煩的問，那個(gè)人真的是你想要的嗎？真的愛了，就要放手去愛，不再有那么多的顧慮。青春里我們不免會(huì)孤寂，那不是愛的理由。問問自己，那個(gè)人真的是你想要的嗎。思考清楚了，再去選擇和把握自己的幸福，不要讓自己有任何的遺憾。愛情是可遇不可求的，要抓住自己的幸福。我們的青春正如同那開到荼糜的嬌艷的花。那么，就讓我們的愛情也花開荼糜，即使明天即將凋凌。
青春里的我們慢慢老去，在花還沒有凋凌的時(shí)候，就讓愛情盡情的綻放，也讓我們的青春開始明媚。
五月花開荼糜，青春里的我們也要如此的燦爛。親愛的，要好好的把握自己的幸福。我們都要狠狠的幸福，我們說(shuō)好的，記得你答應(yīng)過(guò)我的。
五月花開初中作文 篇7
靜靜的，花，開了。它們無(wú)聲的綻放著，以最美麗的笑容迎接來(lái)去匆匆的人們，不求回報(bào)……——題記
每天清晨，總有那么一群人，和花兒一起，笑對(duì)第一縷陽(yáng)光;總有那么一群人，和花兒一樣，默默無(wú)聞;總有那么一群人，和花兒一樣，不求回報(bào)。他們就是喧囂的城市最值得尊敬的人——清潔工。
清潔工，作為一個(gè)最底層的工作崗位，作為人們潛意識(shí)中最看不起的職業(yè)，最臟，最累。而他們，卻是這個(gè)城市中最質(zhì)樸、最無(wú)私的人。每天清晨，當(dāng)我們還在太虛幻境“仙游”的時(shí)候，清潔工們已經(jīng)開始了一天的忙碌。是他們?cè)诓晦o辛勞的為我們清理垃圾，如果城市的生活中沒有他們，一切都將亂套——垃圾堆積如山，臭氣熏天，人們無(wú)法正常的生活和工作，垃圾堆到了馬路上，交通擁堵，寸步難行。事實(shí)上，他們已經(jīng)成為了我們生活中不可或缺的一部分。
他們，是真正的美容師，城市的美容師。沒有他們，我們的城市何來(lái)“綠城”之稱?沒有他們，我們的城市又會(huì)以何種面貌面對(duì)人們?沒有他們，我們的城市只會(huì)給別人留下一個(gè)“臟、亂、差”的印象，何談發(fā)展?
他們就像花兒一樣，默默的奉獻(xiàn)著，以微笑迎接生活的種種困難。笑對(duì)一切，就是他們的寫照，面對(duì)又臟又累的生活，一笑，而過(guò)。他們是這個(gè)城市中最樸實(shí)、善良、無(wú)私的人。
花兒綻放花朵，默默地供路人欣賞;清潔工們打掃路面，默默地為人們服務(wù)。奉獻(xiàn)，在他們的身上得到了完全體現(xiàn)。他們，都是無(wú)私豐獻(xiàn)的，都是最可愛的!
又是一年春醉時(shí)。春天悄悄地來(lái)了，微風(fēng)拂面，花兒，開了，婀娜的迎風(fēng)搖曳。無(wú)聲，只有芳香，縈繞心間。
靜靜的，花開了。
花開，無(wú)聲……
五月花開初中作文 篇8
微微的清風(fēng)吹過(guò)點(diǎn)點(diǎn)茉莉花香，總有那一絲絲花香飄進(jìn)我的心中。
在我記憶中，王奶奶好像一直是一個(gè)人，每次王奶奶都會(huì)在大門口站著，不管是下雨還是大熱天。而我在一次不經(jīng)意間聽到鄰居說(shuō)過(guò)：王奶奶有一個(gè)相依為命的女兒，但不幸的是，王奶奶的女兒在一次車禍中喪生了。王奶奶在醫(yī)院哭了三天，回來(lái)的時(shí)候都已經(jīng)變成這樣，不過(guò)每年到一個(gè)時(shí)候她都會(huì)在院子里種茉莉花，而且每每在茉莉花開始的時(shí)候，王奶奶都會(huì)蹲在花盤前。
花開時(shí)節(jié)，有著不同的花香。但總有一個(gè)慈母的心，是永遠(yuǎn)不變。
“嘿，小珊子，你還記得樓下那個(gè)王奶奶嗎”看著一旁興奮的好友，我不禁的想要去損她。道“又有什么讓你感興趣的事情呀”她急急忙忙的喝了一口水，看著她滑稽的動(dòng)作，我笑了起來(lái)。她拍了拍我，然后把我拉到窗口，一陣花香撲鼻而來(lái)。炎熱的火球下，一個(gè)老人蹲在一盆盆茉莉花前，小聲的念叨著什么，不知道是什么東西在她的臉上閃爍著。我奇怪的看著她，好友壓低聲音說(shuō)道；“剛才我在下面看到王奶奶一直蹲在下面，我問她為什么蹲著。她一直念叨說(shuō)什么莉莉要回來(lái)看她種的茉莉花，哎”
“走，我們?nèi)グ淹跄棠汤貋?lái)吧，這樣曬下去，會(huì)中暑的”說(shuō)著，我們兩個(gè)人沖下了樓梯。我隱隱約約的聽到了小聲的哭聲。我下意識(shí)的蹲在王奶奶身邊，小聲的說(shuō)：“奶奶，我們回去吧‘王奶奶沒有理會(huì)我，只是一個(gè)人念叨：“莉莉，快回來(lái)，看看媽媽給你種的茉莉花”�？粗壑械臏I花，我的鼻子也酸酸的了。我示意讓好友遞給我一把傘，一把陰涼曬在王奶奶蒼白的銀發(fā)上。我和好友就靜靜的為王奶奶支撐著一片陰涼……
五月花開初中作文 篇9
“淅瀝瀝，嘩啦啦……”只聽見一陣雨聲。過(guò)了不久，窗外，雨停了。我打開窗戶，一陣清新的空氣撲面而來(lái)，一股涼風(fēng)吹來(lái)，使我打了一個(gè)冷顫，聞著股青草味。想一想，這也真愜意！
早晨，一起床，站在窗戶邊，打開窗，便聞到一股清新的味道，使人遐想翩翩。而出門后，視野便一覽無(wú)余了。面對(duì)著那綠綠的草坪，我看見了……
走出門，草上有滴滴透亮的露珠，襯出了那一道道美麗的“小彩虹”�；▋壕`開了，那昨天還含苞未放，今天早晨就繼相爭(zhēng)艷了！昨晚的那場(chǎng)雨，洗滌了所有的生物，包括了我的心靈……來(lái)到公園，踏上那個(gè)石磚小道，我心中一爽。轉(zhuǎn)過(guò)身來(lái)，便看見了一大片花叢。我倒在地上，望著那藍(lán)藍(lán)的天空，在視野中增添了一角的綠色。一片五彩繽紛，有牡丹，有雛菊，有玫瑰，嗯……還有一種不知名的淡紫色小花。
這片花，使我想到了那些辛勤勞動(dòng)的園丁，他們不論是天晴還是炎熱，都在為花兒，草兒鋤草，為他們殺害蟲。湖上的一片綠萍，使我頓時(shí)神清氣爽，而他們頭頂上的花更是迷死人。
在雨后，一切的一切都變了，雨的停止宣告著新一天的到來(lái)，但這一天將會(huì)有意想不到的東西：花朵的綻開，孩童的歡笑和新生……花朵有千萬(wàn)種，歷經(jīng)滄桑，她終于擠出了地面，伸展開來(lái)，向眾人炫耀她那柔美的，令人羨慕的身軀。
雨后的植物都不一樣，但花兒更鮮艷，色彩更明麗，蟲兒更愛她，就連仙人掌也變了，他變得更加帥氣，刺更加鋒利，但他并不殘忍，那只是他對(duì)外界的一個(gè)自我防衛(wèi)。
雨后的植物——花開不敗，任何的東西都比不過(guò)那雨后的植物！
五月花開初中作文 篇10
總有一種花開不敗的溫暖長(zhǎng)存心中
——題記
“好久沒有看到陽(yáng)光了呢！”坐在靠窗位置的我伸出手，接住了那一縷陽(yáng)光，我們至少有一周沒有看到陽(yáng)光了呢！陽(yáng)光溫和地撒在掌心，直穿心底，那一刻的感覺叫溫暖。
經(jīng)常獨(dú)自看天，湛藍(lán)湛藍(lán)的，白云描繪出各種奇異的圖案，那一刻令人心馳神往。有陽(yáng)光的日子，是溫暖的。摸摸手上清晰的脈絡(luò)，每一處都有陽(yáng)光輕吻過(guò)后的溫暖。我笑了。大概在太陽(yáng)底下把手心面向天空承接溫暖的陽(yáng)光的輕吻這種幼稚的事情，只有像我這種小女生才做的吧！但我喜歡。
經(jīng)常一個(gè)人在夕陽(yáng)溫和的撫摸下挎著包包，沿著操場(chǎng)一圈圈地漫步，直至太陽(yáng)下山。很喜歡那種陽(yáng)光溫和地撒在身上的感覺，真的很喜歡。
經(jīng)常一個(gè)人逛精品店，看那些漂亮的耳墜。手鐲，在貨物架下閃耀，精巧的鑰匙扣下一個(gè)可愛的小熊沖我咧嘴笑。貨物架上的毛絨娃娃，都用新奇的眼光打量著我，我拿起一個(gè)毛絨娃娃，撫摸著她，它的毛還真柔軟�？粗蓯鄣拿q娃娃，閃亮著的耳墜，心底的溫暖泛濫開來(lái)。
經(jīng)�？磱寢屪鲲�。炒菜，媽媽把一盤盤香氣四溢的菜端上桌來(lái)，我聞到了香味，顧不得手臟，直接用手去拿，燙的我不停地?fù)Q手，媽媽看到我這樣子，欣慰的笑了，那笑容真溫暖。
經(jīng)常聽到李宇春的《和你一樣》，經(jīng)常想起《和你一樣》的mv，mv中李宇春牽著一群孩子的手，配上這段音樂，總感覺很溫馨，很溫暖。
溫暖就是當(dāng)你冷得渾身打顫的時(shí)候，有人為你披上一件厚實(shí)的大衣；溫暖就是當(dāng)你傷心的哭泣的時(shí)候，有人給你遞上紙巾并輕輕拍著你的肩膀示意你不要哭……溫暖就是陽(yáng)光和熙地灑在身上的日子。
總有一種溫暖，花開，不敗，也值得我們?nèi)フ浯�，去守護(hù)，直至永恒。
五月花開初中作文 篇11
“看窗外。”貓碰了碰我，“什么？”我沒抬頭，繼續(xù)坐物理卷子。貓則用挺激動(dòng)的聲音說(shuō)：“看，桃花開了！”
不知不覺的，已經(jīng)是春天了，黑板上寫著；“距中考:70天。”70天？這是什么概念？有人說(shuō)：“彈指間便是十年！”那70天，又有多長(zhǎng)呢？
次日，去學(xué)校，那些花兒開得艷麗極了。而我，則遠(yuǎn)遠(yuǎn)地繞過(guò)它們。
自修課，貓看看窗外，我仍在做物理卷子，“你說(shuō)，生活是什么?”我沒回話，因?yàn)槲艺谒伎寂ｎD第一定律。而貓，好像有點(diǎn)生氣了。“我問你呢，生活是什么？”他提高了八度聲音有些尖銳，有些刺耳，讓我腦中的牛頓定律模糊起來(lái)。我停了筆，指了指手中的卷子，“這就是。”貓看了我一眼，便懶懶的趴在桌上，沒再說(shuō)話。窗外桃花越發(fā)燦爛，可我卻伸手關(guān)上了窗。
花粉過(guò)敏，因?yàn)槲一ǚ圻^(guò)敏，我想。
在家，電話鈴響，我接，是穎�！拔以谖靼��！薄班�，來(lái)干什么？”“春游��！”“春游？開玩笑吧，還有64天就中考了�。∧氵�春游？”“怎么了？”穎笑了，“那你說(shuō)我該干什么？”我無(wú)言。“做題？算了吧，民。你該出來(lái)轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)，感受一下春天的氣息！享受享受美好的生活，別一天到晚悶在家里了。給你電話就是問你去不去，明天，你想想吧�！闭f(shuō)完穎便掛機(jī)了，我忽然想起了貓問我的問題。喃喃道：“什么是生活？”手中電話傳來(lái)的嘟嘟聲，讓我的思緒一片混亂。
生活？
我放下手中的題，推開窗，馨香的春風(fēng)撲面而來(lái)，望著窗外，讓我想想，讓我想想……
星期日。春游，還有貓，有穎還有我。我們?nèi)チ松徎ㄉ�，正是花開時(shí)節(jié)，滿山如火的桃花，空氣中彌漫著濃郁的花香，我站在山頂，望著遠(yuǎn)處的城市，貓問：“感受生活？”我笑了笑道：“對(duì)，感受生活�！�
五月花開初中作文 篇12
那天，別人送我一盆曇花。
它的花朵是那么白，那么大，像一片片白布遮住了花仙子的心靈。我靜靜看著、等待，等待傳說(shuō)中曇花一現(xiàn)的精彩，等待它瞬間開放時(shí)美妙的聲音。
我等啊等啊，終于等到了那個(gè)晚上。
午夜，我打著哈欠，來(lái)到了花盆邊�！艾F(xiàn)在時(shí)間，北京時(shí)間零點(diǎn)整�！笔找魴C(jī)又在報(bào)時(shí)了。待我剛轉(zhuǎn)過(guò)頭，我看見那曇花綻放了。仿佛一個(gè)嬰兒努力掙脫母親的襁褓，將那粉嫩的小手伸了出來(lái)。我沉醉了，沉醉于這花開的美麗。但直到花謝了，我還在等待，等待那聲音。
你在哪?
花開難道沒有聲音嗎?
那天，我買了一盆山茶花。
我聽說(shuō)，山茶花開放時(shí)很美。它像牡丹，但沒有牡丹的嬌艷;它像荷花，但沒有荷花的純潔。他們都說(shuō)，山茶花開放的聲音很美。
我還在等待，等著那聲音，你在哪?
那天上午，我看花蕾有些微微綻放了，大概就是晚上吧!
我又打著哈欠，來(lái)到了山茶花面前。“現(xiàn)在時(shí)間，北京時(shí)間零點(diǎn)整�！笔找魴C(jī)又在準(zhǔn)點(diǎn)報(bào)時(shí)。這次我用心去聽，聽得更仔細(xì)了，我也看著。
它綻放了，它也是那么美。它比曇花多了那一分羞澀，像一個(gè)少女羞愧地用手巾?yè)踝∽约旱娜菝�。但是，我還是沒有聽到那美妙的聲音，到底在哪?
原來(lái)，花開是沒有聲音的，正如我們的人生。有時(shí)在你成功時(shí)，你還是保持沉默著，總是默默地將自己的美麗無(wú)私地奉獻(xiàn)給大家。這不正是我們應(yīng)該具有的人生態(tài)度嗎?
如果說(shuō)，花開有聲，我想那可能是更高一層的精神境界吧?
那夜，我的世界——花開無(wú)聲。
五月花開初中作文 篇13
花開，永恒那一季，花開花落，時(shí)光的沙漏再一次被倒回�；貞泤s便是迷糊了，消融了，也也都會(huì)在剎那間浮現(xiàn)�！}記
曾記得，那一季友誼之花永開不落。濃密的樹蔭下灑下了我們的歡聲笑語(yǔ)。拍下了我們互相追逐打鬧的美好瞬間。曾記得幾何時(shí)，你關(guān)切地問我：你膝蓋的傷口還疼嗎？不疼，有你在就不疼。我強(qiáng)忍著傷口的疼痛笑嘻嘻地回答。呵呵，誰(shuí)知到你這個(gè)好朋友會(huì)不會(huì)把傷痛又憋在心里不說(shuō)啊！她也一樣笑嘻嘻的說(shuō)。說(shuō)真的，還真有點(diǎn)疼。你不會(huì)介意扶我回家吧！當(dāng)然——不會(huì)，走吧！嗯！就這樣夕陽(yáng)毫不吝嗇地把它的余暉灑在我與她的身上，只為讓這一幅洋溢著友誼之花的香味的照片更美一些。夕陽(yáng)真好，友誼真好，友誼之花真美！依稀記得師生之花開放。人依舊是原來(lái)的人，教室依舊是原來(lái)的教室，可是天空已經(jīng)不是原來(lái)的天空了。只見同學(xué)一個(gè)個(gè)被家長(zhǎng)接走，沒有一個(gè)人注意到孤零零的我。我想哭，卻哭不出來(lái)，心里有說(shuō)不出的難過(guò)。這時(shí)老師走過(guò)來(lái)，看見我獨(dú)自一人望著雨水發(fā)呆，便說(shuō)：你怎么還沒回家啊？父母還沒來(lái)接嗎，我送你回去好了。我急忙說(shuō)道：不用了，老師，我媽一會(huì)兒就來(lái)了。我雖然嘴巴上這么說(shuō)，可心里卻非常想讓老師送我回去，畢竟一個(gè)人孤孤單單的滋味不好受。不知老師是否讀懂了我的心，一把拉我過(guò)去，說(shuō)：走吧，反正順路。嗯！我開心地應(yīng)道，心里一種叫師生之花的花突的開放了，彌漫清香。
花兒未謝，那些含著笑容，夾著淚珠的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，在記憶中結(jié)出幽靜花蕾，光芒點(diǎn)點(diǎn)，清香依舊那么熟悉。
五月花開初中作文 篇14
妹妹，是個(gè)酷愛菊花的人。每年到了秋冬時(shí)分，必定會(huì)吵吵鬧鬧地嚷著讓媽媽買盆菊花回家。還清楚地記得那天的黃昏。我和妹妹被媽媽派遣到陽(yáng)臺(tái)清理那些已經(jīng)過(guò)時(shí)的“主子們”的枯枝敗葉。
我在一旁忙活著，二妹妹則望著角落里那盆剛買回來(lái)的菊花發(fā)呆。我不滿的對(duì)她嚷嚷道：“別顧著發(fā)呆，快來(lái)幫忙！”妹妹回過(guò)神來(lái)，笑嘻嘻地對(duì)我說(shuō)：“有你弄就行了，你看，你都快弄完了�！蔽覠o(wú)奈的白了她一眼。有意無(wú)意地說(shuō)了句：“菊花不是還沒開嘛，有什么好看的！”妹妹依舊望著那幾個(gè)綠中被占染了一點(diǎn)鮮黃的花苞，堅(jiān)定的說(shuō)著：“時(shí)機(jī)未到而已。很快，他們就會(huì)開的�！�
黃昏中，那抹橘黃照在了那盆等待怒放的菊花上。同時(shí)，也照亮了妹妹的期待……
一日復(fù)一日，花，終于來(lái)了。
妹妹歡呼雀躍起來(lái)，她的世界都光亮了。我隨她走到陽(yáng)臺(tái)看。真漂亮！那一抹鮮黃，耀眼！妹妹問道：“很漂亮，對(duì)不對(duì)？”“嗯！”我發(fā)自內(nèi)心地深深應(yīng)了一聲。遠(yuǎn)處，幾只斑斕的蝴蝶娓娓而來(lái)。真應(yīng)景——“你若盛開，蝴蝶自來(lái)�！�
這是她的舞臺(tái)，屬于她的季節(jié)，屬于她的時(shí)代！
如今，已經(jīng)不是菊花的舞臺(tái)了。我以為妹妹會(huì)甚為沮喪。但當(dāng)我問她：“這個(gè)季節(jié)，沒菊花看，傷心嗎？”她卻笑著對(duì)我說(shuō)：“怎么會(huì)，明年還會(huì)有得看！”“可是，那盆菊花已經(jīng)被扔了�！笨墒�，我記得它花開的樣子�！啊�
花開，花落。書又能永不凋零？屬于自己的時(shí)代終究回過(guò)去。但我們可以在屬于自己的時(shí)代離盛放，在人心最軟處盛情綻放。即使凋零，心中永存美好。
十五歲的花季，我們要學(xué)會(huì)花開，不敗。
五月花開初中作文 篇15
迎春花的枝頭攀上綠色，這些新綠喚醒了花苞，一眨眼之間，一簇簇淡黃擁滿角角落落，像一面面自然形成的燦爛的花墻，樹下，處處是落下的殘花，組成一張鮮艷的地毯，倒也別有一番風(fēng)味。
最燦爛的莫過(guò)于桃花，杏花，梨花了，有粉，有白，有大，有小，有香氣漫溢的，也有清香淡雅的，每一朵都是那樣的惹人喜愛，讓人浮想聯(lián)翩。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，一樹的雪白，走近看，也依舊姿色未減。風(fēng)吹過(guò)時(shí)，枝丫微微傾斜，雪白的花瓣隨風(fēng)飄去，真是柔媚而又浪漫！
樹下的花呢？“零落成泥碾作塵，只有香如故�！闭媸菆�(jiān)強(qiáng)的花朵！
所有的花都在比美，但誰(shuí)也沒有注意到角落里的她，也許是最美的，卻只是孤芳自賞；也許是最清香的，卻只是默默散發(fā)著自己的香氣。她是誰(shuí)？這么不引人注目？不錯(cuò)，她就是丁香。有多少人忽視了她，寧愿去追求玫瑰，又有多少人離開了她，去尋找“最美的花”？古代的詩(shī)歌，又有幾首為她而詠？但她卻毫無(wú)怨言，在春天，守時(shí)地開放，默默地奉獻(xiàn)。如果你先離開熱鬧的百花比美大賽，到四處可見的草叢中看一看，會(huì)有更大的發(fā)現(xiàn)，或許你又問：草有什么可看的？那你便錯(cuò)了，你應(yīng)扒開草叢，你會(huì)發(fā)現(xiàn)幾枝小小的花兒，你會(huì)被它們感染。瞧！它們的枝莖那么細(xì)，花兒是那么脆弱，但它們又多么多�。]有幾個(gè)人會(huì)看見它們，但它們也在履行著自己的職責(zé)，我相信，春天若是失去了它們，也會(huì)減色不少，它們是春天默默的襯托者。
春天來(lái)了，花也都開了，正是因?yàn)橛斜姸嗟幕▋�，才組成這樣一個(gè)五彩繽紛的春天，各種花兒一個(gè)也不能少，否則春天也會(huì)突然黯然失色的。
五月花開初中作文 篇16
天愈發(fā)陰暗，烏云密布，宛如黑夜，伴隨著眼前一道亮光閃過(guò)�！稗Z隆”一道閃電劈了下來(lái)，其聲響不亞于一顆炸彈在你耳邊爆炸，隨即，一陣傾盆大雨澆了下來(lái)，仿佛有人在天空中打翻了水桶。屋外狂風(fēng)大作，樹也隨風(fēng)亂舞，隨時(shí)可能折斷般，不禁令人想起在電視影片里見過(guò)的災(zāi)難場(chǎng)面。待雨小些，我披上了衣服飛快地從教學(xué)樓中跑出，盼著在雨變大前回到家中。
所幸，我并沒有變成落湯雞，中雨變成了小雨。我十分高興，兩步一跳地在路上蹦跶著。誰(shuí)知，突然我打了個(gè)趔趄，一下子滑倒在水洼里，樂極生悲。
我既惱怒又悔恨地從地上狼狽地爬起來(lái)，在心中罵罵咧咧。正當(dāng)我要走時(shí)，忽然看見一個(gè)小朋友正在小心翼翼地過(guò)水洼，生怕一個(gè)不小心便摔在地上。真是怕什么來(lái)什么，這個(gè)小朋友一腳踏在滑溜溜的泥上，猛地向前撲了一下栽倒下去，我的心也為之一縮。
終于目送著小朋友走完了“全程”，我正準(zhǔn)備放心地離開。沒想到，當(dāng)我回頭再看一眼時(shí)，發(fā)現(xiàn)那個(gè)小朋友拿起了一塊磚頭�！八诟墒裁�？”“他為什么要拿磚？”一連串的疑問涌上了心頭。男孩將磚塊往水洼處一放，水波紋向外呈輻射狀漾開，開出了一朵清亮透明的水紋花——他竟是在幫行人“鋪路”，以防再有人滑倒�？吹侥莻�(gè)小小的身影，一陣暖意涌上了心頭。
現(xiàn)在，看到抗疫工作者奮戰(zhàn)在一線，社區(qū)工作者努力奉獻(xiàn)，路人為出勤歸來(lái)的消防員買單的故事，再回想起當(dāng)時(shí)，我便發(fā)現(xiàn)，他們實(shí)在太像了。他們都有一顆為人民奉獻(xiàn)的心，或大或小，但都是這世間一縷美好的善意。雨勢(shì)很大，但我們都不怕，我們?cè)谛蕾p更大朵更清亮的水紋花。
真的，我一直到現(xiàn)在都覺得那雨美麗至極，那路平坦寬廣，那水紋花晶瑩剔透。這段記憶將在我的內(nèi)心深處開出美麗不敗的花。
五月花開初中作文 篇17
昨天仍然是一個(gè)寒冷的冬天。好像只是一夜之間。春天隨著微風(fēng)而來(lái)。柳樹長(zhǎng)出了新的綠色枝條。春天的天使之花也從夢(mèng)中醒來(lái)，迎接這個(gè)金色的季節(jié)。
迎春花的枝干變綠了，新綠喚醒了花蕾。轉(zhuǎn)眼間，一簇簇的黃色覆蓋了所有的角落，就像一堵天然形成的燦爛的花墻。樹下到處都是落花，形成了一個(gè)明亮的地毯，也有一種獨(dú)特的味道。
最燦爛的花是桃花、杏花和梨花。它們是粉色、白色、大、小、芳香而優(yōu)雅。每一個(gè)都是如此吸引人以至于人們可以想象。從遠(yuǎn)處看，當(dāng)走近時(shí)，雪白的樹看起來(lái)依然美麗。風(fēng)一吹，樹枝微微傾斜，雪白的花瓣隨風(fēng)飄散。真的很溫柔、可愛、浪漫！樹下的花怎么樣？散落在泥里，碾成塵土，只剩下香，多么堅(jiān)強(qiáng)的花啊！
所有的花都很漂亮，但是沒有人注意到她在角落里，也許是最漂亮的，但是她只是在欣賞自己。也許是最清香的香味，但它只是靜靜地散發(fā)著自己的香味。她是誰(shuí)？如此低調(diào)？是的，她是丁香。有多少人忽視了她，寧愿追求玫瑰，又有多少人離開她去尋找最美麗的花朵？還為她唱了多少首古詩(shī)？然而，她沒有抱怨。春天，她守時(shí)開放，默默奉獻(xiàn)。
如果你離開熱鬧的百花選美大賽，到處看看草地，你會(huì)發(fā)現(xiàn)更多。也許你會(huì)再次問:草叢中有什么可看的？那么你錯(cuò)了，你應(yīng)該把草拉開，你會(huì)發(fā)現(xiàn)一些小花，你會(huì)被它們感染。看！它們的枝干如此之細(xì)，花朵如此脆弱，但它們有多少！很少有人會(huì)看到他們，但他們也在履行自己的職責(zé)。我相信如果春天失去了它們，它會(huì)失去很多顏色。它們是春天無(wú)聲的陪襯。
春天來(lái)了，花兒開了。正是因?yàn)橛性S多花，才形成了如此多彩的春天。各種各樣的花不能缺席，否則春天會(huì)突然黯然失色。
五月花開初中作文 篇18
一陣微風(fēng)襲來(lái)，蒼白的銀絲在風(fēng)中飄揚(yáng)，那是爺爺?shù)纳碛啊?/p>
爺爺是一名退伍軍人，經(jīng)過(guò)十一年之久的在部隊(duì)中磨練的日子，他早已喪失了青年的朝氣，給人一種成熟穩(wěn)重的感覺，從那微微發(fā)黃的照片中依舊可以感受到他當(dāng)年的英姿颯爽，如今的他早已年老無(wú)力，如寒冬中的玉蘭樹一般，孤寂凄涼，但只要一講到他在部隊(duì)中的事，他總是眉飛色舞。
兒時(shí)，我在爺爺房間玩耍時(shí)，無(wú)意間望見了爺爺藏在衣柜最深處的小木盒，木盒上的漆已有些掉落，四角也被磨平了。出于好奇心，我打開了盒子，望見了一頂綠色軍帽安詳?shù)奶稍诤兄�，旁邊還帶有幾張暗暗發(fā)黃的黑白照片�？匆娏诉@頂綠色軍帽，我如獲珍寶般，小心翼翼地將它從盒中拿了出來(lái)，一蹦一跳地跑出房間。這一幕正好被爺爺抓個(gè)正著，我心頭一緊，將帽子握得緊緊的。爺爺摸了摸我的頭，將我?guī)敕块g，給我耐心地講述他以前在部隊(duì)里的事。
一陣微風(fēng)拂過(guò)，一老一少坐在床頭，一個(gè)講，一個(gè)聽著部隊(duì)里的那些往事，風(fēng)中夾雜著玉蘭花的香味，沁人心脾。那綠色的軍帽在陽(yáng)光的照耀下似乎更加耀眼。
爺爺是部隊(duì)中的一個(gè)工程兵，他在我面前總是會(huì)很驕傲地說(shuō)，西北的大橋當(dāng)時(shí)都是他們這個(gè)部隊(duì)造的，甚至連毛主席紀(jì)念堂也是他們?cè)斓�。每每講到這些他總是眉飛色舞，但我知道在他參軍的11年中有2年都是在醫(yī)院里度過(guò)。他把他最好的年華都獻(xiàn)給了部隊(duì)。到如今，在陰雨連綿的日子里，他的傷口還是會(huì)隱隱作痛。
如今的毛主席紀(jì)念館還屹立在中國(guó)的首都，而爺爺早已去世，每一個(gè)去到那的人都是去瞻仰毛主席的。人們都只會(huì)在意表面的榮耀，可誰(shuí)又會(huì)明白這背后的艱辛呢？
五月花開初中作文 篇19
開學(xué)的幾個(gè)星期里，陳其依然是“過(guò)街老鼠人人喊打”，老師已經(jīng)將他的座位調(diào)到了講桌對(duì)面了。與小學(xué)一樣，同學(xué)們?yōu)榱藴p少麻煩，盡量不去招惹他。
一次英語(yǔ)課上，老師為了提高學(xué)生的積極性，提出由各組組長(zhǎng)自選小組成員，然后將每次測(cè)試分?jǐn)?shù)累計(jì)，分?jǐn)?shù)最高的一組將得到一次免寫作業(yè)獎(jiǎng)勵(lì)。我是組長(zhǎng)，我將陳其選中，全班同學(xué)包括陳其都驚呆了，組員王晶沖著我喊道：“你選陳其就是放棄拿獎(jiǎng)機(jī)會(huì)，要么你離開，要么陳其離開�！蔽益移ばδ樀卣f(shuō)：“別急，消消氣，咱們要給花兒開放的機(jī)會(huì)嘛，想想看我們組比別的組多一人，陳其雖差但多少能加點(diǎn)分……”英語(yǔ)測(cè)試中為我們小組足足加了44分，小組成員們可高興了。
一天下雨，媽媽給我10元錢讓我早上買早點(diǎn)吃，拎著早點(diǎn)剛邁進(jìn)教室就聽到同學(xué)張宇在向陳其逼債：“陳其，快還我五元錢，今天下雨我中午要買飯吃……”陳其一副桀驁不馴的樣子，抖動(dòng)著雙腿回應(yīng)：“沒錢�！甭牭贸鰪堄罴钡孟肟蓿铱纯词种羞奈逶X，遞給張宇說(shuō)：“中午別餓著了�！笨粗惼淠切』旎煳矣行┦�，中午回家我把五元錢的事跟媽媽說(shuō)了，媽媽故作驚訝的表情說(shuō)：“五元錢不少呀，就怕陳其不領(lǐng)這個(gè)情�！蹦翘熘形�，我心情糟透了，是不舍那五元錢？是對(duì)陳其失望？一中午什么事也沒做。下午奇跡發(fā)生了，第一節(jié)課下課，陳其塞給我五元錢并低聲說(shuō)了聲“謝謝”。等我緩過(guò)神來(lái)，他已經(jīng)不見了，我著實(shí)興奮一陣，興奮于舍而復(fù)得的五元錢？興奮于陳其的變化？
我沒有豪言壯志去改變世界，但我可以通過(guò)我小小的善，去喚醒朋友心中的善，我堅(jiān)信陳其一定能開出一朵美麗的花。
五月花開初中作文 篇20
成長(zhǎng)像一朵花，有破土而出的艱辛，有拔節(jié)生長(zhǎng)的努力，有花開綻放的收獲。盡管整個(gè)過(guò)程艱辛，但卻值得欣賞。
夕陽(yáng)如同傾倒的艷紅墨汁，染紅了天邊。我垂著重重的腦袋，沿著悠長(zhǎng)的小路慢慢走著。
一片落葉像一只蝴蝶悄然落在我的肩頭，耳畔縈繞著老師的訓(xùn)斥聲：真是不成器，練了這么久，一點(diǎn)長(zhǎng)進(jìn)都沒有。回到家中，我慢慢地將被揉成紙團(tuán)的畫紙展平。望著紙上毫無(wú)生氣的山水，我的眼淚頓時(shí)像斷了線的珍珠，滴落在畫紙上。秀麗的山水啊，你為何總不能在我的筆下生動(dòng)的展現(xiàn)呢？我無(wú)奈，卻又不能放棄。
我直起身來(lái)，重新找了一張畫紙，用一塊溫潤(rùn)的磨石輕輕壓住紙的一角。磨墨，提筆，蘸墨，雪白的筆尖染上墨黑顏色。在雪白的畫紙上有力地一勾一提，筆鋒由濃轉(zhuǎn)淡，一氣呵成。勾勒群山輪廓，描繪天邊云腳。幾筆作罷，蘸去筆上多余筆墨，皴擦點(diǎn)染，在筆肚上捎著花青藤黃，加以清水，在群山之間毫無(wú)拘束地暈染�？彰鞒纬�，似真似幻，疏影搖曳，勾勒一筆柔情。
好一幅山水畫！放下畫筆，沒有關(guān)緊的木窗外不知何時(shí)飄起了一陣細(xì)雨。我閉著眼，任憑雨點(diǎn)拂在我微紅的臉頰。過(guò)了一會(huì)兒，我睜開眼睛，映入眼簾的是一幅山清水秀的中國(guó)畫��！
憑著這種不放棄的精神，我得到了老師的肯定，同學(xué)們的贊賞，父母的喜悅。這更加堅(jiān)定了我日后更加努力地耕耘在水墨丹青之間。
是不放棄，讓種子破土而出；是堅(jiān)持，讓一株幼苗生枝發(fā)芽；是成長(zhǎng)，讓花朵傲然綻放。它承載著夢(mèng)想，浸透著汗水，記錄著我們的成長(zhǎng)！
看，一朵載著夢(mèng)想的水墨花開啦！
五月花開初中作文 篇21
我守在這里，靜靜地等待。
夏天已經(jīng)不在，陽(yáng)光再也無(wú)法溫暖我這朵即將敗落的花朵，但是我，依舊在這里等待，等待一個(gè)承諾的實(shí)現(xiàn)，等待她的回來(lái)
記得春風(fēng)悄悄喚醒我的時(shí)候，睜開雙眼的瞬間，我就被這個(gè)世界深深地吸引住了：天是這么的藍(lán)，云是這么的白，水是這么的清！一切的一切，都是我在花苞內(nèi)無(wú)法想象的奇妙，讓我深深的迷戀。
當(dāng)我正驚異著這個(gè)世界時(shí)，一對(duì)彩翼從我眼前掠過(guò)，優(yōu)雅地倚在我的身上。我，不知所措，卻深深陶醉于她的美麗。她告訴我什么是山，什么是海，什么是彩虹，什么是流星其實(shí)，我并不在意到底什么是什么，我只在意她的身影。記得她說(shuō)過(guò)，明年還會(huì)來(lái)這里，于是，我守候在這里。
風(fēng)，還是那個(gè)風(fēng)。只是少了點(diǎn)柔情；太陽(yáng)還是那個(gè)太陽(yáng)，只是淡了點(diǎn)光明；我，還是那個(gè)我，只是多了點(diǎn)憔悴的身型。
看著日升日落，聽著風(fēng)唱風(fēng)吟，歲月也已在我身上留下了不滅的印記，茫茫的草原上再也不見任何的身影，唯見我獨(dú)自等待，守候著一個(gè)承諾，守候她的回來(lái)，守候傳說(shuō)中的花開不敗。
我的花瓣不再紅潤(rùn)，我的身子不再挺拔，花下那同樣孤單的葉子也開始泛黃我累了，真的累了，看著太陽(yáng)在西邊慢慢沉下，在風(fēng)中顫抖的我，笑了。
等待，也未嘗不是一種勇氣，那是對(duì)希望的肯定，對(duì)命運(yùn)的反抗。也許這路途上有過(guò)分的辛苦，也許結(jié)果也不會(huì)隨人愿，但曾經(jīng)為之努力過(guò)，就不會(huì)后悔，曾經(jīng)為之守候過(guò)，也就不會(huì)傷悲。
等待一首歌的停止，等待夜的結(jié)束，等待一個(gè)人的到來(lái)，等待一個(gè)夢(mèng)的實(shí)現(xiàn)，等待生命與希望，守候著自己的色彩。
五月花開初中作文 篇22
雨絲飄落，潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲，路在腳下蔓延，思緒在傘下蕩漾開來(lái)，淡淡的若有若無(wú)的花香偶爾在鼻尖略過(guò)，我扭頭，看見路邊有一簇開著的花。
這是一簇我叫不出名字的花。有那么五六朵花，或含苞欲放，或怒放盛開，花朵不大，一點(diǎn)也不起眼，如果不是那點(diǎn)幽香，我根本就不會(huì)發(fā)現(xiàn)，美景就在我垂眸的那一瞬間。
生活中處處皆美景，抬眼可見鮮花開。
我一直覺得，那些在教育上有成就的老師都是屬于我生活外的傳說(shuō)，因?yàn)樗麄冊(cè)诮逃献龀隽瞬黄椒驳男袆?dòng)，與我而言，他們是故事。直到今天，我才意識(shí)到，不是在教育上成名了才叫有收獲，而是能夠常年如一日的堅(jiān)持去干好一件事才是收獲，才是成功。我身邊，一直都有這樣的人，時(shí)常有令人感動(dòng)的故事，他們的行為，就像這無(wú)名的小華，花開無(wú)聲，馨香彌漫。
我有這樣的同事，他們就像含苞欲放的花朵，剛剛走上工作崗位，滿腔熱情，課堂上，他們關(guān)注每一個(gè)學(xué)生的收獲知識(shí)表情，課下，他們靜心備課，向老教師虛心請(qǐng)教，和學(xué)生真情交流，教學(xué)的繁瑣在他們眼里是一個(gè)又一個(gè)的九連環(huán)，他們不厭其煩的去解決一個(gè)又一個(gè)的問題。這期間，甚至他們會(huì)受委屈，但是他們不氣餒，不放棄，多反思，把工作做到極致，把教學(xué)當(dāng)成生活。
我還有這樣的同事，他們就像怒放的鮮花，繁重的單調(diào)的教學(xué)工作沒有磨滅他們的斗志，他們把每一天的教學(xué)都整理成一部電視劇的續(xù)集，手把手教年輕教師駕馭課堂，一點(diǎn)點(diǎn)把自己積累的管理經(jīng)驗(yàn)交給年輕教師，雖然他們很忙，很累，可是他們卻能堅(jiān)持讓自己每天都有收獲。
他們的工作很平淡，他們是一群平凡的人，然而正是有這樣一個(gè)個(gè)平凡的人，教育之花才能一路延伸，一路盛開。
花開無(wú)聲，這樣的芳香才更迷人，更需要。
五月花開初中作文 篇23
那年，那花，靜靜開�！}記
又是一年花開時(shí)節(jié)，我依舊站在那兒。耳畔，微風(fēng)襲來(lái)。我不禁一怔：“你，還回來(lái)嗎？”
那年春天，百合花盛開。你剛搬到這個(gè)小區(qū)，人生地不熟，唯一的愛好就是種花養(yǎng)花。每每上學(xué)前，總能看見你忙碌的背影，我好奇的問道：“為什么你這么喜歡花？”片刻，你抬起頭，淡淡的說(shuō)了一句：“因?yàn)閶寢尯芟矚g花，她說(shuō)，花很堅(jiān)強(qiáng)，很美好�！蔽也唤猓y道喜歡花的理由就這么簡(jiǎn)單嗎？我記得好奇的我也問過(guò)愛花的爸爸，問過(guò)許多愛花的人，他們的回答大多都一樣，應(yīng)為養(yǎng)花能陶冶情操，使人心情愉悅。隨之，你摘了一朵百合花送給我，笑著說(shuō)道：“我最喜歡百合了，沒有奢華的顏色，沒有濃郁的香氣，但卻特別堅(jiān)強(qiáng)�！�
伴著幾聲蟬鳴，夏天到了。我們一起談?wù)撎煳�，地理，歷史，常常為了一個(gè)小小的問題爭(zhēng)得面紅耳赤。當(dāng)我遇到困難時(shí)，來(lái)到我面前，告訴我如何度過(guò)難關(guān)；閑暇時(shí)，你把心中的秘密毫無(wú)保留的告訴我；當(dāng)我不高興時(shí)，你總會(huì)努力引導(dǎo)我，逗我開懷；每當(dāng)我考試失敗時(shí)，你總是給我取勝的信心……每每做完作業(yè)，在夜里一起下樓散步，兩只耳機(jī)，你一只，放進(jìn)右耳，我一只，放進(jìn)左耳。友誼的位置，對(duì)你我來(lái)說(shuō)，就是你左我右。
那片空曠的土地，經(jīng)我們一番精心改造，儼然成了一座小花園。
秋風(fēng)蕭瑟，那座小花園里的花也漸漸枯萎了，而你，也要走了。臨走時(shí)，你來(lái)找我，讓我好好好照顧這些花兒，我問你還會(huì)來(lái)這個(gè)小區(qū)嗎？你說(shuō)：“花開時(shí)節(jié)，我會(huì)再來(lái)�！�
一陣風(fēng)把我從回憶中拉了回來(lái)，一陣清脆的笑聲縈繞在我耳邊，我抬起頭，看見一個(gè)熟悉的笑容，如花般在空中飄散開來(lái)……
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